關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)具有在理智上啟發(fā)人們，在情感上打動(dòng)人們的作用。那么什么樣的標(biāo)語(yǔ)才是好的標(biāo)語(yǔ)呢？以下是小編整理的關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)1
1．呼喚綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
2．提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
3．提高環(huán)保水平，就是提高生活質(zhì)量。
4．人人參與，潔化綠化美化環(huán)境。
5．不亂丟、亂吐、亂涂、亂踩、亂擺放。
6．不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。
7．節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。
8．垃圾分類回收，是愛(ài)校愛(ài)國(guó)愛(ài)人類的具體表現(xiàn)。
9．少用一次性制品，慎用洗滌用品。
10．我知盤中餐，粒粒皆辛苦。
11．我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來(lái)。
12. 綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。
13. 崇尚環(huán)保，追求和諧。
14、建設(shè)綠色學(xué)校，共創(chuàng)美麗家園
創(chuàng)建綠色學(xué)校，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
15、創(chuàng)建綠色學(xué)校,呼喚綠色文明
提高環(huán)保意識(shí),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境
16、建綠色校園，樹(shù)綠色理想
學(xué)校是我家，創(chuàng)綠靠大家
17、新鳳環(huán)境有你的`保護(hù)才美好
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)2
1、綠化環(huán)境，凈化心靈。
2、大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
3、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)美好家園。
5、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
6、每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。
7、萋萋芳草青，賤踏何忍心？
8、一言一行如有愛(ài)，一草一木均含情。
9、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
10、保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
11、生命如此短暫，請(qǐng)不要將我傷害。
12、不讓垃圾進(jìn)校園，只讓美好到我家。
13、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
14、為了地球上的生命-拯救我們的海洋。
15、熱愛(ài)我們的母親，不要讓她傷心和失望。
16、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。
17、讓綠色與我們共存。
18、請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣。
19、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
20、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
21、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
22、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
23、我在和你一同成長(zhǎng)。
24、地球是我家，環(huán)�？看蠹�。
25、我的生長(zhǎng)，需要你的呵護(hù)。
26、我愛(ài)花兒開(kāi)得美，花兒夸我心靈美。
27、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
28、尊天重地、敬天愛(ài)人。
29、含一滴水，還一份真情。
30、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。
31、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。
32、人類善待自然、就是善待自己。
33、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。
34、追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。
35、讓我和你一樣，在這美麗的校園中健康成長(zhǎng)吧！
36、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。
37、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
38、用好你的.手，垃圾無(wú)處溜。
39、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
40、生命如歌，讓綠色來(lái)渲染這美麗的旋律。
41、青山清我目、流水靜我耳。
42、環(huán)保做不好，生命就難保。
43、欣賞荒野、回歸自然。
44、綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
45、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
46、合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
47、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
48、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎？
49、保護(hù)環(huán)境，人人有則
50、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。
51、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的家園。
52、尊崇自然、敬畏生命。
53、提高環(huán)境意識(shí)，保護(hù)美好家園。
54、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
55、我也有生命，我們一同長(zhǎng)。
56、保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
57、因?yàn)橛心�，小草嫩綠，花兒鮮美。
58、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
59、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
60、判天地之美、析萬(wàn)物之理。
61、水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好。
62、因?yàn)橛心悖角逅�，春回大地�?/p>
63、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。
64、希望有一天，垃圾桶也會(huì)下崗。
65、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
66、人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。
67、要想小草好，請(qǐng)不要在小草上手舞足蹈。
68、綠色社會(huì)，共同鑄造。
69、保護(hù)藍(lán)天碧水。
70、從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
71、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
72、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。
73、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。
74、不要讓綠色從身邊消失。
75、我也是生命，請(qǐng)腳下留情。
76、哪里有綠色，哪里就有生命。
77、建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
78、美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。
79、創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
80、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
81、保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。
82、珍惜資源，永續(xù)利用。
83、動(dòng)物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎？
84、青草綠樹(shù)你我他，咱們同住一家。
85、用我們的小手放飛綠色的希望。
86、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
87、因?yàn)橛心悖厍虿艜?huì)如此美麗。
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)3
一、環(huán)保做不好，生命就難保。
二、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。
三、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
四、生命如歌，讓綠色來(lái)渲染這美麗的旋律。
五、綠化環(huán)境，凈化心靈。
六、生命如此短暫，請(qǐng)不要將我傷害。
七、萋萋芳草青，賤踏何忍心？
八、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
九、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)美好家園。
十、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的'家園。
十一、欄桿攔人，人自攔心。
十二、從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
十三、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。
十四、地球是我家，環(huán)保靠大家。
十五、動(dòng)物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎？
十六、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。
十七、美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。
十八、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎？
十九、要想小草好，請(qǐng)不要在小草上手舞足蹈。
二十、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)4
為了加強(qiáng)學(xué)生校園衛(wèi)生教育，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，學(xué)校特向全體師生開(kāi)展綠色環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
二、內(nèi)容要求
1.以“保護(hù)環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;
2.簡(jiǎn)潔、明確、科學(xué)，具有宣傳的教育意義，每條字?jǐn)?shù)為20字以內(nèi);
3.接近我們的生活實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)性;
4.提倡獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)班主任參與，共同創(chuàng)作。
三、組織辦法：
1.以班級(jí)為單位，要求人人參與，班主任對(duì)本班作品進(jìn)行初選后，挑選一條最能代表班級(jí)的標(biāo)語(yǔ)報(bào)送學(xué)部，由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)、表彰;
2.各學(xué)部于10月10日前完成報(bào)送工作。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)6條，二等獎(jiǎng)12條，三等獎(jiǎng)18條;
2.對(duì)部分優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內(nèi)。
十個(gè)字內(nèi)的城市環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。
2、足下留情，春意更濃。
3、足下輕輕，手下留情。
4、芳草青青，踏之何忍。
5、我是一棵小小草， 請(qǐng)您注意您的腳
6、我愛(ài)花 ，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗;
不摘花，不踏草，不折樹(shù)枝不亂搖
7、花草樹(shù)木是朋友，大家都要愛(ài)護(hù)好。
關(guān)于保護(hù)水資源的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：
1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
3、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
5、惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。
6、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
7、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
8、珍惜水就是珍惜您的`生命。
9、請(qǐng)珍惜每一滴水。
10、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)：
1、人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù)
2、同在藍(lán)天下 共愛(ài)一個(gè)家
3、還地球一片凈土藍(lán)天 讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿
4、珍愛(ài)生命 保護(hù)環(huán)境造福人類
5、讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園
6、綠色是生命之源 綠色是人類之根
7、地球我的家 環(huán)�？看蠹�
8、美好的生活從環(huán)保開(kāi)始
9、保護(hù)人類環(huán)境 延續(xù)地球生命
10、生命只有一次 地球只有一個(gè)
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)5
※ 沒(méi)有一位成功且具有良好品行的人,不是大自然這位導(dǎo)師的受益者.
——蘇霍姆林斯基
※ 只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然.
——達(dá)爾文
※ 大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫.
——雨果
※ 人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.
——甘哈曼
※ 大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾.
——惠特曼
※ 非但不能強(qiáng)制自然,還要服從自然.
——埃斯庫(kù)曼斯
※ 我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美.
——諾曼·卡曾斯
※ 人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足.
——南丁格爾
※ 荒野是我們?cè)诂F(xiàn)象世界中能體驗(yàn)到的生命最原初的基礎(chǔ)，也是生命最原初的動(dòng)力�；囊暗膬r(jià)值，既在于它生發(fā)出人類各種奇特的體驗(yàn)，也在于它在各種荒野地上不斷的生發(fā)出多種多樣的地形特征與獨(dú)特的故事。雖然我們常常求助于科學(xué)，以獲得對(duì)有價(jià)值的荒野事件的洞見(jiàn)，但說(shuō)到底，荒野中還是有一種科學(xué)所不能把握的價(jià)值。
（美）霍爾姆斯·羅爾斯頓（Holmes Rolston）
※ “人法地，地法天，天法道，道法自然”
——老子
※ “人類對(duì)自然生態(tài)的道德期望必須與其對(duì)自然生態(tài)的道德責(zé)任相聯(lián)系，人類與自然生態(tài)之間必須建立一種等價(jià)交換機(jī)制，以此限制、消除人類對(duì)自然生態(tài)不負(fù)責(zé)任的邪惡行為和自利欲望的膨脹，匡正天人之間的嚴(yán)重不和諧關(guān)系�！�
——張立文：《和合學(xué)概論》
※ 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)對(duì)“可持續(xù)發(fā)展” 的定義：“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。”
——世界環(huán)境與發(fā)展委員
※ “洞察力能使我們看到，忽視精神而以追求物質(zhì)為目的為主的生活，自然使得人與人對(duì)立，國(guó)與國(guó)對(duì)立，因?yàn)槿说男枰獰o(wú)窮無(wú)盡，而無(wú)窮無(wú)盡只能在精神王國(guó)里實(shí)現(xiàn)，在物質(zhì)王國(guó)里永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)�！�
——E.F.舒馬赫：《小的'是美好的》
※ “一個(gè)物種進(jìn)化水平越高，它的中樞神經(jīng)系統(tǒng)就越發(fā)達(dá)，對(duì)快樂(lè)與痛苦的感覺(jué)能力就越強(qiáng)。因此對(duì)越是感覺(jué)能力高的動(dòng)物個(gè)體，就越應(yīng)該加以尊重�！保ㄒ馑际巧贇�(dòng)物，多吃植物）
——H.羅爾斯頓 《哲學(xué)走向荒野》
※ “人類將會(huì)殺害大地母親，抑或?qū)⑹顾玫秸龋咳绻麨E用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地；如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)。”
——湯因比：《人類與大地母親》
※ 我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。
----恩格斯
※ 地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲壑
——甘地
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