這是你的船讀書筆記

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀書筆記好好記錄一下了�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的這是你的船讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

這是你的船讀書筆記1

　　這本書讀得很慢，一方面是本周遇到了兩件有挑戰(zhàn)性的工作，另外也是因?yàn)樵谧x書過程中的很多感悟感想，并且做了筆記，希望運(yùn)用在自己今后人生的過程中，能幫助到自己，更能通過自己影響到身邊的人。

　　首先書的作者是邁克爾·阿伯拉肖夫，一位出色的美國軍人，作為軍人，作為艦長，他是真的成功者。他帶領(lǐng)的“本福爾德號(hào)”為美利堅(jiān)合眾國，立下了汗馬功勞，也改變了很多美國海軍的制度規(guī)則，為美國納稅人節(jié)省了很多錢。

　　讀完這本書才發(fā)現(xiàn)，這本書應(yīng)該自后向前讀，在書本的最后對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)書中出現(xiàn)次數(shù)最多的前美國國防部長佩里等人進(jìn)行了真誠的致謝，一如所有作者的感恩，因?yàn)楦卸魇敲恳粋�(gè)成功者必備的素養(yǎng)，否則走不到最后。在書的最后章節(jié)歸納總結(jié)了本書作者想表達(dá)的，從他的船驅(qū)逐艦上得到的管理學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思類比；結(jié)論是以下42個(gè)字：樹立典范、積極聆聽、有效溝通、建立信任、注重結(jié)果，理性冒險(xiǎn)、打破成規(guī)、培養(yǎng)人才、同心協(xié)力，提高生活質(zhì)量。這是一本唯一我見過的標(biāo)底并不能完全很好的歸納總結(jié)書中詳細(xì)內(nèi)容的書，尤其是最后提高生活質(zhì)量這一說法，我覺得使用我們中國企業(yè)常提的：快樂工作、快樂生活更好。當(dāng)然這句話也是我們企業(yè)愿景的一部分。造成如此原因的很可能是兩方面原因，一是英文版翻譯成中文的時(shí)候，中文的譯者水平有限，采取了直譯；二是書中的船上的故事太精彩，不是一個(gè)四字標(biāo)題就能完全概況的了的。

　　本書中講到的很多東西，和我們自身的企業(yè)文化也有很好的結(jié)合點(diǎn)，我舉以下四點(diǎn)：真誠：艦長先生樂意收集水兵們的建議，并且愿意改正自己做的不到位的地方，樂意傾聽每個(gè)水兵的真實(shí)想法。平實(shí)：他是唯一一位和水兵一起吃飯的艦長，除了他自己不喜歡的鄉(xiāng)村音樂，他也積極思考每一位水兵的感受，為他們謀取福利，能細(xì)節(jié)考慮到350美金的合理避稅。創(chuàng)新：這位艦長的創(chuàng)新不勝枚舉，這艘船能取得持續(xù)的優(yōu)異成績，并且能在他離任后12個(gè)月內(nèi)繼續(xù)創(chuàng)造非凡的成績，源于他建立了有限的積極的團(tuán)隊(duì)文化和工作制度及生活規(guī)律。他能很好地利用機(jī)會(huì)，讓更高階的將軍和他的士兵們一起進(jìn)餐，聽取水兵們的見解，讓水兵帶將軍參觀這條船。成功的調(diào)動(dòng)大多數(shù)下屬的積極性，能讓他們持續(xù)愿意在海軍滿懷激情持續(xù)工作。熱情：他是一個(gè)關(guān)愛下屬的好艦長，善于營造良好的艦上氛圍；他也是一位好下屬，工作積極主動(dòng)，多次為上司排憂解難，樂于分享，把自己好的工作方法無私奉獻(xiàn)給上級(jí)和整個(gè)艦隊(duì)乃至整個(gè)海軍，艦隊(duì)的空軍指揮官也因?yàn)樗�的主�?dòng)提供信息，制定出好的作訓(xùn)方案，受益良多，由于他的出色表現(xiàn)讓多位領(lǐng)導(dǎo)得到晉升。

　　下面就書中個(gè)人覺得很好的點(diǎn)做一歸納整理并結(jié)合當(dāng)前的工作加以分析，爭取做到活學(xué)活用。

　　我們的手下總是比我們想象的更加敏銳，他們知道管理者為他們做了什么即使你不想讓他們知道。針對(duì)這點(diǎn)，所以我們平時(shí)更要注意我們對(duì)下屬的反饋及時(shí)性和態(tài)度。企業(yè)組織可以通過任命年輕人擔(dān)任執(zhí)行官助理的方式來鍛煉培養(yǎng)那些有望獲得提升的年輕人。所以，我們團(tuán)隊(duì)也可以找一些有潛力的90后默默培養(yǎng)。無論在什么情況下都不要輕易對(duì)自己的下屬失去信心。相反，要盡一切力量去培養(yǎng)他們幫助他們成長。針對(duì)這點(diǎn)，我也是在盡量加強(qiáng)和新員工的聯(lián)系，正確多了解他們的長處和需要幫助的.點(diǎn)，然后施以援手。在自己的工作范圍內(nèi)，盡可能的讓下屬根據(jù)情況自己做出決策，即使他們的決策是錯(cuò)誤的我也會(huì)支持他們（前提是這錯(cuò)誤在可控范圍內(nèi)），只是希望他們能夠自己從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，被賦予的責(zé)任越多，他們學(xué)到的東西就越多。領(lǐng)導(dǎo)者就是要定義自己的工作就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)能夠讓水兵們充分釋放能量的氣氛，只要有了適當(dāng)?shù)臍夥�，他們就�?huì)爆發(fā)出驚人的創(chuàng)造力。所以要通過活動(dòng)，工作過程了解他們的真實(shí)想法。我們需要向下屬傳遞的一個(gè)信號(hào)就是：他們對(duì)你很重要。事實(shí)上，沒什么比人更重要，我們要想，我們能為他們做些什么？發(fā)號(hào)施令并不能幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的意圖，真正的領(lǐng)導(dǎo)是通過以身作則來實(shí)現(xiàn)的，而不是簡單的行政命令。當(dāng)下屬?zèng)]有達(dá)成讓我們滿意的結(jié)果時(shí)，我們先克制自己，堅(jiān)決不讓自己發(fā)脾氣，然后仔細(xì)進(jìn)行自我反省，看看問題是否出在自己身上，發(fā)出靈魂三問：（這個(gè)與唐山辦王莎莎的講座里面有異曲同工之妙）我是否清晰的告訴了對(duì)方他的目標(biāo)？我是否給了對(duì)方足夠的時(shí)間和資源來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？我是否對(duì)其進(jìn)行了必要的培訓(xùn)？其中有一點(diǎn)值得我自己學(xué)習(xí)的：每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，如果今天心情不好，就盡量減少與水兵們的直接接觸，這樣就不會(huì)無故地傷害別人。善于聆聽員工的建議，努力從他們的提議中發(fā)掘出一些能改變我們的船的好點(diǎn)子。那些具體從事工作的人能夠看出很多長官們發(fā)現(xiàn)不了的問題，所以謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重聆聽下屬的建議和意見。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要讓自己的船光輝起來，可以有自己的團(tuán)隊(duì)口號(hào)（這讓我想起了我們吃飯的口號(hào)）：太陽永遠(yuǎn)照在“本福爾德號(hào)”上。

　　坦誠，保密只會(huì)導(dǎo)致彼此之間的猜忌和孤立，根本不利于改革的實(shí)施，只是就是力量，領(lǐng)導(dǎo)者需要的是群體的力量，而要想得到群體的力量，就要讓群體擁有知識(shí)，了解組織目標(biāo)的人越多，人們?cè)饺菀讓?duì)這個(gè)目標(biāo)產(chǎn)生認(rèn)同，而最終的結(jié)果也就會(huì)越好。在特定的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者要勇敢的站出來保護(hù)自己的下屬，這是我們的義務(wù)。無論在什么樣的組織中，一種勇于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑的組織文化至少可以把出現(xiàn)事故的概率降到最低點(diǎn)。所以有時(shí)候我們要讓意識(shí)到問題的下屬暢所欲言。

　　領(lǐng)導(dǎo)者需要的是那些能夠自己做出決定的人，信任是一件有力的武器，它可以攻破任何戒心和懷疑。在有些情況下，打破現(xiàn)有的條框是非常必要的，就好像要在船上裝衛(wèi)星電視一樣，這有利于鼓舞水兵的士氣。在船上，無論我們級(jí)別的高低，都不要放過提高戰(zhàn)斗力的正確指標(biāo)，要想辦法提高水兵的訓(xùn)練強(qiáng)度和水平，這是我們的職責(zé)和權(quán)力。所以我們集體做好培訓(xùn)很關(guān)鍵，這包括：內(nèi)部培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、客戶培訓(xùn)、市場培訓(xùn)（遵照森總節(jié)后第一周安排，我會(huì)在下周舉行一場辦事處內(nèi)部的銷售培訓(xùn)—客戶開發(fā)—行業(yè)拓展）在管理的過程中，要賦予年輕人充分的信任和尊重，讓他們成為快樂的積極的人。一名不懂得表揚(yáng)下屬的主管不是好主管，即便是在和上司打交道中，預(yù)知上司的需要，關(guān)心他們可能遇到的問題，讓他們感覺更加良好，讓領(lǐng)導(dǎo)竭力幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成團(tuán)隊(duì)的成功。對(duì)于任何組織確立團(tuán)隊(duì)意識(shí)最大的困難是：讓人們暫時(shí)放開個(gè)人意見上的分歧，能夠?yàn)檎�體的利益共同協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是組建一支盡可能優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，然后在可能的情況下，找出一種最好的方式，讓所有團(tuán)隊(duì)成員為了總體利益而不斷努力。這才是我們要打造的團(tuán)隊(duì)，這是我們要打造的船。

　　最后，管理崗位就是一份使命，而不是一本支票簿，要像成為一名出色的管理者，必須擁有像沙克爾頓征服南極、摩西劈開紅海一樣的斗志和耐心。不僅如此，我們還必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。愿我們的團(tuán)隊(duì)能夠乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這是你的船，也是我的船，這是我們的船，我們都是船長，我們也都是水手，我們榮辱與共，為了實(shí)現(xiàn)完成任務(wù)的目標(biāo)而努力奮斗！

這是你的船讀書筆記2

　　《這是你的船》，其實(shí)寓意很明顯，就是告訴大家個(gè)性是管理層人員，公司就是我的、你的、每一個(gè)人的船，在茫茫大海上，會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的問題和困難，如何使這艘船在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)，到達(dá)理想的目的地，這就要求全體員工樹立信心，同舟共濟(jì)，相互信任，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，鼓足勇氣和干勁，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己分管的每一項(xiàng)工作。

　　《這是你的船》一書作者是功勛卓著的艦艇“班福特號(hào)”的艦長―麥可艾伯拉肖夫。他即不是管理家，也不是企業(yè)家，卻具有管理智慧，經(jīng)營的頭腦。在短短的二十幾個(gè)月里，艾伯拉肖夫?yàn)槊绹�海軍造就了一支充滿自信、同舟共濟(jì)、及富職責(zé)心的海軍軍隊(duì)。艾伯拉肖夫把自己在“班福特號(hào)”兩年的生活，概括為：以身作則、用心傾聽、有效溝通、創(chuàng)造信任、重視結(jié)果、合理的冒險(xiǎn)、脫破常規(guī)、善待新人、團(tuán)結(jié)一致。這十條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使艾伯拉肖夫真正地?fù)碛辛恕鞍喔Ｌ靥?hào)”，成為一位十分卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　本人讀了此書有以下幾點(diǎn)心得：

　　第一，要把自己始終視為中國人壽財(cái)險(xiǎn)這條大船上的一員。從踏入國壽財(cái)險(xiǎn)的第一天起，我們做好了終身在船上航行的準(zhǔn)備，與公司同命運(yùn)，共患難。公司發(fā)展、經(jīng)營的好壞，社會(huì)形象的如何，與我們每一名員工都息息相關(guān)。加入中國人壽財(cái)險(xiǎn)公司近五年時(shí)間，經(jīng)歷了國壽財(cái)險(xiǎn)從籌建到成熟、壯大的歷程，個(gè)人也得到省、市公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫忙，經(jīng)過不斷的歷練而逐步成長成熟起來，這一切都得益于這艘船上有一位英明、睿智、盡職的船長，得益于全體人員的和諧、奮進(jìn)。

　　第二，作為國壽財(cái)險(xiǎn)xx公司這艘航船上的一員，對(duì)工作具有持續(xù)的用心的職責(zé)感。對(duì)于一名管理者和員工來說，工作意味著職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作，承擔(dān)起公司、領(lǐng)導(dǎo)所賦予的職責(zé)。每一個(gè)員工都對(duì)企業(yè)負(fù)有職責(zé)，無論他的職務(wù)高低�！奥氊�(zé)保證一切”，職責(zé)保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力。所以，艾伯拉肖夫認(rèn)為“被賦予的`職責(zé)越多，他們學(xué)到的東西也就越多�！蓖高^持續(xù)不斷的對(duì)工作的職責(zé)感和主動(dòng)性，去實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同成長。

　　第三，“這是你的船，要讓它成為最好的。”提醒我們注意：公司上下無論是管理者還是員工，公司不單是管理者的船，更是全體員工共同的船。“系統(tǒng)爭先進(jìn)，行業(yè)爭一流”這不單是口號(hào)，更是奮斗的方向和目標(biāo)。省分公司邱總反復(fù)強(qiáng)調(diào)，xx作為經(jīng)濟(jì)、文化大省，我們要加快發(fā)展的步伐，要找回在全國應(yīng)有的位子；要成為規(guī)模和利潤貢獻(xiàn)基地，人才成長基地，創(chuàng)新經(jīng)營基地；要透過大家共同努力，讓xx公司員工的收入福利、工作環(huán)境在行業(yè)處于領(lǐng)先。為此，在工作中我們應(yīng)當(dāng)多一份認(rèn)真，多一份職責(zé)，多一份敬業(yè)，少一些抱怨、少一些理由。

　　第四，工作關(guān)鍵在于落實(shí)。落實(shí)就是把政策、計(jì)劃、措施等等落到實(shí)處，到達(dá)解決問題，推進(jìn)工作的目的。抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，也是任何組織成員的一項(xiàng)重要職責(zé)。應(yīng)對(duì)失敗總把職責(zé)歸咎于戰(zhàn)略決策的失誤，其實(shí)不然，關(guān)鍵問題是組織缺乏落實(shí)力，沒有落實(shí)就沒有成功。對(duì)一個(gè)企業(yè)來講，抓落實(shí)是每位員工義不容辭的工作，不腳踏實(shí)地的抓好落實(shí)再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的政策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用�！翱照�?wù)`國，實(shí)干興邦”，目前公司處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，發(fā)展的阻力也日益凸顯，只有攻堅(jiān)克難，腳踏實(shí)地才能贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)，才能開創(chuàng)發(fā)展的新局面。

　　第五，如何做好本職工作？銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)是公司現(xiàn)階段乃至今后銷售的重要渠道之一，是推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展的諸多發(fā)動(dòng)機(jī)之一，但目前由于渠道建設(shè)剛起步，人員偏少等其應(yīng)有的作用沒有得到充分發(fā)揮。作為省公司銀郵業(yè)務(wù)部，一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)總、省公司關(guān)于渠道建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)發(fā)展等重要指示精神。二是用心主動(dòng)抓好年度銀郵業(yè)務(wù)各項(xiàng)工作落實(shí)，重點(diǎn)抓好年度業(yè)務(wù)計(jì)劃目標(biāo)的追蹤落實(shí)。三是加強(qiáng)與各中支的溝通，幫忙基層排憂解難，讓基層真正認(rèn)識(shí)，工作只有沒想到，沒有辦不到。四是主動(dòng)出擊，做好省級(jí)各銀行的溝通協(xié)調(diào)，用工作的激情去感染合作對(duì)象，把應(yīng)對(duì)拒絕的日常工作，看成充滿激情與成就感的事業(yè)，并在每一天的任何一個(gè)工作的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上努力，在內(nèi)心深處時(shí)刻提醒自己，“這是由我完成的一項(xiàng)工作，是一項(xiàng)事業(yè)，我務(wù)必努力、加油！”

　　國壽財(cái)險(xiǎn)xx公司這艘船已經(jīng)起航五年了，我們明白，依托中國人壽的實(shí)力、品牌，有上級(jí)公司的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有省分公司總經(jīng)理室英明決策，我們這艘船必須會(huì)在船長的帶領(lǐng)下，同心協(xié)力，在既定的航線上，不斷乘風(fēng)破浪，以穩(wěn)健的速度，向著完美的明天邁進(jìn)。

這是你的船讀書筆記3

　　最近有幸拜讀了袁麗君先生的《公司就是你的船》，書中形象地把企業(yè)員工比作船員，把公司描繪成載著船員破浪遠(yuǎn)航的大船，就員工與公司之間的關(guān)系進(jìn)行了深入淺出的敘述。對(duì)于書中的觀點(diǎn)，我有如下一些所感所想。

　　公司就是你的船。“在公司這條船上，你永遠(yuǎn)都是主人，而不是一名乘客”。時(shí)光轉(zhuǎn)眼一晃，自己進(jìn)入紡原公司已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間，自己從一名青澀的大學(xué)生，逐步走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了公司，走進(jìn)了紡原。在紡原這條大船上，自己的主角并不就應(yīng)是一個(gè)碌碌無為的乘客，而就應(yīng)是一個(gè)用心推動(dòng)公司楊帆前進(jìn)的水手、船長。以一個(gè)公司主人翁的心態(tài)，看待自己的工作，把公司當(dāng)做自己的家。在實(shí)際業(yè)務(wù)中，遇到事情不退縮、不膽怯。勇于挺身而出，用心主動(dòng)地把工作做好。優(yōu)秀的員工就應(yīng)具有強(qiáng)烈的主人翁精神，關(guān)心群眾，關(guān)心公司的發(fā)展；在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并反饋業(yè)務(wù)、管理等各方面存在的問題，把自己的工作干好。以群眾利益為重，但是分追求個(gè)人的利益，用心主動(dòng)地為公司的發(fā)展、業(yè)務(wù)以及管理出謀劃策。

　　公司就是你的船。一艘不斷遠(yuǎn)航的大船，最重要的依靠是大船的風(fēng)帆，而一個(gè)公司需要不斷前行，核心價(jià)值觀便是它的風(fēng)帆、它的靈魂。公司要發(fā)展，就要在每一名員工內(nèi)心樹立鮮明的核心價(jià)值觀。記得自己剛進(jìn)入紡原的時(shí)候，經(jīng)理告訴我要記住“第一次就把工作做到位”這十字箴言。這句話不僅僅僅是對(duì)自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)的要求，更是對(duì)于自己人格的約束。在實(shí)際業(yè)務(wù)中，每次自己處理單據(jù)的時(shí)候，它總會(huì)出此刻自己的腦海，再看一看，再想一想，單證上有沒有什么地方有疏漏，有沒有什么還要修改；在每次與客戶溝通的時(shí)候，再思考下，客戶需要的要求是否到達(dá)，還能不能再完善下，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。始終把公司價(jià)值觀當(dāng)做一種習(xí)慣，穿插在實(shí)際工作之中。

　　公司就是你的船。在這艘大船上，自己的命運(yùn)和船的命運(yùn)緊密相連，忠于公司、具有公司職責(zé)感是自己義不容辭的職責(zé)。事無巨細(xì)，力所能及地都就應(yīng)用心承擔(dān)。在這點(diǎn)上，有一件事情讓自己影響個(gè)性深刻。在之前的一票棉花進(jìn)口業(yè)務(wù)中，船已經(jīng)靠港，貨物都在碼頭擱置，但是單據(jù)遲遲沒有收到。當(dāng)時(shí)不僅僅我們，連客戶也急壞了，沒有單據(jù)就意味著無法清關(guān)、提貨，貨物如果一向擱置在碼頭，就會(huì)產(chǎn)生巨額的疏港費(fèi)和滯箱費(fèi)。外商給我們的信息是單據(jù)已經(jīng)發(fā)出，但是具體的寄件地址無法查清。就在我們急得焦頭爛額的時(shí)候，樓下部門的薛海晨帶了套單據(jù)上來，詢問是否是我們部門的。拆開一看正是我們急需的那套！原先客戶是誤把單據(jù)寄到了她們部門，但她沒有選取“事不關(guān)己，高高掛起”的.態(tài)度，而是一個(gè)部門挨著一個(gè)地詢問，最終解決了我們的燃眉之急，挽回了損失。這件事情正是公司職責(zé)感的體現(xiàn)。身為公司一員，我們不就應(yīng)單單思考自己的或者自己部門的利益，把公司的工作當(dāng)做自己的分內(nèi)事，勇于挺身而出。

　　公司就是你的船。公司是我們實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的舞臺(tái)，而我們是公司得以持續(xù)發(fā)展的基石。只有公司發(fā)展了，我們才能獲得更加廣闊的舞臺(tái)；同樣，我們進(jìn)步了，公司也會(huì)隨之進(jìn)一步地成長。讓我們隨著公司這條大船的步伐向前進(jìn)！汪洋大海一條船，你就是船長！

這是你的船讀書筆記4

　　的確，企業(yè)似一艘在驚濤駭浪的大海中不斷前行的船，我們既然選擇了這艘船，我們就是成為了一個(gè)整體。

　　在船上，每一個(gè)人的力量都是微薄的，只有我們同心協(xié)力，凝聚力量，才是最是強(qiáng)大的。如果每個(gè)人都缺乏集體觀念和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，不懂得凝聚整體合力，不敢于承擔(dān)責(zé)任，那么再大的船都無法繼續(xù)前行，甚至有可能沉沒于茫茫大海。只有大家都堅(jiān)定“這是我的船”，我們每一個(gè)人都要對(duì)這艘船負(fù)責(zé)，一定要讓它更好，企業(yè)這艘大船才能乘風(fēng)破浪，無往不利。

　　這是你的船的內(nèi)涵也就是“主人意識(shí)”。以建家的理念增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，讓我們每位員工以主人的.份心系企業(yè)，以企業(yè)為家，與企業(yè)同命運(yùn)、共榮辱，樹立愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，和我們的企業(yè)同舟共濟(jì)，企興我興，企榮我榮。

　　只有這樣以負(fù)責(zé)人的心態(tài)來對(duì)待自己的人生和事業(yè)，那生命也會(huì)因此而與眾不同。責(zé)任、忠誠、激情是成為領(lǐng)導(dǎo)人的良好品質(zhì)，也是成為好水兵的良好品質(zhì)，具備這些良好品質(zhì)，無論在怎樣的艦隊(duì)，在怎樣的企業(yè)，都是深受歡迎的。

　　我們應(yīng)該把自己工作的企業(yè)視為“我的船”，將上司和同事視為同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)伙伴，竭盡所能的去貢獻(xiàn)自己的力量，主動(dòng)、高效、熱情的完成任務(wù)，用心去打造這只屬于我的船。

這是你的船讀書筆記5

　　公司領(lǐng)導(dǎo)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《這是你的船》，我第一時(shí)間從網(wǎng)上購買。之前讀書一般讀完就算了，但是這次被該書深深吸引。文中精彩的總結(jié)部分，不管我們是什么崗位都應(yīng)該值得學(xué)習(xí)，印象最深刻的主要以下幾點(diǎn)：

　　第一，樹立典范：文中強(qiáng)調(diào)多次強(qiáng)調(diào)，海軍艦長的工作就是穿上金邊的軍服，然后沖著下屬發(fā)號(hào)施令。事實(shí)并非如此，發(fā)號(hào)施令并不能幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的意圖。真正的領(lǐng)導(dǎo)是通過以身作則來實(shí)現(xiàn)的，而不是簡單的行政命令。同樣在日常工作中，作為一名總監(jiān)，也應(yīng)該以身作則。深入大區(qū)，了解大區(qū)的方方面面，用自己的一舉一動(dòng)帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)。這一點(diǎn)不僅僅是在工作中，在生活方面也是一樣，家庭培養(yǎng)孩子，也要以身作則。父母就是孩子的最好的老師，最好的榜樣。無形中孩子也會(huì)從你身上學(xué)到很多。

　　第二，建立強(qiáng)大穩(wěn)定的人才儲(chǔ)備：艦長接管的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船上普遍存在著分工過細(xì)的問題：每個(gè)崗位的只有一個(gè)人能夠擔(dān)任，處于一種極為不利的形勢(shì)。他們一旦由于某種原因而離開的話。艦艇很可能陷入一種徹底的混亂狀態(tài)。艦長及時(shí)的改進(jìn)了這一點(diǎn)，交叉培訓(xùn)，每個(gè)崗位都有第一梯隊(duì)，第二梯隊(duì)，甚至第三梯隊(duì)，第四梯隊(duì)。為了檢驗(yàn)效果，艦長派第三、四梯隊(duì)負(fù)責(zé)作業(yè)。同樣，我們面臨的也是這個(gè)問題。分工太細(xì)，往往很多模塊互不交叉。某人辭職導(dǎo)致這模塊難于運(yùn)轉(zhuǎn)下去。建議借鑒本書經(jīng)驗(yàn)，交叉學(xué)習(xí)，有多個(gè)梯隊(duì)作為儲(chǔ)備。

　　第三、其他感想：文中多次強(qiáng)調(diào)，對(duì)下屬的了解本身就是一筆巨大的財(cái)富，它可以使人們更好地完成工作，甚至包括哪些極為繁瑣沉重的工作。甚至作者能夠堅(jiān)持記住把310個(gè)姓名和310副面孔對(duì)應(yīng)起來，這并不是意見簡單的事情�？晌以俅螆�(jiān)持了下來；另外一方面艦長多次率先試行新舉動(dòng)，效果非常好之后立馬可以推廣到其他的艦隊(duì)。這2點(diǎn)，在我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中也是完全可以借鑒。

　　公司內(nèi)部寫讀后感的人很多，但我還是覺得原汁原味的文章更好。我的讀后感，還是希望能夠記錄精華部分，再好的讀后感，不如再次欣賞精華部分，好讀書不如爛筆頭，提煉出精華，再次抄錄經(jīng)典段落，以下是我摘取下來的精華部分，也作為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的經(jīng)典部分吧。

　　這是你的船優(yōu)秀讀書筆記5 只有那些敢于打破常規(guī)的人才能夠進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)革新。因?yàn)闊o論是取得進(jìn)步還是實(shí)現(xiàn)革新，你都必須具有豐富的想象力。當(dāng)然，你的行動(dòng)同時(shí)必須兼顧可行性并為可能發(fā)生的變化做好充分的準(zhǔn)備。要想革新，你就要不斷打破成規(guī)。但是這絕對(duì)不是一件容易的事情。

　　把主要精力集中在重要的事情上：每個(gè)人的精力都是有限的，我們需要把有限的精力發(fā)揮在能創(chuàng)造價(jià)值的事情上、重要的事情上，凡事都有個(gè)輕重，避輕就重才能把事情做到位做到想達(dá)到的成效上。

　　在競爭中時(shí)刻保持領(lǐng)先地位：競爭本來就是個(gè)殘酷的現(xiàn)象，對(duì)于每個(gè)人既然已經(jīng)參與在競爭中了，占領(lǐng)先位置是個(gè)很重要的先決條件，時(shí)刻保持領(lǐng)先地位才能在競爭中脫穎而出，勇奪頭籌，在工作中也是這樣的，既然已經(jīng)參與其中了，那就要求自己更好更強(qiáng)。

　　打破成規(guī)，鼓勵(lì)革新：第8章的名字就叫“打破成規(guī)”。打破成規(guī)是個(gè)很難的事情，尤其在中國這個(gè)歷史悠久的國度，歷朝歷代的變革都是耗盡人力物力也未必能達(dá)到變革的目的'，所以如果能打破成規(guī)，那革新是必然的，但革新的過程一定會(huì)很艱難，鼓勵(lì)和勵(lì)志是必須經(jīng)歷的過程。

　　惠及四方的志愿活動(dòng)：既然是志愿活動(dòng)那就有自愿的前提，還得具有志同道合的宗旨，志愿活動(dòng)也是個(gè)歷久漫長的過程，它是個(gè)認(rèn)知認(rèn)可的過程，只有讓這個(gè)活動(dòng)受到廣泛的認(rèn)可才能達(dá)到惠及四方的目的。

　　顯而易見的答案也可能是正確的：就象天氣又悶又熱人們直接的反映是這天要下雨了，但是下不下雨也是個(gè)未知數(shù)，有可能會(huì)下有可能一會(huì)兒云開霧就散了。

　　工作不要只出蠻力，要講究技巧：工作的分工不同，用的方式方法也不徑相同，對(duì)于體力勞動(dòng)者或腦力勞動(dòng)者來說都一樣工作是要講求技巧的，比如我們有些項(xiàng)目是跟外來人員接觸很多的。比如房產(chǎn)局項(xiàng)目處，每天辦事大廳人來人往熙熙攘攘難免會(huì)起沖突，這個(gè)時(shí)候我們的秩序維護(hù)員們就不能喲三喝四的想清場了，只能和著稀泥見機(jī)行事了。

這是你的船讀書筆記6

　　隨著工作時(shí)間增長，當(dāng)初對(duì)未來的渴望，對(duì)工作的滿腔熱情也隨著時(shí)間的流逝逐漸地冷卻，麻木的感覺也常常襲上心頭，我曾問過自己：你為誰而工作？為同事的好評(píng)嗎？為校長的表揚(yáng)嗎？為獎(jiǎng)金嗎？為職稱嗎？你愛工作嗎？你工作得快樂嗎？我曾一度找不到答案。

　　寒假時(shí)間，閑暇之余，翻開《這是你的船》這本擱置案頭已久的書，不知不覺中竟有相見恨晚之感。這本書提出了其實(shí)你才是自己人生航船的船長。即使你受雇于別人，但實(shí)際上你也是在為自己干活。你是這個(gè)單人單位的首席執(zhí)行官，是你這個(gè)個(gè)人國家的總統(tǒng)，是你個(gè)人世界里的皇帝。換句話說，在人生的每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都必須由你來做出決定。你的'決定決定了你的人生，不對(duì)嗎？看來，這是每個(gè)人都需要自我反思的人生問題，它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每個(gè)人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“這是我的學(xué)校”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

　　教書應(yīng)該首先是自己的事業(yè)，只有認(rèn)為自己是主人，才能真正做好一件事情。我開始每天思考：我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真，我今天上課是不是比昨天更精彩，我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇，我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智，今天我組織少先隊(duì)活動(dòng)是不是比昨天更有趣，我今天幫助班主任解決難題是不是比昨天更細(xì)心，我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富，我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心，我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜……每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我就不斷地使這條船離勝利的彼岸更近。

　　蕓蕓眾生匆匆來到世間，又匆匆回歸與自然；短暫的一生我們應(yīng)該是怎樣度過的呢？

　　我們之所以能順利開動(dòng)一個(gè)機(jī)器是因?yàn)槲覀冋莆樟碎_動(dòng)機(jī)器所需要的知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為提升自己的價(jià)值、增進(jìn)自己的競爭優(yōu)勢(shì)的重要能力之一。因?yàn)槲覀兯�掌握的知識(shí)隨著歲月的流逝會(huì)不斷折舊的。同時(shí)新事物、新理論也是需要不斷接觸、主動(dòng)學(xué)習(xí)的。我們對(duì)某一新事物的恐懼、把某一工作看的比較困難，除了心理作用外更多的是來自于我們所掌握的知識(shí)不足以解決眼前所面對(duì)的困難。工作中我們掌握了自己崗位所需要的知識(shí)、通過運(yùn)用合理的工作方法，還會(huì)有困難存在嗎？

　　未來，是靠自己闖出來的，有時(shí)也是逼出來的。有人曾說假如上帝把所有的門都關(guān)上了，還有一扇窗子為你開著；如果連窗子也關(guān)上了，那還有堵薄墻讓你去鑿去。你說咖啡本來是苦的，加點(diǎn)糖和奶就變得香甜，但決不能沒有苦味，否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎？讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！

這是你的船讀書筆記7

　　管理是一種技巧，管理是一門藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給下屬莫大的鼓舞或毀滅性的打擊。一艘船能否遠(yuǎn)航，要看是否有一位有遠(yuǎn)見卓識(shí)的艦長；一個(gè)單位或部門能否飛黃騰達(dá)，要看是否有一位志存高遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　假期中，我拜讀了邁克爾·阿伯拉肖夫著的《這是你的船》。阿伯拉肖夫從“樹立典范、用心聆聽、有效溝通、建立信任、注重結(jié)果、理性冒險(xiǎn)、打破成規(guī)、培養(yǎng)人才、同心協(xié)力、提高生活質(zhì)量”等方面闡述了自己如何在兩年里，將“本福爾德號(hào)”從一艘讓人頭疼的艦艇打造成美國海軍最優(yōu)秀的艦艇，建立一支嚴(yán)謹(jǐn)、高效而卓有成效的團(tuán)隊(duì)。短短的兩年時(shí)間，艦艇上就發(fā)生了翻天覆地的變化，這不得不讓我佩服阿伯拉肖夫的管理方法。

　　在他長達(dá)兩百多頁的敘述中，我印象最深的是“尊重”、“信任”和“承擔(dān)”這幾個(gè)詞。阿伯拉肖夫尊重艦艇上的每一位官兵，不管他們出生多么卑賤，不管他們以前犯過什么錯(cuò)誤，他給了他們?nèi)烁裆系?尊重，給了他們父母般的關(guān)愛，給了他們創(chuàng)造輝煌的機(jī)會(huì)；阿伯拉肖夫信任艦艇上的每一位官兵，他相信即使最糟糕的水兵也不是無可救藥，他相信信任也能夠創(chuàng)造利潤；阿伯拉肖夫認(rèn)為真正成功的管理者總是能在遇到難題的時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，而不是一味地推脫。阿伯拉肖夫的一言一行、一舉一動(dòng)將自己真正融入了水兵之中，讓水兵意識(shí)到了自己存在的價(jià)值，讓他們深切地感受到“本福爾德號(hào)”是他們自己的船，使他們充滿了昂揚(yáng)的斗志。

　　是的“從內(nèi)心尊重那些為你工作的人，讓他們感到自己受到了重視。讓他們相信‘幫忙別人就是幫忙自己’的道理，你所在的團(tuán)隊(duì)很快就會(huì)成為一個(gè)齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都會(huì)愿意為了團(tuán)隊(duì)的成功而盡自己最大的力量�！甭�(lián)想到自己的工作實(shí)際，我在學(xué)校承擔(dān)幼兒園管理工作有一學(xué)期了。盤點(diǎn)走過的每一步，我深深地意識(shí)到自己在尊重下屬、信任下屬、承擔(dān)職責(zé)上做得還很不夠�！哆@是你的船》這本書給了我啟示，我想在以后的管理工作中，要牢記這幾點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒園老師的用心性，讓她們充滿激情和能量，團(tuán)結(jié)協(xié)作地把“幼兒園”這艘船建設(shè)成為最優(yōu)秀的“船”。

　　另外，書中還有一處也讓我難忘：“規(guī)則與現(xiàn)實(shí)狀況之間總是會(huì)存在一些灰色區(qū)域。正是由于這些灰色區(qū)域的存在，中層管理人員的存在才變得必要。如果所有的事情都是黑白分明的話，一個(gè)組織只需要首席執(zhí)行官來制定規(guī)則，然后由員工嚴(yán)格執(zhí)行就行了。中層管理人員的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)處理這些灰色區(qū)域存在的問題，然后利用自己的決定去解決問題。”從那里，我認(rèn)識(shí)到了中層管理人員的職責(zé)，在學(xué)校管理中，我們作為中層管理人員，就就應(yīng)發(fā)揮主角作用，主動(dòng)用心地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為老師們服務(wù)，對(duì)校長負(fù)責(zé)。

　　最后，我用《這是你的船》中的一句話結(jié)束，記�。哼@是你的船！要讓它成為最好的！

這是你的船讀書筆記8

　　每個(gè)企業(yè)就象是一艘航行在大海中的船，無論是剛剛啟航，還是遨游四方，無一例外的就是它需要前進(jìn)的動(dòng)力。而動(dòng)力來自于哪里呢？如何才能一向持續(xù)著動(dòng)力呢？幾乎所有的企業(yè)都在試圖找出準(zhǔn)確的答案，而現(xiàn)代管理理論中總是不斷地從各種角度去詮釋，因?yàn)楣芾硎且环N不可量化的藝術(shù)。《這是你的船》一書中，作者以親身經(jīng)歷的一些事情，去詮釋了管理的藝術(shù)。其實(shí)我覺得所謂“管理”就象是一面“鏡子”，你所想要的結(jié)果其實(shí)就在你的面前，也就是管理者自身。

　　談到管理，絕大多數(shù)人會(huì)覺得那是象征著一種權(quán)力和至高無上的地位，這種觀點(diǎn)必然導(dǎo)致單方面的命令，沒有反饋，也談不上“管理”，因?yàn)榇藭r(shí)的天平是失衡的。任何事物都有兩個(gè)方面，管理者所想要到達(dá)的目標(biāo)以及期望下屬成為的樣貌，是能夠透過“鏡子”反射出來的。管理者對(duì)待事物的態(tài)度、行為、言語等，都會(huì)影響到下屬。其實(shí)，這便是企業(yè)文化的由來。因此，如果管理者期望下屬做到團(tuán)結(jié)一致、有職責(zé)感、忠誠、富有激情、做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，那么管理者務(wù)必自己首先要做到，因?yàn)槟闶悄阆聦俚摹扮R子”。

　　反過來也是一樣的，管理者只要看看自己下屬的樣貌，就能夠明白自己做事是什么風(fēng)格的，因?yàn)槟愕南聦偻瑯右彩悄愕摹扮R子”。管理者與下屬之間想要做到“鏡面反射”，其實(shí)也不難，我僅就以下幾點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　第一，確定一個(gè)被整個(gè)團(tuán)隊(duì)所認(rèn)同的統(tǒng)一的目標(biāo)。一榮俱榮，一損俱損，管理者的.成就是建立在下屬的成就之上的。管理理論中很重要的一部分就是團(tuán)隊(duì)精神，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有著很強(qiáng)的向心力時(shí)，它的力量是不可限量的，因?yàn)榇藭r(shí)，員工的動(dòng)力和激情將被完全的激發(fā)出來。而這種向心力其實(shí)就是一個(gè)被整個(gè)團(tuán)隊(duì)所認(rèn)同的統(tǒng)一的目標(biāo)，所有人將圍繞著這個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

　　第二，將這個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)以公開的方式準(zhǔn)確的傳達(dá)給下屬。誠然，一部分管理者其實(shí)是嚴(yán)以律己的，但是卻會(huì)總是不停的抱怨下屬做事不用腦子，做事的結(jié)果與自己想象的相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)，那并不必須是下屬?zèng)]有恪盡職守，而是你是否確定有準(zhǔn)確的表達(dá)出你的指令。如果你的下屬所理解的事情與你的指令并不一致，那么就必須不會(huì)另你滿意。

　　第三，就是放權(quán)。放權(quán)并不等于放任自流，其實(shí)那是信任的表現(xiàn)。當(dāng)下屬在相對(duì)規(guī)定的范圍內(nèi)，得到更大的自由度和自主性時(shí)，就會(huì)更加嚴(yán)苛的要求自己，因?yàn)樗麄冇X得自己得到了尊重和信任。當(dāng)他們自主的去完成一件事情，并獲得肯定的時(shí)候，他們所得到的不只是薪水和職位，而是成就和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)“馬斯洛需求層次理論”中描述，自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人的最高需求，也是每個(gè)人追求的最終目標(biāo)。適度的放權(quán)，會(huì)讓管理者得到意想不到的收效，那絕比較裝攝像頭監(jiān)視下屬的一舉一動(dòng)要明智的多。

　　總結(jié)來講，這是你的船，就是要每個(gè)人都建立強(qiáng)烈的歸屬感，做事是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而不是對(duì)管理者負(fù)責(zé)。管理者手中時(shí)刻要拿著一面“鏡子”，不斷的提醒自己，“這就是你下屬的樣貌！”，這樣就能夠一向持續(xù)著客觀的角度看待問題。

　　這是你的船，這是你的企業(yè)，用好自己手中的“鏡子”，反射出理想的企業(yè)！

這是你的船讀書筆記9

　　當(dāng)我聽老師說《這是你的船》是一本學(xué)習(xí)經(jīng)營管理的書籍時(shí)，我毫不猶豫地選擇了它。作為班級(jí)乃至學(xué)校干部中的一份子，管理無疑是日常生活中很重要的一個(gè)部分。如何籌劃把每次活動(dòng)都做得妥當(dāng)，如何安排各個(gè)有能力的同學(xué)做每部分的工作，都是我該學(xué)習(xí)的。所以我想在這本書中獲取經(jīng)驗(yàn)，讓我的工作管理能力得到提升。

　　翻開本書首頁我就發(fā)現(xiàn)了清晰的脈絡(luò)。剛“走馬上任”時(shí)，要懂得實(shí)現(xiàn)變革的真正秘訣在于讓人們對(duì)變革過程產(chǎn)生興趣；接著要“樹立典范”，要以身作則，不要光行政命令；“積極聆聽”屬下的聲音，讓這些了解成為財(cái)富；和他們“有效溝通”，確立共同的愿景；“建立信任”是必要的，讓大家敞開心扉才能齊心協(xié)力；要“注重結(jié)果”，但也要給他們失敗的自由；得“理性冒險(xiǎn)”，如果一個(gè)人的行動(dòng)目的是為了不犯錯(cuò)，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)為組織做出貢獻(xiàn)；“打破成規(guī)”也是必要的，要勇于這樣實(shí)踐并革新；管理時(shí)也要“培養(yǎng)人才”，信任所有人并推動(dòng)他們進(jìn)步；“同心協(xié)力”才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)煥然一新；最后要“提高生活質(zhì)量”，朋友似的融洽環(huán)境能造就一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。

　　我讀完后感觸頗深，發(fā)現(xiàn)作者的安排及其巧妙。所有小標(biāo)題都是層層鋪墊，完成了一個(gè)才能進(jìn)入下一個(gè)，如倒置就會(huì)失敗。題目也取得很有深意——這是你的船。突出“你的”，讓你覺得自己完全融入了這個(gè)環(huán)境，放松身心并積極投入為這個(gè)環(huán)境貢獻(xiàn)出屬于你自己的`力量。完全不是壓迫，而是一種為自己爭取、為團(tuán)隊(duì)爭光而來的榮耀感和自豪感。

　　作者是一個(gè)很聰明的美國軍方（海軍）人員，很懂得管理。把一開始接管“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦時(shí)，那兒士氣低迷、蓬頭垢面；而當(dāng)他上任后，用了書中羅列出的種種方法，從而使這個(gè)“本福爾德號(hào)”成為了太平洋艦隊(duì)中最優(yōu)秀的艦艇——在他們還不那么優(yōu)秀時(shí)，作者就告訴他們并讓他們堅(jiān)信，自己是世界第一的艦艇，最終實(shí)現(xiàn)了。

　　我想，我現(xiàn)在才剛到了“建立信任”那里，“注重結(jié)果”和“理性冒險(xiǎn)”之前還在躊躇猶豫中。把那艘艦艇想象為一個(gè)班級(jí)的話，我便要朝著作者努力，學(xué)會(huì)向上司（老師）提出有效質(zhì)疑、意見；同時(shí)也要培養(yǎng)屬下（同學(xué)）并同心協(xié)力，才能良好的協(xié)助老師管理班級(jí)，真正成為一個(gè)實(shí)至名歸的干部。

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