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形容老師講課講得好的四字成語(yǔ)

時(shí)間:2023-09-21 10:05:02 澤楠 成語(yǔ) 投訴 投稿
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形容老師講課講得好的四字成語(yǔ)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,那么,都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)呢?以下是小編整理的形容老師講課講得好的四字成語(yǔ),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

形容老師講課講得好的四字成語(yǔ)

  活靈活現(xiàn)

  形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。主謂式;作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);指人說(shuō)話等方面。

  聚精會(huì)神

  集中全部精神。原有集思廣益的意思;現(xiàn)常用以形容專心致志;精神高度集中。含褒義。形容注意力集中;全神貫注。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  潛移暗化

  見(jiàn)“潛移默化”。

  出淺入深

  猶言深入淺出。

  春風(fēng)化雨

  化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。

  茅塞頓開(kāi)

  茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然開(kāi)通了。形容原來(lái)心里好像被茅草堵塞著;現(xiàn)在一下開(kāi)竅了。比喻立刻理解明白。多含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  口若懸河

  若:像;懸河:瀑布;激流奔瀉。說(shuō)起話來(lái)像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好;能言善辯。含褒義。多用來(lái)形容人口才好;能言善辯。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  能言善辯

  善:擅長(zhǎng);辯:辯論。形容很會(huì)說(shuō)話;善于辯論;口才好。用來(lái)指人善于言辯。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  潛移默化

  潛:暗地里;不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(zhǎng)期的外界影響下;不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  出言成章

  本意是出言便成為規(guī)范,后多用以形容文思敏捷。連動(dòng)式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指文思敏捷。

  出口成章

  章:篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時(shí)跟“下筆成文”連用。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  扣人心弦

  扣:敲打。心弦:指因感動(dòng)而引起共鳴的心。也作“動(dòng)人心弦”。形容言論或表演深深地打動(dòng)人心。含褒義。用來(lái)形容事物能深深地牽動(dòng)人心。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  不知不覺(jué)

  沒(méi)有意識(shí)到;沒(méi)有覺(jué)察到。形容無(wú)意識(shí)的。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  福至心靈

  福氣一來(lái);心也變得靈巧起來(lái)。多用來(lái)奉承人得意時(shí)思想靈活;言行適宜;含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語(yǔ)。

  恍然大悟

  恍然:猛然醒悟的樣子;悟:理解、明白。指忽然一下子明白;覺(jué)悟過(guò)來(lái)。也作“豁然大悟”?梢孕稳萑藢(duì)某事突然明白過(guò)來(lái)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  捧腹大笑

  用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事,笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。

  活神活現(xiàn)

  形容生動(dòng)逼真,像真的一樣。

  不悱不發(fā)

  悱:心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā):?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

  津津有味

  津:口液;唾液;津津:興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味。含褒義。形容吃東西有滋味或講話特別有興趣。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

  和衷共濟(jì)

  衷:內(nèi)心;濟(jì):渡水。大家一條心;共同渡江河。比喻團(tuán)結(jié)一致;克服困難。比喻同心協(xié)力;克服困難。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  不憤不啟

  憤:心里想弄明白而還不明白。啟:?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

  沒(méi)完沒(méi)了

  沒(méi)有完結(jié)的意思

  活龍活現(xiàn)

  龍:古代傳說(shuō)的一種靈怪動(dòng)物。指像活的龍出現(xiàn)一樣。形容神情生動(dòng)逼真;好像就在眼前。用來(lái)指人說(shuō)話、繪畫、雕刻等方面。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

  回味無(wú)窮

  回味:吃過(guò)好的食物以后的余味;指從回憶中體會(huì)到的意味;窮:窮盡。比喻事后越想;越覺(jué)得意味深長(zhǎng)。也比喻讀過(guò)含意深長(zhǎng)的文藝作品后;體會(huì)到無(wú)限的意趣。用在回想過(guò)去的有意味或有趣味的事情上。一般作謂語(yǔ);賓語(yǔ);補(bǔ)語(yǔ)。

  繪聲繪色

  繪:指繪;描摹。形容講述或描寫事物的情景;深刻入微;非常生動(dòng)、逼真。多用于演說(shuō);講故事等方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  層出不窮

  層:重復(fù);層出:重復(fù)地出現(xiàn);窮:盡。接連不斷地出現(xiàn);沒(méi)有窮盡。有時(shí)喻指事物變幻之快?捎糜谌;又可用于事物。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  得意門生

  最受老師欣賞的學(xué)生。門生;古代親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。含褒義。一般作謂語(yǔ)。

  教導(dǎo)有方

  教育引導(dǎo)很有辦法。

  妙趣橫生

  橫生:層現(xiàn)迭出。美妙動(dòng)人的意趣;時(shí)時(shí)迸發(fā);處處充溢。形容人的談吐、詩(shī)文等充滿了意趣。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

  豁然開(kāi)朗

  豁然:開(kāi)闊敞亮的樣子;開(kāi)朗:地方開(kāi)闊;光線充足、明亮。指一下子出現(xiàn)了開(kāi)闊明亮的境界。也形容一下子明白了某種道理;心情十分舒暢。形容由狹隘幽暗一下子變?yōu)殚_(kāi)闊明亮。也形容對(duì)某一問(wèn)題從長(zhǎng)期思索不解而后忽然領(lǐng)悟。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  手不釋卷

  釋:放開(kāi);卷:書本。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  懸梁刺股

  形容刻苦學(xué)習(xí)。聯(lián)合式;作定語(yǔ);形容刻苦學(xué)習(xí)

  囊螢映雪

  原是車胤用口袋裝螢火蟲來(lái)照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。

  焚膏繼晷

  點(diǎn)起燈燭;接替日光照明。(焚:燒;點(diǎn)燃;膏:油脂;指燈油;繼:接續(xù);晷:日影;日光。)形容夜以繼日地發(fā)憤讀書或勤奮學(xué)習(xí)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、分句。

  廢寢忘食

  廢:停止。顧不上睡覺(jué);忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

  不知老之將至

  不知道老年即將來(lái)臨。形容人專心工作,心懷愉快,忘掉自己的衰老。

  全神貫注

  貫注:集中在一點(diǎn)。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  克勤克儉

  克:能夠。既能勤勞;又能節(jié)儉。含褒義。多用于持家。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  樂(lè)以忘憂

  由于快樂(lè)而忘記了憂愁。復(fù)雜式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指由于快樂(lè)而忘記了憂愁

  將勤補(bǔ)拙

  以勤奮彌補(bǔ)笨拙。連動(dòng)式;作謂語(yǔ);指以勤奮彌補(bǔ)笨拙

  業(yè)精于勤

  學(xué)業(yè)方面的精深造詣是由于勤奮。形容學(xué)業(yè)精深在于勤奮。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  行成于思

  品德的養(yǎng)成在于能思考。緊縮式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指做事情要多思考,多分析

  聞雞起舞

  一聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍。形容有志報(bào)國(guó)之士奮發(fā)圖強(qiáng);也比喻抓緊時(shí)間不懈努力。雞:雞鳴報(bào)曉。用作褒義。一般作謂語(yǔ)。

  破釜沉舟

  釜:古代的一種鍋;舟:船。砸碎鍋?zhàn);鑿沉船只。比喻?zhàn)斗到底。現(xiàn)常用來(lái)形容做事決心很大。

  發(fā)奮圖強(qiáng)

  下定決心,努力追求進(jìn)步連動(dòng)式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

  雞鳴而起

  雞叫時(shí)就起床。形容勤奮不怠。偏正式;作謂語(yǔ)、分句;形容勤奮不怠

  臥薪嘗膽

  薪:柴草。睡在柴草上;經(jīng)常嘗一嘗苦膽。比喻刻苦激勵(lì)自身;堅(jiān)定報(bào)仇雪恥的意志。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  學(xué)以致用

  為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。致:使達(dá)到;用:實(shí)際應(yīng)用。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  牛角掛書

  比喻讀書勤奮。

  勤能補(bǔ)拙

  勤:勤奮;拙:愚笨。勤勉地干;就能夠補(bǔ)償笨拙所造成的不足。用作褒義。一般作賓語(yǔ)。

  目不轉(zhuǎn)睛

  睛:眼珠。眼睛不眨;眼珠不轉(zhuǎn)地盯著看。形容注意力高度集中;看得出神。形容注意力集中。一般作狀語(yǔ)。

  夕惕若厲

  若:如;厲:危。朝夕戒懼,如臨危境,不敢稍懈。

  夙夜匪懈

  日夜勤勞;不怠惰。夙夜:早晚;匪:不;懈:松懈;懈怠。用作褒義。多用書面語(yǔ)。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  一心一意

  只有一個(gè)心眼兒;沒(méi)有別的考慮?杀硎緦P闹轮、或聚精會(huì)神;跟別人一條心、一門心思。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  發(fā)憤忘食

  努力學(xué)習(xí)或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。偏正式;作補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ);形容十分勤奮

  目不斜視

  眼睛不往旁邊看。形容目光莊重;神情嚴(yán)肅。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  老之將至

  多用作自稱衰老之語(yǔ)。

  長(zhǎng)年累月

  長(zhǎng)年:整年;年復(fù)一年;累月:一月又一月。形容經(jīng)歷的時(shí)間很長(zhǎng)很久。形容時(shí)間很長(zhǎng)。一般作介詞、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  盡心竭力

  竭:用盡;盡:全部用出。費(fèi)盡心思;用出全部力氣。形容做事十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。用來(lái)形容做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  學(xué)富五車

  學(xué)問(wèn)很多;有五車書。形容讀書很多;學(xué)識(shí)淵博。富:豐富;五車:指五車書;形容書很多。用作褒義。舊時(shí)多用作稱贊別人學(xué)識(shí)好的客套話。一般作謂語(yǔ)。

  兢兢業(yè)業(yè)

  兢兢:小心謹(jǐn)慎的樣子;業(yè)業(yè):擔(dān)心害怕的樣子。形容做事小心謹(jǐn)慎;認(rèn)真踏實(shí)。用作褒義。一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  腳踏實(shí)地

  腳踏在實(shí)在的地上。比喻做事認(rèn)真、踏實(shí)、不虛。灰徊揭粋(gè)腳印。含褒義。較多用在工作、治學(xué)上;也用于為人等。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  慎重其事

  謂對(duì)某一事的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。

  敬小慎微

  敬:謹(jǐn)慎小心;小、微:指細(xì)小、不起眼的東西。對(duì)細(xì)微的事物也采取小心謹(jǐn)慎的態(tài)度。形容待人處事非常謹(jǐn)慎。

  小心謹(jǐn)慎

  說(shuō)話辦事細(xì)心慎重;不敢馬虎大意。用于人說(shuō)話和做事。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  一字之師

  改正一個(gè)字的老師。指改正別人詩(shī)文中的一個(gè)字或糾正一個(gè)誤讀、誤寫的字。一般作賓語(yǔ)。

  各抒己見(jiàn)

  抒:抒發(fā),發(fā)表。各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。動(dòng)賓式;作謂語(yǔ);指各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)

  你追我趕

  形容競(jìng)賽激烈,大家都不甘落后

  議論紛錯(cuò)

  形容意見(jiàn)不一,議論很多。

  分秒必爭(zhēng)

  一分一秒的時(shí)間都要爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)。形容做事的時(shí)間抓得很緊。多含褒義。常用來(lái)表示抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)或工作的必要性或稱贊人爭(zhēng)分奪秒的可貴精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  承前啟后

  承:承接;啟:開(kāi)創(chuàng)、開(kāi)始。承接前面的;引出后面的。多用于事業(yè)、學(xué)問(wèn)方面。也作“承先啟后!币话阌糜趯W(xué)問(wèn)、事業(yè)方面;有時(shí)也用于文章方面。一般作定語(yǔ)。

  循循善誘

  指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁;善于引導(dǎo);有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  耳濡目染

  濡:音如;沾濕;染:沾染。耳朵經(jīng)常聽(tīng)到;眼睛經(jīng)?吹剑徊恢挥X(jué)地受到影響。往往指人長(zhǎng)期生活在某一環(huán)境中不知不覺(jué)地受到影響。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、分句。

  百讀不厭

  厭:厭煩;厭倦。反復(fù)閱讀也不感到厭倦。形容詩(shī)文含義精深;引人入勝;耐人尋味。用在喜愛(ài)讀的書或文章方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  力爭(zhēng)上游

  上游:江河的源頭。努力爭(zhēng)取處于上流源頭。比喻努力爭(zhēng)取先進(jìn)。含褒義。多用在事業(yè)活動(dòng)中爭(zhēng)取先進(jìn)的人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  孜孜不倦

  勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  垂頭喪氣

  垂頭:耷拉著腦袋;喪氣:失去志氣;情緒低落。耷拉著腦袋;有氣無(wú)力。形容失意懊喪的樣子。多用來(lái)形容人一時(shí)受挫失敗;無(wú)精打采的神情。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  一心一意

  只有一個(gè)心眼兒;沒(méi)有別的考慮。可表示專心致志、或聚精會(huì)神;跟別人一條心、一門心思。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  奉為楷模

  對(duì)某些人或事尊崇信奉;并當(dāng)做典范、榜樣?悍ㄊ剑荒#耗7、典范。奉佛夫敷指對(duì)某些人或事尊崇信奉;當(dāng)作模范;榜樣。一般作謂語(yǔ)。

  議論紛紛

  紛紛:眾多、雜亂的樣子。表明各種意見(jiàn)的言論多而雜亂。意見(jiàn)不一;說(shuō)法眾多。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  持之以恒

  持:保持;堅(jiān)持;之:代詞;指所要堅(jiān)持的東西;恒:長(zhǎng)久;指恒心。有恒心地堅(jiān)持下去。也作“持之以久”。多用來(lái)表示人長(zhǎng)久不變的意志;跟“鍥而不舍”;可以通用或連用。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  舐?tīng)僦異?ài)

  舐:舔。犢:小牛。母牛舔小牛表現(xiàn)對(duì)它愛(ài)護(hù)。比喻對(duì)子女的疼愛(ài)。亦作“舐?tīng)僦睢、“舐(tīng)僦健、“舐(tīng)偾樯睢薄?/p>

  七嘴八舌

  形容人多嘴雜;議論紛紛。也比喻讓別人充分發(fā)表意見(jiàn)。用于形容人。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  言傳身教

  言傳:語(yǔ)言上傳授、講解;身教:親身以行動(dòng)教導(dǎo)。一面在言語(yǔ)上傳授;講解;一面在行動(dòng)上示范。指言語(yǔ)行動(dòng)起模范作用。含褒義。一般用于領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩或其他受尊敬的人。

  為人師表

  指在人品德學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣;多指教師。師表:榜樣;表率。常用來(lái)指教師。一般作謂語(yǔ)。

  熱火朝天

  火熱的烈火朝天熊熊;燃燒。形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈;氣氛高漲;就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。用作褒義。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

  恩重如山

  恩情像高山一樣厚重;形容恩義極為深重。褒義;多作感激之辭。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  良師益友

  良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  全心全意

  投入全部精力;一點(diǎn)沒(méi)保留。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  爭(zhēng)先恐后

  爭(zhēng)著向前;唯恐落后。主要形容動(dòng)作;也可形容人或物。一般作狀語(yǔ)、謂語(yǔ)。

  動(dòng)不失時(shí)

  時(shí):時(shí)宜,時(shí)機(jī)。行動(dòng)不失時(shí)機(jī)。指不做不切合時(shí)宜的事。

  鄭重其事

  對(duì)事物的態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅(鄭重:嚴(yán)肅認(rèn)真)含褒義。一般作狀語(yǔ)、謂語(yǔ)。

  專心致志

  心里很專一;注意力集中。致:極盡;志:心意;志趣。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  妙語(yǔ)連珠

  連珠:串珠;像珠子一樣一個(gè)接一個(gè)串接著。巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

  刻畫入微

  微:細(xì)小。精心細(xì)致地描摹,連極小之處也不大意。形容認(rèn)真細(xì)致,一絲不茍。

  信手拈來(lái)

  隨手拿來(lái)。多形容說(shuō)話寫文章時(shí)詞匯或材料例證豐富;選用時(shí)顯得輕松自如;不必費(fèi)心尋找。信手:隨手;拈:用指頭夾取東西。多用于寫作或言談時(shí)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  任勞任怨

  任:擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)。做事既能承受勞苦;又能承受埋怨。用作褒義。用來(lái)形容踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  深入淺出

  指講話或文章的內(nèi)容深刻;語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  吃苦耐勞

  耐:受得起;禁得起。能經(jīng)受困苦的生活;也禁得起勞累。含褒義。用來(lái)形容人堅(jiān)韌不拔的精神。一般作定語(yǔ)。

  嘔心瀝血

  嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作;也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  聲情并茂

  并:都;茂:草木豐盛的樣子,引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

  一絲不茍

  茍:茍且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認(rèn)真。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

  精益求精

  精:完美;益:更加。已經(jīng)十分美好了;還要求更加美好。指對(duì)某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高;沒(méi)有止境。含褒義。多用在對(duì)技術(shù)、學(xué)問(wèn)的鉆研上。一般充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  一筆不茍

  不茍:不茍且。一筆一畫都很認(rèn)真;毫不馬虎。形容書畫或作事極仔細(xì)、認(rèn)真。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  舉一反三

  反:類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善于學(xué)習(xí);能夠由此及彼。用作褒義。常跟“觸類旁通”連用。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

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