初中生學(xué)習生活心理

　　有一個女學(xué)生，她對自己的學(xué)習有充分的自信，認為如果不出意外，考上一個比較不錯的大學(xué)是問題不大的。因為從小學(xué)習時起，她的學(xué)習成績就是班里的前幾名，一直到現(xiàn)在仍然是如此，平時的學(xué)習成績已經(jīng)說明了一切。

　　可是，當前中考來臨時，她突然厭學(xué)了，不愿考試了，見到學(xué)習就心煩。她認為自己馬上就要高中了，自己尚有很多問題沒有得到解決，學(xué)習方面還有許多缺點。高中的同學(xué)是各校的精英，她到了高中里還能是象初中一樣名列前茅嗎?中考是否會暴露出自己的缺點呢?是否會破壞自己的形象呢?要是不如意的話，她接受不了這事實。所以她莫名其妙地開始厭學(xué)，自己給自己泄氣，對未來的前景非常焦慮。她說，她覺得寧可不上重點中學(xué)，她不愿意讓別人比下去。不上學(xué)了可以干點其它的事，行行出狀元嘛。

　　當然，她雖然是這么說，但她在學(xué)習上一點都沒有松勁。心里想的和手上做的完全不一樣。她處于矛盾中。

　　她不僅在學(xué)習上如此，在平時也是如此，無論什么事，一定要干得最好最滿意才為止，不能容忍自己有一點紕漏，不能容忍學(xué)習成績的下滑，不能容忍對別人的失禮，她努力把自己塑成一個完人。這個同學(xué)從小到現(xiàn)在一直處于優(yōu)裕的環(huán)境中，是受寵慣了的人，凡事必要求完美，不完美就不能接受，寧可不上重點中學(xué)也不能破壞了自己的完美心態(tài)。

　　一般來說，產(chǎn)生這種心理狀態(tài)，除了意外的刺激以外，大多是由于獨生子女從小過度地受寵所致，比如，老師和家長不厭其煩地表揚，自己長期以他人的榜樣自居,尤其是當前社會和家庭對獨生子女的教育重視到了病態(tài)的程度，片面要求每個人都要成為英才，人人崇尚第一，忽略個人的特征，忽視大多數(shù)人都是凡人的事實。

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