初中生活感受作文

初中生活感受作文1

　　這是我初中生活的第四周，回想起開學(xué)第一周到現(xiàn)在，初中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。

　　酸。記得開學(xué)前一天夜晚，為了每天有好精神面對(duì)新同學(xué)，新老師，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心里想：梁燕華，加油！從今天起你就是初中生啦！來到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇妥�在教室里了。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級(jí)有不同。我心里酸酸的，眼眶有點(diǎn)熱。也許我還沒有適應(yīng)吧！有點(diǎn)懷念小學(xué)同學(xué)了。

　　甜。開學(xué)第二周了。大家相處得也越來越好，辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò)起來了。下課的時(shí)候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題。活潑點(diǎn)的女生就會(huì)打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的.關(guān)系也很好，我們時(shí)不時(shí)開開玩笑，討論一些數(shù)學(xué)難題。下課的時(shí)候，我總會(huì)停下手中寫作業(yè)的筆，用手托著下巴�？粗�大家開心的樣子，我心里暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。

　　苦。上初中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈?zāi)垦！６�語文要背文言文，我是第一次接觸這么長的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺前都要背幾次。數(shù)學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時(shí)我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過程很艱苦，但是收獲終點(diǎn)的果實(shí)時(shí)是甜美的。

　　辣。我發(fā)現(xiàn)，初中的老師們真是很有個(gè)性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對(duì)學(xué)生們總是傾盡所有知識(shí)，從不同角度讓我們得到跟多知識(shí)。一波又一波的知識(shí)向我們涌來，那種快感辛辣而直接。

　　初中三年還很長，大家有時(shí)間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進(jìn)，三年后都能考上理想的學(xué)校。

初中生活感受作文2

　　生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應(yīng)人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。

　　小時(shí)候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時(shí)，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時(shí)，我們遇到了挫折時(shí)，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會(huì)時(shí)，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。

　　在童年時(shí)，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個(gè)四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時(shí)放棄了學(xué)騎自行車，可當(dāng)我們看到自行車時(shí)，心里都會(huì)萌發(fā)一個(gè)念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會(huì)？不行！我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，當(dāng)我們下定這個(gè)決心時(shí)，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會(huì)騎自行車�；侍觳回�(fù)有心人，在我們的堅(jiān)持和努力下，我們終于學(xué)會(huì)了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！

　　在我們逐漸長大時(shí)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我們的成績又逐漸上升！當(dāng)我們長大后遇到找工作的困難時(shí)，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會(huì)迎刃而解的。

　　鳥兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時(shí)候；樹葉綠綠蔥蔥時(shí)，也會(huì)有枯黃的'時(shí)候；花朵香氣迷人，也會(huì)有凋謝的時(shí)候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會(huì)迎刃而解的，相信鳥兒會(huì)再次飛翔，樹葉會(huì)再次翠綠，花朵會(huì)再次迷人，挫折會(huì)再次解決！

初中生活感受作文3

　　后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？

　　初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的'邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了，

　　都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的初中生涯！

初中生活感受作文4

　　生活中，處處有美，處處是美。季節(jié)之美、音樂之美、心靈之美……在我眼里，這是一個(gè)美的世界。

　　季節(jié)之美

　　春天，嫩綠染上樹梢，鳥兒展翅高飛，留下一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)；迎春花、梨花、杏花……各種花兒次第涌出，爭奇斗艷，直到牽�；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭，宣告夏的到來。夏天，是濃綠色的，重重樹影庇護(hù)著乘涼的人們；柳蔭里陣陣蟬鳴，我戲言：這是盜版的“柳浪聞鶯”；抬頭望去，藍(lán)天無瑕，有點(diǎn)點(diǎn)白云飄過……秋天，深邃的天、朦朧的雨、凋零的葉、寂靜的夜，有一種青銅色的、靜謐而憂郁的美。冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，白雪紛紛落下，銀光閃閃，腳下多了一張潔白的地毯……多彩的`四季是美的！

　　音樂之美

　　美妙的音樂能使人放松身心，陶醉其中。我很愛聽音樂。比如《中國好聲音》里李維、周深合唱一曲《貝加爾湖畔》，那空靈、悠長又深情的歌聲，讓人深深感動(dòng)；周深還唱過《冰雪奇緣》的主題曲《Let it go》，他在歌中用九種語言，唱出了主人公的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；更有那些經(jīng)典名曲，滋養(yǎng)了無數(shù)人的心靈，讓人百聽不厭：如我愛聽的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，那節(jié)奏鮮明的旋律常使我情不自禁地?cái)[動(dòng)身體，打心眼里覺得愉快……動(dòng)聽的音樂是美的！

　　心靈之美

　　傍晚，我佇立在窗前，好像是在看風(fēng)景，目光卻被樓下一個(gè)拉木材的老人所吸引。他好像遇到了一個(gè)對(duì)他來說很大的困難：一個(gè)小小的臺(tái)階擋住了去路，他的三輪車上不去，附近也沒有可以繞過去的地方。老人不灰心，一次次往上使勁，又一次次失敗，直到一個(gè)青年男子出現(xiàn)。青年正聽著隨身聽，手中拿著幾本書，看到老人后他一聲不吭，摘下耳機(jī)，用胳膊夾住書本，在三輪車后面用力推了一把，幫老人脫離了困境……善良的心靈是美的！

　　生活中還有很多美的事物、美的瞬間，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美無處不在。

初中生活感受作文5

　　幸福就藏在日常生活中，關(guān)鍵在于自己是否用心去感受。當(dāng)你從母親手中接過一杯熱茶時(shí)，你會(huì)在溫馨中體會(huì)幸福；當(dāng)你考試失利得到朋友安慰時(shí)，你會(huì)在友情中感到幸福；當(dāng)你在路上失足跌倒時(shí)，一位陌生人將你扶起，你會(huì)在和諧中感到幸�！�…幸福就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，你不細(xì)心感受不到的。我記得那是我一年級(jí)的暑假，我突然發(fā)高燒，媽媽幫我量了量體溫，一看39.5度，一直不說話的爸爸開口了，說：“去醫(yī)院吧！”這時(shí)，我已經(jīng)睡著了。第二天，我的燒已經(jīng)只有37.6度了，我醒來第一眼看到的就是一夜沒睡的爸爸媽媽，他們的眼里全是血絲，頓時(shí)一股幸福的感覺涌上我的心頭.幸福是什么？幸福有時(shí)是一種給予，有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出；幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮……幸福就在日常生活中，需要我們仔細(xì)地感受，細(xì)心地體會(huì)，耐心地回味。有時(shí)，他像一縷溫暖的陽光，有時(shí)就像一個(gè)微笑，有時(shí)就像一句簡單的叮嚀.夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽著海浪聲，你會(huì)感到生活是多么美好！在生活日常中，到處是陽光明媚的，只要你用心去感受，你就會(huì)感到生活中處處.幸福只是一句輕聲的`問候，只是一個(gè)細(xì)心的動(dòng)作，只是一個(gè)淺淺的微笑。

　　有歡樂.生活是每個(gè)人的樂園，生活是多么美好.幸福像空氣，看不見，摸不著，但它卻無處不在。

初中生活感受作文6

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間帶走了童年的歡樂，帶來了一個(gè)嶄新的時(shí)光。這時(shí)候的我已經(jīng)是走向成熟的少女。這時(shí)候的我將踏進(jìn)一個(gè)新的起點(diǎn)——初中。

　　“初中”一個(gè)普通的字眼，而對(duì)于我們來說，這不僅意味著我們進(jìn)入了新學(xué)校，我們還將認(rèn)識(shí)許多新朋友，還會(huì)結(jié)識(shí)許多良師益友——書。我們將學(xué)好幾門新課程，如思想品德，將教我們?nèi)绾巫鋈颂幨?物理，我們將體會(huì)探究光電熱的神奇;生物，我們將了解生活中的奧秘;歷史，我們將了解中國的悠久的.歷史;地理，我們將觀看世界各地的風(fēng)土人情……初中的課程多，但是卻帶領(lǐng)我們環(huán)游世界，體會(huì)這個(gè)世界的奇妙。

　　進(jìn)入中學(xué)后，有許多新鮮的事物，令我們好奇，令我們欣喜。然而展現(xiàn)在我們面前的是一片新天地。在這所嶄新的學(xué)校，一切都是陌生的，需要我慢慢熟悉。

　　開學(xué)第一天，我?guī)е�激�?dòng)而又緊張的心情來到大坡中學(xué)。能進(jìn)入這所學(xué)校讀書是我的榮幸。在接待員師姐的帶領(lǐng)下，我找到了好座位、好床位。她就像我的姐姐一樣，帶我去交學(xué)費(fèi)，帶我進(jìn)教室，找宿舍……太陽熱辣地照射著大地，一直射進(jìn)了我的心底，暖烘烘的。正當(dāng)我想對(duì)她說聲謝謝，但她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)陌生而又熟悉的背影。

　　在一個(gè)平靜的夜晚，望著窗外，萬籟俱寂，大地披上了一層烏黑的紗布，里頭還鑲了許多閃閃發(fā)光的鉆石(星星眨著眼睛)月亮姐姐沉入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。望望窗內(nèi)，仿佛聽見有人在哭泣，幾次往里頭望，我自己也淚流滿面了。心頭上對(duì)家鄉(xiāng)的思念、平日的感悟交織在一起，我夜不能寐，躺在床上的我百感交織，翻來覆去。不爭氣的淚水終于忍不住像斷了線的珍珠滑下來。

　　一陣腳步聲慢慢地傳了過來，近了近了，一個(gè)魁梧的身影靠在我的床邊。聽聽聲音，好像是班主任。他好像看透了我的心思。我急忙擦干淚水。老師像我的父親一樣坐在旁邊和我們拉家常。夜深了，我才漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天早上，我回想起昨晚，我的家人像是在我身邊，因?yàn)槔蠋熅褪俏业摹凹胰恕保�因�(yàn)樗�像關(guān)心他兒子一樣關(guān)心我。

　　初中生活將會(huì)很艱苦，我一定要努力學(xué)習(xí)，輕輕松松，歡歡樂樂地過這三年初中生活。對(duì)著鏡子說：“你一定行!”

初中生活感受作文7

　　時(shí)間如流水般過去了，上個(gè)月，我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來，初中生活并沒有我想象得那么簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

　　語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂和親情……

　　數(shù)學(xué)也越來越有趣了，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　英語學(xué)起來也是比較輕松的，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個(gè)場景，讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時(shí)，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。

　　歷史課，我們穿越時(shí)空隧道，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代，

　　了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進(jìn)一步的.了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞，了解大自然的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會(huì)生命的價(jià)值……

　　隨著上初中時(shí)間的增長，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中，新生活，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑，跑向更好的明天！

初中生活感受作文8

　　已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著寒意在游樂園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅(qū)逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過分。安置在墻外的長木椅上佝僂著一個(gè)裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著墻望過去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫著一大段一大段的字。

　　他寫：生活中最精彩的，或者說那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過于令我們?nèi)松�發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過山車一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。

　　我去過江南，那里的巷子頗多，鋪著青石板的道路，冗長曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì)迷路。在此之前，我從未來過這里，對(duì)這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當(dāng)他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長曲折。誠然，每個(gè)人在生活上都會(huì)惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒有誰的生活可以成為別人的復(fù)制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當(dāng)你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下一步是如此清晰。

　　生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見解與看法。而我說，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來一場不小的驚喜。之于我來說，生活就是這一潭清水，無論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要?dú)w于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的`一切，都只是過眼云煙，不過爾爾。童年的天真無邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩(wěn)重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。

　　生活就是如此。我只能以此筆來記錄一些我對(duì)生活的感悟。

　　合上筆記本，他再一次的隔著墻望著不遠(yuǎn)處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。

初中生活感受作文9

　　每個(gè)人幸福感都不同；有的人來源于生活，有的人來源于工作，有的人來源于學(xué)習(xí)；而我的幸福感來源于現(xiàn)在的初中生活。

　　雖然，我上初中只有短短的兩個(gè)月時(shí)間。但就是這短短的兩個(gè)月時(shí)間，細(xì)細(xì)品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對(duì)于我來說初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。

　　還清楚記得，刻苦銘心的.第一課——軍訓(xùn)。

　　第一次離開父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓(xùn)是嚴(yán)厲的每天早上，五點(diǎn)鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風(fēng)刺骨，我們能做的只有紋絲不動(dòng)，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的還不夠完美，但我們已經(jīng)勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會(huì)做得更好。艱苦的，嚴(yán)厲的，短暫的軍訓(xùn)生活磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的自理能力，特別是當(dāng)我們邁著堅(jiān)定地，自信的步伐，唱著洪亮的軍歌接受校領(lǐng)導(dǎo)，家長們的檢閱，我們堅(jiān)持下來，我們勝利了，一種幸福感油然而生。

　　在這短短兩個(gè)月中，我就像來到一個(gè)新的大家庭一樣，老師在生活學(xué)習(xí)中，給了我們無微不至的關(guān)愛，使我們很快適應(yīng)了初中生活，同學(xué)們互幫互助處處洋溢著友愛之情。

　　雖然學(xué)習(xí)很緊張，一下增加了許多門功課，知識(shí)面寬了，作業(yè)也很多，業(yè)余時(shí)間少了，每天時(shí)間都很緊促。但知識(shí)的增多，成績的取得，回頭想想那過程又是多么的快樂和充實(shí)。

　　初中生活從開始的陌生到現(xiàn)在逐漸的熟悉，從剛開始的緊張到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。有些同學(xué)認(rèn)為初中沒有小學(xué)生活豐富多彩，功課增多和時(shí)間的不夠用何談幸福感。但我認(rèn)為我們從兒童成長到少年，我們長大了，我們把初中生活的過程當(dāng)做一種享受，它必然就會(huì)感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗(yàn)它給我們帶來的幸福吧！

初中生活感受作文10

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。——那就是我的媽媽。

　　我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂于助人。

　　有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的.哭叫聲：“媽媽�！薄ぁ皨寢尅薄Ｎ液蛬寢尵妥叩叫∨�孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得。”“你家住在哪里？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會(huì)兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們�！眿寢屝χ�說：“別客氣，應(yīng)該的�！�

　　以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。

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