關于初中生活日記模板十篇
即將要到一天的結尾了,一定會有值得記錄的想法吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的初中生活日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活日記 篇1
剛步入育華學校的大門,育華學校的景象讓我大吃一驚,站在國旗下,頭上的五星紅旗迎風飄揚,兩邊的教學樓宏偉壯觀,對面的體育場,操場,籃球場是那么的.大那么的美麗,使我對初中生活充滿了期待。
在后來的幾個月里,我過得既快樂又緊張,既充實又辛苦。
我在初中生活中交到了許多知心朋友,在一起說些笑話,談論一些有趣的事情,討論一些問題。經(jīng)常在體育課上幾個同學圍坐在一起唱歌跳舞,十分快樂。當我看到發(fā)下的課本時,我十分緊張;當我看到發(fā)下的試卷時,我十分害怕;當我看到到密密麻麻的試卷時,我心里充滿擔憂。但想起老師的教導與監(jiān)考老師的話,我輕松答完了試卷,但我對不會的題又充滿了擔憂。
我們上過幾次有意義的班會,有一次是《我很重要》的班會,這讓我受益匪淺,他充實了我的初中生活,使我要對班級出力的想法更加渴望,后來我擔任了文藝委員,為班級出黑板報。它既為班級增添了美麗,也充實了我的生活。我每天要6:30起床,下午6:30才回家,寫作業(yè)要寫到晚上9:00,所以,9:30才能睡覺,我感覺初中的生活好辛苦,但初中就是要比小學辛苦。
初中的生活像五種瓶,酸·甜·苦·辣·咸,交織在一起,構成了一幅生動的初中生活圖!
初中生活日記 篇2
今天下午,我和爺爺去花鳥市場。
在那里,我看到了各種各樣的花草,還有好多的魚、烏龜,和小鳥,我看見有一只很大的烏龜,它一直張著嘴巴等小魚到它的嘴巴里,就把嘴巴閉上吃掉小魚。我還看見了有許多五顏六色的'金魚,樣子非常漂亮,還有叫做小鱷魚的,長長的身子,細細的尾巴,真可愛!
初中生活日記 篇3
今天,和爸媽叔叔阿姨一起吃了一頓飯,感覺自己很善談,什么問題發(fā)出來都有話說,我以前覺得我不太知道自己的形狀,現(xiàn)在還是。
餐桌上,爸爸媽媽經(jīng)常敬叔叔阿姨的酒,從他們口中,我才知道爸爸媽媽以前在一起的時候受到了許多人的質疑和批評,叔叔阿姨卻什么也沒說,支持著爸媽的那場被受口水的平淡愛情,最后,結婚后,我就出生了。也許這是我這個13歲小孩不該懂的東西,叔叔卻毫不懂得收斂,講起了自己的遭遇,說自己送給岳父的東西被甩到了門外,門被關上了,說自己以前好賭,輸光了零用錢等等等。我一直沒說話,只是一個勁的喝茶。漸漸地,他們話鋒一轉,潛移默化的,從他們身上聊到了我,奇怪的是,他們并沒有聊到我的成績。而是和我聊天,我也是個人來瘋,一點兒不怯場,也并沒有說起自己的種種成績。具體是什么我也不記得了,只知道這次的談話,似乎有種影響我的地方,我呢?有啥就說。有時候說說社會復雜,有時說說自己的價值觀……種種種種的談話,什么勵志故事,什么我對自己的認識。其實,我有很多話,沒有在作文中寫出來,沒有在別人中表現(xiàn)出來。而是埋在了心里,有時會很自戀,有時很瘋狂,有時很暴力。在老師眼里,我是一位文靜的人,而我自己卻認為,我是一位分外陽光的一位女孩。叔叔說,我不是13歲,我是31歲,形容心思縝密不對,形容有心機更不對,只能說我是一位成熟又不失童真的女孩,是的',我甚至更童真,我能為吃一吃大餐賴在地上不走,和一年級的弟弟妹妹在地上那個打滾。
叔叔說,今天是20xx年4月18日,我能在這里和我們分享自己,20xx年的4月18日,也就是我上高一的時候,也許就不會出席這次的飯局,就算來了,也不會和我們說話了。我笑著否認,說道可能嗎?
有一句話:“辦得到的叫夢想,辦不到的叫妄想!”我覺得很不對,因為我不希望萌發(fā)的芽子被口水淹死。沒有夢想又何必遠方?有夢想就有目標,有目標就很有可能被實現(xiàn)……每個人有每個人的特點,我就有特點,我就是自信,自信很好啊!因為若果自己都不認可自己的話,那么別人還會欣賞你嗎?
后來,叔叔拍拍我的肩,說道,幾年以后,你會超過我們在場的每一個人,你會成為一位平民政治家或是一位勵志師,你的優(yōu)點就是厚臉皮,呵呵,這不是在罵你,這就是你的特點,這是別人都學不到的,用在你身上是褒義詞,而用在別人身上則大有不同了。
繼續(xù)加油!你的性格會讓你有好運,并且少走了許多彎道,孩子,你有前途!你永永遠遠的做自己,我不希望那人生的閱歷和社會讓你的嘴巴沉默起來,4年以后,我們看著吧!
初中生活日記 篇4
在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認識了一班好友,和學習到新的知識。認識到不同的新學校,不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步,也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時,我想我的新學年就會變得孤單。還記得,我認識第一位同學,可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認識她,但他卻開口來認識我。在這時候,我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的,還要是同房的。后來,我認識更多的新同學,讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢!
在初一,可說是我人生中新的起點——青春。在青春洋溢的生活里,我可會度過一些后悔的日子,會度過快樂的時間。為我的夢想,為青春的稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學校里,有些同學為了化解讀書的'悲傷和苦惱,就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛,好讓大家的緊張放下。上課時,同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下。有時,我們會做做習題,然而發(fā)現(xiàn)其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時看看英文報,英文雜志,才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點累,單累中有了大有的豐收,這何樂而不為呢!
初中生活日記 篇5
今天,我?guī)蛬寢寧У艿堋U斘野芽煲粴q的小弟弟哄得哈哈大笑時,我突然發(fā)現(xiàn)情況不妙——我的小弟弟突然不笑了,小臉憋得通紅,還不時發(fā)出嗯嗯的聲音,不用我說你也明白是怎么回事吶——我的小弟弟正站在那里上“廁所”啦!我的小弟弟還只有十一個月大,總是想拉就拉。我愣住了——天哪,我的運氣也太好了吧,竟然中獎了,還是特等獎!
給弟弟換好衣服后,我一邊刮刮弟弟的小鼻子說:“我的親弟弟呀,你都快把我累死啦!币贿厹蕚淙ハ茨菞l臟乎乎的褲子。
我把桶子里邊裝好水,把“黃金”褲子放了進去,眉頭卻情不自禁地皺了起來——因為我實在擔心那臟乎乎的“黃金”要是粘到我手上可怎么辦?于是我用指甲尖小心翼翼的捏著褲子,把弄上“黃金”的地方,輕輕甩動,可那褲子仿佛跟我故意作對似的,還是臟乎乎臭烘烘的.。對了,媽媽好像說過,越臟的地方越要用力搓。于是我把臟褲子先提了出來。把沾上糞便的地方放在水龍頭底下沖了幾次,然后我抓著褲子兩邊,雙手握成拳,用力的搓起來,但效果并不是很好。
“唉!讓我找個地方靜靜的哭一會兒,為什么我用力了還是洗不干凈吶?”我有點生氣地自言自語。對了,我得多打點肥皂,我深呼吸后調整了一下心態(tài),又快速的打好肥皂,開始一陣猛搓……哈哈,褲子終于洗干凈了。接下來我又把褲子清洗了好幾次,直到?jīng)]有一點肥皂泡沫,再用洗衣機把褲子甩干并晾曬好。
洗完褲子后,我感覺我的小腰都快要累斷了,休息一會兒后,我又協(xié)助媽媽搞了一次大掃除,這可真是繁忙又充實的一天呀!
初中生活日記 篇6
我又回來了,在二個月之后,我又卷土重來了(有些不對噢)。今年我十二了,所以呢,我邁進了中學的大門。我在包二十九中初一十班,可謂是完全陌生,不同的同學,不同的老師,不同的桌椅板凳!不過最近適應好多了,剛開始的時候我好像是活在夢里(所以才發(fā)生了撞破玻璃的.“慘案”)。
而我們全班大調過三次座位,我也“光榮”地換了三次同桌,現(xiàn)在我和一個愛大笑的長得很對不起觀眾的男生坐在一起。說句實話我很煩他,每天就知道笑其他同學們把他當玩具還很高興!也許我這樣說有些過分,但是每個人都有自己喜歡和討厭的,我真的是討厭這種沒有自尊的人。
上個星期期中考試了,這個星期一我知道了成績,還算滿意吧。
上了初中最大的變化就是作業(yè),可以說是讓人望而生畏。加班的次數(shù)越來越多了,每當想起老師們笑著對我們說:“好成績是做題做出來的。"便有一種凄涼的感覺。唉 委屈
總體來說呢,還是不錯滴,只是有點想小學同學了。
初中生活日記 篇7
8月25日 星期日 晴
進入衡中第二天,早就有所耳聞的的軍訓便開始了。
開始還覺得穿上帥氣的軍裝,還將擁有軍人挺拔的.身姿,那多威風呀,可沒過多久,我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿,還有教官嚴厲的要
求, 我厭倦了!煩躁了!我不想干下去了。一直矯生慣養(yǎng)的我,哪兒受過這種苦呀!嗚嗚……我想媽媽。
不過,看同學們都在堅持,我想我也能,堅持就是勝利。
終于,下午我覺得適應過來了,軍訓雖累,但也有休息的時間,大家在一起有說有笑,還一起唱歌,有苦也有樂。
初中生活日記 篇8
初中生活就如同白駒過隙一樣,似乎只是一眨眼的工夫,我已是初一下冊的學生了。就在這將近一年的時間里,定格了多少精彩的瞬間?大大小小,豐富多彩的生活讓我感受到,初中生活并不是疲乏和枯燥的,它帶給我無限的樂趣和新鮮感,以至于我不得不把每一個難忘的過程存留在腦海中。
剛來初中那會兒,最新奇的恐怕就是軍訓了。還記得那一周的訓練,讓我懂得了堅持就是勝利,讓我學會了比別人多付出一點。盡管是來自不同學校的學生,我們亦如戰(zhàn)場上的兄弟,生活中的親姐妹,59個同學一條心,大家都想通過努力證明自己的實力,于是我們在強烈的陽光下堅持練習,遇到下雨天,只要雨不大,我們仍然冒雨練習。有同學暈倒了,大家你遞水,我遞毛巾,卻沒有一個喊累。終于,那第一名的獎狀帶給我們的自豪感瞬間洗刷掉了曾經(jīng)一切的勞累,剩下的只有欣慰的笑。初中生活的始端,就讓我明白了成功的微笑總是在最后綻放,也使我體驗到了勝利的喜悅。
建功中學的活動可謂是豐富多彩,緊接而來的“跳蚤市場”活動,讓我感觸頗深。我既是買主也是賣主,要說賣東西可真不簡單。起先,我大開嗓門,把想好的臺詞一股腦兒全說了出來,也引來了不少圍觀的老師同學。我滿以為可以獲得大豐收,卻不想大家都只是新奇地摸一摸,看一看,并不掏出錢包買。這我可急了,我看準了那些猶豫不決的顧客,一手拿起他們眼中的小物品,向他們推薦道:“哎,這小豬多可愛啊!你拍它一下它還會點的,相信你一定喜歡吧!”“這本書不錯,還是新的,瞧,這價格也不貴啊!”“嗨,小兄弟,這望遠鏡挺前衛(wèi)的`,你想要我可以給你便宜點。”
經(jīng)過這么一說,更多的人愿意掏錢買了。不僅如此,我還托同學幫我去拉客,人越多了生意便越好。半響,額頭上已經(jīng)冒出了
許多汗珠,微微興奮,臉似乎也通紅的,但看著盒子里的錢越來越多,那累也值得了。我終于體會到了大人賺錢的辛苦和勞累,沒有一副好口才是不行的。
在建功中學的生活,總是使我不斷地在享受樂趣的過程中明白道理,我體驗著無數(shù)個新鮮事帶給我的感受,漸漸地使自己成熟,初中生活,使我明白更多,我相信,每一點收獲都會給我留下抹不掉的記憶。
初中生活日記 篇9
在一節(jié)體育課上,老師讓我們自由活動。于是,我就和一些同學打了一場小小的籃球賽。
先分組。經(jīng)過一番討論后,分成了兩組。我的那組有桂金祥、周旭東等,而對手有著任宏偉、王雷鈞等班級籃球隊員?磥磉@次敵方力量很強大,不容小視。而我們這兒只有一員大將——桂金祥,真是實力懸殊啊!我們到底該怎樣背水一戰(zhàn)呢?
開始比賽了,我不能想這想那了。我這組跳球的是桂金祥,他跳的比較高。真是“開門大吉”,桂金祥一來就搶到了籃球,并快速地跑到對手籃球框下,可是在眾人的包圍下,他并沒有投進。于是,任宏偉抓住時機,身子輕盈地一跳,并將雙手展開,便搶到了籃球。所有人都在那邊,而我就在對面,他們遲早會拍著籃球來到那兒的,我還不如在這里守株待兔呢!瞧,一只“兔子”自投羅網(wǎng),那便是任宏偉。于是,我擋住了他的去路,現(xiàn)在,任宏偉是進退兩難了。我快速地跑過去,并一把拍下了球。于是,所有人都把目光注意到我的'身上。我以極快的腳步奔跑,可后面還有一堆人在追我。怎么辦呢?傳球。我瞄到了隊友周旭東,他就在離我不遠的地方,此時的我再也不顧任何東西了,迅速一跳,雙手向那個方向推,最后用頭把球撞了過去。于周旭東剛好搶到了。于是,他便一投,就投中了。
第二輪比賽開始,因為上局是我們贏了,所以這局籃球是對手發(fā)球。我還是同樣在那個籃球框下,等著他們自投羅網(wǎng)。任宏偉發(fā)球,他發(fā)給了王雷鈞,王雷鈞又把球傳給了崔康輝。崔康輝經(jīng)過重重阻礙,終于來到我面前?晌疫是毫不費勁地快速沖去,順手將球拍下,搶了過來。我快速地跑到對手籃球框下,可后面有著趙博倫在追擊我,眼看就要被追上了,我只好加快了速度,可我沒有想到前面就是戰(zhàn)區(qū)邊緣。后面的事在我預料之中,我在眾人的追擊下,把球拍出界了。
經(jīng)過幾輪比賽后,我們與對手打平了,希望下次能分出勝負。
初中生活日記 篇10
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己五年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的`歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這窄小的教室,使我想起那寬闊的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是“辣”的。
期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是“苦‘’的。
我的初一生活真有趣,參雜著”酸。甜苦辣“,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
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