【推薦】周記初中生活模板合集六篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，下面是小編整理的周記初中生活6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記初中生活 篇1

　　隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

　　小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能夠輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松�？鞓�，彼此都將彼此印入腦海中�，F(xiàn)在的.我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

　　喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙�我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙�我歡笑，伴我健康的成長(zhǎng)。

　　可甜的背后，必定會(huì)有苦。

　　也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能夠活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。

　　苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

周記初中生活 篇2

　　三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的`日子里，我們?cè)�一起努力過，失敗過，沉淪過，但那些都已經(jīng)成為過去，過去的是一種回憶�，F(xiàn)在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無怨無悔！

　　還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問我，初中是什么？我現(xiàn)在可以這樣回答：

　　初中是一架長(zhǎng)梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時(shí)會(huì)為看不見的頂端而恐慌，會(huì)為剛走好的幾步而的意，會(huì)一腳踏空，滑下一節(jié)。下面的風(fēng)景不一定十分美麗，但目標(biāo)永遠(yuǎn)是上方。初中是一場(chǎng)馬拉松，時(shí)間不長(zhǎng)也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會(huì)變成終途：放棄了就沒有希望，從前的功績(jī)也就一筆勾銷了。

　　初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認(rèn)真的面對(duì)。許多人會(huì)交上美麗的畫卷，也有人手上永遠(yuǎn)是半張作品，或者不堪入目。

　　初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂曲，給我留下了許多無法可忘記的記憶。

周記初中生活 篇3

　　“今天我們做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題了�！迸笥言诜艑W(xué)的路上說著她今天在學(xué)校發(fā)生的事。調(diào)皮的夕陽余暉照在我們的頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽的春風(fēng)。“然后呢？你后來做上了嗎？”我緊張地問朋友�！拔夷挠心敲慈f能��！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學(xué)時(shí)，老師卻接到了一個(gè)電話。”朋友賣了一個(gè)關(guān)子，沒有繼續(xù)說下去。“你快說��！總是吊我的胃口！”我搖了搖朋友的'胳膊，迫不及待的問她。此刻的我已經(jīng)完全沉浸在這件事當(dāng)中了�！斑@才是今天最令我糾結(jié)的事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜的在班里面做卷子，可是又有誰會(huì)聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題的正確答案喊了出來，并且說那是卷子答案上面寫的�！�

　　說到這里，朋友苦笑了一下，沒有繼續(xù)說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下，分外刺眼。“那你應(yīng)該在聽到答案之后，把答案寫到卷子上了吧�！蔽矣行┦�望的說。“沒有�！迸笥芽谥型鲁龅亩�字，不禁令我目瞪口呆�！盀槭裁窗�？”我萬分不解�！耙�?yàn)椴恢�道怎樣解的題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己的良心背負(fù)那么大的負(fù)擔(dān)。”說到這里，她的苦笑更濃了，也更加刺眼了�！捌鋵�(shí)你不必這樣做啊，知道答案后寫上，回家之后再解題也不遲啊�！蔽衣杂行┩锵У恼f。“我不喜歡那樣的提心吊膽，不會(huì)做就是不會(huì)做，沒有什么可以解釋的�！迸笥训�然的說。這時(shí)天邊的余暉將朋友照的像個(gè)鍍金的人一樣。我知道，其實(shí)朋友還有一顆金子般的心。而正因?yàn)樗�有這顆金子一樣的心，她才能通過這次心靈的考驗(yàn)。同樣，她也能以這顆心，去通過以后人生中的每一次考驗(yàn)。

周記初中生活 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺的情形中結(jié)束了，經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來了我的初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！�—六中。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說有笑，就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(zhǎng)叫來一起“教育”。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說是精辟了，很多不懂的問題經(jīng)過老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。

　　開學(xué)后，老師并沒有急著評(píng)選班干部，給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的`我到了初中說不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的，處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。

　　初中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？

周記初中生活 篇5

　　現(xiàn)階段對(duì)一般的中學(xué)生來說，浪漫的愛情，或許是他們最想知道的事情，但對(duì)我而言，并非如此。知識(shí)的探索，才是趨使我向?qū)W的原動(dòng)力。

　　以前無知的我總是時(shí)常抱怨，為何要讀書？為何要考試？為何要寫艱難的作業(yè)？許多的疑問不停在我腦海中打轉(zhuǎn)著，直到升上了初三年級(jí)，我突然茅塞頓開，為何要讀書？那是因?yàn)�，必須要有基本的知識(shí)，有了知識(shí)能發(fā)展我們解決問題的能力，如何確確實(shí)實(shí)的把問題從根本解決，是需要選對(duì)時(shí)機(jī)，用對(duì)方法，做對(duì)的事。

　　當(dāng)老師是我從小的志愿，老師飽讀詩書所散發(fā)出來的氣質(zhì)，與眾不同，在多元的教學(xué)中，讓師生能在快樂的分圍下學(xué)習(xí)，是我一直很向往的工作環(huán)境，為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力向前，不畏懼未來的挑戰(zhàn)，勇敢挑戰(zhàn)自我，邁向顛峰。

　　現(xiàn)在的我，先以課業(yè)為重，記得有一位老師曾告訴過我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是以后會(huì)有一顆香甜飽滿的果實(shí)等著你，記得好好的`要求自己、充實(shí)自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學(xué)生應(yīng)該要預(yù)備好各種學(xué)習(xí)的事物，只要你愿意行動(dòng)，不論速度是快還是慢，都有機(jī)會(huì)擷取成功的果實(shí)；不論你的夢(mèng)想為何，從今天開始，用行動(dòng)來預(yù)備，相信在不久的未來將會(huì)看清楚自己的人生。

　　每個(gè)人對(duì)未來都有所期許，我希望能按照自己的規(guī)劃下一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打的，找到屬于自己的一片天空。

周記初中生活 篇6

　自從一個(gè)人呱呱墜地的第二秒開始，他就擁有了“昨天”。自從一個(gè)人有了思想，他便會(huì)無盡地想起昨天，每個(gè)人都在沉思昨日時(shí)有了思想的成熟。走過了昨天，回憶著昨天，思考著昨天……

　　記住昨天!我們這群十五，六歲的少年們，過了豐富多彩的童年，童年是多么快樂無憂的日子啊。記得那次與伙伴們?cè)谟變簣@玩耍；記得那次親近可愛的小白兔；記得那次父母在兒童節(jié)帶我去旅游……無數(shù)的“那一次”交織成一幅幅的畫面讓我難以忘懷。記住昨天!我們會(huì)一次次地回想當(dāng)年的自己犯下的蠢事；弄壞了同學(xué)的鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了；考試極差而冒簽了家長(zhǎng)的'名字；一場(chǎng)惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔，那一件件往事清晰浮現(xiàn)在我面前，懷著尷尬，我在現(xiàn)實(shí)生活中沉思那些不愉快的過去。

　　昨天的事已經(jīng)過去，正像普希金所說;“如果因錯(cuò)過太陽而流下淚，那么你也要錯(cuò)過群星了�！钡拇_如此，但誰又會(huì)因懼怕“錯(cuò)過”而打消記起昨天的想法?以為昨天對(duì)于一個(gè)人來說是生命中的一部分，所以當(dāng)我們面對(duì)著流逝過的日子，我們一樣會(huì)給予它無盡地回憶與思索。失去記憶的可怕是因?yàn)槿说哪X海里以不存在過去，不時(shí)�；貞浥c思考昨天，那同失去記憶的人有什么兩樣?

　　面對(duì)著流逝過的日子，它帶來了應(yīng)是人們厚厚的鋪墊，它也是一個(gè)無比巨大的彈簧，當(dāng)我們記起昨天，彈簧便將我們彈向人生的另一高度。

　　記住昨天!擁有青春的我們要記住昨天。昨天的歡樂與痛苦，昨天的幸運(yùn)與倒霉，昨天的成功與失敗。昨天的每一件事都值得我們認(rèn)真看待。在念著流逝過的日子里，我們有了另一個(gè)起點(diǎn)，就這樣思索著走過昨天，走向成熟……

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