《人性的弱點(diǎn)》
《人性的弱點(diǎn)》1
歐文曾經(jīng)說過：“能夠設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途�！蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問題，不斷的站在別人的立場上看待問題�！蹦銜l(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子，我深切的體會到人際關(guān)系的重要性，卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我：“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多。”在這里生活很好，認(rèn)識了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無形的財(cái)富。
與此同時(shí)，我也深刻體會到學(xué)海無涯，無論是書中描繪的是多么的繪聲繪色，沒有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會是空談。人應(yīng)該明白，意是浮動(dòng)卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質(zhì)，表象的東西不用太過在意，真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn)，刻苦的專研，這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。
《人性的'弱點(diǎn)》教會我很多東西，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)隨地的對那些受過幫助恩澤感懷于心;對待朋友，周圍的人要善良相向，人心肉做，日久長情。每個(gè)故事，每個(gè)事實(shí)，我都會想起我情深摯愛的朋友，因?yàn)槲抑罌]有他們，我的世界不會如此的精彩，也許我們的人生并不是那么的充裕，因?yàn)檫�可能伴隨著喜怒哀樂，但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到：“用一顆真誠的心，可以交到很多真誠的朋友，擁有積極的心態(tài)可以得到快樂。樂觀豁達(dá)可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡單干練。
因此我要改變我自己，要學(xué)會以快樂的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，卡耐基說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！蔽蚁嘈牛鞓吩从谛�。古老的格言里有這么一句話：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次�！睈勰f過：“我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。”如果這話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。
《人性的弱點(diǎn)》2
本書是當(dāng)今世界最偉大的成功學(xué)家——卡耐基。
讀完這本書，我心中又高興，又開心。因?yàn)檫@里面的內(nèi)容教會了我很多的道理。比如：與人相處的基本技巧，平安快樂的要訣，如何使人喜歡你，如何贏得他人的贊同，如何更好的說服他人，讓你的家庭生活幸�？鞓返�。
在讀與人相處的秘竅，我發(fā)現(xiàn)與人相處并不是一件簡單的事，這里面有我們難以想象的事，有我們難以做到的事，那我們怎樣才能做到與人相處，和善為樂呢？做到這些說簡單也簡單，說難也難，可是我在書中找到了一些答案的方法。
書中曾這樣說過“你要些什么？并不是很多的東西，可是真正需要的幾種東西，你不容拒絕的堅(jiān)持要追求，差不多每個(gè)正常的成年人想要的是：第一：健康、生命的保護(hù)。第二：食物。第三：睡眠。：第四：金錢和金錢能所買到的等。前面幾點(diǎn)，現(xiàn)在差不多都能滿足，但是，我感覺，就算滿足了這些，還有一種東西那就很難滿足了。就像弗洛伊德所說的：“成為偉大的人欲望�！�
與人相處中，還有很多想這樣的勵(lì)志的話語，其中有這樣一句我非常的喜歡，“凡我所遇到的人，都有勝我的地方，我就學(xué)他那些好的地方”。是呀，在我們生活中每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的，不要依偎的羨慕別人，要行動(dòng)起來，向他人學(xué)習(xí)，向他人請教，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這本書深深的把我吸引了，我沒有辦法控制我對這本書的喜愛。
然后我又讀了一篇“給人一個(gè)好的印象”給人一種好的印象，不一定要打扮的漂漂亮亮，不一定要戴著金銀首飾，即使穿著一件很不起眼的'衣服，只要你的氣質(zhì)、神態(tài)在，自己就是最亮眼的。
這本書中，我還深刻地記著一個(gè)道理：若與我應(yīng)當(dāng)成就的學(xué)業(yè)相比，我們不過是，半醒著，只要我們每個(gè)人，努力努力，相信自己，一定能戰(zhàn)勝半醒。其實(shí)，在我們?nèi)松杏泻芏嗳诵枰覀兊墓膭?lì)，支持。因?yàn)橛辛宋覀兊墓膭?lì)他們才有動(dòng)力。又是一天了，這時(shí)我讀到《人性弱點(diǎn)》中的“如何鼓勵(lì)人們成功”這一篇好長呀，這里面的道理也好多呀，讀完這長長的一篇，我真的明白了，真的。我終于知道以前父母的用心良苦了。一個(gè)人的成功不僅靠自己，還有家人在背后的支持。
“如果你錯(cuò)了就承認(rèn)”一聽到這題目，內(nèi)容肯定豐富。這里面告訴我們，錯(cuò)了，就要快速，坦直的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果你錯(cuò)了，就要承認(rèn)，讓別人知道，你是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，都又是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
讀完這本全書的內(nèi)容之后，我明白了，人這一生沒有十全十美的，是人都有缺點(diǎn)，有了缺點(diǎn)好好改正。
《人性的弱點(diǎn)》3
很早之前都有老師給我推薦美國著名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》這本書，一直由于生活忙碌沒有靜下心來閱讀。這個(gè)假期，忙里偷閑，靜下心來，細(xì)細(xì)品讀�？突壬运麑θ诵缘亩匆姡饰鋈诵缘娜觞c(diǎn)，認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，讓我自我認(rèn)識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營自己的工作和生活。
讀完此書令我感觸最大的一點(diǎn)就是“真誠地欣賞與贊美他人”。美國商界第一個(gè)年薪過百萬的查爾斯。斯瓦布的成功，世界石油大王約翰D·洛克菲勒的成功都有一個(gè)共同的秘訣：誠摯的稱贊。因?yàn)槲覀冎溃祟愄煨灾凶畋举|(zhì)的驅(qū)動(dòng)力是“受到重視”。任何人，在被稱贊的情況下，比在被批評的情況下，更能成就偉大的事業(yè)�？突嬖V我們：首先要從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪別人，要以提問的方式來代替命令，要學(xué)會激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，使對方樂于做你所建議的事。為此，我想到了自己在家庭的角色，作為媽媽，應(yīng)該對孩子少一份批評，多一份表揚(yáng)和贊美，讓孩子在自信中健康成長。作為老師，對于自己的學(xué)生，更應(yīng)注意發(fā)揮贊美、表揚(yáng)、激勵(lì)的作用，去幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。尤其是那些拖班級后腿的學(xué)生。因?yàn)槟切⿲W(xué)生為使自己的自尊心免遭進(jìn)一步傷害，就可能放棄上進(jìn)的努力，或者產(chǎn)生退縮行為，自我封閉以逃避失敗的經(jīng)驗(yàn)；或者就物極必反，做起“另類”學(xué)生：調(diào)皮搗蛋、欺負(fù)同學(xué)、反抗教師等行為來顯示自己的力量，或引起老師同學(xué)的關(guān)注。不可否認(rèn)學(xué)生的落后有自身的原因，但如果我們多一些贊美，允許并鼓勵(lì)學(xué)生為自己的落后找一些客觀的理由，減輕自己的'心理負(fù)擔(dān)，相信這樣學(xué)生就會去掉一些自卑，增加一些自信。
卡耐基還告訴我們：“不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”回想平時(shí)我常常會因?qū)W生經(jīng)常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒：“連作業(yè)都不能好好地完成，你還能干什么？學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息？……”往往在那時(shí)，就沒有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)上課開小差、作業(yè)質(zhì)量下降等表現(xiàn)后，我也往往因?yàn)槭虑榉彪s，沒有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因�！盀榱藢W(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)學(xué)生的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯曾不止一次地讀到過，無數(shù)次地聽過、說過，也曾決心去努力地實(shí)踐著，但是卻從來沒有一次像今天這樣真真切切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義！
我們應(yīng)該謙虛地看到周圍每個(gè)人的“閃光點(diǎn)”，用欣賞的眼光看到孩子的可愛之處，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，懂得欣賞，我們就能克服人性的弱點(diǎn)。
《人性的弱點(diǎn)》4
從很久之前就十分迫切的希望自己能有閑暇時(shí)間專心致志的讀些待人處事的書籍來增長見識，然而并不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是因?yàn)闆]有心情。現(xiàn)實(shí)世界的豐富多彩，城市燈光的輝煌燦爛，讓我一直迷失在不屬于自己的煩躁世界里。
讀書，本就需要一份寧靜的心情；讀透書，更需要一份“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的心態(tài)。在領(lǐng)略二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師——戴爾·卡耐基這本《人性的弱點(diǎn)》時(shí)，讓我在不安的生活中找到了一絲寧靜。
要說讀這本書感受最深的，應(yīng)該是對人性的重新認(rèn)識。從懂事以來，我自認(rèn)為自己對人處事有個(gè)人的一番特色，結(jié)交的朋友也不少，可能深交的卻寥寥無幾；在學(xué)業(yè)上雖然總能埋頭苦干，卻總不能取得讓自己滿意的成績；對社會的了解更是少之甚少。尋根到底是什么？我從卡耐基書中悟出來了，是源于人性的弱點(diǎn)。
此話怎講呢？為什么我會深交不到之心朋友呢，原來是源于我不能付出全部真心去對待別人，總把自己擺在第一位；為什么我在學(xué)習(xí)上付出努力后卻得不到回報(bào)呢，原來是源于我從來就沒搞清楚過自己讀書的真正目的，總是認(rèn)為我無非是想以后有個(gè)好前途；為什么我對社會缺少了解呢，原來是源于我膽怯我不夠自信我總不能踏出第一步，走到社會上去嘗試去拼搏，于是我成了井底之蛙。人性的弱點(diǎn)是源于“人不為己，天誅地滅”！
這個(gè)世界是個(gè)美麗而動(dòng)蕩不安的世界，印度海嘯汶川地震美伊戰(zhàn)爭，這一系列的災(zāi)難到底是天災(zāi)？還是人禍呢？人類在對大自然無窮無盡的掠取之后這是不是報(bào)應(yīng)？我們是不是應(yīng)該對人性提出質(zhì)疑？沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)世界的殘酷讓我們每個(gè)人都受到威脅，人性的丑陋也漸漸彰顯出來，誰也不相信誰，誰也可能騙你，誰也不是人。
就說離我們最近的事情吧，出去逛街的時(shí)候我們要謹(jǐn)防小偷，在家睡覺的時(shí)候我們還要謹(jǐn)防盜賊，以前還只是偷金偷錢現(xiàn)在連偷肝偷肺都有了。試問，這一切的一切，怎么能不讓我們對人類失去信心，對我們的同伴失去信任。捫心自問吧，是金錢的誘惑？是權(quán)力的誘惑？是美色的誘惑？讓人性越變越丑陋！
但直到這一刻，我相信還是有很多人跟我一樣，深深的`相信“人之初，性本善”的�；蛟S你曾經(jīng)犯過錯(cuò)，但那只是一時(shí)迷失，每個(gè)人最終都將會找到屬于自己的生存價(jià)值。卡耐基正是用他的筆桿子來幫助我們每個(gè)人找到自己人生的正確方向，找到人性最純真的地方。凡事都多想想別人，學(xué)會換位思考，你會發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很渺小。
我很喜歡，也對書中的一句金言印象深刻——保持自我本色。每個(gè)人最應(yīng)該做的首先就是找到自己最純真最寶貴最具有個(gè)人特色的地方，并能將這種特色一直延續(xù)下去。
這句話應(yīng)該成為我的座右銘，一直以來，我都不能保持自我本色，總強(qiáng)求自己去做一些本身完全負(fù)荷不了的事情，那樣的我是不快樂的，也是虛偽的，然而我卻等到這一刻才恍然大悟�！耙谎泽@醒夢中人”，以前從不相信小說家用的這些夸張手法，但這次我卻是真真切切的體驗(yàn)到了。
《人性的弱點(diǎn)》5
所謂自重感，就是自己覺得自己很重要的感覺，這是人一性一的一種最原始的沖動(dòng)，仔細(xì)一想，其實(shí)我們都是渴求自重感的人�！救艘恍砸坏娜觞c(diǎn)】就是圍繞如何滿足人的自重感寫的。下面摘取幾點(diǎn)和大家分享一下
給予別人關(guān)注和關(guān)懷、激勵(lì)和贊美
關(guān)懷和贊美，成本很低，作用卻是任何物質(zhì)所比不上的。任何人都渴望獲得人間的溫暖，一點(diǎn)出于真心的贊美。我們具有的潛在能力之一就是贊美別人，吝惜這些情感的人是真正卑賤自私的人，快稱贊孩子成長的每一步、關(guān)切父母的每一句牢一騷一、稱贊朋友的成功，用你的氣量和包容去擁抱周圍的人吧！
別把贊美和拍馬屁混為一談，拍馬屁是膚淺、虛偽的，那套諂媚的東西很容易就被人識破你的真實(shí)目的。而贊美是經(jīng)過關(guān)注和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)以后發(fā)自內(nèi)心的真誠的贊賞，這樣的話更能夠激勵(lì)他人，任何人都需要。很多人不是不會說話，只是不善于（或者不愿意）發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)而已。
贊美和詛咒不僅僅是語言上的不同，它們最根本的是氣場的不同，盡管對兩杯水分別使用贊美和詛咒，這兩杯水也會有不同的反應(yīng)。如果你不相信，可以看看【水知道答案】這本書。
讓別人覺得是按自己的思維在做事。
首先要學(xué)會換位思考，了解他人的思維活動(dòng)。在做某件事前，不妨問問自己：憑什么他要這樣做（盡量不考慮上下級關(guān)系）？寫【胡雪巖】的曾仕強(qiáng)說，胡雪巖之所以成功的重要原因之一，就是因?yàn)槎谩爸\定而后動(dòng)”,做某件事情前的懂得先“布局”,也就是創(chuàng)造完成這件事情的條件，到了條件滿足的時(shí)候，已經(jīng)不是人提出要求，而是情勢所迫，人心所向，水到渠成的事情了
別總想著改變一個(gè)人，那樣會讓別人對你筑起高高的堡壘。在一定的范圍內(nèi)，要改變一個(gè)人的意志，就需要激發(fā)他“是我要這樣做的”的`動(dòng)機(jī)。
“永遠(yuǎn)避免正面的沖突！”
這在客服工作中尤其重要，也同樣適用于對待朋友和同事。辯論、反駁，或許會得到勝利，但是對于人的一生來說，可是短暫、空虛的勝利……可是它卻能讓人永遠(yuǎn)輸?shù)魧Ψ降暮酶�。如果想獲得更多的朋友，就讓你的朋友勝過你。一個(gè)成大事的人，不能處處計(jì)較別人，消耗自己的時(shí)閑去和人家爭論。
承擔(dān)錯(cuò)誤和批評別人
做錯(cuò)事情如果不想承受嚴(yán)厲的批評，最好是迅速、坦白的承認(rèn)錯(cuò)誤，并且做嚴(yán)厲的自我批評，由于人都有成為寬容者的傾向，當(dāng)對方發(fā)現(xiàn)你把他要批評的話都說完了，也就不想再批評一次了。甚至還會說些寬慰人的話，倒過來為你分辨。
當(dāng)必須批評別人時(shí)，開始先謙虛的承認(rèn)自己也不是十全十美的、無可指責(zé)的，然后再指出人們的錯(cuò)誤，這樣就比較容易讓人接受了。只需要花幾分鐘的時(shí)間想一想，再說一、兩句體恤的話，諒解到對方的觀點(diǎn)，就可以解除很多刺痛。
《人性的弱點(diǎn)》6
讀完戴爾�？突度诵缘娜觞c(diǎn)》的這本書，這本書是一部非常成功的勵(lì)志書，書中并沒有千篇一律的大道理，而是寫了很多生動(dòng)形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點(diǎn)。只有了解自己的弱點(diǎn)，才能揚(yáng)長避短，從而在生活工作中達(dá)到事半功倍的效果。而了解他人的弱點(diǎn)，可以讓我們在交際中游刃有余，幫助更多的朋友在書本的開頭，就有使用本書的九個(gè)建議，我在想，看書還有建議？看了才知道，他是想讓我們每個(gè)讀者跟著他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書上學(xué)到的效果。
首先，他問我們看完真本書在實(shí)際運(yùn)用中是不是想發(fā)揮的效用，我心想，那是肯定啊！但是有一項(xiàng)不可或缺。這一點(diǎn)比書中任何原則或技巧更重要，除非滿足了這項(xiàng)要求，否則一千條理論對我們毫無意義。那這個(gè)要求是什么呢？那就是強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，以及提高人際交往能力的堅(jiān)定決心。那如何培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)欲望？在我們在日常生活及工作中時(shí)刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來更豐富、更充實(shí)、更幸福、更能夠?qū)崿F(xiàn)自我的生活，要反復(fù)提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價(jià)值”。
其次，《人性的弱點(diǎn)》中在生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，使我獲益良多。
第一、人際關(guān)系的基本技巧：里面列舉了很多的真實(shí)故事，通過實(shí)際的案例告訴我們要真誠待人、不要隨意地批評或者指責(zé)別人，交談時(shí)要替對方著想，并成為一個(gè)好的`傾聽者。一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認(rèn)可。
第二、贏得他人喜歡的六個(gè)方式：要建立對他人興趣，真心誠意地關(guān)注他們，和他人交談時(shí)刻保持微笑，談?wù)搶Ψ礁遗d趣的事情，真心實(shí)意地讓對方知道他有多么的重要。
第三、如何讓他人想你只所想：書中總結(jié)了12條原則，在實(shí)際的討論中，即使對方錯(cuò)了，但我們也要尊重他人的觀點(diǎn)，絕不說“你錯(cuò)了”，在贏得爭論的方法只有一個(gè)，那就是避免爭論。但是我們在實(shí)際工作生活中，有誰能真正做到，不爭個(gè)對錯(cuò)來，誓不罷休，所以我們要多看書，在書中找到解決辦法運(yùn)用到工作生活中。
第四、如何改變他人，成為：想要自己成為一個(gè)，在實(shí)際工作中，不要說命令的口氣跟員工說，要進(jìn)行引導(dǎo)，要夸獎(jiǎng)他人美一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不要吝嗇自己的贊美之詞。還要經(jīng)常鼓勵(lì)員工勇于改變，讓改正錯(cuò)誤聽起來輕而易舉，還有員工樂于為你做事，不要嘴上一套做事一套。
最后，我認(rèn)為《人性的弱點(diǎn)》這本書不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，更多的是鼓勵(lì)我們認(rèn)識自己、理解自己，它告訴我們，在與人相處的時(shí)候，要保持良好正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠和樂觀，還要做到知行合一。我覺得要反復(fù)多讀幾次，在書中學(xué)到的技巧運(yùn)用到生活工作中去，反復(fù)優(yōu)化，最終才能學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的雙贏。
《人性的弱點(diǎn)》7
“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運(yùn)。”人總是在成長，會在成長中發(fā)生微妙的改變。小的時(shí)候，我們會直接表達(dá)自己的欲望想法，所以說小孩子純真簡單。而長大后，我們由于各種原因，無法直接開口自己的想法，這也說明了年齡增大處事方法有時(shí)也會發(fā)生改變。若我們能夠知曉他人性格的弱點(diǎn)，也就知曉了自己該怎么樣去做，如何與人相處，甚至可以以此來改變自己的環(huán)境，來改變自己的命運(yùn)。這也就是要了解人性。
相信大部分人都知道，如果想與別人交易，那一定要用別人所需要的東西，否則交易無法達(dá)成。如果你想要說服別人，最好的建議是，無論在家庭里，學(xué)校中，社會上，在別人的心中，激起對方某種迫切的需要，那么對方便會被你牽制，任你提條件。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，有這樣一種方法可以影響他人:那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己的未來。
一個(gè)推銷員，每天勤奮跑業(yè)務(wù)，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動(dòng)上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢？因?yàn)樗�沒有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道客戶想買什么東西，不想買什么，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動(dòng)采購，而非被動(dòng)購買。注意別人的觀點(diǎn)，引起別人的渴望，使他去做對你有益，更應(yīng)該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達(dá)到共贏的事。
在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長不認(rèn)同或者家長強(qiáng)加給孩子的事時(shí)，他們會反抗，然而大部分父母就只會責(zé)怪孩子的不懂事，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的'心理。雖然家長們也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，給他們報(bào)了很多輔導(dǎo)班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來教育，其實(shí)他們也懂什么是愛好，只是沒辦法表達(dá)出來。
在學(xué)校，人際關(guān)系無處不在，而這些也往往與人性密切相關(guān)，你想讓別人幫你做事，那么別人為什么要無緣無故幫助你？這也就需要平時(shí)的相互關(guān)注而產(chǎn)生的情分，當(dāng)然，也需要看清這個(gè)人是否值得相交，若是結(jié)交了一個(gè)不懂得感恩的人那么情分也無從說起。
人性，是一種特別奇妙的東西，他看不見也摸不著，但是組成了一張相互交錯(cuò)的網(wǎng)交織人們心中，每個(gè)人都有自己的個(gè)性與弱點(diǎn)，只要你了解了別人的性格，那么也就知道了這個(gè)人能否結(jié)交，也知道了以后與此人如何相處，更是達(dá)到自己的目的的一種捷徑。
《人性的弱點(diǎn)》8
假期中讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀這樣的書，就像是在品嘗一場美味的人生盛宴。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。一個(gè)人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬ㄟ^他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會事半功倍，順利成功。讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！我們?yōu)槭裁淳筒荒軐φ账麄�，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的`就完美無暇呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。
人們說：正確的思想會使人享受正確而快樂的人生！祝愿《人性的弱點(diǎn)》的每一個(gè)讀者朋友都有一個(gè)充實(shí)而快樂的的人生。
《人性的弱點(diǎn)》9
這段時(shí)間，有幸讀了美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡內(nèi)基的《人性的弱點(diǎn)》，使我感觸頗多�？▋�(nèi)基他用樸實(shí)風(fēng)趣的語言和舉不完的例子，上至美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的人生經(jīng)歷，下至他自己的遛狗故事，他不局限于某一類人、某一件事，而是而是從生活的方方面面入手，折射出通俗易懂的道理，令人折服。
讀完這本書最喜歡的當(dāng)屬他在“如何讓他人想你之所想”章節(jié)的闡述。在此章節(jié)中，卡內(nèi)基引用了蘇格拉底向信眾一再強(qiáng)調(diào)的'一句話：我唯一知道的是我一無所知。這是一句悖論，但這句悖論的價(jià)值在于教會我們?nèi)绾伪苊鈽鋽场?/p>
無論是工作中還是生活中，我們經(jīng)常會碰到與人意見向左的情況，大多數(shù)時(shí)候，我們都喜歡嘗試去說服他人，這就往往會引發(fā)爭辯，而爭辯永無勝負(fù)。輸即是輸，贏亦是輸。即使你的辯論完美到無懈可擊，即使你證明了對方的言論漏洞百出，那又能怎樣？否定和批評永遠(yuǎn)不會奏效。
“有時(shí)我們會在不知不覺之間轉(zhuǎn)變想法，并對此毫無抵觸。然而被人指出錯(cuò)誤的時(shí)候，我們卻拒絕改變，并且狠狠關(guān)上心門。我們毫不在意自己的價(jià)值觀如何莫名成型，卻在他人質(zhì)疑之時(shí)，對這些價(jià)值觀徒增感情。珍貴的并非價(jià)值觀，而是受到威脅的自尊心�！睍锌▋�(nèi)基引用了一個(gè)簡單的小故事，來論證這一點(diǎn)。
當(dāng)我們邀請朋友參觀超出我們預(yù)算裝修的新房子時(shí)，如果朋友給出的是“天吶，這就是你花了那么多錢的結(jié)果？，我真的是看不出來！”或者是“這裝修太不值了，你肯定被坑了！”他們說出的是真相，因?yàn)檫B你也覺得賬單超出了你的預(yù)算，但是沒人希望自己的判斷力被他人質(zhì)疑。你本能的就會為自己辯解，貴的東西自然有它的價(jià)值，一分錢一分貨等等。朋友直接的否定，反而使我們愈發(fā)肯定我們曾經(jīng)也質(zhì)疑的做法。
當(dāng)然，如果有一個(gè)人對你說：“真希望我家也能買得起這么精美高檔的設(shè)計(jì)”，你肯定更愿意告訴他“說實(shí)話，我也差點(diǎn)付不起賬單。”
當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，也許會向自己承認(rèn)；如果對方溫和友善，也許我們會向?qū)Ψ匠姓J(rèn)；但是對方若是用語言強(qiáng)迫我們接受他的觀點(diǎn)，我們絕不會妥協(xié)。
所以，當(dāng)你想要證明什么，請不著痕跡的去表明，不要讓對方察覺到你的意圖�！皾撘颇�，人方受教；斥其無知，不如稱其易忘”。卡內(nèi)基說這并不是什么新觀點(diǎn)，早在基督降世的兩千兩百年前，埃及法老也曾經(jīng)告誡子孫：“圓融處事，方能達(dá)到目的”。尊重他人的觀點(diǎn)。絕對不要說“你錯(cuò)了”，或許你可以試下這句“我知道的也不多，我能再聽聽你的看法嗎？”
如果你的習(xí)慣是給別人挑毛病，請?jiān)诿刻煸缙饡r(shí)默讀這句話：要比所有人都聰明，但不要告訴他們這一點(diǎn)。
《人性的弱點(diǎn)》10
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書籍，除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》。看了這本以后，每當(dāng)感覺自己EQ又不夠用的時(shí)候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會加深對自己內(nèi)心的理解。
整本書概括起來，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主�？傊瑑�(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對待他人，達(dá)到對他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯(cuò)，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人－－的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書中我比較喜歡的`章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評述的：“不要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗�！迸u所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。我們還需要懂得－激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會擔(dān)心自己的前途�！笆紫纫盐諏Ψ叫闹凶钇惹械男枨�。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。”我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實(shí)，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想－－他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會使人享受正確而快樂的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會有新的感悟。
《人性的弱點(diǎn)》11
讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書，給人一種撥云見日、豁然開朗的感覺，尤其對照自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)覺很多現(xiàn)實(shí)的困惑在書中有所體現(xiàn)，也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感，這也是本書的中心，是本書最可愛的地方。
什么是自重感呢？自重感就是一種接受自己并喜歡自己的感覺，是一種對自己的認(rèn)可和熱愛。簡單的說就是覺得自己很重要的感覺。任何人都十分看重自己的自重感，渴求他人接受自己、認(rèn)可自己、肯定自己、重視和尊重自己。所以人們總是竭力保護(hù)自己的自重感，我們也要尊重他人的自重感。那我們怎樣做到尊重他人的自重感呢？
一、贊賞是一種偉大的'神力
卡耐基說：“傷害別人不僅不能改變他們，更不能鼓舞他們。”如果你想試圖改變一個(gè)人，不妨贊賞他、鼓勵(lì)他。贊賞，可以打開彼此的心扉；贊賞，可以消除彼此間的隔膜；贊賞，可以逾越世上最遙遠(yuǎn)的距離。每個(gè)人都希望得到別人的贊賞，得到自重感，你也需要，我亦如此。所以，我們要學(xué)會贊賞他人。
三、姓名是人最重要的商標(biāo)
卡耐基說：“記住他人的姓名，它是語言當(dāng)中最甜蜜最重要的聲音�！毙彰侨俗钪匾纳虡�(biāo)，人們無比重視。
我們都有重要的經(jīng)歷，當(dāng)只有一面之交的人，在下次和你碰面時(shí)準(zhǔn)確而響亮地喊出你的名字時(shí)，你的心中一定會有暖洋洋之感。為什么？原因即在于，你感受到了被關(guān)注和被重視。而如果你叫錯(cuò)了或想不起別人的名字，是不是彼此很尷尬、很難堪呢？所以，我們一定要記住交往對象最重要的商標(biāo)——名字。
四、指責(zé)他人是引發(fā)事端的導(dǎo)火線
“批評就像家鴿，總有一天會主動(dòng)飛回家�！边@是我在這本書中發(fā)現(xiàn)的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時(shí)候，我們常常發(fā)火和指責(zé)別人。可是發(fā)火有用嗎？發(fā)火往往是燃燒自己，毀滅自己。而最重要的是，批評和指責(zé)是危險(xiǎn)的。因?yàn)榕u和指責(zé)常常會傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他人的自重感，從而激起對方的反對，事情非但不會有任何改善，反而會雪上加霜。
五、如欲取之，必先予之
《道德經(jīng)》流傳下這樣一句話：將欲取之，必先予之。大意是想要得到它，必須暫時(shí)付出�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。”所以，我們想要?jiǎng)e人喜歡你，自己先喜歡他；想要?jiǎng)e人對你感興趣，自己先要對他感興趣�，F(xiàn)代人際交往的黃金法則：你需要?jiǎng)e人怎樣對待你，那你要先那樣對待他。
六、善于從他人的角度看問題
有些時(shí)候，我們很難用簡單的對與錯(cuò)來衡量某一事情�？磫栴}的角度不一樣，結(jié)果也就不一樣。當(dāng)一個(gè)人面對嚴(yán)重的難題時(shí)，如果他能夠從別人的角度看
待事情，原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。
《人性的弱點(diǎn)》12
卡耐基很多人都知道，被譽(yù)為“成人教育之父”。他利用了大量的普通人不斷努力取得成功的故事，通過他得演講和著作喚起了無數(shù)陷入迷茫者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。剛接觸這本書的時(shí)候，我感覺這就是屬于那種“雞湯”類的書籍，沒有什么特別的。但是我越看越入神，直到很多次我在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用，我感覺這書對我的幫助真的是太大了。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會事半功倍，順利成功。如果再進(jìn)一步思考，那我們就會發(fā)現(xiàn)這弱點(diǎn)，既可以是自己的.，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展了，了解自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。在卡耐基看來，人成功與否很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時(shí)，他教會我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠、真誠的對待別人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”或許這句話我們并不陌生，沒準(zhǔn)還會經(jīng)常用到，只不過我們將它做了些許改變，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”雖然只是變了一個(gè)字，但其中意味大不相同。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的四個(gè)手指正指著你自己�？突徽Z道破了人這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯(cuò)，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會上升到一個(gè)高度，結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？”究其根本是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。
人總是習(xí)慣于站在自己的角度考慮事情，于是乎，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對于別人來說，豈不亦然�？墒侨绻p方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
《人性的弱點(diǎn)》我認(rèn)為是一本非常實(shí)用的工具書，它包含了工作、社交、婚姻和自我等等的領(lǐng)域，告訴我們?nèi)绾问箘e人快樂的同時(shí)也讓自己快樂，如何和朋友們相處，怎么能變得更加成熟，在遇到問題時(shí)候我們需要怎么解決，還有怎么能保持自己的樂觀心態(tài)。這本書我看了好幾次，每當(dāng)我心情不安時(shí)候都會看幾眼，里面的內(nèi)容總能讓我很快變得安靜下來，讓我有一個(gè)良好的心態(tài)去面對每天的問題。也希望有時(shí)間的你們也看看，絕對受益匪淺，總有一句名言可以改變你的現(xiàn)狀，或者幫你解決問題，也或者讓你對生活充滿信心！
《人性的弱點(diǎn)》13
通過讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我學(xué)到了很多，也讓我真正地重新認(rèn)識了自己，了解了自己的一些弱點(diǎn)及需要改正的錯(cuò)誤，所以在此想和大家分享幾點(diǎn)讀書感想。
一、如欲取之，必先予之。
在書中，這句話的意思是：要使別人對你感興趣，那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠(yuǎn)不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識和欣賞他人。這使我想起《人生對你的意義》中的一段話:對別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對別人的傷害也最大，所有人類的`失敗，都出自于這種人。一個(gè)人的名字，對他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應(yīng)該詮釋一個(gè)名字所能包含的奇跡。在《人性的弱點(diǎn)》里有一則這樣的故事：一個(gè)名叫希得·李維的推銷員曾遇到過一個(gè)名字非常難記的顧客:尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他“尼古”。可是李維卻在拜訪他之前就反復(fù)練習(xí)說這個(gè)名字，但尼古打開門時(shí)，李維微笑打招呼:“早安，尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會，然后熱淚盈眶，他說:“李維先生，我在這個(gè)鎮(zhèn)生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……”毋庸置疑，尼古成了李維的忠實(shí)顧客。這就是記住別人名字的影響，故事也同樣也說明:如欲取之，必先予之。
二、真誠關(guān)心別他人。
要對他人表示我們的關(guān)心，所有的人際關(guān)系都是同樣的道理，而且我們這樣的關(guān)心是要出于真誠。這樣不僅付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有過真心的關(guān)心別人嗎?如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認(rèn)為，任何人都需要幫助，任何人也都會有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友真心伸出援助之手，我們才會真正體會溫暖。不要忘記很多事情都是相互的，我們的朋友也會有無助的時(shí)候，但別忘記我們自己也有一份力量，也許正是這份力量，讓我們的朋友堅(jiān)強(qiáng)起來，也許正是這份力量，可以讓彼此的友誼更為堅(jiān)固。
三、不要隨意批評或抱怨別人。
批評是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３Ｈ菀讉σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他人的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時(shí)，所指責(zé)的事情也難有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
四、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞。
有時(shí)候，我們雖然關(guān)注朋友的生活，但往往對他們的自尊心關(guān)注太少，更難說給朋友及時(shí)的贊賞了。其實(shí)，贊賞是生活中悅耳的音樂，它很容易被人銘記在心靈深處，所以，真誠不吝嗇地向身邊的朋友給予贊美吧。
總的來說，《人性的弱點(diǎn)》這本書主要就是幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，正視眼前困難，指導(dǎo)我們解決當(dāng)前問題，進(jìn)而引導(dǎo)我們回歸快樂生活，成就更好的自己。
《人性的弱點(diǎn)》14
在《人性的弱點(diǎn)》上看到一篇文章，感觸挺多的。了解，真情感受，是目前人際交往中所有沒有的，也需要培養(yǎng)的也正是這種感觸。
一句句的提醒，一次次的訴說，目的就是糾正一些錯(cuò)誤，而提醒、訴說的對象會為以然嗎？但身為父，還是會不厭其煩——沒有什么——因?yàn)檫@是我的孩子。
聽著，孩子，我有話要對你說，雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌，你的額頭微微冒著汗，卷曲的金發(fā)貼在額頭上面。我悄悄地溜進(jìn)了你的房間，因?yàn)閯偛旁跁靠磮?bào)的時(shí)候，我的內(nèi)心不斷地受到譴責(zé)，所以，我終于帶著愧疚的心情來到你的床前。
我想起了許多事，孩子，我常常對你發(fā)脾氣。早上你穿好衣服后，用毛巾胡亂在臉上抹一下，我責(zé)備你；你沒有把鞋子擦干凈，我責(zé)備你；看到你把東西亂扔，我更是生氣地對你吼叫。
早餐的時(shí)候也一樣，我經(jīng)常罵你打翻東西、吃飯不細(xì)嚼慢咽、把胳膊放在桌子上、奶油涂得太多等等。等到你離開餐桌，準(zhǔn)備去玩，我也要出門，你轉(zhuǎn)過身來，揮著小手喊“爸爸，再見！”我還是皺著眉頭回答道：“挺直腰板！”
到了傍晚，情況還是一樣。我走在路上，偷偷觀察你，看見你跪在地上玩玻璃彈珠，腳上的`長襪都磨破了。我不顧你的面子，當(dāng)著別的孩子的面勒令你回家，并對你吼道：“長襪子很貴的，你要穿得愛惜一點(diǎn)！”想想看，孩子，作為你的父親，我竟然這樣！
記得嗎？就是剛才，我在書房里看報(bào)紙，你怯生生地走過來，眼里帶著驚惶的神色，站在門口躊躇不前。我抬頭從報(bào)端上望過去，不耐煩地叫道：“你要什么？”
你沒有說一句話，只是快步地跑步過來，雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛，那是上帝種在你心田里的，任何漠視都不能使它凋萎。你吻過我后就走了，叭噠叭噠地跑上樓。
孩子，就是那一瞬間，報(bào)紙從我手中滑落，我突然覺得害怕。我怎么養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣��！挑錯(cuò)、呵斥的習(xí)慣——這就是我對待一個(gè)小男孩的方法！孩子，不是我不愛你，只是我對你期望過高，不自覺地用自己年齡的標(biāo)準(zhǔn)去衡量你了。
其實(shí)，你的天性里有許多優(yōu)點(diǎn)。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽那樣美好，這一點(diǎn)可以從你天真自然、不顧一切地跑過來親吻、道晚安的動(dòng)作看出來。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床邊，向你表示我內(nèi)心的愧疚！
我知道，這是一種沒有力量的贖罪。你未必懂得我所說的這一切。但是，從明天起，我會認(rèn)真地做一個(gè)真正的父親！我要和你結(jié)為好朋友，你痛苦的時(shí)候同你一起痛苦，歡樂的時(shí)候同你一起歡笑。我會每天提醒自己：“他只不過是個(gè)小孩——一個(gè)小男孩！”
我實(shí)在不該把你當(dāng)成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲憊地倦縮在床上，還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽懷里，頭靠在媽媽肩上，我要求的實(shí)在是太多太多了。
《人性的弱點(diǎn)》15
《人性的弱點(diǎn)》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點(diǎn)。這是一本值得一看的好書。
書中說到：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評�！泵鎸εu和贊揚(yáng)，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學(xué)生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚(yáng)。
在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面較差的學(xué)生，如果一味的加以批評，久而久之，學(xué)生會對你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉(zhuǎn)而接受批評�？突跁刑岬剑阂�?yàn)橘澝赖姆绞介_始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中多給學(xué)生表揚(yáng)，要比批評學(xué)生的效果好得多。
愛因斯坦曾說過：一句贊揚(yáng)的話會讓我高興好幾天。對學(xué)生良好的言行取得的成績及時(shí)給予表揚(yáng)是應(yīng)該的，也是必要的。班級里有幾位調(diào)皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業(yè)也不及時(shí)完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，畢竟，每位學(xué)生都存在著差異性。后來，其中一位學(xué)生告訴我，他想管理班級的紀(jì)律（我們班實(shí)行每天一位班干部管理班級的紀(jì)律）。于是，我就跟他商量，如果他表現(xiàn)好的話，我就讓他來管。結(jié)果，他很認(rèn)真，上課認(rèn)真地聽課，作業(yè)及時(shí)完成，背書也積極了。我也實(shí)現(xiàn)了我的諾言，讓他來管了一天的紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)，他管的這一天，班級的紀(jì)律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點(diǎn)改變，我就指出來，對著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他�，F(xiàn)在他進(jìn)步了很多，我也很欣慰。另一位學(xué)生則想
幫助同學(xué)背書。我在班級肯定了他的積極性，同時(shí)對他說：“想法不錯(cuò)，但幫助人家，自己的作業(yè)得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個(gè)孩子作業(yè)、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚(yáng)與鼓勵(lì)，他就像變了個(gè)人似的，同學(xué)們都感覺他進(jìn)步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚(yáng)不但可以使學(xué)生樹立自信心和責(zé)任心，而且使學(xué)生會盡力將事情做的`更好，會取得更大的進(jìn)步。
當(dāng)然，教師的表揚(yáng)絕不能只停留在語言上，時(shí)間久了那會讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學(xué)生而言教師的一句話、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學(xué)生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的頭，再加上一句關(guān)切的話，會讓學(xué)生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對學(xué)生精彩的回答給予一個(gè)微笑的眼神、一個(gè)輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽(yù)。對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)，不單單是一朵紅花，一個(gè)優(yōu)字。畫上一個(gè)笑臉，寫上幾句贊美的話，都會使學(xué)生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。
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