格列佛游記的讀后感
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的格列佛游記的讀后感，歡迎大家分享。
格列佛游記的讀后感1
暑假里，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。全書假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。
這本書主要介紹了英國外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合，表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù)，也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對(duì)格列佛在慧馬國的故事更感興趣。
格列佛在慧馬國向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的.品德，以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì)。在回國后竟不能立刻與人們交往!
我對(duì)格列佛能夠到慧馬國并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書中最有爭議的部分，作者寫出理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡，也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中，有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件，如：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高官的職位、有人通過陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長輩經(jīng)常提醒我們提高警惕，不要上當(dāng)受騙。
我期望著有一天我們的生活氛圍也會(huì)向慧馬國一樣，我們也會(huì)擁有像慧馬國一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開始多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽，這一天就不遠(yuǎn)了。
格列佛游記的讀后感2
這本書的主人公格列佛是一個(gè)與魯濱遜有著同樣性格的人，他喜歡冒險(xiǎn)也有著膽大的性格。他曾經(jīng)乘風(fēng)破浪，游歷各國，小人國、大人國、飛島國和慧馬國，與不同長相、不同性格的人群打交道，哪怕對(duì)小的像螞蟻的小人國的國民格列佛都是懷著一顆善良的心與他們交往，不欺不騙，從而制造了一個(gè)個(gè)美麗的故事。
格列佛到達(dá)小人國以后，他說：“小人們?yōu)橛^察我，坐在離我很近的地方，有的還用箭射我，那位軍官把他們帶給我處理，我沒有做什么，而是把那六個(gè)小人放走，小人國的人對(duì)我大加贊賞，國王也對(duì)我產(chǎn)生了極好的印象�！毙∪藗儽桓窳蟹鸬纳屏颊鄯�，小人國的人們還把格列佛看做是個(gè)很偉大的人。后來，在小人國與另一個(gè)國家交戰(zhàn)時(shí)，格列佛英勇無畏，幫助小人國戰(zhàn)勝了從未戰(zhàn)勝的國家，從而受到了小人們的擁戴。戰(zhàn)敗的.國家也沒有再向小人國發(fā)起攻擊，而是與小人國的臣民一起創(chuàng)造了更美好的國家。
他是一個(gè)真正的英雄，因?yàn)樗攘藘蓚�(gè)國家，讓敵人都向他致敬，他太偉大了！
后來，他又游歷很多國家，也曾遇到過危險(xiǎn)，也曾碰見過尷尬，但是格列佛都用他的善良一一化解，最終安全返回家里。
我很佩服格列佛那大膽的冒險(xiǎn)精神，尤其是他善良的心地，書中格列佛那善良的舉動(dòng)，把我折服。
讀這本書，作者豐富的想象力讓我始終有一種身臨其境的感覺，就好像和主人公一起歷險(xiǎn)，
書中主人公那善良的舉動(dòng)還在腦海里久久揮之不去，還讓我明白了要善待和尊重他人和做人的道理。
這本書給我的啟發(fā)太多了，我太喜歡這本書了，讀書真好！
格列佛游記的讀后感3
格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時(shí)學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的四次游歷。
傳奇的人生，曲折的經(jīng)歷，格列佛人生的藍(lán)圖上神秘的色彩，深深地吸引著我……
格列佛，一個(gè)聰明善良，愛冒險(xiǎn)，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一個(gè)地方，格列佛必定去體驗(yàn)?zāi)抢锊煌鐣?huì)中，形態(tài)各異甚至荒誕的.政治生活。
我很羨慕格列佛豐富的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他去過的地方，尤其是慧骃國。在那兒，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，也沒有虛偽和謊言。只有真誠，只有純潔。那是心與心的交流，那是真善美的流露。不需要考慮別人說話的真假，不需要去揣測別人的心理的偽善。而現(xiàn)實(shí)燈紅酒綠的生活中，也許是因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，也許是由于金錢的引誘，很多原來志同道合的人卻因生活的現(xiàn)實(shí)而分道揚(yáng)鑣，留下的只有那一溜溜的酸澀……
到底羨慕的還是格列佛這個(gè)人。雖然他本質(zhì)上只是一個(gè)平凡之人，但他具有勤勞、善良、機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。因?yàn)樗竽懚矣诿半U(xiǎn)，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樗麢C(jī)智所以一次次逢兇化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游歷奇遇，歷時(shí)十六年零七個(gè)月。當(dāng)他把這些親身的見聞?dòng)涊d下來時(shí)，這樣寫道：“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣，我也決不可能感到失望”。我想，也許正因?yàn)橛幸活w為著大眾著想之心，格列佛的身上才閃耀著動(dòng)人的光輝吧！
格列佛游記的讀后感4
冒險(xiǎn)，是人類最渴望的一筆強(qiáng)大的精神財(cái)富。它激勵(lì)著許許多多的人學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變的能力。今天，讓我們走進(jìn)作家齊納森·斯威夫特的世界，感受主人公格列佛的奇妙旅程。
這本書名叫《格列佛游記》，是英國作家斯威夫特的代表作。這篇小說以豐富的想象、簡單而又質(zhì)樸的語言、辛辣的諷刺手法對(duì)18世紀(jì)的英國議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判，歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。
雖然這是一本諷刺小說，但我卻從中讀出了許多。我讀出了主人公格里佛的勇敢機(jī)智，讀出了格列佛在小人國的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共濟(jì)的精神，讀出了小人國國王的死板教條，也讀出了大人國國民的`聰明才干。
這本書記載的四個(gè)故事中，我最喜歡的莫過于《小人國游記》了，這一部分寫的是格列佛在小人國的一系列遭遇。由于他態(tài)度溫順，小人國國王便恢復(fù)了他的自由�？赡苣銈儠�(huì)問：“這個(gè)國王挺好的�。俊惫�，那可就錯(cuò)了。雖然國王熱情款待他，但內(nèi)心可是野心勃勃的呢！他倚靠格列佛的龐大身軀，便想成就一番霸業(yè)，讓戰(zhàn)敗的布萊夫斯庫的國民們都成為他的奴隸�？吹竭@里，我不禁氣憤起來，打敗侵略者還說得過去，可是讓別的國家的無辜老百姓成為亡國奴，這也太沒人性了吧！
這本書中還有很多精彩的情節(jié)，我就不一一透露了，如果你想知道的話，自己來看看吧！
格列佛游記的讀后感5
暑假里，我讀了《格列佛游記》這本書，這本書講了格列佛出海航行的故事。格列佛去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國，這些國家都非常有趣。
令我印象最深的是飛島國與慧馬國。我先說一下飛島國吧，飛島國里有一些人在研究一些無聊又荒唐的科學(xué)研究，比如：從黃瓜中提取陽光、把人的糞便還原成食物、把冰燒成火藥、把空氣制作成固物、把大理石軟化成枕頭、制作長生不老藥……這是一些根本不可能實(shí)現(xiàn)的事！
我們再來說說慧馬國吧。這個(gè)國家由馬統(tǒng)治著，這些馬可不是一般的馬，它們有自己的語言，會(huì)建造房子……它們叫“慧馬因”。另外，它們還統(tǒng)治著一種叫“耶胡”的生物，它有點(diǎn)像猩猩，但毛發(fā)很長，也更加丑陋，它們的頭、胸、背、腳上都長滿了毛，臉上還有山羊胡，它們的毛有許多種顏色：棕、紅、黑、橙……格列佛給馬兒們講起了英國的歷史，但馬兒們覺得英國的歷史非常的`骯臟，因?yàn)樵谒鼈兊氖澜缋�，沒有欺騙、傷害……是一個(gè)多么美好的世界��！如果我們的世界也沒有欺騙、傷害……那該多好��！
《格列佛游記》讓我印象很深刻，我很喜歡這本書！
簡評(píng)：小作者看到了書中的想象力，對(duì)格列佛的行蹤——去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國了解的很清晰，并發(fā)出了對(duì)“一個(gè)多么美好的世界�。∪绻覀兊氖澜缫矝]有欺騙、傷害……那該多好啊！”的感嘆。
格列佛游記的讀后感6
遮住一束光，接收器就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)，驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的電器開始工作，產(chǎn)生固定頻率的振蕩電壓，經(jīng)放大后帶動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音!”于是，我告訴媽媽：“現(xiàn)在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調(diào)、電視。他有一顆高尚、純潔的心靈。
這本書的主人公是格列佛，因?yàn)閷?duì)旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個(gè)國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個(gè)國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，作者又回到了自己的祖國......幾經(jīng)周折后，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個(gè)農(nóng)民拿來展覽并出售，受盡折磨。后來主人把他賣進(jìn)皇宮，作者又開始了他的.奇妙之旅......
再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷......
小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu)，然而卻以作家生活的現(xiàn)實(shí)世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治者的和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對(duì)愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運(yùn)用得巧妙，并且不失嚴(yán)肅，給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感。
這部小說是令人覺得值得品味的，你只要讀過此游記，你的情感就會(huì)升華，因?yàn)槟銜?huì)為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服!
格列佛游記的讀后感7
近幾天，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
《格列佛游記》是一部奇書，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作，英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，他說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中�！痹谶@本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的反映。
作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生，后升任船長；他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí)，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的`諷刺效果。 全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。
第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件，小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時(shí)，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊(duì)的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。
第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時(shí)，遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個(gè)利立普特(小人國)人，比例倒了過來，成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家。為了賺錢，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺時(shí)，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。
第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是歷來最為爭議的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“野胡”在一起度過自己的余生。
在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的痕跡。作品集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的種種矛盾，對(duì)英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人公格列佛勤勞、勇敢、機(jī)智、善良。作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾畫出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界�；孟肱c現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一是這部作品的最大特點(diǎn)。首版在一周內(nèi)售完，并立即被譯成法文和荷蘭文。18世紀(jì)末葉出現(xiàn)了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年首次出版了專門的兒童版本，并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的兒童版本一般只涉及格列佛在小人國和大人國的奇遇�！陡窳蟹鹩斡洝穼�(duì)英國和世界兒童文學(xué)產(chǎn)生過重要影響，尤其是其勾想手法、離奇描寫在英國兒童文學(xué)史上有開拓意義。
格列佛游記的讀后感8
我的心兒在《格列佛游記》里遨游。這本書的主人公：出生在英國的勒末爾格列佛帶著我開始了一次次的航海旅行，游歷過小人國，巨人國等，最后到了慧骃國。最讓我感到不可思議的是慧骃國的王是一匹黑馬，國王的奴仆竟然是和我們?nèi)祟愐荒Ｒ粯拥摹把呕ⅰ�，在它們的語言里，“慧骃”的意思“馬”，而深層意義則是“萬物之靈”，這是一個(gè)人馬顛倒的國家。
我要謝謝格列佛帶領(lǐng)我走過這么多地方，懂得了許多道理。
“落難小人國”讓我懂得了要善良地對(duì)待他人，他人就會(huì)對(duì)你友好。格列佛寬容地對(duì)待魯莽沖撞自己的六個(gè)小人兒，小人國人民對(duì)格列佛更加友好了。這就是平常老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的.“幫助別人，就是幫助自己”.“魂游巨人國”時(shí)，格列佛躲在40英尺高的麥子后面，那大山般高大的巨人收割麥子時(shí)，像在伐倒大片森林一樣。當(dāng)巨人眼看就要一腳把他踩得粉碎了，格列佛用盡力氣大叫起來。巨人發(fā)現(xiàn)了他，像大象抓住蒼蠅一樣緊抓著他，幾乎不能呼吸。當(dāng)巨人好奇地觀察格列佛時(shí)，他就雙手合十，做出恭敬和禱告地樣子，向他哀求，得到了巨人的同情。從這里，我知道了面對(duì)遇到的不測，不光要勇敢，還要機(jī)智�！皦粲位垠S國”是我最喜歡的，黑馬國王平易近人，是一位仁慈的君主，那里的人民——馬兒們都很善良，熱情好客，不論是遠(yuǎn)方的客人還是最親近的鄰居，都會(huì)受到熱情的款待，整個(gè)王國就像幸福的大家庭一樣。格列佛不管走到哪里，都有一種賓至如歸的感覺，甚至他都不愿回到人類中了。我也特別向往這個(gè)美好的國家，想去認(rèn)識(shí)那些擁有美好心靈的馬兒朋友。
我感受最深的是要堅(jiān)強(qiáng)，人生就像格列佛的航海旅程，必定是坎坷的，酸甜苦辣樣樣有。而堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人不可缺少的。
格列佛游記的讀后感9
寒假里，我閱讀了《格列佛游記》這部名著。這部書情節(jié)生動(dòng)曲折，人物個(gè)性鮮明，令我深有感觸！
這本書的作者是斯威夫特，他出生于英國。這個(gè)故事主要講了一個(gè)酷愛航海的人出海冒險(xiǎn)，他先到了“小人國”，后來又到了“大人國”和“飛島”，最后到了神秘有趣，人馬顛倒的“慧骃國”。一路上充滿了冒險(xiǎn)。最后，他終于回到了故鄉(xiāng)！《格列佛游記》充滿了想象，令我百看不厭！
我很喜歡“慧骃國”的慧骃，它曾說過：“在我們這里，每個(gè)人都認(rèn)為沒有撒謊的必要，因?yàn)槊空f一個(gè)謊就必須說另一個(gè)謊來圓第一個(gè)謊！”我很喜歡這句話，因?yàn)橛幸淮�，老師讓我課后發(fā)作業(yè)，結(jié)果我忘了。我害怕老師批評(píng)，便謊稱讓同學(xué)發(fā)了，可老師問完同學(xué)后，同學(xué)卻說根本沒這回事。老師再三追問，我無話可說，只好坦白了事實(shí)。如果我一開始就坦白，也許后面的事就不會(huì)發(fā)生了！從那以后，我一直沒有說過謊，我一直認(rèn)為，做人應(yīng)該講究誠信。
我個(gè)人也很喜歡勃羅廷奈國國王。他是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。小時(shí)候的`我跟國王一樣，總愛向大人問這問那，一會(huì)兒問：“太陽從哪里來？”一會(huì)兒又會(huì)問：“世界上有獨(dú)角獸嗎？”諸如此類的問題。大人都說我就像《十萬個(gè)為什么》！
我最欣賞的還是格列佛。他善于學(xué)習(xí)，觀察，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫和，有膽識(shí)，有信心，是一個(gè)君子。
《格列佛游記》是一本好書，它教會(huì)我如何做人，如何對(duì)待人，要做一個(gè)心地善良，腳踏實(shí)地的人。
格列佛游記的讀后感10
12月里，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。我很羨慕文中的'主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？
格列佛游記的讀后感11
初讀格列佛游記，其中奇妙的想象深深吸引住了我。天馬行空的想象給了文字和我駕馭天空的能力。想象，原來還可以這樣。當(dāng)?shù)诙卧僮x這本書，我又被其蘊(yùn)含的哲理所折服。當(dāng)文字后的絲絲哲理拼湊起來，便是一個(gè)個(gè)人生大理。
主人公格列佛本是一名醫(yī)生，卻在幾次航海中，意外的來到了四個(gè)奇妙的島國，在小人國，他被稱作巨人，在大人國，他被當(dāng)作珍稀動(dòng)物。在飛島國，他學(xué)習(xí)了千奇百怪的語言，在慧馬國，輕言看見了馬統(tǒng)治國家。
在看似童趣，看似毫無意義的文字下，卻暗藏了一種批判的意義在其中，批判當(dāng)今社會(huì)的種種丑惡現(xiàn)象，語言直白，但是個(gè)個(gè)都帶著濃濃的諷刺意蘊(yùn)。
在小人國中，黨派根據(jù)鞋跟高低來劃分營地，國家間的戰(zhàn)爭由雞蛋先敲那邊而引起，而選拔官員則是通過拔繩比賽，這些看似虛構(gòu)，卻是19世紀(jì)歐洲的黨爭、戰(zhàn)爭、爭奪權(quán)力和用金錢來選官員在本質(zhì)上幾乎沒任何差別。
在飛島國上，那些越來越被里生活的科學(xué)研究，高壓下的治國之道，不正暗暗地諷刺那考拉關(guān)系走后門可絲毫沒本事的一群有權(quán)有勢的人，而慧馬國中，哪些行為猥瑣，品質(zhì)惡劣的胡野——人，不正是那些社會(huì)上茍且偷生、干凈壞事的人的真實(shí)寫照嗎？
這本書寫的不僅僅是童話，更是我們的社會(huì)，我們的現(xiàn)代，我們的當(dāng)下。種種的`惡俗品質(zhì)絲毫不隱藏的顯露出來。我們的社會(huì)需要改進(jìn)，需要一些美好的品質(zhì)�；垴R們的謙虛、誠實(shí)，大人國國王的熱愛和平�？上�，社會(huì)總是和童話不同，如今我們活在的是一個(gè)，欺騙橫行、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，各地都在不安寧中度過一天天，一年年。
或許，作者只寫了一本書的厚度的批判，但喚起的是一片的呼聲。社會(huì)只有光明了，人人才會(huì)幸福。
恍惚間，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)就是童話，童話就是現(xiàn)實(shí)。
格列佛游記的讀后感12
以前坐爸爸的車，經(jīng)常聽一首名叫《水手》的歌，有時(shí)候會(huì)幻想自己也是一名水手，出海遠(yuǎn)航，看遍世界上各個(gè)地方�？上姨×耍荒軐�(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好在可以通過看書，來彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。
這個(gè)暑假，我借了一本《格列佛游記》，跟著他到了很多有趣的地方，真是大開眼界！
格列佛是一位英國的外科醫(yī)生，同時(shí)也是一位熱愛旅行的冒險(xiǎn)家，因?yàn)橐淮纬鲂杏龅胶Ｉ巷L(fēng)暴，他輾轉(zhuǎn)流浪到了好多神奇的地方，遇到了種種不可思議的事情，讓我非常感興趣他的經(jīng)歷。
格列佛海上遇險(xiǎn)后，漂流到了小人國，成了當(dāng)?shù)厝说姆�。小人國�?居民只有他手指那么長，其實(shí)他可以輕易逃脫，甚至打敗這個(gè)國家的軍隊(duì)，作威作福。但是善良的格列佛沒有這么做，而是與小人國的居民平等友好的交流，并沒有因?yàn)樽约菏莻�(gè)“巨人”去欺負(fù)他們。他的善良贏得了小人們的尊重，他們給他提供食物，他為他們驅(qū)趕外國侵略者，成為了小人國的大英雄—“那達(dá)克”。
格列佛并沒有在小人國長期停留，他又開始了他的冒險(xiǎn)，又去了巨人國，這里的人都有一棟樓那么高，他幾乎成為了寵物；之后他又來到了飛島國，這里的人有好多奇妙的想法，卻不愿意踏踏實(shí)實(shí)做事，充滿了空想；他還去了慧馬國，這里的主人是有智慧的馬，太神奇了！
經(jīng)歷了長時(shí)間的旅行，格列佛終于回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，我好羨慕他，有著這么豐富的經(jīng)歷。小伙伴們，如果你們也沒有太多機(jī)會(huì)出去旅行，不妨讀一讀這一本《格列佛游記》，跟著他去見識(shí)奇幻世界吧。
格列佛游記的讀后感13
我讀過《格列佛游記》后，格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的：格列佛先上了“羚羊號(hào)”的船上，沒想到遇到暴風(fēng)，暴風(fēng)把他們吹到了礁石上，船立即被撞沉了，格列佛和其他人上了一條救生船，沒想到救生船也被掀翻了，格列佛被海浪沖到了一個(gè)小島上，格列佛醒來后，才發(fā)現(xiàn)自己到了小人國里，小人們把格列佛綁在地上，格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索，格列佛因?yàn)楹闷嫒ゲ缎∪�，小人們還向格列佛放箭，因?yàn)樾∪藝锏娜寺牪欢窳蟹鹬v的話，格列佛也不懂小人國里講的話，所以格列佛和國王交流不了，格列佛用手勢告訴國王“我想吃東西”等事情。
國王也派一名老師教格列佛說那里的語言。格列佛學(xué)的非�？�，很快就學(xué)會(huì)了，格列佛又幫助國王做了許許多多的好事，國王也給格列佛作了一件房子，幾件衣服，以及許許多多的食物。最后格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船，格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險(xiǎn)了，他又乘著“冒險(xiǎn)號(hào)”、“好望號(hào)”、“冒險(xiǎn)號(hào)”去探險(xiǎn)，可是總是遇到災(zāi)難，格列佛總是無意中來到大人國、飛島國、慧因國，在那些國家里面，格列佛見到了希奇古怪的人和動(dòng)物，學(xué)會(huì)了那里的語言，又學(xué)會(huì)了那里的'許多知識(shí)，了解了許多事情。后來總是安全的回到家里。
通過《格列佛游記》，我覺的格列佛很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，而且適應(yīng)能力很強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)，再看看我，我不堅(jiān)強(qiáng)，不勇敢，不太聰明，適應(yīng)能力不太強(qiáng)，不敢于挑戰(zhàn)，看看格列佛，真是小巫見大巫了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，敢于挑戰(zhàn)，作為第二個(gè)格列佛！
格列佛游記的讀后感14
有一種旅行叫人生，有一種人生叫奇幻，女兒作品—《格列佛游記》讀后感。也許人生就該如此夢幻，也許人生就該如此張揚(yáng)，所以也造就了這本書。
對(duì)于此書，我深信不疑。也許有一天，我真的會(huì)像主人公一樣在大海中遇到一個(gè)又一個(gè)傳奇：大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當(dāng)主人的馬……這一切的一切，也許不只是作者的想像。也許有一天，我們真的可以找到其它物種。由此，我又想到了UFO，說不定哪天，他們就會(huì)一起出現(xiàn)在我們的面前。這也不禁引起了我的疑惑：外國的一個(gè)中年人，想像力竟如此豐富，而我們中國的一個(gè)小孩子也許都比不上，這又是為什么呢？想像力是人類與生俱來的啊！同學(xué)們難道忘了嗎？童年時(shí)光里坐在家里的陽臺(tái)上，望著天空呆呆地想著，天上的小鳥有翅膀，為什么我沒有？我要是會(huì)干什么事兒，我一定……這一切，我都?xì)v歷在目，小學(xué)生作文《女兒作品—《格列佛游記》讀后感》�？墒�，有的孩子忘了，他們的'腦子里扔下了快樂，被硬生生地?cái)D進(jìn)了數(shù)學(xué)公式、語文古詩。所以，我要問問中國的教育人士們——你們都對(duì)中國的孩子們做了些什么？孩子們要的是快樂的長成青年，而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應(yīng)試教育有所改變。
讀書是為了長知識(shí)，長見識(shí)！可是我希望有更多的書能讀的增加孩子們的想像力，這樣中國的未來者是朝氣蓬勃，熠熠生輝的。但我覺得，我個(gè)人的見解也許和別的同學(xué)不同，讀完這本書，我得到的道理是——家是浪子的避風(fēng)港�。�！
格列佛游記的讀后感15
前幾天，我看完了格列佛游記。這本書的作者叫做繳納森斯威夫特，就是英國人。這本書講述的就是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅(jiān)忍不拔的心，此時(shí)游歷了許多奇異的國度，最后平安歸來。
格列佛游歷的許多國度，有大人國，小人國，會(huì)嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大，動(dòng)物也就是一樣，小人國恰恰相反，身高不到六英寸�；鬯获R國里有兩種主要?jiǎng)游�，一種就是慧嘶馬，另一種就是野胡�；鬯获R長得像普通的.馬，卻十分聰明，并且善良，很有正義感。野胡恰恰相反，它們長得像普通人，只就是毛比較多，并且野胡很愚蠢，很野蠻，沒有理性。
在格里佛游歷的許多國度里，慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國，沒有謊言，沒有欺騙，只有完美的生活。在這個(gè)國度中最惡心的也只有野胡，其他任何一切都十分完美。作者十分喜歡這一個(gè)美麗而神秘的國家，甚至期望永遠(yuǎn)在在這個(gè)國度里生活，此時(shí)不會(huì)到人類生活的地方去。但就是因?yàn)榛鬯获R認(rèn)為，讓一個(gè)海外的聰明野胡在這兒生活也不太好，所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因?yàn)樵诨鬯获R國呆了太久，習(xí)慣了馬的味道，格里佛反而對(duì)人類產(chǎn)生了厭惡，因?yàn)槿祟惓髳旱囊幻嫔踔帘纫昂�令人感到惡心。
這本書里，最讓人感動(dòng)的就是格里佛的智慧和勇氣，還有他那顆不畏艱險(xiǎn)的心，以及他勇于挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的精神。
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