瘸蟬讀后感范文

瘸蟬讀后感范文1

　　蘇格拉底是一位很著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。

　　一次他向小孩子們借來了蟬的幼蟲，要仔細觀察它的變化。并說好一大早就還給他們，孩子們答應(yīng)了。

　　蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲。當(dāng)天快亮了的時候，他看見幼蟲兒背部上裂開了一條細縫，蟬雛掙扎著要鉆出來，出于好心，他就動手把一只幼蟲的皮剝開，幫它抬起頭，弄出身子，又輕輕拉出它的六條腿。后來這只蟬變成了瘸蟬。

　　看了這篇文章我突然想起小時候的一件事。

　　一次我在院外走著，看見一只小鳥在地上蹦，我跑過去一把就抓住了它。抬頭看時才發(fā)現(xiàn)它是從鳥窩里掉下來的小鳥，還不會飛。當(dāng)我慢慢地松開手細看時，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒喝水了。我就弄開他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分鐘過去了，瓶里的水都灌完了，小鳥的肚子大大的`。我心里樂呵呵的，因為小鳥渴不著了。一會兒，我給小鳥弄飯的時候發(fā)現(xiàn)它死了。爺爺說：“你把它灌死了�！�

　　通過這篇課文和我的事情，讓我明白了保護小動物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干。

瘸蟬讀后感范文2

　　我以前曾看過這樣的一篇文章，大意是一個善良的小男孩幫助蝴蝶從蛹中破繭而出的故事。免受了破繭一刻的痛苦的蝴蝶，卻拖著沉重的軀體和軟弱的翅膀，遙望藍天無法飛翔。這個故事當(dāng)時留給了我深深地思考。

　　《瘸蟬》是不是也說了這樣一個相似的故事呢？懷著疑問，我貪婪地讀著這篇文章。原來是滿懷著愛的蘇格拉底不忍心看著蟲兒們飽受煎熬而幫助了它，可是，當(dāng)其他蟬兒經(jīng)歷了這一艱難的時刻，展開美麗的翅膀，變成了真正的蟬時，他才發(fā)現(xiàn)，自己幫助的蟬，翅膀不能展開，連腿都是瘸的'。蘇格拉底驚呆了，我也驚呆了。歷盡辛苦，百般小心解救的蟬，竟因幫助的雙手變成了瘸蟬。望著飛走的一只只美麗的蟬兒，聽著孩子們高興的歡呼，再看看那只蜷縮在一角的瘸蟬。蘇格拉底此時的心情我能夠理解。

　　其實生活中的我們也好比是一只只將要破蛹而出的蝴蝶，一只只破殼而出的蟬。如今的我們，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點挫折，是溫室里的花朵，但卻不能在外面的大世界自我獨立生存�？峙履侵蝗诚s就是以后我們的影子。而家長，及社會關(guān)愛我們的人士，無形中就會成為善良的蘇格拉底，用愛甚至過分的溺愛，摧毀我們成長的雙翼。這只瘸蟬，留給了蘇格拉底深深地思索，也給了我啟發(fā)：只有放開雙臂讓我們自己歷經(jīng)磨難，自己頑強拼搏，才能讓我們成為蝴蝶、成為蟬，唱出美妙的歌聲，擁有美麗的翅膀，自由的飛翔，盡情地歌唱……

　　俗話說的好：“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”。記得歌曲《真心英雄》中有這樣一段歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”是啊，其實《瘸蟬》這篇文章和蝴蝶破蛹的故事所講述的都是同一個道理。

　　不經(jīng)歷挫折，不付出汗水，哪來精彩的美麗人生？

瘸蟬讀后感范文3

　　讀了《瘸蟬》這課，我感觸很多，只是一個很細小的事情，讓我悟出了一個道理，那就是：在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財富。

　　課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗證了“要勇于磨練自己”這個事實。文中的瘸蟬沒有經(jīng)過自己的努力，使?fàn)I養(yǎng)不充分，成了瘸蟬；那些通過自己力量蛻殼的蟬，雖然有很大的痛苦，但得到了成長過程中不可缺少的財富——痛苦與挫折，磨練了自己，變成了美麗的蟬，成為完整的一生。

　　生活中這樣的.例子非常多，像大哲學(xué)家蘇格拉底曾教過一批學(xué)生了，他讓學(xué)生做甩手動作，一個星期全班都做到，一個月只剩一半，一年只有一個學(xué)生堅持下來，后來成為了一位大哲學(xué)家，就是柏拉圖。沒有這甩手動作的辛苦，沒有堅持不懈的努力，人生就不會完整；有了奮斗與拼搏，才能成為一位真正的哲學(xué)家。

　　勇于磨練自己才能有燦爛的輝煌，經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能更會努力，更好地珍惜人生；沒有經(jīng)過痛苦的掙扎，怎能創(chuàng)造輝煌？所以說只有不斷磨練自己，努力拼搏奮斗，人生才完美無憾。

瘸蟬讀后感范文4

　　在生活中，免不了會出現(xiàn)一些小困難，在你面臨它時，你會怎么辦？你是依賴別人還是自己沖過去？前者會讓你舒適而安全，后者會讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么？

　　說實話，我也有過多次這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)我看完《瘸蟬》這篇文章時，我恍然大悟。

　　這篇文章寫了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個過程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來了。

　　我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒有類似事件發(fā)生呢？我去問媽媽，媽媽笑著撫摸著我的頭說：“當(dāng)然啦，平時你遇到困難，媽媽沒有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯誤啊�！�

　　對呀，那些溺愛孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的`做法與蘇格拉底對蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢？所以被“幫助”的蟬飛不起來，所以被寵的孩子“站”不起來，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　朋友，我如果再重復(fù)一遍開始的問題，我想你會選擇后者，因為，痛苦與挫折是人生路上的寶貴財富。

瘸蟬讀后感范文5

　　今天，我閱讀了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬千，收獲頗豐。文章也使我對“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然。”這句話，多了一份深刻的理解。

　　文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰知，結(jié)果卻不盡人意----自己努力的蟬兒都對飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無論如何也飛不起來。讀到這里，我不禁替蟬兒惋惜，它因為人類的幫助離別了它向往的天空，這是怎樣的'折磨！那蛻殼時的苦和它現(xiàn)在的痛相比，也顯得微不足道了。

　　“是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？”這句話寫出了蟬蛻殼時經(jīng)歷的巨大的痛苦，讓人讀得驚心動魄，不由得心中一顫，這或許就是蘇格拉底“拯救”它的原因吧。但是，讀到結(jié)尾“最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。”這又是何等的痛苦！我想：一只蟬兒經(jīng)過人的手完成蛻殼，雖沒有經(jīng)歷骨肉分離的肉體上的痛苦，但那不能飛翔的精神上的打擊，難道不是“勝似刀在剝皮！勝似火在燒身！勝似劍在剔骨！勝似針在穿心！”嗎？

　　在鷹剛出生時，他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個月后，便讓其自己練習(xí)飛翔。而經(jīng)過這種訓(xùn)練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應(yīng)手。父母表面上是“狠心”地放開孩子，但這又何嘗不是另一種愛？

　　父母們，放手吧！不要讓您的溺愛變成孩子一生的負(fù)擔(dān)。

　　一只蟬，從幼蟲到蛻變需要十七年，卻因為人類的不到幾秒的動作，毀掉了蟬的一生。

　　人類，放手吧！不要讓你的同情變成動物一生的痛苦。

　　自然之道，無法改變。只有遵循與保護，才是回報它最好的方法。

瘸蟬讀后感范文6

　　讀了《瘸蟬》這篇課文，我感慨萬千。

　　這篇課文是凡夫所著，講的是蘇格拉底得到了一次觀察蟬幼蟲蛻變過程的機會。他看見蟬蛻變時十分痛苦，便幫助其中一只完成蛻變過程。當(dāng)別的蟬抖一抖翅膀，成了真正的蟬之后，而那只經(jīng)過他幫助的`蟬卻始終縮成一團，六條腿也是瘸的，走起路來也左搖右晃， 成了一只永遠也飛不起來的瘸蟬。

　　讀了這篇文章，我想說，動物的蛻變只能自 己歷經(jīng)磨難，努力完成，不能依賴他人的幫助，這樣有可能會

　　適得其反，好心未必能辦成好事，善意有時候卻有可能帶來悲劇。蘇格拉底這樣做違背了事物發(fā)展的規(guī)律，蟬的蛻變雖然很痛苦，但是這個過程必須要蟬自己忍受。對于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的財富，每個人在成長過程中都會經(jīng)歷挫折、失敗及痛苦。面對失敗及痛苦，我們都需要百折不撓的毅力和進取的精神，而不是依靠別人的力量。無論是誰，都一定要靠自己的努力換得成功。

　　這篇文章讓我明白了一個道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好漢！

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