《三國(guó)演義》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的《三國(guó)演義》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》讀后感1
讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。
在三國(guó)中,我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野、空城計(jì)、草船借箭、三氣周瑜中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們。所以我們不可能不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖д`而灰心氣餒。
我最佩服的人是趙云,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),劉備丟失全部兵馬,兩個(gè)女兒被曹純活捉。劉備的甘夫人及子劉禪,要不是在趙云不惜性命地保護(hù)下才脫險(xiǎn),恐怕早已喪命。他對(duì)劉備也是忠心耿耿,劉備在離開(kāi)荊州,前往益州之時(shí),把他調(diào)回城內(nèi),當(dāng)“留營(yíng)司馬”,對(duì)孫夫人及她的'男女衛(wèi)隊(duì)監(jiān)視。孫夫人回江東企圖把阿斗抱走,他會(huì)同張飛,用武力強(qiáng)迫孫夫人留下了阿斗,,
隨著我的成長(zhǎng),每次讀《三國(guó)演義》我都有不同的感受,《三s國(guó)演義》真是一本伴我成長(zhǎng)的好書(shū)。
《三國(guó)演義》讀后感2
這個(gè)暑假,我把四大名著之一的《三國(guó)演義》看了一遍。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書(shū)描寫(xiě)了歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳三國(guó)的興衰的過(guò)程。把人物的形象、特點(diǎn)、性格表達(dá)得非常清楚。曹操的'詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,一個(gè)個(gè)栩栩如生。
《三國(guó)演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì)等等。書(shū)中還有很多的人物,像劉備,趙云,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因?yàn)樗鲜氯缟瘢阒嵌嘀\。
其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國(guó),吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰(zhàn),孔明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;孔明推測(cè)出東風(fēng)將至。黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí),黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無(wú)數(shù),魏軍逃跑。
總之,這是一本值得讓人反復(fù)去看的一本書(shū)。
《三國(guó)演義》讀后感3
今天,我讀了三國(guó)演義中的一個(gè)故事:“三顧茅廬”的故事,徐庶向劉備推薦諸葛亮以后,劉備就非常想去把諸葛亮請(qǐng)來(lái)。于是挑了一個(gè)好日子,劉、關(guān)、張三人一起去請(qǐng)諸葛亮。他們來(lái)到諸葛亮家的時(shí)候,正巧諸葛亮出門(mén)了,他們只好無(wú)奈地返回。過(guò)了幾天,劉備得知諸葛亮回來(lái)了,又要去拜見(jiàn)他,這時(shí)關(guān)羽和張飛都來(lái)阻止,說(shuō)派個(gè)下人去就行了,犯不著我們一塊去,結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟,可是這一次諸葛亮又去朋友家了,劉備無(wú)奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季,下著大雪,劉備三人又去了諸葛亮家,可是諸葛亮在睡覺(jué),劉備就耐心地等他醒來(lái)。后來(lái),諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下
每當(dāng)我讀了這個(gè)故事,都會(huì)非常敬佩劉備的人品。他為了請(qǐng)到諸葛亮,三次堅(jiān)持去拜見(jiàn)他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得學(xué)習(xí)呀!對(duì)待朋友以誠(chéng)相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的`人才是能成就大事的人這個(gè)故事中使我很受影響,因?yàn)閯錇榱颂煜麓笫,不把自己?dāng)做一個(gè)大人物,放低自己的位置,值得學(xué)習(xí)。
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