《天才在左，瘋子在右》讀后感20篇
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《天才在左，瘋子在右》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 1
起初買這本書是因為陳喬恩（女神）在一期訪談節(jié)目中推薦此書，本著愛屋及烏的原則決定拜讀此書。書拿到手里很厚實的一本，按照我看書的速度估計要花一個月時間，結(jié)果剛完前兩篇文章就中毒了，接下來的一周時間里只要有時間就會抓緊時間看。
這本書太多吸引我的地方，幾乎每一篇都是一個巨好的電影劇本，題材、故事、人物，無不精彩，合情合理，又出人意料，因為幾乎每一位精神病人，都有超強的邏輯思維，絲毫不擔心劇情上邏輯出紕漏，而電影又是很好的手段，去完全構(gòu)建起他們眼中的世界，可以完全依照他們的規(guī)則來建制起另一個迥異的世界，這多么有趣。借書里的話說，“我自己也有成為精神病的潛質(zhì)，這讓我擔心又興奮，興奮的是我發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的新鮮領(lǐng)域，讓我饒有興致，這起碼在接下來較長的時間里我有一個好的興趣點，我是知道的”這也是我讓我無法停止閱讀的原因。這本書給我很多啟示，很多故事讀過許久再回想起來有會有另一番滋味。
讀完這本書讓我想起一句詩“聽從生活的安排，是快樂的'”我對這種聽從有時候是接受的，有時候又覺得接受就是違背本意的所以時常會糾結(jié)。這或許就是書名的本意吧！天才也好，瘋子也罷都是安排，聽從安排或許就是快樂吧！
我覺得這本書的內(nèi)容很有自省的價值的（很多次理所應(yīng)當?shù)乃查g我們真的很難排除自己就是病人的事實），此書推薦給那些曾經(jīng)像我一樣心靈長滿雜草的拓荒者。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 2
用了一個星期看完了《天才在左，瘋子在右》，感覺自己膽子挺小的，看完之后居然有些怕怕的�，F(xiàn)在要寫點什么，再回想那些情節(jié)，感覺還是有點怕�？赐暾緯鋵嵞欠N大是大非的感悟，自己還真是沒有。有的只是感嘆，一本精神病人的訪談錄，居然能包含那么多量子物理、歷史和政治等知識。對于作者有這么廣闊的知識儲備，我也是很佩服的。
之前從網(wǎng)上查了一下關(guān)于這本書的感悟，很多人說這本書有些假，因為現(xiàn)在沒有那么多智商高超的精神病人。我不知道有沒有那么多智商高超的精神病人，但是我對上面很多精神病人的看法和執(zhí)著觸動了。其實我覺得里面很多精神病人，他們只是想法比一般人執(zhí)拗一些。現(xiàn)實中我們每個人其實也有各種各樣的奇怪的行為，像強迫癥啊，鉆牛角尖啊之類的�？磥砩钪写蟛糠秩硕加芯癫∪说�'潛質(zhì)啊。?實在是不知道該寫什么了，總覺得精神病人雖然思維比較奇怪，但是好多事也有可取的，比如說，有的病人為了自己想象中的世界，可以去認真的鉆研各種自己想研究的東西。這種探索精神是我們現(xiàn)在的好多正常人都做不到的，起碼我現(xiàn)在是徹底做不到安安靜靜的自己學(xué)習(xí)看書。好吧，也不知道該說些什么，或許我的文筆還是需要練習(xí)吧，不早了，還是洗洗睡吧。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 3
在前幾天看完這本書后，沒有想著寫什么觀后感的，但是今天實在是閑不住吧，不能什么都不干啊。
這本書的主角（作者）在采訪精神病患者后寫下的這本書，給我的感想是真的厲害，因為你長時間和精神病患者接觸，可能會被影響，書中也有作者記錄下的一句話是：“千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀，負責你遲早會瘋的。”
在這本書中發(fā)現(xiàn)好多精神病人的思維邏輯和世界觀超出平常人太多了，作者有次采訪一位女患者時就被這句話給深深的.震懾住了“如果有天你看到我瘋了，其實就是你瘋了。”這句話給作者的影響很大，當然這句話也成了這本書很出名的一句話。
書中采訪的患者什么樣的的人都有下至平頭老百姓，上至海外留學(xué)生和公司老板，真的是什么樣的人都有，那些患者的邏輯真的讓人懷疑人生，思維邏輯之強想法之驚奇，但是你細想一下那些邏輯都說的通。
書中的精神病患者到底是不是真的瘋了，還是說像以前地心說和日心說的那樣，想想太可怕了。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 4
“這個世界，究竟是什么樣的？”
這本書的答案是：沒有人能夠說清楚這個世界到底是怎樣的了，但是你可以在你自己眼中可以明白這是一個什么樣的世界。在這個世界上，不同的人，就有不同的世界觀，價值觀，人生觀，或許在這一類人中，他們對這個世界有著獨特的見解，他們就是精神病人。這個就是這本書主要新穎的地方吧！
《天才在左，瘋子在右》此書是高銘老師所著，里面的文字通俗易懂，都是以對話方式呈現(xiàn)的`，讀者大多可以很容易理解，并且能夠隨著作者投入到書的情景里面去，大多數(shù)看這本書的人都會廢寢忘食，并且還可以看好幾遍。在作者的描述中，讓我知道在精神病人的世界中，原來有這么多的想法，他們的思維超乎了平常人的思維邏輯，他們的推理方式實在是不得不讓我對他們刮目相看，讓我刷新了對他們的認知。
他們的眼中，我們是那么的的無知、渺小、愚蠢，我很驚訝他們的想法，是那么的獨特，創(chuàng)造了不一樣的世界感知，他們能夠通過很小的東西聯(lián)想出更大的事物，并通過自己的頭腦無止境的思考下去。
里面有提到一個精神病醫(yī)生，他說道：如果這個精神病人是快樂的，那我們就沒有必要去打斷他。是的，我們不要用另類的眼光去看待他們，如果你覺得他傻的話，然后在他的眼中，你或許什么都不是，根本就瞧不起你。
希望他們能夠健康快樂的思考下去，生活下去。有時我們可能無法理解他們?yōu)槭裁催@樣做，或許他們只是想證明自己是對的。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 5
《天才在左，瘋子在右》這本書，耗時差不多一個月才看完，確實如作者自己所說，只需要你在看的時候，能有一點兒的思考，他就是欣慰的。
第一次看這種類型的書，已經(jīng)完全不知道書中具體講的是什么，只依稀記得書中講了很多的.不一樣的故事�？赐旯适潞髸屪约河悬c凌亂感，有時候甚至?xí)岩勺约褐八赖囊磺�，而認真思考書中講的故事這個思維方式的正確性。天才和瘋子只有那么一線之隔。
很多觀點已經(jīng)逐漸忘卻，但是自己作者自己說過，為什么能堅持做這個心理。每天抱著空杯的心理，擁抱每一個病人，傾聽他們的故事。只有你摒棄自己的成見，你才能體會、理解病人，同時才能感同身受。真正做到感同身受是多么的難，真是因為主人公做到了，所以他才能得到病友的信任，才能堅持下來。
生活在人的江湖中，每個人都是獨立的個體，每個人都存在著形色各異的思想，所以在日常中遇到思想各異的人，我們可以抱著寬容的態(tài)度，認真的傾聽，需要完全的贊同，但可以表示理解！多一份理解，多一分寬容，世界都美好了。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 6
本書的案例中，有些觀點還真是讓人覺得神乎其神的，但不知為什么，說得越玄就越讓我覺得不可信。并不是因為那些知識超出了我的認知，而是溝通本身包含兩個方面，一是說的.內(nèi)容，二是說的方式。即便我可以努力嘗試去理解書中的內(nèi)容，但字里行間透露出的詭異氣息卻始終無法消散。
書中人物夸夸其談，自認為才華橫溢，但在我看來，卻有很多根本就是偽命題。例如那些自稱可以往返現(xiàn)在與未來的人，你不如收起對我們普通人的鄙視目光，拿出讓人相信的真憑實據(jù)。像機器貓似的真刀真槍地往外掏新式裝備，看誰再敢跟你叫板？好吧，也許他們會說：“我又不是科學(xué)家，我怎么會發(fā)明那些玩藝兒？你現(xiàn)在要是穿越回唐朝，你發(fā)明出個電視機讓我看看啊！”這話貌似有些道理，可是，在這樣一個人人都有舞臺施展才華的年代，你就算搞不出發(fā)明，總可以寫本科幻小說吧？說不定還能得個雨果獎、星云獎。再退一步說，你文筆不行，寫不出小說，那你也可以去央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目大顯身手啊！
噢，這些你都不行？你只會睜眼說瞎話？那好吧，把你當作精神病，其實也沒冤枉你。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 7
像靈魂盤起尾巴擠進軀殼當人一樣。想不被人當成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣安全了。因為我們的世界，還沒有準備好容納那么多稀奇古怪的事情。
這是我和大家分享的最后一段話了，剛開始的時候我真的.會細細品每篇文章，每句話。后來才知道他們是天才，他們是敢于把自己的突出的差異表現(xiàn)出來，這個世界就是這樣，一旦出現(xiàn)異類，就會被稱為精神病。只有藏好自己的差異，才能和大家通行。
小男孩在路上遇到了一個老爺爺，給他講了靈魂的事情，他不光自己相信，還說通了身邊人一起相信。
“萬一只有靈魂知道呢?”
靈魂這個東西，有沒有我不知道。但是我是相信有的，因為當你感受到了你沒有看到聽到的東西，我更愿意相信這個是靈魂的感受。
有時候我覺得自己更像一個神經(jīng)病，而非精神病。因為神經(jīng)病是病，而不是你對這個世界更多的參悟。
讀后感姍姍來遲，有時候心事很重的時候也會看幾章節(jié)，暫時忘記不愉快，可能看完了也想明白了。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 8
讀了這本書，多了一些書里觀點。以后看到瘋子，也許能有一種包容的心態(tài)，而不是同情，恐懼，遠離。
精神病人的世界，他們也有性格，有人沉默寡言，有人喜歡說個不停，有人直來直去，有人喜歡拐彎抹角，跟大家眼中的正常人沒什么區(qū)別。唯一不同的是：會做一些“正常人”不能理解的事兒。而他們做這些事兒的根源就在于：跟“正常人”的`世界觀不同。他們的世界觀與眾不同，甚至令人匪夷所思，讓人難以理解。
各種各樣的病歷，印象最深是蘇薩克氏癥候群，她的記憶似乎只能保持24小時，每一天對她來說，都是全新的一天。不要以為失憶只是不記得一些人、一些事那么簡單，他們同時會遺忘了一些技能，對抽象事物的理解能力和表達能力都會出現(xiàn)障礙，他們會變得暴躁、遲鈍，而且合作能力也會大大降低。他們擁有屬于他們自己的世界，在這個世界中，幾乎所有的東西都是混沌的，畫面、色澤、美感，好像都已經(jīng)失去了其原本的意義，甚至有時候，連看對面的人，也會恍惚，腦海中會浮現(xiàn)出“兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴，這樣是一個人”的可笑概念。
也許我們永遠無法知道他們的世界，就像如果他們得不到有效的康復(fù)，就永遠不可能再回到正常人的世界中一樣。但有時候，不得不承認，在他們那斷篇的，無法拼湊完全的記憶世界里，悲傷和抱怨存在的空間非常有限，而他們的快樂程度也會遠遠高于正常人。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 9
第一次接觸這類探索人類心理和精神方面的書籍，光看書名，就覺得不可思議，兩種極端似的，天才與瘋子，就像南極與北極，彼此都是極端。
書中介紹的是每一位精神病人情況的例子，通過作者去拜訪，錄音筆記錄，談話，溝通，精神病人口述，形成訪談式記錄。讀每一章節(jié)的文字，仿佛在看天文學(xué)，物理學(xué)，量子力學(xué)，很深奧不能更深入的理解內(nèi)容。每一種思想都值得被尊重，閱讀中，常常使我跳出慣常的思維，偶爾也會產(chǎn)生共鳴，讓我覺得自己好像也偶爾是同類人。比如，有一篇印象深刻，講述的是主人公常常把人看成動物，可能是月球引力，磁場的作用，我也有類似經(jīng)驗，不過，迄今為止，也就兩次，都懷疑自己是不是精神出問題了，哈哈，想想也是給自己思想一次造反的機會吧！
當你從一個正常人的角度看待精神病人這個群體時，“精神病人”也在審視著我們“正常人”這個群體。
花了較長時間斷斷續(xù)續(xù)閱讀，以全新的角度審視并思考自己關(guān)心的一切—世界本身的面貌以及生命的意義。世界上的人千千萬，事物更迭不息，不管是生命的盡頭還是時間的.盡頭，其實對終究離去的我們來說是沒有盡頭的，因為正像納蘭容若說的：“人生若只如初見”，所有的美好，所有的不期而遇，都是永恒的記憶。珍惜每一段記憶，每一種想法，它有它出現(xiàn)的道理，只要不是有傷害性即可！
《天才在左，瘋子在右》讀后感 10
很有趣的一本書啊。精神病學(xué)本來就是一門有趣、深奧的學(xué)科。此書用例子加以分析并引出病例，真的很不錯，在閱讀的同時也不斷地思考搜索學(xué)到的知識分析其人物特征并聯(lián)系疾病，在最后有結(jié)果和分析講解，簡單易懂。正如書本上所說，天才和瘋子之間、善與惡之間都近在咫尺，那么一點點平衡若把握不了，就會擁有另一個世界。人是很容易被環(huán)境改變的'，并且改變得難以察覺，特別是變惡，就像腫瘤般擴散，從頭到尾、徹徹底底。人的大腦是很奇妙的，潘多拉寶盒如何打開、釋放，在乎環(huán)境、在乎自己，好的環(huán)境會給人好的開始和良好的心理；當然，惡劣的環(huán)境也有讓很多人變得堅韌。不過，一些我們看似不正常的人，在他們眼里，我們也屬于精神患者�？创挛锏姆绞胶徒嵌炔灰粯泳蜁霈F(xiàn)不一樣的心理和結(jié)果。
絕頂?shù)奶觳哦加芯竦囊幻�，所以他們才能看到常人所看不到的（或者說是常人覺得一樣的事物）。生活在這個世界，平等看待他人，因為，畢竟，不知道到底是不是你是那個瘋子，他是那個天才。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 11
在公園的長椅上坐著三個人。其中一個人在看報紙，另外兩個人不停地在做撒網(wǎng)、收網(wǎng)、把網(wǎng)里的捕獲物擇出來的動作。一看就知道那兩個是精神病人，于是周圍很多人指指點點地議論。有個警察仔細觀察了一會兒后，問那兩個“撒網(wǎng)”的人在干嗎。那兩位說：“沒看到我們在捕魚啊？”警察轉(zhuǎn)過頭問看報紙的那個人：“你認識他們？”看報紙的人說：“對啊，我?guī)麄兂鰜砩⑿牡��！本煺f：“他們精神有問題吧？在公共場合這樣，會嚇到別人，你趕緊帶他們回去吧。”看報紙的人回頭看了一眼說：“對不起，我這就帶他們回去�！闭f完放下報紙做拼命劃船的動作。
門薩俱樂部門薩的英文名稱是“MENSA”，是拉丁語中“圓桌”的意思。門薩取自圓桌的意思就是希望人們能夠平等的坐在一起，當然前提是智商相近。門薩是世界頂級智商俱樂部的名稱，于1946年成立于英國牛津，創(chuàng)始人是律師羅蘭德·貝里爾和科學(xué)家兼律師蘭斯·韋林。當時，這兩位自認聰明異常的'人突發(fā)奇想，編制出一些高難試題以測試智商，受到廣泛追捧。興奮之余，貝里爾和韋林干脆成立一個俱樂部，號召高智商的人士加入。他們有意為聰明者建立一個社團，通過充滿挑戰(zhàn)性的社團活動而使參加者的高智商獲得承認、肯定和不斷提高，并分享彼此的成功。門薩多年來堅持中立和非政治、非營利的原則，至今不變。門薩國際總部和各俱樂部也組織一些收費的活動，以及一些出版活動，但收入全部用于俱樂部的拓展和完善。所有參與者個人不獲利。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 12
以前以為精神病是受到極大的壓力和刺激造成的，通過這本書的描寫，原來很多精神病人是自己吊死在一個問題上鉆牛角尖想出來的。書中沒提到病人的生理指標，我想他們的病態(tài)應(yīng)該不光是思想行為上的，大腦有器質(zhì)性病變才能下診斷吧
你可以思考宇宙人生社會和萬物的奧秘，如果形成了自己的思想體系，同時給社會和他人帶來積極影響，那么你是哲學(xué)家和思想家；如果上天啟示給你這些，你是宗教家。而這本書里的精神病人雖然有天才的潛質(zhì)，思考的'東西有意義卻是一己之偏見，無視現(xiàn)實生活甚至超越社會規(guī)則和道德。所以說理論要和實踐相結(jié)合，精神應(yīng)當建立在物質(zhì)之上，因為人既是肉體，就還是物質(zhì)的。如果把自己的一日三餐現(xiàn)實生活安排好再去思考一些課題，遇到阻礙保持平和心態(tài)，估計也不會瘋了。
不過歷史上一些科學(xué)家哲學(xué)家物理學(xué)家藝術(shù)家真有瘋的，可人家歷史留名了，而這些精神病人就只是炮灰了，可惜！
比起只追求世事繁華功名利祿的人來說，這些精神病人似乎更加純凈有追求，積極探索宇宙的奧秘�？墒菍τ谄胀ㄈ藖碚f，將理論和現(xiàn)實結(jié)合好，找到自己在宇宙中的價值就好，可以思考而不是妄想呀
《天才在左，瘋子在右》讀后感 13
最近書荒，閑來無事就翻了下柜子。發(fā)現(xiàn)了一本不知道是誰放在柜子最下面的抽屜里的書-《天才在左，瘋子在右》。最先吸引我的就是書上大大的標題“國內(nèi)第一部精神病人訪談手記”。就此就讀了那本書。
本書以訪談的敘事手法記錄了一個與我們正常人完全不同的特殊人群-精神病人的世界。從真實性上面看，我要打一個大大的問號。這本書在寫作上添加了作者的主觀意愿。雖然站在第三人的角度上來看待這些病人，但作為一本完全沒有科學(xué)依據(jù)的小說，還是不要太相信。
除了真實性外，這本書還是很值得一看的。相比專業(yè)的書籍外，它顯得不是那么的枯燥。也以與常人完全不同的視角來看待精神病人，這個角度很新奇。讀完這本書，我在思考“天才和瘋子是個怎樣的界定？”在常人看來天才和瘋子是完全不一樣的人，仿佛一個在天，一個在地。這本書改變了我很多看法，也對心理學(xué)產(chǎn)生敬畏之心。
我在設(shè)想如果愛因斯坦，牛頓這些人生活在我們這群普通人中，當他們提出完全與我們之前的認知完全不符的觀點時，是否也會像書中所說的會被我們這些“正常人”當作精神病人。我的.答案是肯定的。也許在精神病人的眼中我們才是患了病的人。
書的內(nèi)容就不透露啦，有興趣可以找下書看。也許看完這本書，你會有完全不一樣的認知。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 14
首先得闡述此書的真實性是有待考究的，簡介中作者稱自己深入精神病院多次，與各位案例病人進行對話并歸納的真實性暫且不論。此書著眼的意義應(yīng)是，給對精神疾病知識貧瘠的時代一個警示，大部分的人群對精神疾病的認識保存偏見，卻忽略了在此書列舉的種種案例中，不乏有發(fā)病率廣而普及率低的病癥，比如抑郁癥。也忽略了精神疾病患者不該被簡單一句“瘋子”而恥笑，他們所承擔的痛苦并不少于生理疾病患者，痛在于“清醒時依舊無法控制自己的生活，也不知什么時候會再出現(xiàn)問題”，對于精神疾病的研究也遠遠落后，使之承擔了過多的'非議。
在章節(jié)里也有因為年代久遠而未被更正的東西，比如同性戀作為一種性取向已被正式廢除于精神疾病中，所有非正常性取向只是相比普遍性取向而相對較少的生理取向，已無需介入任何形式的藥物及其他形式的治療。
對于大多數(shù)來說，非正常的世界似乎是“潘多拉的魔盒”，我們偶然窺見一斑，但這本書的意義，就是讓更多人能對精神疾病有些許正確的認識。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 15
想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去有大海，用動物的眼睛去看動物，用人的眼睛去看人。
為什么小孩子不喜歡逛街，試著蹲下來和小孩子一個高度，你看到的只有不同的腿在向前動，商店里面也只有衣服的支架。當孩子要求你抱抱的時候請抱起她，讓她看到和你一樣的世界。
很久很久以前，我聽到過一個故事，有個精神病人拿著傘蹲在草坪上，別人問他，他說我是一個蘑菇。當時我并不理解，覺得就是精神病，怕是傻掉了。但當我看了這篇文章，我才知道他只是站在蘑菇的角度“對話”蘑菇。
這篇文章寫一個女生會模仿任何一個人，語調(diào)，語言，動作都像極了，一個老人或或者親近的人。她說：“我開始想了很多辦法，最后決定還是用這個最笨的辦法，也就是我們常說的`:換個角度看。不過，這個換角度，要復(fù)雜的多。因為要換角度看的不是一件事，而是整個世界!最開始我先是慢慢觀察別人的細節(jié)，然后記住那些細節(jié)的特征，再然后開始試著模仿別人、體會對方為什么這么做。說白了就是變成你模仿的那個人。模仿的時間久了，會了解被模仿者的心態(tài)，進一步，就會學(xué)會用對方的眼睛去看事物了，如果掌握的好，甚至可以知道對方在想什么。”
《天才在左，瘋子在右》讀后感 16
很久沒有好好的讀一本書。在這個浮躁的時代，誰也不能免俗的什么都“快餐”化了，我?guī)缀跬浟送暾淖x一本書的感覺。雖然從來沒有放棄閱讀，但網(wǎng)絡(luò)小說鮮有精品，難得看到一本自己喜歡的文字，很多只是流于一種消磨時間。我?guī)缀跤X得我快要廢掉了。當無意中一個90后跟我推薦這本書，廣東省社保網(wǎng)又看到他在文末寫下的片言只語，讓我大為詫異，于是一沖動立馬下單購買。好在不悔。
初讀這本書，我也像那位男生一樣，在每一篇的文末加上自己的感受，每每被文中人的話逗得樂不可支。我把這里的對話看成了一篇隨筆，偶爾也會為自己的機智暗自得廣東省社保網(wǎng)意。但是慢慢的我笑不出來了，有一種情緒讓我微微不安，我發(fā)現(xiàn)我會跟著他們的.話思考，會認同，會禁不住的想要去查詢我所不擅長的一些東西，不知不覺間，我似乎變成了“他”或“她”的同類！
我感知他們，跟隨著他們思想的花在他們的時空里穿行，如果忘掉他們所處的環(huán)境，忘掉他們的身份，忘掉他們間或的“不正�！保銜滩蛔『炔�，點頭，或者把酒暢談。
想想吧，有本書教導(dǎo)我們，偏執(zhí)狂才能生存，他們卻因為偏執(zhí)而被關(guān)了起來；也有人教導(dǎo)我們，專注專業(yè)才能成功，他們思想的火花注定沒法公之于眾廣東省社保網(wǎng)，以彼之名，既便百年后的歷史如他們所言。
我印象最深的是關(guān)于瑪雅文明的探尋和論述，因為我經(jīng)歷過2012那個甚囂塵上的世界末日說，所以更能明白他探尋的意義和價值，以及嚴密的邏輯、推理和深入淺出的說明，讓我有一種醍醐灌頂?shù)耐ㄍ浮ｋm然他們的探尋可能終不過是只屬于自己的一種自言自語，之后也不過如一片落葉杳無蹤跡，但現(xiàn)在有了這本書，保不齊哪天有哪廣東省社保網(wǎng)只手無意中翻動并看到了這篇文字，并驚為天人而得以傳世呢。
人生若只如初見，愿鴻蒙初開，赤子之心永不蒙塵，雙眸清靈通透，世事簡單不染鉛華，你我小徑相遇，灑然一笑，期待施施然得遇于另一端的驚喜。
人生在世，百年孤獨，掙扎呼號，在靈魂的深處，與另一個自己，不期而遇。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 17
有時天才和瘋子真的只有一步之遙�！短觳旁谧螅傋釉谟摇肥且槐疽跃癫∪藶轭}材的書，講述了作者與精神病人溝通、并且試圖了解關(guān)于他們世界的故事。通過這本書，讓我們更加深刻的去思考天才和瘋子到底有什么區(qū)別。
什么是瘋子？什么是天才？天才是瘋子的基礎(chǔ)，天才的極致便是瘋子。有多少瘋子，在自己的世界里正常著，又有多少天才，在自己的世界里瘋狂著。一道看似鮮明的界限，區(qū)分兩個截然不同的世界和群體，界限左右，瘋狂與正常。界限之上，困惑與彷徨。有人說過：不瘋魔不成活。在這本書中，很多精神病人的言論都讓我們無比認同，因為他們思維邏輯清晰，言辭合理、無懈可擊。他們好像是天生的哲學(xué)家、科學(xué)家一般，用作者書中的話來說：哲學(xué)家與瘋子的`區(qū)別在于，一個只是在想，而一個真的去做了。
精神病人是簡單的、坦率的，甚至可以說是死腦筋。世上沒有太多非黑即白的事情，因此世人選擇中庸。太多的人為利益或者其他世俗的東西而選擇放棄追求。而精神病人那種無所畏懼、不被外物所擾的精神卻讓人感動。他們的呢喃細語不會被大多數(shù)人認同，他們的觀點想法不會被大多人采納，但一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同的人對于同一件事有不同的看法是再正常不過的，那我們又憑什么說精神病人的想法是瘋狂的呢？
或許有很多人一直認為那些精神病患者，或者說是“瘋子”，就是那種傻傻的、呆呆的、瘋狂的。但其實，也許有些“瘋子”，他們很痛苦，很無奈，沒有人理解他們，他們只能自己默默承受。如果我們能夠?qū)λ麄兌嘁环萑菁{，少一份鄙夷，多一份關(guān)懷，少一份斥責，多一份信任，少一份質(zhì)疑，那么是不是能減少一個瘋子，多出一份美好的未來呢？
在現(xiàn)實生活中，我們也要試著去理解別人的世界，接受別人的觀點，多傾聽他人的想法與意見，這樣我們就能看到別人眼里不一樣的東西，發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，無論是對自己還是他人，都是有益無害的。天才和瘋子的區(qū)別就在于他們的觀點是否被大多數(shù)人所認可、證明。每一個天才在不被認可、無人理解的時候，不就是人們口中和心中所認為的瘋子嗎？
《天才在左，瘋子在右》讀后感 18
這幾次我們的語文閱讀時間，一直在看《天才在左，瘋子在右》這本書，書中的各個故事始終貫穿一個觀點，那就是：我們不理解的東西，不要輕易下定論。這本書的作者所探尋的，是這個世界真實的面貌。他以為，人類迄今為止所了解的世界，不過是盲人摸象，只不過，盲人依舊是盲人，即使再怎么摸，他想象中的大象也許就只是一堵墻或一根舊麻繩罷了。人類也有自己的思維局限，但突破常規(guī)的思維——或者病態(tài)思維，也許可以突破困境。從本質(zhì)上說，生物體是一個病變的過程，思考的病變，很難說不是另一種病變。
精神病人和我們眼中的世界不同，但其中一些精神病人確實有過人之處，可能就像書中講的與時代脫軌的人們，思維超前，與我們格格不入，有神奇的“四維蟲子”，也有為了她而去犯法，不惜變成精神病的……他們的想法太奇妙了，有些甚至有嚴密的邏輯，讓你不得不相信。當然還有一些很難理解的精神病人，以為自己是飛機，每天在草地上伸開手飛奔，居然還有人以為自己是炸彈也跟著一起跑。哈哈哈，真的很奇妙。
其中最敬畏的是一個試圖還原瑪雅文明的人，他本為公務(wù)員，一天放棄了自己的.一切，去研究瑪雅文明，從零起步，邏輯嚴密，并且有理論支撐，真的很佩服，比專家都專家，當今時代，如不是一個精神病誰會放棄自己的一切去因為興趣研究自己喜歡的東西，這個時代牽扯太多了，紅塵滾滾，功名利祿，羈絆難行。
看完這本書，回顧自己，也有類似的經(jīng)歷，站在一個高度去審視自己，總覺得自己會被帶跑偏。書中的一些故事讓我接觸了一些從未涉足的知識，開闊了我的知識面，感到自己的知識是多么的少，對未知是多么的敬畏，甚至是害怕，人是多么的渺小。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 19
如果有一個瘋子坐在你左邊，一個天才坐你右邊，你會更靠近哪邊呢？正常人的答案幾乎全是右邊，我的答案也是一樣。但當我讀完《天才在左，瘋子在右》我決定坐中間。作者高銘是個十萬個為什么，什么都要問為什么，他問周圍的正常人，在你看來，世界到底是怎樣的呢？他們并沒有認真的回答，因為他們很少有人想過這個問題，他們更多的是忙于事業(yè)，愛情、家庭。失望的作者決定帶著復(fù)雜的心態(tài)，開始接觸這個特殊的群體，想知道他們是怎么看待這個世界的。
作者高銘是我看到最勇敢的作者，他花了4年時間，通過各種渠道，利用所有閑暇時間，探訪精神病院，公安部等機構(gòu)，對“非常態(tài)人群”進行近距離訪談，創(chuàng)造出這本書。
你聽過一個笑話嗎？有一個精神病人，整天什么也不干，就穿著一身黑雨衣舉著一把花雨傘，蹲在院子里潮濕黑暗的角落，就那么蹲著，一天一天的不動，架走他他也不掙扎，一旦有機會還穿著那身行頭，打著花雨傘原位蹲回去，那是相當?shù)膱?zhí)著。很多精神醫(yī)生都看過了，都說沒救了，但有位心理學(xué)家，他不說什么，只是穿的和病人一樣，也打了一把花雨傘和他蹲在一起，一個禮拜后，終于有一天病人主動開口了，他悄悄的往心理專家那里湊了湊，低聲問“你也是蘑菇嗎？”
作者也碰到過這樣的患者，作者也問那個心理醫(yī)生，一樣裝著陪那個整天觀察花花草草石頭的人一起觀察，他們最后交流了起來，那個患者盡發(fā)現(xiàn)了石頭也有生命，螞蟻是個細胞。當我讀完這篇《生命的盡頭》時，我很驚訝那個患者的思維和她那對萬物的觀察。她將螞蟻族中，蟻后、幼蟻、工蟻命名為了“松散生命”，她將螞蟻家族比作為“人們的細胞運動”，這也許是科學(xué)家觀察不到，想不到的`，因為一個正常人不會去留意路邊的石頭有生命，也不會去認真的觀察螞蟻，我不禁想到了著名的昆蟲學(xué)家法布爾，人們也曾認為法布爾是個瘋子，因為他也如那患者一樣一有閑暇時間便對花草發(fā)呆，但當法布爾著成《昆蟲記》時，人們非常驚訝，不再認為法布爾是個瘋子。那些名人中“瘋子”并不少，梵高、貝多芬、列夫·托爾斯泰，因為他們有自己對這個世界的看法，他們有著與常人不同的世界觀。
我想，這位患者也會成為一名著名的學(xué)者。瘋子中有許許許多多名人，我想他們應(yīng)該變自己對精神病患者的看法，應(yīng)去傾盡他們，他們不是我們罵的對象，他們只是想法、世界觀點、看待整個世界的方面不同，我們應(yīng)去傾盡他們關(guān)愛他們。
朋友，跟我一起來傾盡這些瘋子吧，當我們坐在天才和瘋子中間時，我們不在去靠近天才，而是坐在他們中間！朋友，請改變你對精神病患者的看法，其實他們很善良，朋友，請留意你身邊的任何一個人，無論是天才還是瘋子，你都會觀察到他們的優(yōu)點。
《天才在左，瘋子在右》讀后感 20
其實，天才和瘋子之間真的只是差那一步。精神病人之所以會被套上神經(jīng)病這名稱，只不過是他們和我們的世界觀不一，在我們的眼里，他們的行為是古怪的、與這個世界的社會行為有差異，與主流的世界觀不一�！坝幸惶炷阋詾槲爷偭耍鋵嵤悄惘偭�。”
《天才在左，瘋子在右》就很好的為我們介紹了精神病人的世界。但它不是你們所想的那種精神病人的生活是怎樣的，而是一本精神病人異于常人的世界觀。這是一本具有極人文情義的精神病患訪談錄，作者高銘多次接觸二十多個精神病人來通過，了解他們的世界觀，根據(jù)筆錄和錄音記載了生活在另一個角落的人群的獨特思維視線深刻的所思所想。
我為什么是我？而不是別人？這些問題在我生活里的任何一個角落。為什么別人家有錢？為什么別人家的孩子那么優(yōu)秀？為什么我那么哀等等一系列的人生問題。如果我終有一天老體衰亟待死時，會不會超脫世界看到一些奇幻的`事物。夢里有一個我，現(xiàn)實也有一個我，那到底哪個才是真真實實的現(xiàn)實呢？真實和虛偽就在這一線之間，或者說不定有著兩個世界，有兩個一模一樣的你在同一時間做著不同的事，這世界的分界線永遠在與任何地方，也許就在面前，可你就是不知道。但是如果真是這樣，那一個又一個夢套著的起點到底在哪里，有著這樣思想的我是不是也屬于精神病患者。
在這本書上，它讓我有一種宛如撕心般的難過，難過的恐懼，讓我毛骨悚然。它徹底顛覆了我所以為認識的那些精神病人，讓我難以相信的是知道他們的思維是這樣如此的開闊，并且他們能夠不斷思考世界的本質(zhì)，他們的知識是如此的深厚，進行學(xué)術(shù)研討，如此的優(yōu)秀。他們在商討表達世界觀點時，絕大部分我們所認為的瘋言亂語完全聽不懂，而且非常具有邏輯性。正是因為這樣他們讓我恐懼，我才會如此這般“歧視”他們。此時讓我困惑是的，他們是真天才還是莫名其妙的瘋子？
這是書中精神病人說的話“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。有一天你認為我瘋了，其實是你瘋了。”很有意思不是嗎？
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