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《窗邊的小豆豆》的讀后感300字
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字1
雙休日里，我認真地讀了一本《窗邊的小豆豆》。這本書是日本作家——黒柳徹子，回憶小學(xué)的一段親身經(jīng)歷。
在《窗邊的小豆豆》里，有與眾不同的巴學(xué)園；有與眾不同的教室——用一個個廢棄電車改裝成的；有與眾不同的教育方法；有與眾不同的上課規(guī)律；有與眾不同的午餐。最讓我感動的是那位與眾不同的校長——小林校長，他對學(xué)生的那種無微不至的呵護。小林校長每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來學(xué)校，因為他不希望孩子們挑食。小林校長聽小豆豆不停地講了四個多小時的話，這期間只是微微地問了幾句，沒有一絲的不耐煩，沒有一絲的厭倦。小林校長這種耐心和和藹可親的'態(tài)度，使小豆豆感到特別的溫暖，體會到了巴學(xué)園的不同之處。于是，小豆豆愛上了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。
像小林校長一樣的老師，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的成長，猶如一位位勤勤懇懇的園丁，付出了無數(shù)的汗水和心血。讓我由衷地說聲：“老師，您辛苦啦！”
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字2
你到電車上上過學(xué)嗎？你可以想上什么課就上什么課嗎？你和同學(xué)們野炊過嗎？肯定沒有�？墒前蛯W(xué)園里的小豆豆卻很幸運，擁有過這樣幸福的學(xué)校生活。
巴學(xué)園是小林先生嘔心瀝血自己創(chuàng)建的一所學(xué)校。它雖然不如重點小學(xué)大，卻有著樸素的風(fēng)光；它雖然不如重點小學(xué)人物多，卻整天充滿著瑯瑯的讀書聲。更有趣的是，它們的教室是電車改造的，在那里，你可以想坐在哪兒就坐在哪兒，也可以按自己的愛好來選擇先上什么課。如果早上把課都上完了，那么下午絕對不再額外增加作業(yè)，而是去某個地方痛快大玩特玩，而且永遠不重復(fù)：今天去森林，明天去河邊，后天去草地……在巴學(xué)園中，你可以自己帶盒飯來吃，每天都可以吃到許多口味。因為你可以吃別人的菜，同樣別人也可以喝你的'湯。你可不要以為沒有圖書室，有一輛電車就是藏龍臥虎的圖書室。你可以把自己的書放進圖書室里，也可以隨時來借閱圖書。
在這本書中，任何人都能找到自己陽光燦爛的童年。因為巴學(xué)園里你可以暢所欲言。無論說對還是說錯，老師絕不嘲笑你、挖苦你，而是真心實意地理解你、一如既往地鼓勵你。
相比之下，我們的學(xué)校就遜色多了，教室、宿舍兩點一線，所學(xué)的內(nèi)容照本宣科，按部就班，日復(fù)一日，從無新意。如果你為自己辯解一句，老師多半會大吼一聲，訓(xùn)你十句。如果說巴學(xué)園是五彩繽紛的，那么我們的學(xué)校就是黯淡無光的。如果我們每個人都能像小豆豆一樣擁有這樣一個輕松快樂的童年該有多好啊！
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字3
窗邊的小豆豆，一聽到這名字，大家都會顧名思義，小豆豆在窗邊干什么呢？也許是天真的她仰望藍天，想著什么；或許是無聊了和小鳥們說說話。不過這些只是猜想，在讀完這本書后我才知道小豆豆有趣的經(jīng)歷。
通過簡介，我大概知道了主要內(nèi)容：這是作者小時候的一段真實故事，小學(xué)一年級的小豆豆因淘氣被輟學(xué)，來到名為巴學(xué)院的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下一班人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆在大人們眼中既活潑可愛，天真無邪的，而又淘氣頑皮的。而她本身是充滿對世界的幻想和愿望。淘氣，誰小時候不淘氣呀？可是小豆豆卻被輟學(xué)，可想而知她的程度是多么的深。列舉她淘氣的例子舉不勝舉：每當上課時就把書桌的蓋子開了關(guān)關(guān)了開，發(fā)出“啪嗒”的聲音，造成很大影響。這還不止，更要緊的是，從這以后，她就站在窗戶邊，不住地向宣傳藝人打招呼，影響了同學(xué)。
到現(xiàn)在我才真正了解了小豆豆是多么的調(diào)皮�？墒俏覐牧硪幻婵吹降膮s是小豆豆的活潑，天真，直爽，只是剛好是老師不喜歡的類型。
就這樣，小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了，他也許還不知道是怎么回事，還流露出非常興奮和期待的表情。這也是小豆豆人生的一大轉(zhuǎn)折點：進入了巴學(xué)院。
果然，巴學(xué)院的每個地方都讓小豆豆的好奇心得到了滿足，這也許就是讓小豆豆不在淘氣的原因之一吧。一個新的開始，一個美好的開始。
在這里，小豆豆結(jié)識了很多新朋友，其中一位就是這里的校長。要說為什么，這還有一段有趣的.過去呢；在這里，小豆豆的有趣事情才剛剛要開始。
在這里發(fā)生的每一件趣事都是一個日本女孩所經(jīng)歷的真實故事，她寫出了每一位孩子的心聲，仿佛每位孩子或者大人都看到了自己的背影，看到了兒童時期嬉鬧的樣子。
當我合上這本書的時候，我仍然想著，童年是美好的。
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字4
窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實的故事，故事的主人公是曾經(jīng)只讀了半學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆，也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學(xué)后，媽媽就把小豆豆送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校十分的奇怪，校門是兩根大樹做的，教室是幾輛廢舊的.大巴，而且上課時，你想學(xué)哪一門就學(xué)哪一門。小豆豆在這生活的既快樂又難過。
快樂的是，在這里小豆豆教到了許多好朋友，也參加了許多的有意義的活動。難過的是，小豆豆最要好的朋友泰明死了，小豆豆的“朋友”——洛基死了。最有趣的要數(shù)他們的暑假生活了：有一次，巴學(xué)園校長帶著巴學(xué)園50多名學(xué)生去野炊。小豆豆媽媽要幫小豆豆準備一些肉和蔬菜，因為要做肉湯。在野炊的地方，小豆豆學(xué)會了如何燒菜和如何在野外生活。當小豆豆上完二年級時，美國就和日本打起來了。在一天晚上，從B29飛機上數(shù)枚炸彈投向巴學(xué)園，把凝結(jié)著小林校長夢想的巴學(xué)園給燒毀了。
讀完了這則書后，我想，要是現(xiàn)在小林校長還活著，我一定要去巴學(xué)園上學(xué)，但小林校長已與世長辭了。我也十分同情小豆豆。我想，他以后一定是個名人。我也希望在長沙也有幾所向這樣的小學(xué)。這樣的小學(xué)既能給我們快樂，也能使我們好好學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字5
今天我終于看完了我最喜歡的課外讀物——《窗邊的小豆豆》。這本書里的內(nèi)容十分豐富，很快我就融入了其中。有時令我捧腹大笑，有時又令我感動的熱淚盈眶。
書里的主角小豆豆因為小孩子的天性—淘氣，一年級就被退了學(xué)，后來，經(jīng)過媽媽的努力，小豆豆來到了一所與眾不同的小學(xué)，因此她看見了許多新奇的東西：有改裝的電車教室，奇特的矮樹門和那慈祥得從不發(fā)脾氣的校長。就在這一切都與眾不同的小學(xué)里，一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆的校長使我非常敬佩，他對每個孩子都用愛來呵護，十分慈祥，常會夸獎小豆豆：“你真是一個好孩子�！边@句話受益一生。在校長心愛的巴學(xué)園燒毀時，校長卻鎮(zhèn)定的對兒子巴說：“噢，下一次，我們辦一個什么樣的學(xué)校呢？”這短短的一句話使我看到了校長鎮(zhèn)定的心情和對教育的熱愛，讓我不得不對校長佩服的五體投地。我覺得“小豆豆”寫這本書不光是回憶童年趣事，更多的表達了對于當年的那位校長的感激之情，也是倡導(dǎo)大人們教育孩子時，不要扼殺了孩子們的童真；不要剝奪了孩子們“頑皮”的天性；多一些包容、多一份慈愛，少一些限制、少一點專制。所幸，我的爸爸媽媽、老師們和書中那位慈祥的校長一樣，對我的教育是“曉之以理，動之以情�！�
當然，在這本書里我也學(xué)到了不少，我明白了在生活中，失敗并不可怕，可怕的是連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，小豆豆不論遇到什么困難都會自信滿滿的面對，第一次失敗了，來第二遍，第二次失敗了，來第三遍……，直到成功為止。而我遇到一點小困難就想退縮，做練習(xí)題目稍微難一些就不想做了，上特長班，被老師批評幾頓就不想學(xué)了�，F(xiàn)在想起都覺得慚愧，讀完這本書后我下定決心要勇敢的面對困難，不要退縮，失敗并不可怕，只要持之以恒，就一定能成功！
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字6
在今年寒假，我讀了一本黑柳切子寫的叫做《窗邊的小豆豆》這一本書。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因為太淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的'孩子，并打下了她成就一生的成就。
最讓我感動的是《只是鬧著玩》這一篇。小豆豆因為在和小狗洛基玩“狼游戲”時，因為洛基還沒長大，玩著玩著。漸漸分不出開玩笑與動真格的界限了。突然，它不是鬧著玩，而是真咬了下去！而小豆豆為了不怪洛基，硬說自己不痛，也要讓爸爸媽媽不怪洛基。她的這種愛護動物的行為令我感動。
這本書告訴了我們要注意教育方式。不要像有的家長，不問孩子喜不喜歡就給報上特長班。說起校長小林宗作先生，我又想起一個人，那就是《淘氣包馬小跳》里的馬天笑先生，馬天笑先生總是說：“現(xiàn)在的孩子玩都不會玩，長大了還怎么辦呀！”所以，我要提醒各位家長，要注意你們的教育方式。
謝謝黑柳切子，你給我?guī)砹诉@本讓我回味無窮的書。
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字7
經(jīng)過幾天的奮斗，我終于將《窗邊的小豆豆》這本書看完了，這本書時而給人以溫暖的感覺，時而給人以悲傷的感覺。
這本書講述的是一個因淘氣而在一年級就被退學(xué)的孩子——小豆豆。后來，媽媽沒辦法，只能把小豆豆轉(zhuǎn)向別的學(xué)校。之后，小豆豆就來到了一個與眾不同的學(xué)校——巴學(xué)園。巴學(xué)園這個學(xué)校很奇怪，教室是用電車做的，教學(xué)方式更是別具一格，可以從自己喜歡的學(xué)科開始上課，如果在上午就把所有的任務(wù)都完成時，還可以悠然自得地去散步。還有更為獨特的一處，那就是午飯時吃“山的味道，海的味道”，所謂的“山的味道”就是生長在山上的東西，比如說：蔬菜啦……“海的味道”當然就是生長在海里的啦，比如說：魚啦、蝦啦……學(xué)校還會經(jīng)常會舉行一些活動，比如：“野炊”、“試膽量”、“游泳”……每天都會發(fā)生一些故事。其中最讓我感動的是“運動會”這個故事。這個故事講的是個子最矮的'高橋君竟在運動會上奪得了第一名，而這一切都是小林校長精心策劃的。
這個故事講的是個子最矮的高橋君竟在運動會上奪得了第一名，而這一切都是小林校長精心策劃的，他不想讓高橋君自卑，想讓高橋君自信起來。通過這個故事，我對小林校長有了更深的了解，小林校長喜愛孩子、關(guān)心孩子，處處為孩子著想，他在這個學(xué)校下了不少功夫、心血。
小林校長對小豆豆常說的一句話是：“你真是一個好孩子！”小豆豆聽了這話之后，很高興，默默地努力著。正是因為這樣，小豆豆充滿了自信。這句話一直鼓勵著小豆豆，支持著小豆豆。如果小林校長不說這句話，小豆豆永遠認為自已是一個壞孩子，永遠被自卑心圍繞著。小豆豆其實是個很愛小動物的孩子，當看到一群可愛的小雞時，她總是要上前去摸一摸她，還一定要買，甚至把它當一生的心愿；當她心愛的牧羊狗不小心咬了他的耳朵時，她擔心的并不是自己的傷勢情況，而是自己心愛狗的安全。多么天真、可愛、富有愛心的孩子�。�
小林校長那堅持不懈的耐心和對學(xué)生真摯的關(guān)愛讓我感動了，巴學(xué)園這個學(xué)校給人以溫暖的感覺，這個地方擁有無窮無盡的快樂。
《窗邊的小豆豆》的讀后感300字8
就是她，小豆豆，日本大作家—黑柳徹子，她因淘氣，在一年級就退被學(xué)了。這本書記錄了她來到新學(xué)校的一段時光，這寶貴的時光，和不懈的努力輝煌了她的一生。讓她成了日本的`著名作家。
這本書講述的是在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，有一個女孩子，叫小豆豆，在一年級的時候就退學(xué)了。當她來到巴學(xué)園以后，她便愛上了學(xué)習(xí)，愛上了校長，那校長愛孩子，學(xué)生犯了錯誤，也不當眾批評，而是帯她或他去離學(xué)校最近的家里的廚房，進行教育，而不是“破口大罵”。
校長是一位幽默風(fēng)趣的人，他的例子舉不勝舉，學(xué)生們都愛他，都把他認做“偶像”。
校長先生穿著一件走樣的西裝，一口漏風(fēng)的牙齒，可他卻毫不在乎，學(xué)生受到委屈他也安慰他們。
小豆豆是一位極其調(diào)皮的女孩子，在以前的學(xué)校里，她把教室當游樂場，抽屜開開關(guān)關(guān)，還在課堂上看宣傳藝人的演出……這些事情數(shù)也數(shù)不完，無奈之下，她退了學(xué)。來到巴學(xué)園，她經(jīng)過自己的努力，為她奠定了輝煌一生的基礎(chǔ)！
讀了這本書我感處很大，日本的著名作家，小時候也退過學(xué)，何況還是一年級的學(xué)生！
同學(xué)們，不必為自己的成績所煩惱，在新的生活環(huán)境里，通過自己的努力，你一樣可以做得更好。這讓我想起了校長講的話：我能，我行，我能行！因為我努力！
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