尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 1
這個(gè)暑假，我讀了一本好書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書中的主人公尼爾斯不愛讀書，生性粗野，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。一天爸爸逼著尼爾斯在家讀《圣經(jīng)》的訓(xùn)言時(shí)，他看到小精靈。尼爾斯因?yàn)樽脚【`被變成了小人兒。尼爾斯很傷心，想找小精靈把他變回來。這時(shí)，他看到大白鵝莫頓正準(zhǔn)備和大雁去旅行，尼爾斯怕媽媽傷心，就抱住了莫頓的脖子，想阻止它飛走，卻被帶上了天。
在去拉普蘭的路上，尼樂斯變得越來越有愛心，他不再欺負(fù)小動(dòng)物，還熱心地幫助它們。到達(dá)目的`地拉普蘭時(shí)，莫頓找到了自己的伴侶小灰雁鄧芬。當(dāng)尼爾斯回到家時(shí)，他變回了人形，還成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，要愛護(hù)小動(dòng)物，它們也是我們生活中的一部分；要有責(zé)任心，這樣才能成為深受大家喜愛的好孩子；要有智慧，遇到困難要想盡一切辦法解決。
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 2
這本書主要講的是，在斯科奈省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里，有個(gè)十四歲的男孩，名叫尼爾斯。他瘦瘦高高的，有著一頭亞麻色的頭發(fā)。他成天調(diào)皮搗蛋，讓她的父母十分頭疼。
他惡作劇時(shí)，惹惱了了一個(gè)小精靈，于是被變成了一個(gè)拇指大的小人，變成小精靈后，竟然能聽懂所有動(dòng)物的語(yǔ)言。他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起上了天空，到處旅行，遇到了很多困難和危險(xiǎn)，他都不害怕，都一一克服。
尼爾斯還幫助別人做了好多好事，還認(rèn)識(shí)好多朋友。在整個(gè)旅行過程中讓尼爾斯增長(zhǎng)了地理、人文方面的.知識(shí)，更重要的是，他認(rèn)識(shí)到熱心的幫助別人是世界上最快樂的事。
所以，我以后要好好聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，多出去旅游增長(zhǎng)很多知識(shí)，多關(guān)心別人多做好事。我的身邊也有好多朋友，做一個(gè)善良的好孩子，多看一些課外書，增長(zhǎng)好多知識(shí)，懂得好多道理。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 3
今天，我讀完了一本書，這本書的名字叫：尼爾斯騎鵝旅行記 。
這本書主要講了：主人公尼爾斯出生在瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊。他生性頑皮，不愛讀書，喜歡惡作劇。有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下 將它變成了一個(gè)拇指大的小孩。正當(dāng)他驚奇于自身變化的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一群大雁，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大眼一起飛性行。為了挽留莫頓，尼爾斯 緊緊地?fù)ё×舜笮垸Z的脖子，不料莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝的`背上，跟隨大雁開始了他的旅行……
讀完這本書，我明白了：熱心的幫助別人是一件快樂的事。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 4
寒假里，老師向我們推薦了一本好書-----尼爾斯騎鵝旅行記，讀完之后，我感悟頗深。
書里面的主角是尼爾斯，他曾經(jīng)被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人，什么也不能干了，而動(dòng)物們看到了這一切后都興高采烈------因?yàn)槟釥査故莻�(gè)正常人時(shí)，經(jīng)常欺負(fù)他們，而這隨后，尼爾斯被大雄鵝帶去旅行，后來他改過自新，帶著雄鵝回到村莊時(shí)，他已經(jīng)變成一個(gè)人見人愛的好孩子了。
讀完這篇文章，我感到了朋友間的友誼是非常重要的，真朋友會(huì)不計(jì)前嫌來幫助他人，而那些虛偽的.，笑里藏刀的人是不值得交往的，同樣，對(duì)于那些經(jīng)常傷害他的人，我們也要敬而遠(yuǎn)之。這讓我想起了我曾經(jīng)聽到的一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在湖上游泳，可當(dāng)他看見自己的仇人的時(shí)候，嚇得暈了過去，他的仇人不計(jì)前嫌把他從湖底救了出來，之后他們就化干戈為玉帛，成了無話不談的好朋友。
我覺得《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本值得我們大家讀的好書。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 5
這個(gè)寒假，我讀了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書主要講的是主人公尼爾斯因招惹了小精靈而縮小，被一只雄鵝帶著環(huán)游世界的故事。
這本書最讓我感動(dòng)的是主人公堅(jiān)持不懈的精神，從一次次危險(xiǎn)與困難中逃脫。但是他從不向困難屈服，一直到了回家的那一刻。
這本書里我喜歡的句子有很多，最喜歡的是：過了一會(huì)兒，雁群要飛走。尼爾斯站起來，依次愛撫著他們，目送他們排列著整齊的.隊(duì)伍向遠(yuǎn)方飛去。這一句把尼爾斯的動(dòng)作寫得很細(xì)致，也寫出了尼爾斯對(duì)雁群的不舍。
這就是我的欣賞。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 6
寒假的時(shí)候，我買了一本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，以前看完有感知，并且此刻還看著，感覺有點(diǎn)回味不已。
里面主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，被小精靈變小之后，爸爸媽媽很擔(dān)心他，便去教堂里禱告，恰巧家里有一只小鵝看見大雁往南飛過冬，它也想去，而尼爾斯很擔(dān)心他家的小鵝，就隨身一塊兒去了，到了南極，有冰，狐貍狡猾的不可在狡猾，偷大雁吃，幸好被尼爾斯制止，否則后果不堪設(shè)想，他不僅僅救了大雁一命，還幫了大學(xué)生的學(xué)習(xí)困境，且送大雁回去的時(shí)候，又碰到了小精靈，它讓他變回了原先的'樣貌，騎鵝回家了，爸爸媽媽最終見到了他的兒子，平安的回來了。
經(jīng)過閱讀書籍，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的問題，了解了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，看見了許多沒有見過的動(dòng)心，大開眼界!從此刻開始，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做好學(xué)生，多看課外書，也像小男孩尼爾斯一樣，雖然調(diào)皮搗蛋，可是乖巧、聰明、伶俐，定要成為祖國(guó)的棟梁!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 7
在斯科耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里，有個(gè)十四歲的小男孩，名叫：尼爾斯。他瘦瘦高高的，有著一頭亞麻色的頭發(fā)。他整天調(diào)皮搗蛋，讓他的父母十分頭疼。
一個(gè)星期天早晨，他的爸爸媽媽要去教堂，讓尼爾斯在家讀幾頁(yè)叫：《福音書》等他們回來要考考他。他念了一會(huì)兒就睡著了，他起來后就看見了小精靈，準(zhǔn)備捉弄一下小精靈，小精靈為了報(bào)復(fù)他就把他變成了一個(gè)巴掌大的.小人。然后他就跟著大雁一起旅行了。
我們不能學(xué)尼爾斯這種做法，更不能捉弄?jiǎng)e人，否則就會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 8
寒假的時(shí)候，我閱讀了蘇老師推薦的童話《騎鵝旅行記》。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：尼爾斯由于沒有對(duì)小狐仙兌現(xiàn)諾言而變成了“小拇指”。之后的尼爾斯便能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言。一群北飛的'大雁從天上飛過，家里的一只鵝也想飛去，尼爾斯抱住鵝脖子，但被鵝一起帶上天空。群雁的首領(lǐng)對(duì)尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著他去飛。但尼爾斯從狐貍口中救出一只大雁后，領(lǐng)頭雁決定帶著他去飛行。
在空中飛行的日子里，尼爾斯目睹了動(dòng)物間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇到了許多新奇的事情；還看到了海底城堡；了解了祖國(guó)的山山水水；親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。與大雁生活多日后，尼爾斯與大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他決定回家。此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)聽話懂事的孩子了。
讀了這個(gè)故事使我明白：我們不能做個(gè)懶惰，不愛學(xué)習(xí)，不聽父母教導(dǎo)的孩子，而要做一個(gè)勤勞善良，可以讓父母自豪的孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 9
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)繪本書。
故事講的事，有一個(gè)叫尼爾斯的人，因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈變成了比小石子大一點(diǎn)的小人。這時(shí)天空中飛過一群大雁，家里有一只叫莫頓的雄鵝也想跟隨大雁去旅行，所以也展翅而飛了。
在這次不平常的.的漫游中，尼爾斯變成了勇敢、善良、樂于助人的好孩子。
讀了這本書后我懂得了動(dòng)物和人類是好朋友，我們要愛護(hù)保護(hù)它們。我們不能自私，會(huì)讓你失去朋友和快樂。我們同學(xué)之間也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 10
12月我讀了瑞典女作家—拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀完了這本書，我對(duì)于尼爾斯企鵝的整個(gè)旅程感到非常驚訝。第一章就有一些關(guān)于小精靈的疑問常常在我的腦海中閃過，那些問題分別是：小精靈是誰(shuí)？他是哪兒來的?他是什么來歷？這本書讓我驚奇的不僅僅是這些，還有在《美麗的.花園》這篇文章中，我真難以想象作者竟然能描繪出如此美麗、豪華、壯觀的景色，真的好羨慕！ 我以后在寫做中也要多添加些好詞好句，讓我的作文更加完善精彩。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 11
放暑假了，我們老師布置了一條作業(yè)：寫一篇名著的讀后感，終于，我想到了，《尼爾斯騎鵝旅行記》，于是我叫媽媽買了一本。
尼爾斯是一個(gè)好吃懶做，調(diào)皮搗蛋的`小男孩，有一次，尼爾斯的父母去作禮拜，把他留在家里，沒想到遇上一個(gè)小精靈，他因?yàn)樽脚怂�，變得很小很小，此時(shí)，鵝棚里的莫頓對(duì)飛過的大雁有了興趣,但尼爾斯不讓，抱住了莫頓的脖子，沒想到莫頓突然起飛了，于是就和大雁一起旅行……
總之，這本書告訴我們做人要善良，要尊重，不要像密爾斯一樣狡猾，不要像尼爾斯一樣胡作非為。而我，我做到了嗎？沒有，我以前上課時(shí)不專心聽，這是對(duì)老師的尊重嗎？以前同學(xué)像我借塊橡皮，我都不借，這是善良嗎？我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺得我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，像他一樣發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并且改正，這才是真正的我！
我一定要好好改進(jìn)，要尊重，要善良，相信我行的！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 12
故事主要講的是：一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩住在瑞典，他們家過著貧苦的生活。尼爾斯不愛讀書，他很調(diào)皮搗蛋，他家養(yǎng)了許多動(dòng)物。有一次，尼爾斯的.父母去教堂了，他在家捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈變跟拇指一樣大。
這時(shí)天上飛過一個(gè)雁群，尼爾斯家的一個(gè)雄鵝想跟著雁群一起飛，尼爾斯為了拖住雄鵝，不料被帶上天去。他騎在鵝背上，跟著雁群四處飛，從南飛到北部的拉普蘭省，飛了8個(gè)月才回到了自己家。在這8個(gè)人月里，尼爾斯改正了淘氣的缺點(diǎn)，從大雁身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)。尼爾斯變得善良、溫柔、助人為樂的好男孩了。
我希望我們也要向尼爾斯一樣善良、助人為樂，而且比這個(gè)還要好！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 13
最近，我看了一本由瑞典的作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙男≌f——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主人公尼爾斯是一個(gè)十分調(diào)皮的小男孩，他老是捉弄自家的家禽。一次，他得罪了小精靈，變成了小人兒，他就騎在雄鵝身上，跟著大雁們一起飛走了。一路上，有只名叫斯密爾的狐貍一心想吃大雁，于是它決定一直跟著大雁們，這樣，給大雁們添了不少麻煩。小人兒尼爾斯也幾次落入斯密爾手中，但是都想辦法逃走了。
在跟隨大雁們的旅途中，尼爾斯不知不覺地幫助了許多人，比如可憐的小松鼠、頑強(qiáng)的黑老鼠、善良的高爾果·······尼爾斯慢慢地從一個(gè)調(diào)皮的小男孩變成了人人都贊揚(yáng)的大英雄。最后，他終于回到了家，成為了一個(gè)善良可愛的小男孩。
我覺得尼爾斯雖然曾經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.小男孩，可是他后來又變成了一個(gè)樂于助人的人。我們大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他那樂于助人、善良和有愛心的品行。知道自己錯(cuò)了，要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 14
尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋又不愛學(xué)習(xí)的小男孩，他經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。有一天他在捉弄一個(gè)小狐仙的'時(shí)候，被小狐仙變成了個(gè)只有大拇指那么大的小人。尼爾斯跟著一只名叫茅幀的雄鵝參加了大雁的隊(duì)伍，和大雁們一起旅行。一路上尼爾斯看到了很多美景也學(xué)到了許多知識(shí)，他跟小動(dòng)物們互相幫助，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。尼爾斯逐漸懂得了怎樣做一個(gè)正直、有愛心的人，他再也不捉弄小動(dòng)物了。最終尼爾斯被小狐仙變回了原樣。
我真想和尼爾斯一樣跟著大雁們?nèi)ミh(yuǎn)翔。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 15
暑假，炎熱而漫長(zhǎng)，讀一本好書，好像這炎熱的夏天多了一絲涼意。多么愜意啊。
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書真的好精彩，讀完了一頁(yè)我就愛不釋手了。
這本書主要講的是一個(gè)叫尼爾斯的孩子，捉弄小精靈，被變成了一個(gè)巴掌大的.小人。后來家鵝馬丁帶著尼爾斯和一群野鵝開始了一段漫長(zhǎng)的“長(zhǎng)途旅行”。最終，尼爾斯變得和正常人一樣高了。
讀完這本書，我似乎一下子明白了許多。我們的一生難道不是這趟“長(zhǎng)途旅行”嗎？在這趟旅行中，我們可能會(huì)遭到波折，遭到失敗這一路上，我們苦，我們累，但是這不都是為了我們“最終站”的努力奮斗嗎？
“最終站”意味著我們一生的最后，也就是一天之中的傍晚。而且它還意味著，我們走到了生命長(zhǎng)河中的盡頭。
到那時(shí)，我們一起回想著曾經(jīng)我們一起走過的路，再想想現(xiàn)在原來當(dāng)初的努力都沒有白費(fèi)，都是為了現(xiàn)在的功成名就。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，成功的滋味永遠(yuǎn)在辛酸之后。
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