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海倫凱勒讀后感

時間:2024-06-04 11:20:17 讀后感 投訴 投稿

海倫凱勒讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的海倫凱勒讀后感,歡迎大家分享。

海倫凱勒讀后感

  海倫凱勒讀后感1

  今天我看了《海倫·凱勒傳》一書,這部書講的是海倫凱勒一生中發(fā)生的所有事。原來,海倫凱勒在十九個月的時候就失去了聽力與視力。成了一個又聾又盲又啞的殘疾人。她的父母并沒有放棄她,為她找到了一位優(yōu)秀的教師——蘇利文小姐。最后,海倫在蘇利文小姐的協(xié)助下,她一生取得了許多成就。讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的`故事,總能讓人若有所思。我們很難想象,一個在我們眼里所謂又聾又啞的殘疾人,比我們差很多的人,竟能取得那樣巨大的成就。而我們作為一個身體健全的人,我們又該如何去珍惜自己的生命,努力取得成績呢?

  在這本書中,讓我最受感動的是海倫考上大學(xué)的那部分。海倫一生的愿望就是考上大學(xué)為殘疾人造福。但是,當(dāng)她開始步入大學(xué)生活時,卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像她想的那樣簡單。因為她是個盲人,本來學(xué)起來就比別人困難,再加上大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,以及海倫還不熟悉學(xué)校里用的美國盲文,所以她的功課落下了一大節(jié)。但是要強的海輪并沒有放棄,她和蘇利文老師一起努力,不久之后,在海倫的努力下,她終于用優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱拇髮W(xué)生活畫上了完美的句號。

  這部分的故事給了我很多的感觸,我首先想到的是自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。說到態(tài)度,我不由得想起了我這幾天的表現(xiàn)。這幾天,我很懶惰,要么經(jīng)常不認(rèn)真學(xué)習(xí),要么學(xué)一下就喊累。記得有一次,媽媽叫我去寫作文,可是,我卻沒挪窩,懶洋洋地躺在沙發(fā)上,想,又要我寫作文?太累了,我不寫!媽媽叫了我好幾遍,我也不應(yīng)。還對媽媽說:“我才不寫呢,那么累!”最后,在媽媽的催促下,我還是去了寫作文。但是,我剛剛寫了兩段,就覺得寫不下去了,便大聲喊累。媽媽無奈地?fù)u了搖頭?墒钱(dāng)我讀完這本書時,我才感到十分的羞愧。海倫雖然是個盲人,跟不上大學(xué)的學(xué)習(xí),但她卻意志堅定,非跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)不可,最后,她還超過了許多原本學(xué)習(xí)比她好的同學(xué)呢!可是我作為一個健全人,學(xué)習(xí)著并不困難的功課,卻以這樣的態(tài)度來對待學(xué)習(xí),比起海倫,我真是太不努力了!

  我決定,從此以后改變學(xué)習(xí)的態(tài)度,象海倫一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報家人!

  海倫凱勒讀后感2

  《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事,從19個月的高燒帶來的厄運,到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講,她都用愛告訴人們:讀書,方使心靈豐滿而充實。

  小時候的海倫是個聰明活潑的女孩,6個月就會說一些簡單的話語,剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多,也好學(xué)的多。然而好景不長,幸福的時光總是結(jié)束得太快,在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天,一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力,同時她也失去了語言能力。六歲前后,海倫的壞脾氣日益見長。每當(dāng)別人不懂她的意思,或讓她不高興,只要有一丁點兒理由,就要大發(fā)雷霆。誰也碰不得,動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人,處處遷就她,不分青紅皂白,是非對錯,一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的“小暴君”。

  但是安妮莎莉文老師的降臨,改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手,教海倫起碼的`文明和禮德,再教她手語,教她語言和表達。在她的幫助下,海倫學(xué)會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始,海倫只是把拼寫當(dāng)作“手指游戲”來玩,過了幾個星期,她才明白這是一個神圣而莊嚴(yán)的事∶拼寫。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼寫單詞。有一次,海倫想不起來一個單詞怎么寫了,就用手使勁敲打自己的腦袋,而老師把她的手放下來,輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她,莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出,輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

  海倫凱勒是個生活在黑暗中,卻給人們帶來光明的人,并用生命的力量不錯哦 不錯哦,四處奔走,創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu),幫助殘疾人。

  我明白了∶身體上的殘疾并不可怕,可怕的是不勇敢的去面對克服。我們要懷著感恩的心,去幫助我們需要幫助的人。

  海倫凱勒讀后感3

  讀了《海倫凱勒傳》這本書之后,我被海倫那超人的毅力和不向命運低頭的精神深深地打動了。

  這本書講述的是美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的故事。海倫凱勒一生命運坎坷,她一歲半的時候,生了一場重病,導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。學(xué)到這里,我的心都揪起來了,厄運怎么會降臨到她的頭上呢?老天真是太不公平了!一個人與這有聲有色的世界隔絕了,從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,這是多么痛苦的事!

  值得慶幸的是,小海倫遇到了家庭教師安妮沙利文。沙利文老師教海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù),學(xué)會了用手指“說話”,并且掌握了五種文字。讀到這里,我又為海倫感到高興,更被海倫堅強不屈的精神所感染。

  海倫沒有被困難嚇倒,她如饑似渴地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,24歲時她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院。

  海倫在一生中完成了14部著作,《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》等都在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  海倫把她的.一生都獻給了福利和教育事業(yè),贏得了全世界的贊揚,聯(lián)合國曾發(fā)起“向海倫凱勒學(xué)習(xí)”的世界性運動。

  逆境出人才,海倫凱勒經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨,最終取得了舉世矚目的成就。正像希臘大學(xué)者蘇格拉底所說:“患難與困苦是磨煉人格的最高學(xué)府!笔澜缟嫌胁簧傧窈悇P勒那樣的人,他們用自強不息的精神照亮了自己成功的道路!朵撹F是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓和雙目失明的情況,憑著頑強的毅力,才寫成了這一巨著的。張海迪從小高位截癱,而她沒有向命運屈服,以自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了許多國家的語言。偉大的天體物理學(xué)家霍金,21歲時患上了脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說他至多能活兩年半。可是霍金不屈服于命運,勇敢地向命運挑戰(zhàn),不僅頑強地活了下來,更以他的卓越成就征服了科學(xué)界,他寫的科學(xué)著作《時間簡史從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界……

  是呀,人的一生不可能一帆風(fēng)順,難免會遇到一些挫折和困難,關(guān)鍵是你怎樣看待困難和挫折,正如巴爾扎克所說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵!蔽覀儜(yīng)該向海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基、霍金學(xué)習(xí),我們要做生活的強者,努力克服學(xué)習(xí)中的困難,好好學(xué)習(xí)文化知識,將來更好地為家鄉(xiāng)發(fā)展和祖國建設(shè)服務(wù)。

  海倫凱勒讀后感4

  自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后,她就更為慈善奇跡到處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品格也是不多見的,因為在我看來,她本身也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助他人而到處奔波。

  她的品格她的搏斗精神感染著我,鼓勵著我。當(dāng)我在遇到困難的時候,我就會想到她,想起她的.這種精神,令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力,什么是頑強,什么是始終如一。本年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級測驗時,我也遇到了一些困難。

  我還從這本書中相識到海倫·凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下,她不停努力,先輩入劍橋中學(xué),在頑強的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課,課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再受苦鉆研,就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已,這是要有何等的勇氣和毅力。「屓梭@奇的是,她后來居然還學(xué)會了語言。

  我還從這本書中相識到海倫·凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下,她不停努力,先輩入劍橋中學(xué),在頑強的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課,課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再受苦鉆研,就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已,這是要有何等的勇氣和毅力!更讓人驚奇的是,她后來居然還學(xué)會了語言。

  自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后,她就更為慈善奇跡到處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品格也是不多見的,因為在我看來,她本身也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助他人而到處奔波。

  她自強不斷,她永不抬頭。她對生命滿盈了渴望,她對生存滿盈了激情。她是一曲震撼魂魄的贊歌,在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。

  她的品格她的搏斗精神感染著我,鼓勵著我。

  海倫凱勒讀后感5

  《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中得到了許多教益。

  這本書記敘了美國聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話、用手指“聽話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投人為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民的贊揚和嘉獎。

  一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而愚昧無知的人。然而她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的.人。

  海倫的一生.是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞,使那些只會抱怨命運的人又重新振作起來,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到,我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

  我看完書后,深刻地認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以條件差呀,困難多呀,作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些困難又多么微不足道呀!一個人,只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎?

  這些日子,我常常深思一個問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

  海倫凱勒讀后感6

  耳朵聾的人,可以用眼睛和聲道來開展未來;眼睛瞎的人,可以用耳朵和聲道來走向未來;聲道發(fā)不出聲音的人,還可以用耳朵和眼睛來尋找未來……可是她,是個聾盲啞的人,她可以開展未來、走向未來和尋找未來嗎??

  她可以,她就是美國著名作家——海倫凱勒。

  1880年6月27日,海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部一個名叫塔斯畢亞的小鎮(zhèn)里,小鎮(zhèn)里繁花似錦,鳥棲蟲居,熱鬧非凡。小海倫是凱勒先生的第三個孩子,他的前妻為她生了兩個男孩,他很希望有一個女兒,現(xiàn)在他的愿望實現(xiàn)了。

  可是,一次突如其來的高燒,使美麗可愛又機智聰明的小海倫永遠(yuǎn)地失去了敏捷的聽力和明亮的眼睛,使她從小就生活在孤獨和痛苦的世界里……

  但是,在安妮沙利文老師的到來后,小海倫的'生活就有了極大的變化,她開始走向了求學(xué)的道路。

  經(jīng)過多次的教導(dǎo)、矛盾和誤會,海倫終于學(xué)會了一些單詞,并理解它們的含義。

  海倫在自傳中寫道:“大自然有時候也會向它的孩子們發(fā)出攻擊,在它溫柔的外表下,還藏著恐怖的一面!

  通過沙利文老師的指導(dǎo),海倫已經(jīng)像正常小孩一樣,可以寫作、做家務(wù)……甚至可以做編織了!

  比起海倫,我們可要幸福得多,可以看得見、聽得見,還有非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是,我們并不懂得珍惜,反而不認(rèn)真地去學(xué)習(xí)功課。

  記得有一次,我發(fā)了高燒沒去上學(xué)。晚上在家時,我不想做作業(yè)

  ,我相信老師會理解我的,但是媽媽對我說:“不做,老師可能不會怪你,但是如果你做了,老師一定會表揚你的!蹦菚r我才二年級,由于膽小我在課堂上很少回答問題,所以得到的表揚也不多,媽媽的話激勵了我,我堅持著做完了作業(yè)。果然第二天到校,作業(yè)交給老師時,老師表揚了我,小小的我從那時懂得了堅持。

  海倫凱勒身雖殘志很堅,她可以克服的困難,為什么我們不可以呢?比起她,我們擁有如此優(yōu)越的條件,我們有什么理由不認(rèn)真對待生活、對待學(xué)習(xí)?對,我要做一個不辜負(fù)老師、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)自己的人,像海倫凱勒一樣,做一個在“黑暗”中閃爍的人!

  海倫凱勒讀后感7

  許多人總是不愿努力,而是天天抱怨自己的命運。其實,成功并不十分困難,但一定要付出努力。只要克服成功之路上的困難,等待著我們的就是成功。我們在困難和黑暗面前不能低頭,找準(zhǔn)方向,堅持不懈,永不放棄,努力前行,加以堅韌不拔的毅力和堅強不屈的精神扣開成功的大門。這是我讀了《與黑暗世界的抗?fàn)帯泛蟮母惺堋?/p>

  文章主要講述了一個失明少女的傳奇經(jīng)歷她正如一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。她就是舉世聞名的海倫凱勒。她一開始因為雙目失明、雙耳失聰而性情暴躁、后來,安妮沙利文老師來到了她的身邊,教她讀書,寫作。再后來,海倫凱勒學(xué)會了五種語言。她把一生致力于殘疾事業(yè),使各國紛紛建立起福利機構(gòu)我。

  可見,一個度過了生命八十八個春秋,卻熬過了八十七年無聲,無光,無語的弱女子,最終以極其勇敢的方式震撼了世界,還學(xué)會了五種語言,寫出著作《假如給我三天光明》,并為殘疾人事業(yè)做出極大的貢獻,她有著多么頑強的精神!而我們不僅能看見光明,還能看聆聽世界,卻遇到困難就退縮,失敗了就放棄,應(yīng)該感到無顏面。羞恥。如今,我們的生活水平提高了,那就更應(yīng)該努力,不可以像一只縮頭烏龜。要抬起頭來,還要主動向困難挑戰(zhàn)。我們不能做籠中的金絲雀,而要成為在風(fēng)雨中翱翔的海燕,高聲呼喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

  俗話說得好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。鋒利的寶劍是經(jīng)過烈火鍛鑄打磨造出來的。梅花也是熬過了冬天的風(fēng)雪才綻放出美麗的花朵的。而人生,也要經(jīng)過風(fēng)雨的挑戰(zhàn)和困難的鍛煉,才會精彩,才會成功。而面對如此千千萬萬的困難,只有敢于挑戰(zhàn)、勇于面對,并擁有堅強的意志和不屈的精神的人才能生長起來,壯大起來。

  在人生的道路上,生活和命運不可能公平。但只要心中充滿希望,以超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就能創(chuàng)造奇跡。的確,有的人生來就身體健康,而有的.卻體弱多。挥械募彝ジ辉,而有的卻一貧如洗;有的生活幸福,而有的卻無一完整的家……而面對如此多的不公和困難,我們不能抱怨命運,也不能畏怯生存之危險和艱難,而要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存下來,造就人生的奇跡。即使命運給予了我們九十九條死亡之路,我們也要在一線希望之中成就一片綠蔭。

  朋友們,請不要在卻懦和失望中徘徊,昂起頭來,勇敢面對一切困難,去努力,去拼搏,去奮斗,去開拓,從黑暗之中沖出來,等待你的就是“勝利之果”。

  海倫凱勒讀后感8

  《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

  書中說了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五中語言文字,為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚,一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。

  一個盲聾殘疾人,為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力和頑強的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博受人尊重的人。

  讀完這本書,我深刻的意識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,我們的這些條件又顯得多么好呀!一個人只要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個目標(biāo)不懈發(fā)奮的奮斗,就會擁有無窮無盡的力量。

  讀海倫凱勒有感(五):

  失明了,是悲;失聰了,是傷。如果兩者疊加,那個生命哪,是雪上加霜。這樣的打擊,忍受下來,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的強者!這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我的。

  這篇文章深深地刻在我的腦海里,有其精神、有其道理。失明了,失聰了,一般的人,將無法承受,破罐子破摔,聽天由命吧。但是海倫百折不撓,為了讓自己人生不再悲哀,為了讓自己前途光明,她發(fā)奮,她奮斗,她用常人想像不到的毅力,從一個殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命,成長為一個瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅強,她剛勁。她是一位真英雄。

  有史以來,像海倫一樣的`人也不少。那個內(nèi)心強大的談遷,20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有,應(yīng)對如此沉重的打擊,他不消沉,他站起來了。那個不懈發(fā)奮的李時珍,那個沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強者,成功的秘訣就是不屈不撓,堅持到底。寫到那里,我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事:作業(yè)多了,會煩;題目不會做了,會急;考試考糟了,會哭……如果我們發(fā)奮培養(yǎng)自己做一個堅強的人,做一個有毅力的人,那我們離成功就不遠(yuǎn)了!這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我們的最有價值的一個真理。

  海倫凱勒讀后感9

  有一種力量叫做激勵,有一種激勵叫做無時無刻。在我彷徨時,在我最失意無助時,就是這種力量,讓我去面對眼前的一切,就是這種激勵幫助我走出困境。

  不知道是有意的尋視,還是偶然的接觸,在茫茫的書海中,一本朝陽下的紅色封面書——《假如給我三天光明》引起了我對它的關(guān)注與熱愛。毫不夸張的說,與之相遇,乃是人生的一件幸事。短短的文字中,洋溢著樂觀,樂觀中帶著堅強的偉大女性特有的執(zhí)著,每一次黃昏邂逅,它總是牽引我的回眸,似是最美的雪花,落在我身旁,作為幸運的我,自然不會有書中那樣的經(jīng)歷。

  這是集聾啞盲于一身的美國作家海倫·凱勒,以非凡的毅力寫成的。書中講述了她童年遭遇聾啞盲后,在老師莎莉文老師的幫助下走向成功的經(jīng)歷以及她對光明的強烈渴望。

  絕大多部分人都擁有過一個美好而令人留戀的童年,而海倫凱勒的童年卻十分不幸。她生活在一個黑暗而無聲的世界里。但是莎莉文點燃了她對生活的勇氣和信心,她是這樣說的:“命中注定從這一天起,我要告別以前的日子,重新開始另一種生活。”

  上帝賜予我們健康的身體,完整的五官,然而面對時間的流逝,有些人只是生活在幻想和夢境之中,可貴的光明世界,在他們看來太平凡了,平凡得讓他們忘記了其存在。這不能不說是一種悲哀。

  面對生活,面對未來,我們決不能在迷惘了,時間容不得我們有半點的停留。拋棄時間的人,其實時間也拋棄了他。只有珍惜眼前,著眼未來,好好利用時間,才能變的更成熟,才能實現(xiàn)理想與抱負(fù)。

  命運的捉弄與不公,生活的.坎坷與艱辛,學(xué)習(xí)道路上的困難與挫折,也曾讓海倫凱勒自暴自棄,但莎莉文老師不容許她

  ,父母不容許她,更重要的是她自身有一種潛在的覺悟,最終她沒有放棄,而是沿著光明的道路向著未來走去,并且堅持到底。

  人生的道路崎嶇而又漫長,而對眼前巨大的困難與挑戰(zhàn),我們有時會被困難嚇倒,心灰意冷,往往會抱怨時運不佳,但看一看海倫凱勒,我們會感到十分的慚愧,無地自容。因為我們有著更多的優(yōu)越的條件。

  有些東西十分的普通平凡,但也很珍貴,往往失去了才懂得去珍惜。既然光明如此可貴,為什么還要等它失去了才知其存在,去珍惜它。每天都是一個新的開始,揚帆起航,放飛夢想。擁有光明的人,可能沒有什么作為;但倍加珍惜和利用光明的人,定有為!

  海倫凱勒讀后感10

  有人說過,讀一本好書能使人受益一生,確實,在這個暑假,我讀了一本書,它如同一盞明燈,照亮了我的心靈。特別是書中的主人公,她的故事如同繁星點點感動著我的心靈,她就是-海倫凱勒。

  當(dāng)我重重地將最后一頁書合上,我被海倫凱勒勇敢,頑強的精神所折服了。故事雖然結(jié)束了,但海倫凱勒的精神一直震撼著我,我的腦海里似乎浮現(xiàn)出她那堅強,樂觀的笑。

  海倫是一個聾啞盲的殘疾人,她的一生都是在無聲的黑暗中度過的,她不能向人們傾訴委屈,她不能聆聽大自然美妙的聲音,她不能看到美麗的彩虹。這一切的一切對于海輪來說是多么的殘忍,但是在人生最黑暗的時候,海倫選擇了堅強。她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并用五種流利的語言為人類作出了貢獻。她用自己的努力,獲得了人生中無數(shù)的鮮花與掌聲,她用不屈的精神,向人們證明了自己。

  八十八年,一個說長不長,說短不短的`歲月,而對于海倫來說,她是多么辛苦地度過了這八十八年。海倫用堅強與不屈走過了這條光彩而坎坷的人生道路。將自己擁有的歲月奉獻并感動了每一個人。

  讀罷此書,我深刻地體會到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于你是否擁有奮斗的精神。記得有一次,老師讓我們被古詩,可是我背了幾天就堅持不下去了。結(jié)果有一次考試,正好考到我沒背的那手古詩,就這樣,我那次沒得到好成績。

  現(xiàn)在想起這件事,我覺得特別慚愧,我只因為一點點小小的困難就放棄了,而海倫經(jīng)歷了那么多困難都沒有放棄。在生活中,其實有很多同學(xué)和我一樣,總是因為太累,太困難而放棄,但和海倫相比,我們顯得多么的渺小與微不足道。每一個名人,都是遇到過困難的,但他們貴就貴在永不言敗。愛迪生,經(jīng)過好幾百次失敗,才研究出讓人類受益的白熾燈;詹天佑,經(jīng)過自己多少次的努力才得到了“中國工程之父”和“中國鐵路之父”的盛譽!在每個人的人生道路上,都會遇到困難,無論困難是什么,我們只要拿出堅持不懈和不屈不撓的精神,就能戰(zhàn)勝一切,獲得成功。一個人活著,就得向海倫那樣,不向命運低頭,不向困難屈服。

  一個人應(yīng)該如何面對人生的坎坷?人生的價值又在哪?海倫給了我們最圓滿的答案。今天,海輪的故事照亮了我的心靈,明天,它將照亮我的前程。使我能夠向海倫那樣面對人生,面對困難!

  海倫凱勒讀后感11

  海倫·凱勒相信大家都不陌生,一個奇跡般的女子,1歲半因患病變成盲、聾、啞人,這對還小的她來說,世界一下子就變得無光、無色、無聲。就是這樣一個孩子,居然學(xué)會了閱讀和寫作,上了大學(xué),終生致力于盲聾啞人的公益事業(yè),成為殘疾人的天使。

  1880年,海倫凱勒出生在美國,在她一歲半的時候,就失去了她應(yīng)該擁有的東西,這對于一般人來說是不可想象,無法忍受的痛苦。然而海倫并沒要向自己悲慘的命運所屈服。在莎莉文老師的幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,讓自己由自卑變得開朗,還學(xué)會了拼單詞,摸讀盲文,用手指“說話”。文中曾寫道“海倫不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著只是的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小手指都摸出了血!弊x到這里,我被深深地震撼住了,她畢竟是一個殘疾人,卻這樣地刻苦學(xué)習(xí),別說一個殘疾人就算是一個正常也難以做到。海倫20歲時,以優(yōu)異的成績從著名的哈佛大學(xué)畢業(yè)。此后,她把畢生的精力和全部的愛都傾注在殘疾人身上,這是多么高尚的品德呀!

  一個盲聾人的.取得這么大的成就,是何等的令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個既可憐又愚昧無知的寄生者。然而,她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力,頑強的精神,走完了人生之路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識淵博。令人愛戴,令人難以忘懷的人。

  海倫的一生,是不平凡的一生,它給予人們極大的鼓舞,使那些只知虛度光陰,最終一事無成的人萬分悔恨。我讀完這本書,問過自己:海倫不屈不饒的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和信心,難道對于我們這些健康的人就沒有啟示了嗎?不,并不是的。記得海倫曾經(jīng)提過一個問題:“假如你明天將要失明,那么今天你要看些什么?”這使我明白:我們這些健康的人,不能再疑遲,不能再虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。一個人能不能取得成績,不在于外在條件的好壞,而在于自身有沒有奮斗的精神。平時,總有些人因條件差,困難多作為沒有成功的理由來安慰自己,但是和海倫相比,簡直是相差甚遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,成為一名六年級的學(xué)生,馬上就要沖擊中學(xué)的大門了。我一定要從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)海倫那身殘志堅,自強不息的精神,認(rèn)真地把握住每一分每一秒,沿著人生的階梯,一步一個腳印地往上攀登,攀向人生的最高峰!

  海倫凱勒讀后感12

  《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

  這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家、政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

  一個盲聾人能去的這么大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么他將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生道路,并為人類做出了貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

  海倫的一生,是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的`勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天就要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

  我看完書后,深刻的認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時,有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎?

  這些日子,我常常思考一個問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,他的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

  海倫凱勒讀后感13

  19世紀(jì)的她,憑著不屈不撓的心,憑著堅韌不拔的意志,驅(qū)散了生命的黑暗,創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了強者之歌!她的名字已成為不屈不撓的象征,成為堅強的代名詞。她雖身處黑暗之中,卻給人類帶來光明,她雖被命運之神奪走了視覺和聽覺,卻緊緊扼住命運的咽喉,她雖無數(shù)次摔倒,卻又無數(shù)次站起來。她用自己燦爛的微笑告訴人們:生命因堅強而輝煌!她,就是被譽為19世紀(jì)最杰出的人:海倫凱勒!

  最近,我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文,我被她那不屈不撓的奮斗精神所震撼了。再次翻開語文書,海倫摸讀盲文的情景又回到我的眼前:“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血!碑(dāng)別人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時,只有海倫還在書桌前摸讀著盲文,時鐘不知走了多少圈,可海倫在知識的引領(lǐng)下,不停地學(xué),不停地摸。就這樣,幾千個日日夜夜過去了,她一步一步踏出了一條光明之路,一步一步向成功邁去。

  翻開歷史長河,古今中外有多少人雖身處逆境卻攀上了光輝的頂點!有多少人跨越困難到達了成功的彼岸!他們用事實證明:任何困難堡壘在頑強意志面前都會灰飛煙滅的'。張海迪在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,以頑強的毅力在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,在書的扉頁上寫下了“生命之樹常青”;臺麗華雖遭到聾啞之痛,卻在舞臺上將“千手觀音”演繹到了絕美境地;霍金只有三只手指有知覺,但思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞,成了當(dāng)代的愛因斯坦;貝多芬雖耳聾,卻扼住了命運的咽喉,用生命去聆聽,創(chuàng)造了流傳至今的第九交響樂,成為了天地間的英雄。他們像一盞盞明燈,憑著堅強不屈,點亮一個個心靈,他們歷經(jīng)挫折與磨難,使命運之神屈服了,從弱者漸漸走向強者,成就了輝煌人生。

  再想想我們的生活,我們健全人有著一切都是他們所希望擁有的,唯一少的就是那一份面對困難的勇氣,只要我們有著不屈不撓的奮斗精神,光明大道同樣也會為我們敞開!

  記住,生命因堅強而輝煌!

  海倫凱勒讀后感14

  今天去了書店,碰巧看見一本《假如給我三天光明》的書,也許是出于好奇,我便買了下來。

  回到家仔仔細(xì)細(xì)地閱讀完這本書后。我久久不能過神來,深深地被海倫的精神所感動了。因為書的故事很好看?不,而是它講述了一位傳奇女子的一生。令許多人驚訝的是,正是這位傳奇女子,用她的一生塑造了她那不平凡的一生。

  相信這位女子大家多半曉得,她叫海倫·凱勒。也許剛聽到這個名字你不會想到什么,請容我繼續(xù)說下去。海倫·凱勒在1880年6月27日誕生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞的一個小鎮(zhèn)上。但在她19個月大時,因患猩紅熱而致盲致聾。她美好的童年就這么錯失了。但她仍然很堅強:“光明是屬于我們的,光明中的'繽紛世界都是屬于我們的!蔽也恢篮愂窃谑裁礃拥男膽B(tài)下說出的這句話,但我知道,一個還那么幼小的女孩在失去了視力和聽力,還能說出這種話已經(jīng)是很不容易了。

  也許老天有意折磨海倫,不久,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息。她想過正常人的生活,她對健康的渴望是強烈的,每個人想跟別人交流時都是用嘴巴講出來,而她則必須用手比劃。她童年時期,只有兩個朝夕相處的伙伴,一個是廚師的女兒瑪莎·華盛頓,還有一只是名叫貝利的老獵狗。相比之下,對于我們現(xiàn)在的兒童伙伴,可真是天壤之別。

  天無絕人之路,它賜給了海倫一個優(yōu)秀的老師——安妮·莎莉文·梅西。使她開始漸漸地步入了學(xué)習(xí)的階梯,比正常人還要努力。我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她的一生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福,活得充實,活得有意義!是知識給了她勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量!生命是短暫的,我們似乎從未想過或永遠(yuǎn)想象未來的世界,每日懶惰地生活,懶惰地工作,遇到了什么困難得不到幫助就怨天尤人,抱怨上天不公。

  海倫用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的含義。她的自傳使我汗顏,也使我警醒。知識的力量多么巨大。∷苁挂晃粴埣踩耍兂梢粋有益于人類,有益于社會的人。如果我們每一個人都像海倫·凱勒那樣堅韌不拔,樂觀博愛,能在順境中更加珍惜自己的生命,不斷地去追求,永不放棄的話,我們的人生將會添加多少歡樂,多少幸福!

  海倫凱勒讀后感15

  星期天晚上,我出去玩,回家的時間已是一片漆黑,尤其在沒有路燈的地域,更是黑的可怕,周圍一片寂靜。直到當(dāng)時我才體會到海倫·凱勒面臨著無邊無邊的暗中和死一樣平常的寂靜時是怎樣的感受。

  第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。

  十分困難回到家后,我想進一步體驗海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個。我摸了幾秒,就高聲說道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對!薄班,是發(fā)達?”“更不對!钡降资鞘裁?我忍不住了,展開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構(gòu)成了一個“九萬”。后來我又試了幾次,效果是大受打擊。

  我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺得來判斷他舌頭和嘴轟動的情形,以此猜出他說的'是什么字。我反復(fù)地實驗著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。

  海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個失明亦失聰?shù)娜?但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,縱然她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄本身的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當(dāng)我們面臨著如許的不幸,有人一定會整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認(rèn)真地活下去呢?

  有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰,你對她淡漠,她報告請示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對待她,她就會化做溫順的春水來報償你。

  (這是我東拼西湊出來的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧

  有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。

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