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《草屋》讀后感
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《草屋》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《草屋》讀后感1
細(xì)馬是一個(gè)很倔強(qiáng)的孩子，他從邱大爺家來到邱二爺家，由于細(xì)馬是一個(gè)江南人，所以大家就聽不懂他說話，他就開始放羊，覺得這里很美、很好，但是一久，他就煩了，預(yù)備歸往，上了火車，不知道什么時(shí)候，細(xì)馬又歸來了，大家都很激動，他的羊最后越來越多，為邱二媽造了一棟大屋子，我們要學(xué)習(xí)他后來的孝敬，不要做一個(gè)像細(xì)馬以前一樣的壞孩子。
作者的眼光獨(dú)特，描寫寒靜客觀，穿插了許多柔美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時(shí)的思惟狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ�，加深了讀者的體會。文筆柔美，讓人捧卷時(shí)愛不釋手，掩卷后歸味無限，讓我們不知不覺地伴跟著主人公，跟著他們一起歡樂，一起悲傷，一起辱沒，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗?fàn)帯?/p>
細(xì)馬的故事觸動了我心靈中最柔軟的那一部門，我沒有理由不打動。他是個(gè)過繼過來的孩子，剛來油麻地的時(shí)候，很不招邱二媽的喜歡，可是在邱家遭遇水多難一無所有而把他送走的時(shí)候，他卻毅然決然地歸來了，由于他知道邱家正需要他。
接下來邱二爺病倒，他不顧寒冷、手裂和鮮血直流的'痛苦悲傷艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做藥引子。但邱二爺仍是往世了，邱二媽精神模糊而走失，細(xì)馬一連七天到處尋找，帶歸了干干凈凈的邱二媽，并且賣掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。
細(xì)馬不外是十二三歲孩子，卻知道——孝敬這兩個(gè)字的含義，面對以前百般挑自己不是的養(yǎng)母，卻能把自己的孝心傾瀉于她，這種至善至孝，讓人欽佩。 在《草屋子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。
《草屋》讀后感2
最近，我讀了一本叫《草屋》的書。書中的主人公桑桑既調(diào)皮又聰明。禿鶴，別人嘲笑他，叫他禿鶴；可惜又強(qiáng)的杜小康和又弱又靜的紙?jiān)铝痢?br/>
這本書給我印象最深的是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長桑丘的兒子。有時(shí)候桑桑的怪念頭是瘋狂的`。有一次，他用蚊帳捕魚，被他的母親責(zé)罵。還有一次，當(dāng)杜小康想省錢買貨時(shí)，他知道了，于是他賣掉了心愛的鴿子，借給了杜小康。當(dāng)別人處于最困難的時(shí)候，我欽佩他真誠的幫助。
涂河，其實(shí)他姓陸河。因?yàn)樗麤]有頭發(fā)，而且是禿頭，所以大家都叫他土赫。每個(gè)人都取笑他，所以禿鶴非常擔(dān)心，所以他經(jīng)常在河邊哭泣，想盡一切辦法掩蓋他的缺點(diǎn)，并在一個(gè)節(jié)目中扮演一個(gè)禿頭的角色，這讓他的同學(xué)和老師們刮目相看。似乎只有當(dāng)你相信自己時(shí)，即使你很丑，你也能發(fā)光。
智悅，一個(gè)內(nèi)向的女孩，寫得好，學(xué)習(xí)成績好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包、蔬菜和雞蛋送給了桑葚。她真是一個(gè)善良的女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地的首富。有一次，他的父親失去了生意，離開了家。一天晚上，他的父親生病了。為了治好父親的病，他家已經(jīng)很窮了，杜小康輟學(xué)了。沒有錢上學(xué)的杜小康不得不和他的父親住在一起。當(dāng)他們在等鴨子下蛋的時(shí)候，鴨子游進(jìn)了別人的魚塘，吃光了所有的魚苗，所以船和鴨子被扣留了。然而，他沒有向困難屈服，并再次肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)。
這是《草屋》中所有角色的故事。他們的故事告訴我們，當(dāng)面對困難時(shí)，我們必須站起來面對它。逃避只會越來越深，沒有盡頭。
《草屋》讀后感3
最近，我讀了《草屋》這本書，這本書讓我受益匪淺。有金色的草屋，美麗的校園，清澈的河流，無邊無際的蘆葦。這個(gè)地方是油麻地。這里有一個(gè)又一個(gè)感人的故事。故事中的'主人公是聰明活潑的桑桑。
其中，最感人的是杜小康。他是油麻地最富有的家庭，他住在紅門，一夜之間，他的家變成了空殼。學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不退學(xué)，和父親一起放鴨子。他沒有放棄生活，而是承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。當(dāng)他與厄運(yùn)作斗爭時(shí)，他告訴我們，面對危險(xiǎn)，我們應(yīng)該微笑，而不是回避。最令人興奮的是秦奶奶，也是故事中最頑固的，她的房子在小學(xué)西北角，在小學(xué)生活了幾十年，在人們眼中，她是一個(gè)可恨的妻子，總是喜歡在學(xué)校做壞事，春天，她冒著危險(xiǎn)救了喬喬，在一些女人和桑桑媽媽的照顧下，半個(gè)月后站了起來，從那時(shí)起，她似乎改變了個(gè)人，用拐杖關(guān)上窗戶，鴨子用拐杖沖進(jìn)油麻地小學(xué)，替桑喬看著油麻地小學(xué)，自動離校。但這一次是因?yàn)橐粋�(gè)油麻地上學(xué)成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細(xì)馬努力幫爸爸放羊？這都是因?yàn)樗袚?dān)了生活的重?fù)?dān)。我不禁想起了自己。細(xì)馬一大早就穿著單衣去田野放羊，我還在溫暖的床上睡覺。挫折就像人生道路上的絆腳石。雖然它打破了一點(diǎn)皮膚，但它獲得了一種力量。
讓我們在因境中崛起，在挫折中進(jìn)步。
《草屋》讀后感4
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我們需要經(jīng)常翻書，讓自己有一個(gè)更廣闊的視野。寒假也不例外，這不是，我讀了一本草屋，想知道書里說了什么嗎？然后跟著我的步伐，去看看書的內(nèi)容吧！
這本書講述了小男孩桑桑周圍的人發(fā)生的事情，包括秦奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的每一棵植物，光頭兒童“禿鶴”的光頭被油麻地小學(xué)的孩子嘲笑等等�！恫菸荨分械拿恳粋�(gè)故事都觸動了我的.心，但我最欽佩的是紙?jiān)虏慌驴唷]想到，為了上油麻地小學(xué)，她堅(jiān)持每天早上走三公里。
與紙?jiān)孪啾�，最讓我慚愧的是一年級的那件事：國慶假期，我和媽媽都窩在家里無事可做。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想，她說：“反正在家也沒什么，不如鍛煉一下體質(zhì)，去爬山吧！“我也拍手叫好。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，走到黃龍洞，大紅色的“緣”字撲進(jìn)了我的眼睛。我看了看后面的山，“也不是很高！于是，我和媽媽振振精神，開始爬山之徒。一開始，我大步前進(jìn)，感到放松，似乎有無窮無盡的體力；但后來，我覺得小腿好像綁著10噸鐵，每走幾步休息一會兒，幾乎有放棄的想法；大約在山的中高段，我覺得體力耗盡了，坐在路邊的石凳上，不管我媽媽怎么說服我不想爬上去，甚至哭了。最后，媽媽真的沒辦法帶我去，一把把我從凳子上拉了起來，無奈地帶我下山，坐公交車回家�，F(xiàn)在，我“認(rèn)識”了紙?jiān)�，“看見”了她的�?jiān)持，她不怕苦，心里很不是滋味。
如果我們生活在不斷變化的今天，我們可以像故事中的紙?jiān)乱粯訐碛忻利惖钠焚|(zhì)，忍受痛苦，也許咬牙，過去，那么，你可能會更樂觀，更積極，世界會因?yàn)槟愣兊酶篮谩?/p>
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