讀書的讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀書的讀后感，歡迎大家分享。
讀書的讀后感1
今天我們學(xué)習(xí)了《古人談讀書》這篇課文，深受啟發(fā)。
陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”既然學(xué)習(xí)如此重要，那么怎么學(xué)？這個(gè)問(wèn)題讓《古人談讀書》來(lái)回答你。對(duì)我來(lái)說(shuō)，第五句“學(xué)如不及，猶恐失之”的啟發(fā)最大。這句話的意思是學(xué)習(xí)像在追趕什么東西，總怕追不上，追上了又怕失去。“學(xué)而不厭”，如果追上了就認(rèn)為不會(huì)失去，這說(shuō)明你滿足了，這是不可能學(xué)好的.，你總會(huì)遇到比自已厲害的人。
毛主席說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。就像追趕東西，一天不追，就會(huì)被落下一大段，就不可能追到了。
相信有許多人像我一樣，什么班級(jí)第一呀，什么年段第一呀，取得了一點(diǎn)小成績(jī)就開心得不要不要的。記得上學(xué)期，有一次考試我得了第一，開心極了，向媽媽要獎(jiǎng)。上課老師分析試卷，我都沒(méi)怎么聽了，結(jié)果錯(cuò)的我根本不會(huì)。這就是認(rèn)為自己趕上了就會(huì)失去。說(shuō)句實(shí)話，我有時(shí)候甚至沒(méi)有努力去趕。毛主席說(shuō)過(guò)，事上無(wú)難事，只要肯登攀。所以只要努力，就決不會(huì)追不上；只要堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去。
少壯不努力，老大徙傷悲，努力不是為了美好的現(xiàn)在，而是為了更好的明天！
讀書的讀后感2
書能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的宇宙，書能把我們帶到奇妙的童話世界，書是我們的良師益友，我們應(yīng)該多讀書，從書中收獲知識(shí)。
我看過(guò)的書還不少，看《大名人小故事》的時(shí)候，我被里面的一位位名人的故事所感動(dòng)。讀《世界未解之謎》，發(fā)覺(jué)這世界是多么的奇妙……
有一次，我發(fā)現(xiàn)家里信箱中，期盼已久的《童話世界》到了，我迫不及待的拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，這一看就是一個(gè)多鐘頭，直到爸爸叫我去吃飯，我才從書中的故事情節(jié)中回到了現(xiàn)實(shí)世界，可又極不情愿地把書放掉，邊吃飯還便看書，連夾菜也不看一眼，結(jié)果可想而知，喝湯的時(shí)候被燙到了，爸爸只好把我的書給沒(méi)收了，我雖極不情愿，可又沒(méi)有辦法，只好乖乖的吃飯了。
我有個(gè)“壞習(xí)慣”，不把書看完，是不善罷甘休的。所以常常在做作業(yè)的'時(shí)候，偷偷地拿出故事書來(lái)看，一旦被發(fā)現(xiàn)，免不了被罵一頓，因此，每次看書的時(shí)候，感覺(jué)像是在“竊讀”，我想，像我一樣有這種“壞習(xí)慣”的人，一定也體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)吧。
從書中，我也收獲了不少的好詞、好句，現(xiàn)在和爸爸比賽成語(yǔ)，一點(diǎn)也不用發(fā)愁了，信手拈來(lái)，腦子里隨時(shí)都會(huì)蹦出好多個(gè)，看，這就是讀書的好處。
讀書的益處三天三夜也說(shuō)不完的。需要我們慢慢的體會(huì)。
讀書的讀后感3
讀完《老人與�！愤@本書，我感到非常感動(dòng)。
《老人與�！穼懙�，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八天沒(méi)有釣到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚，但這條魚太大了。他把船拖在海上三天，然后筋疲力盡。他被漁夫殺死，綁在船上，在回來(lái)的路上反復(fù)發(fā)現(xiàn)鯊魚的攻擊。最后，當(dāng)他回到香港時(shí)，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊，獨(dú)自去釣魚，在許多鯊魚的咬下，漁夫努力捕捉馬林魚，所以它變成了魚骨頭。面對(duì)如此巨大的損失，漁并不在乎，但也可以以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)它。如果我們能學(xué)習(xí)漁民不懈的優(yōu)秀品格，那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫的不懈精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是好是壞，不穩(wěn)定。那是因?yàn)槲业腵學(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持課后練習(xí)。即使我每天只讀半個(gè)小時(shí)的書，我也能完成作業(yè)。如果成績(jī)不好，就趕上去，然后逐漸好轉(zhuǎn)。如果成績(jī)好，舊病復(fù)發(fā)。如果我們把魚夫的不懈精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)是好的。
現(xiàn)在，當(dāng)我想到《老人與�！愤@本書時(shí)，我感到非常感動(dòng)和無(wú)限的反思。
讀書的讀后感4
我讀了一本叫《秘密花園》的書。每次在書中總能找到新的東西。
一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的瑪麗孤兒，不得不被送到畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而神秘的地方，有被鎖了10年的花園和隱藏在房間里的小男孩�，旣惖牡絹�(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)了埋藏的花園鑰匙和隱藏的花園門，還發(fā)現(xiàn)了隱藏的小男孩，她的表弟克林�，旣�、克林和在荒野中長(zhǎng)大的'男孩喚醒了沉睡了10年的古老花園。
有一次，我被釘子綁住了，不知道釘子是否生銹了。聽同學(xué)說(shuō)，如果破傷風(fēng)，一個(gè)月就會(huì)死。我嚇得臉都青了�；氐郊遥腋嬖V家人，媽媽樂(lè)觀地說(shuō)：放心吧，沒(méi)那么容易死。我半信半疑。一個(gè)月很快就過(guò)去了，一天，我突然感到很頭疼，我悲觀地想：天啊，我還不想死！我立刻告訴了媽媽。媽媽摸了摸，說(shuō)：我看，是你著涼了，所以才頭疼。我不相信，開始哭，說(shuō)我快死了等等。無(wú)奈之下，媽媽把我送到了醫(yī)院。后來(lái)，醫(yī)生診斷我頭痛是因?yàn)槲腋忻傲恕?/p>
讀完《秘密花園》這本書后，我深深地意識(shí)到，只有樂(lè)觀、積極、微笑，我們的生活才會(huì)幸福。讓自己快樂(lè)吧！我們不能改變整個(gè)世界，但我們至少可以改變自己。記住，讓自己快樂(lè)吧！
讀書的讀后感5
讀了《憶讀書》這篇文章，對(duì)我受益匪淺。
我也是從小讀書，四大名著也能說(shuō)出個(gè)大概來(lái)，但是這種習(xí)慣并沒(méi)有持續(xù)多久。
西游記幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，開始我也看的很投入，就像冰心奶奶一樣，每天晚上都是在母親的催促下含淚上床。
但我喜歡的.并不是這本書的真諦，而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。
后來(lái)我才知道讀書在于讀通和讀懂，不在于速度上。我總是囫圇吞棗，大有哈“好讀書不求甚解”的味道。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們?cè)鯓幼x書：讀書好，多讀書，讀好書！
多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會(huì)給予我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛(ài)讀書的事。冰心奶奶從認(rèn)字后不到幾年就開始讀書。她從《三國(guó)演義》開始讀，什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”，“斬黃巾英雄首立功”真是太生動(dòng)了，仿佛把我們也帶入了三國(guó)時(shí)期。后來(lái)，冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶，接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。
后來(lái)《紅樓夢(mèng)》也深受奶奶的喜歡。
看了這么多的好書，我們很佩服冰心奶奶。當(dāng)然，我們也跟冰心奶奶學(xué)會(huì)了怎樣挑選比較。
讀書難道不是生命中最大的快樂(lè)嗎？
讀書的讀后感6
我最近迷上了一本名為《愛(ài)的教育》的書。
這本書中的愛(ài)是什么？這本書中的愛(ài)是如何反映出來(lái)的？我?guī)е鴨?wèn)題走了進(jìn)來(lái)，《愛(ài)的教育》找到了我問(wèn)題的答案。這本書是以日記的形式寫的，都圍繞著一個(gè)詞——愛(ài)。
這本書主要講述了主人公安利柯和他的'伙伴、同學(xué)、老師和家人的故事。有一件事讓我深受感動(dòng)。安利柯和他的妹妹不小心得知他們的父母最近沒(méi)有錢了。我想他們應(yīng)該坐視不管。出乎意料的是，他把衣服、文具、日用品和零花錢拿走了……什么都不要，他們把一切都換成錢。想減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讀到這里，我的心很不舒服。
同樣的孩子，為什么差別這么大，也有一顆愛(ài)父母的心，我很少想為父母分享，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是向他們要錢，但他們向父母分享，這讓我非常欽佩。這是父母和孩子之間美麗的愛(ài)，但不是這本書的全部。許多朋友和師生之間的愛(ài)使我受益匪淺，我無(wú)法放手。
我明白愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、友誼，還是師生，愛(ài)國(guó)都伴隨著我們。
愛(ài)就像一絲陽(yáng)光，照耀著我們的成長(zhǎng)，愛(ài)就像路邊的野花，只要你發(fā)現(xiàn)花的魅力，愛(ài)就在你身邊。
讀書的讀后感7
放假后，我收到《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書，我就有興趣地一口氣讀完。
這本書講述的是一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個(gè)嗜錢如命的柜子精后，在和其他兩個(gè)妖怪———筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到一個(gè)“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，在世宗大王的巧妙指導(dǎo)下，嘗到了讀書的樂(lè)趣，最后將錢拿出幫助學(xué)者蓋了一個(gè)“愛(ài)上圖書的妖怪圖書館”。
故事中，三個(gè)可人的妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂，搞惡作劇到后來(lái)愛(ài)上讀書，從而找到了真正的快樂(lè)。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過(guò)了書的洗禮之后，變成了一個(gè)可愛(ài)的小精靈。
這本書篇幅雖然不長(zhǎng)，但卻意味深遠(yuǎn)。以前，我認(rèn)為讀書大多為了賺錢，有了錢，可以買房，買車，就可以過(guò)上好日子。讀完這本書后，我明白了，讀書是為了使自己具有更加淵博的知識(shí)，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的'，知識(shí)比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應(yīng)該終身追尋的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧！相信書會(huì)讓我們的生活更加精彩！
讀書的讀后感8
在這個(gè)暑假，我有幸讀到了這本我一直以來(lái)很喜歡的關(guān)于昆蟲方面的書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾，全書共10卷，長(zhǎng)達(dá)兩三百萬(wàn)字，內(nèi)容相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
在《昆蟲記》中印象很深刻的一個(gè)昆蟲“迷宮蛛”，它出沒(méi)于光禿禿的荒野之中，主要是那高低起伏的丘陵地帶，在那樵夫砍的.光禿無(wú)物的山坡上，它們喜歡棲息在荊棘叢中。它織的網(wǎng)就如繩索交織的密林，縱橫交錯(cuò)，錯(cuò)綜復(fù)雜，使獵物很難逃脫。
從這本書中，我知道了昆蟲的許多秘密、生活習(xí)性和愛(ài)吃的食物;還認(rèn)識(shí)了很多新朋友——昆蟲：既有可怕的蜘蛛、松毛蟲;也有圣甲蟲和大孔雀蝶等不為人知的稀有昆蟲;還有我們?nèi)粘Ｋ煜さ南s、螞蟻、蝗蟲等。這些昆蟲為了生存，它們時(shí)刻與大自然進(jìn)行著不屈不撓地斗爭(zhēng)。從它們身上，我學(xué)到了頑強(qiáng)的精神。
法布爾筆下的這些小蟲子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性，讓人看了之后覺(jué)得十分可愛(ài)，就連一般人討厭的食糞蟲此刻也會(huì)讓人覺(jué)得妙趣橫生。親愛(ài)的同學(xué)們，希望你也能愛(ài)上《昆蟲記》。
讀書的讀后感9
自從上次看了《狼王夢(mèng)》這本書以后，就再也沒(méi)有看過(guò)，今日再拿起它，上頭已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵。再度讀它，又有了別樣的感受。
《狼王夢(mèng)》主要講的是：一匹母狼叫紫嵐，生了四只小狼崽，小狼崽逐漸長(zhǎng)大，紫嵐想讓自我的一只小狼當(dāng)狼王，所以，開始了自我的狼王夢(mèng)�？墒�，四只狼三只死了，一只和自我的老情人成對(duì)了，自我也變成了一只瘸腿狼。
剛開始，我讀時(shí)，覺(jué)得是紫嵐把自我的孩子給逼死的。可是，在精讀了一遍后，我覺(jué)得，紫嵐的來(lái)源是好的`，想讓自我的孩子是一匹正直的狼，當(dāng)狼王，造福狼群�？墒�，不能培養(yǎng)這個(gè)，那個(gè)就不管了。他這樣做，只能讓孩子們認(rèn)為，紫嵐有傾向行為。所以，才會(huì)最終撈的一個(gè)這樣的下場(chǎng)。
紫嵐是一匹有夢(mèng)想的狼，她自我是匹母狼，不能當(dāng)狼王，卻想讓自我的孩子當(dāng)狼王。選擇沒(méi)有錯(cuò)，可是有沒(méi)有人想過(guò)。如果這本書的結(jié)果是有一個(gè)孩子當(dāng)上了狼王。那就注定了有三個(gè)當(dāng)不上。何必呢
所以說(shuō)，做什么事情都要三思而后行，如果說(shuō)事先的選擇就是錯(cuò)誤的，那就打消念頭。否則，如果一切都發(fā)生了，那么做什么都晚了。
讀書的讀后感10
今天我們看了一篇名做一個(gè)有缺口的饅頭的文章，讀完之后，我羞愧萬(wàn)分。
通過(guò)描寫一個(gè)饑餓的小女孩把一個(gè)被咬了一口的饅頭退還了給軍隊(duì)，最終被餓死的故事，歌頌了全國(guó)軍民同仇敵愾，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的戰(zhàn)斗精神，贊揚(yáng)了中華民族以大局為重的`美德。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍侵占怒江西岸，一個(gè)國(guó)民黨少校押送彈藥和食品上前線，途中卡車陷在炮彈坑里，遭遇饑民瘋狂搶車上的饅頭。少校曉之以理，饑民們聽后，紛紛把饅頭送回了車上。一個(gè)叫尤小翠的小女孩兒把一個(gè)剛剛咬了一口的饅頭還給了少校。一周后，戰(zhàn)士們勝利了，而尤小翠卻在三天前餓死了。
感動(dòng)之余，我慚愧地想到了自己。今天的我生活在一個(gè)和平的環(huán)境里，有一個(gè)幸福的家，有疼愛(ài)我的爸爸和媽媽。我不知道殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們?cè)鯓拥耐纯啵恢鲤囸I到底是什么滋味，不知道骨肉分離是怎樣的撕心裂肺。和小女孩兒想比，我是多么幸福呀！而有時(shí)我卻不懂事，不知道心疼爸爸媽媽，做事總是以自我為中心，遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，想起這些，我的臉陣陣發(fā)熱，比起小女孩兒，我簡(jiǎn)直太渺小了。
今天的我們，生活在和平的年代，擁有和諧的社會(huì)環(huán)境，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
讀書的讀后感11
這幾天看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。我覺(jué)得這本書很好看，是日本作家黑柳徹子寫的。
故事講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩。她是第一所學(xué)校的壞孩子！后來(lái)老師把小豆豆的行為告訴了小豆豆的媽媽，讓小豆豆輟學(xué)。小豆豆的媽媽聽老師說(shuō)小豆豆的行為影響了全班，就換了學(xué)校，不告訴小豆豆換了學(xué)校。小豆豆退學(xué)了。他換的學(xué)校是巴學(xué)園。校長(zhǎng)小林老師看他是否想說(shuō)，小豆豆竟然對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)！小豆豆最喜歡這個(gè)巴學(xué)園，因?yàn)樾《苟箰?ài)上的學(xué)校和其他學(xué)校不一樣。
那所學(xué)校的飯菜是海的味道和山的味道。海的味道和山的味道是海的`東西和山的東西。教室是電車教室。此外，每個(gè)人都可以上任何他們想上的課。校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的話是：你是一個(gè)懂事的好孩子。對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō)，巴基斯坦學(xué)院的每一天都充滿了驚人的新鮮事物，每一天都很快樂(lè)。
然而，有一天，日本開始發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，日本的食物越來(lái)越少。美國(guó)炸彈也投向巴學(xué)園，巴學(xué)園被炸毀。世界上沒(méi)有這樣的學(xué)校。
我也非常喜歡這所學(xué)校，認(rèn)為它是獨(dú)一無(wú)二的。但我也很難過(guò)沒(méi)有巴基斯坦學(xué)校。我真的很想上這樣一所學(xué)校。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須建立這樣一所學(xué)校。
讀書的讀后感12
就在這幾天，小王子的腳印在我的記憶中留下了深刻的痕跡。�？恕づ謇镉糜字商煺娴墓P調(diào)描繪了一個(gè)永遠(yuǎn)童心的小王子。這個(gè)有趣的童話，天真可愛(ài)的童心，迷人的畫卷。
小王子，一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，住在一個(gè)小而無(wú)憂無(wú)慮的星球上，因?yàn)榕c玫瑰的爭(zhēng)吵開始了宇宙的漫游，用一顆天真的心看著宇宙，遇見了國(guó)王。虛榮的人，避開真正的酒鬼，忙碌的商人，勤奮的照明者和地理學(xué)家，這些角色讓我們思考，最后小王子來(lái)到地球，天真的心馴化狐貍和蛇，最后因?yàn)橐缿倜倒�，永遠(yuǎn)躺下，讓一個(gè)人的心非常震驚。
故事結(jié)束了，但我們的靈感和深思熟慮不會(huì)結(jié)束。事實(shí)上，我們每個(gè)人心中都保持著純真和快樂(lè)，因?yàn)槲覀冎酪粋�(gè)人總是會(huì)變老，但心不會(huì)變老。但也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，原來(lái)的童年，我們心中都有一個(gè)小王子，樂(lè)觀、天真、幼稚。生活在一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界里，但我們正在慢慢成長(zhǎng)，壓力會(huì)慢慢增加，心中的小王子會(huì)慢慢淡化，直到消失。所以讓我們一起保護(hù)和保持這種珍貴的'天真，讓快樂(lè)圍繞著這個(gè)世界。
一個(gè)人的童年總是最寶貴的，它會(huì)給你快樂(lè)，趕走悲傷。事實(shí)上，我哥哥保持著天真，有著永恒的童心。當(dāng)他摔倒時(shí)，孩子般的天真會(huì)給他鼓勵(lì)，只會(huì)觸摸他的頭，哭泣，孩子般的天真會(huì)帶來(lái)安慰，讓他停止哭泣，快樂(lè)地面對(duì)生活的道路。事實(shí)上，這是孩子般的天真，讓我們每個(gè)人都充滿一個(gè)天真的小王子。
讀書的讀后感13
合上《你在為誰(shuí)讀書》第三季，心中久久回味著。
這本書分別以七位中學(xué)生的學(xué)習(xí)故事為主軸，七位家長(zhǎng)以神秘人的身位交叉輔導(dǎo)、教育，使孩子們掌握最有效的學(xué)習(xí)方法，使自己樂(lè)于學(xué)習(xí)，進(jìn)而使自己的成績(jī)得到顯著提升。
學(xué)習(xí)態(tài)度固然重要，但沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，一昧的努力并不能收獲相對(duì)的成果。好的學(xué)習(xí)方法，能讓你使自己全面提高，不斷上升到新的境界，終生受益。
未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的.人。這句話出自埃德加。富爾之筆。他用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們?cè)忈屃恕拔锔?jìng)天擇，適者生存”的真諦。我們這壓力的推動(dòng)下不斷前進(jìn)，就如一顆玉米粒在機(jī)器的擠壓中不斷改變，最終變成大而香甜的爆米花。
如果不想在茫茫的人海中埋沒(méi)。被推擠到社會(huì)邊緣，就要努力。努力方能成功是人人都知道的道理，人人都在努力，除了付出心血的多少外，適合自己的方法就是最大的優(yōu)勢(shì)。如果說(shuō)你費(fèi)盡心血使自己改變像舞徹九天的鳳凰浴火涅槃，那么你有著好的方法就可以為你的高升憑添一份保障。
我們?cè)谕粭l起跑線上出發(fā)，快和慢的差距是努力的多少，而冠軍和亞軍的差距是方法的掌握。若想名列前茅，是方法的比拼，唯有正確的方法才能讓你如虎添翼，在這里，努力不過(guò)是空話，不過(guò)是鉆牛角尖，不知變通罷了。
達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，一切知識(shí)中最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
這本書，我獲取了最有效的學(xué)習(xí)方法，回味這本書，我將離成功更近一步。
讀書的讀后感14
今天我讀了一篇名為《格林童話-勇敢的小裁縫》的文章。
這個(gè)故事的信息可能是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味吸引了很多蒼蠅。小裁縫殺死了七只蒼蠅，他覺(jué)得世界上的人應(yīng)該理解他的壯舉，在腰帶上刻了七個(gè)字：突然殺死了七只。他不想再呆在車間里了，所以他準(zhǔn)備出去。
他走著看到一個(gè)巨人。他讓巨人看自己腰帶上的字。巨人以為他一下子殺了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試試力氣，小裁縫占上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫在他們的洞穴里過(guò)夜。小裁縫睡覺(jué)時(shí)，巨人拿起釘子扎在床上，希望小裁縫死。
但第二天，他看到小裁縫還活著，以為他要?dú)⒘怂麄�，就逃跑了。小裁縫來(lái)到國(guó)王面前，國(guó)王的大臣也看到了小裁縫腰帶上的字，所以他向國(guó)王匯報(bào)了。國(guó)王要求小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸和一頭野豬，制服巨人和野獸成為上半個(gè)王國(guó)的'國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，成為了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。
后來(lái)，他的妻子明白他是一名裁縫，并向國(guó)王報(bào)告。國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，關(guān)鍵是小裁縫。小裁縫有一個(gè)忠誠(chéng)的男仆。聽到國(guó)王說(shuō)的話后，他向小裁縫報(bào)告。于是小裁縫晚上假裝睡覺(jué)。侍從聽到后拔腿逃跑。后來(lái)，小裁縫成了國(guó)王。
從這個(gè)故事中，我明白人必須勇敢，才能有一些偉大的壯舉。我意識(shí)到，無(wú)論發(fā)生什么，只要我有勇氣和智慧，我就必須克服自己。
讀書的讀后感15
不讀書，就像他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
而我又覺(jué)得吃苦是門必修課，人生經(jīng)歷難躲過(guò)。世上沒(méi)有人特別，只因吃苦顯本色。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感覺(jué)精疲力盡、頭暈?zāi)X脹，覺(jué)得委屈的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽、衣穿不暖、凍著腳丫、啃著窩窩頭的情形，你還覺(jué)得苦覺(jué)得累嗎？認(rèn)真地看看書，能算吃苦嗎？如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請(qǐng)不要妄圖跨越深邃的幸福極限。
如果當(dāng)你懶得不去旅行，穩(wěn)得不想冒險(xiǎn)激進(jìn)；當(dāng)你不想在學(xué)校拿到第一名，不想去拼一份豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，你是否還在沉迷，是否已經(jīng)喚醒？你心底那早已沉寂的上進(jìn)心，是否已經(jīng)丟進(jìn)塵封的歷史？
那你就錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的.吃苦歷練，你錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的追求磨練，因此你對(duì)生活的理解和感悟就會(huì)變得淺顯，你將看不到生活精彩的華麗篇章。
我覺(jué)得要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。
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