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悲傷逆流成河的讀后感6篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的悲傷逆流成河的讀后感，歡迎大家分享。
悲傷逆流成河的讀后感1
生命被書寫成潦草和工整兩個版本，再被時間沖刷得褪去顏色。難以辨認(rèn)。
兩家只隔著一面墻，卻生活在兩個世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，卻又抑制不住的傷悲。
她，易遙。她的一生都在痛楚中度過，命運(yùn)就像一條黑色的長鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹滅，成了悲傷。18歲的.她，在自殺中結(jié)束了生命，這個已承載了她無數(shù)無奈、痛楚的世界，因為尊嚴(yán)、信念，忽然讓她覺得這個世界的“骯臟”和無法信任。
他，齊銘。一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一個老師偏愛，父母疼愛的溫室花朵。卻是時時刻刻看到易遙那無法抹去的悲傷。自己的女友顧森湘為自己而死，一無所有的易遙被自己所不信任，當(dāng)成了兇手，最后自殺死去。一時間，顧森湘、易遙的悲傷化作河流逆流進(jìn)了他的心底。
這并不是謳歌什么愛情故事，是現(xiàn)實生活中無法避免的一種宿命。
書中的主人公，或許認(rèn)為死是從悲傷中解脫出來的好辦法。
總有一縷悲傷屬于你，你擁有家財萬貫也好，你是平民也好，都有一種悲傷在自己的心底。
有一種不可抹滅的痛楚叫悲傷。雖然如此，我們或許不該像書中的主人公那樣向命運(yùn)低頭、向殘酷的現(xiàn)實低頭、向悲傷低頭！
有一種不可磨滅的痛楚叫悲傷，但有一種可以彌補(bǔ)悲傷的方法叫堅強(qiáng)！
悲傷逆流成河的讀后感2
上個月，我看了這么一本書，或許是它的標(biāo)題吸引著我，或是它的作者名聲波及到我。是我就這么的讀上了它，它就是《悲傷逆流成河》。書中講述著一個包含著黑暗、繁復(fù)、沉重、壓抑、細(xì)密、銳利這些名詞的少年青春故事。和著書店中賣著的青春小說或許有些相同，都統(tǒng)概著如火的青春。
王子型的的男主角，灰姑娘般的'女主角，青春小說中的典型故事主角。后來的結(jié)局都是美滿的幸福的在一起。但在《悲傷》中這卻是另一種結(jié)局，父親的離開媽媽的毒罵同學(xué)的每天的冷眼熱嘲，使著女主易瑤戴上了“灰姑娘”的角色。然而女主的性格便變得堅強(qiáng)與世孤立而又敏感使著有著“王子”角色的齊銘要想著相信著自己可以將易瑤救出黑暗之中。但漸漸地事與愿違。畢竟這本書叫《悲傷》。對于王子型的名銘的一次次靠近，只讓易瑤感到一絲溫暖而又掉進(jìn)更深的冷境中�；蛟S真是生活中的各種荊刺塑造著一個堅強(qiáng)的女主角易瑤。雖在后尾而因他人不信任而瓦崩的堅強(qiáng)，選擇一跳而結(jié)束自己的生命。
就這么幾個如同我們和我們一樣花樣年華的他們卻在這本《悲傷》中遭遇著不幸，接觸著這世界的黑暗。都是我們不愿看的。和他們相比，我們是有那么的幸運(yùn)，生活在這光明里。好好去珍惜生活中的一小細(xì)節(jié)快樂，溫暖的感動，就這么一小細(xì)節(jié)，在這本書中易瑤身上應(yīng)該是放大的。讓我們在將遇見如同書中的黑暗時，可以回想，我們曾經(jīng)擁有過啊，擁有過那快樂，幸福年華。
悲傷逆流成河的讀后感3
齊銘陪著易遙一起慢慢長大，看著她一路跌撞、一路受傷看易遙的目光被悲傷拉長�？吹奈业难劬皲蹁醯�，心隨著故事的走向一會明媚一會憂傷。
這本書看的實在是太虐心了，為什么那些惡意、黑暗怎么也不肯放過路遙呢？齊銘就這樣無能為力、充滿憂傷的看著易遙被傷害、被中傷，在易遙喊：“救我”的時候義無反顧的去幫忙。
易遙實在是太悲慘了，真心錯付之后去流產(chǎn)，剛流完產(chǎn)沒幾天就被唐小米領(lǐng)來的一個小太妹用腳狠狠的踹肚子，齊銘趕到女廁所的`時候，滿廁所都是嚇人的血。
因為齊銘，易遙的生命被拉長了一點。易遙和顧森西。齊銘和顧森湘。一切看上去顯得那么美好時，忽的一下又被疾馳的風(fēng)暴吸走了所有的陽光。顧森湘的死讓顧森西用最惡毒的語言咒罵被人陷害的易遙。
易遙剛被溫暖點綴了一下的心頃刻又變的冰涼。最后想跟齊銘談一談，齊銘不信任、冰冷的語言最終讓易遙走上了絕路。
齊銘也選擇了自殺。誤會需要生命來陪葬，這就是青春�。∫欢ㄒ凵硭楣�，才顯得蕩氣回腸，才會讓活著的顧森西無比難忘。
這本書讀起來太難過了，感覺很壓抑，眼淚嘩嘩的往下淌。
悲傷逆流成河的讀后感4
如果我說《悲傷逆流成河》，我想我會收到這幾類應(yīng)答：“哦，就是那部臺詞矯揉造作得要命的爛片啊。”亦或者“那部拍得像MV的影片真的沒啥好看的”……不過我今天提起這部電影，并不是要和你去爭辯它是好是壞，我只想談?wù)勀切┌粤枵叩膸蛢础败浫跽呔銟凡俊薄?/p>
電影中的女主易遙在被以唐小米為首的.霸凌者的欺侮下，最后走向崩潰輕生，這中間被無辜卷入的學(xué)霸顧森湘也因為這場霸凌失去了生命。整部影片下來，我發(fā)現(xiàn)我厭惡的不是唐小米，而是那些不作聲，全程保持沉默的看客，我稱他們?yōu)椤败浫跽呔銟凡俊薄?/p>
明面上自己沒動手，沒有去跟著唐小米欺侮易遙，可實際上正是這群人的冷漠把易遙推向了人生的終點。
記得影片中有這樣一幕：易遙因為唐小米的人身攻擊而異常傷心，班上有一個女同學(xué)看到了，就像拿著紙巾，上前安慰她，但最后卻被其他同學(xué)攔了下來。
所以我說，真正擊垮易遙的不是一件事，是長期以來被這群“軟弱者俱樂部”營造出的冷漠環(huán)境。
正是因為這群人的不發(fā)聲，才助長了施暴者的士氣，她越會覺得自己的所作所為使受眾人支持的，是占主流的，所以霸凌別人的時候，自然是肆無忌憚。
其實作為一部霸凌題材的影片，個人覺得它并沒有部分網(wǎng)友說得那么糟糕，不要因為某些刻板印象就去全盤否定它�！侗瘋媪鞒珊印愤�是值得大家一看的，說里邊兒霸凌題材太浮夸，不切實際的，我只能說一句：別拿自己沒經(jīng)歷過的事情，當(dāng)做是這個世界上不存在的。
悲傷逆流成河的讀后感5
翻開書頁，我感覺血液在血管里緩緩地流動，就像那條在黑暗中暗暗流淌著悲傷的河流。流經(jīng)青春的每一個角落，在回到命運(yùn)原本的軌道，讓人以為，生命是凝著明媚和憂傷的琥珀，透明的松脂包裹著永遠(yuǎn)也無法觸摸的猙獰的.傷口。
我把沉郁的鉛灰色文字拼成一張巨大的照片，投放在那條昏暗的弄堂，然后流著淚看它尖叫著破碎。而那張照片上，有笑著的易遙和齊銘好看的臉那些撒滿回憶的碎片，再也難成曾經(jīng)的和諧。失去的青蔥歲月，成為記憶里的斑斑點點。
不是友情的關(guān)心會不會是愛情的訊號？可是，我看見齊銘牽著顧森湘的手走出校門，走過易遙和她的單車。我想那一刻易遙的心是痛的，就像自己唯一的洋娃娃被人奪走一樣。齊銘之于易遙就像一直陪伴她的洋娃娃。突然間失去了，讓易遙不知所措，所以她固執(zhí)地想要挽回。
然而，當(dāng)一切歸于枉然，易遙用力地微笑著看離開了自己的齊銘變得陽光，充滿幸福的味道。只是，空氣中依然彌漫著苦澀。
合上書的瞬間，我突然間忘了愛情與友情在悲傷的青春里有著這樣的鉤鉤纏纏。卻也突然間明白，愛與不愛，不只是接受與拒絕，也是信與不信的紐帶。就像易遙的離開，不只是想要告別那條弄堂里的熱牛奶，也是想對著這悲傷的青春說：永別！
悲傷逆流成河的讀后感6
提到校園，大家腦海里浮現(xiàn)的大概都是陽光燦爛的校園生活。沒錯，校園是神圣不可侵犯的。然而這樣美好的圣地，也有不為人知的一面——那就是可怕的校園暴力。
讀了《悲傷逆流成河》這本小說，我既同情主角易遙的遭遇，又深深的感受到了校園暴力的可怖。冬天被潑冷水、嘴里被塞粉筆灰、被周圍的同學(xué)冤枉成殺人兇手……無情、可怖的校園暴力直接造成了一個花季女孩的香消玉殞。
在我們的生活中，很少有這樣的'例子。但是我們卻要提防校園暴力，因為校園暴力的可怕不是我們能夠比擬的，這一切都是人心在作怪。有的人看到別人遭受校園暴力，仿佛是在看戲劇一般；有的人則是冷眼旁觀，一副事不關(guān)己高高掛起的模樣；更有甚者，把它當(dāng)作樂趣一般，加入其中。受害者是可憐的，校園暴力則是可憎的。我們應(yīng)該防微杜漸，阻止每一起校園暴力引發(fā)的事件。
用更多的目光去關(guān)注校園暴力，加強(qiáng)管理，從根本上把校園暴力從我們的生活中剔除，才能還我們一個美麗潔凈的校園。希望不會有更多的“易遙”出現(xiàn)在我們身邊。
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