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《智慧背囊》讀后感(精選15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《智慧背囊》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《智慧背囊》讀后感1
今天,我翻看了《智慧背囊----完美是一種傷害》,文章講了一個(gè)茶師讓兒子打掃庭園的故事。茶師其實(shí)是通過讓兒子打掃庭園來訓(xùn)誡兒子,做事時(shí)不要苛求絕對(duì)完美,這樣的心態(tài)和做法只會(huì)讓自己做得太苦、太枯燥;這樣違背了自然規(guī)律,也往往使我們離完美更遠(yuǎn)。
從而,告訴我們:做任何事情,保持中庸的余裕與平常心是很重要的。請(qǐng)老、自我要求高本來是一種美德,但是如果要求到了枯槁極苦、十全十美的程度,就成了苛求;這樣,既不能得到修身養(yǎng)性的益處,心情也不會(huì)愉快。當(dāng)一個(gè)人追名逐利、為了追求幸福不顧一切,卻反而會(huì)因?yàn)橐云湃x幸福更加遙遠(yuǎn)。
文章講述了作者和一位老作家下圍棋的事情。文章告訴我們:不要為了一些不值得的事情、一些不值得的誘惑去拋灑我們有限的光陰。
塞翁失馬,焉知非福?舍與得要自己衡量。人活著的真正意義是不斷地追求自己的夢想,讓自己快樂,在追求夢想的過程中體驗(yàn)自己實(shí)現(xiàn)夢想的幸福,而我們卻常常會(huì)把自己陷入一種無法滿足的狀態(tài)中,或者悲傷,或者埋怨。只要我們?cè)趬舻姆较虬盐兆∽约海瑝粝刖蜁?huì)向我們招手。相信自己,就是對(duì)自己負(fù)責(zé);贏了自己,就是夢的方向。
這兩天,我翻看了《智慧背囊----逆境與人生》,有了一些感觸。在同一個(gè)班里,學(xué)校從各班挑選了可能考上大學(xué)本科生的學(xué)生集中到一起進(jìn)行輔導(dǎo)。作者的`同學(xué)班只挑選了三名,老師對(duì)他們另眼相看,對(duì)其他同學(xué)應(yīng)付了事。作者的同學(xué)忍辱負(fù)重、勤奮學(xué)習(xí),最后全班只有他一人考上本科。這個(gè)故事告訴我們:到底是順境還是逆境更容易造就人才,這已經(jīng)顯得并不重要。重要的是,如果你身處逆境,你會(huì)怎么做?
放過風(fēng)箏的人都知道,風(fēng)越大、線扯得越緊,風(fēng)箏就越能飛得高,飛得遠(yuǎn)。我們不妨學(xué)一學(xué)風(fēng)箏,在惡劣的環(huán)境中,迎頭而上,不屈不撓,積極進(jìn)取,越有風(fēng)雨和阻撓,就越能飛得高遠(yuǎn),這是一種精神,一種心態(tài)。只要有了這種心態(tài),即使身處逆境,我們也能夠于荊棘叢生、重重磨難之中氣度不凡,有所作為。
《智慧背囊》讀后感2
這里是故事的舞臺(tái):這里是智慧的根源:這里有許多的道理:這里有人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟……這里寫了一些在你身邊的人發(fā)生的讓他們難以忘懷的事,讓他們懂得了一些道理的小故事。
我最喜歡的是《最貴的蛋是“笨蛋”》這一篇了。文章主要講了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生,考試總是倒數(shù)第一,大家都叫他笨蛋,但此時(shí)的他卻只是笑,讓人難以捉摸。雖然他學(xué)習(xí)不是很好,但是卻很勤勞。教室里干凈整潔的面容全是他的`功勞。有一次,當(dāng)老師問起世界上最貴的蛋是什么蛋時(shí),他卻站起來說是笨蛋。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。然而,老師卻說這是所有答案中最坦誠,最好的回答。這時(shí)同學(xué)們似乎才明白了些什么……
這讓我突然想起了在小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。班上有一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很好,似乎總是墊底的那一位。因此,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑并譏諷他,說他是個(gè)徹頭徹尾的大笨蛋。更有甚者,還總是欺負(fù)他。然而,這位同學(xué)卻很善良,常常在生活上幫助他人。記得有一次,外面下起了很大的雨,媽媽正好由于臨時(shí)有事而不能來接我。恰巧,我和這位同學(xué)一起走出校門,剛好碰上他的爸爸來接他。在得知我媽媽有事而不能來后,他就告訴爸爸先將我送回家再回去。不知怎地,坐在車上,想起以前自己曾經(jīng)對(duì)他做的一些丑事,含著淚水望著車窗外的雨水,心里在此刻卻是暖暖的。之后。成績已不是障礙,我們變成了好朋友。
是的,我們不應(yīng)該隨意嘲笑譏諷他人,而是用一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,共同完善自己成長路上的不足之處。做最好的自己!幫助他人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
《智慧背囊》讀后感3
此書一共有十一編,每一編都有每一編的主題。第一編是追尋夢想,告訴我相信夢想就是最好的信仰,擁有夢想就有可能每個(gè)人都天下無雙,只要堅(jiān)持自己的主張,就能讓世界改變模樣。第二編是心靈花園,告訴我每顆蓬勃蔥郁的心中,都藏著一個(gè)秘密花園。
在那兒,有薰風(fēng)習(xí)習(xí)牽動(dòng)裙擺、有陽光暖暖親吻衣衫,所有的美夢都被呵護(hù),乘著想象的翅膀自由飛翔。第三編是擺渡自己,告訴我擺渡自己,需要掌握好心靈之舵,讓它指向正善美的方向,以免墜入假丑惡的漩渦;擺渡自己,也需要傾聽別人的意見,以免在錯(cuò)誤的航線上一意孤行。第四編是品味幸福,告訴我生病時(shí)一句真心的問候使人幸福;失落時(shí)一句真心的鼓舞使人幸福;迷茫時(shí)一句真心的建議使人幸福;成功時(shí)一句真心的贊許使人幸福。第五編是面對(duì)挫折,告訴我挫折中,只要銘記心靈的方向,就會(huì)有走向成功的那一天。挫折中,要冷靜反思,反思自己是否充分發(fā)揮了專長。如果沒有,那就改變一下前進(jìn)的方向。第六編是水滴石穿,告訴我智慧的'光芒,在堅(jiān)持中閃耀;成功的花朵,再堅(jiān)持中開放;短暫的人生,在堅(jiān)持中走向永恒!
第七編是書香一瓣,告訴我閱讀是一首歌,歌到情處雙淚流;閱讀如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠;閱讀如一杯茶,茶香滿口情悠悠;閱讀如一首詩,言語難盡意難收。第八編是逝者如斯,告訴我時(shí)間,是生命的音符,組合起來便是生命宏偉的交響樂。時(shí)間,是歷史的腳步,組合前來便是歷史的進(jìn)行過程。第九編是靈犀一點(diǎn),告訴我“身物彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。”許多時(shí)候,“山重水復(fù)”的生活,只要“靈犀一點(diǎn)”,便可見“柳暗花明”。第十編是有容乃大,告訴我寬容是一種風(fēng)度,如云生雨,似雨潤物。大地寬容種子,才有綠色植物的生機(jī)勃發(fā)。大海寬容溪流,才有不竭的源泉匯入。第十一編是尊重生命,告訴我生命是花朵,美麗而短暫;生命是水滴,純潔而晶瑩;生命是蠟燭,火紅而熱烈!
品味這本書,讓我明白了十一種生命的真諦!
《智慧背囊》讀后感4
最近幾天,我一口氣讀完了《智慧背囊》。這本書分十編,給我們講述了230個(gè)故事。全書38.1萬字,平均每則小故事只有1500個(gè)字。每個(gè)故事雖然很小,但它給人以啟迪,給人以智慧。我讀過以后感到回味無窮。其中有一則小故事叫做《簡單的道理》,給我留下了深刻的印象。故事的大意是這樣的。
有一只老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號(hào)稱“死亡之海”的千里沙漠。凱旋歸來。
馬和驢請(qǐng)老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。
“其實(shí)沒有什么好說的,”老駱駝?wù)f:“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步往前走就到達(dá)了目的地!
“就這些?沒有了?”馬和驢問。
“沒有了,就這些!
“唉!”馬說,“我以為它能說出些驚人的話來,誰知簡簡單單三言兩語就完了!
“一點(diǎn)也不精彩,令人失望!”驢也深有同感。
這則小故事告訴人們,任何經(jīng)驗(yàn)之談,都是簡單明了的,關(guān)鍵是看你能否運(yùn)用到實(shí)踐中去。要想做成一件事情,耐心和毅力起著關(guān)鍵性的`作用。這是一個(gè)非常容易明白的道理。但,為什么大家都明白這樣一個(gè)道理,而有些人成功了,有些人沒有成功呢?原因就在于很多人缺少嘗試的勇氣,缺乏實(shí)踐的精神,缺乏耐心和毅力。
這則小故事給我很大的啟示,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我往往是缺乏耐心和毅力。比如,在語文課上,我最怕默寫生字;在寫作文時(shí),字跡潦草,馬馬虎虎;在英語學(xué)習(xí)中,我最怕背單詞,往往是老師要我背我才背,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,學(xué)習(xí)成績很不理想。今后我在學(xué)習(xí)中,要學(xué)習(xí)老駱駝的精神,刻苦學(xué)習(xí),持之以恒,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步往前走,爭取把各門功課都學(xué)好。
《智慧背囊》讀后感5
今年暑假,我閱讀了好多好看的書籍,其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書。
這本書通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事,告訴了我們一個(gè)個(gè)意味深長的大道理。有的告訴我們要團(tuán)結(jié)合作,有的告訴我們要堅(jiān)持不懈,有的告訴我們要學(xué)會(huì)感動(dòng),有的告訴我們信任無價(jià)……
只要愿意任何一個(gè)障礙都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī),在人生的道路上不管我們走得多么順利,如果稍微遇上一些不順利的事,就會(huì)抱怨老天虧待我們,祈求老天賜予我們更多的力量,幫助我們共度難關(guān)。
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章,題目叫做《絆腳石》。主要講了:夏天的傍晚,一個(gè)失意的.女孩徘徊在林間的小路上。忽然,她的腳被石頭絆了一下,她瞪了絆腳石一眼。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)了一只十分美麗的蝴蝶在樹干上。她想盡了辦法,卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動(dòng),踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到,絆腳石雖然阻礙了她,卻又幫助了她。
面對(duì)生命中的一切挫折、阻礙,我們應(yīng)該做的是承受、跨越,在承受中,在跨越中,慢慢感受人生。承受貧苦,跨越貧苦,我們會(huì)迎來富裕;承受哀痛,跨越哀痛,我們會(huì)走向幸福;承受失敗,跨越失敗,我們終會(huì)走向成功。學(xué)會(huì)了承受也就學(xué)會(huì)了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練,勇敢地去跨越所有的阻礙,才會(huì)實(shí)現(xiàn)幻后之實(shí),苦中之樂。
正如文中所說,路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走,也可以幫助我們攀高,生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功,那我們就要勇敢地去承受、戰(zhàn)勝挫折,便會(huì)成為人生中一道亮麗的風(fēng)景,生活就會(huì)五彩斑斕,跨越失敗,我們終會(huì)走向成功!
《智慧背囊》這本書里盛滿的是人生的智慧,是作文素材的寶藏,我非常喜歡它,同學(xué)們有機(jī)會(huì)也來讀一讀它吧。
《智慧背囊》讀后感6
今年寒假,爸爸媽媽給我買了一本書,名叫《智慧背囊》。我非常好奇,于是便翻開了書。
第一篇文章叫《兜圈的毛毛蟲》,講了一個(gè)有趣的故事:一隊(duì)毛毛蟲在樹上排成長長的隊(duì)伍前進(jìn),有一條帶頭,其余的依次跟著,食物就在枝頭,一旦帶頭的找到目標(biāo),停了下來,它們就開始享受美味。有人對(duì)此非常感興趣,做了一個(gè)試驗(yàn),將這一組毛毛蟲放在一個(gè)大花盆的邊上,使他們首尾相接,排成一個(gè)圓形,帶頭的那條毛毛蟲也排在隊(duì)伍中。那些毛毛蟲開始移動(dòng),它們像一個(gè)長長的游行隊(duì)伍,沒有頭,也沒有尾。在毛毛蟲隊(duì)伍旁邊擺放一些它們喜愛吃的食物。但是,毛毛蟲們想吃到食物就得看他們的目標(biāo),也就是那只帶頭的毛毛蟲是否停了下來。一旦停了下來,它們才會(huì)解散隊(duì)伍不再前進(jìn)。觀察者預(yù)料,毛毛蟲會(huì)很快厭倦這種毫無用處的爬行而轉(zhuǎn)向食物?墒敲x沒有這樣做。出乎預(yù)料,那只帶頭的毛毛蟲一直跟著前面的毛毛蟲的尾部,它失去了目標(biāo)。整隊(duì)毛毛蟲沿著花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜,一直到餓死為止。
毛毛蟲失去了目標(biāo),它們走向了滅亡。我相信我們每一個(gè)人都知道目標(biāo)對(duì)我們非常重要,不容忽視,目標(biāo)是所有奮斗者幸福的起點(diǎn);我也相信每一個(gè)人都知道要給自己的人生樹立目標(biāo),這樣我們的生命才會(huì)更有意義。
在后面的故事中,我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛、去愛,去關(guān)懷別人。在這其中,我挺喜歡《以色列感恩的莊稼》這篇文章,這個(gè)故事表達(dá)了以色列人民的感恩之心。在以色列的`垃圾箱內(nèi),就算是再破的衣服也要洗好、疊好,整齊的放在垃圾箱里,好給另外的一些沒錢的窮人再次使用。而且,以色列每個(gè)靠近路邊的四角上的莊稼,在秋天成熟時(shí)都不會(huì)收割。這些莊稼是為貧窮的人準(zhǔn)備的。只要需要,誰都可以收割,沒有人會(huì)指責(zé)你,因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。
《智慧背囊》教會(huì)我了如何做人,增長了許多知識(shí),懂得了許多道理。
《智慧背囊》讀后感7
寒假里,我認(rèn)真閱讀了一套好書,名字叫《智慧背囊》。
《智慧背囊》共有10本。每本里大約有200個(gè)故事。那一個(gè)個(gè)故事都濃縮了生命的真諦,為我打開了智慧的天窗,讓我感受到心靈的陽光。
其中,有一個(gè)叫《自珍自重》的故事令我印象深刻。一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩覺得自己沒人要,活著沒有意思。一天,院長給他一塊石頭,讓他去“賣”,但無論出多少錢都別給別人。男孩把石頭拿到不同的地方去賣,石頭的價(jià)錢也越來越高,最后竟出現(xiàn)比原來高百倍的價(jià)格。男孩明白了:生命的價(jià)值就像那塊石頭,在不同的環(huán)境有不同的意義。一塊不起眼的石頭由于珍惜、惜售而提升了價(jià)值,成了稀世之寶。只要看重自己,自珍自愛,生命就有意義、有價(jià)值。
我曾經(jīng)也像那個(gè)男孩一樣常常自卑,容易氣餒,容易傷感,看到別人比我厲害我便心懷不滿。我想趕超別人卻總覺得失敗如影相隨。
有一次數(shù)學(xué)考試,聽老師說那是這學(xué)期最后一次平時(shí)測試。我心想:我這次一定要考考好,可是因?yàn)榍皟纱螞]考好總覺得自己會(huì)考砸,因此考試時(shí)特別緊張。第二天,老師發(fā)下考卷,天哪!我只考了八十九分!看看周圍的同學(xué),哪個(gè)不是“9”字打頭!我既難過又失落,無數(shù)的`淚水流了下來。我又氣又急,一下把考卷撕破了。這件事給我?guī)砹撕軔毫拥挠绊,連本可以評(píng)上的“三好生”也失之交臂了。現(xiàn)在,我終于明白了,我的失敗是因?yàn)槲业牟蛔孕藕腿鄙賾?zhàn)勝困難的勇氣造成的。
讀了這個(gè)故事,我深深地感到,我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須自珍自愛,要勇于戰(zhàn)勝人生路上最大的敵人:自我;自暴自棄,不思進(jìn)取,甘于平庸,只能是虛擲一生。以后,我不會(huì)再妄自菲薄。我一定會(huì)自信自強(qiáng)起來,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
《智慧背囊》讀后感8
它,讓我踏上了人生的旅程;它,讓我走進(jìn)了時(shí)空的隧道;它,又引我步入生活的殿堂、知識(shí)的海洋……讀了《智慧背囊》這本書,我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自己、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。
其中,一篇名為《筆友》的文章讓我頗為感動(dòng)。因當(dāng)時(shí)流行與筆友通信,一個(gè)羞澀的大學(xué)生為此以一位居住在洛杉磯的女士,作為寫信對(duì)象。兩人一寫就是幾年,大學(xué)生逐漸成家立業(yè),他與筆友已結(jié)下了深厚的友誼?墒牵镁安婚L,一天那個(gè)“大學(xué)生”收到了筆友的死訊。原來,他的筆友早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。在最后的包裹里有一張照片,相片中的是一張美麗而又慈祥的臉,是令人珍愛的臉。
多么令人感動(dòng)啊!兩人雖然數(shù)隔千里,卻依然心靈相通。看來,友情并不在于空間的距離,即使相隔千山萬水,依然可以給遙遠(yuǎn)的朋友送去一份溫暖的祝福。
此情此景,我怎能不想到現(xiàn)在的情形呢?小學(xué)六年中,朋友無數(shù),可再過幾個(gè)月就各上各校,真心朋友從此分離,怎么不會(huì)感到傷感?這樣一別,真的不知何時(shí)才能見面,而又何時(shí)才能一同坐下促膝談心呢?我不由得想入非非,不是期盼著“死黨”永不解散,就是愿時(shí)常聯(lián)絡(luò),讓我們之間的友誼永不靠站。希望我與“鐵哥們”之間的.友誼如同一根植物,當(dāng)它生根發(fā)芽后,就永遠(yuǎn)不怕暴風(fēng)雨在不經(jīng)意間襲來。
《智慧背囊》這本書不得不讓我在閱讀中成長,在書香里體會(huì)。是它為我開啟了智慧的天窗,為心靈插上飛翔的翅膀。走進(jìn)它,我似乎靠近了尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它,我又仿佛靠近了人格,感受人格的強(qiáng)健;走近它,我逐漸靠近了寬容,體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓我打破了心靈的束縛,把浩瀚的海洋裝入胸膛,讓心帆遠(yuǎn)航。
《智慧背囊》讀后感9
這個(gè)暑假,我讀了一本叫智慧背囊的書這本書深深地吸引了我,因?yàn)槔锩嬷v了許多令人值得一看的的故事,還告訴了我許多道理。
其中有兩個(gè)故事讓我念念不忘,記憶猶新。大意是這樣的:一個(gè)沒人要的孤兒十分自卑他便向孤兒院院長訴苦,院長給了他一塊普通石頭,讓他分別到市場、珠寶市場、黃金市場去賣,但無論別人出多少錢都別賣孤兒照辦了,結(jié)果那塊石頭被世人說為珍世奇寶,這個(gè)故事告訴我們,不要看輕了自己,應(yīng)該自信一點(diǎn),不要自卑,對(duì)自己自暴自棄,在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都說自己有自尊心,可經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折就萬念俱灰,如果有自尊心,就別灰心,就應(yīng)該從頭做起,從零開始,讀后感《《智慧背囊》讀書筆記800字》。爭取創(chuàng)出一片屬于自己的天地!有一點(diǎn)小挫折,有什么關(guān)系?愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次,但也不灰心,終于發(fā)明了電燈,我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí),只要不灰心,自信一點(diǎn),也許命運(yùn)就此改變。
還有一則是說,一個(gè)青年學(xué)者想求一個(gè)繪畫大師教他繪畫,可都看不上眼。一天他來到一座廟里為有沒有繪畫大師,這時(shí)廟里的'方丈來了,說沒有。,但說自己喜愛繪畫作品與品茶。便讓青年畫了一副茶圖,青年畫的栩栩如生:一個(gè)茶壺、一個(gè)茶杯,茶壺中的一股清茶注入杯中,讓人似乎已聞到一股茶香,方丈卻說他畫反了,應(yīng)該茶杯在上,茶壺在下,青年說方丈老糊涂了吧。方丈說,如果你是茶杯,老師是茶壺,那你高高在上,怎讓老師賜予你知識(shí)?青年沉默了……讀完這篇故事,我被震撼了,人,不能太目中無人、驕傲自滿,如果這樣不思進(jìn)取,只會(huì)漸漸落后,在一些班級(jí)里,一些同學(xué)也向青年一樣,剛考好點(diǎn),受了表揚(yáng),立刻飄飄然了,一副唯我獨(dú)尊的樣子,可是馬上一落千丈,所以,我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成功,千萬不能掉以輕心,應(yīng)該謙虛一點(diǎn),繼續(xù)努力。
《智慧背囊》這本書讓我明白了許多道理,我喜歡這本書,希望你們也看看。
《智慧背囊》讀后感10
如果知識(shí)是一片汪洋,那么它就是一艘輪船,如果知識(shí)是力量,那么它就是臂膀。它給予我知識(shí),給予我力量。它就是我的好朋友---書。
貝多芬有《第十四交響曲》,我有《書的交響曲》,在眾多音符中,我最喜歡的是《智慧背囊》。
一重奏:讀
我喜歡讀書,但我最喜歡的是《智慧背囊》,在我的書架上,整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》,它里面一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴我一個(gè)個(gè)大道理,故事引人入勝,常常使我進(jìn)入忘我的境界,因?yàn)榭磿愠隽嗽S多笑話,有一天,我邊看書邊吃粽子,眼睛不舍得離開書一下,竟然把墨水當(dāng)糖蘸著吃了,后果可想而知了……。
二重奏:用
《智慧背囊》教育我們做善事,要互相信任。有一次,我和幾個(gè)朋友在暑假前說好暑假要一起出去玩,可到了那天,天氣熱的像火爐一樣,去不去呢?一向怕熱的我猶豫著,突然我看過的一個(gè)故事從我的'腦海里浮現(xiàn)出來:《信任無價(jià)》,有個(gè)小男孩,他非常喜歡鴿子,每天都到廣場上喂鴿子,鴿子們很信任他,常常停留在他的肩上、胳膊上。美術(shù)老師讓同學(xué)們畫鴿子,同學(xué)們知道鴿子聽他的話,就慫恿他把鴿子帶到學(xué)校當(dāng)模特,他同意了,可是當(dāng)他把那只小鴿子放回廣場時(shí),鴿子一看到他就飛開了,再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來了,可是他失去了整個(gè)鴿群對(duì)他的信任。想到這里,我不再猶豫,頂著烈日來到了會(huì)合點(diǎn),大家都來了,我們度過了暑假中最快樂的一天。
三重奏:思
讀《智慧背囊》,我經(jīng)常伏案沉思,故事里的人物努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)光、尊重師長、開心和快樂的獲取知識(shí)的精神讓我感動(dòng),與自己和同齡人相比,有很多事情值得我們借鑒和學(xué)習(xí)……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節(jié)儉起來?整日對(duì)作業(yè)牢騷滿腹的同學(xué)能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是現(xiàn)在丟棄……
《智慧背囊》是本好書,這支交響曲是否動(dòng)聽?還猶豫什么,和我一道,走進(jìn)書的世界,一起分享書帶給我們的快樂吧!
《智慧背囊》讀后感11
今天,我讀了一篇文章《兩個(gè)蘋果》,這篇文章十分感人,讓我們明白友誼是我們巨大的力量!
這篇文章講的是:有兩個(gè)朋友 患難與共,形同親兄弟。上帝不相信人間有真正的友誼,于是就設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。
有一天,這兩位朋友在沙漠迷路了,面臨死亡。這時(shí),上帝出現(xiàn)了,說前面有一棵樹,樹上有兩個(gè)蘋果,一個(gè)大一個(gè)小。吃下大的就可以活,吃下小的只能暫時(shí)沒事。那兩個(gè)朋友走著走著真的看見前方的樹上有兩個(gè)蘋果,一個(gè)大,一個(gè)小。但他們誰也不碰蘋果。第二天清晨,其中一個(gè)朋友醒了,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友不見了,樹上的蘋果少了一個(gè)。他悲憤的吃下了蘋果,繼續(xù)往前走。大約走了半個(gè)小時(shí),他看見了倒在地上的朋友。朋友已經(jīng)停止呼吸,可是他的手上緊緊握著的,是一個(gè)更小的蘋果。
我含著淚把這篇文章讀完,在讀到一位朋友走了以后,我是氣憤的。那個(gè)朋友為什么背叛了他的好朋友,他就這么經(jīng)不住考驗(yàn)嗎?而讀到結(jié)尾時(shí),我哭了,我為那位朋友而哭,他的用心良苦換來的是朋友的'不信賴。從患難與共到互相背叛,最終才發(fā)現(xiàn)乃是朋友的一片真誠。到底是誰背叛了誰?窩心中一直在思考這個(gè)問題。我在想如果當(dāng)時(shí)事情發(fā)生在我身上,我會(huì)怎么做,我不知道。但是我十分敬佩故事中的主人公,兩位朋友都是那么的重情義,可是結(jié)局為什么這么悲。我開始討厭上帝,為什么讓他們兩位朋友分開。我還想對(duì)上帝說:“你現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧,世界上是有真正的友誼的,友誼大于一切。我知道友誼是寶貴的,友誼可以使絕望變?yōu)殚_朗。請(qǐng)你以后不要再用這種方式來證明事情!边@篇文章看似與背叛無關(guān),實(shí)則有深意在其中。第一個(gè)朋友看到的只是小蘋果,卻不知道那是另一位前者抗拒死亡走出沙漠而留下的大蘋果。
友誼是金,埋在真誠的心中。
《智慧背囊》讀后感12
寒假里,爸爸給我買了好多書,我最喜歡的是《智慧背囊》這本書。一打開書,我就被她深深吸引住了,每一篇文章就是一個(gè)小故事,每一個(gè)小故事都隱藏著一個(gè)寓意深刻的道理。
有一個(gè)故事讓我最難忘。故事講述了一位旅行者在機(jī)場想看看時(shí)間,但沒帶表,于是向他人問時(shí)間,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的手表很精致,很豪華。就用極低的價(jià)格買了下來。本以為自己撿了一個(gè)大便宜,但人家告訴他這塊手表有兩大箱電池。他就后悔了,為本已疲憊不堪的旅途更增加了負(fù)擔(dān)。這個(gè)故事告訴我們:不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要看它的內(nèi)在。
這個(gè)故事讓我想起了在我身上曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。有一天我和媽媽一起逛超市,媽媽要為我買牙刷,讓我自己挑。我來到買牙刷的地方?纯催@個(gè)不錯(cuò),那個(gè)更好,但都很貴。媽媽幫我挑了幾個(gè),我都沒要,嫌它們既貴又不漂亮。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外表很漂亮的,走進(jìn)一看,非常喜歡,并且還送玩具,價(jià)格又不貴。太好了!于是就纏著媽媽一下子買了好幾把。回家后,我迫不及待地拆開包裝,用了起來,可剛刷了一會(huì)兒,牙刷上的毛就掉了許多。再看看玩具,玩具的質(zhì)量也不好。哎!我真不該被它的表面所迷惑。
書中還有一個(gè)故事讓我頗有感慨,滑冰運(yùn)動(dòng)員普蘭克.索博原先膽小緊張,害怕摔倒,教練經(jīng)常鼓勵(lì)他,還為他豎起了大拇指。在比賽中他表現(xiàn)優(yōu)越,超越自我,獲得了成功。這個(gè)故事告訴我們:任何人都是需要鼓勵(lì)的
另外一個(gè)故事也讓我沉思,俗話說得好:尺有長短,寸有所長。上帝給你關(guān)上了一道門,卻給你打開了一扇窗。有一位空軍傘兵正是這樣。他苦苦訓(xùn)練了半年,上機(jī)試跳時(shí)卻因?yàn)榭指卟坏貌唤Y(jié)束了傘兵生涯。后來他被分配到了一個(gè)工廠,就因?yàn)樗心苎杆僬砗秒s亂的繩子的`“特異功能”而受到重用,而這“特異功能”正是他當(dāng)傘兵時(shí)訓(xùn)練而成的。傘兵的經(jīng)歷告訴我們:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
我非常喜歡這本書,它讓我學(xué)到了許多。
《智慧背囊》讀后感13
讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)和的過程,這是名人高爾基所說的。〈智慧背囊〉就像一縷清風(fēng),撫過心靈的時(shí)候?yàn)槲覀兞粝乱唤z清涼;《智慧背囊》就像一場春雨,灑落心間的時(shí)候?yàn)檠矍皫睃c(diǎn)點(diǎn)清新;〈智慧背囊〉就像清晨的陽光,透過云層的瞬間為我們帶來了對(duì)未來的無限希望;智慧背囊〉就像一曲仙樂,總是響起在人生柳暗花明之時(shí)。
其中我最喜歡的故事是:《母愛如佛》這是斯君寫的,從前有個(gè)人想要成仙,什么事都不做,他的母親苦勸過幾天,可是年輕人卻對(duì)母親不理不睬,甚至把母親當(dāng)成他成仙的障礙,有時(shí)候還對(duì)母親惡語相向。有一天,這個(gè)年輕人聽別人說高山上有個(gè)高僧,便想去高僧討教成佛之道。年輕人經(jīng)歷了多種困終于找到了高僧,他立刻自述一番,高僧指點(diǎn)他:“你即刻下山,一路回家,但凡是遇到赤腳為你開門的'人,這人就是你所謂的佛。你只要悉心待奉,拜他不師,成佛又有何難?”年輕人聽了心中大喜,立刻下山。他一路下山,投宿無數(shù),一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人,他開始對(duì)高僧的話產(chǎn)生了懷疑。快到自己家時(shí)他切底失望了。日暮時(shí),他沒有再投宿,而是連夜趕回家。到家時(shí)已經(jīng)是午夜時(shí)分,疲憊至極的他費(fèi)力地叩動(dòng)了門環(huán)。屋內(nèi)傳來母親蒼老驚悸的聲音:“誰呀?”“我,你兒子!眱鹤訙I喪地答道。很快,開門了,一臉憔悴的母親大聲叫著兒子的名字把他位進(jìn)屋里,借著燈光,母親流著淚端詳著他。這時(shí),年輕人一低頭,發(fā)現(xiàn)母親竟赤腳站在冰涼的地上。
這個(gè)故事告訴我們:母親就是夜晚一盞溫暖的燈,永遠(yuǎn)等候著遠(yuǎn)方的兒女,無論兒女多晚歸來,她都一定是第一時(shí)間為其開門的人。因此,對(duì)兒女不說,萬事應(yīng)以“孝”為先。
《智慧背囊》讀后感14
每一個(gè)故事都能告訴我們不同的道理。《勵(lì)志故事》中的“鐵杵磨針”告訴我:做事要堅(jiān)持不懈;《哈佛家訓(xùn)》中的“改變孩子一生的選擇題”告訴我:過去不代表未來;《智慧背囊》中的“決定生命的一聲問候”告訴我:善意的話語能保住生命。
這篇故事講述了德國南部地區(qū),有一個(gè)小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上住著猶太族傳教士索里安,他有一個(gè)習(xí)慣——每天早上和路人禮貌地摘下帽子,微笑著打招呼:“早安!痹S多人也用微笑報(bào)以同樣的問候。唯有一個(gè)叫米勒的`日耳曼族年輕人,對(duì)索里安的問候不屑一顧。米勒每次都說:“早安,教士先生!睕]過多久,米勒入伍從軍了。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,德國政局發(fā)生了重大變化。希特勒掌控了國家政權(quán),開始瘋狂地消滅猶太人。
一天,大批的黨衛(wèi)軍士兵包圍了這座小鎮(zhèn),因?yàn)檫@里猶太人比較多。士兵們把人們驅(qū)趕到一處空曠的廣場上,四周嚴(yán)密警戒,索里安也不例外。負(fù)責(zé)辨別種族的是一名少校手持指揮棒,站在高臺(tái)上吼叫著“向左”或“向右”!跋蜃蟆北氵M(jìn)入大坑被殺死!跋蛴摇北憧梢垣@得自由。
輪到索里安時(shí),他知道這是自己的末日了。當(dāng)抬頭時(shí),他愣住了:站在高臺(tái)上的德國少校居然是米勒。索里安盡管面對(duì)死亡,還是習(xí)慣性地摘下帽子,微笑著輕聲說道:“早安,米勒先生。”米勒先生也做了相應(yīng)的回復(fù)。指揮棒指向了右邊,索里安獲得了自由。
這個(gè)耐人尋味的故事用無聲的語言告訴我:十惡不赦永遠(yuǎn)只是一個(gè)詞語,不能以一個(gè)標(biāo)簽貼在所有人身上,壞人也有善良的一面或善良的瞬間。
《智慧背囊》讀后感15
放寒假了,寒假期間,我在家里讀了一本書,叫《智慧背囊》,讀完后,我有了一些感受。
《智慧背囊》這本書用一個(gè)個(gè)故事告訴我們很多做人處事的道理和人生哲理,還有一些感悟,讓讀者受益匪淺。其中,我最難忘的故事就是失去鋒芒的寶劍。故事是這樣的:在一次西班牙拍賣會(huì)上同時(shí)展出了兩包寶劍,一把的主人是貴族的',還有一把的主人只是一個(gè)農(nóng)民!拔野堰@把寶劍用絲綢重重包裹,放進(jìn)一個(gè)檀木箱子里,再放進(jìn)一個(gè)榆木箱子里,還派人看守!辟F族先把保存方法說出來,又請(qǐng)農(nóng)夫說。農(nóng)夫不好意思地說:“我原來不知道它是一把寶劍,就把它當(dāng)斧頭砍柴,砍完便扔在院子里,讓它風(fēng)吹雨淋。不過,這把劍很鋒利!闭f著,農(nóng)夫拿出一個(gè)木頭,“嚓”砍斷了。貴族不甘示弱,也一砍,但只是看到一個(gè)淺淺的痕跡。后來,有人花高價(jià)將農(nóng)夫的劍買走了,但貴族的劍卻無人問津。
看完這個(gè)故事,我想:農(nóng)夫的劍之所以很鋒利,是因?yàn)樗脛巢瘛⒆屗?jīng)受風(fēng)雨的磨練,才能這么鋒利,而貴族把劍保存得好好的,不磨練它,劍怎么能鋒利呢?做人也是一樣,如果不讓他經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,而是什么都給他弄得好好的,讓他舒舒服服的,讓他很嬌慣,那長大了這個(gè)人怎么能成才呢?他肯定只能靠爸爸媽媽來養(yǎng)活,或者在街頭乞討,那還有什么用呢?我爸爸小時(shí)候家里很窮,沒過過什么好日子,但正是這種磨練和他自己的努力讓他走出了農(nóng)村,從陜西的鄉(xiāng)村來到鎮(zhèn)江這個(gè)城市。我一定要多經(jīng)受磨練,即使在環(huán)境優(yōu)越的情況下也不忘經(jīng)受磨練,讓自己在磨練中成長。
一本小小的智慧背囊,讓我明白了許多道理。
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