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《巨人的花園》讀后感

時(shí)間:2023-04-29 17:46:01 讀后感 投訴 投稿

《巨人的花園》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《巨人的花園》讀后感,希望對大家有所幫助。

《巨人的花園》讀后感

《巨人的花園》讀后感1

  讀完《巨人的花園》后,我深深地體會(huì)到:如果快樂自己獨(dú)占了,春姑娘拉也拉不回來;如果快樂和大家一起分享的話,一年四季都像春姑娘一樣美麗!

  在生活中,我看起來朋友很多,實(shí)際上,我和課文中的.巨人是一樣的。一、二年級(jí)時(shí),我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個(gè)稱呼到了我身上,是因?yàn)槟菚r(shí)我自私、霸道,把其他女同學(xué)呼來喚去,女同學(xué)大部分都很恨我;“暴力女天王”是因?yàn)槟菚r(shí)的我很兇,男同學(xué)碰一下我,我就會(huì)以最快的速度反擊,男同學(xué)大部分也很怕我!唉!就因?yàn)檫@樣,除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個(gè)好朋友,其他同學(xué)幾乎都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!不過,當(dāng)我走進(jìn)三(五)班這個(gè)大家庭后,我認(rèn)識(shí)了何瀅,何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久,我的好朋友漸漸多了起來,F(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了,大部分同學(xué)都和我成了好朋友。五年級(jí)后,我要和全班同學(xué)做好朋友!

  讀完《巨人的花園》后,我的收獲像海水一樣多!

《巨人的花園》讀后感2

  今天,我讀了一本書,名字叫《巨人的花園》。這本書的作者是奧斯卡?王爾德,他出生于一八五四年的愛爾蘭首都柏林,他是著名的詩人、戲劇家、小說家、童話作家。

  《巨人的花園》這本書主要寫的是巨人粗暴地嚇走了一群在他花園里玩耍的孩子們,巨人曾經(jīng)對孩子們說過“這是我自己的花園,你們?nèi)魏稳瞬辉S進(jìn)來”。從此之后他奪走了孩子們的快樂,也封鎖了自己的內(nèi)心。后來偷偷爬進(jìn)花園的孩子們給巨人帶來無窮無盡的歡樂,將他堅(jiān)硬的心慢慢地融化了。巨人醒悟了,他幫助最小的男孩坐到樹上,打開心扉接納到花園里來玩耍的孩子們,終于找到了他生命中期待已久的春天。最后,巨人“身上落滿白花”死去了,但是對孩子們無邪的愛使他得到了上帝的.引領(lǐng)。

  看了《巨人的花園》這本書后,讓我懂得了自私的人疏離了別人,就守護(hù)不了快樂,必將被繽紛的世界所遺棄。只有心中充滿愛意,走出自己的小世界,融入到大家庭里,才能獲得真正的快樂。

《巨人的花園》讀后感3

  最近,我讀了《巨人的花園》,看完之后,我深深地被分享的幸福所感動(dòng)了。

  故事發(fā)生在一個(gè)巨人和一群孩子之間:從前,有一座美麗的花園,村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人巨人回到了花園,把孩子們趕出了花園。從此,狂風(fēng)大作,雪花飛舞,后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示,把花園給了小朋友們。

  讀了英國作家王爾德的童話《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中產(chǎn)生的`。比如說:我每次去山區(qū)外婆家,都帶好多零食和表弟分享。還比如說:我和表弟各拿了多少錢都會(huì)平均分,就算一個(gè)拿了100元,一個(gè)拿了一分錢我們倆也會(huì)平分的。再比如說:我買了一個(gè)超級(jí)大的2元棉花糖,就請厲嘉和李穎一起吃

  啊!謝謝您,王爺爺,讓我明白了分享的快樂!

《巨人的花園》讀后感4

  今天我們學(xué)了巨人的花園這一課,對我的感觸很深,下面讓我給大家講一講關(guān)于這篇課文的故事吧。

  故事的內(nèi)容是:從前,有一個(gè)巨人他非常的`冷酷無情,就連自己的花園都不許小朋友進(jìn)去玩耍。冬天到了,巨人的家里非常冷,外面刮著大風(fēng),風(fēng)還叫來了冰雹,冰雹把屋子砸的好響好響,這個(gè)漫長的冬天終于過去了?墒蔷奕说幕▓@里還是冬天的景色,第二天,巨人起來后看到了明媚的陽光,小朋友們都在花園里歡快的玩耍,巨人非常生氣,他訓(xùn)斥了小朋友一頓,小朋友被嚇得的都跑了出去,這時(shí)花園里又變回了寒冷的冬天,有一個(gè)小男孩沒有離去,巨人再一次訓(xùn)斥了小男孩,但小男孩還是沒有跑,只見他伸出一只手,就見到桃花開了,陽光溫暖了……

  巨人終于明白了,趕走春天的是他那一顆冷酷的心。

  聽了這個(gè)故事之后讓我明白,自己快樂并不是真正的快樂,大家快樂才是真正的快樂!

《巨人的花園》讀后感5

  花園里長滿了綠茸茸的青草,美麗的鮮花隨處可見,多得像天上的星星。然而,當(dāng)花園的主人——自私的巨人看到這一切時(shí),卻把玩耍的孩子都敢了出來,自私,冷酷,換來了花園的寒冬!睆木奕说淖运街形乙部闯隽俗约旱挠白印

  春節(jié)來臨,家家戶戶都熱鬧非凡。媽媽也給我買了兩盒摔炮,我高興極了,迫不及待地到外面摔摔炮。

  我正玩得高興時(shí),后面忽然傳來了一個(gè)清脆的聲音:“妞妞姐,我能和你一起玩嗎?”我扭頭一看,哦,原來是隔壁的小女孩。我低頭看了看手中的摔炮,已經(jīng)被我玩得快沒了。于是我刻薄地拒絕了她,又只顧自己開始玩了起來。

  如今,我想起當(dāng)初的行為感到羞愧萬分,仿佛自己就是那個(gè)自私的'巨人,在自己圍筑的花園里獨(dú)自徘徊著,為此也失去了很多朋友的關(guān)懷。

  現(xiàn)在,我要感謝《快樂王子》的作者王爾德,是他告訴我“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,“把你的痛苦與人分享,你的痛苦會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂會(huì)增加一倍!笔茄剑窒砜鞓凡粫(huì)是自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。

  與人共享是快樂的泉水,你的人生也將變得更加快樂!

《巨人的花園》讀后感6

  我們學(xué)了一篇課文是我印象很深就是——《巨人的花園》。

  這篇文章主要寫了:有一個(gè)花園主人是個(gè)自私的巨人,孩子們喜歡到那美麗的花園里玩,但都被巨人一次次的趕走了,但春天也被趕走了,花園里天天寒風(fēng)呼嘯,雪花飛舞。后來,巨人受到小孩的啟發(fā),讓自己知道自己任性,冷酷獨(dú)享花園一切,結(jié)果是寒冷荒涼,最后,巨人把花園讓給了孩子。

  這篇文章讓我們受到啟發(fā):快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享,不能做自私的.人,要做個(gè)心胸寬廣的人,俗話說:“比海大的是天,比天大的是人們的胸懷!”

  有一次,我同桌東西沒帶,我沒借他。到了一次考試,我東西也忘帶了,向同桌借可他也不肯借,我想:早知道上次就借給他了,唉!是我的過錯(cuò)。

  所以說:我們在生活中不能太自私,給予別人就是給予自己。大家一起快樂才是真正的快樂!

《巨人的花園》讀后感7

  今天,我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》這篇課文。

  這是一個(gè)童話故事。講的是巨人外出旅行的時(shí)候,孩子們經(jīng)常去他的美麗的花園玩。有一年秋天巨人回來了。他把孩子趕走了,自己一個(gè)人度過了漫長的冬天。春天終于來了,是孩子帶來了春天,可巨人不知道,再次把他們趕走。與此同時(shí),花謝了,葉子落了,花園又變成了冬天。有一個(gè)男孩大膽地留下,把收一伸,桃花盛開了……巨人終于明白了是他那任性、冷酷的心趕走了春天。從那以后,花園就變成了孩子們的樂園。巨人在孩子的`中間感到無比的幸福和溫暖。

  讀了這個(gè)童話故事,我明白了不能太自私,要和別人分享,才會(huì)快樂和幸福。

  記得有一次,一位同學(xué)想問我問題,我正忙著寫作業(yè),頭也不抬地說:“我不會(huì),你問別人吧!”那位同學(xué)很失望地離開了。從此,他再也沒有來問過我問題。我想我應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)說聲對不起,我不能像那個(gè)巨人一樣毀壞了同學(xué)之間的友誼。

  有句名言說得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”以后,我要耐心地幫助同學(xué),和大家一起分享快樂!

《巨人的花園》讀后感8

  我讀了一個(gè)名叫《巨人的花園》的故事,這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。

  這個(gè)故事主要講了:從前有一個(gè)十分自私的巨人,他不讓孩子們在他美麗的花園里玩。但是有一個(gè)男孩不怕巨人的訓(xùn)斥,用愛把巨人任性、冷酷的心融化了。從此巨人讓孩子們到他的花園里玩,巨人生活得很幸福。我們生活中常常有這種人,我有些時(shí)候也像巨人一樣。記得有一次,我有一本新書,同桌向我借,我不借;當(dāng)同桌有新書時(shí),他卻主動(dòng)借給我。同一件事不同的做法,這讓我想起的'時(shí)候非常慚愧。

  這個(gè)故事讓我明白了:當(dāng)你痛苦的時(shí)候,別人和你分擔(dān)可以減半;當(dāng)你快樂的時(shí)候,別人和你分享可以倍增。同時(shí)也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨(dú)和痛苦,而善良和寬容則可以換來快樂和幸福!

《巨人的花園》讀后感9

  星期三,我讀了英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。

  《巨人的花園》里講了一個(gè)花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園里玩耍;▓@的主人巨人外出許久,有一天他突然回來了,看到滿園子的孩子,他一點(diǎn)也不喜歡,就把孩子們都趕走了。

  趕走孩子以后,他在花園四處造起圍墻,還豎起一塊兒“禁止入內(nèi)”的告示牌。春天來了,有許多孩子從墻破損處鉆進(jìn)來,和巨人一起玩耍,巨人也逐漸的向他們敞開心扉。小朋友們用一天的時(shí)間把一個(gè)冷酷任性和自私的巨人變成了一個(gè)可愛的人。

  通過這件事,讓我又想起一件事。有一個(gè)“富豪”,他買了一個(gè)電動(dòng)汽車送給了他的兒子,他的兒子到小院里玩,一點(diǎn)兒都不讓別人去碰他的`電動(dòng)車。他們家的什么都不讓別人碰一下,甚至多看一眼。過了很久,遇到股市動(dòng)蕩,那個(gè)人的股票暴跌卻沒有人借給他錢,最后他破產(chǎn)了。

  我們一定不要自私,要做一個(gè)樂于助人的人。與別人分享快樂才能得到更多的快樂。

《巨人的花園》讀后感10

  這里面寫了一個(gè)巨人他有一個(gè)花園,孩子們十分喜歡,可是巨人不讓孩子們進(jìn)去玩,到了最后巨人不讓孩子們進(jìn)去,花園也變成了冬天沒人來玩,小鳥也無心唱歌,樹兒也忘了開花,花朵也不出來了。因?yàn)樗鼈兌枷胗行∨笥褋硗。巨人睡了一覺醒來,看見窗外終變成了春天。巨人決定把大門開上讓小孩子們進(jìn)來玩。小孩進(jìn)來了,可是其中一個(gè)特別小。不能爬到樹上去玩,只能在下面哭。巨人下來了,他看見一個(gè)小男孩在那里,可其他人都跑了,因?yàn)樾∧泻]見,巨人把他抱到了大樹上,而小男孩還親吻了一下巨人。最后,來的小孩子雖然沒小男孩來,巨人每次都問他們。因?yàn)槟莻(gè)小男孩吻過巨人,所以巨人很喜歡。幾年過去了,巨人慚慚地變老了,身體弱了,只能看著孩子玩了。最后小男孩來了,他讓巨人和他去看他自己的'花園。巨人最后死了。

  這個(gè)巨人讓我覺得他很自私,但他最后終于知道錯(cuò)誤了。我以前也像巨人那么自私,不管別人有沒有我都不給。有一次我吃飯時(shí),我爸爸還沒回來呢,我就在把那菜只管吃,都不知道剩一點(diǎn)給別人吃,但是還好我媽媽讓我少吃一點(diǎn),我才留下了一點(diǎn)。我爸爸才有的吃,以后我要學(xué)習(xí)巨人知錯(cuò)就改的品質(zhì)。

  這個(gè)故事讓我明白了只要知錯(cuò)就改還沒事。

《巨人的花園》讀后感11

  最近我讀了一本書,叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王爾德”寫的一本童話故事書。里面的故事有許多比如:巨人的花園、快樂王子、夜鶯薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭等等。不過,我覺得最有吸引力的是《巨人的花園》。

  這個(gè)故事講述的是:一個(gè)自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久了,有年秋天巨人突然回來了。看見一群孩子在自己的花園里玩耍,非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。但是,過了一會(huì)兒。北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的`寒風(fēng)吹起雪花。冬天永遠(yuǎn)來到這里。一天,一個(gè)小孩從墻洞爬進(jìn)巨人的花園,其他的孩子也跟著過來了。春天又回來了。當(dāng)巨人再次把小孩子趕了出來時(shí),還剩一個(gè)小男孩,巨人叫他回去,但那個(gè)孩子不離開。那個(gè)小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。巨人終于覺悟了,拆除圍墻,把花園給了孩子們。

  這個(gè)故事告訴了我,我有一個(gè)快樂,與你分享就會(huì)有了兩個(gè)快樂……

《巨人的花園》讀后感12

  人教版四年級(jí)語文上冊第三單元是以“童話”這一專題編排的,第一篇課文是《巨人的花園》,主要講的是巨人有一個(gè)美麗的花園,孩子們都想在那里玩可是巨人卻不讓,結(jié)果村子里處處洋溢著春天的溫暖的時(shí)候,花園里還是寒冷的冬天,一個(gè)孩子的提醒讓巨人幡然醒悟:原來有孩子的地方就有春天,有孩子的地方充滿著快樂……

  這篇課文讓我有了另外一種想法:我們老師就好比那位巨人,每天圖干凈、寧靜而去驅(qū)趕孩子們那天真的舉動(dòng)——他們疊個(gè)紙飛機(jī)因?yàn)榕玫教幎际菑U紙,我們嚴(yán)厲制止;他們從外邊帶進(jìn)課堂里一只小蛐蛐,因?yàn)榕赂蓴_上課,我們厲聲斥責(zé);因?yàn)閷W(xué)校要評(píng)比衛(wèi)生,我們批評(píng)他們在墻上亂涂亂畫……孩子們越來越規(guī)規(guī)矩矩,慢慢的似乎沒有一點(diǎn)活力,課堂上沒有一點(diǎn)激情,我們埋怨他們課堂上不能積極參與,回答問題的.聲音不洪亮……那平淡無奇的課堂跟巨人那寒冷的花園有什么兩樣?

  相反,如果我們讓孩子們把那份最珍貴的天真、快樂顯現(xiàn)出來——跟他們一起做手工,一起游戲,課堂上不用拘束地有問題就問,教室的墻上不定時(shí)的組織他們畫出他們心中最美的圖案……那充滿生機(jī),充滿歡聲笑語的課堂不正是巨人領(lǐng)悟后的美麗的花園嗎?

《巨人的花園》讀后感13

  我讀了《巨人的花園》這篇童話故事!主要講了巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣,他趕走了孩子們,并在花園里周圍砌起了圍墻,將孩子們拒于墻外。從此,花園里只有冬天!一天孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)來玩耍,巨人看到了奇怪的景象,認(rèn)識(shí)到了自己的自私,于是巨人邀請孩子們回到花園,并拆除了圍墻。花園又成了孩子們的樂園。

  讀了這篇童話故事我的感想是做人不可以任性。自私。要學(xué)會(huì)寬容的心對事,對人,要學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)幫助別人。只有能和大家分享快樂才是正真的'快樂!也只有心胸寬廣與人為善,具有高尚情操的人能感受到幸福。要牢記善待別人,才會(huì)收獲屬于自己的幸福和快樂。就像巨人一樣他之前非常自私把周圍砌起了圍墻,不讓孩子們進(jìn)去之后一直是冰天雪地,后來巨人知道自己錯(cuò)了,把圍墻拆除了,花園又變成了春天的模樣,從那以后巨人就和孩子們一起玩耍非常快樂!

《巨人的花園》讀后感14

  巨人,你有一個(gè)非常美麗的花園;七年前,你離開家去看望朋友,在那兒一住就是七年。孩子們可喜歡你的大花園了!孩子們在你離開家去看望朋友的七年中,天天都在你的這個(gè)大花園里面玩,使得花園變得生機(jī)勃勃!

  可是有一天,你回到自己的花園之后,發(fā)現(xiàn)了有些小孩子們在你的花園里面玩耍的時(shí)候,你卻把他們給粗暴的趕走了,還筑起了高高的.圍墻,刮起了“不準(zhǔn)入內(nèi),違者必究”的一個(gè)牌子。

  你未免也太過分了一點(diǎn)吧!我萬萬沒有想到,你長得這么大,你的心臟也應(yīng)該是又“寬”又“長”又“大”又“廣”吧!可是,你的內(nèi)心卻是無比的丑陋,無比的自私!

  要知道,孩子們的內(nèi)心是最純真的,他們可是春天的指導(dǎo)者;不讓孩子們來你的花園里面玩,你這里怎么可能會(huì)變成春天呢?于是,你得到了相應(yīng)的懲罰——春天的時(shí)候,每一個(gè)花園都有很多的顧客——鳥,而你卻什么都也沒有得到;秋天的時(shí)候,果實(shí)屆滿了所有人的花園,而你的花園里卻什么也沒有得到,冬天卻特別的高興、活躍。

  有一天,你看到了孩子們在樹枝上面玩耍,樹木又恢復(fù)了美麗,此時(shí),你明白了為什么春天遲遲不來了,于是,你又讓孩子們在花園里玩了!

  知錯(cuò)就改,希望你永遠(yuǎn)保持!

《巨人的花園》讀后感15

  《巨人的花園》是一個(gè)童話故事,讀后使我深受啟發(fā)。故事的主要內(nèi)容是:一個(gè)自私的巨人度過了漫長的寒冬,卻怎么也看不到春天的到來。

  故事講的是在巨人外出旅行的時(shí)候,孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天,巨人突然回來了,看見孩子們在玩耍,他很生氣,就把孩子們都轟了出去。然后,又砌起圍墻并豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。冬天到了,巨人孤獨(dú)地度過了漫長的`嚴(yán)冬,卻怎么也等不到春天的到來。最后,巨人在一位小男孩的幫助下,終于醒悟了:沒有孩子的地方就沒有春天;快樂要和大家分享,才會(huì)生活的無比幸福、快樂。

  讀了這篇課文后,我明白了一個(gè)道理:做人不可以任性、自私,要學(xué)會(huì)用寬容的心去對事、對人。

  我以后一定要做一個(gè)寬容、樂于助人的人。

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