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三年級《海底兩萬里》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的三年級《海底兩萬里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級《海底兩萬里》讀后感1
俗話說：書讀百遍，其義自見。自從我知道了這個道理之后，我就非常喜歡看書，我最喜歡看的是《海底兩萬里》這本書，只要一有空，我就馬上拿起這本書看，一個星期，我就把這本書看完了。
這本書寫的是著名的生物學家——阿龍納教授在一艘神奇潛水艇上進行了海底兩萬里的行程。隨著書中的描寫我似乎也和阿龍納教授一起暢游了奇妙的`海底世界。我看見了可怕的鯊魚，以及其它五顏六色、形態(tài)各異的魚。我還看見了美麗的珊瑚，有粉紅色的，有白色的，有黃色的，還有黑白色相間的，真的讓我驚嘆不已�！逗５變扇f里》這本書還寫了神秘冷酷的尼摩船長，脾氣暴躁的鯊魚對頭“魚叉王”奈德蘭，教授忠實干練的仆人孔塞爾。
讀完了這本書，我有一個目標，我長大想去海底真正地暢游一次。
三年級《海底兩萬里》讀后感2
此書也是凡爾納的經(jīng)典著作之一，一直被身邊朋友推薦閱讀。
書中主要講述了生物學家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號”（諾第留斯號）潛水艇艇長尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情尼摩是個不明國籍身份的`神秘人物，這艘潛艇異常堅固，利用海洋提供能源。
阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。這本書帶給我一次博大精深的海洋知識學習，內(nèi)容之豐富，情節(jié)之精彩，不得再次佩服凡爾納，他不僅僅是一位科幻小說家，甚至是一位海洋學家，使我身臨其境進入一場奇幻旅行。
三年級《海底兩萬里》讀后感3
讀過幾本書，其中《海底兩萬里》(注音版)是我最喜歡的。這本書非常有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開始了驚險、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節(jié)讓人驚心動魄又讓人身臨其境的感覺。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的'感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個小時的時間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個時候，主人公及船上的所有人用他們的頑強，在船長的冷靜、果斷與堅韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個過程，讓我明白一個道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
三年級《海底兩萬里》讀后感4
《海底兩萬里》這本書主要講的是尼德、阿尤納斯、康賽爾落水后的冒險。
除了冒險還有一些關(guān)于大海里的動物和植物的故事，所以，可以說這是一本科普書。
這本書我最討厭尼摩船長。因為他雖然救了尼德、阿尤納斯和康賽爾，但是他復仇時殺人毫不留情，這一點很像兩面派。他平時待人一般都很和善，但是他復仇時毫不留情。他的'這種雙重性格在我看來很像兩面派，而我最討厭兩面派，所以我最討厭尼摩船長。
有最討厭的人就有最喜歡的人，我最喜歡的人是阿尤納斯。我之所以喜歡他，是因為我認為他很冷靜。有一段專門說了他在重要關(guān)頭恢復了冷靜，是這樣說的：“別激動，尼德”，“發(fā)火只會使我們的處境更糟糕，要先搞清楚我們在哪里�！笨赡苣悴挥X得，但是我覺得他的冷靜讓人敬佩。
讀了《海底兩萬里》，我不但收獲了很多知識，而且知道了不管自己什么處境都要冷靜。
三年級《海底兩萬里》讀后感5
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部。凡爾納具有社會主義正義感和崇高的如刀主義精神，所以我十分崇敬他。
本文敘述的是諾第留斯號潛艇的`故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼莫是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供資源。阿龍納斯通過一系列的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義戰(zhàn)斗。
我十分喜歡這本小說，因為他構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，具有非凡的想象力，他還是科學與幻想巧妙結(jié)合的成果，他講述的故事與有科學依據(jù)而令人信服。
《海底兩萬里》是本嘆為觀止的好書，值得一看，而且看完后受益匪淺。
三年級《海底兩萬里》讀后感6
首次拜讀《海底兩萬里》這本書，在敬佩作者的想象力之余，也讓我喜歡上了閱讀課外書。
書中的主人公探險者博物學家阿羅納克斯教授，從接受邀請、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對內(nèi)膜船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還勸誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為，提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺觀念。
我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的人道主義精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神，佩服教授的仆人孔塞伊對主人忠心耿耿與無私精神。
這些純潔的、真摯的、用生命換取的'珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個完美的側(cè)面。無論什么時代，友誼是朵永不凋謝的花。
三年級《海底兩萬里》讀后感7
暑假里，我認真讀了海底兩萬里這本書。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個學富五車的科學家、一個老實厚道的仆人、一個野性十足的捕鯨手，他們在將近一年的時間里縱橫海底兩萬里，讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。
海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子，只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然游了過來，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒。這是火鮫，鯊魚中最可怕的一種。它尾巴巨大，目光呆滯，嘴邊又很多孔，孔中發(fā)出點點磷光。這種鯊魚力大無比，而且非常兇殘，它們可以輕易把人咬成碎片。
這部科幻小說故事曲折驚險，引人入勝，氣象萬千，讓人讀后在贊美探險者的`同時，也驚嘆于大海的壯美!現(xiàn)在我要好好學習，以后有機會，我真想親自到大海中去探索，去探知它跟多的奧秘!
三年級《海底兩萬里》讀后感8
這個寒假里我看了好幾本書，有《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等，我就給大家介紹介紹《海底兩萬里》這本書吧，請看：這本書是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學小說，大概講的是：阿尤納斯教授和專業(yè)抓鯨魚的尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個傳說中叫“獨角鯨”怪物，可是他們?nèi)f萬沒想到的是，這個傳說中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因為他有超快的速度和巨大的.外形，所以才會被人們說成“海怪”，他的船長叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長尼摩認識以后，便一起乘坐著“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的“險”有跟鯊魚搏斗、與大章魚搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽了我的介紹，你們也會喜歡這本書的。
三年級《海底兩萬里》讀后感9
《海底兩萬里》讀后感 在這個寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書，它使我記憶深刻。
這本書是由法國的儒勒凡爾納所寫，一共有30個章節(jié)，其中我覺得最有意思的是第一個章節(jié)，也就是飛逝的“巨型怪礁”，因為本章節(jié)講述了一個海里巨型怪物的事情，怪物的存在極大地引起了我的興趣，并吸引我繼續(xù)往下讀這本書。
另外，這一章開門見山，起到了總領(lǐng)下文的作用。
本書主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險，并登上怪物“鸚鵡螺”號，從而發(fā)現(xiàn)海中巨型怪物其實是艘潛水艇，到和伙伴內(nèi)德蘭德一起跟隨尼摩船長探險海底世界，并走過兩萬多里，最后，在“鸚鵡螺”號被攻擊的時候，阿羅納克斯教授和內(nèi)德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號的`故事。
讀完這本書，我認識到了海底世界的奇妙與美好，不僅有巨型珍珠，煤礦還有巨型章魚等等。并體會到了海底探險的樂趣和艱辛，從而使我深刻地明白世界的美妙。
三年級《海底兩萬里》讀后感10
在這個炎熱的暑假，我讀了《海底兩萬里》這本書。這本書由法國凡爾納創(chuàng)作的。這本書里講述了一個離奇 ，驚險的故事下面就來聽一聽吧！
故事是發(fā)生在1866年，許多人在海上遇到了“怪物”，人們?yōu)榱瞬蹲焦治�，并造出了“林肯號”去捕捉怪物。怪物的長誰也預料不到。
一天深夜“怪物”出現(xiàn)了，船要離開，但那超級發(fā)光怪物卻加速朝我們沖來！正當我們緊張得氣都喘不過來時，怪物卻繞著戰(zhàn)艦輕松地兜了一圈，將整個戰(zhàn)艦籠罩在它的光網(wǎng)之中。當它離開我們有兩三海里時，它的后面拖著一條鱗光帶，就像火車頭馳過，留下一團團的煙霧。
后來皮埃爾·阿隆納克斯，孔塞依和尼德·蘭一起和“怪物”去了南極�！治铩鋵嵤且凰覞撏�，尼摩是這艘船的船長。
這本書里的每個人都讓我佩服，但我最敬佩的.還是孔塞依，他那護主的精神讓我震撼，我有好好學習真本書里的人的優(yōu)點！
三年級《海底兩萬里》讀后感11
今年夏天，我看完了《海底兩萬里》這本書。但我總覺得不夠過癮，所以我準備再讀一遍。因為如果一本書，讀了一遍就能讀透，那么，它就不會成為一本好書了。
看完這一本書，我仿佛置身于一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到平時想像不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是如何制服鯊魚的.，還可以知道諾第留斯號是如何沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這里能給你不一樣的感受和不一樣的冒險。
我可以知道這些，要感謝這位作者是儒勒.凡爾納，他是十九世紀最富有想象力的小說家。
我可以知道這么多，說到底還是要讀書，讀一本好書可以開發(fā)你的智慧，啟迪你的思想，活潑你的大腦，讓大家在一篇篇動人的文章中得到藝術(shù)的享受。
我們要好讀書，讀好書。
三年級《海底兩萬里》讀后感12
自從聽說同學家有《海底兩萬里》之后，我就趕快借了回來。
我發(fā)現(xiàn)這本書很有趣，書中有一位叫阿尤納斯的教授，一個叫康塞爾的仆人，一位叫尼摩的船長和一個叫尼德的鯨魚殺手，他們各有各的'特點。比如說：教授就很沉著，不管遇到什么事，都不會緊張。康塞爾就一向聽從主人的安排，非常忠實。尼摩船長是個急性子，愛發(fā)脾氣。尼德呢，他很愛沖動，與船長性格很相似。這四個人聚在一起，發(fā)生了很多故事。
記得有一次，他們掉進了一艘潛水艇里，以為是掉進鯨魚肚子里呢！他們幾個慌慌張張，只有教授在想辦法。最后，教授帶領(lǐng)大家一起喊“救命”，被船長聽到了，就把他們審問了一遍，放走了。令我印象最深的就是那一次經(jīng)歷了。我讀后想：這么簡單的辦法他們怎么想不出來，可能是因為太緊張了吧？
當我把全文讀完之后，又發(fā)出了感嘆：阿尤納斯教授可真了不起，在那么多危機時候，都能想出好辦法。我希望長大以后，也會像教授一樣了不起！
三年級《海底兩萬里》讀后感13
書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個個精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面：神秘的海怪、美麗的.海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然現(xiàn)在的生活十分美好，但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險，但是每天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊!真希望這個夢想能早日實現(xiàn)，現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達了，今后我還要好好學習，長大了做一名科學家，為祖國、為社會做出貢獻!
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!
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