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《我的爸爸叫焦尼》讀后感

時(shí)間:2022-10-06 19:26:39 讀后感 投訴 投稿

《我的爸爸叫焦尼》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《我的爸爸叫焦尼》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《我的爸爸叫焦尼》讀后感

《我的爸爸叫焦尼》讀后感1

  今天,我看了一本書叫,《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容,我給你說(shuō)說(shuō)吧。

  這本書主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作,一年只回家一次,而且兩三天。那天,小男孩的爸爸說(shuō)十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站,于是,小男孩就在火車站等他爸爸,過(guò)了好久,他的爸爸還是沒(méi)有回來(lái),小男孩很著急,心想:爸爸怎么還沒(méi)有到。窟^(guò)了十二點(diǎn),小男孩聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的火車聲,!爸爸終于到了!他很高興!他的爸爸下火車后,帶他去了好多地方玩,玩了差不多一整天,小男孩餓了,爸爸買了兩條熱狗一起吃,小男孩很高興,見(jiàn)到每一個(gè)人都說(shuō):“這是我的爸爸焦尼!”第二天,爸爸帶著小男孩去買了一本書,到了下午爸爸要回去了,小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站,最后火車還是開(kāi)走了!小男孩看著那輛火車,坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來(lái),問(wèn)他在干什么?他說(shuō):“我在送我的.爸爸去外地工作,我的爸爸叫焦尼!”

  看完這本書,我的感受是:要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間,不要惹爸爸媽媽生氣,要孝順爸爸媽媽,而且要做一個(gè)懂事的孩子!我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。

《我的爸爸叫焦尼》讀后感2

  一個(gè)冬天的早晨,一輛火車嗚嗚地開(kāi)過(guò)來(lái)了,上面載著狄姆最喜歡的爸爸焦尼來(lái)了。秋天,媽媽和爸爸離了婚,媽媽和狄姆搬到了這座鎮(zhèn)子上,從此狄姆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸,可今天,爸爸能和狄姆一起度過(guò)一天。

  今天,狄姆告訴許多人:“這時(shí)我的爸爸,他叫焦尼!苯裉欤夷犯职秩チ撕芏嗟胤,今天,爸爸在火車上說(shuō):“這是我的兒子,他叫狄姆。”

  爸爸臨走時(shí)說(shuō)的話讓狄姆不能忘懷,更讓我深深的被感動(dòng)了,爸爸說(shuō):“狄姆,爸爸還會(huì)回來(lái)的!”這句話纏繞在狄姆的`心頭,火車,一定還會(huì)回來(lái)的!

  爸爸媽媽離婚的孩子也許就是這樣,日思夜想的盼著他們回來(lái),狄姆也是這樣,爸爸走時(shí)很念念不舍,爸爸上車時(shí)也不停的向爸爸揮著手,還對(duì)旁邊的叔叔說(shuō):“這是我的爸爸,他叫焦尼!边@,表達(dá)了親情!離婚的孩子就是這么不幸!但狄姆絲毫沒(méi)有在意這一點(diǎn),爸爸的話一直在狄姆的心頭回蕩,爸爸,一定還會(huì)回來(lái)的!

《我的爸爸叫焦尼》讀后感3

  近日,我利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書,雖然故事不長(zhǎng),但看完之后心里久久不能平靜。

  這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事,男主人公的名字叫狄姆,他的爸爸叫焦尼,狄姆的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰蚨珠_(kāi)了,狄姆長(zhǎng)期和媽媽生活在一起,他多么想爸爸也在身邊。盼望已久的一天到來(lái)了,狄姆要去火車站接爸爸。在跟爸爸相處的每一分每一秒里,狄姆都說(shuō)不出的開(kāi)心,他向每一個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都熱情地介紹“這是我爸爸,我的爸爸叫焦尼!笨跉馐悄敲吹淖院,他要讓世界上所有的人都知道,我是有爸爸的',我的爸爸就在我身旁,他叫焦尼。同樣,焦尼也為自已擁有這樣的兒子而驕傲,在火車還沒(méi)開(kāi)動(dòng)之前,爸爸抱起狄姆進(jìn)了火車,對(duì)每一位火車上的人大聲而自豪地說(shuō):“這是我的兒子,他叫狄姆!”

  讀完后我感動(dòng)地差點(diǎn)落淚了,狄姆真的太可憐了,不能天天和爸爸在一起,不能像我們一樣擁有一個(gè)完整的家,也不能每天有爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧。相比之下,我是多么幸福!雖然狄姆的家并不完整,但一點(diǎn)也沒(méi)影響爸爸和狄姆之間的愛(ài)。是啊,只要心中有愛(ài),就算分離,這份愛(ài)還是會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。

《我的爸爸叫焦尼》讀后感4

  今天下午,我看了繪本書《我的爸爸叫焦尼》,這本書教我們懂得了愛(ài)和怎樣去愛(ài),希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書。

  在一個(gè)寒冷的冬天,小蒂姆來(lái)到車站,他要接他的爸爸焦尼。突然,一個(gè)興奮的聲音傳了出來(lái),那正是焦尼的聲音,焦尼向蒂姆奔了過(guò)去,抱起蒂姆舉過(guò)頭頂,就這樣焦尼和蒂姆開(kāi)始了他們倆的一天。他們來(lái)到了熱狗店、電影院、比薩店、咖啡店······每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方,蒂姆都要大聲向人們說(shuō):“這是我爸爸,他叫焦尼!”焦尼帶著蒂姆來(lái)到圖書館,借書時(shí)他同樣驕傲的.對(duì)阿姨說(shuō):“這是我的爸爸,他叫焦尼!”焦尼看了一下表,說(shuō):“還有三分鐘!闭f(shuō)著把蒂姆帶上了電車,大聲對(duì)大家說(shuō):“大家停一停好嗎?他是我的兒子,世界上最好的兒子,他叫蒂姆!”焦尼把蒂姆抱下車,緊緊的盯著他,一個(gè)眼神,飽含著濃濃的愛(ài),這就是父愛(ài)。

  我不由自主的想起了我的爸爸,在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院,在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解,在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難,這一點(diǎn)一滴都是愛(ài)!

《我的爸爸叫焦尼》讀后感5

  今天讀了《我的爸爸叫焦尼》這本書,下面是我的讀后感。

  爸爸和孩子只呆在一起過(guò)了一天,但他們做了很多事情。他們第一個(gè)去的地方是個(gè)熱狗店,他們一起吃了熱狗,孩子吃的是熱狗,爸爸買的是漢堡。他們第二個(gè)地方去了電影院。電影看完之后他們?nèi)コ粤宋绮汀P『⒊缘氖情僮又团_,爸爸吃的是雞蛋卷和啤酒。吃飯完已經(jīng)很晚了,他們?nèi)サ牧艘患覉D書館,圖書館的小姐是去他們幼兒園講故事的老師。他們借了兩本書,最后他們?nèi)チ艘患铱Х鹊,孩子要的是蘋果汁和一個(gè)小蛋糕,爸爸吃了一個(gè)肉松面包和咖啡。然后爸爸要走了,到火車站的路上,孩子緊緊的.握住爸爸的手。等車走的時(shí)候,孩子一直等媽媽來(lái)接他。孩子還能聽(tīng)到火車鐵軌顛簸的聲音。

  我覺(jué)得這個(gè)故事讓我很感動(dòng),因?yàn)榘职趾秃⒆佣冗^(guò)了很愉快的一天,我覺(jué)得最后爸爸走了,就像我的爸爸出差了,我也很傷心。爸爸雖然和孩子分開(kāi)了,但是他對(duì)孩子的愛(ài)一直沒(méi)有變。

《我的爸爸叫焦尼》讀后感6

  在寒假里,我讀了《我的爸爸叫焦尼》這本書。這本書雖然故事簡(jiǎn)短,但含義深厚,讓我體會(huì)到這對(duì)父子倆的親情。

  這個(gè)故事講的是:小男孩狄姆,在火車站等待著爸爸焦尼坐的火車,父子倆見(jiàn)面時(shí)十分激動(dòng),焦尼帶著兒子狄姆到處逛逛。他們買了吃的,來(lái)填飽肚子,買了電影票看電影……每次買完?yáng)|西,狄姆都會(huì)大聲地說(shuō):“這是我的爸爸,他叫焦尼!”當(dāng)爸爸焦尼準(zhǔn)備回去的時(shí)候,焦尼也會(huì)向大家大聲介紹自己的兒子狄姆。每當(dāng)讀到這兒時(shí),我都會(huì)很感動(dòng),面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)陌生人,他們都敢大聲地說(shuō)出來(lái),沒(méi)有一絲害羞,沒(méi)有一絲害怕,滿是自豪,那是因?yàn)樵诘夷费壑,焦尼是世界上最好的`爸爸,在爸爸焦尼的眼中,狄姆就是世界上最好的兒子。

  也許,無(wú)法見(jiàn)到爸爸使狄姆難過(guò),但是,那份親情永遠(yuǎn)也抹不掉。也許,狄姆每天都打開(kāi)窗戶,看著人山人海的火車站上是否有爸爸的身影。也許,狄姆每天看著其他小朋友,享受著父愛(ài)而傷心,但狄姆一定堅(jiān)信,乘有爸爸的火車,一定會(huì)再回來(lái)的。親情是理解,親情是關(guān)心,親情是支持!親情是一股強(qiáng)大的力量,天天陪伴著你,天天給予你溫暖!

《我的爸爸叫焦尼》讀后感7

  在這個(gè)暑假里我讀了一本書,書名是<<我的爸爸叫焦尼>>。當(dāng)看到書名的時(shí)候我覺(jué)得可能講的是一位有趣又幽默的爸爸吧。可當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)自己在流淚了,我深深被這個(gè)故事打動(dòng)了。

  這本書的小主人公叫狄姆。他的爸爸和媽媽離婚了。狄姆和媽媽一起生活,每個(gè)月的.約定日爸爸焦尼從另一個(gè)城市過(guò)來(lái)看望他。每次狄姆總在站臺(tái)耐心等待著爸爸的到來(lái),因?yàn)檫@一天他是最快樂(lè)的。他可以和親愛(ài)的爸爸做想做的事:一起買熱狗,一起看電影,一起吃比薩,一起在圖書館讀書,一起喝咖啡。最主要的是他可以驕傲的讓別人知道他有爸爸,而且可以大聲喊爸爸的名字。但美好的時(shí)光總是短暫的,最后狄姆和爸爸在火車站要分離了,狄姆站在站臺(tái)上揮著手直到火車漸漸遠(yuǎn)去。

  看完這本書后,狄姆和焦尼的身影一直在我腦海里揮之不去。狄姆多可憐啊,他思念爸爸,爸爸也愛(ài)狄姆。他們依依不舍的分離讓我感到了自己的幸福。我應(yīng)該好好珍惜已擁有的幸福。

《我的爸爸叫焦尼》讀后感8

  今天我和媽媽一起讀了《我的爸爸叫焦尼》,這個(gè)故事講述了一個(gè)非常溫馨的感人故事,故事的主人公狄姆是一個(gè)離異家庭的孩子,他不能經(jīng)常見(jiàn)到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸見(jiàn)面的每一分鐘都是快樂(lè)的。他和爸爸一起吃熱狗、看電影、吃披薩、借書等等,而且狄姆對(duì)見(jiàn)到的每一個(gè)人都會(huì)很自豪地說(shuō):“這是我爸爸,他叫焦尼。”他好像要讓全世界的人都知道他有爸爸似的.。最后他爸爸要離開(kāi)時(shí),把狄姆抱上火車,大聲地向眾人宣布:“這是我兒子,最好的兒子,他叫狄姆。”他們相處的時(shí)間很短,但在他們相處的時(shí)間里,爸爸一直注視著狄姆,抱著他,舍不得放下,每一個(gè)眼神都包含著濃濃的愛(ài),這就是爸爸對(duì)孩子的愛(ài)。而狄姆也不舍得和爸爸分開(kāi),他多想讓時(shí)間停下。他愛(ài)他的爸爸,()爸爸也愛(ài)他,但他們不得不分離。面對(duì)分離,他沒(méi)有眼淚,這說(shuō)明狄姆很懂事,很堅(jiān)強(qiáng),也很知足。他知道:他的爸爸還會(huì)來(lái),載著他爸爸的火車還會(huì)來(lái)。

  我們也要懂得知足,懂得感恩,好好珍惜我們幸福的家,愛(ài)我們的爸爸媽媽。

《我的爸爸叫焦尼》讀后感9

  《我的爸爸叫焦尼》這本書很薄,我二十分鐘就讀完了,但卻是流著淚讀完的。蒂姆的爸爸媽媽離婚了,爸爸不和他們母子生活在一個(gè)城市。要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸才坐火車來(lái)和蒂姆團(tuán)聚一天,而且媽媽還要躲起來(lái)。蒂姆非常珍惜和爸爸在一起的時(shí)間,一刻也不分離,并且對(duì)周圍所有的人大聲說(shuō):“這是我的爸爸,他叫焦尼!”爸爸也很愛(ài)蒂姆,臨別時(shí)對(duì)火車上所有的人說(shuō):“這是我最好的兒子,他叫蒂姆!”爸爸的火車開(kāi)走了,蒂姆又回到了媽媽的身邊,他盼望著下次爸爸再來(lái)看他,也許他也盼望著下次的時(shí)候媽媽不要再躲開(kāi)吧?

  很多孩子的家庭不是完整的,或者只有爸爸,或者只有媽媽。這些孩子很不幸,但是很堅(jiān)強(qiáng),他們可能會(huì)遇到更多的`困難挫折。我很慶幸我的家庭很幸福,爸爸媽媽相親相愛(ài),他們也很愛(ài)我,但我卻總是覺(jué)得這一切都是應(yīng)該的,不知道心存感激,有時(shí)還生爸爸的氣,嫌他總是管我的學(xué)習(xí)、批評(píng)我,F(xiàn)在想來(lái),這些都是爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。以后我要更加懂事,明白自己該做什么,不該做什么,讓爸爸媽媽少為我操心。

《我的爸爸叫焦尼》讀后感10

  今天我看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書,這本書是一本非常寫實(shí)的書,它主要講的是一個(gè)小孩子的爸爸和他并不住在一個(gè)城市,很長(zhǎng)時(shí)間才能去看他。這本書讓我的感觸特別的.深,因?yàn)槲覀儼嘁灿蟹艑W(xué)去托管完了才回家的,我覺(jué)得那些農(nóng)村的孩子更可憐,因?yàn)橛行┖⒆右荒瓴拍芤?jiàn)的爸爸或媽媽一次。

  《我的爸爸叫焦尼》這本書雖然簡(jiǎn)單的記錄了父子倆一天的快樂(lè)生活,也沒(méi)有什么華麗的修飾詞我想作者把這本書寫的這么平淡或許是想表達(dá)不一定每天都要干轟轟烈烈的大事或許陪伴就是最大的幸福。

  看完這本書后我更加珍惜有爸爸媽媽陪伴我的日子了。我也深刻的感受到了父母為了養(yǎng)我們有多么辛苦。這本書里我最喜歡的人物是爸爸,爸爸幸苦的在外面賺錢養(yǎng)家,很少才能去看兒子,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一天這也可想而知爸爸的工作有多忙。我想:爸爸的心里一定很慚愧,沒(méi)有在孩子小的時(shí)候好好陪他。

  看完這本書后我感到對(duì)于我這樣的小孩子一定是最幸福的,因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我。

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