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(通用)幸福的鴨子讀后感15篇
品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的幸福的鴨子讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福的鴨子讀后感1
《幸福的鴨子》這本書是楊紅櫻所寫的笑貓日記系列里的其中一本,她這一系列的書被稱作是溫暖童年的“心靈雞湯”。
這本書講的是一個(gè)暑假,笑貓同馬小跳他們一道,來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,他們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長(zhǎng)大……
麻花兒每天都過(guò)得很滿足,很快樂(lè);就像書中臘腸狗拖拖所說(shuō):“她是因?yàn)榭蓯鄱利!痹诼榛▋貉壑,一切都是幸福的。她累得幸福,玩得幸福,睡得也很幸福,她的那種幸福超乎了人們的`想象,是那樣夢(mèng)幻、那樣美麗。就像雖然麻花兒愛著的黑鴨子不愛她,但是她只要看他一眼就可以去安心地睡覺了。可我們?nèi)藚s做不到像麻花兒那樣滿足,有時(shí)還會(huì)因愛生恨,如果我們有像麻花兒一樣的感情,那樣單純的感情也就不會(huì)有那么多因?yàn)閻廴⑷说陌讣。人們也就可以過(guò)自己想過(guò)的、幸福的日子了。
我感覺,我自從看了這本書,使我深受啟發(fā),麻花兒的故事里包含了深刻的人生哲理,我們可以從中學(xué)到很多東西。我們對(duì)生活的態(tài)度也應(yīng)該像麻花兒一樣,要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西,把幸?吹煤(jiǎn)單些,讓我們每時(shí)每刻都能感覺到幸福的存在,還要向她那樣真誠(chéng)待人。而不是遇到挫折或一些不順心的事時(shí),不要只會(huì)怨天尤人,把自己關(guān)在屋子里怪社會(huì)對(duì)自己不公平;如果多想想我為社會(huì)做了什么、應(yīng)該為社會(huì)做些什么,就應(yīng)該要樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
幸福的鴨子讀后感2
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書”的活動(dòng),我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長(zhǎng)大……那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán),套中了就代表著它今天會(huì)有好運(yùn)氣!奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán),全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩,無(wú)論張達(dá)的外公怎么套,麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。
它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè),麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂(lè),這就是幸福的秘訣!麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會(huì)繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣子,就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的`身上。麻花兒,她能給別人帶來(lái)幸福感,而自己看見了別人的成就,自己卻會(huì)比別人更快樂(lè)。你說(shuō),這樣的一只鴨子,能不會(huì)有好的回報(bào)嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,希望自己也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每天平凡的生活中,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感!熱愛生活,感受幸福!
幸福的鴨子讀后感3
2009年的如火八月,我隨著父母的工作調(diào)動(dòng)來(lái)到了廣東,一切都是那么陌生而新鮮。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,2010年的暑假是我在南國(guó)的第一個(gè)暑假,按照老師的安排,我在學(xué)校推薦的書目里精選了幾本課外讀物閱讀,來(lái)豐富自己的假期生活,開闊視野,啟迪思維,陶冶品性。其中我印象最深刻的一本書是當(dāng)代兒童作家楊紅櫻寫的《幸福的鴨子》。
這本書寫的是馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和笑貓等幾個(gè)小學(xué)生在去張達(dá)外婆家的路上相識(shí),并發(fā)生了許多有趣的故事,表現(xiàn)了孩子們用童貞的視角觀察世界,體驗(yàn)生活。孩子們通過(guò)自己的智慧、團(tuán)結(jié)而度過(guò)了一個(gè)富有情趣的`假期,他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)……
讀完這本書以后,我深有感觸,掩卷沉思。比如在第四天的時(shí)候,幾個(gè)好朋友一起合作摘桃子并取得巨大成果的故事,讓我感受到個(gè)人的力量是有限的,個(gè)人辦不了、辦不好的事情通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)合作完全能取得更好的結(jié)果,“團(tuán)結(jié)就是力量”。在第八天的下午,笑貓掉進(jìn)了深井里,幸虧鴨子麻花兒及時(shí)趕到救了笑貓。這件事讓我感受到當(dāng)一個(gè)人遇到苦難、面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,是多么需要?jiǎng)e人的幫助啊,友誼是人與人,小朋友之間最可珍貴的財(cái)富。這本書既讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我的假期變的豐富多彩,同時(shí)也讓我懂得很多人生的真諦。讀書,伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幸福的鴨子讀后感4
在暑假里學(xué)校開展了“暑假讀一本好書”的活動(dòng),這次活動(dòng)中推薦了好幾本書,其中我選取的是作者楊紅纓的<幸福的鴨子>這一本書來(lái)寫我的讀后感,我選取這本書是因?yàn),我想體會(huì)一下這一只幸福的鴨子,是多么的幸福!
這個(gè)故事是這樣的:這個(gè)暑假,我和馬小跳他們一道,來(lái)到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長(zhǎng)大……
在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因?yàn)槁榛▋旱男闹锌倳?huì)有著沒(méi)有邊際的幸福,不管麻花兒心中有多大的不開心,但她總是會(huì)面帶笑容,心里裝滿了幸福!有什么困難的事,她總是會(huì)想辦法解決,她也會(huì)鼓舞別人去勇敢的去做一件事,這就是心中充滿幸福、快樂(lè)和勇敢的鴨子!
·如果,把幸福在生活中來(lái)說(shuō),我就會(huì)這樣說(shuō):活在這個(gè)世界上,金錢什么的.都不很重要,我只想能過(guò)上幸福、完美的生活,我就很滿意了。如果要我選取,是有著一大堆金錢,但卻自我一個(gè)人生活在一座大房子里,沒(méi)有人說(shuō)話的生活,還是過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,整天能夠在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活,我十分愿意選取第二種生活方式。錢不多沒(méi)有關(guān)系,只要吃得飽、睡得香就行,大不了以后還能夠賺。但是幸福和快樂(lè)是永遠(yuǎn)也買但是來(lái),這些是要靠自我爭(zhēng)取得來(lái)的。自我認(rèn)為自我怎樣是幸福、快樂(lè)的,就這樣去做吧,你難道愿意過(guò)著平淡而無(wú)趣的生活嗎?
這就是我對(duì)這一篇書的讀后感,我也期望在以后的生活中,每個(gè)人都會(huì)充滿著無(wú)邊無(wú)際的幸福!
幸福的鴨子讀后感5
今天我看了《笑貓日記》中的《幸福的鴨子》一文,這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,卻耐人尋味。
故事發(fā)生在暑假里,笑貓和馬小跳一起來(lái)到了張達(dá)外婆家,認(rèn)識(shí)了一位善良的鴨子姑娘——麻花兒。麻花兒心中,總藏著甜美的感動(dòng)和無(wú)盡的思念,她的幸福仿佛沒(méi)有邊界,在她的眼里,似乎所有的事物都是美好的。麻花兒身邊的朋友,也被她那種幸福感感染著。麻花兒對(duì)黑鴨子的思念是幸福的,可是黑鴨子卻對(duì)她不聞不問(wèn)。然而,發(fā)生了一件事讓黑鴨子改變了對(duì)她的看法,對(duì)麻花兒萌發(fā)了愛慕之心……
我最喜歡書中的一句話:“不是所有的.心都懷有思念。心中有思念,也是一種幸福!弊x到這兒,我想起了在香港居住的表姨。每到放假的時(shí)候,我都會(huì)去香港,和表姨一起去海灘上拾貝殼、堆沙子,一起度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。但是現(xiàn)在讀五年級(jí)的我,不是上興趣班就是上補(bǔ)習(xí)班,自然無(wú)暇去香港和表姨玩了。每當(dāng)想表姨時(shí),我就會(huì)把在香港照的相片拿出來(lái)細(xì)細(xì)地觀看。即使我們沒(méi)有在一起,但回憶起快樂(lè)的時(shí)光,我心里的煩惱還是會(huì)被一種幸福感一掃而光。
其實(shí),人不可避免地會(huì)心生思念,有的人把思念看作一件很悲傷的事,覺得很孤獨(dú),整天悶悶不樂(lè):有的人卻把思念看作一件快樂(lè)的事,因?yàn)樗寄罡軋?jiān)定彼此的情感。無(wú)論分離是否讓我們悲傷,只要我們能把思念放在心中,回味過(guò)往的快樂(lè),心懷美好的愿望,我們就不會(huì)感到孤獨(dú)。如此,思念便也成了幸福。
幸福的鴨子讀后感6
假期里,媽媽為我買回來(lái)了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實(shí)在是太吸引人了,我只用了一天的功夫,就把書看完了。合上書本,咀嚼當(dāng)中情節(jié),感覺有趣之余,帶給我更大的是收獲。
書中主要講述了在暑假里,笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家,九天里所發(fā)生的故事。
讀罷此書,我收獲頗為豐富,讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的;從烏龜幫助大伙兒搬桃子,外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳,當(dāng)四個(gè)男孩子睡在小島時(shí),麻花兒(一只幸福的鴨子)為他們扇風(fēng)趕走蚊子這些情節(jié)中,我知道人與動(dòng)物原來(lái)是可以和諧相處的。
最讓我佩服的是麻花兒那樂(lè)觀對(duì)待生活問(wèn)題,把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島,結(jié)果只跳了一半,就掉進(jìn)水里了。當(dāng)麻花兒看到笑貓的'狼狽相時(shí),不但沒(méi)取笑他,反而表?yè)P(yáng)笑貓是一只很有開創(chuàng)精神的貓,完全可以打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中,麻花兒還感謝笑貓,讓她知道她原來(lái)是可以背貓的。
麻花兒的這種思維方式,讓我想起了“塞翁失馬焉知非福”這句話來(lái)。在生活中,難免會(huì)遇到生活問(wèn)題。如測(cè)驗(yàn)成績(jī)落后時(shí),我們可以這樣想:這次考差了,更能讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的不足,更能促我上進(jìn),使我今后更能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。如能做到這樣,我們就能很好地減輕學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)更足了。是的,當(dāng)我們遇到生活問(wèn)題時(shí),只要換個(gè)角度去思考,不要鉆牛角尖,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,就能把壞事變好事了。
朋友,《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過(guò)了嗎?如果還沒(méi)讀過(guò),就趕快行動(dòng)吧,保證讓你受益匪淺!
幸福的鴨子讀后感7
我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長(zhǎng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán),套中了就代表著它今天會(huì)有好運(yùn)氣!奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán),全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩,無(wú)論張達(dá)的外公怎么套,麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè),麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂(lè),這就是幸福的秘訣!
麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會(huì)繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的'野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣子,就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來(lái)幸福感,而自己看見了別人的成就,自己卻會(huì)比別人更快樂(lè)。你說(shuō),這樣的一只鴨子,能不會(huì)有好的回報(bào)嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,希望自己也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每天平凡的生活中,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感!熱愛生活,感受幸福!
幸福的鴨子讀后感8
這個(gè)假期最開心的事就是,我可以自由自在地暢游于書的海洋里,并盡情地吸吮 它豐富的營(yíng)養(yǎng)。每一本書就像知識(shí)海洋里的每一條色彩斑斕的小魚兒,我看看這一本,又讀讀那一本,真是愛不釋手!
現(xiàn)在我要介紹給大家的書就是,由童書作家楊紅櫻阿姨著作的笑貓日記叢書之一《幸福的鴨子》。這本書講的是這個(gè)暑假,笑貓與馬小跳、張達(dá)、唐飛以及毛超一起到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家,幫忙摘桃子時(shí)所發(fā)生的事情。張達(dá)外婆家不但有漫山遍野的桃樹,而且還有巨人阿空、臘腸狗拖拖、以及幸福的女鴨子麻花兒。書中描述了九天里幾位小朋友在鄉(xiāng)下的有趣生活和見聞,看完后令我產(chǎn)生了無(wú)限的向往和美好的遐想。
在飄散著茉莉花香的小村莊,笑貓認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒,并被麻花兒感動(dòng)了。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界,它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。它的心中總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念,可以想象這只女鴨子的`心靈是多么美、多么善良。真有點(diǎn)羨慕它了!有一次,笑貓一不小心掉進(jìn)了井里,麻花兒立刻跳進(jìn)去救它,并用身體溫暖著笑貓,也同時(shí)溫暖著笑貓的心。原來(lái)只要有一顆感恩的心,幸福竟然是如此的近,如此觸手可及。是。∥覀儾痪蛻(yīng)該這樣嗎?
杜真子的到來(lái)令大家欣喜若狂,但杜真子夢(mèng)游癥的發(fā)作令大家虛驚一場(chǎng)。馬小跳一直保守著這個(gè)秘密,原來(lái)替別人保守秘密也是一種美德。天下沒(méi)有不散的宴席,終于要回家了。麻花兒的話:“這世上,只有想不到的事情,沒(méi)有做不到的事情。”一直在我的耳邊回響。鄉(xiāng)下鮮甜的桃子、芬芳的茉莉花、河塘里迷人的景色真是令人留戀忘返。
幸福的鴨子讀后感9
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列之一。讀來(lái)令人愛不釋手!缎腋5镍喿印愤@本書,講的是一只生活在鄉(xiāng)村的女鴨子麻花,無(wú)論生活的如何,心中總是充滿了幸福的感覺,并在無(wú)形之中將這幸福的感覺傳染給他人。主人公笑貓?jiān)谂c麻花共處的一段時(shí)間里,思想就發(fā)生了變化。笑貓變得開朗、樂(lè)觀,對(duì)事情總能以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)我很喜歡這本書,它講出了人們?yōu)槿颂幨罆r(shí)的通常想法,一件事情,可能只看它壞的一面,卻不曾想到它好的一面。比如,半杯水,對(duì)于悲觀的人而言,是只剩了半杯了,對(duì)于樂(lè)觀的人而言,則是還有半杯呢。麻花就是樂(lè)觀的人的化身,她總能感到一種幸福,那怕是對(duì)黑鴨子的思念,也倍感幸福。笑貓是一只超群的.貓,他陪麻花回家時(shí),麻花也感到很幸福,因?yàn)橛幸恢缓芗澥康呢埶退丶。有人卻喜歡被有錢有名的人送回家,把這當(dāng)成一種炫耀。我討厭那些人,她們沒(méi)有意識(shí)到真正的幸福是發(fā)自內(nèi)心的感覺---單純而真摯。?讀了這本書以后,我仿佛變成了主人公,開始喜歡以樂(lè)觀開朗的心態(tài)處理身邊的每一件事,甚至有些不像我自己了。爸爸媽媽都被我鼓動(dòng)著讀這本書了,他們的感觸也很深。我覺得幸福是值得讓人細(xì)細(xì)回味的,是讓人永遠(yuǎn)都忘不掉的,是每個(gè)人都應(yīng)該理解的。在平常的日子里,我們要學(xué)會(huì)用心去體會(huì)幸福,那不是金錢可以買到的,它是最普通也是
最珍貴的感覺。
這本書讓我明白了:幸福人人都可以擁有只看你怎么對(duì)待它!如果不好好對(duì)待那就是你的錯(cuò),幸福來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜幸福!
幸福的鴨子讀后感10
Hello!我們又見面了!今兒啊,我又讀了《笑貓日記——幸福的鴨子》了,聽吧。
那要從張達(dá)去外婆家摘桃子說(shuō)起了,還記得那只千年烏龜嗎?它現(xiàn)在還在馬小跳家里呢!聽說(shuō)笑貓要被子馬小跳它們帶到張達(dá)外婆家去,還別主,烏龜當(dāng)然要去,它可是很喜歡孩子味的,在那里啊,有一只人見人愛的鴨子叫麻花兒,它愛上了一只黑鴨子,麻花兒遇上了笑貓、烏龜,對(duì)了,還有巨人阿空和小狗拖拖。
小狗拖拖是只殘疾的小狗,還好有馬天笑和在大家的幫助,已經(jīng)能像正常狗一樣奔跑了!
當(dāng)然,今天的主人公是麻花兒,它是一只并不漂亮的鴨子,但它是一只心地善良、樂(lè)于助人的小鴨子,它曾經(jīng)救過(guò)掉在井里的笑貓,不然現(xiàn)在可能就不會(huì)有笑貓了,還有,笑貓?jiān)谔扇~時(shí),不小心掉到水里,幸好抓住了葉莖,這時(shí),麻花兒奮不顧身,用它那比笑貓還小還弱的身體,馱起笑貓,游到了岸邊,又救了笑貓一次。它還是一只極容易感到幸福的鴨子,它的'幸福源于別人的快樂(lè),只要大家快樂(lè),自己就快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
現(xiàn)在的人類共同的缺點(diǎn)可能就是不滿足,上帝給予了我們生命,親人給了我們愛,朋友給了我們快樂(lè),這還不夠嗎?
我想,我們要學(xué)會(huì)滿足,但在學(xué)習(xí)的角度來(lái)看我們應(yīng)求上進(jìn)。這沒(méi)錯(cuò),事物總有兩個(gè)方面,至少,我們要像麻花兒學(xué)習(xí):助人為樂(lè)、心地善良、不貪心。
幸福的鴨子讀后感11
假期是讀書的大好時(shí)間,我在這個(gè)寒假讀了不少的書。但最讓我感動(dòng)的書就是楊紅櫻阿姨的《幸福的鴨子》。
書中的主角鴨子麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。這些對(duì)生活智慧的態(tài)度,使她常常把許多“倒霉事”當(dāng)成“好事”,也是這感恩的心,使她感謝生活,得到了幸福。
書中最讓我感動(dòng)的是這樣一件事:笑貓不小心掉進(jìn)了一口古老的'深井,麻花立即撲騰了下來(lái),用她的體溫,溫暖著笑貓的身體,也溫暖著笑貓的心情。當(dāng)笑貓沮喪麻花說(shuō):“天哪!一只鴨子和一只貓,在一口古老的深井里聊天,啊,這是多么妙不可言!”
我常常想,如果我想他們一樣掉進(jìn)了這口井里,我會(huì)隨遇而安嗎?我一定會(huì)埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公,我也許會(huì)心情低落地坐在那兒,一定不可能像麻花那樣開玩笑,去感謝命運(yùn)。
每當(dāng)我遇到不順心的事時(shí),就不由自主地想哭,想放棄。就拿那幾次語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧,我總是考得不理想,當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候,第一名總與我無(wú)緣。看著不穩(wěn)定的成績(jī),老師失望的眼神,我總是覺得我已經(jīng)再也不是“好學(xué)生”了,總有一種自甘墮落的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我為什么就沒(méi)有想起“失敗是成功之母”這句話呢?為什么就不感謝生活對(duì)我松懈和驕傲的懲罰呢?也許如果這樣想的話,就不會(huì)有放棄的念頭,就又可以品嘗到名列前茅的幸福滋味了。
世界上值得我們感恩的太多了,我們感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我們生命;我們感恩老師,以為他們教給我們知識(shí);我們甚至可以去感恩那可口的飯菜,因?yàn)樗鼈兘o予我們能量……
原來(lái),只要有一顆感恩的心,幸福竟是離我們這樣的近——這就是這本書教給我的,因此,我也要感謝這本書。
幸福的鴨子讀后感12
《笑貓日記之幸福的鴨子》是由楊紅纓寫的。主人公就是一只又幸福又快樂(lè)的母鴨子,她的名字叫麻花兒,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她的心中有著沒(méi)有邊際的幸福,讓這只可愛的鴨子永遠(yuǎn)沉浸在幸福的海洋之中,不管麻花兒心中有多不開心,但她總會(huì)面帶笑容,心里總裝滿了幸福!
麻花兒還說(shuō)過(guò)幾句很有意思的話呢!它說(shuō):“心中的思念也是一種幸福”、“用心去感受大自然的神奇,也經(jīng)常讓人有種幸福感”等等,這些話都讓我知道了什么叫作“幸!。
我非常喜歡麻花兒,因?yàn)樗f(shuō)的這幾句話讓我知道了幸福的真諦,而且也讓我懂得了幸福在自己的周圍,一朵美麗的花,一只歌唱的`鳥兒都可以讓我們覺得幸福在空中,在一個(gè)角落,你可以隨時(shí)隨地的摸到它。也有些人可能不覺得幸福,那些人可能是因?yàn)樗叫,或小心眼,所以他們不覺得幸福,但是當(dāng)你們拋開這些時(shí),一切都會(huì)好的。也許真像笑貓說(shuō)的一樣:聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福都在這個(gè)季節(jié)慢慢長(zhǎng)大……以前,我只知道爸爸媽媽滿足我心中的愿望才是世上最幸福的,每天我都說(shuō)自己一點(diǎn)兒都不幸福。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福,讓我變得更知足了。原來(lái)幸福是那么簡(jiǎn)單,只要有一顆感動(dòng)的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,幸福是無(wú)處不在的。
幸福的鴨子讀后感13
最近,我看了一本很有趣的書,它是《笑貓日記:幸福的鴨子》。在《幸福的鴨子》這本書里,主角麻花兒是一只心中充滿著幸福感的可愛的女鴨子,她每一天都過(guò)得很快樂(lè),很滿足。因?yàn)樵谒难壑校磺卸际切腋5腵。
書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
我印象最深的除了那只會(huì)笑貓之外,就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋6紒?lái)自她對(duì)生活智慧的態(tài)度,她希望把每一分、每一秒都過(guò)得很精彩、而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動(dòng),就是“心中有思念,也是一種幸!保@句話讓我知道了,原來(lái),幸福是離我們這么近的!讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以前,在我的心中里所謂的幸福就是能夠天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛??但這是不可能的,所以我永遠(yuǎn)拿不到幸福?墒,現(xiàn)在我知道了,其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的:身邊的每一件小事都會(huì)使人覺得幸福。麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來(lái)自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。
其實(shí),幸福就是掌握在你的手中,如果你遇到挫折,那么,請(qǐng)你閉上眼睛想一想麻花兒,麻花兒的生活中有一些人看來(lái)是挫折的東西,麻花兒卻把他們當(dāng)成快樂(lè)和幸福。
幸福的鴨子讀后感14
《笑貓日記之幸福的鴨子》這本書使我受益匪淺。
麻花兒她有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。麻花兒一直愛慕著一只黑鴨子,可是黑鴨子的心卻被野鴨給帶走了,麻花兒并不沮喪,她用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)眼前的事實(shí)。一天晚上,黑鴨子出現(xiàn)在岸邊,麻花兒她趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì),展示自己最美麗的'一面,她站在遙控車上平展雙翅,伸長(zhǎng)脖子,猶如一只展翅欲飛的天鵝,黑鴨子看到眼前的一幕驚呆了,他被野鴨帶走的心又回到麻花兒身上。還有一次,笑貓不小心掉進(jìn)了井水里,他以為自己快要死了時(shí)候,突然想起自己沒(méi)有親口告訴虎皮貓,我愛她,他覺得自己這樣死了,他一定死不瞑目。麻花兒救了笑貓,卻對(duì)笑貓說(shuō)了一句話:”貓哥,你真的應(yīng)該為你掉進(jìn)了井里而慶幸!爱(dāng)我看到這里時(shí),我不明白麻花兒在說(shuō)什么,我讀了一遍又一,終于明白了里面的含義,這句話告訴笑貓,在人快死的時(shí)候,才會(huì)真正明白,這輩子最值得自己去做的事情是什么,這樣遍會(huì)鼓勵(lì)自己一定要活下來(lái),這讓我感到十分受益。
麻花兒對(duì)事事表現(xiàn)的十分平常,比如說(shuō)那個(gè)黑鴨子的事,她看起來(lái)只不過(guò)是個(gè)芝麻點(diǎn)點(diǎn)的小事,可是在現(xiàn)實(shí)中,為什么有些人卻想用輕生去解決呢?人死了還有機(jī)會(huì)了嗎?麻花兒表現(xiàn)的如此平靜,她用了一個(gè)很好的方法來(lái)解決問(wèn)題,最后問(wèn)題解決了,這豈不是一舉兩得嗎?一是不用輕生,二是問(wèn)題解決了。
所以,我們要學(xué)習(xí)麻花兒這種精神,做一個(gè)樂(lè)觀、活潑的好孩子。
幸福的鴨子讀后感15
我是一個(gè)酷愛故事書的書迷,不管在哪里,手里總有一本書,所以被同學(xué)稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書,它的名字叫<笑貓日記全集>,里面有一個(gè)快樂(lè)溫馨的故事深深地吸引了我,這個(gè)故事就是<幸福的鴨子>。這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情,笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對(duì)形影不離的好朋友。一個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們幾個(gè),來(lái)到了張達(dá)的外婆家。在飄散著茉莉花香的'小村莊,他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè)……。這個(gè)故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂(lè)、幸福,只有這樣才能一天都能快樂(lè)。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)摘桃子很好玩兒,也沒(méi)說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地,是真正的大自然,對(duì)你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂,所以你們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。”當(dāng)我讀到{農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地,是真正的大自然}這一句的時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。
這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因?yàn)檫@是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子,它所有的幸福都來(lái)自它對(duì)生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新,所以我們每一天都要用快樂(lè)的情緒應(yīng)對(duì)生活。
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