《少年向上真善美伴我行》讀后感15篇【熱】
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《少年向上真善美伴我行》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《少年向上真善美伴我行》讀后感1
今年寒假，老師給我了一本書，題目叫做——《少年向上真善美伴我行》，里面的許多名人的故事，深受我感動。
這本書分為四個單元，每個單元都教我們了不同做人的道理：第一單元是“科學(xué)教人求真”；第二單元是“人文教人向善”；第三單元是“生活叫人善美”；最后一單元當然是第四單元，這單元是“五好小公民大行動”。
在學(xué)校里，作為學(xué)生的我們科學(xué)素養(yǎng)的.高低，決定著明天建設(shè)創(chuàng)新型國家的成敗。其實，我們不能只學(xué)好一門課，要學(xué)好每一門課，因為這樣才能為社會做出更大的貢獻……世界上有許多這樣的偉人，比如說：鄧小平、周恩來、陶行知……
在家里的時候，我們也要做父母的幫手，幫助父母做一些家務(wù)活。要做你也要做一只勤勞的小蜜蜂，不過，千萬不要做一只懶惰的小懶蟲，整天只知道“吃喝玩樂”，懶洋洋的“躺在沙灘上曬太陽”。
不管在哪兒，一定要做一個五好小公民，也就是所說的小志愿者，比如：老人在大馬路上摔倒了，可不能嘲笑他，而是要二話不說，直接過去扶一把，因為老人摔倒是很有可能的。
少年，向上。
《少年向上真善美伴我行》讀后感2
我最近讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，它讓我明白了什么叫真善美，原來真善美就是真實，善良，感恩。
這本書中有許多故事，其中《我愿做你的雙腿》讓我印象最深。這個故事講的是小宇天生殘疾，只能坐在輪椅上學(xué)習(xí)、玩耍，而同一個小區(qū)的卿浩洋上學(xué)第一天就主動提出和小宇一起回家，從此卿浩洋每天推著小宇上學(xué)、放學(xué)、玩耍，他足足堅持了六年。
對照書中的這些故事，我發(fā)現(xiàn)我周圍也有許多這樣的事。比如我們班的假日小隊搞得豐富多彩:有的同學(xué)利用休息時間主動去打掃小區(qū)的衛(wèi)生，有的同學(xué)不顧烈日炎炎去擦洗公共自行車，有的同學(xué)帶著自己的舊衣服、嶄新的學(xué)習(xí)用品去看望福利院的.兒童，還有的同學(xué)帶著自己精心準備的節(jié)目去拜訪李永生，為他帶去了歡樂。
我也要做真善美好少年！我要從小事做起:在公共場所主動給老人、小孩讓座；在學(xué)校主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；在家里主動幫助爸爸媽媽分擔家務(wù)。
《少年向上，真善美伴我行》是一本使人向上的書，沒有讀過的同學(xué)都應(yīng)該好好讀一讀，從而讓我們做一個真善美的好少年！
《少年向上真善美伴我行》讀后感3
我讀完《少年向上，真善美伴我行》這本書。其中，有個故事《追夢少年》說了關(guān)于一個14歲少年，他名叫泰勒·威爾森。他成為世界第32個獨立建造核聚變反應(yīng)堆 ，并完成核聚變壯舉的人，也是最年輕的一個。那經(jīng)過一年多的努力，他利用核聚變反應(yīng)發(fā)明了核武器檢測儀，該發(fā)明為他贏得了九項科技大獎。20xx年快樂參加了在白宮舉行的科技展。還有一個英國小學(xué)生托馬斯·蘇亞雷茲12歲時。就成了歐洲最年輕的軟件工程師。他一邊在學(xué)校踢球，一邊掌管自己軟件件公司。
有創(chuàng)新精神的人。對科學(xué)有強烈的好奇心。同時，也有旺盛的.求知欲。生活常見的東西并非盡善盡美。創(chuàng)新的原始動力就來源于生活的迫切需求。我們要用心觀察生活，身參與實踐，提出富有創(chuàng)新意義的解決方案。
《少年向上真善美伴我行》讀后感4
寒假時，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，這是一本傳播愛、傳播正能量的書籍，我非常喜歡。尤其是第二課《科學(xué)素養(yǎng)》中20xx年重大科學(xué)突破部分是我最感興趣的，這一部分不僅讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識，而且讓我更加喜歡上科學(xué)這門學(xué)科。
原先，只要聽說是癌癥，總認為無藥可救了，人們總認為那是一種走向死亡的絕癥，沒想到書中介紹我國已經(jīng)發(fā)明了一種癌癥治療法：通過訓(xùn)練免疫系統(tǒng)細胞識別癌癥細胞的`特征，進而進行反擊，它使人類有希望獲得一種對抗癌癥的新武器。書中還介紹了微生物對人類的重要性，借助結(jié)構(gòu)生物學(xué)研制新疫苗，通過克隆培育人類干細胞等知識，使我受益匪淺，原來科學(xué)盡是如此的博大精深。我想我今后一定要大量閱讀科普讀物，多多搜集科學(xué)知識，這會對我今后的學(xué)習(xí)和人生起到很大的促進作用。
《少年向上真善美伴我行》這本書不僅寫了許多充滿愛、充滿正能量的故事，而且介紹了很多科學(xué)知識，還告訴我們做人的道理，的確是一本內(nèi)容豐富、精彩可讀的書，希望大家都能讀一讀這本書。
《少年向上真善美伴我行》讀后感5
我從識字以來，書籍是我的好朋友，它們有的讓我懂得文明禮貌，有的讓我懂得要珍惜友情……這次寒假我閱讀了《少年向上真善美伴我行》。有許多故事讓我感受很深，但其中這個故事使我震驚！韓國著名生物學(xué)家黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，這是件讓人憤慨的事！科學(xué)容不得半點虛假，盡管事后他在電視上兩次道歉，但這仍不能撫平人們心中的氣憤。
“感恩的心，讓愛充滿人間……”每次聽到這些歌曲，不禁讓我想起一件事：鎮(zhèn)江某小學(xué)有位小男孩患鼻炎癌花了很多錢，老師要求我們捐款幫他渡過難關(guān)，我們大家積極捐款，一元十元，一百元不等。我們從身邊的小事做起，一件又一件，天長日久，小的.事一件件壘起，助人為樂的種子就會在我們心中生根發(fā)芽。
這本書還讓我明白做人要做真人，無論在什么地方，什么時候都要養(yǎng)成良好習(xí)慣。要學(xué)習(xí)好奇心強，大膽試驗的愛迪生，珍惜時間的魯迅先生，懂得寬容的曼達拉，杰出的音樂家貝多芬……我堅信，以后我會從我自己做起，從身邊小事做起，做一個積極向上的好少年，讓金色的陽光伴我成長。
《少年向上真善美伴我行》讀后感6
在今年寒假里，我讀了一本書，名叫《少年向上—真善美伴我行》。這本書共有11個章節(jié)，我最喜歡的是第一章·求真。當中有一個動人的故事反映出了一個深刻的道理。
這個動人的故事是：河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤，只需把攤子一撂，放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。網(wǎng)友評論說，“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果沒有了誠實，社會到處充滿了欺騙，世界被黑暗的'陰影所籠罩著，那么活著還有什么意義呢？例如，江蘇大學(xué)學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立的無人售報亭，買報紙的人將買報的錢放入無人售報亭的小盒子里，每天下來賣報的份數(shù)和盒子里錢的數(shù)量是相投的�？梢�，我們生活中，人與人之間相互誠實和信任，從而使得這個世界充滿了光明和快樂。
正如美國第三任總統(tǒng)杰弗遜所言：“誠實是智慧之書的第一章�！�
《少年向上真善美伴我行》讀后感7
在寒假里，我看了《少年向上 真善美伴我行》這本書，看完這本書，我深有感觸，這本書的重點是：“真善美”。所以書中有“科學(xué)教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人向美”這三大主要部分。
“科學(xué)教人求真”中講了“求真”、“科學(xué)素養(yǎng)”、“創(chuàng)新精神”三個小部分，都是講科學(xué)中來不得半點虛假，如果你在學(xué)習(xí)中做了假，到了最后總會被發(fā)現(xiàn)的。故事中鄧小平和周恩來兩個人到法國留學(xué)如此艱苦，卻為了自己的'祖國挺了下來，最后成為了偉人。正是他們這種求真的精神，才成為了世界有名的人物。同時，也要有科學(xué)素養(yǎng)，就像陳伯吹說的：“做人就是要對社會有貢獻，做一個誠實的人，有用的人，有價值的人才行。有了科學(xué)素養(yǎng)，也要有創(chuàng)新精神，就像李四光一樣敢于挑戰(zhàn)和探索�！睍线�展示了許多高科技，讓我們發(fā)憤圖強。
“人文教人向善”讓我學(xué)到了王亞楠的熱愛讀書，陳俊貴的誠實守信的精神等等。
“生活教人向美”讓我學(xué)到了要團結(jié)、要友愛、要寬容別人、要熱愛生活才行。
《少年向上 真善美伴我行》這本書令我感觸深刻，書上這些名人應(yīng)該成為我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個有真善美精神的少年。
《少年向上真善美伴我行》讀后感8
《少年向上，真善美》這本書告訴我們成功源于勤奮。
魯迅先生說：“時間就是生命”。魯迅成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時間。有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！彼J為節(jié)約時間，就等于延長了一個人的生命。
郎朗的故事也告訴我們做事要勤奮努力。從三歲開始，郎朗每天都花六個小時練習(xí)彈鋼琴。八歲時把一架瑞典鋼琴半數(shù)的琴弦都彈斷了。九歲獲全國星海鋼琴比賽第一名。這也說明勤奮是一個人能否成功的關(guān)鍵。
成功源于發(fā)現(xiàn)。
愛迪生從小好奇心特別強，老愛問為什么。他經(jīng)常問一些稀奇古怪的問題，然后苦苦思索。而且他也只上了三個月的學(xué)校就退學(xué)了，憑著自己刻苦自學(xué)，不懈的努力，終于成為了著名的的`科學(xué)家和發(fā)明家。
讀完這本書，我從中認識到不管做任何事，只要有勤奮刻苦的精神，有認真努力的意志，就會有成功的一天。
《少年向上真善美伴我行》讀后感9
一句貼心的話語，溫暖了我們的情懷，一個小小的舉動清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過去對老師說：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進辦公室嗎？’’啊！這句話雖只有18個字，但這18個字如一束溫暖的陽光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的'紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿�！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個人撿一點垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說著，他把垃圾撿起，放進了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實，真善美就在身邊，是一個小小的舉動，是一句溫暖的話語，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
《少年向上真善美伴我行》讀后感10
在寒假之中，我閱讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，學(xué)習(xí)了很多知識。知道了什么是求真的真理，告訴我們求真知、做真人的道理；生活中如何運用正能量的科學(xué)知識，創(chuàng)新的精神去做有意義的事情，不要浪費時間去過你不想要過的.生活。閱讀經(jīng)典的書籍，好讀書，讀好書，可以提升個人的閱讀能力、提高視野的境界。努力的學(xué)習(xí)文化知識，從書本中學(xué)習(xí)更多的道理講仁愛、重民本、守信用、尚和合、求大同。學(xué)習(xí)友善就是心與心之間搭建的溝通橋梁，友善和睦的學(xué)會共同的相處。在你生活中要做一個好的社會聆聽者，發(fā)現(xiàn)生活之美，懂得有顆感恩的心，與人相處也是一種哲學(xué)、也是一種生活的智慧。一種人生、一種習(xí)慣、一種性格、一種行動等等完善了一種命運。夢就在前方，路就在腳下，一個人、一代人、一個民族、一個國家都是建設(shè)文明社會的載體，真善美隨我一路前行。
《少年向上真善美伴我行》讀后感11
學(xué)會感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個人不可能孤立存在，我們的每一次成長，每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。讓我們來學(xué)習(xí)感恩吧！
史蒂夫�；艚鹗且晃唤艹龅腵物理學(xué)家。他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他并沒有消沉，也沒有恨社會，恨世界，恨人們，反而他沒被病魔打倒，還盡自己努力感恩社會，造福社會。他還獲得盧卡斯數(shù)學(xué)教授職位，牛頓也曾任此職務(wù)。他還寫出了著作《時間簡史》。
實際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽，他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識。同學(xué)們，他們在你需要幫助時，都無私地幫助了們。
如果大家有多一點的感恩，這個世界必將變得更加美好！
《少年向上真善美伴我行》讀后感12
中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。
寒假里，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的`書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如：南非總統(tǒng)曼德拉，雖然當初在死亡營時，三個看守對他并不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學(xué)家史蒂芬。霍金，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金，替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是杰出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格，都值得我們學(xué)習(xí)和弘揚。
作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發(fā)揚真、善、美的品格，我們小學(xué)生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)偉大國家增光添彩。
少年強則國強，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻和奮斗！少年向上！
《少年向上真善美伴我行》讀后感13
在寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，之后深有感觸。
書中的重點”真善美“這三個字正是我要強調(diào)的。它們分別代表了做人要真實、善良以及要有心靈上的美麗。不能虛假、滿口謊言，這樣別人就再也無法相信你。韓國著名生物學(xué)家黃禹錫就是一個典型的例子，他之前所得的一切聲譽都化為烏有，就是因為他造了假。所以我們要真真實實做人，踏踏實實做事。
在書中有一個問題十分的吸引我，那就是”什么是求真？“書中是這樣解釋得，求真就是”求真知，做真人“。“真知”就是真理，就是真才實學(xué)，就是對人的發(fā)展有用的知識和才干。這讓我想起了一個故事。
從前有一位道士，有點石成金的'本領(lǐng)，有一次他向弟子展示時，所有人都想要金子，只有一個人沒有去搶，因為他想要的是這個本領(lǐng)。在求學(xué)過程中也一樣，我們要學(xué)會獲得知識的途徑和方法才可以。
一個人的身上一定有許多的習(xí)慣，如：吃完飯看報紙，早上晨練等。有一句話是“好習(xí)慣成就美好人生”柳傳志就是這么一個人，他的守信和守時是出了名的，無論是大事和小事他都要嚴格的要求自己。
這本書帶給了我許多啟發(fā)�！吧钌忻�，人文向善，科學(xué)求真，讓我們一起向上吧，少年！”
《少年向上真善美伴我行》讀后感14
什么是真善美？
我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的.美德。美就是心靈美。我認為“美”，它不是外在條件的美，而在于內(nèi)心，心靈美才是真正的美。
其實，一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導(dǎo)24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
還有發(fā)生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。
只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻，便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非�，去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
《少年向上真善美伴我行》讀后感15
寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個信念一直在堅持，令我最感動的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。
文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅持了六年，這句簡單的話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且堅持了六年。
他的'助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點一滴收集起來，世界會變得更美好！
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