學(xué)生讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生讀后感1
讀完《冬兒姑娘》這篇小說，我從心里深深地佩服這個(gè)叫冬兒的小姑娘。雖然她的生活過得貧苦、凄涼，但她從不向困難低頭，千方百計(jì)的改變自己的命運(yùn)，這種自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
冬兒姑娘沒有上過學(xué)，所以很粗魯。不過她很孝順，冬兒的媽媽叫她做什么事情，她都會認(rèn)認(rèn)真真完成，說什么她也認(rèn)真聽著。再瞧瞧我們呢，有時(shí)跟父母頂嘴，有時(shí)甚至?xí)改笇Υ颍稽c(diǎn)都不知道珍惜父母對我們的愛。冬兒姑娘四五歲時(shí)滿街和人押攤、耍錢：七八歲賣雞子、賣柿子、賣花生，她為了多掙點(diǎn)錢，自己開了個(gè)公道價(jià)，不許打價(jià)，誰打價(jià)她就挑起挑兒走。這個(gè)被社會所蹂躪的小姑娘努力著改變自己的命運(yùn)。再看看現(xiàn)在的我們，生活水平提高了，也有了大好的學(xué)習(xí)機(jī)會，可是我們克服困難的精神幾乎沒有。四五歲該上幼兒園了，還哭著喊著離不開媽媽。七八歲上小學(xué)了，有的同學(xué)還不知道珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，有的.甚至還不能自理。如果你是當(dāng)時(shí)的冬兒可否能活下去呢？
所以說我們生活在現(xiàn)在的優(yōu)越的社會里，就該抓住這樣的好機(jī)會好好學(xué)習(xí)，努力的豐富自己、完善自己，成為棟梁之材。把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大富強(qiáng)。
學(xué)生讀后感2
《呼喝噸太太》是一篇有富有哲理的童話。
主要內(nèi)容是這樣的：新學(xué)期還沒開始，主人公就聽說體育老師是一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師。因?yàn)檫@件事，全班同學(xué)都害怕極了。每個(gè)人都擔(dān)心如果自己什么事情做不好，就會被老師批評或者懲罰。因?yàn)橹魅斯砩献隽艘粋�(gè)噩夢：全班同學(xué)都變成了老鼠，呼喝頓太太變成了貓。呼喝噸太太懲罰了全班同學(xué)。早上，主人公在父母前報(bào)怨了他們的體育老師。他的父母卻一直安慰他。爸爸說：“傳聞就像野火�！敝魅斯犃烁赣H的話后心里平靜多了。第二天，一件出乎意料的事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)主人公看見幾個(gè)大人和一些小孩在玩游戲。主人公也參與了這個(gè)游戲。游戲結(jié)束之后，他們才知道原來其中有一個(gè)大人居然是他們的.體育老師！真是不可思議！
讀了這則童話后，我突然領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“百聞不如一見，百思不如一試。”謠言如野火，患者使它肆虐，智者讓它熄滅。我們應(yīng)該如何面對謠言呢？謠言就像螃蟹，雖然樣子怪，腥味重，但我們要做個(gè)敢吃“螃蟹”的有心人，凡事多試才行！
學(xué)生讀后感3
看了這篇文章，我思考了很多，我的孩子就有預(yù)習(xí)不到位的問題。有時(shí)讓他寫個(gè)生字，“靈活”就會寫，“機(jī)靈”就不會寫了。我問他“飛機(jī)的‘機(jī)’會不會寫？”他說“會寫�！庇謫査办`活的‘靈’會不會寫？”他說“會寫。”再問他“機(jī)靈”怎么寫。還是不會寫。
讀了這篇文章，我覺得我的孩子就是預(yù)習(xí)方法不對。有時(shí)候是在看書，但是并沒有認(rèn)真的思考，預(yù)習(xí)時(shí)也沒有做什么筆記、習(xí)題。總是一帶而過。我也覺得他看過書了就是預(yù)習(xí)過了，沒太注意這些事。
有時(shí)候孩子預(yù)習(xí)就是隨便翻翻書，沒有多注意自己的'薄弱科目，也沒有講究深與淺的關(guān)系。有時(shí)候看孩子做題不會做就自己生啃那道題，以前總覺得是孩子善于思考，現(xiàn)在看完這篇文章之后發(fā)現(xiàn)并不是孩子一味的自己思考就是好事，有時(shí)候自己鉆研不出來也應(yīng)該及時(shí)的向老師、同學(xué)、家長請教。自己鉆研雖然好，單苦死啃硬骨頭，耗時(shí)費(fèi)力，有時(shí)還收效甚微，倒不如盡快想老師、同學(xué)、家長請教。
現(xiàn)在讀了這篇文章，我覺得應(yīng)該盡快改變孩子的預(yù)習(xí)方法，提醒他預(yù)習(xí)時(shí)多注意自己的薄弱科目，不要只注意預(yù)習(xí)的量而不注意到底學(xué)會了多少。要讓他在預(yù)習(xí)時(shí)認(rèn)真思考，才能掌握的更多。
學(xué)生讀后感4
楊紅櫻阿姨寫的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，我的感觸是：大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童犯的錯誤。
書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子，什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)該有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認(rèn)為"頑皮""純真""可愛"這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，最緊張的是的考試成績。每天問的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒有？""考了多少分？"------我的耳朵都聽出老繭來了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問一問："你今天玩的開心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽，我必須要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我為榮。
學(xué)生讀后感5
暑假里我讀完了作家儒勒?凡爾納的科幻小說代表作——《八十天環(huán)游地球》。這是1872年發(fā)生在英國的一個(gè)故事。
《八十天環(huán)游地球》主要講述了主人公菲利亞?福格同改良俱樂部的牌友們打賭八十天環(huán)游地球一周。福格先生帶著他的仆人“萬事達(dá)”在旅途上遇到了種種艱辛和困難，如：“萬事達(dá)”舍身救愛烏達(dá)夫人、主仆二人失散、“萬事達(dá)”被人暗算……福格先生還被警探菲克斯當(dāng)作是小偷，并被一路跟蹤。但最終，福格先生和“萬事達(dá)”克服種種困難，成功在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，獲得了兩萬英鎊的`賭。
這部小說令我印象最深的是從舊金山開往紐約的火車上發(fā)生的驚心動魄的一幕了�；疖囌谛旭傊蝗�，一群印第安人跳上火車，劫持火車上的旅客。就在這時(shí)，福格先生手持著槍，冷靜地與印第安人作斗爭，“萬事達(dá)”也與印第安人作殊死搏斗，最后還是被印第安人抓走。福格先生率領(lǐng)著三十個(gè)人，去印第安人的部落成功營救了“萬事達(dá)”。
這本書使我受益匪淺，我明白了：做事時(shí)要像福格先生一樣沉著、冷靜，才能想出好辦法，克服困難。
學(xué)生讀后感6
今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。
書的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識了：禿鶴、紙?jiān)�、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的'帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂于助人，在艾地這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個(gè)草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑�？紤]到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個(gè)小草房，所以我覺得桑桑樂于助人。
我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。
我覺得這本書寫的好，因?yàn)�，書里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時(shí)候開心，有時(shí)候悲傷，所以這本書很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
學(xué)生讀后感7
這個(gè)寒假，我讀了陽光姐姐伍美珍的書《巧克力味的暑假》說實(shí)話，實(shí)在太好看了。這本書寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩子六年級畢業(yè)后的暑假。畢業(yè)之后，她將要各曾經(jīng)相處的六年級的好朋友分離了，她很舍不得。但幸運(yùn)的是在暑假里，她又認(rèn)識了兩個(gè)要好的朋友。
我現(xiàn)在讀二年級，對我來說，畢業(yè)還是一件遙遠(yuǎn)的事。但是這本書讓我深深體會到了主人的感受。一方面，她對畢業(yè)的生活流露出一絲向往之情，因?yàn)樵谛碌纳钪校梢哉J(rèn)識很多的朋友。另一方面她又感到很難過，因?yàn)樗团笥逊珠_了。對她來說確實(shí)是巧克力的暑假，又甜又苦朋友對每個(gè)人來都是很重要的我們遇到困難的.時(shí)候，他們會來幫我們。我們快樂時(shí)候他們也會和我們分享�，F(xiàn)在我想到我畢業(yè)的時(shí)侯也要和我的好朋友分開，我也有些難過了。我真是很喜歡這本書，這本書讓我度過了一個(gè)有意的寒假。
學(xué)生讀后感8
暑假里，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書。這本書描寫了笨狼在學(xué)校里發(fā)生的各種趣事，你可不要以為區(qū)區(qū)一所森林學(xué)校就能讓笨狼變得聰明起來，瞧瞧它在學(xué)校里，給鵝太太、牛博士和眼鏡蛇小姐帶來了多少麻煩，給同學(xué)們帶來了多少歡樂吧！比如說“笨狼，你怎么把鵝太太的自行車摔到池塘里去了？”、“鵝太太那么會游泳，她的自行車為什么不游呢？”你們看笨狼傻不傻？
別看笨狼傻乎乎的，其實(shí)它身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，它能給認(rèn)識的人帶去歡樂，在它爸爸媽媽的`眼里它總是最棒的。我不由地想起我們班的丁昊同學(xué)一樣，別看他學(xué)習(xí)成績很差，但是他也有許多閃光點(diǎn)，比如說他熱愛勞動。每次只要輪到他們那組值日，他總是第一個(gè)來到學(xué)校，將自己要負(fù)責(zé)的地方清理干凈，而且每次都會按照老師規(guī)定的時(shí)間去打掃垃圾。每次到大掃除的時(shí)候，他總是自告奮勇，干得熱火朝天。每逢捐款、義賣的時(shí)候，他總是捐出很多東西，獻(xiàn)出自己的一片愛心。這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
伙伴們，人無完人，我們不要嫌棄笨狼，要學(xué)會尊重他人，關(guān)心他人。讓我們更多地看到他人的長處，與更多的“笨狼”交朋友吧！
學(xué)生讀后感9
這篇童話寫的是：母親節(jié)的時(shí)候，人們就會想起石竹花，因?yàn)槭窕ㄏ笳髦鵁o私的母愛。每年五月的第二個(gè)星期天，就是母親節(jié)。所以常常會送一大束紅色的石竹花送給媽媽。麥琪買一束送給自己的媽媽。所以，她已經(jīng)攢了三個(gè)多月的零花錢了�？墒�，天底下的孩子都想到一起去了。所以，一到五月紅石竹花的價(jià)錢就越來越貴。到了母親節(jié)，紅石竹花的價(jià)錢就回歸的嚇人。麥琪的錢本來可以買一大束紅石竹花的'，現(xiàn)在只能買3枝白石竹花。即使白色的石竹花便宜也沒有孩子愿意買它，因?yàn)槟赣H去世了，才能送白石竹花。麥琪一直在想要不要送給媽媽白石竹花。考慮了很久很久以后，麥琪準(zhǔn)備買白石竹花，接著，他又去文具店買了一瓶紅墨水，并把白石竹花插了進(jìn)去，把它放在媽媽看不見的角落里。過了一天又一天，白石竹花默默地吮吸著紅墨水，到了母親節(jié)，奇跡真的發(fā)生了！白石竹花真的變成紅石竹花當(dāng)麥琪把那紅艷艷的石竹花遞給媽媽的那一刻，媽媽眼里滿是喜悅的熱淚。
這篇童話告訴我們：只要相信自己，奇跡總會發(fā)生的。
學(xué)生讀后感10
今天，我突然發(fā)現(xiàn)《讀者》雜志上有一篇名叫《請坐啊》的文章，便開始細(xì)細(xì)閱讀起來。
文章為我們講述了我來到歐洲的一處國家公墓。導(dǎo)游為大家細(xì)說墓碑的形態(tài)：墓碑都不高，為了防止人們坐上去，上邊都做成了尖角。我不怕被人們坐，相信我的母親也不怕，導(dǎo)游建議我去參考那邊的一個(gè)墓碑。我直到今年春天掃墓才經(jīng)過導(dǎo)游指的地方，那個(gè)墓碑就像一把椅子。
當(dāng)我讀到“我對墓園的人說，‘要寬寬大大的'，我不怕人們坐，相信我母親也不在乎�！边@句話時(shí)，我不禁贊嘆道：“這對母子多么有愛心��！”如果所有死去的人的墓碑都是椅子一樣的形狀，那該是件多么美好的事情！雖然這個(gè)人只活了四十二個(gè)年頭，但我相信，他的這一生是快樂的。連死去的時(shí)候還要再幫助人們最后一次，他生前肯定是一位樂于助人的好人吧！
幫助別人是一件無比快樂的事，我們能夠在快樂中感受到生活的美好，同時(shí)也能夠讓我們更加熱愛生活。
學(xué)生讀后感11
今年十一月，我讀了《流螢谷》。這本童話深受大家的喜愛，我讀后更是喜愛。 這本書講的是：媽媽很悲傷，跟隨螢妖阿碧去了流螢谷。艾羽也跟隨去了。阿碧被艾羽的真誠與善良打動，改變往日的'冷酷，放走了艾羽，卻遭受螢妖婆婆變成普通的螢火蟲。艾羽、阿碧本是一對冤家，但愛能感化一切。最終，艾家幸福咒語顯靈了。
我讀了《流螢谷》后，感受到了流螢谷的陰謀、阿碧的冷酷、艾羽的真誠。這是一個(gè)神秘的故事，像蒙上了一層霧般的面紗。讀這個(gè)故事我明白了幸福。其實(shí)，一家團(tuán)圓平安，就是幸福。像艾羽這樣，能和爸爸媽媽、阿碧和兔子艾小羽在一起就知足了。幸福像螢火蟲一樣，你笑，它就亮，你哭，它就暗。只要樂觀的面對生活，幸福何嘗不會亮呢？ 因?yàn)闋敔數(shù)碾x去，我從小就盲目地尋找幸福。
可自從讀了這本書后，我才發(fā)現(xiàn)幸福就像螢火蟲一樣，在我身邊閃起了螢火。對于艾羽，我也許比她得到的還要好，因?yàn)槲矣邪职郑齾s沒有了爸爸。但她值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)把握身邊的幸福，追逐幸福，不放棄，不退縮。 讀一遍幸福咒語吧----羽毛輕落草尖尖，一切煩惱化成煙.....。它會幫助你抓住幸福。
學(xué)生讀后感12
偶爾聽同學(xué)說起那只叫夏洛的蜘蛛，它可了不得了。于是，我也懷著好奇的心情，閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。
這真是一個(gè)感人至深的故事，小蜘蛛夏洛為了救好朋友——那只未來的命運(yùn)是熏豬火腿的落腳豬威爾伯，義無反顧地在網(wǎng)上編知出各種文字，最終，小豬的生活幸福了，而夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛為威爾伯奉獻(xiàn)的'太多。至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的 “ 謙卑 ” 二字。在我的心里，這兩個(gè)字就是贊美夏洛的。夏洛這樣做不是為了回報(bào)，因?yàn)橛颜x是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛每天都在忙碌，直到生命的最后一刻。這難道不是真正的友誼嗎？
感動之余，也引起了我的沉思。如今，這種純真的友情還多么？我的思緒不由得回到幾天前 …… 那天，我和殷瑞佳一起寫作業(yè)。她問了我一道題，我一看，這題我做過了，可費(fèi)了我很多腦細(xì)胞呢！憑什么她不動腦筋就可以知道答案？于是，我擺了擺手，說： “ 這題嘛，我也不會，你再想想吧！ ” 看她失望的表情，我臉紅了。夏洛為了朋友可以付出那么多，而我卻如此小氣，真是慚愧呀。
與其說夏洛用網(wǎng)編織了友誼，不如說它用愛、用生命譜寫了一曲奉獻(xiàn)之歌。讓我們一起贊美這人間最可貴、最純真的友誼吧！
學(xué)生讀后感13
《史記》既是一部史學(xué)著作，又是一部偉大的文學(xué)著作�！妒酚洝分袑糯鷥�(yōu)秀人物的頌揚(yáng)，集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操。
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的神秘國度，這是一個(gè)物華天寶的泱泱大國，這是一個(gè)人杰地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為后世子孫的我們在茫茫書海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經(jīng)的.驚心動魄，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識愁滋味”的同時(shí)更體會到了中華文化的博大精深。
劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點(diǎn)，他終究是個(gè)不顧手足之情的劊子手。于他，項(xiàng)羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時(shí)，天下盡在咫尺。于我，他終只是個(gè)鳥盡弓藏、為權(quán)勢而活的梟雄。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
學(xué)生讀后感14
今天我讀了一本有趣的書，叫《笑貓日記》，其中一篇《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，內(nèi)容非常精彩，連我這個(gè)不怎么喜歡看書的人都看的津津有味。這本書讓我知道了，大人世界的'小心眼兒，為了獲取更多更大的個(gè)人財(cái)富而不擇手段，孩子們童真而單純的心靈被這樣的人給打破了。文中的主角西瓜小丑就是不一樣。他是給孩子們帶來快樂的老爺爺，說他是西瓜小丑當(dāng)然是因?yàn)樗芟裎鞴狭�，我來向大家介紹一下：黑眼圈，紅鼻頭，頭頂鸚鵡，身穿綠底黑條西瓜褲。他一出場就引得孩子們尖叫，他就是給孩子們帶來快樂的人。故事很有趣，說的是初夏的楠木林，小草蔥翠，綠樹成蔭，卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲團(tuán)的表演，不得生活在有孩子的地方。他們還殘忍的摧毀楠木林，不由分說的把孩子們抓到圓頂帳篷里看他們的表演。
看完這本書我想：如果世界上沒有歡笑，那會成什么恐怖模樣！
學(xué)生讀后感15
今天，我看了一本書叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容，我給你說說吧。
這本書主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作，一年只回家一次，而且兩三天。那天，小男孩的爸爸說十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站，于是，小男孩就在火車站等他爸爸，過了好久，他的爸爸還是沒有回來，小男孩很著急，心想：爸爸怎么還沒有到��？過了十二點(diǎn)，小男孩聽見轟隆隆的火車聲，��！爸爸終于到了！他很高興！他的爸爸下火車后，帶他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩餓了，爸爸買了兩條熱狗一起吃，小男孩很高興，見到每一個(gè)人都說：“這是我的爸爸焦尼！”第二天，爸爸帶著小男孩去買了一本書，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站，最后火車還是開走了！小男孩看著那輛火車，坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來，問他在干什么？他說：“我在送我的`爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”
看完這本書，我的感受是：要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，不要惹爸爸媽媽生氣，要孝順爸爸媽媽，而且要做一個(gè)懂事的孩子！我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。
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