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《烏塔》讀后感集錦（15篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《烏塔》讀后感1
讀完《烏塔》這篇課文，我感到非常慶幸，因?yàn)槲业母改傅慕逃绞礁鸀跛母改覆畈欢�。雖然我沒(méi)有一個(gè)人去游歐洲，也沒(méi)有掙過(guò)差旅費(fèi)，但是我的父母跟烏塔的父母一樣，培養(yǎng)我自立、自強(qiáng)。
記得三周歲半在南京爬山，父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時(shí)，我已經(jīng)一口氣爬上了海拔約500米的`紫金山。五周歲時(shí)，父母還在山腳下時(shí)，我一個(gè)人爬山了萬(wàn)壽山的最高的巖石。小時(shí)候?qū)W走路跌倒了父母從來(lái)不扶，都是我自己爬起來(lái)。所有的壓歲錢(qián)都是我自己保管的，但是我從來(lái)不亂花。假期我很少看電視、玩電腦，經(jīng)常在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了滿(mǎn)足我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心，媽媽買(mǎi)了實(shí)驗(yàn)器材讓我實(shí)驗(yàn)。假期也很少上補(bǔ)習(xí)班，而是游覽了大半個(gè)中國(guó)。爸爸媽媽常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。只有親身體驗(yàn)才是最好的�！�
每當(dāng)我想要一個(gè)東西時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)跟我說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你要靠勞動(dòng)獲得�！庇谑俏揖桶凑諎寢尩囊笞鏊o我的任務(wù)：按時(shí)做家務(wù)、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養(yǎng)成習(xí)慣。
父母認(rèn)為除了學(xué)習(xí)，還有一些跟學(xué)習(xí)一樣重要的事，那就是為人處世樂(lè)觀(guān)的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的性格，另外遇到問(wèn)題能獨(dú)立思考解決，才能在社會(huì)中生存。
我非常慶幸，我的父母的教育觀(guān)念跟烏塔的父母是一樣的。
《烏塔》讀后感2
無(wú)注音版：《烏塔》讀后感 學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。
課文中講到烏塔為了計(jì)劃這次旅游，花了整整3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的'精神。可我呢？我不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。
文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。可我們卻每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
《烏塔》讀后感3
今天，我剛學(xué)完《烏塔》這一課，主要講一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔肚子一人游歐洲的事情。
烏塔，我真敬佩你的'獨(dú)立生活，自立意識(shí)，能自己掙旅費(fèi)，在周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到家里陪小孩玩，不拿父母的一分錢(qián)，而我們，自己可能連一分錢(qián)都沒(méi)掙過(guò)，反而向父母要錢(qián)。
烏塔，我真敬佩你的勇氣，竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，不過(guò)，如果你沒(méi)有準(zhǔn)備了三年，我相信你的父母也不會(huì)讓你去游歐洲，反倒我們，平時(shí)練上學(xué)都要爸媽接送，更不用談?dòng)蝸喼蘖耍瓦B游瑞安的勇氣幾乎也沒(méi)有。
烏塔，我真敬佩你的細(xì)心，一個(gè)人去旅游，可以想得如此周到，每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，再給家人打個(gè)電話(huà)或寄張明信片給家人報(bào)平安，讓家人放心，而我們連自己的東西都不知放在哪，丟三落四的。
我們中國(guó)父母都把我們當(dāng)成寶，這也不讓?zhuān)且膊蛔專(zhuān)牖\子里的困獸，不能看見(jiàn)外面的世界，不過(guò)，如果我們像烏塔一樣計(jì)劃，父母一定讓?zhuān)吹雇鈬?guó)人，興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。
我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)他的獨(dú)立生活，自立意識(shí)。
《烏塔》讀后感4
讀了《烏塔》這一文章，我受益匪淺，課文講述的是一個(gè)德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的.自理能力很強(qiáng)，她很令我佩服，因?yàn)樗棺约簰赍X(qián)旅游，她周末去超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期在別人家陪小孩玩。課文中有一句話(huà)讓我感觸很深，她說(shuō)：為什么愛(ài)孩子就不能讓他們單獨(dú)出去玩因?yàn)槲覀冎袊?guó)孩子向來(lái)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，哪像烏塔獨(dú)立自主的習(xí)慣呢？
烏塔做事有計(jì)劃。不像我原來(lái)做作業(yè)，總是東一題，西一題的，有一次，老師出題目叫我們回家做，我這里寫(xiě)一題，那里寫(xiě)一題的，結(jié)果還有一小半沒(méi)有寫(xiě)完，被老師批抨了一頓，直到我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，我就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，課文里還有一個(gè)句話(huà)深深感觸了我，她說(shuō)：我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里它的美麗才深深感動(dòng)了我，這句話(huà)表示親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
學(xué)了這篇課文讓我收獲不淺，我暗下決心，不要讓父母過(guò)于溺愛(ài)自己，而是以烏塔為榜樣，學(xué)習(xí)她的種種優(yōu)點(diǎn)。
《烏塔》讀后感5
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的.小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡兀坑械耐瑢W(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。可我們卻每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感6
愛(ài)，不是讓孩子一個(gè)人關(guān)在家里，像一只飛不出籠子的鳥(niǎo)兒，而是漸漸地放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。從課文《烏塔》中，我明白了：愛(ài)是讓孩子自力更生。
文中小姑娘烏塔是一個(gè)有時(shí)間觀(guān)念、自力更生的小學(xué)生，有許多優(yōu)點(diǎn)的德國(guó)人。她14歲時(shí)，竟一個(gè)人出國(guó)到一些陌生的`國(guó)家游玩。如果換成中國(guó)孩子，家長(zhǎng)絕不會(huì)讓他一人獨(dú)自走出家門(mén)，就連上學(xué)也要一個(gè)人保護(hù)著安全送到校，何況是出國(guó)呀！
外國(guó)孩子，一歲左右就要自己扔尿布，而中國(guó)孩子這時(shí)候在學(xué)認(rèn)字。比一比，如果再給舉一些例子，你們會(huì)感覺(jué)中國(guó)孩子只是一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)的機(jī)器，不會(huì)自己動(dòng)手。而外國(guó)孩子就很獨(dú)立，既會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，又會(huì)干些我們不會(huì)做的事。在外國(guó)人眼里，我們只是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的只會(huì)讀書(shū)的孩子。
同學(xué)們，你們想這樣永遠(yuǎn)當(dāng)一只飛不出籠子的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？那就讓我們所有人都行�?dòng)起來(lái)，讓爸爸媽媽等長(zhǎng)輩換位思考，讓他們也讓我們學(xué)會(huì)烏塔的種種優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不想讓你們的“錯(cuò)愛(ài)之鎖”把我們永遠(yuǎn)鎖在籠子里，讓我們成為一只永遠(yuǎn)沒(méi)有自己想法的人！我愿在以后的日子里，成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹！請(qǐng)讓我們獨(dú)立吧！像烏塔一樣！
《烏塔》讀后感7
學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文，我被烏塔的勇氣深深地震撼了。
課文講述了一個(gè)14歲的叫烏塔的.女孩獨(dú)自一人游歷歐洲，在途中遇到了本文作者，與她之間發(fā)生的故事。
一個(gè)才14歲的孩子，獨(dú)自一人游歷歐洲，讓我對(duì)她十分敬佩，也覺(jué)得烏塔異常勇敢，不怕困難。歐洲大到難以形容，可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多長(zhǎng)時(shí)間呀，況且還沒(méi)有家人陪伴，是獨(dú)自一人！烏塔也太獨(dú)立了吧！
她使我想起了我自我，平時(shí)爸爸媽媽總是護(hù)著我。如果我餓了，爸爸立刻下樓買(mǎi)食物；如果我渴了，媽媽會(huì)立馬盛滿(mǎn)一碗開(kāi)水，直到吹涼了才給我端來(lái)，生怕我被開(kāi)水燙著。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以，我們漸漸養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。
一天，爸爸媽媽出去有事，留下我一個(gè)人待在家里。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“在家里得認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不能分心；寫(xiě)累了的話(huà)就休息會(huì)兒，看會(huì)兒電視；電視不能看太久，太久了對(duì)眼睛會(huì)有傷害；有人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)……”總之，媽媽說(shuō)了一大通，嘮叨得我都煩了，不就是出去一會(huì)兒?jiǎn)�？又不是再也不能�?jiàn)面了。我有些羞愧，這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣，她完全能夠自理。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)靼�，只要放開(kāi)溺愛(ài)的雙手，我們才能真正地成長(zhǎng)，請(qǐng)讓我在屬于我自我的那一片藍(lán)天自由翱翔吧！
《烏塔》讀后感8
這些日子，老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個(gè)人游遍國(guó)家，還講述了自己雖獨(dú)立，但快樂(lè)的原因。讀了這篇課文，我也像作者一樣深有感觸。
“獨(dú)立”這個(gè)詞語(yǔ)，意思就是單獨(dú)、自己一個(gè)人。烏塔才14歲，卻早就能自己獨(dú)立遨游各地，而她花了三年的時(shí)間天天準(zhǔn)備這場(chǎng)旅行，可謂是又獨(dú)立，有堅(jiān)強(qiáng)呀！
獨(dú)立，可不是一天就會(huì)養(yǎng)成的。多半不獨(dú)立的孩子，都是被家長(zhǎng)過(guò)于寵溺的孩子。而那些獨(dú)立的孩子，他們從來(lái)不讓家長(zhǎng)寵溺，還時(shí)不時(shí)地參加個(gè)人活動(dòng)。我們要當(dāng)獨(dú)立的小孩，可以讓家長(zhǎng)關(guān)心你，但不要做家長(zhǎng)的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨(dú)立參加一些活動(dòng)，從而使自己變得更強(qiáng)大，更獨(dú)立。
參加個(gè)人夏令營(yíng)是我最大的夢(mèng)想。父母為了讓我獨(dú)立起來(lái)，決定培養(yǎng)我的'獨(dú)立能力。
如果我有想買(mǎi)的東西，父母直接給我錢(qián)去買(mǎi)，他們?cè)陂T(mén)外守著；自己收拾東西，自己穿衣洗漱；自己打理物品獨(dú)立的培養(yǎng)無(wú)處不在。
獨(dú)立，是時(shí)間，讓你做更多你想做的事情；獨(dú)立，是信念，讓你堅(jiān)定自我，更加勇敢。同學(xué)們，用你的心靈，去感受獨(dú)立的美吧！
《烏塔》讀后感9
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線(xiàn)和行程。每到一地先查警察局的電話(huà)號(hào)碼。她自立，不怕苦。中國(guó)的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈，而烏塔的.父母卻覺(jué)得：愛(ài)孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文，我思緒萬(wàn)千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢(qián)，而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國(guó)，自己來(lái)賺錢(qián)。我總是跟爺爺奶奶要錢(qián)吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游，而我上學(xué)的時(shí)候，獨(dú)自一人過(guò)馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對(duì)比，烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對(duì)，讓自己在磨練中成長(zhǎng)。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國(guó)旅行，但是，一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神，做一個(gè)合格的好少年！請(qǐng)大家相信我！看我的行動(dòng)吧！
《烏塔》讀后感10
學(xué)了《烏塔》這篇課文我受益匪淺。烏塔14歲就開(kāi)始獨(dú)自游歷歐洲，我被她自立自強(qiáng)、勇敢細(xì)心的精神所折服。
學(xué)習(xí)這篇課文，我內(nèi)心掀起了巨浪，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不能自主獨(dú)立呢？是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的孩子笨嗎？不，不是！我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，是爸爸媽媽的愛(ài)束縛了我們的自由，對(duì)我們是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
在中國(guó)，在家養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個(gè)呢！我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)考上了名校的大學(xué)生，只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服、疊被子，甚至不會(huì)整理書(shū)包而輟學(xué)。由此可見(jiàn)，中國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立自主的能力啊，生活上他們有太多的'束縛，思想上有太多的依賴(lài)，行動(dòng)上有太多的無(wú)奈！那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們，請(qǐng)打開(kāi)這把“溺愛(ài)”之鎖吧，讓孩子擁有一片獨(dú)立自主的藍(lán)天吧！
烏塔是幸運(yùn)的，她有豐富的閱歷、廣博的知識(shí)，她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷；而我呢，是幸福的，但是是有缺憾的幸福。在這里，我要對(duì)同齡的朋友們說(shuō)：培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活的能力，在體驗(yàn)中鍛煉自己，讓愛(ài)更充實(shí)、更完美吧！
也懇請(qǐng)親愛(ài)的爸爸媽媽們：早日為自己的孩子打開(kāi)“溺愛(ài)之鎖”，讓我們翱翔在屬于自己的藍(lán)天吧！
《烏塔》讀后感11
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，烏塔獨(dú)自一人游歐洲的勇氣把我深深地打動(dòng)了。
本文主要講了德國(guó)小女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲。一個(gè)僅僅14歲的小姑娘，一個(gè)人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。這一次游歷花費(fèi)了她不少心思，三年、整整三年，她堅(jiān)持自己準(zhǔn)備資料，就連旅費(fèi)都是她自己掙來(lái)的，我不禁為烏塔的.獨(dú)立自主感到震驚和贊嘆！
相比起烏塔，我忽然覺(jué)得很慚愧。我從小到大，都是媽媽無(wú)微不至地照顧我，我也習(xí)慣了什么都依賴(lài)媽媽。在烏塔面前，我覺(jué)得自己很渺小，就像溫室里一棵弱不經(jīng)風(fēng)的花朵。
我覺(jué)得，中國(guó)的孩子大都是在父母的溺愛(ài)之中，從小泡在蜜糖里長(zhǎng)大的。習(xí)慣了被照顧和依賴(lài)。有的都上大學(xué)了還要父母千里迢迢跑來(lái)侍候他們吃飯、生活。中國(guó)的孩子，應(yīng)該自立起來(lái)！中國(guó)的家長(zhǎng)們也應(yīng)該大膽地相信孩子，放手讓孩子去接受磨煉。
就像烏塔說(shuō)的：“只有親身經(jīng)歷，才能體驗(yàn)到事物的真正美。這才是真正的快樂(lè)！”就讓我們?cè)谶@大自然中去經(jīng)歷風(fēng)雨、磨練，去開(kāi)辟一個(gè)新的、屬于我們自己的天地吧！
《烏塔》讀后感12
烏塔是一個(gè)小女孩，她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問(wèn)作者：中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞，后來(lái)有所領(lǐng)悟，中國(guó)的.孩子不會(huì)自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅(jiān)韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個(gè)成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢(qián)，(自己掙錢(qián)，去了許多地方，無(wú)人依靠的她很快活，這是中國(guó)孩子很少、幾乎沒(méi)有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無(wú)能嗎?不是，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?
讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著做飯，現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋，還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地，掃地，我現(xiàn)在會(huì)拖地了，學(xué)著自己洗衣服，學(xué)著自己獨(dú)立睡覺(jué)。
朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!
《烏塔》讀后感13
據(jù)說(shuō)老鷹和雞本來(lái)屬同種，可從小它們有著不同的志向。老鷹向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天和潔白的云朵，而雞只是想找些食物殘?jiān)退樾继铒柖亲�，安安分分得生活。于是老鷹付出了艱辛地努力，終于展翅藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
今天讀了《烏塔》后，像雄鷹一樣的14歲女孩烏塔，讓我受到了極大的震撼，她的行為更是讓我覺(jué)得不可思議，可心里還是有種蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué)。最讓我羨慕的是她有一個(gè)怎樣的家庭和怎樣的父母，竟然沒(méi)有反對(duì)她的想法，還盡力引導(dǎo)她為這次的旅行做全面的準(zhǔn)備�？墒俏覀兊陌职謰寢尠盐覀兣踉谑掷锱滤ち耍谧炖镉峙禄�，這也不許那也不許，生活里的一切都被他們包辦了，已經(jīng)讓我們失去了自己的生活軌跡。這樣我們長(zhǎng)大以后能照顧自己?jiǎn)�？又拿什么和那些外�?guó)的孩子去競(jìng)爭(zhēng)？如果是這樣，我們已經(jīng)從起跑線(xiàn)上就輸給了人家。14歲的女孩獨(dú)自去外國(guó)旅行，這需要很大的勇氣。烏塔用3年的時(shí)間從地理和到異地首先需要做的事情都做了很充分的'準(zhǔn)備，她的熱情大方也讓她的旅行充滿(mǎn)了溫暖。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊母冻鑫覀兌寄荏w會(huì)到。孩子們需要自己的空間來(lái)裝扮，也需要空間展示自己。每個(gè)人對(duì)社會(huì)都要有一種責(zé)任，孩子也是社會(huì)的載體，那同樣也是我們的責(zé)任。自己的生活藍(lán)圖讓我們自己來(lái)繪吧！我想像雄鷹一樣能展翅高飛，不想做袋鼠媽媽口袋里的小袋鼠！
《烏塔》讀后感14
今天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多。烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘，她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，三年里，她設(shè)計(jì)好旅游線(xiàn)路，閱讀有關(guān)書(shū)籍，了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自己掙夠錢(qián)了旅游的錢(qián)，然后獨(dú)自一人游歷歐洲。
跟烏塔比起來(lái)，我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心，一會(huì)兒一個(gè)電話(huà)，弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛(ài)她，才忍心讓她自己去旅游呢 烏塔說(shuō)，"我也是家里的.寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃埠軔?ài)我。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén) "是啊!看看自己，現(xiàn)在別說(shuō)獨(dú)自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自己去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大 爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"!
《烏塔》讀后感15
在近些天里，我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是：烏塔自己一個(gè)人去環(huán)游世界。我覺(jué)得烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、有計(jì)劃、獨(dú)立性強(qiáng)、富有青春活力、有孝心、有愛(ài)心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無(wú)她那善良、大膽、有恒心的好品質(zhì)所感動(dòng)了。
可是，當(dāng)我讀到接近尾聲的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有這樣一句話(huà)：“在中國(guó)，像你這樣的小孩子，都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠毯軔?ài)你們，會(huì)帶你們一起出去玩，但一般不放心讓你們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)�！蔽疑钍芨形颍y道這就是所謂的愛(ài)嗎？為什么外國(guó)孩子都可以自己遠(yuǎn)游？而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們？
當(dāng)然像這樣的'孩子不只我一個(gè)，每天家長(zhǎng)們只知道逼著孩子們寫(xiě)作業(yè)，做練習(xí)題……這些只是表面上的好孩子，可是孩子們卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界。就像我在家里想做一點(diǎn)家務(wù)，可是媽媽卻心疼我，不讓我做，這是一樣的道理。
就在前幾天，老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生考上了名牌大學(xué)，可是上學(xué)不久就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不能自理生活了，因?yàn)樗谛r(shí)候，媽媽就嬌生慣養(yǎng)他，直到現(xiàn)在都沒(méi)有洗過(guò)一雙襪子。他只能輟學(xué)回家，先學(xué)會(huì)自立生活再來(lái)上學(xué)。
在這里，我要對(duì)同齡的朋友們說(shuō)：“主動(dòng)從父母的溺愛(ài)中走出來(lái)吧，錘煉自己獨(dú)立生活的意志！”我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！”
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