初一學(xué)生讀書心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的初一學(xué)生讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學(xué)生讀書心得1
我記得自己是在看完同名電影后去找來《蘇菲的世界》這本書看的。我在圖書館找到唯一的一本92年版的《蘇菲的世界》。說是“唯一”毫不夸張，當(dāng)時(shí)的網(wǎng)上除了對(duì)電影的簡(jiǎn)單介紹，幾乎找不到書的相關(guān)情況，“蘇菲的世界”是一個(gè)非常冷門的詞組，所有的中文網(wǎng)頁搜索結(jié)果也只不過三頁，而且大多是繁體。翻著泛黃的書頁，我用了整個(gè)暑假的時(shí)間咀嚼完。期間思考的樂趣以及原著帶來的驚喜伴我度過了幾十個(gè)不眠之夜，受益匪淺。雖然電影的內(nèi)容遠(yuǎn)沒有原著的豐厚充實(shí)，但還是非常感謝它帶領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)“世界”�？丛倪^程像是登山，一級(jí)一級(jí)地爬上去，走到最后，你發(fā)現(xiàn)自己仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)離了蕓蕓眾生，遠(yuǎn)離了庸碌的生活細(xì)節(jié)，你抬頭望著星空，心中油然而生的`是崇拜和敬畏，然后，你試著向周圍的同類呼喚，卻發(fā)現(xiàn)他們總是不屑一顧。他們沒有嘲諷，只是不解，然后走開繼續(xù)他們無關(guān)痛癢的蜚短流長(zhǎng)。
《蘇菲的世界》本身只是一本所謂的哲學(xué)啟蒙書而已，并不包括一切。可笑的是，我當(dāng)時(shí)像一個(gè)意外獲得宇宙最大秘密的小孩一樣，對(duì)書上的每個(gè)字都視如蘊(yùn)藏巨大能量的咒語。隨之而來的是對(duì)生活中瑣碎事務(wù)的極大厭倦感以及對(duì)大眾口味中的盲目部分極度反感。這里不想贅言書中的內(nèi)容，只是覺得一場(chǎng)夢(mèng)醒來之后，人類是多么的孤獨(dú)和可笑。在感嘆宇宙和生命的同時(shí)，我也不禁唏噓：人類只是進(jìn)化鏈上的一環(huán)，那么的渺��！于是不得不對(duì)生命和自然產(chǎn)生敬畏，對(duì)上天的饋贈(zèng)心存感激。哲學(xué)讓我清醒，我學(xué)會(huì)了在不容樂觀的現(xiàn)實(shí)中平靜地走在路上，沒有悲觀，也沒有憤世嫉俗，只是想明白了一些事情之后，一種坦然的心境。我很慶幸當(dāng)時(shí)的自己在陷入迷惘前仔細(xì)讀完了它，我知道，自那以后我的人生和態(tài)度將會(huì)改變很多，能有這樣的改變也就夠了。
《蘇菲的世界》最好是仔細(xì)讀過、思考過，至少要瀏覽過，畢竟它的講解章節(jié)有些枯燥，需要很大的耐心。如果我到現(xiàn)在才讀到它的話，相信自己已經(jīng)習(xí)得的知識(shí)和形成的觀念會(huì)影響閱讀的質(zhì)量，以那種廢寢忘食的癡迷狀態(tài)閱讀一本厚達(dá)五百多頁的哲學(xué)啟蒙書，我想以后是不會(huì)再有了。所以對(duì)這本書更懷有特殊的感情。
其實(shí)我早買了《蘇菲的世界》這本書，可由于種種原因，我讓這本書靜靜地躺在書柜里。直到這個(gè)寒假老師說除了必讀書籍還要閱讀其它任選的書目，我才在書柜里翻箱倒柜把這本被我遺忘了很久的《蘇菲的世界》拿了出來，開始細(xì)細(xì)品讀。
《蘇菲的世界》是由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著。十四歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，意外的發(fā)現(xiàn)信箱里放著神秘的一封信。沒有寫寄信人的名字，也沒貼郵票。上面僅僅寫著你是誰？世界從哪里來？就這樣，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導(dǎo)師的指引下，步入了哲學(xué)的大門。與此同時(shí)，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。
《蘇菲的世界》完全可以當(dāng)作哲學(xué)啟蒙書來閱讀，絕對(duì)能使你受益匪淺。另外，本書的小說部分，蘇菲所經(jīng)歷的一系列怪異的事情頗像偵探故事，加上現(xiàn)代版的《愛麗絲盟友仙境》，讓我們沉迷其中。對(duì)于這本書，我感觸最深的，莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信，上面講到的關(guān)于兔子的比喻，我感覺實(shí)在再恰當(dāng)不過了，非常適用于我們現(xiàn)在包括小孩，大人的生活。一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒剛來到這個(gè)世界上，對(duì)任何事物都感到好奇，用奇特的眼光面對(duì)著這個(gè)世界。那么他們就好比生長(zhǎng)在兔子細(xì)毛的頂端，他們驚訝于種種事物�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，不斷的打拼，不斷的前進(jìn)，也就越來越深入兔子的毛皮，往那層最舒服的毛皮走區(qū)，于是，他們就在那兒安居樂業(yè)，感覺非常束縛，不員再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會(huì)踏上這危險(xiǎn)的一步，其中有些人掉下來失敗了，但有些人死攀著兔毛不放。可那些窩在舒適柔軟的兔毛的深處，盡情吃喝的人們卻依然在討論他們一成不變的話題：今天股價(jià)漲了多少？某某蔬菜現(xiàn)在是什么價(jià)錢？一系列家庭的瑣事，放在他們的嘴里，就等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。所以說，我們要從瑣碎的日常生活中走出來，不要只滿足與此時(shí)此刻的舒適溫暖，泡在蜜罐固然爽快，但那會(huì)漸漸磨掉你的意志。我們不如去闖一闖，看看外面的世界。在兔毛的最頂端，再度以仿佛乍見的眼光打量這個(gè)世界。
初一學(xué)生讀書心得2
從我?guī)е刂匾蓡柗_《魯濱遜漂流記》的第一頁到鄭重其事的合上書本，不過過了幾個(gè)小時(shí)，我卻從魯濱遜身上明白了許多。
這部精彩的冒險(xiǎn)小說以類似日記的形式講述了這樣一個(gè)故事：身于中產(chǎn)階級(jí)的魯濱遜抵擋不住海外新世界的誘惑而屢次外出闖蕩，終被困荒島。他在蠻荒之地白手起家，建造房屋、灌溉田地在他手下都不是難事。甚至面對(duì)與野人搏斗的生死考驗(yàn)，他仍不屈服。28年后，他有幸回到大陸，成為時(shí)代傳奇。
歌德說過：“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I遜所做的一切事情聽起來是很簡(jiǎn)單二字——生存。但若身在蠻荒之地，做到這二字又何談容易？能讓魯濱遜生存下來的決不是天神、菩薩，而是取決于一顆帶著勇氣的心。
也許你會(huì)說：“他有什么了不起的？我還是很有勇氣的呢！”但你若不是親身體驗(yàn)，又怎知其中艱辛？在這盡數(shù)艱辛面前，魯濱遜表現(xiàn)出了他的勇氣。若無勇氣庇護(hù)，他何能由笨手笨腳去挑戰(zhàn)制作木板等重活？他何能單槍匹馬打敗食人族？他又何能在挫折與失敗面前昂起頭說：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下！”？一切，取決于勇氣。
在一切困難面前，魯濱遜雖想過放棄，卻從未退縮！他，就是勇氣的化身！在魯濱遜面前，我深深愧疚了，沉睡中真正的勇氣仿佛被冷水潑醒了般。曾經(jīng)，我以為我很有勇氣，敢于媽媽頂嘴。如今，我才真正的.明白了，什么才是真正的勇氣。與魯濱遜比起來，生活中我所表現(xiàn)出的“勇氣”，簡(jiǎn)直不足為題。我遇事不會(huì)冷靜思考：遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，都不略做思索，而是去喊媽媽幫忙，其實(shí)，無非也就摔了一跤這些完全能夠自己解決的小事，我卻一而再，再而三的退縮，這算什么“勇氣”？我還遇事就怕：做個(gè)飯也唯唯諾諾，生怕燙傷；洗個(gè)衣服也笨手笨腳，生怕洗不干凈。這又算什么勇氣？
如果此時(shí)我是魯濱遜，身處荒島，定會(huì)完全崩潰，還沒考慮如何存活，就先嚇?biāo)懒�。我能像魯濱遜那樣，蓋房、修田、種糧嗎？且莫說28年，連1天我也呆不下去！我的勇氣又去了哪里？
其實(shí)，做到勇氣，亦非難事。沒有人逼你非在孤島上生存幾十年！兩三歲的小朋友第一次獨(dú)自睡覺，是勇氣；犯錯(cuò)的學(xué)生肯承認(rèn)錯(cuò)誤，是勇氣；膽小的畢業(yè)生第一次投上簡(jiǎn)歷，亦是勇！朋友們！學(xué)習(xí)魯濱遜不畏困難、勇于拼搏的精神，做一個(gè)真正有勇氣的人吧！
《魯濱遜漂流記》，一部可以從小讀到老的冒險(xiǎn)小說。
初一學(xué)生讀書心得3
《牧羊少年奇幻之旅》這本書講述了一位西班牙男孩圣地亞哥循著夢(mèng)的暗示，一路探索財(cái)寶，追求夢(mèng)想的故事。在追夢(mèng)的旅途中，他放棄了羊群，放棄了心愛的法蒂瑪，放棄了權(quán)利和財(cái)富，但他從未后悔，因?yàn)樗嘈旁谧非髩?mèng)想時(shí)一定會(huì)有某種力量在幫助他、鼓勵(lì)他。最后他發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)竟然就在自己出發(fā)的地方。我想，當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的那一刻是多么激動(dòng)��！
其實(shí)，我們大部分人都與牧羊少年一樣，懷揣著美好的夢(mèng)想，然后上路。在這夢(mèng)想之路上，總會(huì)遇到無數(shù)的艱辛、挫折與誘惑。于是，許多人都改變了自己最初的夢(mèng)想，選擇了隨遇而安。就如山頂上的水晶店老板，默默地守著自己的一份小天地，在平淡、平庸中生活度過自己的一生。
在書中，煉金術(shù)士曾說過：“去試一試吧”。在生活中，由于人們害怕失敗，不敢冒險(xiǎn)，而錯(cuò)過無數(shù)珍貴的機(jī)會(huì)。因?yàn)槭ミ@些機(jī)會(huì)，人們總是無法實(shí)現(xiàn)自己的`愿望。然而，如果你對(duì)夢(mèng)想的愿望十分強(qiáng)烈時(shí)，在你眼中，失敗只不過是一次小小的考驗(yàn)，這樣，你就不會(huì)害怕才能勇敢而牢牢地抓住上帝贈(zèng)與的每一次機(jī)會(huì)-----試一試。
在追夢(mèng)途中，總會(huì)遭到無情的嘲笑和質(zhì)疑，生活中，許多人就因如此而動(dòng)搖，開始懷疑自己的能力和放棄。但我們得有足夠的自信，相信自己，這樣才能成功。
通過跌宕曲折的探索道路，我能看見的不僅僅是牧羊少年堅(jiān)持夢(mèng)想的毅力，更有他對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度-----相信生命中的預(yù)兆。他沒有把精力浪費(fèi)在懊悔、妄想、擔(dān)心等幻想中，他一直憑著自己對(duì)夢(mèng)想的向往去實(shí)現(xiàn)。
我們不一定要像牧羊少年一樣，但我們一定不能等老了才發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，我們一定要實(shí)現(xiàn)，遵從內(nèi)心的向往，這樣我們才會(huì)離夢(mèng)想更近。
初一學(xué)生讀書心得4
近段日子，一直在讀《宋詞三百首》，并且深深地沉浸在宋詞的詞海中。書中優(yōu)美的詞和詳盡的注釋、精辟的評(píng)述，讓我更好地領(lǐng)略宋詞的迷人風(fēng)采，使我得到更多的人生體驗(yàn)和美的陶冶。
我喜歡李清照婉約派的委婉細(xì)膩。描寫孤單寂寥時(shí)的'“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”和“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的苦悶。遙想初見時(shí)的“倚門回首，卻把青梅嗅”，誰知現(xiàn)如今卻“一種相思，兩處閑愁”！當(dāng)真是“花自飄零水自流“啊。陳染其中，彷佛與她同悲共喜，同感共悵。我敬佩李清照的才華橫溢；感嘆她經(jīng)歷的悲歡離合與坎坷；欽配她在那么一個(gè)時(shí)代，作為一個(gè)女人在詞作上所得到的杰出成就，讀她的詞，一種精神上的享受！
我欣賞豪放派慷慨曠達(dá)的豪情，看那“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”；感嘆“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”！站守沙場(chǎng)，看那“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”；感嘆“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”何等大氣與徹悟！反復(fù)誦詠，仿佛親臨其境，道不盡“浪花淘盡英雄”般豁達(dá)。我為之敬佩，也為之折服。
讀完了《宋詞三百首》，真是讓我對(duì)宋詞的理解又到達(dá)一個(gè)新的高度，宋詞中蘊(yùn)含著許許多多對(duì)人生的大度、豁達(dá)，都值得我們現(xiàn)代人去學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生讀書心得5
高爾基曾說過：“書籍是人類的進(jìn)步階梯�！睍俏覀兊暮门笥�，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國(guó)偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谌巳藫碛幸缓脮�，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先，吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。工作總結(jié)他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的.非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
初一學(xué)生讀書心得6
學(xué)了《詹天佑》一課，我感觸良多。詹天佑的愛國(guó)精神令我感動(dòng)。課文主要講：詹天佑憑著自己的愛國(guó)信念，克服了帝國(guó)主義阻撓、自然環(huán)境惡劣、設(shè)備落后等重重困難，成功修筑了第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員修筑的鐵路干線——京張鐵路。詹天佑的聰明才智，真是令我為之贊嘆。他更是用實(shí)際行動(dòng)，證明了自己的愛國(guó)心！
文章最后寫道：“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)��！蔽覐倪@句話體會(huì)到：在修筑京張鐵路前，帝國(guó)主義者們?cè)Х桨儆?jì)地阻撓我國(guó)工程技術(shù)人員修筑；嘲笑清政府任命詹天佑為總工程師修筑鐵路“是個(gè)笑話”；更狂妄地稱：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒出世呢。”詹天佑不怕困難，為了祖國(guó)，毅然接受了任務(wù)。京張鐵路提前兩年全線竣工，用鐵一樣的事實(shí)證明了中國(guó)人的聰明才智！
我也從中懂得了：要多了解一些科學(xué)知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)來愛國(guó)！
詹天佑強(qiáng)烈的`愛國(guó)情感值得我們學(xué)習(xí)。愛國(guó)并不是口號(hào)！我們還是小學(xué)生，不用做多么驚天動(dòng)地的大事，而是要做好小學(xué)生的本職：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題；認(rèn)真完成每一次作業(yè)；尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛他人……除此之外，我還會(huì)要求自己多了解國(guó)家大事，多了解科學(xué)知識(shí)。好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
學(xué)了《詹天佑》一課，我明白了：愛國(guó)就要行動(dòng)，優(yōu)秀的中華兒女便是我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛國(guó)一定要用實(shí)際行動(dòng)證明！
初一學(xué)生讀書心得7
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽的光輝；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的`符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
初一學(xué)生讀書心得8
讀了《與夢(mèng)同行》，我發(fā)現(xiàn)我們浙江，不僅有優(yōu)美的山水、繁榮的經(jīng)濟(jì)，更有一個(gè)個(gè)勤勞的浙江人在以自己的方式，執(zhí)著地追尋著自己的“中國(guó)夢(mèng)”。這在我最近的一次農(nóng)場(chǎng)游中得到了印證。
在今年的國(guó)慶長(zhǎng)假，我去義遠(yuǎn)永續(xù)農(nóng)場(chǎng)游玩，這是杭州很有名氣的一個(gè)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)。
農(nóng)場(chǎng)位于美麗的莫干山腳下，占地20xx畝，放眼望去，群山環(huán)抱中盡是一望無際、綠油油的牧場(chǎng)，十幾頭黑白相間的荷蘭奶牛在不緊不慢地吃草，用來灌溉的山泉在田地之間嘩嘩地流淌，成群的雞鴨在悠閑地覓食，遠(yuǎn)處有三五只白鷺跟隨在翻土的工人身后，搜尋著剛被翻出來的蚯蚓。。。好一派優(yōu)美動(dòng)人的田園風(fēng)光！
農(nóng)場(chǎng)的工作人員告訴我，所謂“永續(xù)農(nóng)業(yè)”，就是人類以自然和諧的方式與大自然和睦共處、互為依托、有限索取、及時(shí)回報(bào)，用先進(jìn)的理念、技術(shù)管理的現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)，這就是義遠(yuǎn)人的夢(mèng)。盡管他說的我不是很懂，但是眼前充滿生機(jī)的景象卻又讓我一下子懂得了什么叫“生生不息”。
我來到牛棚，見到了工人在給奶牛擠奶。只見他先用酒精棉棒給奶牛奶頭消毒，然后接上管子，開動(dòng)機(jī)器，馬上，白白的牛奶就源源不斷地順著管子流到奶罐里去了，原來我們喝的牛奶是這么來的�。∵@么擠一次奶可以擠十幾升，夠我喝一個(gè)月了！擠奶的大伯跟我說，這里的'草料特別好，奶牛產(chǎn)奶就特別多。
這時(shí)我見到一頭濕漉漉的小牛匍匐在草墊上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛撲閃撲閃的，身邊有一只很大很大的奶瓶，比我以前用過的大了三倍都不止呢！大伯笑著說，這頭小牛前幾天剛出生，一天要喝很多奶呢！我說，我們也喝它媽媽的奶，那么它不就是我們的小弟弟了嗎？大家都笑了，小牛撲閃著眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿了些青菜給奶牛吃，一開始我有些害怕，它的鼻子濕漉漉的，會(huì)不會(huì)碰到我的手？它的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，會(huì)不會(huì)舔到我？我就把菜放到它的水盆里，奶牛把頭低下來，長(zhǎng)舌頭一卷就吃進(jìn)嘴里了。奶牛吃起來總是一副慢條斯理很悠閑的樣子，漸漸地，我也就不怕了，拿著青菜直接喂給它吃，一開始喂小一點(diǎn)的母牛，到后來也敢去喂高大健壯的公牛了。這里的牛都很溫順，看上去跟人類很友好。
突然，“啪嗒”一聲，嚇了我一跳！原來是一頭奶牛拉了一泡牛糞，好大的一坨！還 冒著熱氣呢！大伯告訴我，這里的牛糞可都是寶貝，可以用來做田里的肥料也可以給魚塘增加養(yǎng)分，真是一點(diǎn)都不浪費(fèi)�。�
出了牛棚，我們來到了稻田。我看到田里綠油油的禾苗間游蕩著成群的鴨子，工作人員告訴我，農(nóng)場(chǎng)有一半的土地都用來種水稻，在江南這么好的氣候下，義遠(yuǎn)堅(jiān)持只種單季稻。這種稻子磨出來的米有個(gè)好聽的名字，叫“鴨稻米”。在這里，看管稻田的是一種被稱為“役鴨”的鴨子，每畝稻田配備一個(gè)鴨棚，六只鴨子。秧田插好，鴨子就上崗了，它們整天在秧苗間嬉戲，吃雜草，吃蟲子，還 要負(fù)責(zé)肥田呢！
牧草可以喂牛，牛糞可以給稻田施肥，稻田可以養(yǎng)鴨子，鴨子可以給稻田除草除蟲，鴨糞可以滋養(yǎng)牧草。。。多完美的循環(huán)啊！
走在農(nóng)場(chǎng)，到處都可以看到像這樣一派自然和諧的景象，這要?dú)w功于義遠(yuǎn)人首先有夢(mèng)，然后努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。義遠(yuǎn)人在以他們的方式踏踏實(shí)實(shí)地“與夢(mèng)同行”，那么我呢？不僅到他們的“夢(mèng)”里走了一趟，而且也在心里暗暗描繪出了自己夢(mèng)想的藍(lán)圖------為實(shí)現(xiàn)人類與大自然的和諧共生而努力！
有夢(mèng)最美，希望相隨。
初一學(xué)生讀書心得9
我是一個(gè)很喜歡閱讀的女孩，我尤其喜歡讀有關(guān)動(dòng)物的書，其中我最喜歡的一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，它是美國(guó)一名叫做懷特的作家寫的。在淡綠色的封面上寫著一行大字——“擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生。”我好奇地打開書看了起來。書中動(dòng)物的深厚感情深深地抓住了我的心，似乎把我?guī)У搅斯适轮小?/p>
《夏洛的網(wǎng)》所描寫的故事發(fā)生在朱克曼家的谷倉里，在那兒生活著許多動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在那里朝夕相處，建立了深厚的友誼，成為了形影不離的朋友。當(dāng)小豬威爾伯聽說自己的'命運(yùn)是被人類變成薰火腿的時(shí)候，感到悲痛欲絕。但是他毫無辦法，只能接受殘酷的命運(yùn)�？墒强此泼煨〉南穆鍏s決定想辦法救救自己的朋友。它在威爾伯的豬欄上織出了被人類視為世界奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，并用智慧使威爾伯在集市動(dòng)物大賽上獲得了冠軍，從此小豬威爾伯的命運(yùn)改變了。這時(shí)它多想和它的朋友夏洛一起分享它的勝利。但這時(shí)，夏洛卻因得了重病生命走向了盡頭。最后威爾伯只能含著悲痛將夏洛的子女帶回谷倉培養(yǎng)長(zhǎng)大。
我合上書想蜘蛛夏洛雖然渺小，在困難面前卻表現(xiàn)得很偉大毫不屈服。它用智慧的網(wǎng)保護(hù)了朋友的生命，卻獻(xiàn)出了自己的生命。這是多么令人感動(dòng)的故事��！我們的一生也會(huì)像威爾伯那樣碰到許多不公平的事和困難，這時(shí)有朋友的幫助是一件多么令人感到欣慰的事啊！我們一定要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，也學(xué)會(huì)珍惜友誼，就像威爾伯和夏洛那樣。夏洛雖然離去了，但它永遠(yuǎn)活在威爾伯的心中，也活在我們每一位讀者的心中。
初一學(xué)生讀書心得10
小說當(dāng)中的紅高粱地祖輩們紅色歲月的見證。這片土地孕育著氣宇軒昂、有血有肉、正氣凜然、奮不顧身為著心中的愛國(guó)之情而頑強(qiáng)抗?fàn)幹�。高粱的紅就像那群英勇的戰(zhàn)士們的鮮血，拋灑在這片廣袤的土地上，他們的所作所為都只是因?yàn)閷?duì)這片土地愛得深沉。
沿著大片大片的高粱地，前往公路伏擊日本鬼子的路程當(dāng)中，作者不斷地采用插敘和補(bǔ)敘的手法，讓人物關(guān)系不斷清晰，故事情節(jié)不斷豐滿，最后，以伏擊戰(zhàn)的勝利來完整父輩們的人物形象與不屈靈魂。
小說當(dāng)中充斥著對(duì)高粱地的大量描寫，通過對(duì)這一意象的'刻畫與描寫來烘托出一方水土之下的一方人。這片土地是美麗溫和的，因?yàn)樗械囊磺卸硷@得那么溫順，人與自然其樂相融；這片土地是丑陋齷齪的，因?yàn)橐娮R(shí)到了許多骯臟的人心，泯滅的人性；這片土地是圣潔超脫的，因?yàn)榍f萬個(gè)干凈的魂靈在茂密的紅高粱地上野蠻生長(zhǎng)；這片土地也是最有人間煙火氣的，英雄酒肉，不拘小節(jié)，應(yīng)有盡有，人兒痞而不壞，勇而不蠻。就像前文所言：高密東北鄉(xiāng)無疑是地球上最美麗最丑陋、最超脫最世俗、最圣潔最齷齪、最英雄好漢最王八蛋、最能喝酒最能愛的地方。
小說當(dāng)中給我印象最深的有兩個(gè)片段，其一是羅漢大爺被當(dāng)眾剝皮削肉的令人驚世駭俗的場(chǎng)景；其二是余司令大義滅親，槍斃余大牙的場(chǎng)景。前者可謂是見證了人性里最深處的惡，當(dāng)眾凌遲，不僅僅是對(duì)被害者的侮辱，也是對(duì)在場(chǎng)百姓的心理逼迫，人心是得有多險(xiǎn)惡，本性里是有多冷酷無情才能做得出這樣的事情。這種對(duì)人命的無視，對(duì)人的尊嚴(yán)的踐踏，在抗戰(zhàn)時(shí)期數(shù)不勝數(shù)，大屠殺、人體細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、慘絕人寰的酷刑……都是喪心病狂到令人發(fā)指的。而那些被屠殺、被犧牲、被虐待的人們，大家都是普通人而已，卻在特殊時(shí)期被迫成為了炮灰和英雄。后者其實(shí)是底層民眾對(duì)于女性權(quán)利的一種認(rèn)可與維護(hù)，也是革命的一種需要。余大牙侵犯了無辜的女性，倘若在封建時(shí)代，在男權(quán)社會(huì)的長(zhǎng)期壓迫之下，女性的人權(quán)的不值一提的，最后只會(huì)不了了之。雖然余司令一開始也是為難也是糾結(jié)，但是最后他還是走了大義滅親的道路，這其實(shí)在我看來是對(duì)女性尊嚴(yán)的尊重，也是破除“男尊女卑”、“女人必須為男人服務(wù)”的糟粕殘余。
《紅高粱》這篇小說好像是中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)小小的縮影，在這里人性美與人性丑都能夠發(fā)掘出來，當(dāng)然，最重要的應(yīng)該是不忘父輩們?nèi)紵约旱臍q月，換取了如今的和平盛世，對(duì)此恩德，不管多久都要銘記于心，也更要學(xué)習(xí)他們，一如既往地艱苦奮斗。
初一學(xué)生讀書心得11
這個(gè)寒假我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得。
《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)？
《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢！法布爾利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的.一環(huán)，它們對(duì)我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)，所有昆蟲好似活了
整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蝴蝶，可怕的蜘蛛，每一個(gè)昆蟲都可稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界如此豐富多彩，在昆蟲的身上也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。
初一學(xué)生讀書心得12
愛是一個(gè)人最基本的東西，就像誠(chéng)信一樣。如果一個(gè)人什么都沒有了但愛不可以事情，世界上有很多愛，如果你想了解愛，就可以去看一本書《愛的教育》。
我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅拉的母親》。那篇作文體現(xiàn)了卡羅拉的母親是多么多么的疼愛卡羅拉，可是，就在這時(shí)，卡羅拉的母親因病而死，卡羅拉悲痛欲絕。在他來學(xué)校的前一天，老師告訴同學(xué)明天卡羅拉來學(xué)校，你們不可以跟他開玩笑，不可以在他面前開懷大笑!第二天，卡羅拉來學(xué)校，不僅受到了老師的安慰，還得到了同學(xué)的幫助�？_拉就這樣漸漸好了起來。這個(gè)故事正體現(xiàn)了老師和同學(xué)同情弱小的心情!中間的卡羅拉媽媽死去的時(shí)候，我讓我感受很深，我這才明白，當(dāng)失去親人的時(shí)候是多么的痛苦。我也感受到了卡羅拉的老師同學(xué)對(duì)他的關(guān)愛，讓他漸漸走出自卑的世界。
讀了這個(gè)故事，我想說對(duì)卡羅拉說：卡羅拉您死去媽媽十分的痛苦，可是你在老師和同學(xué)的幫助下把你從自卑的世界拉了回來，我只想再啰嗦一句話，請(qǐng)你把對(duì)母親的悲傷化作你學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧。
讀了愛的教育，我想到了一個(gè)故事，在故事書上看到的：有一個(gè)婆婆，每天都給自己的.孫子撥一個(gè)雞蛋，孫子也每天讓婆婆喂。有一天，婆婆起晚了，眼看時(shí)間來不及了，就煮了一個(gè)雞蛋，讓孫子帶到學(xué)校吃。下課了，那個(gè)孫子拿出雞蛋，喊了一聲：“太不可思議了，雞蛋是硬的�！蓖瑢W(xué)圍了過來，議論紛紛，“我的天，他不會(huì)撥雞蛋。”那個(gè)孫子回到家，罵了婆婆一頓：“婆婆，你整么搞的呀，雞蛋沒有撥皮就給我了，你害我成了全班的笑柄了�！蔽蚁脒@個(gè)人應(yīng)該讀一下《愛的教育》，婆婆是愛你的，你怎么可以這樣教訓(xùn)你婆婆呀。
愛是一個(gè)人最基本的東西，就像誠(chéng)信一樣。如果一個(gè)人什么都沒有了但愛不可以事情，世界上有很多愛，如果你想了解愛，就可以去看一本書《愛的教育》。
初一學(xué)生讀書心得13
《愛和自由》最近開始看第四遍了。這個(gè)時(shí)候再讀這首泰戈?duì)柕脑娪钟辛诵碌母杏|。
相見恨晚。記得剛遇見《愛和自由》的時(shí)候，一度有強(qiáng)烈的想法——要買上幾十本，送給認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的新爸新媽。也許，我們都會(huì)從中學(xué)會(huì)真正的愛，真正的教育，千萬個(gè)孩子因此書健康、愉悅地成長(zhǎng)。
很仔細(xì)地讀。每讀一遍，總是心靈受到震撼，感動(dòng)而愧疚。想想自己初為人母時(shí)的種種所作所為，就有想坐時(shí)光機(jī)回去揍自己一頓的沖動(dòng)。沒文化，真可怕；懵懵懂懂就做父母，更是可怕。
什么是真正的愛？母雞也會(huì)愛小雞。什么是自由？很多時(shí)候，我們自己的成長(zhǎng)還停留在七八歲而渾不自知。以前也買過很多育兒書，感覺大都注重的是教育細(xì)節(jié)的操作性；而《愛和自由》直指教育的本質(zhì)，深入淺出，讓人看清什么是真正的愛。書中，字里行間都是作者對(duì)孩子滿滿的愛，讀著讀著，內(nèi)心便柔軟起來；讀著讀著，眼前便清晰起來。
自由，是什么？每個(gè)人都在追求自由，“愛”和“自由”的定義是一樣，沒有明確的答案。
自由的定義在不同的領(lǐng)域又有不同。
簡(jiǎn)單地說，在心理學(xué)上，自由就是按照自己的意愿做事。而這本書里，自由可以說是一種尊重。我們應(yīng)該尊重孩子的生活方式，不要給孩子強(qiáng)加太多的規(guī)則和限制，也不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
成年人給孩子的每一個(gè)動(dòng)作和語言，孩子都在吸收，父母、老師對(duì)孩子所做的事情和語言都應(yīng)該是積極的，因?yàn)楹⒆記]有能力區(qū)分真假事物的好壞，無論好壞他都會(huì)吸收。
我們的老師應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)敏感時(shí)期都給予關(guān)注和指導(dǎo)。當(dāng)孩子們“發(fā)展自己”時(shí)，我們應(yīng)該尊重他們的思維。如果我們不尊重孩子，他們就會(huì)失去獨(dú)特的思維能力。
當(dāng)一個(gè)人在樹林里散步的時(shí)候，他可以沉思很長(zhǎng)時(shí)間，他可以想到浪漫的聯(lián)想，在這個(gè)時(shí)候如果鐘聲從遠(yuǎn)處傳來，那么他會(huì)感到這種感覺加深了，就像詩一樣。蒙特梭利說，一個(gè)好的.蒙特梭利老師，她的突出之處在于，當(dāng)孩子在森林里散步的時(shí)候，老師就是那口鐘，可以加深這種美好的感覺。
當(dāng)一個(gè)孩子在0歲到6歲之間形成了健全的品格時(shí)，內(nèi)善就成為了他的自然驅(qū)動(dòng)，他一生都就是為了不斷完善自己。
人類的創(chuàng)造力是非凡的，尤其是對(duì)一個(gè)孩子來說。如果他在六歲之前很好地成長(zhǎng)，他就更容易進(jìn)入更高狀態(tài)的思想、情感和人類科學(xué)理論境界。如果我們被某些東西所限制，那我們只能被限制在一個(gè)狹窄的范圍內(nèi)。
童年，尤其是從0歲到6歲，與成年人相比是人生的另一極。就像地球的南極和北極一樣。7不是6的延續(xù)。事實(shí)上，在六歲之前所奠定的是一生的基礎(chǔ)，而不是為某種文化，某種學(xué)校，或某種知識(shí)的轉(zhuǎn)變所做的準(zhǔn)備。
在愛和自由中長(zhǎng)大的孩子是聰明、自信和快樂的。
初一學(xué)生讀書心得14
我曾經(jīng)認(rèn)為所有人的童年一定是輕松、開心、幸福的，特別是偉人，他們的童年應(yīng)該比我們普通人更幸福。帶著這種感覺，我翻開了高爾基的《童年》。但是我沒有想到，高爾基的童年居然是那么悲慘、不幸。
故事的主人公是以高爾基為原型的少年阿廖沙，年僅4歲的他就失去了父親，母親生下的小弟弟也夭折了，這時(shí)候善良的外祖母來幫助他們了。外祖母帶著他和母親來到了外祖父家，想不到等待他的卻是真正的黑暗——兩個(gè)貪婪的舅舅，為了得到母親被外祖父扣留下來的嫁妝，成天吵著要分家，甚至動(dòng)手打了起來；外祖父是一個(gè)自私、冷酷、無情的人，為了一點(diǎn)小事，居然用樹枝將他打昏，軟弱的母親甚至不敢保護(hù)他。只有善良的外祖母在處處保護(hù)著他。沒多久，母親被迫離開了這個(gè)家。好不容易交到了朋友“小茨岡”伊凡，也被二舅舅雅科夫害死了，為了這件事他傷心極了。后來外祖父和外祖母分了家，阿廖沙為了生活，只有到處幫別人干活，來養(yǎng)活他和外祖母。在他不幸的同時(shí)，母親的日子也很難熬，母親嫁給了一個(gè)比她小十歲的男人，最后慘遭拋棄，痛苦地死去了�！锻辍芬愿赣H去世為開始，以母親去世為結(jié)尾，阿廖沙在童年結(jié)束前，成為了一個(gè)孤苦無助的孤兒。
看完了《童年》，我的心情十分沉重，沒想到居然還有這么不幸的孩子，同時(shí)我也意識(shí)到，我們今天豐衣足食的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。我是個(gè)初一的`學(xué)生，學(xué)習(xí)的方面我并不勤奮，但是沒考好我卻怨天尤人，找各種理由來為自己辯護(hù)，和高爾基相比，我是多么的幸福�。∷⌒∧昙o(jì)就開始賺錢養(yǎng)活自己，并且在最后成為了一位偉大的文學(xué)家，可以想象在成才的道路上，他是多么的坎坷。和他相比，我實(shí)在是太慚愧了。我暗暗下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，以后要成為一位社會(huì)上的優(yōu)秀人才。高爾基的不幸的童年鍛煉了他�？嚯y的生活反而使他奮進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。高爾基的成功源于不斷地向困難挑戰(zhàn)，我們青少年一定要學(xué)習(xí)他的精神，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來。由衷地敬佩高爾基，我會(huì)像他為了理想而不停努力。我相信，迎接我的一定是一個(gè)光輝的未來。
初一學(xué)生讀書心得15
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古今中外，孝順父母的孩子感人事跡不勝枚舉。今天，我懷著崇拜、崇敬的心情再次閱讀了《孝敬父母》這篇文章。
文章主要寫了少年時(shí)期的陳毅同學(xué)很孝順父母，常幫媽媽做一些力所能及的事情，從來不招惹父母生氣。后來陳毅投身到了革命，由于工作非常繁忙，長(zhǎng)期在外，很少能回來探望母親，總感到自己未盡到做兒子的責(zé)任。一次，陳毅從國(guó)外訪問歸來，途經(jīng)家鄉(xiāng)，順道探望了癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。陳毅的母親得知自己的兒子陳毅要回來時(shí)，就趕快把自己昨天那條尿濕的褲子藏到了自己的床底下，不想讓陳毅知道。陳毅的母親知道陳毅是一個(gè)孝順的.孩子，她知道如果被陳毅發(fā)現(xiàn)了，他肯定會(huì)去洗。陳毅一開門看見母親躺在床上，他非常難過，他發(fā)現(xiàn)了母親藏在床底下的那條褲子，就執(zhí)意去洗。當(dāng)我讀到“不管當(dāng)了多大的官，我都是您的兒子，您就讓我去洗吧！”我不禁想起平時(shí)的我，莫說要幫父母洗衣服，就連自己的衣服都讓媽媽洗，我覺得很慚愧。
吃飯的時(shí)候，我還要挑挑撿撿的吃，也浪費(fèi)了很多，所以我以后要節(jié)約每一粒糧食，不能浪費(fèi)了，爸爸媽媽掙錢不容易，供我們吃穿已經(jīng)夠好了，我們要聽父母的話。有的同學(xué)們要什么，我就跟爸爸媽媽要錢，要是爸爸媽媽不給我買，我就爭(zhēng)吵著買，可是同學(xué)們買，我就買；父母掙錢不容易，爸爸媽媽不讓我們買的我們就不要買。
我們要做一個(gè)很孝順父母的孩子，尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩的懂事的孩子，不要忘記父母的教誨之恩和養(yǎng)育之恩。
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