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《太爺爺?shù)男脑浮纷x后感七年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的《太爺爺?shù)男脑浮纷x后感七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《太爺爺?shù)男脑浮肥且槐局v述太爺爺入黨參加革命事業(yè)所發(fā)生的的事情，讀了這本書，我思緒萬千……
《太爺爺?shù)男脑浮肥且赃\(yùn)寶的視角來描寫太爺爺敘述自己曾經(jīng)參加過的三個(gè)重要戰(zhàn)斗：淮海戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役和抗美援朝和一些大大小小的戰(zhàn)斗。開頭寫太爺爺在手術(shù)院做手術(shù)的的事情，營造了一種緊迫的氣氛。在蘆葦蕩里送情報(bào)，卻不巧被鬼子捉住的時(shí)候，并沒有顯得非常的緊張和慌亂，指著自己的飯碗和蘆葦蕩里的蛋，其實(shí)這些蛋是假的，就是為了防鬼子來抓的。還運(yùn)用自己的智慧，讓日本軍隊(duì)相信了這個(gè)人。他隨即混入軍隊(duì)，勘察敵情，為我們提供了大量的情報(bào)。
元寶的爸爸也在努力實(shí)現(xiàn)太爺爺最后的一個(gè)愿望——找到牛振山，雖然他已經(jīng)在淮海戰(zhàn)役里犧牲了，但是當(dāng)他說自己的太奶奶在新疆準(zhǔn)備回來的時(shí)候，他又燃起了信心。半個(gè)月后，他把太奶奶從火車站接了回來，一個(gè)老太太從車上攙扶著走了下來，太爺爺立馬認(rèn)識了她，兩人攥緊拳頭，互相注視著自己，我被他們這幾十年的信念感動(dòng)，熱淚盈眶。太爺爺也光榮的回歸了黨組織。
在這篇文章中，最令我心有感觸的一段是日本軍隊(duì)闖入太爺爺家中，緊急之下，母親找到時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備逃走�？梢�，他們家一共有3個(gè)孩子，到底抱哪一個(gè)便成了問題，經(jīng)過深思熟慮，他選擇了11歲的男娃，這個(gè)孩子也就是太爺爺。讀完這篇文章，我不禁為母親感到傷心，為那慘死在日本軍隊(duì)手下的幾個(gè)孩子的可憐與憐惜，還對那慘無人道、沒有人性的日本軍隊(duì)的無限痛恨。
《太爺爺?shù)男脑浮分�，生�?dòng)展現(xiàn)了一個(gè)老兵樸素而忠貞的愛黨情懷和昂揚(yáng)不屈的精神力量。我們出生在一個(gè)嶄新的新中國，一個(gè)富強(qiáng)、和平的一個(gè)國家，在這個(gè)國家中，我們不愁吃，不愁穿，可是依舊要了解那些歷史。我們現(xiàn)在的新中國，哪一個(gè)不是那些革命者用血肉換來的呢？我們要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)復(fù)祖國！
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