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《遲到》讀后感（精選17篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的《遲到》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《遲到》讀后感 篇1
《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。林海音從小就有懶床的壞習(xí)慣，一次外面下大雨，林海音又賴在床上不起來，她父親讓她起床，她卻怎么也不挪動(dòng)一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去了學(xué)校。后來父親又追到學(xué)校，給她送去了銅板和花夾襖。從此以后，林海音再也沒有遲到，還成了第一個(gè)到校的學(xué)生。讀了這篇文章，我覺得文章中的父親是一個(gè)好父親，她幫助女兒改掉了賴在床上不起來的壞習(xí)慣，他很愛自己的孩子，我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的情節(jié)體會(huì)到的'。我覺得林海音懶床是不對的，應(yīng)該上學(xué)不遲到才對，多虧你有一個(gè)好父親，把這棵歪的小樹扶正了。
我不會(huì)像林海音那樣，我從未遲到過，我要做一棵沒有壞習(xí)慣的挺直的小樹，即使有壞習(xí)慣也要及時(shí)改正，因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生！試想，如果那天林海音沒有去學(xué)校，或許就沒有今天著名的作家—林海音了。我很喜歡《遲到》這篇文章，因?yàn)樗嬖V我們，壞習(xí)慣必須改掉；它還告訴我們，父母是愛我們的，不管他們批評我們或是打我們，他們都是為我們好，父母最終還是愛我們的。今后我一定會(huì)在有了壞習(xí)慣時(shí)，自覺地、不用父母督促地去改正它，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來爭做一名優(yōu)秀的、對社會(huì)有所作為的人。
《遲到》讀后感 篇2
我讀了精裝版圖畫書《遲到大王》。這本書的故事內(nèi)容看上去很簡單，我卻感觸很深刻。
這本書講的是一個(gè)叫約翰派克羅門麥肯席的小男孩，因?yàn)榉N種原因：一次在上學(xué)的`路上，突然被下水道里鉆出的鱷魚咬住了他的書包，害他上學(xué)遲到了；第二 次被叢林里跑出的獅子咬破了他的褲子，害他再次遲到；第三次過橋時(shí)突然被巨浪打倒，水災(zāi)害他又遲到了。約翰真倒霉！老師總是不相信他的解釋，懲罰他寫三百 遍、四百遍、五百遍承認(rèn)錯(cuò)誤的話語。約翰沒有半句怨言，接受著老師一次又一次的懲罰。終于有一天，約翰按時(shí)到達(dá)學(xué)校了，一只毛茸茸的大猩猩卻把老師抓到了 屋頂。老師向約翰求救，約翰順理成章地告訴老師這里怎么會(huì)有什么大猩猩？老師總是不相信約翰是不對的，結(jié)果當(dāng)老師遇到麻煩時(shí)，約翰也不相信老師了。
其實(shí)，我感到無論老師和同學(xué)之間，還是爸爸媽媽和孩子之間，應(yīng)該互相誠實(shí)，充滿信任。如果老師、爸爸和媽媽對我們充滿信心，時(shí)刻鼓勵(lì)我們，我們就會(huì)更努力，更有自信心，才會(huì)不斷的進(jìn)步。我們也會(huì)特別信任他們。在不斷的鼓勵(lì)和信任中成長，我們會(huì)很棒！
通過讀《遲到大王》，我感到時(shí)間是寶貴的，除了特殊原因，我們一定要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做什么事情都不能拖拉，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，我們會(huì)在時(shí)間的隧道中健康、快樂的成長！
《遲到》讀后感 篇3
讀了這篇文章后，我深深地感受到父親對作者如此地嚴(yán)厲，作者因?yàn)榇巴庀缕鹆擞甓⒄`了上學(xué)，父親又不準(zhǔn)乘車去學(xué)校，所以作者心里肯定沒了底氣。此時(shí)我非常理解作者的心情，贊同作者的做法，又不是有意不上學(xué)，而是趕不到了，這樣的特殊情況總會(huì)遇到一次吧，當(dāng)看到作者和父親對話的時(shí)候我在心里想作者的父親就不能寬容一點(diǎn)，體諒一下作者，作者也是迫不得已才這樣做。
父親最終還是拿起了雞毛撣子向作者打去，當(dāng)我讀到這時(shí)覺得作者好可憐竟受著這樣的毒打，心中憤憤不平，此時(shí)我很想問問作者的父親為什么這樣做，難道作者做錯(cuò)了嗎？
看著作者被宋媽抱上汽車心中才好受些，最起碼作者不會(huì)帶著傷痕頂著傾盆大雨走著去學(xué)校，作者在文中形容他（她）的.傷痕時(shí)，我都有點(diǎn)吃驚因?yàn)樽髡呱砩嫌卸嗌贄l傷痕�。∽髡咝睦飸�(yīng)該充滿了不情愿和傷心被這樣毒打過誰心里能好受。看了之后，我都為作者感到傷心哪！
在作者到學(xué)校 時(shí)老師讓我們閉上眼睛靜靜的思考時(shí)，作者的父親來了，我心里很擔(dān)心怕父親把今天早晨他和作者發(fā)生的事情給老師再說一遍，告訴老師他（她）不想上學(xué)了，就因?yàn)橄铝藞龃笥�，不想來了，此時(shí)我心里砰砰直跳怕老師是不是聽到父親說的話就要把作者罰站，抄課文等等。太不可思議了！父親竟然給了作者一件花夾襖和兩個(gè)銅板。
我被父親的所作所為感動(dòng)了，我明白了我一開始的理解就是錯(cuò)誤的，原來父親雞毛撣子打下的都是深深的愛，父親對作者的感情可是深厚的，他每打一下不光作者感到痛，父親的心里也重重地挨了一擊，打著自己的孩子父親的心里肯定比誰都難受。父親打作者是愛，父親給作者送衣服和兩個(gè)銅板也是愛。作者明白了只有父親的管教才能使自己在成長中更加出色，我也明白了父親做得這件事是對的，有時(shí)候我們多理解一下父親，想一想父親的話有沒有道理，這會(huì)在我們的成長中是一大關(guān)鍵。
《遲到》讀后感 篇4
這是一篇含有極具深刻哲理的文章，它啟迪著我們：在成功的大道上，“莫道君行早，更有早行人�！币�?yàn)槊總�(gè)人都知道，先行者擁有更多的機(jī)遇選擇權(quán)，而遲到者則等于放棄了成功的競爭。
文章中的“堂叔”以騎車 一事，將他所學(xué)所知毫無保留地教給了孩子們。從這個(gè)故事中，我懂得了“寧為雞頭，不為鳳尾�！边@個(gè)道理。因?yàn)楫?dāng)我們在強(qiáng)勢群體中發(fā)展受到限制的時(shí)候，不妨到弱勢群體中發(fā)展，在那里會(huì)很有把握地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
古往今來，凡走好運(yùn)的人，都得益于他們所擁有的果敢的性格與心態(tài)。雖然在一個(gè)人作出果斷決策的同時(shí)，就意味著有兩種情況發(fā)生：一種是成功，另一種是失敗。但如果我們沒有足夠的勇氣和信心去承擔(dān)這份風(fēng)險(xiǎn)，那么做到果斷自然是一件很困難的事。經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁鳳儀就是一個(gè)典型的例子，從她的身上我們看到：有雄心成大事者的勇氣并不是赳莽夫，而是大智大勇。他們敢想敢做，敢拼搏，好運(yùn)沒有理由不屬于他們。
事實(shí)告訴我們：要想做到見機(jī)而行，必須善于把握良機(jī)。不過，良機(jī)不可能赤裸裸地放在我們的'面前，它常常被復(fù)雜多變的迷霧所掩蓋。為此，我們必須養(yǎng)成審時(shí)度勢的習(xí)慣，隨時(shí)把握客觀形勢及各種力量對比的變化，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，這樣方能及時(shí)抓住時(shí)機(jī)。所以大凡成功者必須當(dāng)機(jī)立斷，把握時(shí)機(jī)，一旦對事情考察清楚，就不要猶豫，不要懷疑，勇敢果斷地去做。
該出手時(shí)就出手，意念發(fā)動(dòng)處便是出手時(shí)。行事過于循規(guī)蹈矩者往往不能先發(fā)制人。左顧右盼就會(huì)坐失良機(jī)，甚至導(dǎo)致失敗。須知機(jī)會(huì)有時(shí)只有一次，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了。只要比他人搶先一步，就能搶先抓住機(jī)遇，比他人超前行動(dòng)，就能比他人先行獲得成功。在追求成功的道路上，機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，請不要猶豫，勇往直前，必能取得勝利。
因?yàn)槭∨c機(jī)遇并存，風(fēng)險(xiǎn)與成功同在，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。所以沒有風(fēng)險(xiǎn)就不會(huì)有波瀾壯闊的人生，就不會(huì)有絢麗壯美的人生風(fēng)景。
《遲到》讀后感 篇5
看完了作者圖文并茂的著作，文字雖平淡無奇，確久久不能平靜……
我也是個(gè)喜歡旅行的人，生活在城市中，人會(huì)有一種惰性，一種不想再去追求生活以外的東西的.惰性。有時(shí)候是為了尋找，有時(shí)候是為了逃避。人們都會(huì)覺得自已按步就班的生活很窒息，行走只是在尋求一種慰藉，一種出去見識世界，一種嘗試不一樣的生活和文化，一種新鮮感，一種反叛的心態(tài)。而作者是代表另一種群體，去尋找一個(gè)答案，辭去一份不錯(cuò)的工作，遠(yuǎn)離家去，從泰國到印度，去了6個(gè)國家，花了13個(gè)月，做過義工，經(jīng)歷過生死的考驗(yàn)……
作者用心走了13個(gè)月，書中記錄的不是游山玩水，不是異域趣聞，而是靈魂的洗滌，精神的砥礪。
作者真實(shí)的用心地通過旅行思索生命和人生的寫照。有幾名話很值得思考。
作者說：“旅行以及義工等等都不是為了逃避現(xiàn)實(shí)，而是為了更好地面對�！�
Nirriko說：“旅行是尋找不到答案的，它只會(huì)讓你多了選擇，甚至更加迷茫，但完全值得”
《遲到》讀后感 篇6
在人生的道路上，難免會(huì)有一些錯(cuò)誤，但是如果我們不會(huì)正確面對錯(cuò)誤，迎難而上，知錯(cuò)就改，那么成功就會(huì)不斷向我們招手。每當(dāng)我上學(xué)遲到后，腦海中就會(huì)想起林海音的文章《遲到》。
課文中，作者林海音從經(jīng)常遲到到改掉錯(cuò)誤，經(jīng)歷了父親的鞭打、送花夾襖和銅板兩件事，也正是這兩件事，讓作者認(rèn)識到父親是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的人，明白了父親的良苦用心，才使她徹徹底底的改正了錯(cuò)誤，并且每天都到校很早。這不禁讓我想起了我遲到的時(shí)候。
有一次，早上我一睜開眼已經(jīng)是7點(diǎn)15左右了，爸爸正拿著手機(jī)懶洋洋地看時(shí)間，這一看不要緊，之后的.一秒鐘，他變得嚴(yán)肅起來，迅速從床上爬起來，“快點(diǎn)起！趕緊，快點(diǎn)！”每當(dāng)這時(shí)候總是最令人恐懼了，起吧，又嫌太晚，到了學(xué)校得挨罵，不起吧，又說服不了爸爸，還耽誤了課程，所以，我經(jīng)常磨磨蹭蹭地在爸爸的罵聲中穿好衣服，忍受著到學(xué)校繼續(xù)被老師批評的尷尬，真煩！
到了教室，老師經(jīng)常會(huì)用“嚴(yán)厲”的眼光瞪著我們這些遲到的人，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)向你投過來異樣的眼光，有的冷笑，有的詛咒……我已經(jīng)幾次下決心改掉遲到的毛病，但總是半途而廢，知難而退。
學(xué)了《遲到》后，我開始佩服課文中的主人公，敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于改正錯(cuò)誤的決心，如果還有遲到壞毛病的同學(xué)，一定要向林海音學(xué)習(xí)，盡快地改掉，包括我自己！
《遲到》讀后感 篇7
《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。
林海音從小就有懶床的壞習(xí)慣，一次外面下大雨，林海音又賴在床上不起來，她父親讓她起床，她卻怎么也不挪動(dòng)一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去了學(xué)校。
后來父親又追到學(xué)校，給她送去了銅板和花夾襖。
從此以后，林海音再也沒有遲到，還成了第一個(gè)到校的學(xué)生。
讀了這篇文章，我覺得文章中的父親是一個(gè)好父親，她幫助女兒改掉了賴在床上不起來的壞習(xí)慣，他很愛自己的孩子，我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的'情節(jié)體會(huì)到的。
我覺得林海音懶床是不對的，應(yīng)該上學(xué)不遲到才對，多虧你有一個(gè)好父親，把這棵歪的小樹扶正了。
我不會(huì)像林海音那樣，我從未遲到過，我要做一棵沒有壞習(xí)慣的挺直的小樹，即使有壞習(xí)慣也要及時(shí)改正，因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生
試想，如果那天林海音沒有去學(xué)校，或許就沒有今天著名的作家—林海音了。
我很喜歡《遲到》這篇文章，因?yàn)樗嬖V我們，壞習(xí)慣必須改掉；它還告訴我們，父母是愛我們的，不管他們批評我們或是打我們，他們都是為我們好，父母最終還是愛我們的。
今后我一定會(huì)在有了壞習(xí)慣時(shí)，自覺地、不用父母督促地去改正它，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來爭做一名優(yōu)秀的、對社會(huì)有所作為的人。
《遲到》讀后感 篇8
學(xué)完《遲到》這一課，文章樸實(shí)的語言一直讓我難以忘懷。它寫的是作者林海音小時(shí)候有賴床的壞毛病，父親在一次天氣不好的情況下鞭打并催促她上學(xué)，過后又給她送銅板和花夾襖，從此她決心改掉這個(gè)毛病，并永遠(yuǎn)成為學(xué)校門口第一個(gè)等候開校門的人。
讀完課文，每次一想到父親用雞毛撣子打作者這個(gè)畫面時(shí)，我都感到心痛。我想父親也一定是打在兒身，痛在父心呀，哪一個(gè)父母不疼愛自己的孩子呢？父親毫不留情地拿起雞毛撣子打作者，就是他內(nèi)心痛楚的表現(xiàn)，可后來又給作者送花夾襖和銅板，這一情節(jié)再一次讓我感到了父愛的深沉，也許這就是作者林海音對這件事刻苦銘心的原因吧。在讀這篇文章時(shí)，我同時(shí)也了解了文章的背景，這是林海音的一篇回憶錄，這其中，又傾注著作者多少對父親的感激呢？
一直讓我感到不太舒服的是，我覺得父親雖然是個(gè)好父親，可是他卻用鞭打孩子的.方法來讓作者改掉毛病，我并不贊同，這也許在以前還可以，但現(xiàn)在或許就不行了，為什么父親不用講道理的方式來教育孩子呢？或許是那時(shí)的家庭教育方式人們還都不太重視吧！
文章最后一個(gè)自然段寫了作者是怎樣對待錯(cuò)誤的。經(jīng)過這件事，她吸取了一個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的教訓(xùn)，也改掉了這個(gè)毛病，并且每天都起得很早，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這時(shí)，我的腦海里此時(shí)出現(xiàn)了一句名言：“錯(cuò)誤是不可避免的，但重要的是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。對呀，錯(cuò)誤是永遠(yuǎn)不會(huì)避免的，可是重復(fù)錯(cuò)誤，就是一生中最大的錯(cuò)誤。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，只要虛心接受并認(rèn)真改正，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這才是最重要的。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都正確對待自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)理解父母教育我們的良苦用心。
《遲到》讀后感 篇9
昨天晚上，女兒聽樊登小讀者的《到烏龜國去》，我忽然聯(lián)想到這本書。兔子走進(jìn)烏龜?shù)膰遥磺卸际锹朴�。即便一個(gè)航班晚點(diǎn)，至少需要延遲半年后起飛。想一想，嘴角不自覺上揚(yáng)了。是啊，正是因?yàn)槁�，才可以給我們安靜的時(shí)間與理由，進(jìn)而擁有充足的時(shí)間觀察、思考與體會(huì)。對于人生這場行程，沒必要每天像追趕班車一樣，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。慢下來，欣賞路邊的'風(fēng)景，也何嘗不是一種美。
托馬斯·弗里德曼是《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家，早在十年之前曾著《世界是平的》，影響深遠(yuǎn)。這本書是有關(guān)于他人生的故事。在我們這個(gè)加速變化的時(shí)代，我們特別焦慮，每個(gè)人恨不得告訴自己必須努力，必須加油。文武之道，一張一弛，慢不是倒退，而是為了更好的前進(jìn)。靜下來去思考一些事情，理清思路，是應(yīng)對這個(gè)變化世界的不變之道。
從不確定中獲益，同時(shí)也有一層隱喻是關(guān)于未來世界的變化。加速變化的時(shí)代，3M法則：技術(shù)手段的力量，市場化的力量，大自然的力量。變化如此迅猛，要求我們每個(gè)人要找到自己的臺風(fēng)眼。要有自己的一塊根據(jù)地。不管走多遠(yuǎn)，都需要重新汲取能量，重塑思想。
當(dāng)變化的速度越來越快的時(shí)候，退后兩步看一下全局，找準(zhǔn)自己的位置。不能只有一技之能，需要學(xué)習(xí)各種能力，不能靠自己的存量技能生存，把自己打造成一支隊(duì)伍，再加入一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，以特種兵的思維方式存在，以培養(yǎng)自己成為瑞士軍刀的目標(biāo)而持續(xù)學(xué)習(xí)。
《遲到》讀后感 篇10
有時(shí)候多一次解釋，就少一個(gè)誤會(huì)。
《遲到大王》這本書主要講了：小主人公約翰遲到了三次，每一次的原因都各不相同。結(jié)果，老師沒有相信約翰。最后，老師也遇到了相似的麻煩，他向約翰求助，約翰也象以前老師不信認(rèn)自己那樣不信認(rèn)老師，所以并沒有幫助他。
我讀了這本書以后，想到了自己的一個(gè)親身經(jīng)歷：有一次我和爸爸解一道題，我們提出了不同的見解。而爸爸的說法我想都不想就反對，最后爸爸證明了他的`說法是正確的，我才恍然大悟。
所以換位思考下別人的處境，給對方一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
《遲到》讀后感 篇11
《遲到》是作家林海音寫的她小時(shí)候的故事。
一次，她因賴床而遲到，不想去上學(xué)，被父親揍了一頓，結(jié)果還是乖乖去上學(xué)了。林海音后來因?yàn)轶w會(huì)到了父親對她深深的愛而改掉了她遲到的壞習(xí)慣。
這本是一件極其平常的.事情，卻被作家把那深沉的，用心良苦的你父愛寫得淋漓盡致！
這讓我聯(lián)想起自己的爸爸媽 媽。我的父母十分稱職。錯(cuò)了，他們訓(xùn)斥責(zé)備；對了，他們褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。他們既嚴(yán)厲，也很疼愛我。
記得有一次，那是一個(gè)陽光明媚的周末。我在家無聊至極，心里總想出去玩，看著坐在電腦前故事的爸爸，忐忑不安地走到他面前對他說："爸爸，我能出去一會(huì)兒嗎？""可以，但你不能跑得太遠(yuǎn)，就在家附近玩！"爸爸用和藹的眼光回答。"好的，我就去打彈子球，不遠(yuǎn)，就在附近。"我心花怒放地滿口答應(yīng)。走出家門，我像一只快樂的小鳥邊哼邊唱手舞足蹈，東看看，本瞧瞧。太陽公公對我招手，大樹哥仿佛在對我說："你好，你好，我是大樹。"樹上的鳥兒也唱起了歌謠……時(shí)間一分一秒地過去了，我也沒理會(huì)。先去打彈球，后來又去游樂場。天漸漸地暗下來，玩得忘形的我才知道已經(jīng)很晚了，我心急如焚地跑回家。
一回到家，爸爸眉頭緊鎖，雙手插腰大聲吼叫："你到底跑到那里去了？這周邊每一個(gè)旮旯我都找過，根本沒有看到你的蹤影！""我……我到游樂場那兒了。"我支支吾吾地回答。"我不是叫你在家附近玩嗎？怎么跑那么遠(yuǎn)？"爸爸認(rèn)真而又耐心地教育我，"街上那么多的壞人，你不害怕嗎？……"
這一件事過了很久，但讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛叶昧税职謰?媽對我的愛！
《遲到》讀后感 篇12
我讀過一篇文章，名叫《遲到大王》。它使我明白了要珍惜時(shí)間，不要“起個(gè)大早，趕個(gè)晚集”，拖不得的道理。時(shí)間是怎么沒的?時(shí)間是拖沒的。
文章講的是有些人總愛拖，像有錢卻拖著不還債、心想反正遲了干脆破罐子破摔、總覺得時(shí)間寬裕而拖......最后總是因?yàn)橥线@個(gè)壞毛病而失去機(jī)會(huì)和寶貴的光陰。不能拖，拖就會(huì)搞砸事情，總給自己找個(gè)理由去拖，即使起個(gè)大早，也只能趕個(gè)晚集。凡事都趕在時(shí)間前面，就能有充足的.時(shí)間去干好所有事。如果心想不著急，今天趕不上還有明天、后天、大后天，那永遠(yuǎn)也沒法成功嘍。
我認(rèn)為，什么忘了、懶得做、還早呢都是拖的借口。拖不得，不能拖!時(shí)間不等人，生命也有限。古話說得好：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。”總想時(shí)間很寬裕，不去做而一直拖，什么事也干不成。
有一次，我上書法班起床晚了，心里想到：“哎呦，反正晚了，再拖一小下又有什么關(guān)系嘛�！庇谑峭狭擞滞希掏痰厥帐�，結(jié)果當(dāng)我到班上時(shí)都已經(jīng)十點(diǎn)了，馬上要下課了。還有一次，我為了上早市“淘寶”而五點(diǎn)多就興奮不已地起了床，心想時(shí)間還早，就這兒玩玩，那兒看看，左瞧瞧右瞅瞅，去逛市場時(shí)集都快散了。嘿，可憎的拖拉!
拖拉真是個(gè)煩人精，是個(gè)討厭的習(xí)慣，不拖，相反要效率高點(diǎn)，勤快一點(diǎn)。永別了，拖拉!
《遲到》讀后感 篇13
剛才認(rèn)真看完了維平同學(xué)的《遲到的春游》，貧賤夫妻百事哀，那個(gè)年代“山里"普遍貧寒，我們“沙地"也好不到哪里去，用家徒四壁來形容毫不夸張。在極度貧寒條件下，維平父母省吃儉用能把維平供出來，很不容易。這就是父母親的偉大，也只有父母做的.出。維平父母是天底下最慈祥的父母，作為同學(xué)，祝維平父母老人家，壽比南山。多享幾年福。但據(jù)我所知，老人家閑不住，仍然過著日出而作日落而息的農(nóng)民千萬年不改的田園生活方式。不肯隨維平進(jìn)城享清福。
作者通過寫得知春游消息之歡欣，再到考慮家貧困難，與弟弟約定放棄春游，種種心理活動(dòng)與斗爭，到最后內(nèi)心愧疚欠下弟弟春游債，到多年后領(lǐng)父母及弟弟春游還償，讀后令人心酸，唏噓不已。
行文流水至此，讀者與作者一道分享了這天地間最溫暖最珍貴的親情大餐。
文章最后作者說:趁父母還在，多多陪陪父母，孝敬父母的吶喊震撼人心。
《遲到》讀后感 篇14
在我們的語文書里面，有一篇課文叫《遲到的獎(jiǎng)勵(lì)》。
這課文主要講述的是蒂姆發(fā)明了萬維網(wǎng)，而且并沒有申請專利，這樣讓大家都可以方便使用。但就在這件事情的十幾年后，蒂姆就獲得了“千年技術(shù)獎(jiǎng)”。蒂姆獲獎(jiǎng)是當(dāng)之無愧的，假如蒂姆當(dāng)初申請了專利，恐怕我們還不能隨便用萬維網(wǎng)干事情呢！
我讀了之后深有體會(huì)，我被蒂姆的無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，正因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)的'精神，不求回報(bào)的精神才有了我們今天方便的信息世界。蒂姆是那么的無私，偉大可我……
記得以前，發(fā)雜志時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我訂的雜志上有兩個(gè)配套送的公仔，分別是——“高飛”公仔、“布魯托”公仔。我很高興，這時(shí)，楊鋮見了，就求我給他一個(gè)，我給了他一個(gè)“高飛”的公仔，他很高興地說了聲：“謝謝！”。本來說好的我送給他了，可是，一倒了放學(xué)的時(shí)候，我立刻就翻臉了。我讓楊鋮還給我，楊鋮聽了之后很氣憤地把那個(gè)“高飛”公仔放在了我的手里。
至今，我不斷地想起這件事就后悔，因?yàn)槲沂帕恕?/p>
現(xiàn)在，我在逐漸長大，我早已不像以前那樣了，我已經(jīng)成為了一名品德優(yōu)良的五年級小學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了善待他人幫助他人了。就例如那一次。
我坐在公交車上，這時(shí)，一個(gè)留著白胡子的駝背老爺爺上了車來，他面容憔悴，衣服，鞋子和褲子看上去都很舊�？粗@樣一位老爺爺站在擁擠的公交車上怎么叫人不痛心呢？我二話不說，從位子上站了起來，把座位讓給了這位老爺爺。就這樣，周圍傳來了一陣陣表揚(yáng)的聲音，我聽了之后心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，一直給我甜到了心眼兒里。從此我就知道了幫助別人自己也會(huì)收獲一份快樂。
最后，送大家一句話：是社會(huì)在保護(hù)你，長大了一定要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)幫助你的那些人。
《遲到》讀后感 篇15
暑假里我讀了一本書叫《遲到的理由》，里面有一只貪睡的小豬被鬧鐘吵醒了，然后急急忙忙跑到學(xué)校，還是遲到了，就在樓道里編了一個(gè)又一個(gè)的“遲到理由”，它想了想老師該相信哪個(gè)呢？最后終于鼓起勇氣推開教室的門，老師問它：“你怎么遲到了呢？”它說：“我起晚了。”老師說：“下次要注意哦！趕快回到座位上聽課吧�！彼L長的舒了一口氣，哦，原來這才是最好的`理由啊！
我從書中學(xué)到了無論做錯(cuò)什么事都不要用各種理由，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
《遲到》讀后感 篇16
對于印度、泰國、老撾、緬甸、不丹、巴基斯坦我大腦里存有的記憶或知道東西屈指可數(shù)，但我知道是西藏讓我更加的迷戀上了《遲到的間隔年》。書中其實(shí)講述關(guān)于西藏的并不多，但我卻從那些章節(jié)和文字里得到了我想得到的東西。
我是用了近三個(gè)小時(shí)將作者用去了將近四百天的經(jīng)歷而寫的記錄全部看完了，我置身在書的世界里但我卻無法真正設(shè)身感受他所經(jīng)受的那一切。
但，我承認(rèn)我開始向往了。
原來除了西藏，還有那么多值得自己向往的`地方。
人生的經(jīng)歷和感受到的感覺并不是隨意的來往就可以得到的，或許這過程我們必須要經(jīng)歷不公或委屈亦或有意外的驚喜等等我們才能最終得到收獲。
我承認(rèn)，我我很羨慕這群走在路上的人。不需要提前去做功課，當(dāng)你計(jì)劃從一個(gè)地方往另外一個(gè)地方行進(jìn)的時(shí)候。
突然再次想到行走的容顏這個(gè)名字，此時(shí)在我的腦海書中出現(xiàn)過的那些人物的表情歷歷在目。
受到了內(nèi)心的沖擊，這也是我為什么會(huì)在這樣的夜晚用去三個(gè)小時(shí)從頭到尾把它看完的動(dòng)力了。
“可能一個(gè)人習(xí)慣了寂寞的時(shí)候，反而變的特別的容易敏感”。
如果決定邁開步伐，那么一定要好好的用心走好自己的每一步。
《遲到》讀后感 篇17
從很小的時(shí)候開始，我們就對這未知的世界充滿了好奇心。我們的多數(shù)提問，在課堂上一一得到了解答；可有一些提問，卻是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放題。有的人得不到解答便漸漸把它拋之腦后，還有些人一直難以釋懷，把它變成了對自己、對人生的心靈叩問，始終嘗試解答，等待著一個(gè)柳暗花明的徹悟。
在語文老師的推薦下，我翻開了《遲到的間隔年》。這本書的作者東東，就是這樣一個(gè)始終懷揣疑問的孩子。在工作了一年多后，他請了3個(gè)月的假，就這樣踏上了他的心靈之旅。這個(gè)在姐姐眼里從小就愛提問的孩子，在青春的尾巴上，又倔犟了一次。
看著身邊的同學(xué)、同事忙忙碌碌地生活，各自圍繞著不同的球心轉(zhuǎn)動(dòng)，他遲疑、迷茫。香車美人、燈紅酒綠，這些是自己最終的幸福嗎？
“我不是為了摒棄大眾的生活，更不是在崇尚另類，我只是一個(gè)簡簡單單地準(zhǔn)備出去尋找一些什么的人�！遍g隔年，原是一些歐美學(xué)生在升學(xué)后的一次體驗(yàn)社會(huì)的旅行。而對于東東來說，這個(gè)間隔年是遲到了的，也是必須的。
從3個(gè)月到10個(gè)月，足跡輾轉(zhuǎn)泰國、印度、巴基斯坦？到尼泊爾、西藏，在路上他以義工的身份幫助當(dāng)?shù)厝嗣�，最終邂逅了自己的真愛——日本女孩沙彌香。在印度，他遇見一個(gè)又一個(gè)熱情的來自世界各地的義工，分文不取地照顧那里的病人。在巴基斯坦，他遇見頹廢的法國青年，卻對心中的上帝有著清楚的印象；在西藏，他遇見善良的`邊巴？
只為尋找一個(gè)信仰、一個(gè)答案，卻收獲了那么多意想不到的財(cái)富。在路上學(xué)習(xí)愛與理解，收獲感動(dòng)。一路走，一路困惑，卻漸漸地不再執(zhí)迷自己所尋找的純粹的答案。
人生的意義，生命的真諦，這些問題或許太難解答，也太過抽象。但在這一次次抽象的思考背后，卻有一個(gè)正日臻成熟的生命之果。隨著百轉(zhuǎn)千回的體驗(yàn)和一次次洗禮，我們看這個(gè)世界的視角也正在慢慢擴(kuò)展。
“我在間隔年的路上學(xué)習(xí)了愛，而在我接下來的人生旅程中，我要將這份愛，帶給我的妻子，我的家人，我的身邊朋友�！蔽议_始想象作者寫下這段話時(shí)，一筆一畫的認(rèn)真和嘴角淡淡的微笑。
特立獨(dú)行的東東與《麥田里的守望者》里那個(gè)戴著鴨舌帽的罵罵咧咧的霍爾頓似乎有著千絲萬縷的聯(lián)系�；魻栴D是作家塞林格筆下的叛逆少年，也曾游離于成人世界的大門外。他也是那樣純粹，懷揣著一望無際的麥田夢。他也曾迷茫，逃學(xué)的他過了一段“瘋狂”的間隔期。最終的結(jié)局雖然也是繞了個(gè)圈，又回到了日常生活的軌道中，但這期間有過掙扎，有過妥協(xié)，更有頓悟，都在為破繭成蝶積蓄著力量。他的青春所承載的重量非同一般。
東東和霍爾頓，不是他們的特立獨(dú)行，而是這種直面人生困惑的勇氣，讓我肅然起敬。
也許，現(xiàn)在的我們不可能奢侈到擁有一個(gè)間隔年的時(shí)光，間隔月、間隔日也難以實(shí)現(xiàn)。可我們需要這樣一個(gè)時(shí)間，可以靜靜地沉淀自我，反觀自身，讓你的靈魂跟上匆忙的腳步。
要怎樣去生活？一疊疊作業(yè)無從解答。唯有思索可以讓心靈明澈。
思索，就像是東東筆下的旅行一樣，它會(huì)讓你多了選擇，甚至更加迷茫，但完全值得。
如果旅行是催人在路上思索，那思索則是在心靈上的一次旅行。
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