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《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感（精選10篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 1
最近，我讀了一本《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的書(shū)�？吹綐�(biāo)題我原以為這是一篇比較溫情的小說(shuō)，但看到下面的兩行字后，我的好奇心立刻來(lái)了：兒童版的《達(dá)芬奇密碼》！金龜蟲(chóng)帶你揭開(kāi)一個(gè)個(gè)秘密！于是，強(qiáng)大的好奇心帶我翻開(kāi)了這本書(shū)。
等我已經(jīng)把書(shū)翻到最后一頁(yè)，看完了最后一個(gè)字，我知道了這其實(shí)是一部推理小說(shuō)，一個(gè)個(gè)謎題，環(huán)環(huán)相連，剛剛解開(kāi)了這一個(gè)問(wèn)題，又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)難題，層層疊疊，循環(huán)反復(fù)，不一而足。而這一切的起因，則都是發(fā)生在一個(gè)古老莊園里，讓人有很想到那個(gè)莊園里一探究竟的沖動(dòng)。最后，一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密終于浮出水面。
故事的主人公是三個(gè)形影不離的好朋友：勇納斯、大衛(wèi)、安妮卡，一次偶然，他們闖進(jìn)了雕塑的秘密中，三個(gè)朋友用他們自己的勇敢、智慧和探索精神，并在他們的叔叔、大記者等人的幫助下解開(kāi)了秘密。當(dāng)然還有一個(gè)重要人物：金龜蟲(chóng)！它總是會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，而每次出現(xiàn)，都會(huì)為三位朋友幫一個(gè)大忙。
在這篇小說(shuō)中三個(gè)好朋友在困難面前始終互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，所以才可以通過(guò)努力揭開(kāi)秘密，也才得到了金龜蟲(chóng)的“不經(jīng)意間”的幫助，這讓我想到，我們?cè)谏钪幸惨羞@種互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，這種堅(jiān)持不懈、做事細(xì)致謹(jǐn)慎的精神。只有這樣，我們才能像小說(shuō)中描述的那樣去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)“秘密”、攻克一個(gè)個(gè)困難，并在“不經(jīng)意間”得到貴人的幫助。我感覺(jué)，雖然這只是別人寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)，我在讀時(shí)卻感覺(jué)都是一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)在我身邊發(fā)生，讀到主人公在討論，我也仿佛看見(jiàn)他們席地而坐，圍著一些殘破的.信紙說(shuō)著什么......讀著讀著，我也好像走在了和勇納斯他們一起尋找雕塑的路上，等到看完后才突然回到現(xiàn)實(shí)中，也許，這就是讀書(shū)較高的境界吧。
雖然那座雕塑最后沒(méi)有找到，但我希望，如果有一天我到英國(guó)時(shí)，能在黃昏時(shí)找到一只飛起的金龜蟲(chóng)，跟著它，找到那座神秘的雕塑。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 2
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。好的書(shū)當(dāng)然也是受益匪淺的。而人人看書(shū)的方式不同，我卻喜歡看題目來(lái)判斷這本書(shū)的好壞，現(xiàn)在想想我覺(jué)得我錯(cuò)了。
這一回老師介紹三本書(shū)：分別是《愛(ài)的教育》、《藍(lán)色的海豚島》以及《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》，其中這本《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》我對(duì)題目不敢興趣所以，我是停了好長(zhǎng)時(shí)間才看的。但是看了一小部分我便覺(jué)得特別好看。
書(shū)中交代了安妮卡、大衛(wèi)、勇納斯。三個(gè)形影不離的好朋友在林安瑞村偶然的機(jī)會(huì)，被叫去一個(gè)叫做西藍(lán)德莊園的地方照看花兒而發(fā)現(xiàn)的事件，在夏天房間他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的信件，信中的.安德里亞和艾米麗的愛(ài)情故事也使得一件在埃及的雕塑的秘密浮出了水面。而一件件偶然的事情讓金龜蟲(chóng)以及雕塑結(jié)合在了一起。
書(shū)中擁有的神秘感以及一個(gè)個(gè)謎題牽動(dòng)著讀者的心弦，人物刻畫(huà)的十分美妙，一個(gè)聰明才智，一個(gè)推理能力極強(qiáng)，一個(gè)對(duì)事物敏感。各有各的長(zhǎng)處在一起就像小虎隊(duì)一樣，大膽。其實(shí)這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有許多我不明白的東西，假如說(shuō)安德里亞沒(méi)有死，那么小木屋里面死的人是誰(shuí)？那對(duì)孿生雕塑什么時(shí)候可以團(tuán)圓……
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 3
今天，我讀了一本叫《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了在靈安瑞村有三個(gè)形影不離的好朋友，他們是：安妮卡、勇納斯和大衛(wèi)。有一次，西藍(lán)德莊園的長(zhǎng)期租客悅?cè)簧咸ザ燃倭�，爸爸媽媽讓他們�(nèi)巳デf園里照看花兒。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們進(jìn)入了西藍(lán)德莊園最秘密的夏天房間，又在金龜蟲(chóng)的指引下進(jìn)入了地板下的神秘夾層。在地板夾層里，他們讀到了艾米麗與安德里亞的愛(ài)情故事，同時(shí)也使一個(gè)三千年前的安東納德法老的雙子雕塑的秘密浮出水面：艾米麗的家十分富裕，可是她卻愛(ài)上了貧窮的安德里亞，自然而然，受到了雙方父母的極度阻撓，最后，他們二人突破家族的警戒線，訂下了婚禮。
之后，安德里亞又因師父林耐得命令前往埃及，和同事拉姆費(fèi)德。派恩帶回兩座附著詛咒的雙子雕塑和西藍(lán)德花�？墒牵瑩碛械袼艿膬蓚�(gè)家族成員在一年內(nèi)都先后送了性命，從此，這兩個(gè)家族就永遠(yuǎn)絕跡了，連其他家族也被卷入進(jìn)來(lái)。最終，三個(gè)小伙伴從大記者葉普那里找回了雙子雕塑的`照片，仔細(xì)觀察、研究、琢磨了一個(gè)星期，知道了安德里亞本應(yīng)帶來(lái)瑞典的雕塑其實(shí)已經(jīng)放在了英國(guó)，而另一具雕塑卻不知去向。之后，他們又了解了其實(shí)一直通過(guò)電話指引他們的朱莉亞老太太在幾年前就已經(jīng)死了！至于電話是誰(shuí)打的和第二具雕塑的下落這兩個(gè)大問(wèn)題就只能有讀者來(lái)解密了。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 4
這個(gè)暑假我看了《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》這本書(shū)。
這本書(shū)是老師期末讓我們每人挑一本自己喜歡的書(shū)，我挑了這本，之所以選這本書(shū)的原因是書(shū)厚、名字古怪，所以才選了這本書(shū)。但是等看完了這本書(shū)以后，才知道這本書(shū)原來(lái)真的很好看，很神秘，想讓人繼續(xù)讀下去。
講了勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡三個(gè)好朋友進(jìn)入了古老的西藍(lán)德花園，幫忙看里面的花，里面有一盆花非常神奇，每次都會(huì)給他們?nèi)齻�(gè)好朋友指引方向和線索。無(wú)意間在花園里夏天的.房間里發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，使一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密，也慢慢被三個(gè)好朋友知道了，安德里亞從埃及帶來(lái)的雕塑附著咒語(yǔ)，有雕塑的人一個(gè)個(gè)的死去。三個(gè)小伙伴們隨著金龜蟲(chóng)一次次的指引下，終于知道了雕塑的最終秘密。
我看完這本書(shū)，我最喜歡勇納斯。因?yàn)樗褚粋�(gè)小記者一樣，不管到哪里，他都隨身帶一個(gè)錄音機(jī)和一盒薄荷糖，那種是一般人吃不了的味道，辣辣的，但他的好朋友依然很喜歡吃。只要誰(shuí)認(rèn)識(shí)勇納斯，一般都會(huì)說(shuō)“你還有那種味道的薄荷糖嗎？給我兩粒！”他也會(huì)幫助他的好朋友，解決問(wèn)題。當(dāng)好朋友不高興的時(shí)候，他會(huì)給他／她一粒薄荷糖，他們會(huì)互相幫助，我覺(jué)得我喜歡這樣的好朋友。
我推薦這本書(shū)的理由是：這本書(shū)想讓人一直讀下去，讓人越讀越有意思，看到后面也有一點(diǎn)恐怖，不過(guò)也非常好看，希望大家喜歡這本書(shū)。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 5
前幾個(gè)星期我挑了一本書(shū)〈金龜蟲(chóng)在黃昏飛起〉，之所以挑這書(shū)是因?yàn)檫@名字吸引住了我，后來(lái)我只準(zhǔn)備慢慢“品嘗”的，可是這本書(shū)不但書(shū)名吸引人，里面的內(nèi)容更是精彩。
這是一位著名作家，瑪麗亞.格里珀寫(xiě)的。全文主寫(xiě)：勇納斯，大衛(wèi)，安妮卡三個(gè)形影不離的好朋友，接著大衛(wèi)做夢(mèng)，夢(mèng)到西藍(lán)得花，一次偶然的'機(jī)會(huì)三個(gè)好朋友請(qǐng)到了那兒去幫忙，然后一陣咳嗽聲引起了他們的注意，不知道是碰巧還是什么，他們?cè)谇f園夏天的房里竟發(fā)現(xiàn)兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，從而引出安得里亞和艾米麗的一段悲慘的愛(ài)情故事，然后又是一次偶然，勇納斯，大衛(wèi)，安妮卡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)丟失了三千年的埃及雕塑，決定去找。而且，他們借用電話里下象棋這個(gè)有趣的活動(dòng)和他們的勇敢，金龜蟲(chóng)的啟發(fā)。
最后，我也終于跟著他們一起解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，而且在我把這本書(shū)細(xì)細(xì)地“品嘗”完后，這里的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)，刺激的故事深記在我的腦海里，同時(shí)也讓我想到了同樣驚險(xiǎn)，刺激的〈冒險(xiǎn)小虎隊(duì)〉，可，當(dāng)我讀到安得里亞和艾米麗那段悲慘的愛(ài)情故事時(shí)，感到艾米麗好偉大。并且，在這本書(shū)里的三位主人公，讓我從他們那里學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的精神......總之，我一定會(huì)象他們一樣不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折而被打敗，打退堂鼓，而會(huì)一直用這個(gè)故事來(lái)激勵(lì)自己鞭策自己，告訴我自己我不能就這么認(rèn)輸了，我要向目標(biāo)前進(jìn)。
我建議大家去購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，相信你一定會(huì)喜歡的，也要相信我的眼光哦!
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 6
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》是瑞典女作家瑪麗亞·格里帕的作品，寫(xiě)了靈安瑞村三個(gè)形影不離的好朋友勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡在一次偶然的機(jī)會(huì)中，進(jìn)入古老的西藍(lán)德莊園幫忙照看莊園里的花，發(fā)生了離奇的事。這本書(shū)充滿神秘又深刻的意味。但最讓我喜歡的不是跌宕起伏的情節(jié)，而是美麗的`西藍(lán)德莊園和三個(gè)好朋友。
西藍(lán)德莊園坐落在村外的池塘邊，外面被大片的森林和田野包圍著，里面的花園也茂盛地長(zhǎng)滿了花草。園子里是一幢高大漂亮的白房子，繞著房子有一圈可以散步的小路。莊園的房子租出去作為客棧，招待到鄉(xiāng)下來(lái)呼吸新鮮空氣的城里人。這么幽靜的環(huán)境和安謐的氣氛讓我想起我的外婆家。
外婆家在鄉(xiāng)下一個(gè)很小的自然小村落里，和其它被拆遷的村莊相比，它還算幸運(yùn)地保存著。村莊周?chē)际蔷G色的田野和一片片波光粼粼的池塘，田埂、池邊小路長(zhǎng)滿了青草。家家戶戶的門(mén)前屋后都種滿了綠色植物：有矮矮的空心菜、韭菜、莧菜、黃豆……攀爬在竹竿上的長(zhǎng)豆、草繩上的絲瓜、扁豆；還有香樟、橘子樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)……外婆家門(mén)前有一口水井，人們?cè)诰呄赐�、洗衣服，即使是炎熱的夏天，井水都是冰涼冰涼的。井上方是開(kāi)滿黃色花朵的絲瓜棚，不時(shí)有一朵朵小黃花掉下來(lái)。絲瓜鍥而不舍地向河邊的水杉樹(shù)爬去，爬得高高的，似乎要眺望村莊。小河緩緩地繞著村子流過(guò)，澆灌著稻田。稻田里有五六只白色的大鳥(niǎo)在覓食、嬉戲，時(shí)而展翅飛翔，時(shí)而駐足凝思。大池塘中養(yǎng)殖著澳龍、刀魚(yú)、夏花等，池塘四周開(kāi)滿了各色的野花，在這里看云散云聚、看夕陽(yáng)晚霞特別有詩(shī)意。
整個(gè)暑假，我天天在這里盡情玩耍。我和鄉(xiāng)下的好朋友捉蟲(chóng)子、烤山芋、玩滑板、騎自行車(chē)、打球……
我愛(ài)這美麗的莊園！
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 7
閱讀一本好書(shū)，如同拜一位名師，瑪麗亞格里珀的《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》就是這樣的一本書(shū)。通過(guò)幾次拜讀，我被書(shū)中講述的一次次巧合，一個(gè)個(gè)謎局深深地吸引住了。它為我的心靈輸入了智慧之光。
故事講的是——三個(gè)少年：勇納斯，安妮卡，大衛(wèi)去西藍(lán)德莊園幫忙看花。在一朵埃及的西藍(lán)德花的指引下，進(jìn)入了夏天房間。在那發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，引出了富家少女艾米麗和窮小子安德里亞的愛(ài)情故事。還從信中得知：安德里亞從埃及帶來(lái)了一尊埃及雕像，擁有它的人紛紛送了性命，如今下落不明。三個(gè)人在金龜蟲(chóng)的指引下，用智慧揭開(kāi)了雕像的神秘面紗。
透過(guò)作者獨(dú)特的想象，塑造了一個(gè)“兒童版的達(dá)芬奇密碼”。作者用神秘離奇、曲折的情節(jié)場(chǎng)面，把我引進(jìn)了童話的王國(guó)，給我插上想象的翅膀，禁不住讓我心馳神往，讓我著迷于其中。瑪麗亞格里珀像孩子一般，創(chuàng)作了三個(gè)精彩的人物：勇納斯、安妮卡和大衛(wèi)。要說(shuō)誰(shuí)我最喜歡我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：那當(dāng)然是大衛(wèi)了。
是啊!大衛(wèi)是一個(gè)多么善于思考和富有探索精神的小主人公啊!正是大衛(wèi)的愛(ài)思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列的線索，文中有一件事情特別讓我驚奇：很令人驚奇，大衛(wèi)在西藍(lán)德莊園養(yǎng)花時(shí)，憑著他敏銳的思維，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)花朵具有感情生活�；ê蛣e的生物一樣，在它們周?chē)纳锸艿絺Γǘ渚蜁?huì)顯示出痛苦和憂慮;當(dāng)他們?cè)庥鍪裁刺貏e的事情時(shí)，花蕊部分會(huì)產(chǎn)生極其微弱的電波。其他兩人不相信，想檢測(cè)一下是否是這樣，便借來(lái)了電壓表，測(cè)量電波。勇納斯把電壓表一端夾在西藍(lán)德花的花瓣上;安妮卡拿起剪刀，想剪掉一些鳳仙花的葉子。這時(shí)，大衛(wèi)指著電壓表，對(duì)兩人說(shuō)：“你們看看電壓表!”可不是，電壓表的指針在快速的擺動(dòng)，安妮卡放下剪刀，指針回到零點(diǎn)。大衛(wèi)的放飛思想，大膽思考的.毅力，真的很寶貴，如果沒(méi)有他的勤于思考，說(shuō)不定他們就不一定能順利讓一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密漸漸浮出水面。
讀著讀著，我也不禁陷入沉思：如果我是他，當(dāng)我被邀進(jìn)入古老的莊園時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)那么多的不一般嗎如果發(fā)現(xiàn)了那么多的不一般，我會(huì)順藤摸瓜找下去嗎金龜蟲(chóng)的提示會(huì)引起我的主意嗎……想著想著，我對(duì)大衛(wèi)又多了一份驚嘆，多了一份敬佩。
再看看生活中的我，我捫心自問(wèn)：在生活中在學(xué)習(xí)中我是否也做到了像大衛(wèi)那樣勤于思考呢答案是否定的，我碰到一道難題時(shí)便卻步了，我腦子里第一個(gè)蹦出的想法是：找媽媽去;在搭航模時(shí)，當(dāng)我怎么也搭不起來(lái)時(shí)，我便不假思索地棄之一邊……諸如此類，再比照一下大衛(wèi)，想起來(lái)真是慚愧，讓我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我欠缺大衛(wèi)的這種愛(ài)思考的品質(zhì)啊。
的確，勤于思考對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，大凡有成就的人哪一個(gè)不是愛(ài)思考的人呢正是愛(ài)思考，牛頓坐在樹(shù)下掉了一個(gè)蘋(píng)果居然發(fā)現(xiàn)了地球引力，陳景潤(rùn)攻克哥德巴赫猜想。思考滋生智慧，思考產(chǎn)生幽默，思考能讓我們成熟起來(lái)，思考能使我們有所成就。思考，只要能緊緊抓住一個(gè)勤字，你前方的路必定光明。工人面前成績(jī)?cè)谙蛩惺�，農(nóng)民面前果實(shí)在向他招手，科學(xué)家面前科研成果在向他招手;平凡的人只要抓住一個(gè)“思”字，美好的生活就會(huì)向你招手……
讓我們以大衛(wèi)為鏡吧，經(jīng)常拿起這面鏡子照照自己，抖落抖落身上的塵土，也借鏡子看清自己的潛力所在，往那個(gè)方向努把勁兒。我堅(jiān)信，我將踩掉驕傲與浮躁，攜著問(wèn)題而思考，定會(huì)跳起成功之舞。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 8
在這本書(shū)中，勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡是靈安瑞村三個(gè)形影不離的好朋友。他們用自己的智慧、勇敢和探索精神在金龜蟲(chóng)的指引和啟示下，揭開(kāi)了一尊有著三千多年歷史的雕塑的秘密。
是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，三個(gè)朋友進(jìn)入古老的西藍(lán)德莊園幫忙照看莊園里的花。在莊園的'夏天房間，他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，從而引出了安德里亞和艾米麗的故事。信中說(shuō)安德里亞從埃及帶回一尊附著詛咒的雕塑，咒語(yǔ)一次次應(yīng)驗(yàn)，使得擁有雕塑的人都送了命�？墒乾F(xiàn)在，雕塑被埋在了靈安瑞村教堂的墓室中。勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡忍不住好奇心，就探索起隱藏在雕塑后面的秘密來(lái)。
讀完這本書(shū)，給我的感覺(jué)是很神秘。
故事中的事情很多，線索也十分復(fù)雜。當(dāng)讀到故事最后說(shuō)埃及雕塑被存在大英博物館里時(shí)，聯(lián)系前面的文字，我恍然大悟：我怎么沒(méi)想到呢？
書(shū)中的孩子也給我留下了深刻的印象。在作者瑪麗亞·格里珀的筆下，大衛(wèi)成熟而懂事，腦子里總是閃爍著智慧和靈感；勇納斯喜歡味道刺激的薄荷糖，做事很細(xì)致；安妮卡膽小謹(jǐn)慎，感情豐富，富有同情心。我想，如果我是這三個(gè)孩子其中的一個(gè)，一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多異樣，也不會(huì)關(guān)注到每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。我對(duì)這三個(gè)孩子充滿了敬佩。
這個(gè)故事中，我看到了勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡身上堅(jiān)持不懈的探索精神。如果你讀了這本書(shū)，也一定會(huì)覺(jué)得他們了不起。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 9
在漫長(zhǎng)的暑假中，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)怎么能不啃掉幾本書(shū)呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個(gè)好朋友：勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因?yàn)槿此剖乔珊系氖伦屗麄兣c眾多人的命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。因?yàn)橛录{斯的不小心與金龜蟲(chóng)的指引，讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，從而讓一個(gè)愛(ài)情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個(gè)好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終于揭開(kāi)了雕塑上的神秘面紗。
在這篇文章中，曾有許多個(gè)偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個(gè)謎。要不是偶然，書(shū)信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然，原來(lái)藏雕塑的`棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，圣甲蟲(chóng)也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會(huì)為人安排一切，可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪，仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之，“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書(shū)時(shí)，老師為何讓你拿這本，而不是另一本書(shū)。俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”。雖然話這么說(shuō)，但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們?cè)撝赖�，它猶如山邊的云霧，吹也吹不散，永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目�；蛟S有一天，在幾百年后，這個(gè)謎被解開(kāi)了，但這個(gè)故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書(shū)的你，有沒(méi)有想過(guò)你為什么選了這本書(shū)，是偶然？巧合？你說(shuō)呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲(chóng)，千萬(wàn)記住幫它翻身，否則厄運(yùn)將擾你安寧�！倍嗌衩氐慕Y(jié)束語(yǔ)，這本書(shū)一定能伴你一生。記��！千萬(wàn)別違反它所說(shuō)的。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的讀后感 10
這幾天我看了一本非常好看的書(shū)名字是《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》。
這本書(shū)的作者是瑪利這本書(shū)的作者是瑪利麗亞·格里珀。他出生于1923年7月25日，2007年4月5日去世，他是瑞典，他是瑞典為兒童創(chuàng)作的作家風(fēng)格相當(dāng)獨(dú)特的一位。作品充滿神秘，深刻的意味。這本書(shū)曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)這本書(shū)曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：勇納斯，大衛(wèi)和安妮卡是安瑞村三個(gè)形影不離的好朋友，一次偶然的機(jī)會(huì)，三人進(jìn)入古老的西一次偶然的機(jī)會(huì)，三人進(jìn)入古老的西藍(lán)德莊園。幫忙照看莊園里的花幫忙照看莊園里的花，在夏天房間，他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，從而引出了安德里和艾米麗的愛(ài)情故事，也使一樁關(guān)于埃及雕塑的奧秘漸漸浮出水面。
《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》透過(guò)作者獨(dú)特的想象，制造了一種無(wú)形，卻有力的氣息。一個(gè)個(gè)神秘的情節(jié)。自始至終在一種我們無(wú)法說(shuō)清來(lái)由的空間展開(kāi)。你無(wú)法擺脫這種力量，隨著他走完了整個(gè)過(guò)過(guò)程。我想，如果我是三個(gè)孩子中的一個(gè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多的.異樣嗎？會(huì)經(jīng)歷了一次次堅(jiān)持不懈的找下去嗎？會(huì)足夠細(xì)心的關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)嗎？大多的否定使我對(duì)孩子們充滿了敬佩�，旣悂啞じ窭镧曜鹬氐哪贻p讀者，她告訴我們創(chuàng)造力的流淌。除了自然的存在，還有許多地方需要去開(kāi)拓，我們應(yīng)該用求知欲，感知力和對(duì)事情的來(lái)龍去脈一追到底的解決方法來(lái)感知世界。正因?yàn)槿绱�，瑪麗亞的作品不僅吸引兒童 也深深吸引著成年人身體里的那個(gè)兒童。
看完這本書(shū)后，有一句話我感覺(jué)寫(xiě)的很好，大家來(lái)到花園，櫻桃樹(shù)都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，她們說(shuō)著話，摘著櫻桃，時(shí)間飛快地過(guò)去了。
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