時(shí)光倒流一萬(wàn)年讀后感

　　隨著時(shí)光的變遷，人類的科技在不斷地進(jìn)步，人類也在不斷地進(jìn)步，在變的越來(lái)越繁華的時(shí)光隧道中，人類漸漸迷失了自己原來(lái)的面目。在人類慢慢從時(shí)光隧道里尋找祖先時(shí)，假如時(shí)光倒流一萬(wàn)年，人猿會(huì)出現(xiàn)在哪呢？《時(shí)光倒流一萬(wàn)年》引領(lǐng)我們穿越時(shí)空，來(lái)到一萬(wàn)年前，尋找人類的始祖——猿人。

　　出發(fā)！讓我們與本書(shū)作者周國(guó)興一起去探索發(fā)現(xiàn)。《時(shí)光倒流一萬(wàn)年》主要講述了這樣一個(gè)故事：作者踏遍大半個(gè)中國(guó)，努力探索猿人與野人的足跡。在人與猿人之間究竟隱藏了多少秘密？這一個(gè)又一個(gè)謎正等著我們解開(kāi)。作者用他那智慧的雙眼為讀者發(fā)現(xiàn)，用他那勇敢的雙手為讀者探索，并用他那奇妙的神筆為大家獻(xiàn)上他嘔心瀝血制成的科學(xué)巨作《時(shí)光倒流一萬(wàn)年》。

　　本書(shū)是一本百年難遇的“奇書(shū)”，它凝聚了黃河兩岸的遠(yuǎn)古文明，也匯聚了許多地理知識(shí)。我之所以愛(ài)看此書(shū)，是因?yàn)樗�不僅能增漲我們對(duì)史前文明的知識(shí)，也能促使我們勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)。

　　讀完《時(shí)光倒流一萬(wàn)年》后，使我受益匪淺，我漸漸開(kāi)始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。某天，朋友問(wèn)我：“現(xiàn)代的猿能否進(jìn)化成人？”我滿懷自信地回答道：“不能。雖然人與猿的基因很相似，但是由于氣候與地質(zhì)原因，導(dǎo)致猿無(wú)法進(jìn)化成人�！迸笥押芘宸�我，立即問(wèn)我在哪看到的，我自豪地說(shuō)：“《時(shí)光倒流一萬(wàn)年》。”有一天，爸爸給我變了個(gè)科學(xué)魔術(shù)。爸爸把尺拿起，慢慢靠近小紙屑，奇跡出現(xiàn)了，小紙屑被尺吸住了。我不知道是什么原因，我打破砂鍋問(wèn)到底，爸爸卻要我查看科普書(shū)。我翻了兩本科普書(shū)，也沒(méi)找到我想要的答案。不過(guò)，我沒(méi)灰心，因?yàn)槲蚁氲搅吮緯?shū)的作者，他的精神感動(dòng)了我。我仔細(xì)觀察那把神奇的尺，意外發(fā)現(xiàn)有一根細(xì)細(xì)的頭發(fā)緊緊貼在尺的一頭。哦，原來(lái)如此，我拿起另一把尺在頭發(fā)上摩擦，然后，貼近小紙屑。成功了，紙屑吸起來(lái)了，最后，我在另一本科普書(shū)上看到，原來(lái)這是“靜電原理”。

　　《時(shí)光倒流一萬(wàn)年》告訴我們一個(gè)深刻的道理：只有勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，才會(huì)成功。讓我們好好閱讀這本書(shū)，然后，再讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)！

【時(shí)光倒流一萬(wàn)年讀后感】相關(guān)文章：

讓時(shí)光倒流作文10-06

時(shí)光倒流作文10-06

時(shí)光倒流的作文12-31

時(shí)光倒流作文06-10

假如時(shí)光倒流作文10-07

假如時(shí)光倒流作文02-19

[經(jīng)典]假如時(shí)光倒流作文01-16

如果時(shí)光倒流作文06-10

我好想時(shí)光倒流作文02-23

我渴望時(shí)光倒流作文06-11