《丑小鴨》讀后感匯編15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《丑小鴨》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《丑小鴨》讀后感1

　　4月2日，一個(gè)特殊的日子。 隨著鈴聲我走進(jìn)教室，望著注視我的孩子們，開(kāi)始了這節(jié)課：“同學(xué)們，今天，老師要給大家介紹一個(gè)人，他是誰(shuí)呢？他，像阿拉丁一樣，手舉著神燈，讓每一個(gè)讀到他童話的兒童夢(mèng)想成真；他，是一個(gè)詩(shī)人，卻成為童話之父；他，生在丹麥，卻成為世界的兒子；他，憂郁敏感自卑冷漠，卻為孩子們編織出許許多多綺麗夢(mèng)幻的純真之夢(mèng)�！苯淌依镌缫咽切∈至至ⅲ�有的孩子拼命向我揮動(dòng)著，“他是誰(shuí)？”

　　“安——徒——生——！”異口聲，振耳欲聾�！皩�(duì)，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市，”“��！”傳來(lái)了孩子們的驚嘆聲，是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn)，“雖然，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了203年，但是，今天提起，無(wú)論是你，還是他，大家還知道得如此清晰；雖然已經(jīng)過(guò)去203年，但是今天，無(wú)論是在奧斯登，還是在紐約，無(wú)論是在北京，還是在巴黎。讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺(jué)前，父母?jìng)兊谋匦拚n，無(wú)論在鄉(xiāng)村還是在城市，安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書(shū)，203年了，安徒生依然無(wú)處不在。

　　今天這節(jié)課，讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》，也許你早已讀過(guò)，看看今天又有什么新的收獲；也許，你還沒(méi)有開(kāi)始，看看今天你有什么意想不到的感動(dòng)�！� 在鄉(xiāng)下美麗的景色中，我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》，時(shí)而為他命不平而皺眉，時(shí)而為他被挨打而嘆氣，時(shí)而為他無(wú)立身之地而難過(guò)地低下頭，在靜靜地朗讀中，在靜靜地期盼中，我們終于迎來(lái)了那溫暖而美麗的春天�！昂鋈婚g他舉起翅膀：翅膀拍起來(lái)比以前有力得多，馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒美麗極了；紫丁香在散發(fā)著香氣�！�

　　我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉，透射著驚喜的'眼，隨著丑小鴨的幸福而幸福，隨著他的開(kāi)心而開(kāi)心，隨著他的激動(dòng)而激動(dòng)，“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福！” 幸福，就這樣在不經(jīng)意間來(lái)到了身邊；幸福，就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來(lái)到了心田。 “同學(xué)們，你認(rèn)為你是丑小鴨嗎？你認(rèn)為誰(shuí)是丑小鴨？你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎？故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里？把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。把你所想寫(xiě)到日記本上，暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品，搜集他的資料，利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào)�！�

　　隨著鈴聲的驟響，這節(jié)課結(jié)束了，孩子們紛紛擁出教室，但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中。“只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò)，就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！笔前。�只要你是一顆珍珠，即使被埋在了塵沙中，早晚也會(huì)因燦爛的光芒而被發(fā)現(xiàn)。一個(gè)人，不應(yīng)該因環(huán)境的艱苦而悲觀失望，唉聲嘆氣，關(guān)鍵是你是否具有一顆高貴的心，一顆身處逆境百折不撓的恒心，一顆向著光明、向著理想永不放棄的信心，一顆不為世俗困頓而依然純潔的平常心。安徒生，一個(gè)久經(jīng)磨難、倍受打擊而依然執(zhí)著前行、懷揣夢(mèng)想的作家，正如 他所說(shuō)“生活本身就是 童話故事 ” 。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng)，而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)瑰麗的 童話世界 。

《丑小鴨》讀后感2

　　小時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)《丑小鴨》的故事，今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真分析了這篇童話故事，我感觸很深：只要不放棄你的理想，經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，我們終究會(huì)從丑小鴨變成美麗的白天鵝的。

　　丑小鴨還沒(méi)有出世就被母親遺棄在鴨窩里，一來(lái)到這個(gè)世界上，就發(fā)現(xiàn)環(huán)境的不友好：鴨媽媽嫌棄它，兄弟姐妹欺負(fù)它，還把它趕出牧場(chǎng)。它到了外面的世界也是到處受人欺凌，唯獨(dú)在一個(gè)老太太家里過(guò)了一段安寧的生活，但它覺(jué)得“我還是走到廣大的世界上去好�！本驮凇皬V大的世界”里有天晚上他看見(jiàn)了“一群漂亮的大鳥(niǎo)從灌木林里飛出來(lái)……他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說(shuō)不出的興奮。”這就是天鵝，后來(lái)天鵝發(fā)現(xiàn)“丑小鴨”是他們的同類，就“向他游來(lái)……用嘴來(lái)親他�！痹瓉�(lái)“丑小鴨”自己也是一只美麗的天鵝，即使他“生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！�。

　　丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗�心中有著�?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要我們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有著許多的“丑小鴨”。例如我，小時(shí)候的我又瘦又矮，很不好看，像營(yíng)養(yǎng)不良。小朋友常說(shuō)我是小蘿卜頭。我當(dāng)時(shí)可難過(guò)了，感覺(jué)自己真的`好像是只丑小鴨。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，我的個(gè)子長(zhǎng)高了好多，也胖了不少，皮膚也白了許多，一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)年丑小鴨的樣子，心里可真高興。

　　從幼兒園時(shí)，我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)了六年，起初我還覺(jué)得很有意思，可是隨著級(jí)別的增加，我越來(lái)越覺(jué)得自己畫(huà)的不好了，終于堅(jiān)持不住，停了下來(lái)，不再學(xué)畫(huà)畫(huà)了。時(shí)間久了手也生疏了，和我關(guān)系不好的同學(xué)趁機(jī)諷刺我，讓我心里很不好過(guò)，仿佛已經(jīng)成了一只真正的丑小鴨。現(xiàn)在，我重新拾起畫(huà)筆，更加勤奮的練習(xí)，終于在本學(xué)期舉行的全市中小學(xué)生繪畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看了。

　　讀了丑小鴨的故事，我發(fā)現(xiàn)我們有許多相似處，之前我們沒(méi)有華麗的外表，而受了各種困難，但最后，我們依然是一只美麗的天鵝：丑小鴨成了一只美麗的天鵝，我也以一支畫(huà)筆封住了所有人的嘴。

　　丑小鴨與我，如此相似：只要不放棄心中的理想，終究會(huì)變成美麗的白天鵝。

《丑小鴨》讀后感3

　　在鄉(xiāng)間的小路上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，母鴨媽媽在一個(gè)怪植物的底下的窩里孵小鴨，她孵了很多個(gè)小鴨，可是，孵出一個(gè)丑小鴨，丑小鴨后來(lái)會(huì)變成什么呢？

　　丑小鴨經(jīng)常被別人嘲笑，兄弟姐妹也嘲笑他，母鴨媽媽和小鴨在河邊游完泳回到鴨場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)亂糟糟的，兩個(gè)鴨子為了爭(zhēng)奪一個(gè)鰻魚(yú)頭，正在廝打，貓一看是個(gè)好機(jī)會(huì)，上來(lái)就把鰻魚(yú)頭搶走了。鴨媽媽撇撇嘴說(shuō)：“這個(gè)世界是多么殘酷�！兵唻寢屨f(shuō)完話，來(lái)了一個(gè)了老鴨子，他看見(jiàn)丑小鴨，叫到：“哎喲，怎么有這樣一只丑小鴨，相貌簡(jiǎn)直奇丑無(wú)比�！崩哮喿釉捯魟偮�，跑來(lái)一只壞鴨子，他欺軟怕硬，扭著丑小鴨的脖子，狠命咬丑小鴨。后來(lái)，那個(gè)壞鴨子才被鴨媽媽攔住了。每天，他都被動(dòng)物們嘲笑，沒(méi)人喜歡他，直到有一天，他悄悄的.逃跑了，他跑到沼澤地里，他還是每天被嘲笑，有一天，他遇到了兩只大雁，兩只大雁也想戲弄戲弄丑小鴨，突然，兩聲槍響，兩只大雁就一命嗚呼了，丑小鴨害怕極了，躲進(jìn)沼澤地里，獵狗發(fā)現(xiàn)了他正要抓他，又跑了，丑小鴨傷心得想：“我太丑了，連獵狗都嫌我丑，不抓我�！焙髞�(lái)，丑小鴨遇到了一個(gè)老婦人，老婦人原本以為有鴨蛋吃了，可是，丑小鴨是只小公鴨，丑小鴨離開(kāi)了老婦人的家，他傷心極了，一會(huì)兒在水中游，一會(huì)兒上岸，丑小鴨現(xiàn)在遭到了一個(gè)不幸的事，現(xiàn)在是冬天了，有一天，他被凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫把丑小鴨救了出來(lái)，他把丑小鴨放到家里，家里的男孩又和他玩，他卻以為男孩要傷害自己，就離開(kāi)了他家，當(dāng)走出他家院子的時(shí)候，丑小鴨看見(jiàn)一群天鵝，心想：“如果自己變成天鵝，該多好呀�！碑�(dāng)他走到冰上看看自己，奇跡發(fā)生了，丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。他和別的天鵝落在一個(gè)美麗的園子里，已經(jīng)到春天了，有幾個(gè)活潑可愛(ài)的孩子跑來(lái)喂天鵝，其中有一個(gè)喊道：“快看呀，有一只美麗的小天鵝，他是新來(lái)的！”所有的孩子都興奮起來(lái)，而美麗的小天鵝，竟有一些害羞，他把頭藏在翅膀地下，他是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的，因?yàn)樗�很善良，他曾�?jīng)是那么卑微和丑陋，也從來(lái)沒(méi)收到一點(diǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)，更別提這樣高興地贊美和夸獎(jiǎng)了！他在溫暖的池塘里游泳，心中無(wú)比激動(dòng)：“在我落難的時(shí)候，幸福離我那么遙遠(yuǎn)，而我現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擁有了它，我要加倍珍惜這幸福的生活�！�

　　這段故事好的詞有：長(zhǎng)勢(shì)喜人、險(xiǎn)峻、心煩意亂、雄赳赳、氣昂昂、欺軟怕硬、有朝一日、歲月如梭、熱淚盈眶、魂不附體、呲牙咧嘴、蜿蜒曲折、飽經(jīng)苦難、活潑可愛(ài)、獨(dú)特、粗野、碧綠、頑強(qiáng)。

　　佳句欣賞：柳樹(shù)垂下的紙條那么輕柔，太陽(yáng)的手掌是那么溫暖。

　　閱讀心得：丑小鴨由于長(zhǎng)得很丑，，受盡了欺辱，但他始終沒(méi)有放棄追求幸福，最后終于變成了美麗的小天鵝。這個(gè)故事啟發(fā)我們，無(wú)論處在什么壞處境中，都要心懷希望，自信自強(qiáng)，努力追尋屬于自己的幸福。

《丑小鴨》讀后感4

　　大家都讀過(guò)《丑小鴨》的故事吧！今天，我們學(xué)《丑小鴨》這篇課文。一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,在鴨群和雞群中它處處挨啄,被訕笑;大家都要敢走它,連自己的兄弟姊妹也不喜歡它.喂雞鴨的女傭人也用腳踢它.它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但野鴨也不喜歡它.它還差點(diǎn)被獵人打死.在黑暗里,它頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍.但因?yàn)樗�不能生�?發(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花,又被母雞和公貓趕走.后來(lái),它還受盡嚴(yán)冬的折磨,差點(diǎn)被凍死.但是，她對(duì)自己從不灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗�心中有著永恒的�?mèng)想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。

　　丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。在寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由的高高飛翔的天鵝！丑小鴨變成了白天鵝，靠的是自己不懈的努力。

　　人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個(gè)人也是在這樣的反復(fù)中成長(zhǎng)、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書(shū)，或是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。

　　我常常夢(mèng)想著美好的未來(lái)，也許我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就會(huì)好。也許，我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種衣服，人們穿上它就會(huì)飛起來(lái)。也許，我長(zhǎng)大會(huì)到月球上去造天堂??無(wú)論我將來(lái)干什么，都要通過(guò)“努力”才能做到。從人一生下來(lái)的那天起，自己以后的命運(yùn)是靠自己來(lái)掌握的，不要埋怨上天對(duì)自己的.不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒(méi)有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財(cái)富，人沒(méi)有什么不能沒(méi)有，也沒(méi)有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來(lái)也是沒(méi)有一副惹人喜愛(ài)的樣子，它不也是經(jīng)過(guò)后天的不懈追求，努力爭(zhēng)取，最終美好的理想不是實(shí)現(xiàn)了嗎？

　　丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力奮斗，是金子就一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差、條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強(qiáng)的理由，會(huì)使我們更加下定必勝的決心。

　　是�。〕笮▲喓臀覀冇钟惺裁床煌�呢？誰(shuí)沒(méi)有理想？誰(shuí)不希望自己變成白天鵝而甘當(dāng)“丑小鴨”？但光有理想又有什么用呢？世上沒(méi)有不要錢的午餐，天上是不會(huì)憑空掉下餡餅的，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有大風(fēng)大浪的磨難，我們?cè)跄茏兂砂滋禊Z，沒(méi)有雷鳴和閃電，就不會(huì)有雨過(guò)天晴的彩虹。這一切只是因?yàn)樗�有著一顆為理想不怕任何困難、面對(duì)困難永不放棄的心,所以他才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我們大家長(zhǎng)大無(wú)論干什么，都要通過(guò)努力才能做到哦！加油吧，靠自己的努力不懈拼搏。

《丑小鴨》讀后感5

　　說(shuō)起《丑小鴨》的故事，我想大家都不陌生吧？一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一只天鵝在水上邁動(dòng)著輕盈的舞步，平靜的湖面映著它美麗的身影。這時(shí)，沒(méi)有人會(huì)想到它曾經(jīng)是一只丑陋的，走投無(wú)路的丑小鴨；比小鴨還丑陋的“小鴨”，所有的同伴們都不喜歡它，所有小動(dòng)物都嘲笑它，排擠它，原因就僅僅是因?yàn)樗�長(zhǎng)得不象小鴨，長(zhǎng)得“不倫不類”，所以在這些“評(píng)論家”的眼里，因?yàn)樗�“太丑”了，所以一文不值，連獵狗都不屑于吃它�？僧�(dāng)捱過(guò)寒冬，丑小鴨終于長(zhǎng)成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有曾經(jīng)的嘲笑、排擠、討厭過(guò)它的那些“評(píng)論家”們卻紛紛發(fā)出贊美聲，用一切美好的詞語(yǔ)形容它，竟沒(méi)有想到這其實(shí)就是那只被大家拋棄的沒(méi)人理睬的“丑八怪”！

　　是丑小鴨變了嗎？就本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有！它就是它。變化的只是外表，然而，這正說(shuō)明，那些“評(píng)論家”們，只注重外表美與不美，根本就沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，天鵝的`可愛(ài)和美麗之處正來(lái)源于當(dāng)初的“丑”，來(lái)源于當(dāng)初的“被人遺棄時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)”！說(shuō)到了這兒，我想問(wèn)一句，外表的美麗真的有那么重要嗎？真的就能決定一個(gè)人的價(jià)值嗎？我不明白。因?yàn)樯�活中處處能看�?jiàn)因?yàn)榧揖巢缓没蛘唛L(zhǎng)的丑的人被別人欺負(fù)，嘲笑、愚弄，但他們不會(huì)哭泣，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們就象丑小鴨一樣，有著頑強(qiáng)的精神與毅力，他們不會(huì)被打敗，他們的心里只向往著平凡中的美好，他們只想擁有一個(gè)屬于自己的位置，他們會(huì)向丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝。因?yàn)樗麄冎�道，他們的人生，即不�?huì)象鐵達(dá)尼號(hào)，帶著他們?nèi)ズ剖幍姆较颍�然后毅然撞上冰山；也不�?huì)是貝多芬演奏的《悲悵》，低沉婉轉(zhuǎn)威嚴(yán)的流淌…

　　也許美和丑是一個(gè)鮮明的對(duì)比，那么丑小鴨與白天鵝也是吧！但是丑小鴨最終成了白天鵝，可見(jiàn)不論美丑，人人都是平等的，希望生活中不要出現(xiàn)那種贊美嘲丑的行為，因?yàn)榇蠹叶际瞧降鹊�，也都還是一只嗷嗷待哺的丑小鴨！正是讀完了《丑小鴨》我便喜歡上了這句話：我要去海島看燦爛的夕陽(yáng)，我會(huì)在乎那些譏笑嗎？你們肆意地干擾不岑阻擋我稚嫩的翅膀，難道你們渺小的身影可以阻擋太陽(yáng)的光？

　　通過(guò)這個(gè)故事我也懂得了每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)有陷入困境的時(shí)候。困難是可以讓人成長(zhǎng)的，而人生的道路就是由一次次困難的積累所搭建的。在遇到困難時(shí)不要灰心，不氣餒，相信自己，要相信光明總有來(lái)的一天。我們要勇敢的迎接人生給我們的每一次挑戰(zhàn)。我們要打倒困難，向光輝的明天邁進(jìn)！

《丑小鴨》讀后感6

　　這是一個(gè)經(jīng)典的故事——《丑小鴨》。它只是一篇童話，卻帶給我們太多的思考。

　　粗心的天鵝媽媽把蛋生在了鴨窩里，小天鵝自打出世那天就被認(rèn)成鴨子。由于相貌太丑，它被冠以丑小鴨的名字。無(wú)論在媽媽身邊，沼澤地里，農(nóng)家小屋，還是在樵夫住宅，冰天雪地，都受到大家的嘲弄、譏笑、欺負(fù)和命運(yùn)的作弄。在一年的春天，倍受折磨的它終于變成了美麗的天鵝，受到了大家的贊美。

　　丑小鴨，它吃的苦是常人難以忍受的。它被哥哥姐姐們奚落，被獵人追捕，被貓和雞欺負(fù)，被冰凍昏，被女主人踢，被孩子們譏笑……可是，它挺過(guò)來(lái)了！經(jīng)過(guò)困難的考驗(yàn)，丑小鴨變成了天鵝，一只受到羨慕的天鵝。不過(guò)我想，它能夠變天鵝，還要感謝上天，是上天讓它營(yíng)養(yǎng)不良，才讓自己在沼澤地時(shí)不被獵狗當(dāng)獵物；感謝農(nóng)夫，是農(nóng)夫冒著生命危險(xiǎn)把它從冰上救了出來(lái)，否則它就會(huì)活活凍死在冰上。當(dāng)然，被當(dāng)獵物，被冰凍死之后，也就沒(méi)有變成天鵝的日子了。話又說(shuō)回來(lái)，丑小鴨經(jīng)歷了那么多困難，卻沒(méi)有退縮，也沒(méi)有做出自殺這類行為，而是勇敢地，好好地生活下去，這可太值得現(xiàn)在那些動(dòng)不動(dòng)就自殺，就跳樓的人學(xué)習(xí)了。

　　我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，只要努力了，丑小鴨也能變天鵝。說(shuō)到這句話，我就想起了今年《意林》十一月下半月刊中的一篇名為《艾伯特舅舅的香腸》一文。這篇文章講述的是一名叫艾伯特·霍布戴爾的英國(guó)人，他不會(huì)讀也不會(huì)寫(xiě)，是一座小學(xué)的看門人。換校長(zhǎng)后，由于他不會(huì)讀也不會(huì)寫(xiě)，被解雇了。艾伯特喜歡吃香腸，他想吃香腸解憂�？墒牵�他跑遍全城都找不到一家合心意的。于是，他靈感突發(fā)，自己開(kāi)了一家香腸店。因?yàn)榉��?wù)周到等原因，生意很好，不久他就成為了富翁。艾伯特，他沒(méi)有文化，卻通過(guò)自己的努力成了富翁，這不又是一個(gè)例子嗎？

　　努力就有機(jī)會(huì)！

　　我們是學(xué)生，我們學(xué)到了知識(shí)。不要為某一科的成績(jī)差而憂心仲仲，那只是學(xué)得好和不好而已。相信自己一定有出色的一面，也許你語(yǔ)文差，體育好；也許你語(yǔ)文好，美術(shù)差；也許你每一科都差，但你卻具有良好的組織能力，很熱心幫助別人。沒(méi)有人是十全十美的，畢加索是世界有名的畫(huà)家，但他卻行為古怪，喜歡惡作劇，人緣極差。愛(ài)因斯坦，他直到四五歲還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話，而比他小兩歲的妹妹卻早就開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)了；在他小學(xué)三年級(jí)時(shí)，由于智力遲鈍，他成了同學(xué)的.笑柄，他的父親有一次向老師了解愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)情況，老師說(shuō)：“他智力遲鈍，話也說(shuō)不清楚，嘟嘟噥噥像夢(mèng)游一樣。他是成不了才的�！笨墒�，就是這樣一個(gè)智力有故障的孩子經(jīng)過(guò)他的努力卻成了一個(gè)對(duì)人類有重大影響的科學(xué)家。

　　只要朝著自己理想的方向去發(fā)展，去努力，你總會(huì)成為天鵝，成為明天耀眼的一顆星！

《丑小鴨》讀后感7

　　前幾天我們學(xué)了一篇安徒生童話《丑小鴨》。

　　這篇課文主要講的是：一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的，他很丑，誰(shuí)都不喜歡他，常被鴨子和其它動(dòng)物欺負(fù)。無(wú)奈之下，它離開(kāi)了媽媽開(kāi)始了獨(dú)自流浪，這期間他遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗？？丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)？？最終，人們忽然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最漂亮的白天鵝！

　　讀了丑小鴨這篇作文，在這里寫(xiě)下了我的讀后感：我們現(xiàn)在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個(gè)例子，我在生活中經(jīng)常碰到一些小小的挫折，我通常只是想起了兩個(gè)字———逃避。直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文，我深深的熟悉了了一個(gè)道理————永不言敗。

　　拿丑小鴨和自己對(duì)比，我才感到自己是多么的渺小我記得有一次雙休日，我在家里做練習(xí)題，被一道數(shù)學(xué)題難倒了，開(kāi)始我本想動(dòng)動(dòng)腦筋，把它做出來(lái)，心想：我就不信斗不過(guò)你。可是越急就越做不出來(lái)，最后越做越煩了，干脆就不寫(xiě)了。我把本子筆一扔就看電視去了。

　　現(xiàn)在拿丑小鴨和自己對(duì)比，我才感到自己是多么的渺小我要謝謝“丑小鴨”是它讓我知道了：困難并不是孤立的'，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，假如你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們用120%的決心對(duì)待它，你就會(huì)成功~這就是我的丑小鴨讀后感

　　今天，我們學(xué)了安徒生爺爺寫(xiě)的童話《丑小鴨》這篇課文，它給我的感悟特別大。丑小鴨一生下來(lái)就被別的鴨子嘲笑，因?yàn)樗�長(zhǎng)得不同于其他的鴨子，聲音古怪，形體肥大，所以沒(méi)有人喜歡它。人們和動(dòng)物都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了。但丑小鴨并沒(méi)有自暴自棄，春天悄悄來(lái)到了，丑小鴨終于從冬天熬出來(lái)了，風(fēng)和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝？？

　　我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì)多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝！丑小鴨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的成長(zhǎng)。

　　故事告訴我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他們心靈不美。我知道，一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來(lái)，憋死算了。但是，在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己?jiǎn)�？在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自己的人生過(guò)得更好。

　　為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自己，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人；如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向。

《丑小鴨》讀后感8

　　一只天鵝在水上邁動(dòng)著輕盈的舞步，平靜的湖面映著它美麗的身影。這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到它曾經(jīng)是一只丑陋的，自卑的，走投無(wú)路的丑小鴨。說(shuō)起《丑小鴨》的故事，我想大家都不陌生。它是講一個(gè)無(wú)助的小鴨，因相貌丑陋而處處被人排擠，在逆境中頑強(qiáng)生存下來(lái)，最終變成了美麗的白天鵝。

　　文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙�飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的'鴨子，而是一只天鵝！”

　　這個(gè)故事啟示我們，每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)有陷入困境的時(shí)候。困難是可以讓人成長(zhǎng)的，而人生的道路就是由一次次困難的積累所搭建的。在遇到困難時(shí)不要灰心，不要?dú)怵H，要相信自己，要相信光明總有到來(lái)的一天。我們要勇敢的迎接人生給我們的每一次挑戰(zhàn)。我們要打倒困難，向光輝的明天邁進(jìn)。這是正面意義。但我要說(shuō)卻是丑小鴨身邊那些形形色色的“評(píng)論家”們。比小鴨還丑陋的“小鴨”，所有的同伴們都不喜歡它，所有小動(dòng)物都嘲笑它，排擠它，原因就僅僅是因?yàn)樗�長(zhǎng)得不象小鴨，長(zhǎng)得“不倫不類”，所以在這些“評(píng)論家”的眼里，因?yàn)樗�“太丑”了，所以一文不值，連獵狗都不屑于吃它�？僧�(dāng)捱過(guò)寒冬，丑小鴨終于長(zhǎng)成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有的曾經(jīng)嘲笑、排擠、討厭過(guò)它的那些“評(píng)論家”們卻紛紛發(fā)出贊美聲，用一切美好的詞語(yǔ)形容它，竟沒(méi)有想到這其實(shí)就是那只被大家拋棄的沒(méi)人理睬的“丑八怪”！是丑小鴨變了嗎？就本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有！它就是他。變化的只是外表，然而，這正說(shuō)明，那些“評(píng)論家”們，只注重外表美與不美，根本就沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，天鵝的可愛(ài)和美麗正源自當(dāng)初的“丑”，源自當(dāng)初的“被人遺棄時(shí)的

　　堅(jiān)強(qiáng)”！所以，我想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)盡管口口聲聲的說(shuō)外表是其次，重在內(nèi)心。只有心靈美的人才是真正的美。但大家往往在意的都只是表面，難道一個(gè)人的美與丑代表他的一切嗎？美就是好，而丑就要被一票否決嗎？贊美屬于漂亮，自尊單單是對(duì)美麗的人而言的。而丑的人就注定應(yīng)該沒(méi)有自尊？就應(yīng)該承受著嘲笑和排擠嗎？大家都向往美麗，而丑只能被丟在黑暗的角落。丑，有錯(cuò)嗎？它真的這么十惡不赦嗎？世人往往重視外表，以貌取人。他們忽略了美麗的人最珍貴的東西——心靈。

　　當(dāng)我們面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會(huì)像自己那樣“那么年輕，那么好看！”

《丑小鴨》讀后感9

　　我愛(ài)讀書(shū)，而且特別喜歡童話。

　　從小到大，我不知看了多少篇童話，我喜歡它們，是因?yàn)樗鼈兌际敲篮孟Ｍ�的象征與寄托。在這些童話中，我最喜歡《丑小鴨》了。這篇童話我不知讀了多少遍，文章雖然一樣，但每次讀了的感觸卻各有不同。

　　記得我第一次接觸它的時(shí)候，我并不識(shí)字，就要媽媽說(shuō)給我聽(tīng)。聽(tīng)完之后，從丑小鴨同伴的嘲笑中，我真的覺(jué)得它很丑，卻不懂得什么叫同情。不過(guò)，自從媽媽講得惟妙惟肖的語(yǔ)調(diào)和《丑小鴨》的情節(jié)中，我迷上了童話，為了能讀到的童話，我經(jīng)常向隔壁的姐姐請(qǐng)教識(shí)字，就這樣，我會(huì)認(rèn)字了。

　　不知過(guò)了多久，無(wú)意間又翻到那本《丑小鴨》，我又翻閱了一遍，因?yàn)樯狭藢W(xué)，知識(shí)與情感也隨著我的成長(zhǎng)而積累，于是，我開(kāi)始同情它了。

　　讀六年級(jí)的時(shí)候，我又翻開(kāi)那本不知翻過(guò)多少遍的《丑小鴨》，我開(kāi)始細(xì)而深地去品味了，于是，我在它的身上看到了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　在學(xué)習(xí)上，以前的我總是碰到難題就退縮，后來(lái)被丑小鴨的'精神感動(dòng)了，我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，所以成功已不再是難事。

　　丑小鴨是一個(gè)悲情的角色。它本來(lái)是只白天鵝，卻因?yàn)椴恢�怎么搞的，不小心被鴨媽媽給孵化出來(lái)了。由于外形的不一而遭到兄弟姐妹們的打罵與嘲笑，終于它告別了媽媽，悄悄地流浪去了。

　　在途中，它遇到了非常多的困難與嘲笑，但它沒(méi)有放棄過(guò)生活，雖然它也很在意自己的容貌，也很自卑，但它一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去了，因?yàn)樗鼒?jiān)信世界這么大，一定會(huì)有它的容身之處。有一次，它看見(jiàn)一群美麗的白天鵝伴隨著優(yōu)雅的叫聲與身姿飛過(guò)藍(lán)天，停在湖里打鬧嬉戲，丑小鴨簡(jiǎn)直看呆了：“它們是多么優(yōu)雅，多么美麗呀!”不禁羨慕不已。于是，它也嘗試去飛，即使它知道也許又會(huì)遭到一陣嘲笑，它也沒(méi)有猶豫，它先是用勁地扇動(dòng)著翅膀，漸漸的，他的動(dòng)作變得輕盈起來(lái)，它也飛上了期盼已久的天空，并得到了人們的贊美，它重新?lián)碛辛嗽S多的兄弟姐妹，而它也得到了屬于自己的生活。

　　這就是一只丑陋的鴨子成為美麗的白天鵝的故事。

　　我喜歡它，是因?yàn)樗�在我的學(xué)習(xí)中給了我鼓勵(lì);我喜歡它，是因?yàn)樗�在我的生活中給了我自信，每當(dāng)遇到不如意的事情，便會(huì)想起它，于是便擦干淚水，繼續(xù)向前走。

　　它陪伴我走過(guò)了最珍貴的童年，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)和它攜手共進(jìn)，一起尋找心中的白天鵝，飛上那美麗寬闊的天空。

《丑小鴨》讀后感10

　　偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的'去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視�？伤�并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

　　我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)丁天一，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，相貌也不突出，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，到了二年級(jí)時(shí)，他就象變了個(gè)人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

　　其實(shí)，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。

　　丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗�心中有著�?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。

　　人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　是金子總會(huì)發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢，只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？

　　我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽�？是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约�。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。

　　我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。

　　丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。

　　最后我奉勸大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們有決心對(duì)待它，你就會(huì)成功！

《丑小鴨》讀后感11

　　成長(zhǎng)的歲月，帶給我們的越來(lái)越多……

　　回想起那年我才九歲，能夠在任何地方無(wú)拘無(wú)束地玩耍，在家里、在學(xué)校、在公園……但當(dāng)我十歲的時(shí)，就慢慢變了：我發(fā)現(xiàn)我在滑滑梯時(shí)，周圍的人似乎都在用異樣的目光看著我，嘴里還嘀咕著：“都這么大了還在這里玩�！蹦且豢�，我頓時(shí)覺(jué)得這話如同一道晴天霹靂。我覺(jué)得我的快樂(lè)正在慢慢地悄無(wú)聲息地遠(yuǎn)離我……我默默地隨著父親離開(kāi)了公園，隨之離開(kāi)的，還有那份兒時(shí)的快樂(lè)；跟著的是一份淡淡的惆悵。路邊的榕樹(shù)被風(fēng)一吹，落下了幾片微黃的樹(shù)葉，這是我第一次體會(huì)到了“成長(zhǎng)”。

　　再后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，成長(zhǎng)讓我與我原來(lái)的朋友們分開(kāi)了。隨著成長(zhǎng)來(lái)到的，是新的陌生的面孔，我沒(méi)有或許是忘記留下任何聯(lián)系方式，我與老朋友的聯(lián)系，徹底被我自己親手埋沒(méi)在了成長(zhǎng)的歲月中。這讓我的惆悵更重了幾分，我又一次體會(huì)到“成長(zhǎng)”帶給我的孤獨(dú)。

　　新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師，這一切的一切都讓我不知所措。似乎在我眼中，成長(zhǎng)已經(jīng)成為了孤獨(dú)的象征。仿佛“成長(zhǎng)”就像一條湍急的江河，將兒時(shí)的“童真”“快樂(lè)”嘩啦啦地連同兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活中一起帶走，而隨之而來(lái)的，是更多的煩惱。成長(zhǎng)，難道就是條通往永無(wú)止境的煩惱的不歸路嗎？就在我對(duì)成長(zhǎng)開(kāi)始懷疑時(shí)，我又看到了《丑小鴨》。

　　我把以前的課本全部搬了出來(lái)，隨便翻了翻，想在這些書(shū)中摘來(lái)以前的影子，但就在這時(shí)，我卻無(wú)意間翻到以前最喜愛(ài)的一篇課文—《丑小鴨》。文中的丑小鴨盡管生下來(lái)很丑，但在成長(zhǎng)的困難與磨礪中不斷長(zhǎng)大，盡管它的成長(zhǎng)不快樂(lè)，但他卻忍耐苦熬，勇往直前，最終獲得他一生中最大的幸福：蛻變成了一只美麗的白天鵝！

　　這個(gè)老故事在一瞬間徹底地觸動(dòng)了我，我猶如醍醐灌頂一般。我頓時(shí)恍然大悟：成長(zhǎng)雖然充滿磨礪，但它不也帶給我們新的.快樂(lè)與進(jìn)步嗎？或許以前的成長(zhǎng)，快樂(lè)是有的，只是我被成長(zhǎng)的磨難給蒙蔽了雙眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。人家丑小鴨一出生可就是就沒(méi)有了關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，受盡了他人的嘲諷、譏笑，甚至是親人的嫌棄，生活中充滿了艱辛與困難，還幾次差點(diǎn)沒(méi)了命。但它終究獲得了成長(zhǎng)的禮物——命運(yùn)最終讓它成為了高貴的天鵝。成長(zhǎng)固然帶走了兒時(shí)美好，但它同時(shí)也帶來(lái)了新的快樂(lè)和幸福啊。更何況，成長(zhǎng)也讓歲月帶走了過(guò)去的苦痛與悲傷，既然這樣，為什么我們還要去抱怨成長(zhǎng)呢？

　　初一的我參加了學(xué)校中各式各樣的活動(dòng)，從中我體會(huì)到它們的樂(lè)趣，這時(shí)候我才真正明白：原來(lái)每段成長(zhǎng)，歲月都會(huì)帶給你新的驚喜。

　　我們都是“丑小鴨，將來(lái)能否蛻變成美麗的白天鵝，就看我們?cè)鯓訉?duì)待成長(zhǎng)。愿我的正在成長(zhǎng)中的同齡人，都能夠收獲成長(zhǎng)帶給我們的禮物！

《丑小鴨》讀后感12

　　十年前，當(dāng)我還牽著媽媽的手，聽(tīng)著那一篇篇?jiǎng)尤说耐�話故事時(shí)，“丑小鴨”的名字已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，給我的心里留下了美好的印象，更種下了一顆向往未來(lái)幸福生活的種子。

　　十年后，我長(zhǎng)大了，心境和思想已不再如初�！拔男杓�(xì)細(xì)嚼，咀嚼有真味”，重新拿起這篇震撼過(guò)我心靈的童話，不禁感觸良多。小時(shí)候的我以為這篇童話很神奇，一只丑陋的小鴨可以變成美麗的白天鵝，是多么不可思議的一件事�？墒乾F(xiàn)在回想起來(lái)，那只飽受欺凌的小鴨似乎被賦予了一種新的感情色彩，它不再只是一只受排擠，受嘲笑的小鴨。細(xì)細(xì)品讀它，在它身上我漸漸思索出了一種自強(qiáng)不息，挫而不折的精神，它歷經(jīng)磨難，卻從未放棄過(guò)自己的高遠(yuǎn)追求，我深深地被它折服了，像深遠(yuǎn)渾厚的鐘聲敲響在我的心中。也許隨著時(shí)光的流逝，這篇童話逐漸被人淡忘，就像把鮮艷的花瓣夾進(jìn)了書(shū)里，若干年后再打開(kāi)，也都變成了干枯的回憶。

　　但是，生命的長(zhǎng)河里也有堅(jiān)硬的磐石，當(dāng)我回到家再翻開(kāi)那本破舊不堪的.《安徒生童話》時(shí)，往日的一幕幕都浮現(xiàn)在了眼前。當(dāng)我讀到丑小鴨奮不顧身?yè)湎虬滋禊Z時(shí)，我瞬間又變得熱血沸騰，是至死不渝的永恒追求，更是奮力一搏的孤注一擲。當(dāng)我讀到丑小鴨涅槃重生時(shí)，我的內(nèi)心被震撼，是苦盡甘來(lái)的喜悅，也是溫暖人心的升華。丑小鴨身上所散發(fā)出的迷人光彩，給它的面容蒙上了一層白紗。有誰(shuí)不被這只渺小但有偉大抱負(fù)的小生靈感動(dòng)？有誰(shuí)不被這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愈挫愈勇的精神深深鼓舞？在有限的人生里，要相信自己的能力，每個(gè)人臉上都有一張丑陋的面具，關(guān)鍵就在于你是否不被它打到，并為著自己最初的理想付出不懈的努力，你的面具就會(huì)摘掉，完成一次美麗的蛻變，即使生活在養(yǎng)鴨場(chǎng)，也不妨礙你的光芒。如果時(shí)光可以倒流，我多么希望可以回到小時(shí)候，仔仔細(xì)細(xì)的品讀他。也許很多機(jī)會(huì)我就可以把握，也許很多的困難坎坷我也可以邁步從頭越。短短的一篇童話，就可以改變?nèi)绱酥�多。讓人們不得不佩服它的魔力。任歲月侵蝕，丑小鴨的形象依舊屹立在每個(gè)人童年的回憶里，因?yàn)樗�的艷麗，早已和每個(gè)孩子心心相連。

　　小時(shí)候讀的一本書(shū)里，提到一種植物，叫做不凋花，那時(shí)天真的我還想要一朵，現(xiàn)在想想，有些事情是可以流傳下來(lái)的。任時(shí)光荏苒，它依舊芬芳。

《丑小鴨》讀后感13

　　昨天侄子侄女在我家里住，我想要找本書(shū)給五歲的侄女講個(gè)故事，不曾想翻到了《丑小鴨》，盡管這個(gè)故事我從小讀到大，但直到今天我才真正讀明白，我很高興，既為自己，也為那成千上萬(wàn)的“丑小鴨”們。

　　《丑小鴨》原來(lái)是人教版課本中的一篇課文，這篇文章我教了很多遍，每一次上到最后我都會(huì)歸納出一個(gè)中心，那就是：不管我們經(jīng)歷什么樣的困境，只要我們努力，不放棄，不懈地追求自己的理想，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　說(shuō)實(shí)話，這么多年來(lái)我一直這樣上，也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，但今天仔細(xì)讀了一下文本，發(fā)現(xiàn)文本并沒(méi)有哪里直接寫(xiě)到丑小鴨具體哪里丑，只是寫(xiě)到“那個(gè)母鴨的孩子都很漂亮，只有一只是例外，我希望你能把它再孵一次�！�"那不可能，太太，它不漂亮，但它游起水來(lái)還不差，它脾氣很好，我想它會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮的。”

　　原來(lái)它丑并非真丑，只是不符合大眾的`審美，不符合權(quán)威的審美觀而已。要求它不再生長(zhǎng)，讓它為了獲得大家的認(rèn)同，要它學(xué)習(xí)下蛋或拱起背來(lái)發(fā)出“喵喵”的叫聲，放棄它自己的個(gè)性而去迎合共性。丑小鴨不能接受，于是選擇一路逃亡。

　　這其實(shí)有點(diǎn)像我們大部分人，為了獲得大眾的認(rèn)同，在隨波逐流、得過(guò)且過(guò)的大環(huán)境中放棄學(xué)習(xí)，停止自我的成長(zhǎng)，而和其他人一樣打打麻將，侃侃大山，這樣你很快就能融入群體。相反，如果你天天說(shuō)理想，說(shuō)擔(dān)當(dāng)，反而會(huì)被孤立起來(lái)，成為不被接納的“丑小鴨”，最后在大環(huán)境的壓力下，你不再堅(jiān)持自己的理想，你決定混跡于平庸的大眾之間，跟他們一樣做一天和尚撞一天鐘。

　　丑小鴨的媽媽就希望丑小鴨走這樣一條道路，這是自古以來(lái)被大多數(shù)人奉為經(jīng)典的道路，這條路最穩(wěn)妥，當(dāng)權(quán)者最喜歡，最易被大眾接受，但我們的丑小鴨不愿意選擇這樣一條道路，留下來(lái)自然是安全的，但也是屈辱的，逃亡即是逃離屈辱，但也要面對(duì)無(wú)常，乃至生命安全的威脅。在尊嚴(yán)與安全之間，丑小鴨選擇了尊嚴(yán)，它不愿意茍活，但當(dāng)它做出逃亡的決定并付諸行動(dòng)之后，它生命中最重要的那個(gè)時(shí)刻到來(lái)了，這個(gè)時(shí)刻不是它變成白天鵝的那個(gè)輝煌時(shí)刻，而是它看到另外一個(gè)世界，另外一片天地的時(shí)刻。

　　我忽然醒悟：

　　一、“我”的丑并非真丑，而是別人眼中的丑。

　　二、“我”的逃亡并沒(méi)有明確的目標(biāo)，更無(wú)確定的輝煌前景，靠的是外在環(huán)境的推動(dòng)釋放生命的本能。不被暫時(shí)的安穩(wěn)所迷惑，內(nèi)心世界對(duì)于新鮮空氣和太陽(yáng)光，對(duì)于廣大的世界，對(duì)于到水里去游泳有一種堅(jiān)定的執(zhí)著，哪怕被人諷刺“你簡(jiǎn)直就是在發(fā)瘋”也不懷疑，不退縮。

　　祝福丑小鴨！感謝丑小鴨！

《丑小鴨》讀后感14

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：苦難是人生的老師。對(duì)此我一直有點(diǎn)困惑，直到今天我學(xué)習(xí)了《丑小鴨》后，我的理解更深入了。

　　丑小鴨一出生就是一個(gè)“怪物”，它比別人大，出生的時(shí)間晚。因此，它受到了兄弟姐妹的嫌棄，被鴨啄，被雞打，連自己的媽媽也希望它走遠(yuǎn)點(diǎn)。為了生存，小鴨只能選擇了離開(kāi)。如果不離開(kāi)，它會(huì)怎樣，或許被折磨死，或許永遠(yuǎn)是一只令人厭惡的小鴨，或許就無(wú)法變成一只天鵝。

　　它離開(kāi)家后，逃到了沼澤地里，但不幸又被獵狗發(fā)現(xiàn)，如果不是獵狗嫌它丑，估計(jì)它早就命喪狗嘴了。真是太悲哀了，居然連獵狗也嫌它丑而不動(dòng)心，盡管沒(méi)有死但是比死更加可悲，真是“士可忍孰不可忍”，簡(jiǎn)直就是莫大的侮辱。我想此時(shí)的小鴨心里一定是難受的，但是它卻沒(méi)有受到影響，而是抓住機(jī)會(huì)迅速地離開(kāi)危險(xiǎn)之地。

　　它來(lái)到了世外桃源——老太婆的家中，在那里，不會(huì)受凍挨餓，不會(huì)受到生命的威脅，還有兩個(gè)玩伴，生存的條件就是只需學(xué)會(huì)下蛋和迸出火花。但這是一個(gè)封閉的世界，盡管是生活的樂(lè)土，但對(duì)于小鴨來(lái)說(shuō)卻是充滿了僵化和無(wú)趣，為了尋找快樂(lè)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它又一次選擇了離開(kāi)。

　　小鴨面對(duì)生活中的苦難和誘惑，它始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，而是敢于選擇，勇于進(jìn)取。有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有未來(lái)。相信，在不久的將來(lái)，小鴨一定會(huì)完成自己的心愿，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？隨著花園里春天的來(lái)臨，小鴨的春天也如期而至。當(dāng)太陽(yáng)溫暖地照著大地，百靈鳥(niǎo)唱起了歌的時(shí)候，我們的`小鴨也張開(kāi)了它那強(qiáng)壯而有力的翅膀飛到了一個(gè)美麗的花園里，受到了無(wú)比的美譽(yù)。這時(shí)的小鴨終于認(rèn)清了自己的真面目，原來(lái)它是一只美麗、高貴、優(yōu)雅的白天鵝。

　　這個(gè)故事生動(dòng)詮釋了苦難是人生的老師的哲理，但小鴨理更為可貴的是不但能承受苦難的磨礪，也能夠冷靜地對(duì)待贊美。它，是一只苦難中追求夢(mèng)想的丑小鴨；同時(shí)，它也是一只幸福中心懷謙卑的白天鵝。

　　《丑小鴨》的故事，讓我想到了我自己，我資質(zhì)平平，不能像仲永一樣五歲就能指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者；也不能像花木蘭一樣指揮千軍萬(wàn)馬開(kāi)疆拓土，建不朽功業(yè)。但是我有一顆不向困難低頭的心，我不但能夠享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，而且也能承受成長(zhǎng)的苦惱，這一切都源于心中的恒心和夢(mèng)想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。

《丑小鴨》讀后感15

　　這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來(lái)他離家出走了。在路上，他被小鳥(niǎo)嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，他認(rèn)為自己很丑，沒(méi)有人會(huì)喜歡他，他就在田里睡著了。

　　第二年春天，“丑小鴨”醒來(lái)了，他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái)，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來(lái)嘲笑了“丑小鴨”的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美��！”這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽(tīng)了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。

　　心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的'，丑小鴨雖然生在鴨場(chǎng)，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗�有�?mèng)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來(lái)的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人會(huì)很努力，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。

　　看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

　　我常常夢(mèng)想著美好的將來(lái)。也許我長(zhǎng)大了當(dāng)了一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥病人吃了馬上就會(huì)好。也許我長(zhǎng)在了會(huì)到月球上造天堂……無(wú)論我將要干什么，都要通過(guò)努力才能做成。我相信！經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代的手里高高的“飛起來(lái)”。無(wú)論做什么事都不要受別人影響，不管自已是否可以成功，也要試一試，只要經(jīng)過(guò)努力的就一定會(huì)成功。

　　沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，盡量改正自己的缺點(diǎn)�，F(xiàn)在沒(méi)有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會(huì)變成“美麗的天鵝”，也會(huì)變成“天上最閃耀的那顆星星”。

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