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高中讀后感800字（精選33篇）
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的高中讀后感800字，歡迎閱讀與收藏。
高中讀后感800字 篇1
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書之后，我的感受很深，我覺得這本書的主人公——湯姆·索亞，他非常勇敢，還有很大的好奇心，非常愛探險。
主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，于是，他一直和他的姨媽住在一起，還有和他同母異父的弟弟希德。他很調皮，常常搞惡作劇玩兒、逃學去游泳。
甚至有一天，他和好朋友哈克貝利·費恩到墓地中玩，結果親眼目睹了一件兇殺案。兩個孩子發(fā)現喬埃殺死了一名醫(yī)生，而且嫁禍給彼得，他們看到這一幕后非常害怕，于是，兩個孩子就發(fā)誓永遠不把這件事情說出來。之后，他們就當上了海盜，但村里所有的人都認為他們被海水淹死了。直到有一天，在舉行葬禮時，他們終于出現在了葬禮上，湯姆還勇敢地指出了兇手……結果又在一次野餐時與貝琪在山洞迷路，而且還見到了兇手印第安·喬，于是，他們就加快速度，找到了出口。他們把這件事告訴了村民們，因為當時印第安·喬還在洞里面，所以，村民們就封住了洞口。幾天后，當他們打開洞口尋找印第安·喬的下落的時候，他已經死了，然后，他們就成了村里的小英雄。
這本書也使我想到了我的探險經歷。我還記得一次過年時，我到我的姥姥家去，因為我很想玩炮，所以就去買炮，可我在賣炮的地方看了看，上面有一個大大的“拆”字，我恍然大悟，原來，這個小賣部已經拆了呀。于是我就照著上面的提示和地址繼續(xù)往前走，因為我不太熟悉這邊的路，所以結果可想而知，我迷路了。太陽下山了，天色也越來越晚。我很害怕，希望能夠見到熟悉的.人。終于，我看到了我的表姐，她來找我了，我高興極了。我和表姐邊玩邊走，笑聲一陣陣，表姐還帶我去了一個田地，這條路可以直接到我姥姥家，可是它很難走。我走上前一看，不禁驚叫了起來：“我的蒼天吶！這么多樹枝擋著呀！”我們走過去，很艱難的推開樹枝，擠了過去�？商煊胁粶y風云，表姐為了給我把樹枝搬開，還是被樹枝劃破了手，不過還好，我們總算過來了。我以為這就到了，可是我想錯了，還沒有呢！向上看，還有一座小土坡沒上呢。我和表姐爬上土坡，互相幫助，你拉拉我，我拉拉你，不一會兒，終于到了姥姥家。這就是我的探險經歷，我和湯姆·索亞一樣，同樣有一顆強大的好奇心。
雖然湯姆·索亞很調皮，但是，他的優(yōu)點：聰明勇敢、天真善良、敢作敢為強大的好奇心不得不的令我敬佩。
高中讀后感800字 篇2
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒 凡爾賽的經典代表作之一。是凡爾納著名的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當時在海上發(fā)現了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴，不顧個人安危與獨角鯨搏斗，最后被獨角鯨吃掉。
這本書不但讓讀者在閱讀時有身臨其境的驚險刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動。
在船員們處在危急當中的時候，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責任要保護好你們”船長這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時，同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說：“我是船上的一分子，大家一定要團結一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢？”這個情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現出了一個眾所周知的道理：團結就是力量。
在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實我們也是無時無刻都可以見到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，是會奉獻出自己的一切的，哪怕是最危險的事情，她們想的`都是要保護好自己的孩子。所以說，這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團結就是力量的例子，每個人團結起來，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學習上，我們一定要和同學們互相團結，互相幫助，克服學習上的怕苦怕累的壞習慣。
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但是這確實是一部好的作品。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。他的消失是凄美的。是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書，對我最大的益處就是教會了我“勇敢”和“團結”，同時也使我的人生邁進了一大步。
高中讀后感800字 篇3
《歐也妮葛朗臺》是一出沒有毒藥，沒有血腥，沒有硝煙的悲劇，然而劇中人物的形象卻深深地刻畫在我們的心里。
有誰想過會有一位父親在臨死前不是多看看自己的女兒，而是再三叮囑女兒要好生保管黃金，以便“將來向自己交帳”呢？聽起來是多么寒心��！然兒就是有這么一個人被金錢吞噬了理智，被物質財富奪走了血脈相承的親人應有的情感的冷血之人。葛朗臺就是這么一個金錢的執(zhí)著狂。
人的一生可以有許多財富，比如說友情、親情、愛情、追求、理想……這一切遠遠要比金錢有價值的多，金錢是身外之物，生不帶來，死不帶去。并不是說金錢是毫無價值的，它可以增加生命的寬度，讓生活更有色彩，但，這不該是一個人一生的追求，因為過分的狂熱會讓人變的冷酷、無情、吝嗇、貪婪、滿身都是世俗的銅臭味！弗洛伊德說，在人的潛意識里，每個人都涌動著原始的欲望，以快樂為最高原則。因而沒有一個人是圣人，自私是每個人的缺點。之所以會有程度的差別只不過是有些人把貪欲隱藏得隱秘些，有些人比較放縱些。看看我們的葛朗臺做了些什么，或許是把自己的貪欲淋漓盡致地表現出來了吧！
他氣死了自己的妻子，逼走了自己的`侄兒，遣走了女兒所愛的人，斷送了女兒一生的幸福，為的是什么？金錢，就是為了這虛妄的滿足感，就是為了這帶不進墳墓的物質財富，他甚至連女兒的那份財產也要掠奪過來，哪里有金錢，哪里就有葛朗臺的身影，一個十足的被金錢所支配的形象栩栩如生地展現在我們面前，物質的需求與精神的貧乏之間存在著強烈反差。
葛朗臺的一生是悲哀的，他得到了他想要的東西，成了一名億萬富翁，然而除此之外他還得到了什么，一個既帶不走他億萬資產又沒有任何幸�？裳缘睦浔膲災�，一個孤獨可憐卻有不得不孤老終生的女兒，……理應說人類才是財富的主人，然而葛朗臺卻是個財富的奴隸，跟著財富的影子走。
這是小說，小說中的人物是被金錢所支配的，那現實生活中呢？又何嘗不是這樣？人為了追求財富，放棄了一切，或許有的人不擇手段，或許有的人為此苦思冥想，有或許有的人為此“連回家的路都忘了”，……
或許今天的人會有一個崇高的借口：努力賺錢，為了家人能過上更好的生活。是啊，有了財富，日子可以過的閑暇點，但，在你拼了命去賺錢時，一根維系你與家人感情的紐帶早已在漫漫松了筋。有哪一位妻子不希望自己的丈夫多在自己身邊多陪陪自己，而是撇下自己去闖事業(yè)了呢？又有哪一位母親不盼著自己的兒子回來吃年夜飯呢？
人是該去為財富而努力，但，無所謂到執(zhí)著狂，有一些本真的東西，是任多少金錢也換不回來的，那是情感的富足，那才是一生的財富，只屬于你的財富。
高中讀后感800字 篇4
150年前，英國的一個偏僻小山村中，一個身材矮小，相貌平常的姑娘，在那窗臺前奮筆疾書著，用她的悲苦和怨憤，激情和想象，書寫著她的內心世界。
樸實的文筆，真實的情感是本書主題構成的基礎。作者夏洛蒂是第一個用小說披露個人情懷的小說家。書中運用的一系列小說手法都是為了表現女主人公簡愛的內心世界。簡愛的內心世界充滿著矛盾和沖突，她內心的渴望`憂慮`恐懼是多么豐富。讀這本書，讀她的內心世界，讀者們都是充滿感情的，讀者們好象在書中找到了自己的影子，讀者們好象與簡愛緊扣心弦，期待著故事的發(fā)展，感嘆著種種幸與不幸的結果。這正是本書為什么能風靡世界一百多年，至今仍吸引著大量的人去熱愛它、研究它。
我讀了這本書至少三遍。第一遍全遍，以后幾遍有的.是選讀，有的是略讀、精讀、讀了這幾遍，從此以后，我是永遠也忘不了了�！逗啇邸方o我的印象和影響很深。簡愛這個人物和夏洛蒂互補，使我看到了一個完整的另一個影子，這個影子便是我想象中的“永遠的朋友”。雖然模糊，但是是可變化的，是充滿期盼的。
我最愛看結尾的部分。第一次讀的時候，我還記得我無比興奮激動，好象在期待著命運的結局，當得知簡愛與羅切斯特先生終于結了婚，圣約翰去了印度的結局，我松了一口氣，隨之無比高興起來，好像吃掉了甜蜜的果實，心理上有一種 滿足感。
為什么我們如此喜愛這本書？一部小說吸引人的地方莫過與對人物的刻畫。女主人公的性格最鮮明，既有浪漫氣質又有嚴謹作風，既有自我發(fā)展又有對自我的限制。兩者雖然矛盾，但看上去確是真實的，血肉豐滿的，因為兩者統(tǒng)一了，合為一體了�！逗� 愛》所具有的這么大的魅力，使它成為一部具有非常高價值的世界文學名著。
除了語言的富有文采和人物的生動真實，書中所表達的思想我有這么一些理解。簡 愛是一個身處貧窮的家庭教師，從書中可知當時社會對身分地位的看重，宗教觀念很強，這造成了社會對人性的壓抑和摧殘。簡 愛有著強烈的自尊心，她追求獨立自主`自尊自強，她在反抗！因此她的內心是多么充突。她是個高尚的人，她有追求美好生活和自由個性的寶貴品質。
讀著本書，好幾處我的內心不能平靜，激動地流下熱淚。
以后有機會，我要再去讀一讀原著—英文版的《簡 愛》。
高中讀后感800字 篇5
《西頓野生動物故事集》里有聰明重情的狼王“老暴”，有偉大無私的兔媽媽“毛麗”，有機智勇敢的烏鴉“銀斑”……發(fā)生在他們身上的故事，每一個都讓我深受感動，情不自禁的流下了眼淚。例如狼王“老暴”，大家一提到狼都會望而生畏，兇殘沒人性，其實并非如此，適者生存，他們?yōu)榱四茉跉埧岬淖匀唤缰猩嬉矂e無選擇。書中的狼王“老暴”聰明非同一般，他一次又一次機智的逃脫牧民和獵人設下的陷阱，盡管牧民和獵人使出渾身解數也沒能捕獲并殺死他。但是最終卻因為狼王的同伴“白姐”意外被獵人捕獲而日思夜想，喪失理智，獨闖人類設下的陷阱去營救“白姐”，從而和“白姐”一起死在人類的手里。狼王本可以好好的生活，但是為了營救同伴把自己的生死置之度外，讓我肅然起敬，從這點可以看出像狼這樣兇殘的肉食動物并非是我們想象中的那樣沒有情感只知道殺戮，反而他們是非常團結非常重感情的，甚至比我們人類還有過而不及。
世界上有一種愛偉大而無私，莊嚴又神圣，這就是母愛。這是發(fā)生在一對母子身上的故事,兔媽媽“毛麗”和兒子“豁豁耳”。有一天小兔子豁豁耳在草叢中玩耍，無意間被一條大蛇盯上，大蛇把豁豁耳的身體纏住了，小兔子豁豁耳拼命的呼喊:“媽媽救命，救命……”兔媽媽毛麗聞聲飛奔過來，用牙齒、爪子勇敢的跟大蛇搏斗周旋，想把兒子救下來，大蛇的身體在兔媽媽不斷嘴咬和爪抓下疼痛的不得不松開身體，小兔子豁豁耳乘機逃脫，兔媽媽也精疲力盡遍體鱗傷。經過這次危險后，兔媽媽就開始想方設法讓小兔子豁豁耳每天跑步、跳躍……鍛煉身體，學習生存的本領，小兔子豁豁耳日后也戰(zhàn)勝了各種困難和危險，成為田野上的主人。
讀完這本書后，我陷入了沉思。書里講述的'動物，他們勇敢、重情、聰明、可愛、偉大……但是卻遭到了人類無情的傷害和貪婪的捕殺，讓他們失去生命，成為人類餐桌上一道道菜品。今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題：全球氣候變暖、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染水污染、生物多樣性被破壞……要想長久地生存在這美麗的地球，就要從現在開始，從我們自己開始，善待身邊的一草一木,不傷害我們的好朋友—動物。最后,通過 《西頓野生動物故事集》這本書讓我們一起:“善待地球——科學發(fā)展,構建和諧。”
高中讀后感800字 篇6
相比于影片，自己更喜歡文字一點。因為，可以隨心所欲的快進或快退，又或者在文字中可以有更多的聯想，天馬行空，書中人即我，我即書中人，通過文字很容易有一種代入感，影視則將人物形象化，也進一步固話了，自己是先看的電影《芳華》，后面再看書籍《芳華》的時候，每次看到劉峰其實都會不自覺的想起電影中的“劉峰”。
總體來說，電影還是比較忠實于小說本身的，有一些小的改動，不過基本劇情是一致的。最大的不同，應該是小說里面有一個結局：劉峰患癌去死。而電影中只說到劉峰和小曼相依為命。
看豆瓣上的介紹說，《芳華》原名叫做“你觸摸了我”，其實從整本書來看，觸摸事件起到了承上啟下的作用。在觸摸事件之前，整個小集體雖然有摩擦，有勾心斗角，不過還算是一個完整的集體。前期的一些鋪墊和人物介紹也是在這之前發(fā)生的。然后就是劉峰拙劣的表達了自己的愛意——觸摸了林丁丁，劉峰從神壇上被拉下來，踩著泥土中，最后黯然離去，去伐木連，去前線，最終把一只手留在了戰(zhàn)場上。
留在文藝團里的人也在之后四分五散，郝淑雯嫁給了認識的“表哥”，后來一起南下淘金。林丁丁在親戚的介紹下終于嫁入了豪門，不過最終還是難以融入進去，離開后再嫁一個商人，移民國外，后來依舊黯然離婚再回國。蕭穗子成為了一個作家，也成為了記錄他們曾經芳華的人。而故事的另一個主人翁——何小曼在經歷過觸摸事件之后，也徹底對文藝團失去了信任。裝病被發(fā)現之后去了前線，偶然情況下成為了一名英雄，卻變得精神失常，同時丈夫也在戰(zhàn)場上犧牲了。再后來，和劉峰相依為命。陪著劉峰走完了生命中的最后一段路程。
讀完全書以后，依然有一種無處排解的壓抑感。仍舊是因為，書中沒有一個反派。作者也是用很平淡的語氣，平鋪直敘她們曾經的'故事。沒有過多的摻雜個人情感。只能感慨一下，個人有個人的幸運與不幸吧。劉峰不幸嗎？他是幸運的，相比十五歲上了戰(zhàn)場，最終也留在了戰(zhàn)場的無名小戰(zhàn)士。何小曼不幸嗎？她的童年確實很悲慘，不過后來好歹遇到了一個“貴人”，讓她得以脫離曾經的苦海，不至于被淹沒。林丁丁？蕭穗子？郝淑雯？應該都算不上不幸吧，甚至相比于劉峰和何小曼，她們還是比較幸運的。
大家都不是壞人，也都有各自的幸運與不幸，這就是所謂的生活吧。
高中讀后感800字 篇7
生活就像是玫瑰花一般，當它尚未綻開之前，你會滿心期待，當它嬌花盛艷之時，你會稍不留神，似乎幸福總是短暫的，到了花朵枯萎的時候，你的心情猶如石沉大海一般跌落谷底。
開頭的故事總是填充著一股浪漫又良好的憧憬，當主人公汪文宣與曾樹生兩人皆從大學教育系畢業(yè)系出來時，兩人對生活充滿了無限美麗編織的夢想。我們如今行走在大學校園里，又何嘗不是格外讓人覺得身浴書林花自香呢？當我們充滿希望來到大學，似乎自己在追求自己的夢想進程中又前進了一步，似淡而淺，我們也承載著夢想在藍天下成長。
當戀愛走進了婚姻，似乎過往的甜蜜會暗淡，許多的美好想象瞬間成為泡沫。每天圍繞著子女與婆媳之間的關系展開的一連串煩惱。正如書中的曾樹生與汪母，兩人之間的意識與潛意識的矛盾與沖突此起彼伏，看到書中的情節(jié)就猶如是看到現代電視劇的婆媳矛盾。其實在每個人的心里都存在著說讓彼此能夠更加融洽的.念頭與想法，唯有共同享其愉悅，方可讓家庭更加溫馨有愛。無論是曾樹生還是汪文宣的母親，他們的心中都是充滿愛意的，絕無半點的嬌作，只是她們傳達出來的方式存在不合，因此矛盾叢生。你也可以發(fā)現，如今許多的家庭中仍然會有許多爭吵，就連母親與兒子都可以產生矛盾，她們原本是為了彼此的好，可是當母親的愛過分限制的時候，兒子的承受力難以控制好，這樣兩者就會產生矛盾與爭吵。曾樹生與汪母雖然沒有母子之間的感情那么震撼，可是每天的家庭瑣事足以成為他們之間的婆媳關系的導火線。
當你的生活整日沉醉在紛擾之中，那么你的痛苦也就無可避免了。每個家庭的吵吵小嘴，這些都是圍繞著那些房子的貸款，小孩的撫養(yǎng)，父母的贍養(yǎng)等問題，單這些問題的存在似乎是必然的發(fā)生。我們唯能做的就是讓自己能夠享受生活的坦淡，讓自己的放寬心態(tài)，平常面對，積極地態(tài)度永遠不會過時的。就好像最近熱播的《因為愛情有幸�！防锏呐饕粯�，她最終還是能夠憑借自己的努力解決好了婆媳關系，讓自己成為一大贏家。她的坦淡讓她最終獲得了生活的美好。我們應該學習她，而不是像曾樹生一樣沉醉在彼此的紛擾之中，唯有這樣我們才能掌握自己的五彩的傘，隨時綻放自己的色彩。
其實，生活的煩惱本身就必然存在，那么我們又何必過分糾纏，讓彼此難受呢？把風看輕，把云看淡，其實藍天依然那么美，你的回憶還是富有玫瑰花般的美感的。
高中讀后感800字 篇8
每個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏�？墒�，并不是每個人的童年都是幸福的，從《童年》這本書來可以看出，高爾基的的童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
暑假里一個平凡的星期天下午，我翻開了《童年》，高爾基的悲慘命運一幕幕展現在我的眼前：他的父親在他4歲時便因病喪生，母親帶他回了外公家。但他的外公卻是一個自私，性情暴躁的染坊主，一次又一次把高爾基打地昏迷過去。他的外公手下有大量的資產，因此他的兩個兒子為了爭奪父親手下的財產，毫不顧及手足之情，爭的頭破血流。在這種環(huán)境下誰能不覺得恐慌和不安呢？
高爾基就是在這樣的一個環(huán)境成長的。我不禁打了個寒顫，不過，高爾基的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。而且對高爾基格外疼愛，讓高爾基寒冷的心感受到愛的溫暖，正義的存在，讓高爾基從小立志，鉆研文學。
高爾基的`外祖母用愛孕育了這顆幼小的種子，給他以生命的力量和養(yǎng)分，使他變成了參天大樹。在黑暗的逆境中會有一束燦爛的光明在等著你，只要對光明還有希望，就算是一點微弱的燭光，也可被放到無限大，照著你的未來。外祖母就是這光明照耀著高爾基前行。
讀完這本書，想著高爾基的童年生活，我的心情十分壓抑。我們不會有高爾基那樣悲慘的童年，不會被挨打，甚至連打是什么滋味都不知道，更別說用鞭子抽了。我們能快樂的學習，盡情玩耍。任何舉動都不受約束。我們有奢侈的生活享受，衣食住行都不是我們所擔心的。但是我們是否珍惜現在的美好生活，尊重父母的汗水？遇到挫折，是否具有高爾基那樣的意志力呢？
高爾基的童年經歷告訴我們，在生活中，要對生活充滿信心，勇于挑戰(zhàn)逆境，不要畏懼生命中的黑暗期。比如，在汶川大地震中，涌現出多少在黑暗中仍保持自己的信心，等待救援，最后他們的光明不也來到了嗎？又如著名作家史鐵生，他雙腿癱瘓，上帝把它置于命運的深淵之中，不管不顧，但他不也書寫了自己精彩的人生嗎？
上帝在關上你的一扇門的同時，也又會為你打開另一扇窗，這就是上帝對你的恩惠。我們要善于從這扇窗中，尋到生命的出口，創(chuàng)造生命的輝煌。
《童年》是一本好書，童年一讀，終身受益。
高中讀后感800字 篇9
命運如此不公平！昨日的她在寒冷的夜里，流浪在街頭賣火柴：今日的我，卻沐浴著幸福與快樂的陽光，享受著無盡的關愛，美滿而又幸福的生活。而我，只能在心里同情她，憐憫她，為她默默地祈禱……
那是發(fā)生在一個大年夜的故事——
天空中，飄著鵝毛般地大雪，又冷又黑。一個光著腳丫子的小女孩艱難地走在大街上。她是一個多么可憐的孩子��！因為他一整天沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一分錢，所以她不敢回家。她怕爸爸的度過了毒打，她怕爸爸的冷漠無情！她只好在人家的圍墻下度過了整個大年夜。可是不幸的事情還是發(fā)生了：那個小女孩凍死在那圍墻下了。你們知道嗎？在小女孩的臨死之前她曾劃燃過5根火柴，她曾4次看到了美麗的幻想！最終，在她一次次的幻想中，她和她那慈祥的奶奶一起飛翔到了一個很幸福很幸福的地方去了……
可惜的是，小女孩擁有的一切僅僅都是幻想，而我所擁有的卻全都是真真切切的.！雖然現在是夏季，但我卻依然還是能夠感受到小女孩的凄苦的感覺！也許有些孩子感受不到那種凄苦的感覺，因為他們身邊處處洋溢著爸爸媽媽對他們的寵愛，不知那是一種什么感覺……
聽，媽媽的咳嗽聲有一次響起，她是為我而感冒的！我清清楚楚地記得那一件事情：那天放學回家，我嚷嚷著要媽媽給我到書店去買書。其實書是可以周六去買的，可是我當時卻像一個還未長大的孩子一樣非得叫媽媽給我去買，媽媽問清書名后就騎著電瓶車就走了。從我家到書店其實也不是很遠，5分鐘就可以到了�？墒沁^了一兩分鐘后，天空布滿了烏云，沒一會，下起了傾盆大雨，像潑，像倒。我想媽媽一定會等雨停了在回來，可是出乎我意料的是：媽媽居然沒穿雨衣就回來了！全身上下都是透了，褲腳上還有許多的小泥巴點。媽媽顧不上擦去身上的水，趕緊拿出書問：“是這本不？”我的眼眶濕潤了，用顫抖的聲音：“是！”這本書上海有媽媽的體溫哩！為了不辜負媽媽對我的期望，我如饑似渴地讀了起來。就在那一天，媽媽感冒了！
昨日的她肯定感受不到如此醉人的母愛吧，然而，今日的我，卻擁有了著一切！想想昨日的她，我們一定會有所感觸。的確，生活在陽光下的我們要學會珍惜自己所擁有的，不要浪費了幸福美滿的時光，讓我們用自己的青春與汗水去打造更加美好的未來！
高中讀后感800字 篇10
有些路，只能一個人走，那些邀約好同行的人，一起相約雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。
——題記
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”茫茫塵世，曾有這樣一個女子，她美麗、純潔，亦有才氣。她是人間的四月天，那個讓徐志摩懷想一生，讓梁思成寵愛一生，讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她，叫林徽因。
她的清醒與理智使得她終究選擇了與梁思成攜手共度一生。人生所要面臨的選擇就如天上的星星一般，多得數不清，但選擇之后必定要承受它所帶來的一切后果。大家閨秀的林徽因，美麗如蝶的林徽因，才氣橫溢的林徽因，注定做不了一個平凡的女子�？禈蚪^戀之后，她又放棄了徐志摩，選擇了梁思成，這也意味著她將與浪漫無緣，而擁有簡單的幸福；面對紅塵，她又放棄做一個平凡的女子，選擇踏入煙火俗世，但誓做一個清高的人；即使在與病魔對抗的日子，她依舊放棄安心靜養(yǎng)，選擇繼續(xù)創(chuàng)作，繼續(xù)為她的建筑事業(yè)而奮斗，創(chuàng)下了得病之后在世十載的奇跡。沒錯，她就是這般的奇女子，一生都活得如此灑脫，置身紅塵卻有一顆出淤泥而不染的心……
記得是誰說過：“面臨抉擇的時候，最能相信的只有硬幣了，倒不是說硬幣能替你決定什么，只是在硬幣拋向空中的時候，你的心里已經明白了自己要走的路是什么了。”這非相信了命運之說，只是多給了自己一條做決定的路。
走在人生的道路上豈能一帆風順，雖不求大風大浪，但至少也要一波三折，畢竟只有經歷過了方可知其中的百般滋味。人生路上的'岔道口又豈止一處，要面臨的選擇亦不會只有一次，只不過有時是你選擇了結果，有時有可能是結果選擇了你。一直很佩服那些無論發(fā)生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人，他們以一種清雅斷然的姿態(tài)漫步云間，讓人仰望一生。此時，你不禁會問道：“因為什么，到底是因為什么才能做到這樣？”答案很簡單，就只有兩個字：選擇。
同樣的問題放在兩個人的面前，一個選擇了面對，喜歡迎難而上；另一個人選擇了逃避。顯然，就算結果還未出來，可勝負已然知曉。贏家，永遠可以堅定地朝著自己的目標前進；輸者只會在原地躊躇，他不會選擇，更不懂如何選擇……林徽因教會了我很多，白落梅亦讓我知道了不少。其實人生本就像一盤棋，每一子就像每一個選擇，只要子落對了，自然就有了預期的結果。
相信選擇，無悔選擇，不枉今生。
高中讀后感800字 篇11
我喜歡看書，科幻、童話、寓言……書給我?guī)砹耸斋@和快樂，《感悟母愛》這本書讓我的心靈受到了強烈的震撼。
我很喜歡這本書上的那一句話“母愛，這世界上最純潔最無私最偉大的愛，時時刻刻圍繞著我們每個人，讓我們在愛的海洋里無憂生活。當我們失意落寞時，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我們迷惘時尋找的港灣；當我們春風得意時，母親是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽牛花；當我們遠行求學時，母親是那站在門口的眺望，是我們經常埋怨的牽掛�！边@是一位作家所說的。
是啊，母親的確很愛我們！
書中有無數個感人肺腑的真實故事，其中，我印象最深的是“瘋娘”。
一個患有神經病的女人被一個好心窮農夫收留，并做了農夫的妻子，不久后生了一個男孩。但因為農夫家太窮了，所以那位剛當上母親的女人被轟出家門，無論家人怎樣打，她都死死地跪在家門口不走，因為她舍不得剛出生的孩子，但最后還是含著眼淚離開了。
經過幾年后，孩子上小學了，家里的環(huán)境也好了一些。全身骯臟，頭發(fā)亂蓬蓬的她回到了家門口，家人立即出來迎接她，但她的孩子卻討厭她，因為她是個瘋子！
雖然她不是一個正常人，經常闖禍，但她不灰心，懂得模仿別人干活。由于農夫要到外地工作，給孩子送飯到學校的活就理所當然落到她的身上。從家到學校的山路彎彎曲曲，長達20公里，但她卻能奇跡般的記下來。
2003年4月7日，她像往常的到學校送飯給孩子，今天，她送給孩子的不僅是普通飯菜，還外帶了幾個野桃，孩子格外高興，忙說好吃，她傻傻地笑了，緊接著可怕的事情也發(fā)生了……
第二天，鄰居家的'嬸嬸跑到學校來告訴孩子，孩子的母親昨晚沒回家，嬸嬸怕他出事了。于是孩子請了假，和嬸嬸沿著山路找，終于在谷底下找到了她。她靜靜地躺著，身上的血已凝固呈黑色，身邊撒滿了野桃，手里還緊緊握著一個……
一位多偉大的母親啊！她雖然是個瘋子，但凡是為孩子做事時她一點也不傻。除了母愛，無法解釋這種現象在醫(yī)學上該怎樣破譯。
回頭想想，母親忍受痛苦生下我們，精心養(yǎng)育我們，為我們的衣食住行著想……母親為我們所做的一切一切不求回報，只希望我們能夠健康快樂的成長，將來能成為一個正直、善良，對社會國家作出貢獻的人，而我們呢？整天嫌棄媽媽的煩人，討厭媽媽的啰嗦，覺得媽媽這個不好那個不好的，母親也只是個凡人，并不是仙女，不是什么事都能夠做到十全十美。
高中讀后感800字 篇12
若提到《平凡的世界》那就不能不提它的作者路遙。這位中國著名的作家在這不書中并沒有太多耽溺與個人一己的世界，而是更多關注的是平凡世界中普通人的人生。但同時，這位客觀性很強的客觀性作家，也深深的融入了他對生活的深切體驗和對人生的深深思考。
“那時候貧困生活的經歷，給我留下了十分強烈的印象，盡管那時我才七八歲，但那種印象是永生難忘的。”路遙的童年是在苦難中度過的，而他后來在創(chuàng)作中對苦難生活的真切描繪，表現煉獄般的苦難生活對一個真正的人性格的磨礪、精神成長的作用，都與他童年和少年時對苦難生理上和心理上的雙重體驗有關。
若提到《平凡的世界》這部小說的主角，那當時無愧便是孫少安、孫少平兄弟倆了。孫少安、孫少平兄弟倆，是路遙在《平凡的世界》中傾心塑造的兩個具有相當典型意義和美學價值的人物形象。作者賦予了他們迥然不同的性格特征，真實的描繪出了他們的命運發(fā)展，又對他們傾注了充分的愛和理解。
孫少安是個土生土長、腳踏實地的新一代農民形象。他的身上，既有老一輩的勤勞、樸實、忠厚、善良，有為家庭而犧牲的自我的傳統(tǒng)美德，也有新一代農民渴望變革、敢于冒險的精神。從自愿回家，幫助父親挑起全家的重擔；再到為了弟弟放棄學業(yè)。這是一個吃過苦、受過難的莊稼人。他因苦難而懂得了生活的真正含義：誠實做人、老實做人。
然而，在愛情婚姻的選擇上也體現了他的性格特征。面對青梅竹馬，如今已是小學教師的田潤葉的追求，孫少安的自卑心理和頑固的.世俗觀念讓他狠下心來拒絕了潤葉，從山西娶回了與他般配的賀秀蓮。從另一方面，也反映出了城鄉(xiāng)對立，工農差別給人性格、心理以及個人命運帶來的巨大的負面影響。而他辦磚廠時的沉與浮、悲與喜，既表現了他的性格，也體現了他作為那個時代的農民思想的局限性。
而他的弟弟孫少平則是一個有著遠大抱負的農村青年。他因知識而開闊了眼界，因開闊了眼界而有了自己的理想。他的理想有深沉的生活內容，他對人生理想的憧憬、的追求，就是一個知識青年自我意識和人的意識覺醒后隊最有價值的人生的追求。他不甘于困守大山，而是期望到更廣闊、更自由的天地離去闖蕩。
他們腳踏實地的尋求自己的愛情、事業(yè)與幸福。我想，這種不畏艱苦、勇往直前的奮斗精神更是值得當代的青少年們學習。
《平凡的世界》讓我們知道，苦難是上天給予我們最豐厚、最美好的獎賞。正因為苦難，生活才會真實；也因為真實，讓我們的生活更富有詩意。
高中讀后感800字 篇13
雖然距離江鎧同、范逸臣、徐正曦、江若琳、恬妞等主演的幸福女人勵志暖劇《愛閃亮》開播還有一段時間，但是許多網友已經迫不及待地開始扒有關這部幸福女性勵志暖劇的“八卦”，萬萬沒想到，最先被大家“揪出來”的不是男女主角的花邊新聞，而是“少女殺手”徐正曦的艱難愛情。少女殺手來襲防御指數低者請躲避
因為在《夏家三千金》、《愛情真善美》、《愛情睡醒了》等劇集中的精彩表現，人氣小生徐正曦被業(yè)內人士贊為“少女殺手”，更是許多女粉絲心中完美情人的不二人選。此次在《愛閃亮》中，徐正曦飾演的高然是女主角甄珠去世丈夫何至偉的好朋友，好到在至偉去世后直接搬到何家，替至偉孝敬父母，順便監(jiān)督好兄弟的“害人精”妻子。縱觀徐正曦塑造過的角色，多數都是深情款款的花樣美男，而到了《愛閃亮》，他作為“少女殺手”魅力不減，還會和女主角發(fā)展出不一樣的情愫，多了腹黑守護者的特殊身份。徐正曦坦言，接這個角色對自己影響挺大的，感覺通過演這部電視劇，通過高然更理解什么是愛。
愛上朋友的老婆高然左右為難高然這個角色的設置，頗有韓劇男二號混合中國武俠人物的味道。說他是韓劇中的男二號，原因是按照常規(guī)推斷，無論高然付出多少，他都不可能和甄珠在一起，那樣男主角是不會同意的。說他有中國武俠人物的風格，是因為這個角色肩負了很多仁義的東西，比如照顧兄弟的家人，還悲催的在不知不覺間愛上朋友的老婆。高然心中的掙扎，就是來源于他對道義的堅守，中國有句老話說的好，朋友妻不可欺，雖然朋友已經去世。一邊是真愛，一邊是道德的小戒尺，高然左右為難，備受煎熬。
有這樣一條副線，觀眾不用擔心劇集的精彩程度，高然和甄珠從“互看不順眼”到“互相幫助”的小冤家路線，一定會讓人們覺得好笑又感人。
與勵志女甄珠有個約會其實《愛閃亮》中的男演員都比較吃虧，因為該劇一看就是偏女性主導的`劇集，而高然作為女主角的藍顏知己就更吃虧啦。好在無論是外形還是氣質，徐正曦和甄珠的飾演者江鎧同都很契合，“少女殺手”和“氧氣女孩”的搭配，真的可以給觀眾帶來不少的驚喜。劇中，高然一點點愛上善良、勇敢的甄珠，劇外徐正曦和江鎧同的合作也非常的愉快，良好的“革命友誼”為劇集的質量打下很好的基礎，讓等著和勵志女甄珠“約會”的觀眾頗為放心。
高中讀后感800字 篇14
暑假期間我讀了一本書叫《根鳥》，這本書寫了一個叫根鳥的青年因為一個紙條用了四年時間去尋找一個掉進大峽谷的女孩紫煙。這本書越讀越有趣、越讀我越喜歡，它把我?guī)肓肆硪粋�世界，和根鳥一起體驗著一個夢幻、真實、豐富是人生。
《根鳥》這本書一共五章。第一章菊坡主要寫了根鳥第一次打獵發(fā)現了一只自愿被他打的白鷹，根鳥在白鷹的腳上發(fā)現一張紙條，上面寫著一個叫紫煙的女孩在采花的時候掉進了大峽谷。根鳥決定要去救紫煙，他不顧父親的勸阻毅然的離開了家鄉(xiāng)菊坡，踏上了尋找紫煙的.路程。
第二章青塔寫根鳥來到了一望無際的沙漠，聽過他要去救紫煙的人都覺得他很傻，他還是堅持自己的想法一定要救紫煙。他遇到了一個叫板金的人，板金說他們那里的人到了18歲就不再有夢他是出來尋夢的。后來他們走出沙漠來到了一個叫青塔的地方，在這里根鳥生病了板金找了人照顧他，自己先走了。根鳥病好后想掙錢買馬結果錢被黃毛騙走了，一個老僧人送給根鳥一匹馬，根鳥又繼續(xù)上路了。
第三章鬼谷根鳥在路上被長腳騙去背礦他想逃跑但是失敗了。后來根鳥在獨眼老人的幫助下成功把疤子給他們吃的失憶果子“紅珍珠”給扔掉了。在長腳家族舉行慶�；顒拥臅r候根鳥趁機逃跑了并且燒了所有的紅珍珠繼續(xù)上路了。
第四章米溪主要寫了根鳥在路上想家了他回到了他的家鄉(xiāng)菊坡，他的父親得了重病快死了。父親死后根鳥燒了自己和父親住過的房子又踏上了尋找紫煙的路。他遇見了一個叫秋曼的女孩跟著秋曼回家了，秋曼家很富有根鳥在那里住了很久還掙了些錢，但他還是離開了繼續(xù)去尋找大峽谷。
第五章鶯店，根鳥在這里學會了喝酒、，他認識了一個叫金枝的女孩是個演戲的，他為了不讓金枝的班主打她把錢都給了班主。后來根鳥又回到了米溪聽說秋曼已經結婚了他就又回到了鶯店。在旅店里根鳥見到了板金可是板金也得了重病死了。后來根鳥找到了長滿百合花的大峽谷，看到了大群的白鷹但是沒有找到紫煙。他倒在百合花叢中，把臉貼在地上嚎啕大哭……
心中的大峽谷遙遠而美麗，心中的女孩兒縹緲兒迷人，根鳥放棄過、堅持過、體驗過、享受過……他經歷的一切由一個夢而起。如果是我，這即使是真的我也不會去，但是根鳥的追夢精神是值得我們每一個人學習的。
高中讀后感800字 篇15
南懷瑾既然被譽為國學大師，那么看他的書應該是一件仁者見仁智者見智的事情，也就是問題中所提到的《南懷瑾全集》這本書，它是一本揉合了中國傳統(tǒng)古典儒學解讀的著作。
換句話說，當我們在認為這本書值不值得讀，或者有沒有價值的時候，對于傳統(tǒng)，南懷瑾自然是沒有任何疑問的，淺俗易懂；但是問題其實也正是在這里，因為是一部傳統(tǒng)的.書，其實南懷瑾的思想里他是沒有剔除很多原本傳統(tǒng)里的糟粕的，他對于傳統(tǒng)儒學還是全盤接受的態(tài)度。
比如說，《南懷瑾全集》其中一個貫穿全本的思想就是“中庸之道”，這里的包括“寬恕”“忍讓”“不爭”，更具體一點的話，比如他講的“放手，得救的最妙藥方“，他借用許多的佛法和儒學來解釋人性中的“貪嗔癡”，讓人們放下執(zhí)念。但是很顯然這其實是一個誰說誰圓的事，今天南懷瑾告訴你要“寬懷”，明天就有馬云告訴你“要有夢想，要敢想敢爭”，這樣你才能成為一個打遍各路武林高手的電影演員，然后你聽來聽去發(fā)現大師和教父講的都對，那到底誰的更對呢？《南懷瑾全集》并沒有說。
再舉個例子，除去“中庸之道”，《南懷瑾全集》還貫穿一個思想，他說：
一個人如果覺悟了，悟道了，對一切功名富貴看不上，而萬事不管，腳底下抹油溜了，這種人叫做羅漢。但是菩薩境界則不然，覺悟了，解脫了世間一切的痛苦，自己升華了，但是，看到世上林林總總的眾生，還在苦難中，就要再回到世間廣度一切眾生。這種犧牲自我、利益一切眾生的行為，就是所謂有情，是大乘菩薩道。
這句話相信很好理解吧，意思就是告訴大家要有無私的精神，小我要為大我讓路。用一句話形容非常準確，那就是“上善若水，水利萬物而不爭“，但是這會魯隱公又教你，““度德而處之，量力而行之。”你看看又好像非常對耶，于是你又陷入到底聽誰的好這個難題？
講到這里很多人應該已經明白了，這里其實并不是說《南懷瑾全集》不好，也并不是批判，但是你會發(fā)現這本書和市面上那些貼著“佛學教你怎么做人”的暢銷書其實區(qū)別并不大，如果非要打個標簽，無非是個大號的雞湯，怎么吸收怎么看怎么理解，全靠個人了。也許你正在煩惱一件事，正在為許多事做不出斷離舍，也許看完之后你就懂得了怎么做，但是當我們話說回來的時候，不管你看完這本書后有什么選擇，結果是好是壞，這本書都不會幫你承擔任何結局。
高中讀后感800字 篇16
輕輕地拂去書面上的灰塵，翻開《西游記》，撲面而來的是一股熟悉的清香�！段饔斡洝肪拖裣褚粔谰�，歷久彌醇。第二次品味，像當初一樣喜愛，并越發(fā)領悟到它的甘美。
記得二年級的時候愛讀《西游記》，是因為喜歡孫悟空神通廣大，會七十二般變化，會翻十萬八千里的跟斗，拔一把毫毛就能變出千萬只小猴，還有一根神奇的金箍棒……現在，我依舊喜歡孫悟空，不僅僅是因為他神通廣大，法力無邊，我更喜歡他身上那股不畏強權、機智勇敢、執(zhí)著堅定的精神。
孫悟空勇敢。在花果山，他縱身一躍，跳入瀑布之中，率先發(fā)現了瀑布后別有洞天，給大伙找到了安身的好地方——水簾洞。他大鬧天宮，面對十萬天兵天將和各路神仙毫不畏懼，打得他們狼狽不堪。即使到了如來佛祖面前，他也是不屈不撓，絕不服輸，令人刮目相看。
孫悟空機智。在“三打白骨精”中，當白骨精第二次變成一位年近八旬的老婆婆來到師徒四人的面前時，孫悟空認定這位老婆婆是妖精，他對大家說:“那女子十八歲，這老婦有七十多歲，母女怎么相差六十多歲？肯定是假的……”“便沖上前去，取棒照頭便打”。 三借芭蕉扇更有趣：一借，鐵扇公主不肯，孫悟空又敵不過芭蕉扇，他便智取，鉆進了鐵扇公主的肚子里，降服了她；二借，孫悟空化作牛魔王，從鐵扇公主那兒騙走了扇子；三借，孫悟空急中生智請來眾神仙，牛魔王無奈只得乖乖地交出扇子�？吹竭@里，既讓我開懷大笑，又讓我嘖嘖贊嘆。
孫悟空執(zhí)著。西天取經路上，無論遇到什么艱難險阻，他從不像豬八戒一樣要分了行李半途而廢，總是降魔伏怪，除惡務盡，再大的困難都擋不住美猴王保護師傅西天取經的信念。
合上書，孫悟空的勇敢、孫悟空的聰明、孫悟空的那種堅定執(zhí)著早已印在我的'心里。其實他不就是我們學習的榜樣嗎？
不論是生活中還是學習上我們經常會遇到一些意想不到的困難。剛剛學過的一篇課文中有這樣一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔茄�，哪里會有十全十美呢？遇到困難我們既要心胸開闊，豁達開朗，相信“陽光總在風雨后，烏云背后有晴天�！备鼞撓駥O悟空那樣：不害怕、不退縮、不放棄。即使對方很強大，也要像《亮劍》中的主人公李云龍那樣，豪氣滿懷，敢于“亮劍”，和困難斗爭到底，戰(zhàn)勝困難，能成為生活的強者！
高中讀后感800字 篇17
讀完《血色母愛》這本書，我手中的手巾已經濕透了。
“我”和母親的關系一直相處得不是很好。一天，“我們”去劃冰，“我”和母親掉進了五米深的大雪洞�！拔摇遍_始昏迷不醒，��！為了救我，母親竟把自己的動脈咬斷了，鮮血染紅了白雪。因為除此之外，無法讓直升機發(fā)現我們。讀到這里，我已經熱淚盈眶了。
最后,女兒安全了, 母親卻走了。在母親還有一口氣時，竟然還在說著:“請你們幫我照顧好我那不懂事的女兒�！边@看似普通的一句話，是多么感人啊！為了相處不太好的女兒，竟不惜獻上自己的生命：咬斷動脈�。�！若不是因為母愛那偉大的力量，誰能承受這么大的痛苦？難以想像，母親咬著牙，硬著頭皮忍著那鉆心的疼痛，還要假裝微笑地望著女兒：“不痛，沒關系。”那血流成河的場面，經常在我的腦海中浮現。我也時常問自己——真的不痛嗎？不，不是的。我們經常因為一點小傷疼痛難忍。想到這里，我不禁佩服她那驚人的承受能力與奉獻精神。愛！就是那世界上最偉大、最純潔的愛——母愛，才讓母親甘愿為女兒鋌而走險，為女兒的生存尋找最后一絲希望。尤其是母親那喃喃的囑咐——雖奄奄一息了，但還念念不忘自己的女兒。這樣的舉動感動的又何止是文中的女孩呢？
腦海中浮現著那些鏡頭，我的眼淚像開著的水龍頭一樣，嘩嘩流下，止也止不住。媽媽走過來，輕輕安慰我。這時，我突然想起一件事：我上畫畫興趣班，可那天我發(fā)現我的水彩筆沒有帶，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，如同吞了二十五只老鼠 ——百爪撓心。這可怎么辦呢？沒有水彩筆我該怎么畫畫？我盯著一位同學畫的畫，呀！她畫的那朵栩栩如生的花真漂亮！。假如我也有水彩筆的話……突然，一盒水彩筆出現在我的眼前，如同在白茫茫的沙漠中發(fā)現一叢爭奇斗艷的花朵。原來，是媽媽冒著大風大雨給我送來了水彩筆。哈哈哈衣服也濕透了，臉上密密麻麻地布滿了豆大的水珠，不知是雨珠還是汗水，不停地喘著氣，我似乎能聽見她心臟快速的.的跳動聲。頓時，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚也情不自禁地流淌下來。當我沉浸在這幸福的感覺中時，媽媽拍了我一下，非常親切地說:“好了，去上課吧！”原來，母愛是一種幸福的感覺。正像詩歌中說的那樣：我們可能走得很遠，但永遠走不出母親心靈的廣場。
我們也愛母親，但和母親愛我們的不一樣，因為我們對母親的愛是溪流，母親的對我們的愛是海洋。讓我們一起歌頌母愛，享受母愛，回報母愛吧！
高中讀后感800字 篇18
這是一篇悲劇性的作品。骯臟的病房，破敗的環(huán)境，爾虞我詐的醫(yī)護人員，這一切因素使第六病房成為可怖的監(jiān)獄。其實，這正是沙皇俄國的一個縮影。象征沙俄軍警的看門人尼基塔，用暴力解決一切問題而自以為在維護“秩序”，表明這個“不道德，并且對住院者的健康高度有害的機構”正是沙俄帝國和一切黑暗專制的象征。而院方人員則是帝國官僚的體現。
伊凡德米特里奇是一位優(yōu)秀的知識分子。他愛憎分明，出身貧寒的他對榮華富貴不感興趣，他向往的是高尚的情趣與美德，哲學家一樣的智慧與交談，以及真正公正的社會秩序。社會的渾渾噩噩和達官貴人的腐化生活使他義憤填膺。然而，沒有力量的他又不能改造世界。由于不能無視外界的`黑暗卻又無能為力，他對世界的印象完全變成了仇恨與恐懼，于是他選擇了逃避，整日生活在自己虛構的危險中，他終于瘋了。而進入第六病室后，他才真正意識到逃避的無用。他智慧而激進的言辭正是對《第六病室》這個大監(jiān)獄的反抗，而對拉京醫(yī)生的斥責不僅是反抗的一部分，更是告誡他不要步自己后塵。
拉京醫(yī)生是個正直的人。醫(yī)生的天職和人的良知使他反對第六病房這種陰暗荒唐的存在�？墒�，懦弱的性格和斯多噶派哲學使他深感自身軟弱而企望自我麻痹。他對世界的逃避筆法風中的伊凡更甚：她已習慣了在自己虛構的自欺欺人的世界中生存。既然人必有一死，那么生存就毫無意義；痛苦、嚴寒只是體對世界的一種印象，努力克制便自然無事；一切都是由物質構成的，物質會在自然的新陳代謝中存在，人和石頭沒有區(qū)別；無論環(huán)境多么黑暗，只要自己內心光明，那么，無須斗爭，邪惡會自行消亡，真理將自己來到。自我麻痹使他逃避現實，對醫(yī)院的骯臟置若罔聞。而對光明的向往使他一次又一次與伊凡暢談。他被關進病房并慘死其中的結局，徹底證明拉京那種第歐根尼幻想的破滅和“勿以暴力抗惡”理念失敗的必然。
在這黑暗的環(huán)境下，郵政局長和其他病人依然繼續(xù)著他們渾渾噩噩的生活。他們是麻木的國民的代表。正如筆下的中國大眾一般，他們的愚昧成了黑暗的幫兇，與院方一道形成扼殺主人公的網羅。
在黑暗的現實和世界觀局限的影響下，作者沒有給出一個光明的未來。但伊凡和拉京遭打時憤怒的吼叫，其實正是這座監(jiān)獄毀滅的征兆。
高中讀后感800字 篇19
“一個人的思想，不動筆就不大會有系統(tǒng)�！�
于是，在看完《傅雷家書》后，一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫下這篇文字，期望能夠化出所得，了明心間。
先生萬里傳書的思緒，跨越十幾年光陰，遠隔萬水千山，不僅僅僅是對愛子的叮囑愛撫，字里行間的感情，還升華出了愛祖國，愛民族的赤子情懷，以及凝聚其中的人格魅力，皆為人深深所動容。
于此刻而言，先生所屬的那個時代早已飄遠出人們的思想范疇，時刻拉開的距離已模糊了對那時代的客觀決定。然而咱們依稀可感受到，那年歲傷痛的火花仍舊星星點點地挑撥著咱們的神經，即使久遠，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭所帶來的精神刑罰跟身心疼痛的深刻烙印依舊時隱時現地浮出時代的水面。于是，對于一位愛真理，愛生活，愛藝術，剛正不阿，真摯率直的先生而言，最終選取凈身出世的方式，證明真心，尋求思想解脫，我抱以明白和深深的感喟。
生活變形的魔爪不斷壓榨他的才思，摧殘他的身心，而先生卻一向在妥協(xié)與堅持中盼望能看到他所企盼國度的崛起，他生命都在堅持，即使別人認為是偏執(zhí)的狂熱，他從未放下。對人生哲思的深透，對音樂藝術的獨到與進取，對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的化解滲透，思想的矍鑠敦促著他永遠秉承一顆澄澈的赤子之心，樂觀向上地化解時代的傷痛，拓寬著性命的'寬度。
雖然先生自命過于偏執(zhí)的缺點為生活添堵不少困擾，但丁點塵垢卻掩不住金子的滌亮。他擁有太多讓人稱頌的品格，再融入先生自個雅致的生活感悟，以至于覺得那些形容詞像枝柳般地脆弱貧乏。在道不盡的人格美麗中，于我最感動的便是先生對藝術獨特高雅的見解以及謙卑樂觀，孜孜不倦的生活態(tài)度，讓一個美學初識者跟對生活迷惘的人在恍恍惚惚中，抓住了能夠令她堅定的自信。
在對藝術的品味中，先生主張嵌入生活與自然，調衡感性的流動跟理性的堅持，在東方的超脫、恬靜、中庸跟西方的熱情、活潑、開明中取得恰當的平衡。然而最主要的是為性命的藝術注入純真的心跟情，“藝術表現的動人，必須是從心靈的純潔來的�！�
在很多令現代人困惑的問題上，先生的見解都為咱們解說了答案。對名利的取舍，艱苦的磨難，生活的哲理，藝術的本質，性情的錘煉上，都如高明的火炬一樣，為咱們驅趕黑暗，重現星月。
因此，對于這么一位在時代濁流中越發(fā)澄亮透徹的精神偉人，除了深深的追思，我還有深深的敬佩。
高中讀后感800字 篇20
有人說：春秋戰(zhàn)國時代是一個神奇的時代，涌現了那么多偉大的思想家，而且一下子就奠定了中國人的思想基礎，光是儒家和道家的思想就影響了中國人兩千多年延續(xù)至今，此后的人們只能不斷地加以詮釋而沒有更多的創(chuàng)新。老子就是其中一位偉人。
孔子曾說“老子其猶龍乎？”，這是孔子對老子的評價。他還這樣贊美老子：鳥會飛我知道；魚會游水我知道；曾很走我知道；但是龍它在去端在天上無法捉摸深不可測李聃就像龍一樣啊！可見，老子是偉大的。
老子所處的時代應該在西周晚期，王道不行，群雄四起，民心不古，爭強好貨，危機四伏，百姓苦不堪言。他把當時種種亂象都歸結到一個原因，即陰陽之道失衡。他經過類比美丑、善惡、有無、難易、長短、高下再到治世者（圣人）和被治者（民眾）之間的平衡關系，冀希望于通過在政治上調節(jié)相對應的陰、陽以平衡世道。
老子希望看到一個他想象中的和諧世界，他把曾經的太平盛世和當時的亂世進行對比，發(fā)現問題都出在統(tǒng)治者（圣人）身上，他理想中的圣人是處無為之事行不言之教。和天道一樣，生化萬物而不占有，大有作為而不居功自傲，功成身退的人。而民眾則該是心虛無欲、不爭名、不奪利、身體好，有吃有住有田種并能安份守己的民夫。
老子說：“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來�！币馑季褪钦f：鄰國很近，彼此可以互相望見，雞鳴犬吠之聲也互相能聽到，但是大家彼此直至老死也不相往來。很多人都認為老子的這種想法很封閉，對于今天的社會來說，這顯然是消極的`思想。當今的世界主張開放交流，老子的這一思想就好比我國清朝時期的閉關鎖國政策，后果則是使我國落后挨打。所以不相往來的思想在今天是行不通的。
但是，老子的這一思想是在亂世中提出的。所以我們應該從積極意思上去理解這一思想。我們應該理解為老子是在強調人與人之間相互獨立，精神上各得其所的一種理想社會狀況。老子主張在平衡、長遠的基礎上，構建人類和諧社會，讓國民健康、快樂、幸福、自由的生活。所以我們應該把“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”翻譯為讓國民熱愛自己的家園，愿意在自己家園生活至老死，不愿離開自己的家園而遷居他國，也就是愛國思想。這樣應該是對這一思想更積極的理解。
高中讀后感800字 篇21
“怎么，又是吃粥啊？”我撅起嘴幾乎可以掛上油瓶。“有吃還要挑剔��！不要身在福中不知福！”媽媽的聲音又在耳邊響起�！鞍パ�，哎呀，真是煩死了，不吃！”我氣呼呼的如同一只發(fā)怒的小獅子一般，一頭沖進了書房，屁股癱坐在板凳上，過了一會兒我的怒火才平息下來。做什么呢？還是看看書吧，我隨手拿起手邊的一本《青銅葵花》看了起來。
在不知不覺中，《青銅葵花》帶著我走進了奇妙的文字世界，它如同一塊磁石將我深深的吸引。這本書主要描述了女孩葵花和男孩青銅生活的村子里發(fā)生了百年難遇的一次天災——蝗災。那時天黑壓壓的，蝗蟲就好似颶風一樣席卷著整個村子，蝗蟲們肆無忌憚地，不顧一切瘋狂地吞噬著莊稼。人們束手無策，只能含著眼淚眼巴巴地看著勞累了一個春天才播種好的種子，辛苦了一夏才栽培好的禾苗，期待一秋才長得飽滿的果實就這樣被瘋狂的蝗蟲一點一點地蠶食掉了。眼看著就要收割的莊稼就這樣瞬間化為了泡影，一年的辛勞付之東流，今后的日子怎樣才能過下去呢？
終于政府派出了糧船接濟了老百姓，可是一連等上了好多天，糧船還沒有過來，村長派人去麻油鎮(zhèn)去打聽才知道運糧食的船被上游的幾個村子打劫了。這簡直就是晴天霹靂，屋漏偏逢連夜雨�。≡趺崔k？
“我們要活下來！”村長洪鐘般的聲音在村子上空回蕩，是的，要活下去！人們沒有放棄生活的信念，沒有放棄重建家園的決心，沒有放棄對美好生活的'憧憬，無味的野菜，粗粗的樹皮乃至泥巴都成了百姓活下去的支柱。一種巨大的力量在他們的心田萌生，壯大……
掩卷書本，低頭沉思，幸福一詞在我腦海中來回的閃動，跳躍！我幸福嗎？我不禁自問。環(huán)視書房，潔凈的桌子，锃亮的地板，滿柜子的書本，一切都是那樣的溫馨、愜意。比起青銅和葵花，我肯定生活在他們的夢里。不用說現在我們吃穿無憂，就是旅游我一年就要外出好幾次，好幾次還走出了國門。而我，衣來伸手，飯來張口，卻還挑三揀四，想想媽媽無論春夏秋冬，無論嚴寒酷署，無論刮風下雨，媽媽每天在天蒙蒙亮的時候，忍著疲勞起來給我準備早餐。想到這里，我再也忍不住了，眼睛里升騰起一層白霧，輕輕地打開房門，又一次坐在餐桌前，依然還是那清淡的白粥，依然還是那不變的醬菜，可我覺得是那樣的香甜，那樣的美味……
高中讀后感800字 篇22
看完《失樂園》，是否有人像我一樣，一下子看到了愛情讓人恐懼的一面，有一顆追求自由和快樂的心是人類的本能，也是人類身上最危險的因子，。日本是一個對性文化高度包容的國家，當那些熱辣的文字刺激著讀者的感官的時候，隨之而來的，是完全不同于浪漫言情小說的對心靈的震顫。我們應該慶幸，這畢竟不是一本只有赤裸裸的欲望而沒有靈魂的作品，它的價值就在于其中禁忌的愛情，以及為愛幻滅的勇氣。
渡邊淳一將愛喻為世界上最美的事，就連為倫理道德所不容的婚外情，在他看來也是可以觸及到人類追求愛情的極致的。女主人公凜子不會后悔自己背棄丈夫選擇愛情的行為，因為對自己的心坦誠原本就不是犯罪。靈與肉是極端的矛盾，不管科技多么發(fā)達，社會多么進步，人依然是從蠻荒時代進化而來的動物，人性不變，這個世界才有那么多古老的命題。
太多的時候，人們談及本能和欲望時的態(tài)度都是隱晦而又艱澀的，仿佛碰觸到了某種極其骯臟的東西。然而，現實生活中，太多的人確實是輕易就能突破單純的理智束縛，一個個原本道貌岸然的君子，原本亭亭玉立的淑女，一瞬間都會變成掠奪的禽獸，其實，人性真的就是赤裸裸的。
渡邊淳一敢于揭開這個丑陋的創(chuàng)疤，讓讀者看到每一個隱藏著的不美好的自己，他本人就是勇敢的。同樣，由于作者的`勇敢，他筆下的人物自然也是勇敢的，相愛到死，試問這是一種多么熾烈的愛情。它在黑暗無光的地方悄無聲息的孕育，將人的寂寞、脆弱無限地放大，愛情是一種了解、支持、慰藉和救贖，而另一個方面，同樣不能避諱愛情霸道的占有欲。一對勇敢相愛著的人，在彼此身體得到最高愉悅的同時雙雙奔赴死亡，這樣的壯烈，是會讓很多正常人、正經人覺得瘋狂甚至變態(tài)的，但是，對很多求愛而不得的人來說，他們簡直讓人嫉妒。
從古至今，有多少關于殉情的文字是那么凄美而哀傷，但是，渡邊淳一偏不，他要告訴世人，愛就是愛了，太理智和太清醒歸根結底都是不夠愛。這個有點偏執(zhí)的男人，他就是要解放人類的身，繼而解放人類的心，用他當過整形醫(yī)師的手，重塑對愛情的審美。
曾經，也有一段死后也不能將之分開的感情，那是《巴黎圣母院》中的伽西莫多和愛斯梅拉達，如今，《失樂園》中的男女主角也緊緊相擁，回復到人類的原始狀態(tài)，或許你認為我玷污了神圣，那么，原諒我吧，因為，愛情它沒有貴賤。
高中讀后感800字 篇23
一份獻給逐漸長大的自己的童話。——前言
一直都聽說過有本書以“獻給大人的童話”而聞名，也曾在過去的某個暑假將它翻閱過，但是那時年紀尚幼的自己匆匆翻閱過，便將它閑置于旁。如今再次重拾起這本童話，細細閱讀過后，卻不免被其間溫和的文字所打動。這本書就是《小王子》。
《小王子》的總共字數并不多，僅僅五萬多字，讀的快的話也許只要一兩個小時就能夠讀完。但是一本童話的好壞不是能夠依靠它的字數所決定的，而閱讀這件事也不是依靠閱讀時間長短作為目的的。我讀了《小王子》，被它簡單的文字所打動，開始相信世界上曾經存在過這么一位小王子，或者說，開始認真地認為每一個孩子曾經都是小王子，包括我自己。
什么是存在呢？《小王子》認為大人和小孩認定東西的存在是不同的，大人他們看得見一幢價值十萬法郎的房子，卻不明白一幢“用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”好在哪里。我認為，大人未必不知道這棟房子有多么的美麗，或許大人認為這種想象實在不如一句房子的價值來的簡潔并具有說服力。大人總是有很多事要忙的.，就好比一個實干家。那我現在是大人還是孩子呢？我是孩子，我仍舊喜歡午后的陽光，喜歡在躺椅上望著藍天白云發(fā)呆，并不認為這是一種毫無意義的行為；我是大人，我不再喜歡踩水塘，反而會小心翼翼避開雨后地面上的每一個小小的水面，為了不弄濕自己的鞋子和褲腳。我到底是大人還是孩子呢？
《小王子》中還令我思考并感到溫暖的，就是小王子與狐貍之間的互相馴養(yǎng)。小狐貍認為，麥子對它來說，一點用也沒有。但小王子有著金黃色的頭發(fā)。小王子馴養(yǎng)了它，所以只要看到了金黃色的麥子，它就會想起小王子。而且，它甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……這是一種馴養(yǎng)，但是與其說是一種馴養(yǎng)，倒不如說它是一種更為美妙的存在，愛。不就是這樣嗎？愛情，就是遇到一個人，愿意被他/她馴養(yǎng)。
對于處于大人和小孩分界線的我來說，這本翻閱過兩次的童話給我?guī)碓S多不同的思考與感悟。當然我不是說我在看了《小王子》后要怎樣地批判大人，事實上，每一個大人都是由孩子轉變過來的，每一個孩子最終都會變成大人的，但總有些東西想要我們記住，比如：那些屬于孩子們的，也可以屬于大人的，童真。
高中讀后感800字 篇24
“要是有些事我沒說，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒忘；但是有些事只適合收藏，不能說，不能想，卻又不能忘……”
當我第一次在封面上看到這行深藍色細若蚊足的字時，仿佛收到了故友的一封簡短的信，字字都是刻在骨子里的真切。于是，我輕輕翻開，帶著那句話給我的親切感走進地壇，走近史鐵生先生。
在人生最狂妄的年齡，史鐵生先生失去了他的雙腿。這慘痛的事實讓他“曾一連幾小時專心致志地想關于死的事”。于是他日日躲進地壇，去觀察，去深思，去體味人生，去尋找希望……在地壇中看一對老夫婦走在夕陽的余暉下，聽那熱血的青年永不間斷的唱歌，看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹下，聽長跑運動員坎坷曲折的人生……園中的這些人和這些事，創(chuàng)造出一片生命的森林，給予了史鐵生先生無限的感動和鼓勵，喚起了他沉睡的'意志，堅定地向前。
在史鐵生先生的人生道路上，有一個人，永遠扮演著執(zhí)燈人的角色，那就是他的母親，一位平凡而又偉大的母親。
“多年來，我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方，也都有過母親的腳印�！边@句話帶給我的不僅僅是感動，還有力量。讓我感嘆于默默的、無私的母愛，它永遠像涓涓細流，想隱于叢中，卻著實躺在了我的心間。
于是我想到了我的母親。那次，一回家，我就重重地把沉甸甸的書包摔在床上，對于開門后的一聲問候，只是轉身后留下的背影�！皨專懿荒芙o我接到下學期的書啊�！睅е驳恼Z氣卻是說著懇求的話�！罢Z、數、英、物、化都要么？”她卻還是溫柔地回答著，我便有些歉意，轉頭“嗯”了一聲�！拔胰枂柊�。”
第二天，當我拔開鎖孔中的鑰匙，就十分驚喜地看到放置在桌上的一疊書。雖然封面都是一道道白色印痕，或是有層次不齊卷起的書角，但是我卻小心翼翼地將它們抱在懷中，視之為珍寶。開門，靜坐，臺燈的微黃色的光照著老舊的書頁，我的眼前已不是字，而是母親為了這幾本書而奔波了身影：她走過一級級的樓梯，問過幾個陌生的人，打過幾通電話，才湊齊了這么幾本書。于是昨日的事又將我拉進深深的歉疚當中。細思，曾經一句“早點睡吧”，就讓她感動，為她剝開糖紙就讓她覺得甜蜜，為她煮一碗面，就會升騰出滿滿的幸�！�
我讀《我與地壇》，讀平靜，讀坦然，讀對生命的思考；我感，感平凡，感無私，感涓涓細流般的愛。
高中讀后感800字 篇25
我是理科生，找了一本文科的書來看，就沖著這本書是得了茅盾文學獎才看的。
起初看的時候覺得很納悶，前面的內容竟然還有低俗的寫照，不禁感嘆“文學的書怎么就這么難看下去，看不懂啊”，隨著不斷地深入，自己才真正融進了作者所描繪的世界，沉浸在此當中。再想想前面的內容，那也只不過是土司生活的真實寫照，毫不做作。
讀到末，才知道塵埃落定的意味深長，一切繁華紛爭都已散去，平靜下來，就像車水馬龍一樣的人群經過揚起的塵土，最終落回地面，回歸一片清新，一片屬于另外一片世界的天空。
文章結束，對于傻子死去，不禁感到傷感。一天就讀了200頁，放不下來，讀到晚上十二點才讀完，卻發(fā)現自己睡不著，在想著書中傻子的所有事跡。
正因為是傻子，他說的傻話沒人會去計較，但是他說出一般人想不到的話時，那才是一鳴驚人，讓人刮目相看，發(fā)現這“傻子”并不傻，導致他父親最后也想真正搞清楚他是否真的是傻的；正因為他啥，很多能傷到正常人的心的事，對他來說卻沒什么大不了；作者描繪的傻子，雖然并不是聰明人，但卻得到了命運的眷顧。聰明的哥哥只會通過戰(zhàn)爭去征服別人，他用了另外一種和平的方式去壯大自己，使自己的人民得以溫飽幸福。再想想其中的奧妙，是不是他真的擁有大智慧，再看他身邊的'人，爾依，索朗澤朗，書記官，黃師爺，管家，我記得連他自己都自問為什么黃師爺不去投靠別人而來投靠自己？我也不禁問，為什么呢？是不是正因為他傻，投靠他的人才有發(fā)揮所長的機會，他的父親，重新感覺到年輕時，傻子提議讓管家回來，他說：“他回來我就沒事干了”。我突然想起“蜀國無大將”這話，諸葛亮成就了蜀國，卻不能保住蜀國，這其中的含義還要再思考，思考，再思考；傻子預言提前兌現了，不等十年，土司都從中國的土地上消失了，他也沒成為最后的一位土司，他說“如果我成為了最后的土司，我要讓所有的人都還自有人身份”。覺得這傻子還真是可愛；傻子對愛情的認識，從卓瑪開始，到被塔娜的美貌所吸引，他知道不能讓一個人老讓自己心痛，寧愿不要，也不能這樣，因為自己將是一個王者，雖然不是，但起碼也是一個王者的后代，對塔娜說“你如果不愛我，就去跟別的男人”，傻子雖傻，但知道自己真正要的是什么。
我不信教，從文中也看出，教派的人也只不過是想保住自己的地位，圖自己的生存，從而背信棄義。
“為什么宗教沒教會我們愛，卻教會了我們恨”
“歷史就是從昨天知道今天和明天的學問”
高中讀后感800字 篇26
寒假里，我讀了一本書，叫做《昆蟲記》。作者是法國昆蟲學家，動物行為學家，作家法布爾。法布爾出生于法國南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當時年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引。
看了《昆蟲記》這本書后，使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的`文字，仿佛讓我置身于現場一樣，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》里寫了一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書希望大家讀一讀。
高中讀后感800字 篇27
昨晚，自去年的一次深夜讀書，又一次凌晨四點入睡。只因為，今天下午的讀書會，群主要求我分享還未讀完的《被討厭的勇氣》，于是為了這一安排和對讀書會的期待和喜悅，我做出了應允的勇氣，所以開夜車一氣讀完。下面是本人對這本書的淺薄認識，和大家共享，也希望感興趣的朋友也拿起這本書，以便我們更多更順暢的交流體會和收獲。
這本《被討厭的`勇氣》是一本基于阿德勒哲學思想的心理叢書，是由兩位日本作家及哲學家編著，他們分別叫岸見一郎和古賀史健，倆人以一位年輕人和一位禪師即哲人的五個晚上的對話形式，對阿德勒“世界極其簡單，人人都可以獲得幸福”加以分析，里面告訴人們：一切的煩惱都來自于人際關系，所謂的自由就是被別人討厭。而人際關系的起點是客體分離，終點是共同體感覺。
他用家長怎么對待那些不愛寫作業(yè)、不愛學習的孩子來闡釋客體分離，用“可以把馬帶到水邊，但是不能強迫其喝水”的諺語告訴家長，學習、工作甚至結婚生子都是他自己的事，孩子也是一個個體，不是家長的附屬品和全部，所以家長不能強加干涉。他還強調孩子既不應該批評也不應該表揚，是用糖還是用鞭子，產生的結果都是在操縱孩子。
而他還說：共同體感覺是指把他人看成朋友、伙伴，并在其中能夠感受到有自己的位置，人只有能夠感覺自己有價值的時候才可以獲得勇氣。
人生課題分為：工作課題，交友課題，愛的課題。而這些課題里，強調“我為別人做了什么而不是要求別人為我做了什么”！
人生是一連串的剎那，我們只能活在此時此刻，我們的人生只存在于剎那之中。計劃式的人生不是沒有必要，而是根本不可能。起決定作用的既不是昨天也不是明天，而是“此時此刻”，讓我們不停的舞動人生，活出精彩。最后，阿德勒哲學論對人生的意義做了解釋，他說：人生的意義由你自己決定，并不存在普遍性的人生意義。
就此，我理解的人生意義是：我是個凡人，我活著的意義就是被需要，說白了，做一個對社會有用的人。老娘說，生我那天早晨，生產隊分谷子，雖然我剛降生，也給家人分了一份，所以，我覺得，為家人奉獻，是我的最大享受，這樣挺好！
這本書，建議作為案頭書閱讀，因為里面的道理不是一遍倆遍，一天倆天明白的，專家說，從現在起，要再用你歲數的一半才能參透悟懂，因為一個人的生活方式的改變不是一蹴而就的。
感悟：你的人生意義是什么呢？你有思考過嗎？
高中讀后感800字 篇28
《繁星春水》分為《繁星》和春水連個部分。共計３４６首小詩。他們的作者冰心是一個以愛為主題的作家�！斗毙恰分饕濏灥氖悄笎郏裁鑼懥俗髡叩娜齻�小弟弟�！洞核防�，作者歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來含蓄的表達她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。她用著憂愁又略帶溫柔的筆調述說了心對世界的感受，同時也探索者生命的意義，表達了她對認識新世界的渴望。
《繁星春水》這首詩集給我的感觸很深。我在一年級時我媽媽就給我讀過。當時盲懂的`我尚且未知這首詩集的含義，覺得無比單調。可現在用心重讀了一遍。覺得其中蘊含著許多高深的哲理。雖然對比起那些白話文小說讀起來有一些不適應，很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語句高昂激越時猶如風起云涌的大海，婉轉優(yōu)雅時又如水平如鏡的湖泊。她的語言真是優(yōu)美，是那么簡樸，即使沒有華麗的修飾，但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘，擁有著一絲憂愁字宇行間中流露出深深的情感，流露出對生活的向往。他的語言很精煉，這些看似是很短的一首小詩，稍加一些手術，就會變成一篇優(yōu)美的散文。它朦朧的詩意，令人神往，令人著迷。從詩集中可以看出。這些詩看起來很生硬，其實它是很親切的，因為冰心將大自然中的最純最本色有十分普通的東西用清淡柔雅的詩句表現出來。
冰心對母親是極愛的，例如“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”世上只有媽媽好，也便是如此吧，這短短數十字。去濃縮著他對母親無盡的愛。她也很熱愛兒童，還專門寫過《寄小讀者》來歌頌兒童，因為兒童的心是如美玉班純潔無瑕的，孩子們的天真無知，朝氣勃勃，處處吸引著作者，另作這人不著要去贊美他們，例如“童年呵，是夢中的真，是真中的夢”。大自然的美。冰心也刻畫的很深動，栩栩如生，她的筆仿佛注滿魔力，讓那自然活了起來，例如“墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了”
讀完這本詩集，我覺得整個人放輕松了很多，心中的污垢也洗凈一清。她的詩給我了萬千感慨，她的詩不含一點虛假，全是發(fā)自內心的感受，是至純，至清的，感人至深�！斗毙谴核飞詈S多哲理，等待著我們去理解，卻體會。那娓娓的詩句中，滿含著作者對世界的熱愛，是她冰清玉潔的心的展現。
高中讀后感800字 篇29
突然，我閃過一個念頭，“對了，我可以用零用錢先買，反正，離媽媽的生日還有好幾個月呢。她說：“她已經到了可以站著的年齡。太粗心了；愿天下的母親都找到一個依靠。她依舊向我微笑著，一個一個解答我的問題，頓時，我感覺臉燙了起來，十分羞愧。
這本書讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我對自己一直以來不理解父母做的有些事的行動感到了深深的懺悔。
這本書講述了生命之愛的四十七種不同的`味道。仔細讀這本書，會讀懂父母的愛，明白人生哲理，更能讓自己長大。
母愛如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛中成長，嘗過會笑，會敬仰；父愛如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛如無字天書，父親總希望能用嚴厲來讓我們努力學習，我們總認為，父親是嚴厲又莊重的，可如果你細讀父愛，會痛，會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風港灣，隨時為我們遮風擋雨，支撐我們看盡人生路上的風風雨雨，在我困難時給予我們最及時的安慰。
父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著淚水與笑，用一生的時間來雕塑我們這件小東西，努力讓我們變得完美，沒有一點缺陷。
其中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。
故事講述了一個母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個舅舅不孝，但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時，便爭著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家�？稍诖缶思遥缶艘患叶紝牙押懿缓�，可是，姥姥卻為了保護大舅的安全而離開人世了。有一天，大舅正準備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過來，幸好還沒有撞到，大舅躲閃及時。屋內的姥姥聽到大舅呼喊，便沖進院子，憤怒的公牛撞了姥姥，姥姥就這樣去了。
大舅不孝順姥姥，而姥姥全然不顧地救了舅舅。
讀完這個故事，我心中感慨萬千。從姥姥身上，我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過錯，原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣，寬廣到甘愿忍受所有的委屈，去維護孩子那可憐的自尊心。
母親的愛，父親的關懷，都無法用語言來表達。我們只能用行動去報答，去感恩，學會感恩，做到感恩是人一生的法寶。
我們以后都要多讀書，讀好書，更要學會感恩，好好對父母。
高中讀后感800字 篇30
讀《傅雷家書》，使我最有感觸的是傅雷對兒子的愛不僅在生活上的各方面，也表現在對孩子學習上的啟發(fā)，督促。
傅雷為了能與兒子有公共的話題，能與兒子成為藝術上的朋友，他在督促兒子同時，自己也在不斷地看藝術方面的書籍，以提高在音樂理論與欣賞方面的水平，是自己能有與兒子平等對話的資本。然后通過信件與兒子進行樂理的探討，并對孩子的不足之處及改進方法，整個過程都是以平等的姿態(tài)，就像是朋友之間的聊天，把自己在學習過程中的看法及自己在處理相似問題時自己的做法和所獲得的經驗娓娓道來，給人一種信服的感覺。在這一點上是非常值得我們做家長的學習的。
俗話說：言傳身教。家長的學習態(tài)度及進取心，對孩子來說是最好的榜樣。而我們現在的教育存在太多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，如果稍與自己的期望有所偏差就會大呼小叫，令孩子的學習興趣大減，并產生厭學情緒。甚至有的'孩子一時想不開，做出過激行為，可謂是得不償失。
我們應該努力與自己的孩子成為朋友。在學習上可以共同探討，這并不需要我們一定要有多高的學歷，孩子學習遇到問題多半是對某個概念理解不清，這時候如果你讓孩子拿出課本，找到對應的章節(jié)，共同研究一下，說不定孩子就會在你的點撥下豁然開朗，柳暗花明又一村。那時候孩子對你就有一種信服的感覺，對學習就會保持一種探究的興趣。
傅雷在指導孩子學習的過程中，也不忘對孩子進行做“人”的教育。他對兒子說：“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是‘人’。要把一個‘人’盡量發(fā)展，沒成為藝術家之前，先要學做人。否則那種某某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻�！�
他要求孩子吃飯時，食不語，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，飯后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后，要有規(guī)矩的放回去。對人客氣，尤其是對師長或老年人，說話時態(tài)度要謙和，人要站直，即或是堅持真理也必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調等。傅聰現已是當今世界上一流的鋼琴演奏家，他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不無關系。
我們教育孩子的目的，是為了讓孩子能身心健康地成長。從人的舉止便會對這個人有一定的了解，懂得禮儀的人是受人歡迎的，因此每個家長都應該在孩子小的時候培養(yǎng)孩子好的基本禮儀，使之成為有教養(yǎng)的人，最終對自己的祖國有所貢獻。
高中讀后感800字 篇31
書，是一個古老而有現代化的名詞。書，可以使人變的聰明。書，是醫(yī)治無知的可口良藥。書，是折射社會的一面鏡子。書，同時也是作者的真情實感的流露。書，更是人類進步的階梯。我，就在這層層的臺階上，流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的，就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書了。
祥子是一個來自農村的人，他忠厚老實、身體健壯、精神堅韌，仿佛就是來自沙漠的駱駝一般書，是一個古老而有現代化的名詞。書，可以使人變的聰明。書，是醫(yī)治無知的可口良藥。書，是折射社會的一面鏡子。書，同時也是作者的真情實感的流露。書，更是人類進步的階梯。我，就在這層層的臺階上，流下了自己的腳印。而最令我難以忘懷的，就是老舍先生所著的《駱駝祥子》一書了。
祥子是一個來自農村的人，他忠厚老實、身體健壯、精神堅韌，仿佛就是來自沙漠的駱駝一般，來到北平(北京)后，他就像當時城市底層老百姓一樣，選擇了一個普通的職業(yè)——拉洋車。雖然這是一個再普通不過的職業(yè)了，但也是十分艱辛的，祥子起先買不起車，便租了一輛破車去練一練腿腳，第一天沒有拉著什么錢，第二天生意不錯，但是卻把腳脖子跑的像瓠子似的，腳脖子過了幾天便全好了，但是祥子又面臨著一個新的問題：車廠主劉四，一直打著祥子賺來的錢的主意，幾天問祥子要一次車費，每一次都要了很多錢。祥子見如此，便計劃著去買上一輛黃包車，于是他風里來雨里去，從飯里省茶里省，攢了三年，好不容易買來一輛屬于自己的'黃包車，卻在不久之后被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢便被孫偵探敲詐走了。
第三次，是他和虎妞結婚后，虎妞用自己的錢給祥子買來的，雖然心里不踏實，但是畢竟不用再去車廠租車了。但是好景不長，虎妞難產而死，祥子只好又把車子賣掉去安葬虎妞。經歷了這三起三落，祥子失去了生活的信心。到小說的結尾，祥子已經變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉了。
通過老舍先生對老北京時期人力車夫——祥子的辛酸故事的敘述，無情的批判了這個社會——它不讓好人有出路。但是，這一切都以成為了往事，如今的我們，生長在溫飽的社會中，過著不愁吃不愁穿的日子，但是我們仍然要像先輩們那樣，拿出自己的力量與勇氣，努力學習，繼續(xù)推動著祖國走向更加的繁榮與富強！
高中讀后感800字 篇32
看了快一半了， 竟喜歡得不舍得看下去，這種不舍得在看三毛時常常體會到。有的書好看，讓你一口想把它吞下去，像是喝到姥姥自己釀的米酒一樣。但比這更好的是你覺得難得遇上的好書，不僅是看著讓你目不轉睛而且能勾起你內心的情感，和你的心貼在一起。這時你看的就不再是一個故事，一些文學了，你看的是生命。你可能會看到過去的自己和過去的環(huán)境，也可能會幻想到另一個時期另一個地方，更可能會把自己當作書中的角色，不知不覺誦讀起書里的臺詞。看著看著就置身于故事里那個年代，感覺到那四合院中青色墻壁的陰涼；感覺到初進大學校門時那滿腔的激情；感覺到講臺上熱情授課和在校園中漫步的那個年輕老師在牽動著自己的心……
這樣的書能讓看上去已經顯得癡迷的讀者內心隨著書的情節(jié)快樂著，悲傷著，暗戀著或是傾訴著。故事被寫活了，這本書就是這樣。從那第一句開始“清晨，她走來了�！边@個故事就從皮影畫上走進了現實，著上了色彩，立體了，活動了。
我記起了另一本讓二十出頭的我沉迷于其中的.小說，《沒有名字的身體》。感覺自己把那個女主角從還不知道什么是例假的青春時期演到了看著自己從那時起就不知不覺愛上的他在自己身邊死去，已是年過中年。這個過程，外界的，內心的，都讓我跟著體驗了一回。
我說不準是什么讓這些作家的文字變得這樣的生動。她們的語言很簡單，文字上并沒有驚人之處，但這些分開后普普通通的文字由她們排列組合在一起就活了�？此齻儗懩巧人暮显旱闹旒t大門，你就能看到門后那不算很亮也不算很大的蔭涼院落；看她們寫出現在女主人面前的一個大方正直的青年你便感覺到他們內心同時閃亮的那些火花；看她們寫大學宿舍中的木板床鋪你就能看到四個正是美好年華的女孩子揣著各自的心思在歡笑聊天……
不知道這更多該歸于她們文字的靈氣還是因為我容易被她們筆下的環(huán)境和人物感動�！赌滤沽值脑岫Y》中描寫北大校園的段落尤為讓我心動。我雖未在國內上過大學但卻是從小在武漢大學校園里長大。那種特有的氛圍已經像溶進我血液里那樣熟悉和親切。
不過，總會從故事中走出來。再回到校園也不會有十八歲時的情懷，但只是片刻變會十八歲，用那時的心靈和眼睛感受初夏校園里的清新和靈韻也是難得的享受��！
高中讀后感800字 篇33
童年是什么樣的？童年理應是一生中最無憂無慮的時光，五彩繽紛、幸�？鞓�。然而，對阿廖沙來說，他的童年是灰色的，苦難、悲慘；卻也不乏微弱而亮麗的光芒。
阿廖沙三歲時喪父，母親把他寄養(yǎng)在染坊業(yè)主外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙感受到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。但在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有正直的老工人葛利高里，還有善良公正、熱愛生活的`外祖母。后來，外祖父遷居到卡那特街。母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產。為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。
在書中，阿廖沙是不幸的，周圍的人是不幸的，社會是不幸的。19世紀的俄國，底層人民麻木不仁，高等貴族貪婪腐敗。即使是心地善良的人，也會在生活的苦難及社會的壓迫下墮落。小茨岡就是一個很好的例子。他留給人的第一印象就是——樂觀、俏皮、活潑、善良。他是外祖父最得力的助手，連兩個舅舅都對他青睞有加，外祖母和葛利高里對他的評價也很高。因此，阿廖沙和他成為了好朋友。小茨岡的出場仿佛讓人眼前一亮，仿佛一縷陽光射進了那個空氣污濁、爭吵不休的家庭。但是后來，在小茨岡趕集歸來時，阿廖沙聽外祖母說，小茨岡的一大半東西都是偷來的！而面對這一現象，阿廖沙的兩個舅舅不但不制止，反而大加贊揚，導致小茨岡把這種可恥的行為當做一種消遣。最后小茨岡死于非命，兩個舅舅卻毫無一點同情心。真是人情淡漠，令人唏噓不已！
但阿廖沙的童年雖然如同暗淡的黑夜，可也不乏明亮的燭火。他的外祖母是個樂觀開朗、心地善良的老人。她充滿活力，總有講不完的故事和唱不完的歌謠。她虔心信奉上帝，渴望去到那個光明、美麗的天堂。也就是她教會了阿廖沙在困境中充滿希望。故事的最后，阿廖沙走向了人間……
阿廖沙的童年是怎樣的呢？是苦難、悲慘，有時也能得到一些溫暖的�！按藭r雖是黑夜，前方仍有光亮”，這些經歷，也成就了以后的高爾基！
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