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科學(xué)家的故事讀后感800字
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的科學(xué)家的故事讀后感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)家的故事讀后感800字1
素描是美術(shù)教育中非常重要的一門(mén)基礎(chǔ)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)素描，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察力、提高想象力、加強(qiáng)創(chuàng)造力，并且為更高層次的美術(shù)創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在中學(xué)層次，素描課程同樣扮演著重要的角色。在我參與中學(xué)素描課程的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多啟發(fā)和成長(zhǎng)。下面我將總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，中學(xué)素描課程讓我明白了觀察力的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常讓我們觀察生活中的各種物體，并用鉛筆去表達(dá)出來(lái)。通過(guò)不斷地觀察和練習(xí)，我的觀察力得到了很大的提升。我學(xué)會(huì)了細(xì)致入微地觀察各種物體的形狀、紋理和光影變化。這種觀察力的培養(yǎng)不僅對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作有著重要的意義，也對(duì)于我們的日常生活有著積極的影響。因?yàn)橐粋�(gè)具有觀察力的人，能夠更準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)，更好地理解他人，從而更加卓越地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
其次，中學(xué)素描課程培養(yǎng)了我的想象力。在進(jìn)行素描創(chuàng)作的過(guò)程中，老師經(jīng)常要求我們用鉛筆畫(huà)出一些抽象的形狀，甚至是不存在的物體。這種練習(xí)有助于培養(yǎng)我們的藝術(shù)想象力。通過(guò)這類練習(xí)，我不再局限于現(xiàn)實(shí)生活中已有的物體，而是能夠創(chuàng)造出我的世界，用形狀與線條去表達(dá)我的觀點(diǎn)和情感。這種自由的想象力不僅在美術(shù)創(chuàng)作中可以得到運(yùn)用，還能夠拓寬我們的思維方式，使我們更有創(chuàng)新精神。
第三，中學(xué)素描課程促進(jìn)了我審美情趣的培養(yǎng)。在素描課程中，老師經(jīng)常給我們展示一些經(jīng)典的素描作品，并與我們一起欣賞、分析這些作品。通過(guò)學(xué)習(xí)這些作品，我逐漸培養(yǎng)了辨別美與丑的能力，也開(kāi)始懂得如何欣賞藝術(shù)作品。同時(shí)，老師還會(huì)耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ケ磉_(dá)自己的審美情趣，如何去感受和品味藝術(shù)中的美。這種審美情趣的培養(yǎng)，在美術(shù)創(chuàng)作之外，對(duì)于我們?cè)谌粘Ｉ钪羞x擇美的事物也有著積極的影響。
另外，中學(xué)素描課程也讓我體會(huì)到了耐心與堅(jiān)持的重要性。在進(jìn)行素描創(chuàng)作時(shí)，常常需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去描繪一個(gè)物體的形狀和細(xì)節(jié)。而且有時(shí)候還需要多次的修改和潤(rùn)飾。這個(gè)過(guò)程需要我們保持耐心并堅(jiān)持下去。通過(guò)這樣的鍛煉，我學(xué)到了不怕困難和失敗的態(tài)度。藝術(shù)是需要不斷嘗試和實(shí)踐的，只有堅(jiān)持下去，才能夠逐漸取得進(jìn)步。
最后，中學(xué)素描課程為我提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的平臺(tái)。通過(guò)素描的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步了解了自己的.興趣和潛力所在。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于創(chuàng)造和表達(dá)的渴望，也發(fā)現(xiàn)美術(shù)創(chuàng)作對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的積極意義。這種認(rèn)識(shí)不僅僅是在美術(shù)創(chuàng)作中有用，也有助于引導(dǎo)我在其他領(lǐng)域找到適合自己的定位和發(fā)展方向。
總之，中學(xué)素描課程給予了我許多重要的啟發(fā)和成長(zhǎng)。通過(guò)觀察力的培養(yǎng)、想象力的開(kāi)發(fā)和審美情趣的培養(yǎng)，以及耐心、堅(jiān)持和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，我逐漸形成了自己的藝術(shù)個(gè)性和美術(shù)創(chuàng)作的自信。這些成果不僅對(duì)于我個(gè)人的美術(shù)發(fā)展有著重要的意義，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)進(jìn)一步提升自己的素描技巧，并在藝術(shù)的道路上不斷追求更高的境界。
科學(xué)家的故事讀后感800字2
本學(xué)期我選修了《人類視覺(jué)下的旅游管理與開(kāi)發(fā)》這門(mén)課程，經(jīng)過(guò)八個(gè)周的學(xué)習(xí)，了解了我國(guó)諸多地方甚至外國(guó)很多地方的風(fēng)土人情和飲食文化，極大地豐富了我的旅游知識(shí)，大大的拓展了眼界�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)即將接近尾聲，我深深感受到這門(mén)課使我收獲很大，我更加了解了與周?chē)澜缑芮邢嚓P(guān)的的地理知識(shí)，獲得了相關(guān)的旅游知識(shí)和技能，對(duì)相關(guān)的旅游政策也有了一定的了解，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界中的人類旅游生活與自然現(xiàn)象的關(guān)系感觸頗多，更是激起我想外出旅游的濃厚興趣和向往。
回想著這八個(gè)周的旅游知識(shí)學(xué)習(xí)，感覺(jué)一切都?xì)v歷在目，眼前總能浮現(xiàn)出老師給我們播放的與旅游風(fēng)景宣傳片、圖片、視頻以及一些同學(xué)介紹的他們的`家鄉(xiāng)的一些獨(dú)特風(fēng)景及美食。通過(guò)宣傳片使我們接觸到了各種文化，領(lǐng)略多姿多彩的民族風(fēng)情，從而體驗(yàn)到人類豐富的精神享受。在課上老師細(xì)心地講解讓我有了視覺(jué)上的享受，在這個(gè)小小的課堂上，領(lǐng)略到各地的風(fēng)光，想象自己就置身其中，感覺(jué)上旅游課就像是一次免費(fèi)旅游。老師給我們講解很多省份的熱門(mén)景點(diǎn)，讓我發(fā)現(xiàn)大千世界的美，讓我感受到旅游的魅力，大開(kāi)眼界。其實(shí)，很早以前就想獨(dú)自一人出去旅游，可是，總是在計(jì)劃著去哪兒的時(shí)候被各種各樣的瑣事所羈絆，只能以以后還有的是機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)服自己，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我要外出旅游的決心更加堅(jiān)定，我想去感受大自然的魅力，去欣賞那些凝聚了古人智慧的文化古跡，了解各地風(fēng)土人情，開(kāi)闊視野，豐富自身內(nèi)涵。
平時(shí)室友們聊到某個(gè)地方的美食，美景，獨(dú)特文化時(shí)，我總是啞口無(wú)言，扮演者傾聽(tīng)者的角色，瞬間發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)好少，視野很窄，心里就想著，一定要出去走走，希望在以后和朋友聊天時(shí)關(guān)于旅游的話題也不再會(huì)只是一個(gè)傾聽(tīng)者，而是一個(gè)暢所欲言的發(fā)言者，能和同學(xué)們分享我所發(fā)現(xiàn)的美。目前我還處在學(xué)生時(shí)代，可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了去很遠(yuǎn)的地方，但我可以去我們周邊的地方，作為一個(gè)貴州人，居住在一個(gè)少數(shù)民族居多的省份，去感受各種少數(shù)民族語(yǔ)言和文化也是一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受。在學(xué)習(xí)旅游知識(shí)的過(guò)程中，讓我重新認(rèn)識(shí)和了解了貴州，增加了我們貴州少數(shù)民族文化的認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)了貴州的獨(dú)特之處。
當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)繁重，內(nèi)心煩躁，思緒凌亂，信心缺失，或者是遭遇種種不幸的事情時(shí)不妨去旅游，你慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)旅游的魅力，專心的欣賞路邊的風(fēng)景，能使你浮躁的心靜下來(lái)，使你的大腦很清晰，想想自己最近的人生軌跡，總結(jié)自己的收獲與失去，總結(jié)自己的成功與失敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在意的那些事情是多么的可笑，所遭受的挫折是多么微不足道，不要總是消極，要以積極的心態(tài)面對(duì)生活。也就是說(shuō)，旅游，其實(shí)就是一個(gè)另樣的人生。旅游的途中，行走在路上，身邊的人和事會(huì)讓你看到自己的生活狀況，也會(huì)讓你更好的理解這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，讓你更加明確自己的人生目標(biāo)，更加透徹自己的心扉。用旅途特有的心境去思考，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)規(guī)劃自己的未來(lái)，找到自己生活的信心。旅游不一定非要去名山大川，不一定非要到歷史名城。作為學(xué)生，如果長(zhǎng)時(shí)間呆在學(xué)校，視野很窄，就會(huì)感覺(jué)很壓抑，只要走出校門(mén)，哪怕只是周邊的景點(diǎn)，只要行走在路上，都是旅行。
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。所以，趁著我們還在讀書(shū)，還有很多空閑時(shí)間，出去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。
科學(xué)家的故事讀后感800字3
為期8天的新加坡游學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，整個(gè)游學(xué)過(guò)程給我?guī)?lái)很多啟發(fā)與個(gè)人感悟，在此僅代表個(gè)人觀點(diǎn)寫(xiě)下此行感悟一篇，以啟迪自己不忘此行所獲。
1、關(guān)于課程學(xué)習(xí)
我們的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)課程是在這邊的創(chuàng)業(yè)中心Ispace進(jìn)行的，整個(gè)課程是3個(gè)半天的課程學(xué)習(xí)加一個(gè)半天的課程項(xiàng)目匯報(bào)，全部課程是全英文教學(xué)，雖然我們的老師就是中國(guó)人且漢語(yǔ)水平很高。但說(shuō)實(shí)在的，從16號(hào)到18號(hào)的3堂創(chuàng)業(yè)課，我并沒(méi)有太聽(tīng)懂，只怪自己英語(yǔ)水平不高。這場(chǎng)課程學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，如果你的未來(lái)規(guī)劃是不斷地向更好的方面發(fā)展，就必須要把自己提升到一定的高度，而語(yǔ)言就是一個(gè)基礎(chǔ)。
此次課程中最讓我感觸深刻的并不是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是一位CEO的真實(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分享。他走入創(chuàng)業(yè)這條道路雖說(shuō)是在學(xué)校導(dǎo)師的引導(dǎo)下開(kāi)始的，但是開(kāi)始之后他就真的全心全意的做好這個(gè)事情。他們團(tuán)隊(duì)做的是醫(yī)療器械，主要受眾是哮喘患者和可能患哮喘癥的人群，他們的產(chǎn)品可以監(jiān)測(cè)人體呼吸的指標(biāo)從而推測(cè)其患哮喘的概率等。這樣的產(chǎn)品不僅能為醫(yī)生提供治療疾病的一些人體指標(biāo)依據(jù)，從而更準(zhǔn)確的判斷人體是否患病和其患病幾率，同時(shí)可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)人體呼吸，一旦出現(xiàn)異常就會(huì)報(bào)警，防止老人兒童意外死亡等突發(fā)狀況。他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的過(guò)程中也碰到過(guò)非常多的難題：技術(shù)、資金、場(chǎng)地等等，然而他們始終堅(jiān)持，在一次次的融資碰壁中他們不斷發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品及團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，缺什么就補(bǔ)什么，缺少醫(yī)生的認(rèn)可他們就去找支持的醫(yī)生，缺少臨床數(shù)據(jù)他們就去做實(shí)驗(yàn)取得臨床數(shù)據(jù)。這樣的堅(jiān)持和解決問(wèn)題的韌勁讓他們不斷的成長(zhǎng)及逐漸獲得成功。我相信任何一個(gè)成功的企業(yè)家都是這樣過(guò)來(lái)的，遠(yuǎn)見(jiàn)、堅(jiān)持、分析并解決問(wèn)題，這些缺一不可。
正如他自己所說(shuō)，任何一個(gè)成功的企業(yè)家對(duì)你講他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)提及他碰到了多少次難關(guān)，和是付出了多少才闖過(guò)這些難關(guān)存活下來(lái)的，你永遠(yuǎn)無(wú)法知道那些血肉模糊的斗爭(zhēng)史，而正是通過(guò)這樣血一般的現(xiàn)實(shí)留下的品格才是我們最值得學(xué)習(xí)的地方，非常感謝此次游學(xué)給我提供了聽(tīng)到一個(gè)這么精彩的項(xiàng)目、見(jiàn)到一個(gè)如此厲害的CEO的機(jī)會(huì)。
課程結(jié)束后的項(xiàng)目匯報(bào)要求是項(xiàng)目介紹10-15分鐘、提問(wèn)15-30分鐘，合計(jì)大概每組40分鐘。我們組是以周明寬的易卡項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行討論修改的，是將各類芯片移植到紀(jì)念品等其他有特色的實(shí)物上，減少卡片的數(shù)量，進(jìn)而解放一些卡片，同時(shí)為禮品市場(chǎng)增添新鮮血液。本次匯報(bào)需要用英文進(jìn)行匯報(bào)，但大家的英語(yǔ)都不是很好，準(zhǔn)備時(shí)間也比較緊張，所以整個(gè)過(guò)程是很艱難的。但經(jīng)過(guò)大家努力，我們終于在12點(diǎn)之前完成了我們的匯報(bào)項(xiàng)目，在決定誰(shuí)作為第二天的匯報(bào)人時(shí)，為了挑戰(zhàn)和突破自己，我接受了這個(gè)任務(wù)�；氐椒块g后我又加班到凌晨2點(diǎn)把演講稿重新潤(rùn)色了一遍，并把所有的英文講稿翻譯好，才放心睡覺(jué)。雖然匯報(bào)的項(xiàng)目做的并不完美，我一向秉承的原則是任何事情態(tài)度都要端正。特別感謝有敬業(yè)精神的評(píng)委老師，每個(gè)小組匯報(bào)時(shí)，評(píng)委老師都是很認(rèn)真的在聽(tīng)，也相當(dāng)專業(yè)的給各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)來(lái)讓各團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)其項(xiàng)目的不足，并為大家提出一些解決方案。此時(shí)我只怨自己沒(méi)有想出很好的'項(xiàng)目讓老師們幫助我，給我提出建設(shè)性意見(jiàn)。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我知道我是非常不合格的，在創(chuàng)業(yè)方面沒(méi)有太多自主思考。最終匯報(bào)的結(jié)果是，第一小組的污水凈化項(xiàng)目獲得了第一名，他們團(tuán)隊(duì)所有成員獲得了ispace的官方推薦信。
2、關(guān)于參觀學(xué)習(xí)
在新加坡，我們不僅參觀了著名的南洋理工大學(xué)和國(guó)立大學(xué)，還參觀了這邊有名的“虎牌”啤酒廠和“國(guó)華”農(nóng)場(chǎng)，在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)中大家都收獲頗豐。
16號(hào)早上我們來(lái)到了南洋理工大學(xué)的華裔館門(mén)口開(kāi)啟我們的參觀學(xué)習(xí)之旅，我們首先來(lái)到的是他們20xx年才建成的一棟復(fù)古式教室，建筑雖然復(fù)古，但教學(xué)理念卻是相當(dāng)先進(jìn)，每個(gè)教室被設(shè)計(jì)成單個(gè)小房間，每個(gè)房間都是利于小組模式，大概5個(gè)人一個(gè)桌子，外加一個(gè)電子顯示屏，方便小組成員展示PPT并進(jìn)行討論，這樣的自由式設(shè)計(jì)讓我非常向往，畢竟國(guó)內(nèi)的教室只有一個(gè)講臺(tái)，一個(gè)老師帶著烏泱泱一片學(xué)生上課，這樣的課程到底有多大效果是值得探究的。18號(hào)下午我們來(lái)到的是國(guó)立大學(xué)參觀學(xué)習(xí)，當(dāng)天剛好要舉辦一個(gè)什么慶典，可能是類似于我們學(xué)校的新生晚會(huì)吧，不過(guò)由于我們第二天要做課程結(jié)業(yè)匯報(bào)，晚上需要回去討論并制作PPT，所以非常遺憾的錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)饕餮盛宴。在兩所學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了新加坡的教育體系，還學(xué)習(xí)了學(xué)校的歷史和文化以及申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的要求及流程。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，參觀這兩所學(xué)校的感悟還是蠻多的。他們的學(xué)校建筑都很有設(shè)計(jì)感，不僅是建筑樣式，色澤搭配也很靚麗舒適，這可能是新加坡被稱作“設(shè)計(jì)之都”的原因吧。此外，學(xué)生們的學(xué)習(xí)都是自由討論式的，在兩所學(xué)校，隨處都可以見(jiàn)到圍坐一桌討論課程的學(xué)生，那里給人的感覺(jué)就是學(xué)習(xí)并沒(méi)有任何場(chǎng)地限制，隨時(shí)隨地隨處均可學(xué)習(xí)。最重要的是他們這邊的宿舍實(shí)行申請(qǐng)積分競(jìng)標(biāo)制度，如果想申請(qǐng)好點(diǎn)的學(xué)生公寓，就需要用宿舍積分來(lái)競(jìng)標(biāo)，而宿舍積分就像我們學(xué)校的綜測(cè)一樣，可以通過(guò)學(xué)生工作、公益活動(dòng)等等形式獲得，但是這些分只能用于選宿舍，和成績(jī)無(wú)關(guān)。這樣的制度促進(jìn)學(xué)生們自主自發(fā)的去組織、參與各類社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。這也讓學(xué)生們形成了一個(gè)比較好的觀念：好的居住環(huán)境需要自己爭(zhēng)取。
19號(hào)下午我們參觀了這邊著名的“國(guó)華”農(nóng)場(chǎng)，在這里我們見(jiàn)識(shí)了很多機(jī)械化的現(xiàn)代科技，這也讓我受益匪淺。新加坡的特點(diǎn)就是土地稀少且貧瘠，所以聽(tīng)到他們有農(nóng)場(chǎng)還是滿驚訝的。來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，我們參觀了自動(dòng)化播種機(jī)器，不僅效率高，出芽率也很高，高達(dá)95%。接著來(lái)到發(fā)芽溫室，所有的播種盤(pán)都放在架子上，而這個(gè)架子是可以左右移動(dòng)，從而增加可利用空間，整個(gè)溫室只需要留下一條走道的空間就可以了。
參觀完溫室，我們來(lái)到了土培種植地，由于土地貧瘠，所以他們都是想方設(shè)法盡可能的利用土地。他們這邊只有夏季，因此每35天他們就可以循環(huán)一輪種植，這邊的種植和采收都是人工實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)檫@邊土地比較小，而機(jī)械比較貴，因此機(jī)械并不實(shí)用。他們還會(huì)利用不合格的蔬菜來(lái)堆肥產(chǎn)生有機(jī)肥料，因?yàn)檫@邊監(jiān)測(cè)要求比較嚴(yán)格，因此他們盡量不使用或少使用農(nóng)藥，比較有機(jī)、自然。參觀完土培農(nóng)場(chǎng)，我們又來(lái)到了無(wú)土栽培區(qū)，在這里依然是科技感滿滿。這里的蔬菜板也是可以移動(dòng)的，從而方便采摘，節(jié)省人工，他們整個(gè)無(wú)土栽培區(qū)只需要2個(gè)工人就可以完成所有的工作。農(nóng)場(chǎng)基于新加坡現(xiàn)有資源情況，利用現(xiàn)代科技克服困難，因地放矢、對(duì)癥下藥的做法非常值得學(xué)習(xí)。
最吸引我的是，虎牌啤酒廠有一個(gè)Pub供大家喝酒，農(nóng)場(chǎng)這邊無(wú)土栽培區(qū)又一個(gè)小型的菜場(chǎng)供大家采購(gòu)蔬菜。這個(gè)做法很好，因?yàn)槿藗冎庇^的看到了整個(gè)生產(chǎn)和種植環(huán)節(jié)，對(duì)此產(chǎn)生了信任，自然愿意消費(fèi)，這應(yīng)該算是一種營(yíng)銷(xiāo)手段，雖然兩家企業(yè)在新加坡已經(jīng)相當(dāng)有名，完全不愁銷(xiāo)路，甚至是供不應(yīng)求，相信他們可以做到這個(gè)地步也是付出了很多的。
3、關(guān)于建筑與人文
新加坡的這段游學(xué)行程給了我們足夠的時(shí)間去感受這個(gè)國(guó)家的風(fēng)情，除了18號(hào)晚上因?yàn)橛懻撜n程匯報(bào)項(xiàng)目沒(méi)有外出，其余每晚都是自由行，20號(hào)還安排了圣淘沙之行，21號(hào)還為大家自由行預(yù)留了時(shí)間，所以大家都用了這足夠的時(shí)間去體驗(yàn)坡島風(fēng)土人情。
在這自由行的時(shí)間里，我游覽了著名的魚(yú)尾獅公園、欣賞了金沙大酒店的音樂(lè)燈光秀、品嘗了榴蓮一條街的貓山王榴蓮、逛了烏節(jié)路、唐人街、環(huán)球影城、圣淘沙沙灘及當(dāng)?shù)靥厣〉辏斋@頗豐。
自此，我的新加坡游學(xué)之行圓滿結(jié)束了，帶著滿滿的收獲寫(xiě)下這篇心得，希望自己在以后的生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)中不忘初心，也期待下一次能再有這樣的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和提升自己。
科學(xué)家的故事讀后感800字4
藝術(shù)游學(xué)作為一種特殊的學(xué)習(xí)方式，近年來(lái)備受青少年喜愛(ài)。參與藝術(shù)游學(xué)，不僅可以開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠提升自身藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。本文將結(jié)合個(gè)人的游學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)一些心得和體會(huì)。
藝術(shù)游學(xué)不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，它通過(guò)參觀展覽、實(shí)地考察等活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受藝術(shù)的魅力。在游學(xué)的過(guò)程中，我去過(guò)許多藝術(shù)館、博物館，欣賞了眾多的藝術(shù)作品。這些作品包括繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、戲劇等多種形式。每一次參觀都給我留下了深刻的印象。通過(guò)親眼欣賞藝術(shù)作品，我更加了解了不同藝術(shù)形式所表達(dá)的意義和情感。同時(shí)，還有機(jī)會(huì)親近一些藝術(shù)家，聽(tīng)他們分享創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)背后的故事。這種全方位的學(xué)習(xí)體驗(yàn)使我對(duì)藝術(shù)有了更深層次的理解。
藝術(shù)游學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在游學(xué)的過(guò)程中，我們除了欣賞作品，還會(huì)參與一些藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。比如，參加繪畫(huà)、雕塑等工作坊，親自動(dòng)手創(chuàng)作作品。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到創(chuàng)作并不是遙不可及的事情，只要有靈感和勇氣，每個(gè)人都可以成為一個(gè)藝術(shù)家。通過(guò)創(chuàng)作，我可以表達(dá)自己的想法和情感，這讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。在與其他學(xué)員交流和討論的過(guò)程中，我也受到了其他人的啟發(fā)，進(jìn)一步拓寬了自己的想象力。
藝術(shù)游學(xué)也可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和審美能力。在參觀藝術(shù)作品時(shí)，我們并不僅僅是被動(dòng)接受，而是要主動(dòng)思考和感悟。藝術(shù)作品往往有其獨(dú)特的表達(dá)方式和風(fēng)格，我們需要通過(guò)細(xì)致的觀察和思考，理解藝術(shù)家所想要表達(dá)的內(nèi)涵。這種獨(dú)立思考的能力在實(shí)際生活中也非常重要。通過(guò)藝術(shù)游學(xué)，我學(xué)會(huì)了用心去感受生活中的美，培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)作品的獨(dú)立品味和審美能力。
藝術(shù)游學(xué)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)參與藝術(shù)游學(xué)，我拓寬了視野，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)需要不斷的積累和努力。只有不斷地觀摩、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。藝術(shù)游學(xué)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力，通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了尊重不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。最重要的'是，藝術(shù)游學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和愛(ài)好，給我?guī)?lái)了無(wú)限的可能性。
通過(guò)這次藝術(shù)游學(xué)，我收獲了很多。不僅在藝術(shù)方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也在思想上得到了鍛煉。藝術(shù)游學(xué)是一次難得的機(jī)會(huì)，我將會(huì)努力將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷追求更高的藝術(shù)境界。我相信，通過(guò)藝術(shù)游學(xué)這種特殊的學(xué)習(xí)方式，我將走上一條更加獨(dú)特和精彩的人生道路。
科學(xué)家的故事讀后感800字5
為什么我從一開(kāi)始就積極報(bào)名游學(xué)。服務(wù)基層需要知行合一�！安唤拥貧猓粫�(huì)辦事”是成長(zhǎng)于學(xué)堂的大學(xué)生進(jìn)入基層的普遍困難。在學(xué)校期間我學(xué)習(xí)了大量的管理和經(jīng)濟(jì)理論，對(duì)于理論是如何指導(dǎo)基層和社會(huì)實(shí)踐的思考和體驗(yàn)較少。例如，我曾在發(fā)改委實(shí)習(xí)研究企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)政策，但提出的建議在現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)千變動(dòng)中是否真能運(yùn)用；也主持大創(chuàng)研究開(kāi)放小區(qū)制度，研究成果也只是一紙報(bào)告，無(wú)法真正落實(shí)。甚至簡(jiǎn)單地，如何與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、基層村民溝通，及時(shí)有效的開(kāi)展工作都是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。只有真正站到一線，才能直面難題的根源。恰逢書(shū)院游學(xué)良機(jī)，必極盡全力以報(bào)之。 四天豐富充實(shí)的游學(xué)是心靈和身體的盛宴。長(zhǎng)春展覽館里偽滿皇宮歷史文化和未來(lái)智慧城市的碰撞。師兄掛職的五棵樹(shù)鎮(zhèn)管轄下的進(jìn)步村“進(jìn)步村干凈，干凈才進(jìn)步”的環(huán)保先鋒口號(hào)、“上海路”“北京路”“天津路”的村內(nèi)大道令人驚訝其偉大目標(biāo)。廣隆村960公頃農(nóng)業(yè)種植的合作社欣欣向榮，帶領(lǐng)周邊村民脫貧致富。從華盛酒廠的酒香、松花江的微波、湛江寺的神圣，到長(zhǎng)白山的.皚皚白雪、地下森林，一路上我們一起新安論道、知行合一。除了景色，還有吉林校友們的“人大校友來(lái)了就是節(jié)日”的歡迎以及儲(chǔ)老師的一針見(jiàn)血的指導(dǎo)和教誨。
游學(xué)在于亦游亦學(xué)，以游促學(xué)，實(shí)事求是，知行合一，對(duì)比優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)不足，從老師、師兄師姐、基層干部和校友身上汲取人生營(yíng)養(yǎng)。在與呂師兄的交流之中，明白了上面千條線，下面一根針，上面出“菜譜”，下面是烹飪。基層的工作難點(diǎn)在于人，在于村民和層次不齊的基層干部，精髓在于關(guān)心和琢磨事情的要點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用人。從儲(chǔ)老師的指導(dǎo)中我體會(huì)到，不僅同行的師兄師姐，書(shū)院之中人才濟(jì)濟(jì)，我學(xué)習(xí)的空間還有很大。在日后的待人接物之中，要說(shuō)話少而精、做事細(xì)而柔、格局廣而闊，積極與書(shū)院、與前輩溝通匯報(bào)，請(qǐng)教指導(dǎo)，珍惜每一個(gè)提高認(rèn)知、提升自我的機(jī)會(huì)。
科學(xué)家的故事讀后感800字6
第一段：介紹游學(xué)團(tuán)的背景和目的。
游學(xué)團(tuán)是指由學(xué)校或機(jī)構(gòu)組織的一種參觀學(xué)習(xí)的形式，通過(guò)學(xué)生集體出行，參觀不同地方的名勝古跡、企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)，以增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)、體驗(yàn)和技能。游學(xué)團(tuán)的目的是為了讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我曾有幸參加一次游學(xué)團(tuán)的活動(dòng)，下面將分享我的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備和目的。
在我參加這次游學(xué)團(tuán)之前，學(xué)校已經(jīng)組織了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們預(yù)習(xí)了與游學(xué)主題相關(guān)的資料，對(duì)要參觀的地方進(jìn)行了深入了解。其次，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)集體討論和分組合作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。最后，我們還制定了詳細(xì)的'行程安排和個(gè)人任務(wù)分配。游學(xué)團(tuán)的主要目的是為了讓我們親身體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，并培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
這次游學(xué)團(tuán)讓我收獲頗豐。首先，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并充分利用團(tuán)隊(duì)資源。其次，參觀不同的地方讓我親身感受到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。例如，我們?nèi)⒂^了一家科技公司，了解到了科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響，以及在創(chuàng)新和研發(fā)中的工作流程。再次，游學(xué)團(tuán)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在旅途中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如迷路、緊急情況等，這些情況讓我學(xué)會(huì)了如何冷靜思考和迅速做出決策。
第四段：游學(xué)團(tuán)的啟示和感悟。
通過(guò)這次游學(xué)團(tuán)，我深刻地意識(shí)到，要想成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有通過(guò)實(shí)踐和親身體驗(yàn)才能真正學(xué)到有價(jià)值的東西。同時(shí)，我意識(shí)到要想取得成功，不僅需要個(gè)人的努力和刻苦，還需要與他人合作和團(tuán)隊(duì)精神的支持。此外，我也明白了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的重要性。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中，都需要我們有能力獨(dú)立思考，解決問(wèn)題才能取得更好的成績(jī)。
第五段：對(duì)游學(xué)團(tuán)的建議和展望。
盡管這次游學(xué)團(tuán)給我?guī)?lái)了很多收獲，但還存在一些改進(jìn)的空間。首先，行程安排可以更合理一些，避免出現(xiàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、行程過(guò)于緊湊的情況。其次，對(duì)于參觀的地方，可以提前與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，以確保我們能夠獲得更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。最后，游學(xué)團(tuán)的目的是學(xué)以致用，那么后續(xù)的跟進(jìn)工作也同樣重要，需要學(xué)校和老師們關(guān)注學(xué)生在游學(xué)團(tuán)之后的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)這次游學(xué)團(tuán)的經(jīng)歷，我不僅收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信這次經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都將有著深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也希望學(xué)校和組織能夠繼續(xù)推動(dòng)游學(xué)團(tuán)的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供類似的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中更全面、更深入地學(xué)習(xí)。
科學(xué)家的故事讀后感800字7
研學(xué)，是指學(xué)生通過(guò)參加實(shí)地考察、實(shí)踐活動(dòng)等方式，以進(jìn)行跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)。我認(rèn)為研學(xué)不僅可以增加知識(shí)的多樣性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
一次參加研學(xué)的經(jīng)歷，深深地感染了我。那是一次生態(tài)環(huán)保的研學(xué)活動(dòng)，我們深入一處生態(tài)環(huán)境較好的海拔較高的地區(qū)，感受大自然的魅力，并通過(guò)參與一些環(huán)�；顒�(dòng)，感受到生態(tài)環(huán)境的珍貴及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
我們第一次走進(jìn)森林，看到的是高大的樹(shù)木、白色的云霧和清澈的流水，這一幕令我們驚嘆不已。在這里，我們可以觀察、比較林木種類、生長(zhǎng)狀況，也涉及到物理、化學(xué)、生物等與環(huán)境有關(guān)的學(xué)科。我們還通過(guò)野外生存、營(yíng)地搭建、繩結(jié)編織等活動(dòng)，提高了自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
不僅如此，我們還參加了關(guān)于生態(tài)環(huán)保的主題講座，這讓我深深地感到我們應(yīng)該在日常生活中積極地做出改變，做到垃圾分類、減少塑料袋的使用等，學(xué)會(huì)保護(hù)自然資源。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到廢物利用的重要性，可以通過(guò)將廢物進(jìn)行分類，再利用，來(lái)為環(huán)境大力貢獻(xiàn)一份力量。
最后，在這次研學(xué)活動(dòng)中，我還參加了模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我扮演了一名外交官，為自己代表的國(guó)家爭(zhēng)取更多的資源、更好的生存環(huán)境，并通過(guò)協(xié)商、交流，最終達(dá)成了一致。這不僅鍛煉了我們的'團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的國(guó)際視野和獨(dú)立思考能力。
這次研學(xué)活動(dòng)，讓我真正地體驗(yàn)到了生態(tài)環(huán)保的重要和實(shí)踐的意義，也讓我感受到了協(xié)作交流和獨(dú)立思考的重要性。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得我們真正理解了知識(shí)的本義，不僅僅是書(shū)本里的知識(shí)點(diǎn)，更是在實(shí)踐中所吸收的知識(shí)點(diǎn)。
綜上所述，研學(xué)不僅可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，更可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，研學(xué)活動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)更多的收獲和幫助。
科學(xué)家的故事讀后感800字8
游學(xué)是一種以學(xué)習(xí)和體驗(yàn)為目的的旅行方式，它讓學(xué)生在課堂之外，通過(guò)走進(jìn)真實(shí)的世界，親身感受各種文化和生活方式。在我參加的一次一天游學(xué)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，收獲頗豐。
第二段：與班級(jí)參觀博物館和歷史遺跡。
我們?cè)谝惶煊螌W(xué)中首先參觀了博物館和歷史遺跡。當(dāng)我在博物館里看到各式各樣的文物和罕見(jiàn)的珍寶時(shí)，我意識(shí)到歷史的重要性。在歷史遺跡中，我們感受到了我們所在的城市曾經(jīng)的輝煌和悠久的文化底蘊(yùn)。這次參觀讓我明白到了歷史知識(shí)的珍貴，也激發(fā)了我對(duì)歷史的進(jìn)一步探索的興趣。
第三段：與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳌?/p>
除了參觀博物館和歷史遺跡，我們還有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳌．?dāng)我和他們聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們的知識(shí)和思想非常感興趣。我了解到他們的生活方式和文化習(xí)俗，這讓我更加了解了不同地區(qū)的差異和多樣性。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦腵交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的社交能力和拓寬了我的視野。
第四段：體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣顒?dòng)和美食。
在一天游學(xué)中，我們還有幸參加了一些當(dāng)?shù)氐奶厣顒?dòng)，體驗(yàn)了獨(dú)具特色的文化表演和手工藝品制作。與參觀景點(diǎn)不同，這些活動(dòng)更貼近生活，讓我深刻體驗(yàn)到了文化的魅力。此外，我們還品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗�，這些美食豐富多樣、色香味俱佳，讓我流連忘返。通過(guò)這些活動(dòng)和美食，我不僅能更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，還豐富了自己的生活體驗(yàn)。
通過(guò)這次一天游學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到世界之大，我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是其中的一角。在與博物館和歷史遺跡對(duì)話時(shí)，我明白了歷史的重要性和知識(shí)的珍貴。與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髯屛伊私獾讲煌貐^(qū)的差異和多樣性，豐富了我的社交能力。參與特色活動(dòng)和品嘗當(dāng)?shù)孛朗匙屛疑羁腆w驗(yàn)到了文化的魅力和生活的多樣性�？傊�，這次一天游學(xué)給我留下了深刻的印象，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和探索，通過(guò)走出課堂，親身感受各種文化和生活方式，我明白到了知識(shí)的重要性和世界的廣闊，也變得更加自信和開(kāi)放。
科學(xué)家的故事讀后感800字9
游學(xué)是一種充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的學(xué)習(xí)方式，它將學(xué)生從教室中解放出來(lái)，讓他們體驗(yàn)不同的文化并開(kāi)拓眼界。作為一名參與過(guò)游學(xué)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特魅力。所以，我想通過(guò)本文總結(jié)和分享自己的游學(xué)心得體會(huì)，希望能給其他即將參加游學(xué)的同學(xué)們提供一些參考和啟示。
首先，游學(xué)之前的準(zhǔn)備是非常重要的。我們要事先了解目的地的文化和習(xí)俗，以便順利和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣�。在這個(gè)階段，我會(huì)查閱各種資料，并學(xué)習(xí)一些基本的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，這能使我更好地融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。此外，我還會(huì)做好旅行準(zhǔn)備工作，比如辦理簽證、預(yù)訂機(jī)票等等。只有充分準(zhǔn)備，我們才能更好地享受游學(xué)的樂(lè)趣。
游學(xué)的最大收獲之一是拓寬了我的視野。在游學(xué)中，我有機(jī)會(huì)接觸到和了解不同國(guó)家的文化、歷史和人民生活方式。無(wú)論是在博物館里欣賞名畫(huà)、品嘗當(dāng)?shù)孛朗常�是在當(dāng)?shù)鼐用窦抑薪涣鳎叶几惺艿搅瞬煌幕g的差異和交融。這不僅讓我對(duì)世界的多樣性有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。
另外，游學(xué)還培養(yǎng)了我的獨(dú)立和解決問(wèn)題的能力。在陌生的環(huán)境中，我必須學(xué)會(huì)自主規(guī)劃行程，解決遇到的各種問(wèn)題。比如，當(dāng)我在游學(xué)途中遇到交通問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了利用地圖和問(wèn)路，最終成功找到目的地。這種經(jīng)歷讓我明白，只有主動(dòng)積極地去解決問(wèn)題，才能更好地適應(yīng)和融入新的環(huán)境。
盡管游學(xué)過(guò)程中有許多收獲，但同樣也伴隨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，語(yǔ)言交流是一個(gè)普遍的難題。我曾在游學(xué)途中遇到無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的情境，或者無(wú)法理解當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言。這時(shí)，我會(huì)積極尋找其他方式，比如用手勢(shì)、圖片等進(jìn)行交流。其次，長(zhǎng)時(shí)間的旅行和適應(yīng)不同的氣候和環(huán)境也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。解決這些問(wèn)題需要我具備耐心和毅力，不輕易放棄。
參加完游學(xué)后，我深刻體會(huì)到了它對(duì)我個(gè)人發(fā)展的積極影響。我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起度過(guò)了難忘的時(shí)光，一起探索了未知的世界。這種經(jīng)歷讓我更加勇敢和自信，敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。游學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)到，世界是廣闊多樣的.，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)去接納和尊重不同國(guó)家和民族的文化。
通過(guò)游學(xué)，我在不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和不斷地成長(zhǎng)。游學(xué)不僅讓我們拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且讓我們領(lǐng)悟到人與人之間的聯(lián)系和相互尊重的重要性。希望有更多的學(xué)生能夠參與游學(xué)，親身體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲，從而促進(jìn)自身的全面發(fā)展。游學(xué)不只是一次旅行，更是一次人生歷練的機(jī)會(huì)。
科學(xué)家的故事讀后感800字10
3月份我很榮幸被評(píng)為優(yōu)秀員工，獎(jiǎng)項(xiàng)是外出旅游。4月24日終于迎來(lái)了這一天，心情激動(dòng)無(wú)法言喻，從未去過(guò)北京的我，對(duì)這一次旅途有幾分憧憬，幾分祈盼。
我們一行七人，旅途是1天，23號(hào)晚上我們準(zhǔn)備好了衣物和少量用品，21：00從店里出發(fā)到滄州，24：00從滄州到北京，到達(dá)北京已經(jīng)是凌晨4：00了。當(dāng)時(shí)心里已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的激動(dòng)，只用一個(gè)字來(lái)講就是一個(gè)“累”，我們基本上整宿都沒(méi)有睡覺(jué)，還沒(méi)有玩就已經(jīng)疲憊不堪了。
第一站是天安門(mén)升國(guó)旗，廣場(chǎng)上的人真的可以用人山人海來(lái)形容了。當(dāng)國(guó)歌奏起，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的疲憊已經(jīng)忘卻，心里激動(dòng)澎湃，看著我們的解放軍戰(zhàn)士那整齊的步伐，英勇的身姿，讓我們渾身都充滿了力量。
接下來(lái)我們來(lái)到了鳥(niǎo)巢和水立方，以前總是在電視上看到，很希望自己親眼體會(huì)一下，當(dāng)它呈現(xiàn)在你的眼前的時(shí)候，它就像一件藝術(shù)品，讓你離不開(kāi)眼，不論從形象、感觀上都給人以心靈與視覺(jué)的沖擊，只有想不到，沒(méi)有做不到，頑強(qiáng)的中國(guó)人用他們的思維、智慧打造了這個(gè)又一被世人矚目的奇跡！
最后是動(dòng)物園和海底世界，各種奇珍異寶都迎來(lái)我們幾個(gè)頑皮孩子的尖叫與好奇，我們不停的拍照片留念，只為了記錄下這一切又一切的新奇與美好，我們不愿停下疲憊的腳步，這里的人、事、物都是那么的奇妙，等待我們?nèi)ネ诰�，流水的時(shí)間沖淡了匆忙的腳步，到返程的時(shí)間了，坐在大巴上心里默念“北京我來(lái)過(guò)，北京再見(jiàn)”
這一旅程真的讓我們反差很大，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給我們這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力工作。
當(dāng)我踏上旅游車(chē)的時(shí)候，我心里萬(wàn)分的激動(dòng)。車(chē)一路行駛著，我的心雀躍的像只小鳥(niǎo)，我們的終點(diǎn)是我們偉大母親的心臟——北京。
首先到達(dá)北京5：20看升國(guó)旗，這樣的場(chǎng)景只有在電視里看到過(guò)，而現(xiàn)在的我身臨其境，那么在乎升國(guó)旗的那一刻我全神貫注，心情非常的激動(dòng)，看著國(guó)旗緩緩升起，聽(tīng)著激動(dòng)人心的國(guó)歌，我真正的感到作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。中國(guó)——我愛(ài)你！你是我永遠(yuǎn)的驕傲。接著又來(lái)到了“鳥(niǎo)巢”看到2008年舉行奧運(yùn)會(huì)的地方，踏實(shí)如此壯觀，太美了，我已深深的陶醉其中，水立方你是如此美麗，一切都是那么美妙，看到這么多壯觀的場(chǎng)景，我才真正感受到中國(guó)是如此偉大，中國(guó)人是如此偉大，真想都把它搬到家里，呵呵，那是不可能的，所以我拍到照相機(jī)沒(méi)電，也難以表達(dá)我對(duì)中國(guó)偉大建筑的贊嘆，時(shí)間過(guò)得好快，該回去了，不想走。人在回去的路上，心卻留在北京，真的要謝謝z魚(yú)港給我這次機(jī)會(huì)，讓我可以看到這么壯麗的景象，讓我感受到作為中國(guó)人的自豪，我會(huì)更加努力工作為偉大的中國(guó)母親奉獻(xiàn)出自己一點(diǎn)微薄的力量。加油！
4月23日晚9：00，我們同事7人乘車(chē)去往北京，一天的旅程，時(shí)間比較緊張，但大家每到一處景點(diǎn)，感觸很深，懷著一顆期盼的心來(lái)到的廣場(chǎng)。她飽經(jīng)500余年的風(fēng)雨滄桑，具有500多年厚重的歷史及內(nèi)涵高度濃縮了中華古代的文明，記錄了中華民族不懼流血和犧牲，寫(xiě)下中國(guó)誕生的輝煌一頁(yè)，是中國(guó)人民向往的地方，廣場(chǎng)的'人來(lái)自四面八方，人山人海，你擠我擁，目睹了國(guó)旗升起的威武及莊嚴(yán)的一刻，但遺憾的是，國(guó)旗是伴隨著國(guó)歌的錄音回放在徐徐升起。當(dāng)我看到國(guó)旗時(shí)，她已升到旗桿的三分之一了。一面國(guó)旗凝聚了多少烈士的生命，為了后人的幸福，他們?yōu)⑾铝藷嵫�，讓民族仰慕、敬佩。作為一名公民，我們以�?guó)為榮，多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，多為七屆盡責(zé)，多發(fā)揮自己的余熱來(lái)給別人溫暖，帶著激動(dòng)地心情，我們奔向了“鳥(niǎo)巢”，臨近她時(shí)，映入眼簾的是一座龐大的建筑，形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像個(gè)搖籃，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望，我們?cè)谶@座希望的奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)留下了我們的夢(mèng)想、憧憬、感慨及笑容。用相機(jī)捕捉那瞬間的天使般的笑容，用相片回味那時(shí)的心情�？吹酱蠹议_(kāi)心的時(shí)刻，我也忘卻了自我，像飛蝶似的四處奔跑，忘卻了所有的疲憊，加快步伐及速度接著參觀水立方、動(dòng)物園、水底世界。一天的旅程就匆匆的結(jié)束了。感謝企業(yè)為大家提供這次機(jī)會(huì)，讓大家在興奮中拋開(kāi)了工作生活中的疲憊，讓大家輕裝上路，在以后的工作快馬加鞭，全力以赴。
科學(xué)家的故事讀后感800字11
作為一名教師，不斷提高自己的教育教學(xué)能力是必不可少的。只有通過(guò)不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能提高自己的教學(xué)效果，更好地為學(xué)生服務(wù)。下面將從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、師生關(guān)系、自我反思和專業(yè)發(fā)展等方面探討如何提高教師的心得體會(huì)。
首先，教師需要重視課程設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置是課程設(shè)計(jì)的核心，要把握學(xué)生的需求和發(fā)展階段，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)合理安排課程內(nèi)容。合理的課程設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師需要不斷更新教材，并靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到探索和實(shí)踐中，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
其次，教師需要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。教學(xué)方法是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的工具，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的差異和學(xué)科的要求，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。例如，在授課過(guò)程中，可以采用講授、討論、實(shí)踐、示范等多種方法，以激發(fā)學(xué)生的參與和思考。此外，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作能力。教師還應(yīng)注重教學(xué)手段的創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
第三，師生關(guān)系的處理是教師提高心得體會(huì)的重要方面。教師應(yīng)關(guān)心和理解學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性和需求，建立良好的`師生關(guān)系。教師應(yīng)專注于學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，給予他們充分的表達(dá)和發(fā)言的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極性，通過(guò)給予肯定和鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。同時(shí)，教師還應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，積極與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
第四，教師需要進(jìn)行自我反思。教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)和反思自己的教學(xué)過(guò)程和效果，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。教師可以通過(guò)觀察學(xué)生的反應(yīng)和成果，聽(tīng)取同事和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，教師還可以參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得，拓寬自己的視野，提高專業(yè)知識(shí)和能力。
最后，教師應(yīng)積極參與專業(yè)發(fā)展。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，關(guān)注學(xué)科前沿和教育研究，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師還應(yīng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)和課題研究，與同事共同探索教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)改革，促進(jìn)教師之間的合作和共同進(jìn)步。同時(shí)，教師還應(yīng)積極參與評(píng)估和考核工作，接受他人的評(píng)價(jià)和建議，不斷提高自己的教學(xué)水平。
總而言之，教師要提高心得體會(huì)，就需要重視課程設(shè)計(jì)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，處理好師生關(guān)系，進(jìn)行自我反思和積極參與專業(yè)發(fā)展。通過(guò)不斷地思考和實(shí)踐，教師才能不斷提高自己的教育教學(xué)能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。
科學(xué)家的故事讀后感800字12
中學(xué)課堂總結(jié)是每位學(xué)生都需要掌握的一項(xiàng)重要技能。課堂總結(jié)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和回顧，更是對(duì)學(xué)習(xí)方法和自身發(fā)展的反思和總結(jié)。通過(guò)課堂總結(jié)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。因此，認(rèn)真對(duì)待課堂總結(jié)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。
在進(jìn)行課堂總結(jié)時(shí)，學(xué)生需要掌握一些方法和技巧。首先，學(xué)生可以通過(guò)記錄筆記來(lái)幫助記憶和回顧所學(xué)內(nèi)容。合理規(guī)劃和整理筆記是十分重要的，可以將內(nèi)容按照重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行歸類和標(biāo)注，便于學(xué)生日后查閱和鞏固。其次，學(xué)生可以通過(guò)思維導(dǎo)圖等工具來(lái)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助記憶和理解。此外，學(xué)生還可以通過(guò)與同學(xué)交流和分享來(lái)互相學(xué)習(xí)和提升�？偨Y(jié)的形式多樣化，可以是書(shū)面，也可以是口頭，學(xué)生可以根據(jù)自身的情況選擇適合的方式來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
課堂總結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的作用不可小覷。首先，通過(guò)課堂總結(jié)，學(xué)生可以加深對(duì)已學(xué)內(nèi)容的理解和鞏固。在總結(jié)的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)不斷思考和回顧所學(xué)知識(shí)，從而更好地掌握和運(yùn)用。其次，課堂總結(jié)還可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑。通過(guò)總結(jié)，學(xué)生可以找出自己的`學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。此外，課堂總結(jié)還可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信心，以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
中學(xué)課堂總結(jié)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式與方法，更是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生才能更好地適應(yīng)高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)課堂總結(jié)，學(xué)生可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)思考的習(xí)慣，逐漸擺脫對(duì)老師和家長(zhǎng)的依賴，更加獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，課堂總結(jié)還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，使他們能夠更好地學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納和概括，從而提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
中學(xué)課堂總結(jié)是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)甚至一生受益的重要技能和習(xí)慣，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和思考的能力。通過(guò)課堂總結(jié)，學(xué)生可以不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而取得更好的成績(jī)。此外，課堂總結(jié)還可以幫助學(xué)生認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)始終注重課堂總結(jié)的重要性，使用合適的方法和技巧進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
科學(xué)家的故事讀后感800字13
作為中國(guó)的一座歷史文化名城，杭州一直吸引著無(wú)數(shù)游客的目光，而我也有幸參加了一次杭州的游學(xué)活動(dòng)。這次游學(xué)之旅讓我興奮不已，不僅可以親身感受江南水鄉(xiāng)的美麗，還有機(jī)會(huì)了解杭州的歷史文化底蘊(yùn)，收獲頗豐。
第二段：西湖之美。
作為杭州最為著名的景點(diǎn)之一，西湖以其秀美的自然景色和濃郁的人文氛圍吸引了許多游客。在游學(xué)期間，我們參觀了蘇堤、白堤、三潭印月等著名景點(diǎn)，深深地感受到了西湖的魅力。湖光山色配合著新雨初晴的清新氣息，仿佛讓人置身于一個(gè)世外桃源。那些歷史故事和傳說(shuō)更是讓我們對(duì)西湖的美深感驚嘆。西湖的美讓我體驗(yàn)到了大自然的魅力和人文的智慧。
第三段：宋城的歷史之旅。
作為杭州的又一著名景點(diǎn)，宋城讓我仿佛穿越回了千年前的宋朝。進(jìn)入宋城后，我仿佛置身于歷史之中，看到了古代士兵的訓(xùn)練、皇帝的巡游、民眾的悠閑生活等一幕幕景象。在宋城的游覽中，我對(duì)宋代的歷史文化有了更深入的了解，更加欣賞起了這個(gè)歷史名城的魅力。由此，我深刻體會(huì)到了歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的指引和影響。
第四段：絲綢之路的光輝。
作為世界文化遺產(chǎn)，杭州的絲綢之路起到了至關(guān)重要的作用。在游學(xué)期間，我們還參觀了絲綢之路博物館，了解了絲綢之路的歷史和文化。但絲綢之路不僅僅是一條貿(mào)易路線，更是文化交流與融合的見(jiàn)證。通過(guò)了解絲綢之路的繁榮和衰落，我對(duì)歷史的變遷和文化的交流有了更深入的認(rèn)識(shí)。絲綢之路的光輝曾經(jīng)震撼了世界，而今天我們應(yīng)該通過(guò)游學(xué)來(lái)傳承和弘揚(yáng)這種文化精神。
第五段：最珍貴的收獲。
通過(guò)這次杭州游學(xué)，我收獲了很多，但最珍貴的是對(duì)歷史的尊重和文化的熱愛(ài)。在汲取歷史智慧和文化精髓的同時(shí)，我更明白了歷史的.重要性和堅(jiān)守文化的使命。同時(shí)，我也體會(huì)到了游學(xué)的意義，它不僅僅是走馬觀花地參觀名勝古跡，更是通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟，培養(yǎng)和提高個(gè)人素質(zhì)和審美能力。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為推動(dòng)文化交流與傳承發(fā)揮自己的小小力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次杭州游學(xué)，我對(duì)杭州的美麗景色、歷史文化和絲綢之路有了更深入的了解。同時(shí)，我也明白了游學(xué)的意義和對(duì)個(gè)人的積極影響。通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了對(duì)歷史的熱愛(ài)和文化的尊重。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為推動(dòng)文化交流與傳承發(fā)揮自己的小小力量。杭州的游學(xué)之旅讓我在欣賞美景的同時(shí)，明白了歷史的重要性，感受到文化的魅力，這將成為我成長(zhǎng)道路上最為寶貴的財(cái)富。
科學(xué)家的故事讀后感800字14
基督城印象
從前的朋友聽(tīng)說(shuō)我在新西蘭生活，都羨慕不已。我知道，這都是因?yàn)椤赌Ы淙壳�。神秘的古堡、飛舞著精靈的紅木森林，以及深不可測(cè)的末日火山……影片中絕美空靈的景色，迷醉了許多人。它的原版，就是新西蘭。
威靈頓是新西蘭的首都，位于新西蘭北島最南端，是新西蘭地理與文化發(fā)展中心，也是電影《魔戒》的拍攝地，周游在威靈頓周?chē)�，可以再次重溫那�?chǎng)魔幻般的旅程。不過(guò)，我生活了三年的地方，是基督城。
基督城最初給我的印象，是那種很安慰的喜悅，放在心里，是穩(wěn)妥的、舒適的。城區(qū)，滿眼都是一兩層的別墅群，幾乎很少有兩層以上的高樓。清澈的艾芬河圍繞著小城，雖然是冬天，但有綠樹(shù)綠草和鮮花，別致可人。
哥特式建筑群落隨處可見(jiàn)，環(huán)城路上紅色的有軌電車(chē)緩緩駛過(guò)，這是個(gè)安閑寧?kù)o的城市。
當(dāng)?shù)氐呐笥迅嬖V我，在新西蘭，基督城被稱作是花園城市。因?yàn)槌鞘欣镉幸粋�(gè)很奇特的規(guī)定，就是評(píng)比誰(shuí)家養(yǎng)花最多、最漂亮。于是，全城的家庭都爭(zhēng)先恐后地養(yǎng)花，已經(jīng)成為居民的一種習(xí)慣。在維多利亞女王廣場(chǎng)，我們向維多利亞女王和庫(kù)克船長(zhǎng)的銅像行注目禮，和可愛(ài)的小鷗擦肩。
基督城的中心花園海德利公園，據(jù)說(shuō)，它是世界上top10的城市公園。在那里的植物園，滿眼都是幾個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)的大樹(shù)，還有大的玫瑰園。后來(lái)，見(jiàn)到過(guò)多次玫瑰盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，美得讓人窒息。
夜晚，坐車(chē)上了基督城旁邊的一座小山看夜景。整齊劃一的燈光，幾乎沒(méi)有什么高低起伏，和上海、香港的夜景有很大不同。
漫游新西蘭
最初的新鮮感過(guò)后，開(kāi)始把足跡延伸到新西蘭其他地方。我見(jiàn)到了海岸邊一排排在《魔戒》中看到過(guò)的怪樹(shù)，它怪異地斜著樹(shù)干、耷拉著銀黃色的枝丫。在開(kāi)花的季節(jié)，滿樹(shù)黃花。新西蘭人會(huì)用它的花粉、花蜜制成蜜糖和化妝品。經(jīng)過(guò)一番惡補(bǔ)，我已經(jīng)知道了它是有“新西蘭活化石”之稱的Manuka樹(shù)。
去過(guò)一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)蒂阿瑙(TeAnan)，湖水清澈平靜，紅嘴鷗、野鴨在湖邊游曳，忽而驚飛，時(shí)而又安靜地停在游船碼頭的木樁上。每天晚上，都有游人乘船去離這兒不遠(yuǎn)的小島溶洞中觀賞童話般的漫天螢火蟲(chóng)。
路過(guò)鏡湖(Lake Mirror)——一個(gè)以湖面上有群山倒影而著稱的小湖。在有陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)的清晨，一平如鏡的湖水，雪山的倒影都會(huì)向你展示她無(wú)與倫比的美�？上�，我去的那天有風(fēng)。
為了尋找《魔戒》中小矮人“哈比族”居住的哈比村，到了幾乎與世隔絕的瑪塔瑪塔小農(nóng)莊。抬頭可看到散落在藍(lán)天中大朵大朵的白云，清澈碧綠的小溪依偎著村子靜靜地流淌�，斔斔謇锶朔浅４緲�，安靜地生活著，很像高中時(shí)學(xué)過(guò)的陶淵明的《桃花源記》中的人物。
白天我很少出門(mén)，因?yàn)榕滦挛魈m強(qiáng)烈的陽(yáng)光，即使是在冬季還是會(huì)灼傷我的皮膚。于是，做夜行動(dòng)物。然而，如果你不喜歡跳舞，不喜歡去泡吧，不想出去喝咖啡，又不愿到影院看電影的話，那么幾乎就沒(méi)什么夜生活了。
交通
新西蘭航空公司(Air New Zealand)和澳航新西蘭分公司(Qantas New Zealand)是服務(wù)于國(guó)內(nèi)航線的.主要航空公司，可飛抵較小的城鎮(zhèn)。
在新西蘭各地都有天天發(fā)車(chē)的公共汽車(chē)。大多數(shù)地點(diǎn)每天都有多班汽車(chē)可以到達(dá)。乘專線車(chē)旅游既輕松又舒適，導(dǎo)游或司機(jī)通常會(huì)提供解說(shuō),指出重要的景點(diǎn)。新西蘭的專線車(chē)都有評(píng)定等級(jí)可供參考。頂級(jí)的5星級(jí)游覽車(chē),車(chē)齡都不超過(guò)5年,擁有最先進(jìn)、舒適的設(shè)備。想省錢(qián)的背包客可以挑選等級(jí)較低的專線車(chē)。大型的專線車(chē)公司都提供優(yōu)惠和聯(lián)票。
購(gòu)物
新西蘭被稱為“坐在羊毛上的國(guó)家”。新西蘭的綿羊制品確實(shí)不能錯(cuò)過(guò)。各購(gòu)物點(diǎn)常見(jiàn)的綿羊油，是秋冬適用的護(hù)膚品，價(jià)格也不貴，最便宜的只須人民幣幾十元一瓶。
美食
最有特色的是毛利火鍋，把薄薄的石頭烘熱，放入地洞，把包裹好的食物放進(jìn)并熏熱，熟后打開(kāi)來(lái)原汁原味，齒頰留香。還有新西蘭特有的甜點(diǎn)——蛋白蛋糕。此外，在餐廳、酒吧或旅館，游客可自行決定是否給小費(fèi)，服務(wù)費(fèi)不會(huì)額外加在旅館或餐廳的賬單上。
科學(xué)家的故事讀后感800字15
有句話說(shuō)得好“要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上�！蔽覞M心歡喜，我結(jié)束了我的游學(xué)旅行。在這一路上，不僅使我的眼界得到開(kāi)闊，更為重要的是喚起了我心中的熱血。當(dāng)親身走入大學(xué)校園，感受著那里的每一絲氣息時(shí)，才發(fā)覺(jué)一切與想象中如此不同。聽(tīng)著學(xué)校發(fā)展的艱辛歲月，看著光芒萬(wàn)丈的人們，輕輕踏出的腳步在心中化為堅(jiān)定的信念。當(dāng)親眼看過(guò)都江堰的滔滔江水，才真正領(lǐng)略古人無(wú)邊的'智慧，當(dāng)親手撫摸過(guò)杜甫生活過(guò)的草堂，才真正感知“茅屋為秋風(fēng)所破歌”的苦楚。當(dāng)親手為烈士們獻(xiàn)上一束花時(shí)，才真正明白，我們?nèi)缃衩篮蒙畹膩?lái)之不易。書(shū)上的圖片與親眼去看到真的相差極大，歷史書(shū)上隨意翻過(guò)的一頁(yè)，竟是一個(gè)人璀璨的一生。感謝這次出行的機(jī)會(huì)，也望同學(xué)們能珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。世界這么大，真值得去看看。
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