駱駝王子讀后感(15篇)

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的駱駝王子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

駱駝王子讀后感1

　　我很喜歡看書，我最喜歡看沈石溪寫的動物小說。寒假里我又讀了一本沈石溪寫的《駱駝王子》。

　　書中講述的是一匹半大駱駝，在四匹成年駱駝的保護(hù)下像個王子一樣，無憂無慮地生活。

　　半大駱駝在這個小小的群體里，是關(guān)注的焦點，是生活的中心，享受著種種特殊的待遇。四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊，給我的感覺就像是一群忠于職守的保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。我想這就是作者給這匹半大駱駝取名叫“駱駝王子”的原因吧。

　　好事做過了頭就變成了壞事，愛過了頭也就變成了害。在四匹成年駱駝過分的'溺愛下，“駱駝王子”喪失了獨立生活的能力，找不到水源，分辨不出什么食物有毒。

　　五匹駱駝里它長的最高，模樣最英俊，毛色最鮮亮，僅從外表看，完全是匹發(fā)育成熟的成年駱駝了�？墒聦嵣�，它在群體中仍然像匹還沒長大的小駱駝，處處受到照顧。

　　這篇小說告訴我們不能什么事都依賴家長，同時也告訴家長要學(xué)會放手，不要過分溺愛孩子，錯過了養(yǎng)成獨立意識的年齡階段，性格就會定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，就無法再糾正了。就會像外表看起來高高大大、氣宇軒昂的“駱駝王子”，但行為卻表現(xiàn)得像匹未成年的小駱駝。

駱駝王子讀后感2

　　今天下午，我讀了一本書，是駱駝王子。這本書讓我學(xué)到了許多的知識。

　　這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難，它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前，它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常非常值得我們學(xué)習(xí)，時常感動著我。

　　故事中"歷經(jīng)磨難的征途"講駱駝走出了風(fēng)雪口，來到了廣袤的'沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話，那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神，那么這個群體將會強(qiáng)大起來。

駱駝王子讀后感3

　　今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書！我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來。

　　這個故事類似于追蹤報導(dǎo)，但其實是觀察日記，這個故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神，同時也展現(xiàn)了過分的愛帶來的災(zāi)害。

　　故事中的“我”是個動物學(xué)家，他和導(dǎo)游強(qiáng)巴經(jīng)過種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強(qiáng)巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。

　　當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長心不長的駱駝時，震驚極了，我沒想到，愛也能帶來不堪設(shè)想的災(zāi)害，愛也需要有個度。

　　看到這兒，我想到了我們班的一個同學(xué)，他無論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結(jié)果成績從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀！

　　讀完了這本書，聯(lián)想到了這個同學(xué)，我想：有兩個活生生的.例子擺在眼前，我再也不能認(rèn)為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現(xiàn)在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時刻提醒自己：自己的事情自己做！自己的困難自己面對！

駱駝王子讀后感4

　　如果一個人改受到撫愛時沒有受到撫愛，該走向獨立時沒有獨立，就沒有健全的性格。這個道理是我從《駱駝王子》這本書當(dāng)中知道的。

　　《駱駝王子》這本書有兩個大故事，分別是：“駱駝王子”、“大羊駝和美洲豹”。

　　我先來講講“駱駝王子”這個故事吧！這個故事主要是講：一個半大的“駱駝王子”，因為從小就受到四匹成年駱駝的.溺愛，所以長大之后生活技能很弱，缺少應(yīng)有的責(zé)任感和生活的勇氣。在一個大雪天，駱駝家族不幸遭到雪豹的攻擊。成年雄雪豹撲到了駱駝首領(lǐng)的背上。然而，當(dāng)時“駱駝王子”并沒有去救首領(lǐng)，是自己走了。首領(lǐng)死了，“駱駝王子”不得不成為首領(lǐng)，但是它最后寧愿放棄自由的生活，由一匹珍貴的駱駝變成了一匹普通的家駱駝，以為人類馱行維持生命。

　　再來講講“大羊駝和美洲豹”在陽光馬戲團(tuán)里發(fā)生的一件事：一只大羊駝生了一只小羊駝，可是小羊駝死了，還有一只美洲豹生下了小美洲豹，但是它自己死了。于是把它們倆關(guān)在一起了，讓母羊駝把它撫養(yǎng)長大。誰知，小美洲豹有了戀母癥，人們很急，就從外地又買進(jìn)一只公羊駝和一只美洲豹，母羊駝再次和公羊駝在一起，可小美洲豹卻不理不睬，最后小美洲豹忍不住殺死了公羊駝和小羊駝。

　　讓我們用心去體會讀書的樂趣。

駱駝王子讀后感5

　　前幾天，我看了《駱駝王子》這本書。書名中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當(dāng)然的是這本書的主角。你可能問了，駱駝不就駱駝嗎，咋還成王子了？這個問題嘛，一時難以解釋出青紅皂白來，長話短說，馬上進(jìn)入正題。

　　故事中的`“我”，是作者——稱號“動物小說大王”沈石溪。他和他的西藏向?qū)��?qiáng)巴原本是去考察野生動物，卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)�在被稀有的雪豹追逐的藏羚羊。�?jīng)歷過重重心理障礙后，作者和駱駝群交上了朋友。

　　現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因為小駱駝從小就被駱駝群寵愛，就像小王子一樣高枕無憂，所以叫它駱駝王子。

　　雖然駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜，但是被寵壞了的孩子不會有出息。所以，長大了的駱駝王子雖然駝毛油光水滑，駝峰既挺拔，又飽滿，四肢強(qiáng)健，長得相貌堂堂；心理上卻是個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。它們不知道，正是因為駱駝王子的無知，引來了驚濤駭浪……

　　初始，因為駱駝王子毀了首領(lǐng)，所以群族四分五裂。后來，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會，但也因為駱駝王子嫉妒媽媽喜歡小的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。

　　這個悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來伸手，飯來張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。

駱駝王子讀后感6

　　今天，我讀了一本新書，名叫《駱駝王子》。作者是沈石溪。在這本書里，有一個小片段讓我記憶深刻，并且深有感受。這個小片段名叫《悲壯的大遷移》。

　　《悲壯的大遷移》的內(nèi)容大概是這樣的：在某一天，巴顏喀拉山發(fā)生了地震，火山爆發(fā)。在那里居住的所有動物只好別井離鄉(xiāng)，它們進(jìn)行了集體大遷移。在大遷移中，一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天，都餓的受不了。

　　它們看見遠(yuǎn)處有一片綠洲，所有的成年雄牦牛都一擁而上，自己吃的'飽飽的，但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地。在這場大遷移中，所有的雄野驢，雄疣豬，雄藏羚，雄野馬都向那雄/牦牛一樣，為了自己活命，不管自己幼獸的存活。

　　唯有一種動物表現(xiàn)的與眾不同，它們就是野駱駝。它們在災(zāi)難面前，很體貼它們的幼獸，把生的希望留給了后代。雖然死去了許多成年駱駝，但是它們成功地在新的土地上存活下來。而那些為了自己活命，卻不管幼獸的存活的動物，最后都死在了那場大遷移中了。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)那些成年駱駝們的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體中，如果每個人都像雄牦牛那樣自私自利的話，那么這個群體就會走向死亡;如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它們的奉獻(xiàn)精神，那么這個群體一定會更加強(qiáng)大起來的!

駱駝王子讀后感7

　　書中描繪的是一只叫駱駝王子的小駱駝，它每天都沉浸在秋草母，杏眼雌，光脖子等成年駱駝的溺愛中。使它的性格冷漠，膽小。

　　有一次，駱駝王子一個“人”在山腰間的羊腸小道漫步，忽然，一只灰狼在拐過彎突然間撞見駱駝王子，白多黑少的狼眼狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，立刻明白自己孤身一狼難以對付這么大的一匹駱駝，便知趣地停了下來，狼尾拖耷在地上，舌頭半伸在嘴外，這個姿勢表明，它此時此刻并沒有攻擊沖動

　　可是，駱駝王子雖然有著高大已經(jīng)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的身體，卻只有小駱駝那么大的膽量。當(dāng)灰狼放棄快走的.時候，駱駝王子突然左望望，右望望，像是在找成年駱駝求救，用灰狼的眼光來解讀這一層意思：我軟弱可欺，毫無抵抗能力，怎么辦，趕緊逃吧！果然當(dāng)駱駝王子驚慌失措地向后退時，灰狼突然做出了準(zhǔn)備攻擊的架勢。突然，光脖子首領(lǐng)等成年駱駝大叫幾聲，灰狼知道：自己與這么多成年駱駝打斗，肯定是必死無疑的。于是，灰狼落荒而逃。

　　當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時，它選擇了逃跑，當(dāng)家族需要保護(hù)時，它表出冷漠和拒絕，使家族四分五裂。這本書告訴我們：從小沉浸于溺愛之中，這樣就會變得膽小，懦弱，自私。

駱駝王子讀后感8

　　我在假期讀的一本書，是《駱駝王子》。這本書的作者是沈石溪，他是動物學(xué)家和作家，這本書是他作品中精選的一本。

　　這本書的主人公是一匹野駱駝，它是名副其實的王子，父母百般溺愛，家族小心呵護(hù);它不需吃苦，只管享受，不需動腦。只管服從。因此當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時，因為它自己的懦弱，選擇了逃跑，當(dāng)弱者需要它的保護(hù)時，它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。正因為它想享受舒適的'生活，所以放棄了寶貴的自由。

　　我對這本書的感受是：駱駝王子是駱群中最強(qiáng)壯的駱駝，由于它從小被嬌慣，不曾吃苦。當(dāng)駝群遇到困難需要它挺身而出時，它選擇了依靠父母。當(dāng)只有一只狼進(jìn)攻時，它也不敢迎戰(zhàn)，而是逃掉了，它在情緒低落時，看到家養(yǎng)駱駝有人喂養(yǎng)，十分羨慕，完全忘掉自己高貴的野駱駝血統(tǒng)。寧愿被人類豢養(yǎng)，被人類控制，僅僅是為了能換來一口吃的。它不在乎自由帶來的快樂和幸福，而且最重要的放下了對整個駝群的責(zé)任，辜負(fù)了大家的期望。

　　這本書告訴我們不要太溺愛孩子，要讓孩子獨立、勇敢。

駱駝王子讀后感9

　　我十分愛看沈石溪的《駱駝王子》因為有許多故事感動著我。

　　這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，這本書講的是，一群駱駝在戈壁灘上歷盡艱難，他們在困難面前毫不退縮，勇往直前，在死亡面前。他們寧可拋棄自己，也要幫助別的`駱駝，其中的很多場面都感動著我。

　　其中有一篇，我看了好幾遍，那就是歷經(jīng)磨難的征途，那是講駱駝離開了風(fēng)雪口，來到了沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都可能死亡，許多駱駝使足了勁才勉強(qiáng)能跳的出去。其中一匹灰小駱駝跌了進(jìn)去，駱駝首領(lǐng)大皇冠去救他了，使足了勁才把小駱駝弄出泥潭，來到泥潭中央，行走十分困難，小駱駝就踩著成年駱駝走過去，走出這片沼澤，成年駱駝死了不少，但小駱駝活了下來，讀到這里，我心中不用的對駱駝生起了敬佩之情。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)成年駱駝的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體里，如果每個人都自私自利的話，那么一個群體都可能走向死亡，如果每個人都能學(xué)習(xí)駱駝這種樂于奉獻(xiàn)的精神的精神，那么這個群體將會強(qiáng)大起來。

駱駝王子讀后感10

　　在戈壁沙洲，有一只駱駝王子它從小就受脖子、秋草母、歪峰雄、杏眼雌它們的無微不至、寸步不離的保護(hù)。日復(fù)一日，駱駝王子已逐漸發(fā)育成熟。它已不再想受成年駱駝的保護(hù)了，想獨自出去闖世界了�？墒�，那四匹成年駱駝放心不下，沒有放手。因為成年駱駝們不肯放手，所以導(dǎo)致駱駝王子最后成了一匹牲口。

　　我覺得那四匹成年駱駝有很大的'錯誤，假如它們放手，讓駱駝王子去獨闖世界就不會淪落到今天這個地步啦!我覺得那四匹成年駱駝應(yīng)該從小教駱駝王子識別食物，便不會被有毒的樹葉給毒死，教駱駝王子怎樣躲避肉食者攻擊，鍛煉駱駝王子的勇氣和膽量，才能使它成為一只真正的駱駝王子，才不會有生命危險。

　　我在書上看到：一位大學(xué)生，他只得了重感冒而已，就向他的爸爸媽媽求救說：“爸爸媽媽，你們快來啊!我快不行了�！边�有一件事，劉寶的媽媽很愛他，就連整書包也是她媽媽幫他整理。近幾天，他媽媽出差，便無所適從，生活節(jié)奏全部亂了，不是忘了帶筆，就是忘了帶本子。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！北Ｗo(hù)永遠(yuǎn)出不了王子，物竟天擇，適者生存，只有從小就不斷受到磨煉，適應(yīng)環(huán)境才能成為真正的“王子”。

駱駝王子讀后感11

　　寒假里，媽媽帶我去書店買了很多本課外閱讀書籍，其中有我喜歡的沈石溪寫的中篇小說《駱駝王子》，每天我完成作業(yè)后就抽時間看一會。書中介紹了作者和藏族向?qū)��?qiáng)巴一起來到日曲卡雪山古驛道，路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝，駱駝簇?fù)碓谝黄�，一直不分散開來，原來它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團(tuán)結(jié)友愛簇?fù)碓谝黄�，沈石溪還是被野駱駝團(tuán)結(jié)友愛的精神打動了，忍不住要救援這群野駱駝。后來這群野駱駝和沈石溪的關(guān)系越來越來越密切了，沈石溪來到它們的身邊，它們也不會驚慌。而且沈石溪還還為它們?nèi)×嗣�，首領(lǐng)光脖子，另一匹雄駱駝叫歪峰雄，另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母，和最小的駱駝王子。

　　在自然界，動物之間戰(zhàn)爭和追殺隨時都會發(fā)生，這是無法避免的。比如：光脖子首領(lǐng)被云豹給吃了，歪峰雄病死了，由于駱駝王子從小被寵壞了，依靠成年駱駝，現(xiàn)在還不會獨立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周圍的兄弟姊妹友好相處，所以得不到別的駱駝的'幫助，它一下餓了三天三夜，它只好去找沈石溪求助。后來它知恩圖報，幫沈石溪運(yùn)東西。

　　讀完這篇文章，我明白了動物都懂得要與自己周圍的朋友團(tuán)結(jié)互助，有困難時才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心，處處只考慮自己的利益，大家最終都會離自己越來越遠(yuǎn)。因此我以后也要學(xué)習(xí)它們這種友好相處、團(tuán)結(jié)互助的精神，對同學(xué)朋友做到和睦相處。

駱駝王子讀后感12

　　我讀完了《駱駝王子》這本書，我覺得這本書十分好看。這本書講述的是動物專家和藏族向?qū)��?qiáng)巴在日曲卡雪山北麓古驛道上撿起了一個野生動物觀察站。

　　他們首先去的是古驛道的`右邊，這里溪水潺潺、綠草茵茵、鳥語花香，是被稱為生命之洲的尕碼爾草原，和古驛道的左邊，是一片黃沙和爍石組合的荒漠，地圖把這兒叫做戈壁沙洲。而戈壁沙洲這里特殊地理位置和立體氣候，是這里的野生動物種類繁多，對于沈石溪這樣的動物學(xué)家來說，算得上一塊風(fēng)水寶地了。殘陽如血，給戈壁沙洲添了幾份恐懼；幾叢衰草，在薄慕中瑟瑟發(fā)抖；夕陽如虹，給尕碼爾草原涂了一層胭脂，幾株花樹，姹紫嫣紅，美得無法形容，而沈石溪正陶醉在這美景之中時，突然傳來了野獸的吼叫，由遠(yuǎn)而近，一陣緊似一陣。沈石溪舉起望眼鏡一看，原來是一雄一雌的雪豹正在獵殺一小群野駱駝，最后雪豹被趕走了，而最小的那只野駱駝外號駱駝王子卻受了重傷，而沈石溪卻多管閑事，幫助這只野駱駝療傷。最后他們成為了好朋友。最后雪豹來報仇，而駱駝群也跟他們決一死戰(zhàn)最后只剩下了駱駝王子，它卻不知為什么給沈石溪當(dāng)了家駝。

　　我看了這本書后，覺得我們也應(yīng)該像這群野駱駝一樣團(tuán)結(jié)，堅信只要團(tuán)結(jié)一致，就沒有克服不了的困難。

駱駝王子讀后感13

　　大家看到這個題目一定很好奇吧?題目跟這本書有關(guān)嗎?如果你們想知道答案，下面就聽我慢慢到來。

　　《駱駝王子》這本書主要寫了一個關(guān)于野駱駝群的故事。這個野駱駝群有五只野駱駝，最小的就是駱駝王子了。四只成年駱駝把駱駝王子照顧的無微不至，簡直就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。駱駝王子一天天長大了，他變得堅強(qiáng)了，變得極其討厭四只野駱駝了。

　　當(dāng)它準(zhǔn)備離開駱駝群時，遭到灰狼的'襲擊，我讀到這時，我心里不禁想到：駱駝王子怎么辦啊!我迫不及待的往下讀，幸好四只野駱駝救了他。四只駱駝一直看守著它，它的心靈也變得脆弱了。在一次雪豹襲擊的時候，由于它的懦弱，使得他們的首領(lǐng)不幸喪生，我看到這，不禁憤怒起來，心想：駱駝王子怎么這么笨啊!而另一只雄駱駝身上也”掛了彩“，不久也死了，另一只母駱駝也逃跑了。駱駝王子又組建了新的家族，但又由于懦弱而失敗了。最后，它不得不幫農(nóng)民們運(yùn)貨了。

　　駱駝王子由于從小受到了家長們的偏愛，雖然自己長的很強(qiáng)壯，但是由于自己的心脆弱無比，沒有自主能力，所以不得不干粗活。生活中也有很多這樣的例子：有些父母很嘮叨，什么事都管著孩子，一點也不給孩子們自由的時間。我覺得，父母應(yīng)該讓孩子擁有自由權(quán)，不能讓孩子們的心靈受到傷害!

　　父母們，請你們放手吧!我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們已經(jīng)長大了。我們已經(jīng)能自己做好自己的事情了!

駱駝王子讀后感14

　　今天，我趁閑暇時讀了《駱駝王子》一書。

　　這本書主要講了一小群野駱駝生出一匹野駱駝，就叫駱駝王子。由于一群駱駝們的過渡寵愛，到了兩年左右就該離群出來，然而尋找配偶的駱駝王子，別看它肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，可是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，最后它自愿成了家駱駝。

　　本來高大威猛、四肢強(qiáng)壯的駱駝王子應(yīng)該度過青春叛逆期，也就是第二次斷乳，卻在成年野駱駝們的過分呵護(hù)下，看上去十分威猛、內(nèi)心卻是一個沒有長大的孩子，在狼、雪豹的'攻擊下不堪一擊。就像人類一樣，本來應(yīng)該獨立自主了，卻仍然賴著父母，不去面對生活的挑戰(zhàn)，遇到困難就退縮，是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，駱駝王子光靠成年駱駝，遇到狼時本來一蹄子就可以踩死，就像生活中的挫折，但它放棄了，成為了永遠(yuǎn)停在幼年時代的駱駝。

　　有一例真實的故事：一個大學(xué)生，他吃穿住都是父母幫忙，就連洗碗收拾書包都不會，而他的父母也從不叫他干一丁點活。后來他考上了北大，卻因不會自理生活，更不會照顧自已而放棄上學(xué)。

　　無論做什么事都不能依著父母，該獨了就要獨立自主，盡量干一些力所能及的事，不能像駱駝王子一樣成為長不大的小孩。

駱駝王子讀后感15

　　這本書的作者是有著“動物小說大王”稱號的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時候到成年的生活過程和經(jīng)歷。

　　駱駝王子從小就收到家人的溺愛，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著母愛帶來的溫暖。深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了�？此仆獗韴詮�(qiáng)的它，其實內(nèi)心還是一個沒有離開母愛的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開始表現(xiàn)得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒聽見相一樣，對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中，成為了一個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”

　　我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的'駱駝，居然成了一個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。是因為甜蜜的母愛才使駱駝王子無法長大，自己面對生活。我們要學(xué)會自己自己面對生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了，還有誰能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過的一首詩篇名字叫中華少年。在這首詩中，講到了“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋“! ”這幾句話在讓我們要學(xué)會自己面對生活。

　　現(xiàn)在我們是六年級的學(xué)生了，已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中說的那樣，學(xué)會自立，學(xué)會懂事。這才是一個六年級學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。

駱駝王子讀后感16

　　合上這本書，我才深深地體會到了一些我們這些小孩子體會不到的東西，駱駝王子讀后感。

　　我們常常哭著喊著要東西，當(dāng)然，這兩個字“東西”包含著很多的含義。

　　比如，男孩無非是要：玩具手*、冒險類書籍以及一些玩具汽車什么的。

　　女孩無一例外：芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……

　　要這些東西時，我們似乎認(rèn)為，這是爸爸媽媽應(yīng)該做的，他們有必要為我們購買這些我們喜歡的東西。

　　在蜜罐里泡大的孩子并不好，我最討厭那樣的孩子，不會自己梳頭、穿衣服、遇到自己干很困難的事就留給爸媽，也沒有想過他們已經(jīng)很累了，這樣做是不是會百上加斤？

　　他們又不是非要這樣，他們完全可以不賜予母愛、父愛。他們可以不管，誰說不行呢，留守兒童天天呆在家里，自己做飯，什么事情都要自己來處理……

　　最重要的一點是，他們整天趴在窗臺上，望著通往家的那條路，望著爸爸媽媽工作的那個方向，靜靜地想著，他們已經(jīng)模糊的容貌……

　　《駱駝王子》這本書隱藏著若恍惚，若清楚；若簡易，若深刻的道理。當(dāng)人，甚至是駱駝，受到無微不至的關(guān)照的時候，他會自己放棄擁有自己自由的機(jī)會，寧可自己把自由權(quán)交到他人的手里，接受他人的溺愛，也不肯擁有本該屬于他的自由。

　　書中內(nèi)容簡摘：

　　六、青春期的叛變

　　三個月過去了，駱駝王子的個頭躥高了許多，駝峰差不多與身材嬌小的秋草母一般高了，四肢暴出一塊塊腱子肉，喉結(jié)突凸，叫聲變得粗啞沉郁，顯然，它已逐漸發(fā)育成熟，或許可以稱為青少年駱駝。

　　在我的印象里，駱駝王子是匹很乖巧很聽話的小駱駝，總是跟隨在成年駱駝后面，成年駱駝往東它往東，成年駱駝往西它往西，一副小鳥依人的模樣;偶爾也會淘氣地離開駝隊，跑到小河邊將蹣跚爬行的烏龜翻得背朝天

　　或跑到樹叢里追逐驚飛的野雉，但從不敢跑太遠(yuǎn)，從不脫離成年駱駝的視線，一聽到成年駱駝叫喚，拔腿就會跑回成年駱駝身邊去；有時候，它正在河邊上捉弄老實巴交的烏龜，突然蹦出一只野兔來，把它嚇了一大跳

　　本能地扭轉(zhuǎn)身撒腿就望成年駱駝身邊跑；成年駱駝嗅吻它的額頭和駝峰，它會閉著眼睛，很陶醉很愜意的樣子；時時處處表現(xiàn)出幼獸依賴群體離不開成年獸照顧的心理特征。

　　自己分析：

　　第一段，是告訴我門駱駝王子已經(jīng)快要拋棄年幼，迎接青年的'新生活，但是，兩邊能不能放得下，這還是個很重要的問題。

　　第二段，是告訴我們駱駝王子從前的樣子，從前的駱駝王子可愛、小鳥依人，不過，接下來，可是要接受考驗的時候。

　　書中內(nèi)容簡介：

　　駱駝王子在秋草母、歪峰雄駱駝……以及整一個群族過份的溺愛下，離開了通往青年的門檻，又回到了本該屬于小駱駝的房間。

　　其實，這也不能完全把責(zé)任推到駱駝王子的身上，駱駝王子也在青春期表現(xiàn)過叛逆的行為，只是整個群族都沖著駱駝王子離開的那個方向，排成一排，然后撕心裂肺的發(fā)出悲痛的叫聲，有兩次，駱駝王子狠下心來，自己一個人在樹林里活動，一次是因為錯食了樹葉，還有一次是它想起以前的種種原因和經(jīng)歷，把它通往青春的道路磨淡了。

　　最后，雖然身體是成年駱駝的身體，但精神卻是小駱駝的想法以及做法，不管是人還是駱駝，如果已經(jīng)到了這一步，那，真的無可救藥了。

　　雪豹來了的時候，大家都在忙著格斗，只有駱駝王子一個人閑著，在大石頭后面抖抖瑟瑟地躲藏……駱駝族首領(lǐng)因為它而被雪豹殘忍的撕食……

　　歪峰雄駱駝因為討厭他厭惡它（這還是第一次），本來還可以活幾天，卻因為朝它臉上吐口水而消費了最后一點元氣，也陪著首領(lǐng)升天了……

　　秋母草和杏眼雌走了……

　　整個駱駝群只剩下一頭駱駝。

　　不過它最后也找到了一個好的歸宿……

駱駝王子讀后感17

　　暑假里的一天，我在圖書館看書�？匆娨槐尽恶橊勍踝印�，一開始，我對這本書沒有什么興趣，“駱駝?wù)l不知道呀!”可我一翻開書，讀了幾章時，被這本書深深地吸引住了，愛不釋手。

　　這本書是“動物小說大王”沈石溪寫的，故事里講的是：一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經(jīng)歷及生活習(xí)性。駱駝王子在四匹老駱駝的百般呵護(hù)和寵愛下，它不管吃苦只管享受，不需要動腦，只要服從……過分溺愛使駱駝王子長大后獨立習(xí)性非常差，不懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人，更不知道該如何面對生活，最終，當(dāng)駱駝群遇到強(qiáng)敵時，它因為害怕選擇了逃跑，導(dǎo)致族群四分五裂。而這時的駱駝王子卻沒有醒悟過來，不去勇敢地面對這個弱肉強(qiáng)食的動物界，為了可以“衣來伸手，飯來張口”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。

　　《駱駝王子》講述的是駱駝王子小時候在大駱駝們過度的寵愛、呵護(hù)、哺養(yǎng)之下慢慢長大。但是當(dāng)伙伴們遭遇危險時，它就躲到一旁冷眼旁觀;當(dāng)弱者遇見到困難時，它卻是表現(xiàn)出冷漠和拒絕;當(dāng)遇到比它還小的駱駝時，它卻霸占溫暖的'地方，以大欺小，讓小駱駝在外面受苦。駱駝王子變成了膽小王子，變成了冷漠王子，變成了欺人太甚的王子，它從一只稀有高貴的駱駝王子淪落成一只任人指使、出賣苦力的家駱駝。

　　看完這本書，我心想：我們也是從小在爸爸媽媽的寵愛之下長大的，如果我們不磨煉自己的本領(lǐng)，老是依賴父母，或許，駱駝王子的今天就是我們的明天。從現(xiàn)在開始，我們要不斷努力，學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會自強(qiáng)自立，學(xué)會奮勇爭先，做一個頂天立地的男子漢。

　　文章先將《駱駝王子》的故事進(jìn)行了簡要的概括，并結(jié)合實際，談了感想，表明此篇文章的現(xiàn)實意義。

　　看完這本書，我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷。家長應(yīng)該趁早讓我們獨立做決定，獨立面對一些問題，這樣才會避免隱患發(fā)生。

駱駝王子讀后感18

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　　本文是沈石溪寫的五只野駱駝的生活故事，野駱駝有一個習(xí)慣就是愛護(hù)弱小�？墒蔷鸵驗檫@個習(xí)慣讓駱駝王子成了一個永遠(yuǎn)長不大的駱駝。有一次，駱駝王子已經(jīng)到該獨立的時候了，可是因為其他成年駱駝十分溺愛。把駱駝王子一次次要去獨立的路阻攔，結(jié)果在一次和云豹打斗時駱駝王子十分不勇敢全家死了兩只，因為傷心跑走一只，只有駱駝王子和一只雌駱駝。后來駱駝王子又十分不懂事，雌駱駝也離他而去。

　　這個故事告訴我們要獨立否則會一事無成！

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　　最近，我讀了一本是：《駱駝王子》，這本書講述的是：有兩個人，拯救了幾只野駱駝，然后，那個駱駝王子迅速的長大。本來，駱駝王子離開隊伍出去溜溜，也是很好的，因為這樣，駱駝王子才會獨立。可，他媽媽卻不那么想，繼續(xù)溺愛著駱駝王子，不久，駱駝王子獨立的性格徹底泯滅了。

　　每次，駱駝王子都走在隊伍的最中間，遇到猛獸，駱駝王子也躲在他家人的身后。

　　就是這樣的溺愛，才釀就了一場災(zāi)難。

　　又一次，他們的.隊伍遇到了2只豹，顯然，這兩只豹是餓的受不住了，才攻擊這幾只駱駝的。他們的家人沖鋒陷陣，可，駱駝王子卻躲在石頭后面。最后，全家都壯烈犧牲了，只剩下駱駝王子，而駱駝王子也逃之夭夭了。而那兩個人在遠(yuǎn)處觀戰(zhàn)，本來想激發(fā)駱駝王子，讓他打死豹�？墒乾F(xiàn)在……

　　幾天后，他們遇到駱駝王子，因為平時都是他媽媽喂它食物，所以，駱駝王子現(xiàn)在不會找食物了。他們把駱駝王子帶回去，讓駱駝王子吃飽，這是，那兩個人也該走了，駱駝王子戀戀不舍，正好，有一批貨物，那兩個人真的不希望駱駝王子變成可以拖東西的駱駝，可他們把貨物剛放在駱駝王子身上，駱駝王子就跑起來了，唉！

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　　暑假里我讀了沈石溪寫的《駱駝王子》這本書。

　　《駱駝王子》主要講了一群野駱駝的故事。駱駝王子是一只已經(jīng)進(jìn)入青春期的野駱駝，因為光脖子和歪峰雄還有杏眼雌、秋草母的寵愛，使得它的性格冷漠、膽小。有一次，天上下著鵝毛大雪，五只雪豹和駱駝群打了起來，一只雄雪豹撲到了首領(lǐng)身上，首領(lǐng)跑到比它高大強(qiáng)壯的駱駝王子面前求助，但駱駝王子害怕的逃跑了，雪豹們把首領(lǐng)抓了起來。歪峰雄在和雪豹的搏斗中失血過多死去了，杏眼雌也因絕望離開了駱駝群。只剩下秋母草和駱駝王子這對母子了，后來它們收留了一匹名叫藍(lán)毛女的雌駱駝和一匹奶駱駝。秋母草十分疼愛奶駱駝，駱駝王子以為它的母親已經(jīng)不愛它了，就很恨奶駱駝，于是把它們趕了出去。秋母草想讓它們的駱駝群興旺的愿望破裂了，它傷心地離開了駱駝王子，整個駱駝群四分五裂。最后駱駝王子因為沒有生活自理能力，只好投奔了作者，永遠(yuǎn)成一匹托運(yùn)的家駱駝。

　　這個悲慘的結(jié)局告訴我們：對孩子不能過分溺愛，要培養(yǎng)他的自理能力、自信心，才能讓他成為一個對社會有用的人。

駱駝王子讀后感19

　　暑假里，媽媽給我買了一本書，名字叫《駱駝王子》，這本書給我了極大的興趣，下面我就介紹給大家。

　　這本書主要講了：駱駝王子是一頭在母駱駝的溺愛下成長的孩子，幾次組建家庭都失敗了，最后被母駱駝拋棄了，成了“我”和強(qiáng)巴家駱駝的故事。

　　駱駝王子本應(yīng)該重建家庭的，但由于長時間處于溺愛情況下的`駱駝王子，把奶駱駝咬得受了傷，奶駱駝的母親：藍(lán)衣女帶真奶駱駝遠(yuǎn)走高飛了，最后駱駝王子的母親都拋棄了他，我覺的駱駝王子應(yīng)該不聽那四匹駱駝的呼喚的，這樣駱駝王子應(yīng)該都當(dāng)爸爸了，在我們現(xiàn)實生活中也有像駱駝王子一樣的人，比如：我自己就是一個，總是在爺爺奶奶的溺愛下，我想要什么，爺爺就給我買什么，我以后就一定改掉這個毛病的。

　　這個悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來伸手，飯來張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。

駱駝王子讀后感20

　　書中講述的是一匹名叫“王子“的小野駱駝，在小小的駱駝群體里，在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛下，處處享受種種特殊待遇，成為大家生活的中心：它不需要吃苦只管享受；不需要動腦只管服從……使它長大后生活技能低下，缺少愛心和生活的勇氣，當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時，他表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。

　　真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……

　　看完此書，我才明白女兒和友人的推薦之理，沈石溪的作品主角都不是人，而是與人一樣生于自然、有血有肉的動物，但是他就是借助這些動物，折射的是人類社會，因為動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學(xué)，應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類的思考和借鑒。

　　書中的駱駝王子從一匹珍貴的具有野性血統(tǒng)的`野駱駝之所以淪落為普通駱駝，不正是成年駱駝不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式造成的嗎？這樣的情形不就發(fā)生在我們身邊嗎？現(xiàn)在都是獨生子女，四個老人加上父母圍著一個孩子轉(zhuǎn)，吃飯很少有在桌上的，孩子跑到那大人跟到哪，一頓飯化上1小時是常有的事；一頓飯變上四五種花樣也是正常的；一有什么不開心就哭鬧扔?xùn)|西；摔跤了是地板的不是、跟小伙伴發(fā)生茅盾是別人先招惹他的；上幼兒園了再三關(guān)照老師和阿姨要多照顧：吃飯幫忙喂、大小便要跟著脫褲子、鼻涕來了要幫忙擦……提出來的要求五花八門，讓人哭笑不得。班上有個寶寶伶牙俐齒，開學(xué)初期哭鬧，一進(jìn)教室就把桌上的積木全掃到地上、老師阿姨過去抱抱他甩手就是一巴掌、吃飯了尖叫著“老師喂、阿姨喂”、睡覺了又扯著嗓子“給我蓋被子”、起床了再次大叫“給我穿衣服”……扯著嗓子一遍又一遍，喊完老師喊阿姨。通過與家長交流，發(fā)現(xiàn)寶寶在家里屬他最大，只要他開口就要在第一時間滿足他幫他解決，從小大到就沒聽過批評聲。那么，我們就不難理解孩子在園的這些表現(xiàn)了。我們就統(tǒng)一思想，只告訴他方法，然后一定要讓他自己動手，慢慢地這個孩子不再急躁、不再亂扔?xùn)|西，到現(xiàn)在這個孩子已經(jīng)能開開心心上幼兒園，自己的事情自己做，而且正發(fā)揮自己聰明能干的特長，在班級的學(xué)習(xí)活動中起著領(lǐng)頭羊的作用。

　　縱觀上述，其實好多的事情孩子都愿意自己嘗試，也應(yīng)該能自己完成的，脫離了父母和長輩的庇護(hù)，在集體環(huán)境中他們反而少了一份嬌氣和霸氣。記得有報上說過：孩子的錯都是緣于父母的錯。每個孩子從落地的那刻起都是一樣的，只是在撫養(yǎng)的過程中父母的意識出現(xiàn)了偏差，把孩子象什么一樣捧著，唯恐苦了孩子，該走的年齡還抱在手里、該說話的時候不引導(dǎo)……以至于在教養(yǎng)過程中失去了方向，所以越來越多的孩子在小小年齡出現(xiàn)性格怪異、情緒暴躁、內(nèi)向自閉等不良傾向，等到家長發(fā)現(xiàn)想糾正已經(jīng)來不及了，或者得化九牛二虎之力，收到的效果并一定好。

　　書中的駱駝王子最后淪落為普通的家駱駝，失去了野駱駝的風(fēng)范，我們的孩子在父母的過份溺愛下，也養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，為以后的成長埋下了隱患。

　　動物沒有語言，也沒有為常人所明了的表達(dá)方式，但通過沈石溪的文筆，通過對行為的描寫，以及通過行為、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的描寫，沈石溪將一個個關(guān)于親情、愛情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來，讀之令人動容。

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