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世界名著讀后感合集15篇
認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的世界名著讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
世界名著讀后感1
書藉是人類進(jìn)步的階梯,書就像是一對(duì)翅膀,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔,一個(gè)擁有翅膀的孩子是多么滿足和幸福啊!
最近,我又看了一本書,他叫《愛的教育》,這本書的主人公是安利柯,他升入了四年級(jí)后認(rèn)識(shí)了許多新朋友:有正直高尚的卡隆、真誠(chéng)熱情的可萊蒂、刻苦頑強(qiáng)的'潑來可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……安利柯他是個(gè)充滿愛心的小男孩,他幫助了潑來可西等人。最后,安利柯因父母的原因,不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地,但他會(huì)記得丘林的所有一切,包括他的朋友、老師。在這一切中,他收獲了快樂,收獲了感動(dòng),也收獲了友情,他的心中充滿了愛。
只有心中有愛,生活才會(huì)更加美好。回想我的現(xiàn)在,我所擁有的一切不都是這樣嗎?有和我們團(tuán)結(jié)有愛的同學(xué)、朋友,每當(dāng)我遇到困難時(shí)他們就會(huì)出現(xiàn)在我的面前,給我最大的幫助和支持。有關(guān)心我,照顧我的老師,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我的健康成長(zhǎng)。有視我們?nèi)缯粕厦髦榈母改,無微不至地照管著我們的一切,生怕我們餓著、冷著。父母的愛是最細(xì)的,最暖的。當(dāng)我們背上書包跨上車時(shí),耳畔就會(huì)傳來媽媽那親切的話語:“路上小心,慢慢騎!彪m然每天如此,但我卻無比喜歡聽,以前的我不知道為什么?現(xiàn)在才真正明白,那里蘊(yùn)含著母親深深的愛。如果父母是陽光,那我們就是陽光下茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。如果父母是泥土,那我們就是美麗的小花。
愛無處不在,但更需要我們以一顆感恩的心來對(duì)待。生活在一個(gè)愛的世界,愛的國(guó)度的我們需要被愛,但別忘了人人付出一點(diǎn)愛,生活才會(huì)變得更加美好。讓我接過愛的火炬,懷揣著愛的夢(mèng)想,編織出一幅愛的藍(lán)圖并實(shí)現(xiàn)它,讓愛充滿人間。
世界名著讀后感2
第一次讀《魯濱遜漂流記》那是在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我只覺得是一個(gè)神仙一樣的魯濱遜能在一個(gè)孤島上整整活了28年的奇跡,是丹尼爾。笛福老先生有一支神筆,可這個(gè)寒假我又發(fā)現(xiàn)了其中還有一些我以前沒有發(fā)現(xiàn)過的對(duì)人生的感悟,對(duì)魯濱遜他堅(jiān)持不懈、面對(duì)困難不屈不撓的精神。
文章主要魯濱遜不愿在家過富裕日子,去外地冒險(xiǎn)經(jīng)商,在海上遭遇風(fēng)暴,船沉后孤身一人流落到荒島上,憑個(gè)人智慧和勤勞,在孤島生活。后來,他從來島上野人手里救了一個(gè)土人,給他取名星期五,作為自己的奴仆。28年后,一艘路過孤島的船只發(fā)生一個(gè)水手叛亂,他幫船主鎮(zhèn)壓了叛亂,帶著星期五回到離別許多年的英國(guó),成了受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國(guó)、大片巴西蔗田的大富翁。
這本書沒有用大量的感動(dòng)人的修辭手法,而是用最樸素的與語言記錄了一個(gè)人的孤島生存的`故事,這些樸素的語言也令我品味到對(duì)人生的感悟: 我一定要提升我的自理能力,賴床、不鋪床、忘掉某某東西……都是自理能力差的表現(xiàn)。你看魯濱遜會(huì)自己蓋房子,會(huì)放牧、懂得保護(hù)自己、會(huì)洗衣服……他的自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我十倍百倍,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,像魯濱遜學(xué)習(xí),靠著自己的毅力去努力。
讀了 《魯濱遜漂流記》我還懂得了,人必須要努力,只有努力了才會(huì)得到被人的尊重和認(rèn)同,當(dāng)然,自己更會(huì)為這個(gè)而進(jìn)步,也會(huì)受到回報(bào)。如果你不努力,你這個(gè)人將會(huì)頹廢。如果你努力了,那么你的成功幾率會(huì)比其他人高很多;如果你努力了,一定會(huì)得到你想要的“鮮花”;如果努力了,你收獲地比和你沒努力的你一定多。
《魯濱遜漂流記》這本書使我懂得了許多,也明白了許多,我還得努力,我會(huì)對(duì)我說:“加油,你是最棒的!"
世界名著讀后感3
如果把人生當(dāng)成是一次航行,那么你的人生就不可能一帆風(fēng)順;如果把人生當(dāng)成是一次冒險(xiǎn)那么你將會(huì)遇到無數(shù)艱難險(xiǎn)阻;如果把人生當(dāng)成是一次舞蹈,那么注定會(huì)摔倒……但是只要你敢于同艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng),勇敢地站起來,繼續(xù)前進(jìn)希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云,你將會(huì)看到前方的另一片天空。
我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說,是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。作者笛福在書中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的新型人物—魯濱遜·克魯索。主人公幼年就愛好航海,為了堅(jiān)持自己從小的夢(mèng)想拋開了有錢的家庭,航海無數(shù)次。終于這一次他的航船遇難了,船上的所有人都死了,只有他存活了下來,于是這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)28年的漫長(zhǎng)的路途開始了。
他做了一枝竹筏,把一些食物與生活用品用竹筏運(yùn)到了一個(gè)島上,用船的帆布做帳篷吃著船上帶來的干糧然后靠打獵維持生計(jì)后來他研發(fā)了一些水稻與蔬菜,并開始在島上種植。還訓(xùn)練了一批山羊做肉食的來源。后來制作了一些簡(jiǎn)單的家具放在山洞里,隨后自己也搬了過去。
是一場(chǎng)勇敢者的挑戰(zhàn),敢于挑戰(zhàn)你才可能成為英雄被后人所崇拜。
我不得不崇拜他,他敢于挑戰(zhàn),運(yùn)用自己的智慧與勇敢獨(dú)自一人在島上生活著28年,如果是我的話一定是哭著鼻子在荒島上放棄了求生的.意識(shí)等待著死亡,可他卻用自己的智慧創(chuàng)造了生命的奇跡,用勇氣打敗害怕危險(xiǎn)的心里。這也更讓我懂得了害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!
我們每個(gè)人都應(yīng)該像著這本書的主人公一樣,不管你遇到了什么困難,請(qǐng)你勇敢的面對(duì),不要輕易放棄。不管你遇到了什么危險(xiǎn),請(qǐng)你不要害怕,與危險(xiǎn)抗?fàn),?jiān)強(qiáng)的走下去-----勇氣+智慧+不害怕危險(xiǎn)的心里>一切艱難險(xiǎn)阻。讓我們每個(gè)人都在人生的大海里揚(yáng)起生命的風(fēng)帆遠(yuǎn)航吧!
世界名著讀后感4
《茶花女》講述的是這樣一個(gè)故事:瑪格麗特是一個(gè)窮人的女兒,為生活所迫,淪為。最初,她的生活一直放蕩不羈、糜爛頹廢?墒前柮⒌膼矍楦淖兞怂,讓她為愛情寧愿放棄自己奢華的生活,為愛情她甘于平淡。但她的美好愿望并未成真,最后,為了阿爾芒妹妹的幸福,她放棄了自己美滿幸福的未來,不明真相的阿爾芒對(duì)她進(jìn)行了無情的報(bào)復(fù)。最后,這位姑娘在貧病交加中死去。
《茶花女》中最為感人的地方是阿爾芒和瑪格麗特之間的愛情,這愛情純凈如水、純潔如雪,雖然發(fā)生在一個(gè)身上,但它同任何偉大的愛情一樣值得人謳歌、贊美,敻覃愄卦谏眢w上是,在精神上是貞女,她比其他人更高貴、更高尚、更純潔。正因?yàn)槿绱耍艦閻矍閷幵父淖冏约,也為他人寧愿犧牲自己的愛情,敻覃愄卣嬲髁藧矍榈恼嬷B,那就是,犧牲、犧牲、再犧牲。
《茶花女》中最為悲慘的地方就是瑪格麗特的慘死。她在貧病交加中死去,沒有關(guān)懷,沒有安慰,也沒有金錢,只有一個(gè)孤單無力的女友,她孤零零的走了,心中雖然有阿爾芒,但阿爾芒不在眼前。
書中最讓人厭惡的是瑪格麗特的陪伴,那個(gè)靠瑪格麗特吃飯的女人,瑪格麗特輝煌時(shí)她如影隨形,瑪格麗特貧困潦倒時(shí)她無影無蹤,而且在瑪格麗特死后還編派謊言,坑阿爾芒的錢。這個(gè)人是資本主義社會(huì)赤裸裸金錢關(guān)系的`表現(xiàn),在當(dāng)今社會(huì)中,我們也會(huì)找到這樣的人,雖然不多,但絕不會(huì)絕跡。
另外,本書中對(duì)阿爾芒感情細(xì)節(jié)上的一些描寫也十分成功,一個(gè)陷入愛情中的男人的種種細(xì)膩感受使我們?nèi)缤硎堋0柮⑹莻(gè)純潔的人,感情上也圣潔,但他不成熟,不懂得保護(hù)自己所愛的女人。事情發(fā)生后一味嫉妒,不擇手段的報(bào)復(fù),雖可理解,但過于偏狹。如果阿爾芒是另一種人,懂得成熟的處理問題,也許事情的結(jié)局不是這樣。
最后值得一提的是:這本書寫的非常高尚,雖然寫,但寫得非常干凈,也非常高尚,也許這就是世界名著區(qū)別于其他作品的原因吧!
世界名著讀后感5
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫的,羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱,《名人傳》讀后感 葉詩(shī)慧。名人傳寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難且沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗?fàn)幹罱K成為一位名人。這告訴我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好的錘煉。貝多芬,是德國(guó)的作曲家;米開朗琪羅,是意大利的天才雕塑家;托爾斯泰,是俄羅斯名作家。其中讓我最難忘的是貝多芬的故事,讀后感《《名人傳》讀后感 葉詩(shī)慧》。貝多芬是一個(gè)音樂天才,但他的父親不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬一個(gè)勁的練琴,不顧及貝多芬的心情,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年很悲慘。但是貝多芬并沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛的音樂事業(yè)中去。憑著自己的勤奮和天賦,他很快出名了。正當(dāng)他沉醉在音樂帶給他幸福的時(shí)候,另一件不幸的事情發(fā)生——他的耳朵失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的'莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但貝多芬卻憑著超于凡人的毅力和奮斗的精神。面對(duì)困難,他絲毫不懼。因此他成為一名成功的音樂家。在我們的日常生活中,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,經(jīng)常想到的是請(qǐng)求他人的幫忙,而不是自己想辦法解決,直面困難,下決心解決。只有擁有無限的勇氣和信心,才能打敗困難,才能取得成功。我們要向貝多芬學(xué)習(xí),即使沒有朋友,也要奮力應(yīng)戰(zhàn),雖然孤單,但也能學(xué)習(xí)到更多的東西,讓自己更加充實(shí)。
世界名著讀后感6
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時(shí),你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,去品讀一下高爾基的悲苦童年吧!
高爾基的乳名是阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實(shí),卻不幸早逝。阿廖沙從此隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是外祖父隨著事業(yè)的'衰敗,漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇,狠心剝削下人,經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早地體味了世間悲苦。
阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀(jì),幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪⒂蓄^有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?
身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅(jiān)強(qiáng)地站起來了。為什么有些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來呢?
時(shí)代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。
小小的一陣風(fēng)吹過,便折斷了人們的軀體;輕輕的一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。設(shè)想風(fēng)是龍卷風(fēng),雨是暴風(fēng)雨,又有多少人能在困難中依舊堅(jiān)持,依舊堅(jiān)定呢?
風(fēng)雨過后,彩虹才會(huì)笑得傾城;熬過嚴(yán)冬,才能感到春風(fēng)徐徐。請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng),請(qǐng)?jiān)诶щy面前挺立。
成功的人物大都經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨。
我牢記這句話。
世界名著讀后感7
我以前很不喜歡看世界名著,覺得世界名著都又乏味又復(fù)雜,看不懂?墒墙衲,在老師的推薦下,我利用暑假時(shí)間,看完了英國(guó)作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》,才發(fā)現(xiàn)世界名著原來也十分有趣。
《格列佛游記》講的是書中主人公格列佛醫(yī)生在一次航海失事后,意外經(jīng)歷了在小人國(guó)利立浦特、大人國(guó)布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國(guó)四個(gè)國(guó)家的游記。分了四章來描寫,通過格列佛在四個(gè)國(guó)家的奇遇,巧妙地抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)的貪腐政局,是一部杰出的諷刺小說。
先一開始,復(fù)雜的人名、地名和航海術(shù)語看得我頭暈眼花,感到十分乏味?墒钱(dāng)我耐住性子看下去后,越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節(jié)、格列佛一波三折的`經(jīng)歷都深深吸引住了我:“他到底回英國(guó)了嗎?國(guó)王對(duì)他怎么樣?在那里,格列佛還碰到了什么奇妙的事兒?”懷著這一個(gè)個(gè)疑問,我馬不停蹄地看了下去。
看完的時(shí)候,我已經(jīng)對(duì)這本書愛不釋手了!盀槭裁此雇蛱夭辉俣鄬懸稽c(diǎn)兒格列佛的冒險(xiǎn)經(jīng)歷呢?”我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現(xiàn)出的很多美德都值得我們學(xué)習(xí)。第一章里,他面對(duì)弱者——小人國(guó)的居民們,不恃強(qiáng)凌弱,還樂于助人,幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒;第二章里,他體現(xiàn)了非凡的勇氣,面對(duì)強(qiáng)者——大人國(guó)的巨人們,他不卑不亢、沉著冷靜;第三章里,他很有教養(yǎng),明知科學(xué)院的人都在空想,卻沒有直接說出來,令別人難堪;第四章里,他則十分好學(xué),竟然能在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)馬(慧骃)的語言。
讀完全書,我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界,它向我打開了一個(gè)裝滿著奇聞趣事的屋子的大門,《格列佛游記》,謝謝你給了我一個(gè)充實(shí)的暑假!
世界名著讀后感8
最近我讀了許多好書,其中,美國(guó)作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》給我留下了深刻的印象。
書中的主人公海倫很小的時(shí)候就被病魔奪去了視覺、聽覺和語音能力。她因此而變得十分暴躁,同時(shí)也很自卑。幸好,她遇到了改變她命運(yùn)的莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心開導(dǎo)和教導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了寫字、說話。最后,經(jīng)過不斷的努力,海倫考上了哈佛大學(xué),取得了巨大的成就,但她有個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的愿望:上帝能賜給她三天光明。如果有這三天,她要看看親愛的莎莉文老師、她的好朋友、她的小狗,還要去博物館看看恐龍化石……
海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮深深地打動(dòng)了我。這些愿望是我們很容易實(shí)現(xiàn)的,可是對(duì)于海倫來說,只是一個(gè)幻想的奇跡。海倫身體殘疾卻能取得這么大的成就,我們這些健康的人不好好學(xué)習(xí)難道不慚愧嗎?
想想我自己,有時(shí)候一遇到困難就會(huì)退縮。小時(shí)候,我因?yàn)椴恍⌒幕,手臂骨折了,就整天抱著自己的左臂大哭,穿衣、吃飯全都讓媽媽幫我。雖然我的右手行動(dòng)自如,但是我理所當(dāng)然地停止了所有功課,畫畫、彈琴更是拋在一邊,甚至連書都不看了。陪伴我的只有電視和游戲。受傷以后,我感覺仿佛天都塌下來一樣。我心安理得地享受著家人的照顧,和海倫相比,我自慚形穢。
《假如給我三天光明》這本書給我?guī)砩钌畹恼鸷场:惖?一生是在黑暗中度過的,但她不屈不撓的精神卻給我們帶來光明。她用行動(dòng)證明了人類的勇氣足以戰(zhàn)勝命運(yùn)。我要學(xué)習(xí)海倫勇敢、樂觀、自強(qiáng)不息的精神,珍惜自己擁有的一切,熱愛生活,勇敢面對(duì)困難,做個(gè)生活的強(qiáng)者!
世界名著讀后感9
世界名著《哈姆雷特》中有這樣一段話,至今令我難以忘懷。
“要是他能夠踐登王位,一定會(huì)成為一個(gè)賢明的君主的”。
文中的哈姆雷特身處王子,父親被叔父謀殺,于是他立志要為父親復(fù)仇,他于是與現(xiàn)任國(guó)王也就是他的叔父斗智斗勇,最終他用利劍懲除了叔父而自己也不幸死去。
在我看來,這句話在哈姆雷特身上是十分合適的,他敢于和強(qiáng)大的敵人作斗爭(zhēng),證明他有勇氣,他誓死為自己父親報(bào)仇,說明他有孝心、有決心,面對(duì)敵人的計(jì)謀,他靈活地作出判斷,體現(xiàn)他的機(jī)智;在愛情與理想之間,他果斷地做出了決策,展現(xiàn)了他果敢的決策能力。他的素質(zhì)能助他當(dāng)一名優(yōu)秀的國(guó)王,可命運(yùn)使他遭受額外的打擊,斷送了他的國(guó)王之路。
相比之下,現(xiàn)在的許多人的命運(yùn)并非顛沛流離,而僅僅因?yàn)樗麄兊囊庵静蛔銐驁?jiān)定、頑強(qiáng),導(dǎo)致理想終究無法變成現(xiàn)實(shí)。有一類人,他們說他們自己有過人才華只是命運(yùn)對(duì)自己有所不公,但是,真正能成功的`人,哪一個(gè)又不是憑借自己才華和能力度過難關(guān)最終取得成功的呢?與哈姆雷特相比,他們少了實(shí)際應(yīng)對(duì)挫折的能力,故無法成為真正成功的人。還有一類人,他們擁有素質(zhì)、能力,但缺少了敢于拼博的精神,所以也無法步向成功。
從《哈姆雷特》的這一段話中我認(rèn)識(shí)到,生活中,只有靈活運(yùn)用自己的能力,才能走向成功。
正因如此,我也應(yīng)嘗試做一個(gè)有這樣素質(zhì)、有拼搏精神,并將個(gè)人能力充分發(fā)揮在大大小小事情中的人,也只有這樣,自己才能獲得充分鍛煉,成功才會(huì)不再遙遠(yuǎn)。
做一名有勇有謀的人,即是將自己的能力發(fā)揮在大大小小的事情上。
世界名著讀后感10
十一長(zhǎng)假,我沉浸在《神秘島》的世界里。
《神秘島》是科幻小說之父儒勒。凡爾納的作品,是他代表作——科幻三部曲中的最后一本,小說講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名美國(guó)北軍俘虜在逃離時(shí)被拋神秘荒島的經(jīng)歷。在荒島上,他們憑借智慧,勇氣,毅力,建立了富庶的家園。
小說情節(jié)波瀾起伏,險(xiǎn)象環(huán)生,并充滿豐富的科學(xué)知識(shí)。在有趣的文字中學(xué)到廣博的科學(xué)知識(shí),同時(shí)也歌頌了主人公堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì),和洋溢著強(qiáng)烈的追求自由和熱愛祖國(guó)的高尚情懷。
聰明有領(lǐng)導(dǎo)才能的工程師史密斯,記者史佩萊,忠誠(chéng)的黑人仆人納布,勇敢忠誠(chéng)的狗托普,水手潘克洛夫和少年赫伯特和后來改邪歸正的艾爾通在作者筆下栩栩如生,用他們險(xiǎn)象環(huán)生的經(jīng)歷為我們寫出這本《神秘島》。
本書能使讀者把心吊起來,仿佛身臨其境,書中的主人公運(yùn)用自己的知識(shí)與智慧,四年來,從白手起家到衣食無憂,每個(gè)讀者都為他們感到高興。
主人公十分愛國(guó),把那座荒島取名為“林肯島”,還用祖國(guó)的'地名為“林肯島”上的景色命名,這每一點(diǎn),都深深的體現(xiàn)出主人公的愛國(guó)情懷。
書中從一開始就為我們勾勒了一個(gè)神秘的角色,下文也有種種怪事發(fā)生,無不讓我們聯(lián)想到那個(gè)一開始就出現(xiàn)的神秘人,引著我們,十分想看下去(看下去)。
本書通過有趣的故事還教會(huì)我們很多道理:不拋棄,動(dòng)腦筋(要思考),勇敢等,真是沒有說教勝過說教。
最后,神秘人總算是公開了——尼摩船長(zhǎng),我十分興奮,這不是《海底兩萬里》的角色嗎?儒勒。凡爾納巧妙地將《海底兩萬里》與《神秘島》連接在了一起,讓我突然想再去翻翻那本《海底兩萬里》了。
工程師史密斯先生利用自己的知識(shí)造出陶器、玻璃、金屬、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……以及眾人的團(tuán)結(jié),勇氣,這每一點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
世界名著讀后感11
有一次,我問媽媽:“盲人有什么感覺?”媽媽想了會(huì)兒,說:“我推薦你看本書吧!”于是,我以激動(dòng)的心情,認(rèn)真地讀了美國(guó)海倫凱勒寫的自傳假如給我三天光明這本書。
一歲時(shí)的一場(chǎng)大病奪走了海倫的視力和聽力,但她卻創(chuàng)造了奇跡,順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué),并建起了許多家慈善機(jī)構(gòu),終身為殘疾人造福。馬克吐溫也稱贊她:19世紀(jì)的'兩個(gè)奇人中的一個(gè)就是海倫凱勒。
海倫曾說:“把別人的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!睆倪@里,我看出海倫雖然遭遇不幸,但非常樂觀。她還是一個(gè)不服輸?shù)娜,她又說:“我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為社會(huì)、為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”我覺得海倫憑著一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了困難。作為一個(gè)健全人,我更要鼓起勇氣,和海倫一樣,不管多大的困難都要堅(jiān)持下去。
比如今年暑假,我又學(xué)會(huì)了仰泳?梢婚_始,我怎么也控制不好身體的平衡,就像不會(huì)游泳一樣,好幾次鼻子里都進(jìn)了水,難受得想嘔吐,我都有點(diǎn)想放棄了,但是,我又轉(zhuǎn)念一想,又盲又聾的海倫都能做到,那我為什么不能做到?我要堅(jiān)持!于是,我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于能漂起來了,我成功了!從這件事,我明白了,也許你就在只差一步之遙時(shí)放棄了,那帶給你的永遠(yuǎn)只是失。蝗绻銏(jiān)持下去,那么帶給你的將是幸福的成功。
我深深地懂得了讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對(duì)話。假如給我三天光明就是這樣一本好書。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我堅(jiān)持不懈地去努力!
世界名著讀后感12
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、生與死、愛情,是文學(xué)創(chuàng)作中永恒的主題,因?yàn)樗鼈冎邪鴮?duì)人生的思考和體驗(yàn)。而由“暢銷書”逐漸成長(zhǎng)為經(jīng)典的《飄》,是這三種元素都具備了的,且由本書拍攝成的電影《亂世佳人》,曾經(jīng)榮獲奧斯卡數(shù)項(xiàng)大獎(jiǎng),一九四零年夏初本片在上海上映四十余日,便開了外國(guó)影片映演以來未有的記錄,由此可見這本書的價(jià)值。
關(guān)于這本書的主人公郝思嘉,則體現(xiàn)了一個(gè)女孩的蛻變過程,她是多變的,她有著父親的愛爾蘭血統(tǒng),也有母親的貴族氣息。可到底是父親的狂野、不服輸?shù)男愿裾剂松巷L(fēng),郝思嘉在為人處世的過程中,處處顯現(xiàn)了她不達(dá)目的決不罷休的品性,在這一點(diǎn)上,她的成功是無人能比的。但她究竟是大戶人家的'女兒,到底是要學(xué)一套禮節(jié)規(guī)范的,于是在種種宴會(huì)上,她便極力做出有教養(yǎng)的樣子來,可性格上的安靜是永遠(yuǎn)也學(xué)不來的。她不像別的上流社會(huì)的小姐,心里明明想這樣做卻不敢表達(dá)出來,她敢做敢當(dāng),知道衛(wèi)希里要和韓媚蘭訂婚了,就找了個(gè)機(jī)會(huì)向衛(wèi)希里傾訴了自己的衷腸。她要讓他明白自己是愛慕他的?稍诋(dāng)時(shí),她這樣的舉動(dòng)就要被別人給唾罵了。她卻有膽量這樣做。
郝思嘉雖說是小說中一個(gè)虛構(gòu)的人物,可我感覺她似乎就存在于我的日常生活之中,而且是那樣逼真,是一個(gè)有血有肉的人。上帝創(chuàng)造了這樣一個(gè)矛盾體,放縱、優(yōu)雅,都在一個(gè)人物身上體現(xiàn),使她那樣具有野性的魅力,也難怪小說中無數(shù)的男性都被她迷得神魂顛倒了。塑造了這樣一個(gè)人物,也算是作者密西爾女士的一大成功了。
世界名著讀后感13
當(dāng)我看完了《愛的教育》這本書后,我已經(jīng)被它深深地感動(dòng)了。它主要講了意大利的一名小學(xué)生安利柯的生活和學(xué)習(xí)。書中的一個(gè)個(gè)小故事都包含了許多的愛,如《卡隆的母親》講述了父母之愛,老師之愛和同學(xué)之愛;《執(zhí)著尋母的孩子》講了兒女對(duì)父母的'愛;《姐姐的告白》講述了兒女對(duì)父母的關(guān)心……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑!皭邸笔嵌嗝撮W亮,多么令人鐘愛的字。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間的關(guān)系變得更好!
其中令我影響最深的故事是《小抄寫員》,它主要講了敘利奧對(duì)父親的愛:敘利奧的父親是一位鐵路工人,不過因?yàn)榧依锶硕,而且工資少,所以他的父親又找了一份抄寫的工作,每天回家都要加班。敘利奧見了,決定每天等父親睡覺后,偷偷地幫父親抄寫。于是,他模仿父親的筆跡抄寫了一張又一張,而他的學(xué)習(xí)也隨著越來越差。他的父親很生氣并且嚴(yán)厲地批評(píng)了他,還說他自己是多么努力,比上個(gè)月多抄了好幾張。而他的父親仍然不知道這一切都是因?yàn)閿⒗麏W。終于,有一天敘利奧在抄寫時(shí)突然被父親發(fā)現(xiàn),父親被他的行為感動(dòng)了,他終于明白這一切的一切都是因?yàn)閿⒗麏W。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西!
我們生活在愛的海洋里,如果能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!愛,像空氣,每天都在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了我們的生命……
世界名著讀后感14
一個(gè)幾經(jīng)磨難、幾經(jīng)考驗(yàn)名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭,流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人,但小小奧利弗對(duì)自由的追求和美好生活的向往永不會(huì)泯滅。
當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書合上,小奧利弗那真摯、純樸的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說:“我是從貧民習(xí)藝所逃出來的,那是貧民的監(jiān)獄。在倫敦我又被迫加人罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列中。但我沒有喪盡天良,在好心人的幫助下,過上了幸福美滿的生活……”我的.心在流淚啊!命運(yùn),你為什么這樣考驗(yàn)小奧利弗?他還小,他沒有理由承受這些不幸,為什么?為什么你要和他做對(duì)?
小奧利弗是不幸的,也是幸運(yùn)的,因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕。南茜小姐、恰利、貝茨的心腸是好的,他們?yōu)槭裁匆?dāng)小偷,這是他們的生活條件造成的。且不說教區(qū)干事班布爾先生的虛偽,也不說老猶太弗根的狡猾,更不說諾亞和夏洛特的自私,僅賽克斯的十惡不赦,就讓你驚奇不已。還有可親的布朗先生、露梓小姐……總之,這些人給小奧利弗帶來了這個(gè)年齡不該有的苦惱和應(yīng)有的歡樂。
在這篇小說的作者狄更斯生活的那個(gè)年代,是英國(guó)的軍事上、經(jīng)濟(jì)上最發(fā)達(dá)的時(shí)期。但為什么有那么多像小’奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?這篇小說像一面明亮的鏡子照亮了英國(guó)每個(gè)角落,有力地揭露了社會(huì)的黑暗、資本主義的不平等。這篇小說在抗議英國(guó)的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧,英國(guó)政府正指望窮人千方百計(jì)逃避習(xí)藝所的命運(yùn),從而假惺惺地宣稱:是窮人自己不愿接受救濟(jì)!
我的感受還有很多,就讓它們化為我對(duì)小奧利弗的同情永遠(yuǎn)存在我的心里。
世界名著讀后感15
普法兩軍交戰(zhàn)之際"羊脂球"與其他七人同坐一輛馬車離開家鄉(xiāng)魯昂躲避戰(zhàn)亂。由于天氣寒冷原本只要半天走的路程現(xiàn)在卻要走一天車上只有"羊脂球"一人帶了一提籃的食物在大家饑腸轆轆時(shí)"羊脂球"把自己的食物拿出來與大家分享。當(dāng)他們找到一個(gè)可以歇腳的旅館時(shí)發(fā)現(xiàn)那里竟有德國(guó)士兵。一個(gè)德國(guó)士兵看上了"羊脂球"要"占有"她否則他不準(zhǔn)這八個(gè)人離開。于是與"羊脂球"同行的七個(gè)人開始想方設(shè)法地讓"羊脂球"同意德國(guó)士兵的要求。最后在兩位修女和其他人的努力下迫使"羊脂球"答應(yīng)了那個(gè)德國(guó)士兵無恥的要求。當(dāng)晚另七個(gè)人便開始嘲諷"羊脂球"(她原本是妓女)。第二天他們可以上路了可所有人都不理"羊脂球"了她開始為自己的讓步感到屈辱。黑暗中"羊脂球"一直在哭泣……
"羊脂球"在哭泣我的`心也在哭泣。"羊脂球"實(shí)在是太可憐了"羊脂球"有著那么強(qiáng)烈的愛國(guó)心可是后來卻受人鄙視這多么不公平!還有那些和"羊脂球"同行的人他們比那個(gè)德國(guó)士兵還要不知羞恥!但當(dāng)我靜下心來思考時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了世界上不僅有這樣的人而且還很多很多。
在這個(gè)你爭(zhēng)我斗的世界上所有的人為了獲取利益可以不擇手段。在有求于人時(shí)讓自己顯得卑微;而當(dāng)利用別人達(dá)到了自己的目的后又讓自己顯得高人一等。社會(huì)就是這樣。社會(huì)我想可以用殘酷一詞來形容它。因?yàn)闅埧崴詿o情;因?yàn)闊o情所以可怕然而我們最終都要步入其中。社會(huì)何時(shí)才能變得充滿愛呢!
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