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外國名著讀后感(匯編15篇)
讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的外國名著讀后感,歡迎大家分享。
外國名著讀后感1
今年寒假,我讀了小說《童年》這本書。小說《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。
我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚?煽帐幨幍淖烂嫔,那本書的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個(gè)金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個(gè)幾厘米,也許會(huì)有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,小說《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個(gè)人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級(jí)的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的!
高爾基的'作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會(huì)學(xué)到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔!
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
外國名著讀后感2
《海底兩萬里》描寫的是“我”應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,而不幸被“怪物”俘獲,得知“怪物”竟是一艘無人知曉的潛水艇。艇長尼摩船長邀請(qǐng)“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀異景,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),而當(dāng)潛艇靠近挪威海岸時(shí),他們不辭而別,將他們所知道的海底秘密公布于世。
小說懸念迭起,高潮頻起,趣味盎然,引人入勝。人物形象活靈活現(xiàn),正義,勇敢,神秘的尼摩船長,博識(shí),鎮(zhèn)定的“我”,為人熱情,穩(wěn)重的'孔塞伊,身手靈活,有勇有謀,但脾氣暴躁的內(nèi)德·蘭德,讓我仿佛風(fēng)到了活人一般。
我讀出了,正義也許并無需用文字來渲染,反對(duì)壓迫,探索科學(xué)奧秘救助受壓迫的人,這何嘗不是正義的體現(xiàn)?
我不僅想起:想尼摩船長一樣的那些不知名的正義者——汶川地震時(shí)那些領(lǐng)養(yǎng)孤兒的那些人;在背后默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)工人;甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰敢說他們不是英雄,我看他們一點(diǎn)也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士,舍生救溺水兒童的人差。在贊嘆之余,更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超?在我們獲得極大的精神享受的同時(shí),感受了大自然的神奇和科學(xué)的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識(shí)與智慧,在人性反正之間獲得理性的升華。
外國名著讀后感3
最近,我讀了一本名叫假如給我三天光明的書,讀完了這本書,我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書的作者,她是個(gè)盲聾人,是一位度過了生命的88個(gè)春秋,熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué),我不得不敬佩她!然而,像我們這些正常人都做不到勤奮、上進(jìn),一個(gè)盲聾人卻真正地做到了,難道我們就不覺得羞辱嗎?所以,從這開始,我下定決心:要努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人!就在此時(shí),“愿望苗”在我的心中漸漸地開始發(fā)芽了。
這簡簡單單的一本小書,就給了我很大的啟迪。它告訴我們:人生總會(huì)遇到一些坎坷,這些坎坷時(shí)常會(huì)阻擋我們前進(jìn)的去路,遇到它時(shí),我們不應(yīng)該向它低頭,應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。
本書分五個(gè)章節(jié),其中令我深有感觸的是第五個(gè)章節(jié):假如給我三天光明。海倫?凱勒在第一天要看人,看他們的.善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點(diǎn)事情,但這些事情卻是她的愿望呀。
同學(xué)們,在人生的道路中,我們應(yīng)該向海倫?凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)?梢哉f,海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
外國名著讀后感4
今天我讀了一本書,故事的主人公魯賓遜是一個(gè)愛好航海的人,他靠自己的努力在荒島上生活了二十八年。他執(zhí)著,勇敢,智慧,熱愛勞動(dòng)等等令我十分敬佩
我敬佩魯賓遜的執(zhí)著。他出生于上流社會(huì),從小就有去世界各地遠(yuǎn)航的偉大夢想。父母的百般阻撓,并沒有讓魯賓遜放棄自己的夢想,他用盡方法想航海,一次、兩次、三次航海讓他獲得了幸福。雖然在海上,他經(jīng)常遇到大風(fēng)大浪,甚至在第四次航海中不幸沉船,但是他靠自己執(zhí)著克服了困難。
我敬佩魯賓遜的勇敢。在沉船之后,他一個(gè)人來到了荒島上,克服了初到荒島的懼怕,創(chuàng)造了自己的小王國。當(dāng)島上來了很多野人時(shí),他勇敢地拿起槍和刀和他們拼,還救下了一個(gè)俘虜,還給他起名叫“星期五”。從此,魯賓遜帶著星期五在島上做事,還制造了船想返回英國,過幸福的.生活。
我敬佩魯賓遜的智慧。在荒無人煙的小島上,他用自己的智慧建造了木筏、房屋,儲(chǔ)存了水、食物,種植了麥、稻子,葡萄,還養(yǎng)了山羊等等還用自己的智慧克服了島上發(fā)生的狂風(fēng)暴雨和地震,適應(yīng)了那里的生活。
魯賓遜的執(zhí)著、勇敢、智慧讓我感動(dòng)。在回想一下自己,相比魯賓遜,我不禁慚愧起來,以后一定改正那些習(xí)慣。
通過讀了《魯賓遜漂流記》這本書,懂得了理想要從小樹立,這樣才有可能成功。面對(duì)困境,我們要冷靜思考,面對(duì)順境,我們要安排好自己的生活,真正地自立自強(qiáng)。
外國名著讀后感5
書,是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前,我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是,主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)未期社會(huì)政治生活的歷史畫卷,之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的.事情,如主人公不知生命危險(xiǎn)也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型,就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的典型寫照。小時(shí)候,我也有這樣淘氣的童年記憶。一天,天下著濛濛細(xì)雨,我的心十分開心,因?yàn)槲覀冇挚梢匀サ轿覀兊膶S谩澳喟蛨觥蓖。放學(xué)后,我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊(duì),我一看對(duì)方的隊(duì)員委曲地說:“力氣最大的大胖,最機(jī)靈的二虎都在你們那邊,我們這里只是‘老弱病殘’!薄罢l說我們是‘老弱病殘’,快開始!”我隊(duì)的隊(duì)員不服氣地說。
好,開始。二虎最機(jī)靈,第一個(gè)拿起泥巴往我隊(duì)一名收集泥巴的隊(duì)員扔過來。我隊(duì)掩護(hù)人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時(shí)泥水四濺,鋪天蓋地地向我們飛來,衣服上全是泥水。突然,我跳了起來,對(duì)手把注意力全放在了我身上,我隊(duì)人員也不甘示弱,全部過來支援我。結(jié)果,對(duì)方人員全部被命中,被打得落花流水。我走在回家的路上,全身都是泥巴,我也不怕被媽媽罵,因?yàn)槲揖拖褚粋(gè)凱旋的將軍。
外國名著讀后感6
《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出,仿佛身臨其境一般,太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
聽說凡爾納沒有到過海底,他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動(dòng),引人入勝,這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識(shí)并非信口開河。書中的很多知識(shí)是有科學(xué)依據(jù)的`。因此,這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界!
外國名著讀后感7
我認(rèn)為安妮很會(huì)說話,比如:馬修帶安妮回家時(shí),安妮對(duì)馬修說個(gè)不停。比方說:披著潔白紗衣的新娘,頭發(fā)的顏色……我也喜歡馬修,因?yàn)樗麥厝嵊H切。安妮在說話的時(shí)候,他認(rèn)真的聽。可是,馬修和馬瑞拉不需要小女孩,需要小男孩為馬修干活?墒,小女孩干不了什么,因?yàn)樾∨⒌牧獠槐刃∧泻⒌牧獯蟆qR瑞拉要在第二天帶安妮白沙灣,斯凡塞太太要安妮到彼特。 普魯特太太家時(shí),馬瑞拉動(dòng)了惻隱之心,決定收留安妮,并把她教育成一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。后來馬瑞拉開始教安妮在睡覺前要做禱告,安妮用她的無知說了一通格外正確和真實(shí)的話。
有一次,林德太太去拜訪安妮可是這是個(gè)極不友好的.會(huì)面。林德太太直接羞辱安妮的外貌,安妮生氣地予以反擊。林德太太因此對(duì)安妮的“沒有教養(yǎng)”感到震驚。安妮決定為她后來對(duì)林德太太的無禮道歉。毫無疑問,她得到了林德太太的原諒。
馬瑞拉給安妮做了裙子,當(dāng)她去主日學(xué)校上學(xué)時(shí),她才發(fā)現(xiàn)她的衣服和別的女孩的衣服比起來太不好看。等等好玩的事情。
后來,我覺得安妮是一個(gè)自尊心很強(qiáng),純真善良,熱愛生活,學(xué)習(xí)勤奮,善于幻想的女孩。馬修是一個(gè)害羞內(nèi)向的男人,安妮的養(yǎng)父,對(duì)安妮充滿了關(guān)愛。
外國名著讀后感8
在春節(jié)寒假期間,我買了一本名叫《魯賓孫漂流記》。
這本書主要講了英國人魯濱孫.克魯索在一六五九年九月三十日在可怕的一場暴風(fēng)雨中,在大海中沉船,流落于荒島,在荒島上生活了長達(dá)二十八年的時(shí)間,最終,他和他的伙伴“星期五”救下被水手背叛的船長,并把船只回來,乘坐船只回到了自己的祖國。
這本書中,魯濱孫他靠自己的聰明和勤勞建設(shè)了自己的家園,搭帳篷、制器具、種糧食養(yǎng)牲畜、做家具,它不但勤勞、聰明、而且十分重視時(shí)間,把一根大柱子做成十字架,用刀子在十字架上用字母刻上一行字:“我于一九五九年九月三十日在此上岸!泵窟^一天,他就刻上一個(gè)凹口。
二十八年,一個(gè)令人多么驚訝的數(shù)字啊!我想我要是來到那座荒島上,一定不會(huì)超過一個(gè)星期的,第一:我沒有食物。第二:我又不會(huì)做飯,平時(shí)我做飯都是失敗的。第三:在荒島上根本沒有人,我一個(gè)人在這兒一定會(huì)很寂寞的'。第四:我沒有像魯濱孫那樣能干,恐怕自己平時(shí)笨手笨腳一定會(huì)失敗的。
以上的種種跡象表明,我根本沒有辦法和魯濱孫相比較,這也是我明白了要向魯濱孫學(xué)習(xí)。
我想《魯濱孫漂流記》一定會(huì)豐富我的生活,使我的生活變得更加美好。
外國名著讀后感9
我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后,不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個(gè)從小失去親人的賣火柴小女孩,在大雪紛飛的圣誕夜里,別的孩子都在歡度節(jié)日,而她卻又餓又冷,只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬:有溫暖的火爐,有美麗的圣誕樹,有香噴噴的烤鵝,還有慈祥的`外婆……知道第二天早上,人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。
小女孩在圣誕夜被活活凍死了,因?yàn)樗龔男【褪ルp親,是個(gè)孤兒,靠賣火柴為生。還有一個(gè)原因,是社會(huì)造成的,由于沒有福利院,使一個(gè)小女孩,流浪,凍死在街頭。
現(xiàn)在我們生活得多么幸福。≡诩彝ズ蛯W(xué)校的雙重呵護(hù)下,長身體,長知識(shí)。每天背著書包,有父母送到學(xué)校,接受教育。放學(xué)回家,一頓營養(yǎng)豐富的晚餐等著你,平時(shí)的零食,父母給你買了一大堆,有時(shí)你還會(huì)嫌不夠,在冰天雪地的冬天,開著暖氣,不會(huì)感到寒冷。在夏日炎炎的夏天,開著冷空調(diào),使你不感到炎熱。我們在這么好的環(huán)境里,要好好珍惜今天的生活,把握這美好時(shí)光,快成長。做個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的孩子!
外國名著讀后感10
剛開始讀的時(shí)候,我對(duì)故事中的主人公木偶皮諾基奧只有一個(gè)看法:調(diào)皮。他為了看戲劇,賣掉了他的老父親杰佩托當(dāng)了外套才給他買到的識(shí)字課本,作為門票。我心里想:皮諾基奧,你怎么能夠這么做呢?難道你不知道你的老父親為你賣掉了外套,凍得渾身發(fā)抖嗎?讀了一半時(shí),我對(duì)皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時(shí),心里想的第一件事就是為父親買一件外套,這說明了皮諾基奧還是非常愛自己的.老父親的。
壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話,相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲,而被騙走5枚金幣。這時(shí),我又想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)皮諾基奧說:“皮諾基奧,我知道你很愛你的父親,但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀!”等讀完這本書,我認(rèn)為皮諾基奧是一個(gè)心地十分善良、富有同情心的木偶,因?yàn)樗匆姲职值羧牒V袝r(shí),他不怕危險(xiǎn),跳下海去救他的父親;為了讓爸爸喝上牛奶,他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放棄買新衣新帽,學(xué)會(huì)了編筐織席。是的,他變好了,變成了一個(gè)真正的男孩子。
皮諾基奧見自己變了樣子,說:“當(dāng)我還是個(gè)木偶時(shí),我的樣子太滑稽可笑了,現(xiàn)在我變成了一個(gè)真正的男孩子,我多么高興呀!”我相信,如果你們和我一樣讀了這本書,開始也會(huì)譏笑那個(gè)木偶的,最后也會(huì)為他變成一個(gè)真正的男孩子而高興。
外國名著讀后感11
《伊索寓言》是我最喜歡的書之一,這本書里有許多的小故事,而每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益,結(jié)果連原來的小利也失去了;有的人十分自大,擊敗了比自己強(qiáng)大的人,卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公!返墓适隆
這個(gè)故事講了一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛,公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活,而小牛每天悠閑自在,什么也不用干,而正當(dāng)小牛對(duì)自己愜意的生活沾沾自喜時(shí),農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時(shí)才幡然醒悟,痛哭不已。
看完這個(gè)故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事,有一次考試前夕,我一直在玩我新買回來的`變形金剛,把考試的事拋到了九霄云外,腦子里除了變形金剛還是變形金剛,玩得不亦樂乎,別提多開心,哪還想的到要去復(fù)習(xí),可想而知,第二天考試的時(shí)候,我的腦子一片空白,心里像十五個(gè)提桶打水——七上八下”完了,這次肯定考不好“果然不出我所料,考得一團(tuán)糟。我拿著卷子,拖著沉重的腳步回到了家,我的X又要遭殃了。果然,我一踏進(jìn)家門,媽媽不但把我臭罵了一頓,還狠狠的對(duì)著我的小X踹了幾下,那場景真是”慘不忍睹“啊!我心里暗暗叫苦:誰讓我考試前只顧著玩,沒能好好復(fù)習(xí)一下呢?
所以,像小牛那樣游手好閑并不是什么好事,往往有災(zāi)難在等著他。而我也不能貪圖一時(shí)的玩樂,而荒廢了學(xué)業(yè),考得不好我的X還會(huì)遭殃!
外國名著讀后感12
每個(gè)人都有自己的夢想,誰都不會(huì)例外。而我的夢想是當(dāng)一位在海上叱咤風(fēng)云的航海家。自從第一次讀過《魯濱遜漂流記》后,這個(gè)夢想就深深地扎根在我的心靈中。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜一心向往充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海上生活,不顧父親的反對(duì),毅然選擇出海,成為了一名航海家。一次航行中,風(fēng)暴將船只打翻,魯濱遜被海浪卷到了一座荒無人煙的孤島上。他在島上連滾帶爬地嘗試著他從未做過的事,經(jīng)歷了從無到有的過程。孤島上生活了28年的魯濱遜憑借頑強(qiáng)的毅力終于回到了自己的祖國。魯濱遜,勇敢,堅(jiān)韌,執(zhí)著,這是我認(rèn)為的`所有航海家都應(yīng)該具備的品質(zhì)。否則非但不能征服大海,反而要被大海所征服。在想想我自己,覺得自己與那個(gè)航海家之夢愈發(fā)遙遠(yuǎn)。第一,我不夠勇敢。我可以想象的出,一有一點(diǎn)小風(fēng)浪我百分之百縮船艙里去了,更何況大風(fēng)大浪?第二,我生存能力太弱,不像魯濱遜那樣流落荒島28年依舊能照顧好自己。
還好,現(xiàn)在想到這些還不晚。我要腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),堅(jiān)強(qiáng)心智,煉就強(qiáng)健的體魄,為以后的遠(yuǎn)行做好準(zhǔn)備。雖然我距離我的夢想還很遙遠(yuǎn),但我相信,總有一天我會(huì)拿下那個(gè)夢想的!
外國名著讀后感13
一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜。
誰都不會(huì)想到,他會(huì)在一個(gè)沒有人的荒島生存了28年,誰看到這個(gè)數(shù)字都會(huì)驚訝,他剛剛來到這個(gè)島也很絕望,心里想著,會(huì)被野獸吃掉,或者餓死,被凍死,后來,他慢慢的覺醒,蓋起了小房子,房子里面做了很多的家具,野羊,野狗,就是他的食物,就他這樣生存了下來。
他是個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人, 放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神。其實(shí),我們也應(yīng)該這樣,遇到坎坷,應(yīng)該去克服,永不放棄,這樣,興許會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。永不放棄,堅(jiān)持不懈,這樣才能獲得光明獲得成功。
他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活,有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著:“放棄吧,這樣生活著有什么意義?不會(huì)有人來救你的。”但堅(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅(jiān)持著,將面臨的'困難一個(gè)個(gè)消滅,最后終于得到了回到文明社會(huì)的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持到底,奮斗到底,只要如此,勝利才會(huì)屬于你的。
外國名著讀后感14
今天,我在語文課上學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇文章。這篇文章主要講了:從前,有一個(gè)英國人叫魯濱孫,他航海時(shí)因船失事,漂流在荒島上,獨(dú)自在那里生活了二十八年,歷盡了艱難困苦,克服了重重困難,不但供給了自己的日用所需,而且還經(jīng)營了一片肥美的.土地。最后,他救下了一名船長,船長帶著他開開心心地回到了英國。
讀完了這一篇文章,我深受啟發(fā)。魯濱孫那種不畏艱險(xiǎn).機(jī)智勇敢.聰明能干的精神讓我倍受鼓舞。他在島上沒有認(rèn)為完蛋了就自暴自棄,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力拼搏,建房定居,想辦法存活下來。如果換成我,早已經(jīng)覺得事已至此,肯定沒有希望了,也許早就餓死在荒島上了。魯濱孫能讓自己理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí),從絕望中看到希望,從而得到安慰,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。我卻不是這樣,不管做什么事情,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就會(huì)放棄。和魯濱孫相比,真是慚愧之至啊!
魯濱孫的人生道路是不平坦的,上面布滿了荊棘,可魯濱孫依然砍下了荊棘,走向平坦的人生大道。人生不可能一帆風(fēng)順,既是身陷絕境,只要堅(jiān)定信念,就還會(huì)有希望!
在學(xué)習(xí)上,我們也會(huì)遇到許多困難,可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比,又算得了什么呢?我們要像魯濱孫那樣,要學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,努力學(xué)習(xí),走向人生事業(yè)的巔峰!
外國名著讀后感15
馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的,但又是幸運(yùn)的,她 19個(gè)月的時(shí)候病魔把她的眼睛、耳朵和嘴巴封閉,那是她變的古怪、粗暴、無理,直到莎莉文老師來教她識(shí)字、說話,她才能與其他人交流,當(dāng)她知道”水“——她認(rèn)識(shí)的'第一個(gè)字的時(shí)候他感到了一個(gè)生命在她手里流動(dòng),她就想平明的學(xué)會(huì)許多知識(shí),這種強(qiáng)烈的指引下,她居然在枯燥、乏味的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓,最終如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫用一本書寫出了她的一生,在這本書里我讀到了她的堅(jiān)強(qiáng),世界是美好的,一切都有著自己的奇妙之處,即便是黑暗和死寂也是如此,我學(xué)會(huì)了無論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足,她的自傳使我汗顏,也使我警醒。
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