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小學生四年級讀后感作文350字（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生讀后感作文350字兩則 小學四年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級讀后感作文350字 篇1
暑假，媽媽給我買了整套的《西頓動物集》每一本的故事都讓我非常地感動，讓我看得愛不釋手，最讓我感動的是《超越生死的友誼》。
本書說的是小狼威尼的媽媽和哥哥姐姐都喪生于獵人的槍口之下，它則被獵人賣給了酒館的老板，在酒館的院子里過著地獄般的生活。在這里，客人們經(jīng)常拿它取樂，鎮(zhèn)上的狗也總是欺負它，只有酒館老板的兒子吉姆可憐它、照顧它。吉姆是一個不幸的孩子，他和威尼一樣孤單，兩顆孤單的心很快就靠在一起，他們成了親密無間的好朋友。然而，好景不長，吉姆因病離開了人世，威尼懷著對吉母無盡的思念，一直守在吉姆的`墓前，為了生存，它不得不在晚上去鎮(zhèn)上尋找食物。小時候噩夢般的經(jīng)歷給威尼留下了無法抹去的傷痛，它痛恨醉漢和狗，總是忍不住攻擊他們，又給他招來了殺身之禍……
讀了這本書，我深深地被書中重情重義的小狼威尼和吉姆的友誼所感動，我們要向他們學習珍惜友誼，關愛同學。
小學生四年級讀后感作文350字 篇2
《西頓動物小說》告訴了我們，動物也有情感，它們也會為生活努力、奮斗。
就說春田狐，它們?yōu)榱松�，每天到叔叔家的雞窩里去叼一只雞�？墒牵祟愂窃趺磳Ω端鼈兊摹獨⒔^。狐貍的爸爸媽媽為了孩子們，每天叼雞，與人類每天打獵捕魚是一樣的。都是為了生存，改善伙食。如果人類不去破壞大森林，它們是否會少叼或不叼家養(yǎng)的雞呢？還有狐貍媽媽把叼來的`雞，任由孩子掙來搶去，不去干涉、不去指責只是在一旁靜靜地觀看。還有狐貍媽媽會耐心地教小狐貍撲捉獵物的本領，原來狐貍也有思想，為了生存也會使詐，用方法。真得希望爸爸媽媽也能多給我們一點成長的空間！再有，狐貍媽媽為了孩子，一次又一次冒著生命危險去救。在實在沒有辦法救出狐貍寶寶的情況下，選擇了——死亡。以此結束長期的痛苦。在此期間不離不棄。多么偉大的母愛！與人類的母愛父愛是多么的相似。
大自然中的動物們有它們自己的語言，生存的方法，交流的規(guī)則。它們是大自然的產(chǎn)物，它們需要生存的環(huán)境，它們也希望與人類和平共處。
小學生四年級讀后感作文350字 篇3
《西游記》是我國四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。
《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng)，是因為他們團結一心，齊心協(xié)力。
在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，并且機智勇敢，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將，忠實誠懇，水性好，經(jīng)常守在唐僧身邊，保衛(wèi)師父。并且，如果沒有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲為懷，連敵人也可以原諒。
《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山�？僧斕粕龅轿ｋU，豬八戒請他回去救師父的`時候，他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了，孫悟空是一個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應該向他學習。
在學習上，我們應該像沙僧一樣踏實，像孫悟空一樣機智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學好。
小學生四年級讀后感作文350字 篇4
《假如給我三天光明》講述了她小時候因發(fā)高燒而失去了視力、聽力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)。
十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，你知道另一個是誰嗎？告訴你吧！她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是啊！她一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女人，在《假如給我三天光明》這本書里體現(xiàn)出她無限追求光明，假如給她三天光明的話，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自已的`家鄉(xiāng)感受家的溫暖。
我讀了這本書后，受到了深刻啟發(fā)，我應該向海倫凱勒一樣珍惜時間以及生命，她雖然殘疾了，但她并沒有放棄自已的生命仍舊自強不息的奮斗著，向命運挑戰(zhàn)。我已經(jīng)擁有了12年的光明，我從沒有想過沒有光明的日子會怎么樣，有時我甚至覺得自已浪費了許多時間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下來每一天當作有光明的最后一天來利用。
在我心中海倫凱勒就像一位英雄，時時刻刻在鼓舞我，啟發(fā)我，讓我樂觀的面對生活中的每一件。
小學生四年級讀后感作文350字 篇5
教育之沒有情感，沒有愛，如同沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書后，使我懂得了愛。
真愛，是由一雙可以相執(zhí)的手和相互了解的心組成的的。真愛，像空氣，每天在我們身邊，因為無影無蹤所以常常會被我們忽略。文中有一個叫安利科的的'孩子，他天真、活潑、好動。在他生活中有許多愛的他的朋友，時常關心他，幫助他，所以他才順利成長。還有一個給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，她為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞傷，自己卻被馬車壓碎了腳骨，一生只能和拐杖做朋友。在我們的生活中，樂于助人的人是有的，但是為了別人而犧牲自己的人，我們就不一定會遇到了。愛是無私的，愛是奉獻的，愛是值得人們贊揚的。正是因為安利科身邊有那么善良的伙伴，他才明白世界處處有愛，處處充滿了愛。這本書也讓我體會了許多：什么才是師生之間的愛，什么才是父母永無止境的愛。愛，一個多么耀眼的詞，一個多么令人百讀不厭的詞。人們追求愛，也希望擁有愛。愛能使人與人之間變得跟美好。讓我們一起攜手，共創(chuàng)出人世間最幸福的愛。我相信知道了什么是真、善、美的人，是這世界上生活的最美滿的人
小學生四年級讀后感作文350字 篇6
最近，我讀了一本書，題目叫《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的一個草人，插在莊稼地理，用來驅趕叼稻子的麻雀。
讀完《稻草人》這本書，我深受感動。雖然稻草人不會動，但是它一心想要幫助人，這種精神非常令我感動。
稻草人親眼目睹了三件令人傷感的事，令我影響最深的是：一名漁婦坐在一艘小船上，帶著一個大約三、四歲的小男孩，她想給孩子熬魚湯喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水，沒想到孩子喝下去，咳嗽更厲害了，只剩下喘氣，后來就沒氣了。即使孩子得了重病，漁婦也沒有時間照料他，不得不硬著心腸把孩子扔下不管，小孩子多可憐�。〉静萑撕薏坏米约鹤兂苫鸩窠o孩子煮湯喝�？墒�，稻草人也沒有辦法，心里雖然又著急又心痛，也只能在一旁傷心，一點忙也幫不上。
稻草人的心地非常善良，和人差不多，但是它不能動，不能說，只能眼睜睜地看著這些悲劇的發(fā)生，希望大家都能像稻草人一樣，擁有一顆善良的.心，在他人需要幫助的時候，伸出一雙手來幫一把。
小學生四年級讀后感作文350字 篇7
在這個寒假里，我讀了著名作家林海音寫的《城南舊事》這本書。它以作者年少的心態(tài)來記述自己在北京城南的幸福童年生活，他不僅向我們展現(xiàn)了作者童年的快樂，
也讓我們明白了：童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。
《城南舊事》這本書以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，小主人公英子在北京城南京里的童年往事，讀著里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過一樣真切：惠安館的'秀貞，井邊的小伙伴妞兒，蹲在草叢里的”小偷，“愛笑的蘭姨娘，和從小就陪伴英子的宋媽……這些美好的人、事、物都離英子遠去，但唯一沒有遠去的是英子對童年的回憶。
當我讀完這本書后，讓我不禁陷入沉思。是呀，童年是快樂的也是短暫的，小英子的童年過去了，當她成長為一個真正的少年時，我們的童年也慢慢過去了。童年的許多趣事就像一支支蠟筆，為童年增添了許多色彩。童年將一去不返，所以，讓我們一起珍惜自己的美好的童年吧！
小學生四年級讀后感作文350字 篇8
在暑假的空閑時間里，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。
這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫景時，也引用了很多詩句，還有很多外國作品。其中，有不少句子意義深刻，用詞優(yōu)美，比如：世上一切的事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊、對照又反射；于是，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩�！边@句話其中的深意我并不是很理解，但我可以通過上下文體會到冰心奶奶真誠而濃烈的`感情。
另外，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的，她無時無刻在用熱愛，思念關懷著小孩子�？赐赀@本書后，我對冰心奶奶更敬佩了。書中的每一個字充滿生機與活力，每一句話都富有童心，每一個章節(jié)都有說不出的美感。書中大部分內容都是用優(yōu)美的語言表達對小讀者說的話，以信的格式表達對我們的愛。
冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當她寫到母親時：“母親的愛都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類在母親的愛光之下，個個自由，個個平等！”當她寫到做人時，“在宇宙的大生命中，我們是多么卑賤，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命�！�
冰心奶奶用愛歌頌世界，溫暖世人，我為之感動。
小學生四年級讀后感作文350字 篇9
自由自在是一種幸福，而不是通往幸福的的路。還有一條路，就是被別人重視。不過，既想自由自在也想被別人重視就一定要激發(fā)自己的潛力，讓別人知道世界上有你的名字。
許多人想像小鳥一樣自由的在未來的天空下飛翔，像魚兒一樣快樂的在遼闊的大海里游泳。但是許多人發(fā)現(xiàn)，金窩，銀窩，不如自己的狗窩，又溫暖又舒適，總是能感覺到幸福。大家卻不會做的自己，做勝的'自己，不僅能自由自在，而且又能得到大家都重視。難道這樣不更好嗎？相信自己能做好，的自己，與別人比賽可以比不過，但是，決不能輸給自己呀！如果輸給了自己那你還有資格與別人比賽嗎？豈不是自相矛盾嗎？難道你不覺得羞愧嗎？大家去做無畏的抉擇還不如重新選一條更好的道路，難道不是嗎？不是別人跟你過不去，而是你自己跟你自己過不去，去進退兩難的困境里。幸福與快樂不是別人的，而是你自己的，去二選一不是辦法，讓自己過得好一點難道不重要嗎？
最有志氣的選擇是選擇一條屬于自己的的路。
小學生四年級讀后感作文350字 篇10
星期天，我看了中國四大名著之一《西游記》�！段饔斡洝分饕v了：唐僧師徒去西天取經(jīng)，遇到了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
其中讓我印象最深刻的一篇是《救師琵琶洞》，這篇故事主要講了：“蜘蛛精把唐僧給抓到自己的'洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生氣，把唐僧捆住，吊著。孫悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的毒，全身非常疼痛，他只好請來了觀音，最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻進洞里救師父，繼續(xù)上路去西天取經(jīng)�！�
看完這個故事后，我想與大家分享我的感受：“這個故事使我受益匪淺，讓我明白了，我們要像悟空一樣有一對火眼金睛，能識辨哪個是壞人，哪個是好人。文中提到了師徒經(jīng)過了九九八十一難取得了真經(jīng)，我們生活中就有這個現(xiàn)象，就拿我們學習來說吧，我們小學升初中，初中升高中，高中升大學，大學畢業(yè)到工作，經(jīng)過的又豈止九九八十一難呢？”
閱讀真是令我大開眼界呀，它可以讓我明白許多道理，而且對于我以后的人生也很有幫助，人生就像唐僧師徒去西天取經(jīng)一樣，充滿著困難，但我要像悟空一樣，想盡辦法去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
小學生四年級讀后感作文350字 篇11
今天我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，其中的試膽量讓我印象深刻。
故事講的主要是巴學園要舉行試膽量的活動。校長說：“想當妖怪的人請舉手�！贝蠹s有七個男孩舉手。到了晚上，當妖怪的孩子就埋伏到九品佛（一個寺廟的名字）的某個地方，剩下的孩子每5人一組，大家錯開時間，一組一組的從學校出發(fā)，到九品佛的周圍和墓地轉一圈，再回到學校，就算結束。終于到小豆豆他們組了，走在漆黑的路上，大家提心吊膽、心驚膽戰(zhàn)，只要有一點風吹草動，大家都會嚇得“哇哇”大叫。如果再踩上什么軟綿綿的東西，大家嚇得都只想哭鼻子。小豆豆想：還是不去了吧，因為妖怪一定在那里等著的，實在是太嚇人了。她把自己的.想法一說出來，大家一致同意�；氐綄W校等了不一會兒，小豆豆的同學右田軍戴著報紙做的鬼臉跑了回來，氣憤的說：“太過分了，我一直在等你們�！边呎f邊用手撓著被蚊子叮咬的手腳，看到這幅情景，不知誰說了一句：“妖怪被蚊子吃了。”大家都笑了。
看到這里，我明白了世界上根本就沒有妖怪，有時只是自己嚇自己。
小學生四年級讀后感作文350字 篇12
這個暑假我讀了《你不知道將來有多好》這本書。這本書主要寫了考試失利的小女孩衛(wèi)嘉勉成長過程中所遇到的一段特殊經(jīng)歷。
心高氣傲的尖子生衛(wèi)嘉勉，年年考試奪冠，偏偏在升學考試中發(fā)揮失常，跌入末尾學�！U筆頭學校，她從此被“菜場土著”同學們包圍，有像“半人類的蝸�！毙ｉL，讓流浪貓出沒校園，發(fā)蝸牛讓新生飼養(yǎng)，并舉辦瘋狂的削蘋果、拍桌子等神經(jīng)比賽，還有一個死對頭的爛蘋果同桌，這都讓優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉感到荒唐透頂。就在她感到自己不會再有美好未來的時候，當年四個差生的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉徹底打消了這個念頭，現(xiàn)在已經(jīng)長大的四個人都出乎意料的成功，原來半人類的校長一半其實是神，他就是學生們的.守護神、幸運神！也讓鉛筆頭學校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想！
讀了這篇文章讓我深深的感受到了：無論什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，你不知道未來有多美好，無須擔心，帶著自己的理想朝前走吧！只要能朝前走，向前看，每個人都會擁有自己獨一無二的未來！
小學生四年級讀后感作文350字 篇13
暑假里，我讀了一本好書，《柳林風聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個個性鮮明的小動物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。
有一只愛冒險，愛闖禍，極度揮霍浪費還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，自己也進了監(jiān)獄。后來它在三個好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一只好蛤蟆。
書中的小動物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小伙伴們做事，無論發(fā)生什么變化，它都會以積極的態(tài)度面對生活。
有一次，鼴鼠經(jīng)過家門口時，他看著自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個破爛、狹小的'地方，不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它�！边@段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。
它可真是好樣的。我也想像它那樣對待人生。
盡管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點，可我還是很羨慕它有這么好的朋友幫助它改正缺點，重回家園。
《柳林風聲》是我在這個暑假里讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。
小學生四年級讀后感作文350字 篇14
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立即變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假設是我，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道，假設她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。善良�。�
我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的'幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平常在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧�。�
小人魚，你雖離我那么遙遠，但我覺得你那么近，近得貼著我的心，因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣。
小學生四年級讀后感作文350字 篇15
讀了《昆蟲記》這本書，我感受很深，使我增進了對大自然的了解，發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇與迷人。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的一部巨著。這本書主要講述了他從小喜歡昆蟲，用心去觀察和實驗，把許多跟昆蟲相關的問題都在實際生活中解決了。
《昆蟲記》書中法布爾說過許多話語，但我印象最深的是：我結識了很多昆蟲和植物，并和它們交上了朋友。從這句話看出法布爾對昆蟲，植物很友好，尊重它們，他們還是一對要好的朋友呢。
回想我自己，有時見了螞蟻就去踩，見了蝴蝶就去撲，抓來玩，每次捉到昆蟲后根本沒把它們當成什么，而是把它們做成小丑，當成玩物，讓它們在我面前逗我發(fā)笑，比起法布爾我真的很羞愧。
看了《昆蟲記》這本書后，我可再也不會象以前那樣了，我會學法布爾一樣，尊重它們，關心它們，善待它們，把它們當成自己最要好的朋友。
不讀《昆蟲記》真不知的'世界里有多少奧秘，多少美。從作者對昆蟲的了解，也正好說明不論學習什么，興趣是最重要的。
小學生四年級讀后感作文350字 篇16
假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中。
看了之后，我懂得了許多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小�？戳酥�，我對“愛”這個字有了更深的'理解。“愛”分許多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。
小學生四年級讀后感作文350字 篇17
“愛是恒古長明的燈塔，他定睛望著風暴而兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！�
《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育。這本書寫的是四年級的意大利孩子恩里科在一個學年十個月中所記的日記。
愛分為很多種，同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的`愛，師生間的愛，對祖國的愛等等。愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿人的內心，它的意義已經(jīng)融入了生命。他之因此偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》這本書中，有一群活潑向上的少年，他們來自不同的家庭，但是他們都充滿著愛。
愛是一種感覺，是一種信仰，是一種追求，無法用語言來描述愛的含義，但是擁有愛，付出愛，人生定然無悔。靜下心來，靜靜品味一切，一定會發(fā)現(xiàn)這個世界上愛你的人，你愛的人都在為你投醫(yī)診治的情感。人生，又何為撼呢？
帶著一顆圣潔的心，投入到社會，你便會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
小學生四年級讀后感作文350字 篇18
電影《查理和巧克力工廠》里的主人公查理是一個出身平凡的小朋友，他家十分的窮，一次巧克力工廠發(fā)了五張金卡，拿到了就可以去那里。他在路上撿到了錢，買了一塊巧克力，一咬，�。±锩嬗幸粡埥鹂�！他獲得去一個誰都想去的地方，一個萬人矚目的地方----巧克力工廠，那兒好神奇呀！有跳舞的小人他們的身高才40厘米，有自動撥松果的小松鼠。不過威利旺卡有一個計劃，把他們一個一個去除了，最后查理通關了，但他有兩個選擇，一是放棄家人，當工廠的`主人；二是和家人在一起，不當工廠的主人。因為，威利旺卡不喜歡家人，查理最后選擇了放棄工廠和家人一起過日子，后來，他們過上了幸福美滿的生活。
看完這部電影我覺得我們應該感恩祖國，用行動回報祖國；我們要感恩老師，辛苦培養(yǎng)我們；更要感恩家長養(yǎng)育之恩，他們每天辛勤工作，為了養(yǎng)育我們付出了很多；感恩工人們建出了一幢又一幢大樓，讓我們學習；感恩醫(yī)生在我們受傷時幫我們護理，讓我們不再疼痛；感恩作家寫出了一本又一本書，讓我們增長了很多見識；感恩農民伯伯，種出了很多糧食和菜，要不我們可要餓肚子了�！屛覀兏卸魉械娜�。
我在感恩中成長。
小學生四年級讀后感作文350字 篇19
四年級開學以來，我們的共讀書目是一本名叫《愛的教育》的課外書，這本書的主題就是講人與人之間的愛，這本書的主人公恩利科就用他每個月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來湊成了這本很有意思的書。
這本書中蘊含著濃厚的愛，可以讓我們學習到很多有趣的知識，當我每一次翻開它，我的`心情都很激動，因為我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是當我看到《小石匠》這篇文章的時候，我連著看了好幾遍，因為這個故事里所講述的道理讓我體會很深，這個故事主要講，小石匠來到恩利科家來玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃飯的時候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸攔住了，原因有兩點，第一在同學面前去擦灰，相當于責備同學身上臟。第二勞動者身上的灰并不是骯臟的，是他們辛勤勞動的體現(xiàn)。我看到這里明白了，在別人面前不能拐彎抹角的去責備他，應該多處在對方的立場上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和愛。
小學生四年級讀后感作文350字 篇20
讀了“公德”這篇文章，我有一些小小的感悟。
為了使別人舒適，不妨礙別人，這叫“公德”，每個人都應該有一顆“公德心”。在大街上，我們經(jīng)常會看到默默無聞的清潔工，他們很累，真的很累。他們不光要承受有些人異樣的眼光，還要承受有些人隨意拋灑的垃圾。多么不公平，制造這些垃圾的人，有什么權利把這些異味強加到這些辛苦的人們肩上。
我看到這座城市的草，就像我們一樣年輕的生命。他們在草坪上，每天對我們微笑，一個牌子是他們的`心聲：小草也有生命，請別傷害我�？伤齻�，也不可幸免的被壓出了一串串腳印。這些人啊，他們知道嗎，這花草樹木是天上的雨水把她們澆灌，就像媽媽對待自己的女兒，她們就這樣一天一天地生長到開花結果，他們多么想成為媽媽的驕傲啊�？赡切┤溯p易的結束了她們的生命，果然是不作小草，就不知道小草的心情啊。種瓜得瓜，種豆得豆，你想要一片綠洲，卻終于踩出了一片荒漠。
這是最好的時代，如果沒有公德心，這就是最壞的時代。
小學生四年級讀后感作文350字 篇21
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
《烏塔》這篇課文主要說“我”在異地旅游時，遇到的一個獨自在外地旅游的14歲歐洲小姑娘-----烏塔。她告訴我，她在家里就設計好了這次旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片；還說為了這次獨自旅游準備了3年的時間，閱讀了很多與這些國家有關的書籍，為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。當她問我，中國的孩子是不是也是這樣旅游時，”我”一時語塞了……
讀了這篇課文,我覺得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國的不一樣，孩子從小學會獨立，更早地接觸社會，更快地適應這個社會。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長哪兒也不不許去,有時連穿衣也要家長幫著穿,在家長的溺愛下,我們幾乎沒有什么獨立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對家長說，應該讓我們去試一試吧！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，
獨立勇敢，見多識廣。
評語：小作者能聯(lián)系自己的實際來談對烏塔行為的`認識，真實實在，觀點明確，并寫出了自己的心聲，實為當代小學生的呼聲。
小學生四年級讀后感作文350字 篇22
《愛的教育》這本書講了主人公恩利柯在家庭，學校，大街和老師講的故事以日記形式告訴我們如何做人。
里面也有恩利柯的小伙伴們，有品學兼優(yōu)的德羅西，樂于助人的卡羅納，還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等，他們有的非常富有，有的非常貧窮，但是除了弗郎蒂外，其它小伙伴相處得非常和睦。我最恨弗郎蒂了，因為他不僅惡搞同學，還損壞學校的設施，甚至他媽媽為他一把鼻涕一把淚得為他討回了學籍，他竟然還笑。我最喜歡卡羅納，因為他樂于助人，幫助同學，維護班集體秩序，懲惡揚善的行為令我非常敬佩。
里面每一個字都在讓我們學會善良，勇敢，堅強，誠實，舍身為人，助人為樂，保護弱小的優(yōu)良品德，文中把愛描寫淋漓盡致。但是也不是十全十美，當初雪降臨恩利柯的學校時，恩利柯他們并不知道，在世界的另一邊，還有因為雪而失去親人的孩子在寒冷的`地方發(fā)抖，在哭泣。因此，許多事情都是一把雙刃劍，我們因為有取暖的工具而在雪中快樂的堆雪人，打雪仗，可有些人連根火柴都沒有，別說火堆了，還有些人連房子都沒有。
就像我從電視上學的那兩句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園�！�
小學生四年級讀后感作文350字 篇23
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書。一翻開書，一個可愛的小男孩就展現(xiàn)在我面前。他叫王葆。有很多同學都和他吵嘴，他就一個人跑到湖邊釣魚。沒想到，他卻釣到了一個寶葫蘆。那個寶葫蘆不僅會說話，還有魔法呢! 小男孩要什么，它就能變出什么來�？墒且龅竭@些，王葆必須答應寶葫蘆不把自己得到它的事說出去。于是寶葫蘆就不斷地變出許許多多王葆想要的東西，而且還把所有王葆想做的事也全部替他做了。由此發(fā)生了很多事情，逐漸讓王葆陷入了非常尷尬的境地，最后他實在不能忍受，就作了一個決定。那是什么決定呢？同學們自己去看吧，哈哈……
這本有趣的故事書不僅帶給我很多樂趣，更讓我學到了許多道理。比如說我們每個人都應該通過自己的'勞動和努力去爭取想要的東西，不勞而獲雖然可以暫時讓我們得到輕松和滿足，但是最終吃虧的還是我們自己。還有就是做事情不能只是一味地追求結果，努力做事的這個過程本身就是很有用的，可以給我們帶來成就感，可以幫助我們更好地成長。媽媽說這是她小時候就看過的故事書，今天推薦給我們看，還是那么有意思。這真是一本好書，雖然已經(jīng)過去了幾十年，可是它還是那么吸引我們。
小學生四年級讀后感作文350字 篇24
我最近讀的一本書是《苦兒流浪記》。這本書十分好看，里面蘊藏了許多的知識，是本很好的書。 里面主要講了主角雷米知道了他不是自己媽媽親生的，心十分難里過。不但如此，還被“爸爸”賣給了一個老頭，無論他十分不想走，但還是被硬拉走了。這個老頭就是個聞名全球的歌星，但他是因為自己的嗓子壞了又不想被別人發(fā)現(xiàn)就而改名為維泰利斯。就當了一個馬戲團的`團長，馬戲團成員有：小狗卡比、小狗澤比諾、小狗小姐、小猴心里美。 就是這樣，雷米就跟著老頭到處流浪，賣藝為生，吃了許多苦頭。最后在一個下雪的夜晚，那善良老頭為了讓雷米不受凍把小狗給他抱著取暖，然而自己被凍死了。最后，雷米終于找到了自己的親生母親，她竟然就是自己在流浪時無意碰到的那個米利根夫人。
在這個故事里，在這同時，我也十分佩服他的勇氣和他只要決定做的事一定不會放棄的精神。這本書也讓我明白了許多的道理，只要一直努力，沒有什么事是辦不成的。
小學生四年級讀后感作文350字 篇25
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉(xiāng)下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現(xiàn)在能夠享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能夠在老板家做苦工……凡卡是多么可憐��！再看他的.食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福��！
小學生四年級讀后感作文350字 篇26
說實話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能夠睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的`，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能夠受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了�！�
人與人之間要和平相處，這樣才能夠創(chuàng)造出美好的世界。
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