- 六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感，歡迎大家分享。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
在這個(gè)暑假，我看了美國(guó)作家E·B懷特的名著——《夏洛的網(wǎng)》，為夏洛與威爾伯之間的生死情誼所震撼。
小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的友誼貫穿全文，夏洛為了不讓威爾伯被做成食物，熬夜織蛛網(wǎng)，直到確定威爾伯不會(huì)死去。夏洛甚至為了威爾伯而離開(kāi)飼場(chǎng)，客死他鄉(xiāng)。也因此把后代交給威爾伯撫養(yǎng)。
夏洛的一生是忙碌的，是為了威爾伯而操勞著的，但是它卻是幸福的，因?yàn)樗谒狼暗玫搅艘粋�(gè)好消息——威爾伯的生命有了保障。它到死都在為朋友擔(dān)憂著，它的努力得到了回報(bào)。
雖然它只是一只小小的蜘蛛，為威爾伯做得也只是它力所能及的事情，但就是這些小事情，挽救了威爾伯的生命，讓讀者感動(dòng)。故事發(fā)展到后來(lái)，夏洛死了，把它的孩子交給威爾伯撫養(yǎng)時(shí)，我已經(jīng)淚如雨下，夏洛是多么信任威爾伯啊！它們之間的友誼讓我們?nèi)祟?lèi)羨慕和學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像夏洛這樣講義氣，相信朋友的`人并不少，真心對(duì)待朋友的人也很多，正所謂“患難見(jiàn)真情”。你的身邊或許圍著許多朋友，但當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你的朋友，才是真正的好朋友。交友要交夏洛這樣的人�？赐辍断穆宓木W(wǎng)》后，我一直這樣想：此生有夏洛這一知己，足矣。夏洛是一只對(duì)朋友講義氣，默默奉獻(xiàn)的蜘蛛，它雖然渺小，卻傾盡全力幫助朋友。
我也有夏洛這般的朋友，她和夏洛一樣，很講義氣。
有一次下午要數(shù)學(xué)測(cè)試，可我卻忘了帶尺子，而她也只帶了一把尺子，怎么辦呢？她似乎和我心有靈犀，覺(jué)察了我的困擾，便關(guān)切地問(wèn)：“是不是沒(méi)帶尺子？我借你吧！“說(shuō)著，她毫不猶豫地把尺子折斷，遞給我。我有些驚訝，道：“這不是你最喜歡的尺子嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)事，為了好朋友，一把尺子算什么啊？”就是這把一分為二的漂亮尺子，不僅讓我在那次考試取得了好成績(jī)，它更連接了我和她之間的友誼。
雖然后來(lái)我和她分開(kāi)了，我們長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到對(duì)方，但在我的心中，她是我最好的朋友。
看了《夏洛的網(wǎng)》，我的感觸很深。夏洛渺小的身體竟裝著那樣一份偉大的友誼，令人難以置信。那一顆對(duì)朋友真誠(chéng)承諾的心，真正詮解了渺小與偉大的真正含義。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
11月，我重讀了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)。讀后我的心久久不能平靜，書(shū)中夏洛和威爾伯之間的友情再次深深地打動(dòng)了我。
小豬威爾伯，開(kāi)始是人的寵物，當(dāng)它長(zhǎng)大后，人們就會(huì)殺了它，它為此苦惱著。后來(lái)它和一只名叫夏洛的蜘蛛成了好朋友。夏洛知道了威爾伯的`煩心事后，想了個(gè)辦法：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為威爾伯是只普通的豬，而是一只神奇的小豬。于是夏洛把報(bào)紙上的大字用絲織了出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾伯的與眾不同，很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾伯一舉成名。
而威爾伯也用自己的方式回報(bào)了夏洛對(duì)它的愛(ài)。夏洛在集市上產(chǎn)完卵，生命走到了盡頭，是威爾伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地帶回了谷倉(cāng)。整個(gè)冬天威爾伯一直盯著夏洛的卵袋看，像是護(hù)衛(wèi)它自己的孩子。對(duì)威爾伯來(lái)說(shuō)，生活中再?zèng)]有一樣?xùn)|西比得上這小圓球重要。直到第二年春天，小蜘蛛們終于孵出來(lái)了。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)夏洛的后代，可是這些小蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。
這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力，救出了生死徘徊中的威爾伯，并讓它成名，最后它怕自己死了威爾伯傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾伯為了懷念夏洛，幫它帶孩子。這讓我體會(huì)到了什么才是真正的友誼。
我們要和朋友一起分享快樂(lè)，分擔(dān)壓力和苦悶。在生活中多交好朋友，在朋友有困難時(shí)幫助他們，那么，在我碰到困難時(shí)，我的朋友也會(huì)來(lái)幫助我。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
前段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
小豬在年幼時(shí)落水被人救了起來(lái)，從此成了人的寵物，可長(zhǎng)大之后人們也要?dú)⒘怂�，幸好有孩子阻攔，不然，它早就成了一道菜了。小豬很想有個(gè)知心朋友來(lái)救救它，這時(shí)，一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)它說(shuō)：”你在找朋友嗎？“”嗯�！靶∝i高興地回答，于是它們成了朋友。這只蜘蛛名叫夏洛，它知道了小豬的苦心事后，很快給它出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去拾報(bào)紙，并把報(bào)紙上的大字織出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知
道了小豬威爾，很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾一舉成名。
到了深秋，夏洛產(chǎn)出了卵，并將卵外面用絲做了一個(gè)袋子，威爾幫它保管著。再過(guò)幾天，小豬威爾要出去展示，夏洛用最后的絲給它寫(xiě)了兩個(gè)字-----謙卑。并對(duì)威爾說(shuō)：”我累了，你回來(lái)的時(shí)候把我?guī)暇托辛�，現(xiàn)在我不能跟你旅行，你要好好對(duì)待我的孩子啊，拜拜！“夏洛就永遠(yuǎn)再見(jiàn)了。威爾回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)夏洛了，于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托，背在背上形影不離，一直到小蜘蛛出生。
這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾之間真摯的`友誼，夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾，威爾也知恩圖報(bào)把夏洛后代帶大。夏洛不討”謝謝“，救出了生死中徘徊的威爾，并讓他成名，最后它怕自己死了威爾傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾為了懷念夏洛幫它帶孩子。讓人們重新看到了友誼。過(guò)去有些人為了金錢(qián)，把敵人打倒后，又要把朋友踩在腳下，而有些人為了權(quán)力，不顧親情，把兄弟姐妹全殺死。這些人連這兩個(gè)小動(dòng)物都不如。
如果你背叛友誼的話，必然會(huì)得到不好的后果。與朋友一起分享快樂(lè)，分擔(dān)壓力和苦悶才是最好的。所以要多結(jié)交益友，對(duì)別人伸出援手，就一定會(huì)善有善報(bào)，在你危機(jī)時(shí)刻，你的朋友也會(huì)來(lái)幫助你。
人間的友誼是最珍貴的。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
在我們這個(gè)懵懂的年齡，一份真摯的友情往往是可遇而不可求的�？释幸粋�(gè)知心朋友，可以在傷心時(shí)給予我們溫暖，在沮喪時(shí)給予我們鼓勵(lì)。友誼，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，背后卻隱藏著一顆顆純真而滾燙的心。
但是生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的人，人們習(xí)慣了過(guò)著“事不關(guān)己，高高掛起”的自私生活，真摯的友誼已漸漸消聲滅跡。然而，打開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》，那只灰色的小蜘蛛?yún)s深深打動(dòng)了我——夏洛，是它詮釋了友誼的真諦！
這是一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的友誼故事——夏洛只是一只小蜘蛛，它沒(méi)有能力反對(duì)人類(lèi)的行為，但在朋友威爾伯面臨生命危險(xiǎn)時(shí)，它卻義無(wú)反顧地選擇了鼓勵(lì)與伸出援手。夏洛曾說(shuō)過(guò)“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的�！毕穆咫m然自身微不足道，但它沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，為了自己的朋友，它一直堅(jiān)持著，一直付出著，直到生命的盡頭……
夏洛和威爾伯的友誼令我感動(dòng)。夏洛無(wú)私地為威爾伯付出著，為了挽救威爾伯的.生命，它甚至甘愿犧牲自己；而威爾伯也在夏洛去世后盡心照料它的孩子，并且在夏洛千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子中，從沒(méi)有一只蜘蛛可以取代夏洛在威爾伯心中的位置。它們一直在默默地幫助著彼此，不求回報(bào)，不顧生命，這才是友誼的真諦！
在被夏洛為朋友犧牲自己的美好品質(zhì)所感動(dòng)的同時(shí)，我也開(kāi)始反思自己的所作所為。還記得升入初中后，我對(duì)成績(jī)?cè)絹?lái)越重視，學(xué)習(xí)也開(kāi)始浮躁。當(dāng)我正專(zhuān)心致志地做作業(yè)時(shí)，一些成績(jī)較差的朋友有時(shí)會(huì)來(lái)請(qǐng)教我問(wèn)題。這時(shí)本來(lái)就心煩意亂的我更加急躁了，不耐煩地?cái)[擺手：“我寫(xiě)作業(yè)呢，你去找別人吧�！爆F(xiàn)在想想，與夏洛在生命最后的時(shí)刻還在幫助自己的好朋友渡過(guò)難關(guān)的品質(zhì)比起來(lái)，只不過(guò)是舉手之勞卻也不愿去做的我顯得多么自私。這不僅讓虛心求學(xué)的朋友失望沮喪，也使我感到了自己的渺小。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)深深打動(dòng)了我，它在每位讀者的心田中都播種下愛(ài)與友誼的種子，它讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界！走進(jìn)夏洛與威爾伯的友誼世界，我們會(huì)懂得——友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可以叢叢一片；友誼是一棵參天古樹(shù)，要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大。朋友之間，唯有無(wú)悔的付出與真摯的理解，才能使友誼之樹(shù)更加繁茂！
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
我讀了《夏洛的網(wǎng)》以后，我的感受是：弗恩的心地可真善良��！就連一只落腳豬都不讓被傷害。誰(shuí)都不知道，就是因?yàn)槟侵宦淠_豬，才讓他家好起來(lái)的。弗恩給他取名為威爾伯，可是一點(diǎn)也不好聽(tīng)�。「ザ鬟�說(shuō)是最好聽(tīng)的名字。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)威爾伯非常貪吃，因?yàn)椋麑幵副魂P(guān)，也要吃東西。我告訴你那只母鵝都勸他半天了！他就是不聽(tīng)！一定要去吃那些吃的，在吃中的他根本不知道，孤獨(dú)正向他走來(lái)了！因?yàn)�，他已�?jīng)被關(guān)上了！
到了后來(lái)，小豬威爾伯終于意識(shí)到了！他需要一個(gè)朋友！這回他知道了他真正需要的是什么，是朋友，而不是好吃的食物，威爾伯知道他錯(cuò)了，他不應(yīng)該。因?yàn)�，貪心，所以，把朋友�?友情甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他不知道，朋友是在幫他改正錯(cuò)誤，他根本就不知道珍惜友情，現(xiàn)在友情沒(méi)有了！現(xiàn)在到需要朋友了！
�。⊥柌信笥蚜�！它是一只蜘蛛，名叫夏洛，威爾伯有了這個(gè)朋友以后，再也不像以前那樣了！他經(jīng)常和夏洛說(shuō)的可開(kāi)心了！這樣威爾伯的生活都在和夏洛交談。他們這個(gè)友情，比誰(shuí)都高！
威爾伯有認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他是一只老鼠，可機(jī)靈了！他的名字叫：坦普爾頓。本來(lái)，母鵝是有八個(gè)蛋的，只孵出了七只，還有一只怎么也孵不出來(lái)，我以為他講丑小鴨的故事，誰(shuí)知道是把蛋給坦普爾頓。當(dāng)做收藏品。
威爾伯和夏洛的友情越來(lái)越深了！后來(lái)，威爾伯聽(tīng)老羊說(shuō)什么他會(huì)被吃掉，威爾伯聽(tīng)了，一直在說(shuō)：“我不要死！我不要死呀！救救我！”夏洛叫威爾伯，不要叫。他說(shuō)：”我來(lái)救你吧！"
夏洛就他的辦法就是在他的網(wǎng)上，加上王牌豬幾個(gè)字！所有人都非常驚呆！后來(lái)，就為了在網(wǎng)上換一個(gè)字，就把大家都叫了過(guò)來(lái)，最后總結(jié)出來(lái)的是了不起�？墒峭柌X(jué)得自己不了不起！
在大家睡覺(jué)的時(shí)候，夏洛卻在織了不起幾個(gè)字。夏洛終于把了不起幾個(gè)字織完了，他吃了一只甲蟲(chóng)就睡了。后來(lái)大家都看見(jiàn)了，了不起幾個(gè)字，又幫威爾伯有了一條很好的傳聞。這可要感謝夏洛呀！要不是有夏洛！
夏洛又打算在網(wǎng)上織字了！這次他用的是老鼠坦普爾頓虛謙。后來(lái)威爾伯拿到了25元大獎(jiǎng)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛卻走進(jìn)了生命的盡頭。
再死之前，他把卵袋交給了威爾伯。威爾伯把小蜘蛛孵了出來(lái)，只有三只留在威爾伯的身邊。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
《夏洛的網(wǎng)》雖然是本童話書(shū)，但它讓我更加明白一些道理：每一份友誼都值得用心珍藏；給了別人承諾，就要用心完成。
這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在相處之后建立了真摯的友誼。然而，一條消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯在圣誕節(jié)講要被殺死做熏肉火腿。豬，向來(lái)就是被人殺的，威爾伯只能乖乖地接受這命運(yùn)了，但是好朋友夏洛不忍心威爾伯被殺死，堅(jiān)信它能救小豬。
后來(lái)，谷倉(cāng)里的小動(dòng)物召開(kāi)了會(huì)議集體想辦法，夜里夏洛吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字：“王牌豬”，這讓威爾伯不僅保住了性命而且在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，而夏洛又在蜘蛛網(wǎng)上織出“謙卑”告訴小豬不能浮躁。
小豬終于得救了，但是，夏洛的生命卻走到了盡頭，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了小豬。它永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記愿意為它付出生命的朋友—夏洛。
夏洛之所以愿意幫助威爾伯，甚至為它付出生命，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，珍惜這個(gè)朋友。它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候做一些有意義、有價(jià)值的事
夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。
原本是飛天蜘蛛的夏洛，為了朋友放棄了去“環(huán)游世界”的機(jī)會(huì)，選擇留了下來(lái)。它幫助了威爾伯，卻沒(méi)有讓威爾伯說(shuō)一句感謝它的話，即使是一句謝謝，因?yàn)橄穆逭J(rèn)為幫助自己的朋友自己該做的，還可以提高自己生命的價(jià)值，不至于只捕蒼蠅，吃蒼蠅。夏洛對(duì)待朋友的這份真情，讓人尊敬，令人動(dòng)容。
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字幫助了他它，而是文中結(jié)尾處的幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到文章最后，內(nèi)心深處得到了深深的`觸動(dòng)，我認(rèn)為威爾伯不是因?yàn)橄穆鍘土怂庞涀×讼穆�，而是威爾伯心中真的有也它�?/p>
真摯的友誼是寶貴的，真心的朋友是值得珍惜的。真正的朋友在平常再損你，但是在關(guān)鍵時(shí)候一定會(huì)挺身而出，不一定會(huì)兩肋插刀，可是會(huì)拔刀相助。他們不僅僅會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)，還會(huì)交給你做人的道理，指引你走上正確的道路，而不是讓你走上歧途，就像夏洛對(duì)威爾伯，在他獲獎(jiǎng)后，夏洛告訴它要謙卑，不能驕傲，更不能浮躁。
往后余生，路還很長(zhǎng)，知心朋友一定要倍加珍惜。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
這個(gè)感人的故事發(fā)生在一個(gè)叫朱克曼的人家的谷倉(cāng)里，那里快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物。
其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。
然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的“網(wǎng)”上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只非常渺小的'小蜘蛛，它沒(méi)有力量反對(duì)人類(lèi)的行為,但是，在它朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻給了朋友鼓勵(lì)與幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，并且給予小豬威爾伯以溫暖、自信。
每當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我十分感動(dòng)；每當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了；每當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的514個(gè)子女時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)……我想，這才是真正的友誼！
在作者的筆下，夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)。這充滿愛(ài)的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了一些人快要冷漠的心，讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是書(shū)中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。
是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心。友愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的！夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片；友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
1、我終于把《夏洛的網(wǎng)》看完了，這本小說(shuō)真棒！講的是一只落腳豬威爾伯在小女孩弗恩和蜘蛛夏洛的幫助下，逃脫了死亡的命運(yùn)，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。夏洛真是一只了不起的蜘蛛，為了救好朋友的命，在網(wǎng)上織出很多贊美威爾伯的字，產(chǎn)完卵后，緩慢而安靜地死去。
這本書(shū)非常有趣，我看的時(shí)候很開(kāi)心；同時(shí)也很感動(dòng)，因?yàn)橄穆搴屯柌g存在著真摯的友情。
2、我讀了很多本書(shū)，有的柔情似水，讓人無(wú)限回味；有的火熱似鋼，讓人激動(dòng)萬(wàn)分；有的意義深刻，讓人回味無(wú)窮；有的幽默生動(dòng)，讓人咯咯直笑……然而最令我印象深刻的就要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了。
這本書(shū)的意義非凡，講了小女孩費(fèi)恩為了一只落腳豬威爾伯不被殺死，于是養(yǎng)了它，后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了，它不得不呆在谷倉(cāng)里，在谷倉(cāng)理它遇到了一位朋友夏洛，夏洛為了不讓自己的好朋友被人殺死，于是用自己微弱的力量在網(wǎng)上織字，寫(xiě)上種種夸威爾伯的話，而人們以為這一切都是天意，于是給威爾伯發(fā)了特別獎(jiǎng)，從而，威爾伯被救了，但是在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，誰(shuí)也不知道，這件事最重要的人物竟然是一只小小的蜘蛛。
就這樣，夏洛不僅織出了一張帶有字的網(wǎng)，更織出了愛(ài)，織出了友情，織出了誠(chéng)信！我們都應(yīng)該向夏洛的這種真摯的友情學(xué)習(xí)！
3、這幾天，我們班都在讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我們天天都要做“《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流”現(xiàn)在，我們終于把這本書(shū)讀完了。
讀了這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)，也讓我學(xué)到了很多的`科學(xué)知識(shí)。這本書(shū)是寫(xiě)了一只蜘蛛和一只豬的故事，那只蜘蛛竟然會(huì)不顧自己的生命去織網(wǎng)救一只豬，可見(jiàn)他們之間的友情是多么的深，雖然在我們?nèi)祟?lèi)之間也有很深的友誼，但是誰(shuí)會(huì)為了朋友的生命而犧牲自己呢？
夏洛（一只蜘蛛）和威爾伯（一頭豬）交上了朋友，但是，威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己要被殺死做成熏肉和火腿，就哭個(gè)不停，夏洛就決定救威爾伯，夏洛在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字，讓威爾伯贏得了獎(jiǎng)牌，就在這時(shí)，夏洛就默默無(wú)聞的走了。我真希望E·B懷特可以再寫(xiě)一本《夏洛的網(wǎng)》把夏洛最后的結(jié)局寫(xiě)得好一點(diǎn)。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
第一次看完這本《夏洛的網(wǎng)》，說(shuō)實(shí)話，我很失望，《夏洛的網(wǎng)》夏洛的網(wǎng)讀后感500：一只蜘蛛的奉獻(xiàn)。我沒(méi)想到，這本傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”榜首的童話，它的語(yǔ)言竟會(huì)如此平淡。第二次，我在無(wú)聊間又翻開(kāi)了這本書(shū)，當(dāng)我又一次見(jiàn)證了夏洛與威爾伯的友情之后，我發(fā)現(xiàn)了，真正的友情，是不需要任何修飾的，平淡的語(yǔ)言才會(huì)凸現(xiàn)這份友情的珍貴。
《夏洛的網(wǎng)》講的是一對(duì)動(dòng)物朋友最普通卻又最不平凡的友情——在朱克曼家的大谷倉(cāng)里，一只名叫威爾伯的小豬與一只名叫夏洛的蜘蛛成為了一對(duì)跨越種族的朋友。正當(dāng)威爾伯和夏洛的友誼一天比一天深厚的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)——威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉的火腿。知曉了自己命運(yùn)的威爾伯對(duì)自己的未來(lái)充滿了絕望。而正當(dāng)威爾伯悲痛到極點(diǎn)時(shí)候，那只小小的蜘蛛——夏洛在這關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出，用自己的網(wǎng)織出了一張贊美威爾伯的網(wǎng)——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，讀后感《《夏洛的網(wǎng)》夏洛的網(wǎng)讀后感500：一只蜘蛛的奉獻(xiàn)》。這一張張看似十分柔弱的蜘蛛網(wǎng)卻為威爾伯撐起了一片天。很快，“光彩照人”的威爾伯獲得了獎(jiǎng)?wù)�，一輩子都不必�(fù)?dān)心成為熏肉火腿了，而夏洛的生命也走到了盡頭……失去了最貼心的朋友的威爾伯卻依然要活著，和夏洛留下的三個(gè)可愛(ài)的小蜘蛛一起快樂(lè)地活著。
“真正的.友情”，我又一次看著這本書(shū)的封面，喃喃地說(shuō)著：“是不是就像書(shū)里一樣，像威爾伯和夏洛一樣？”
是，在心里，我給了自己一個(gè)肯定的答案，如果連威爾伯和夏洛這樣跨越生命的友誼都不算真正的友誼，那這個(gè)世界，還會(huì)有什么可以算是友情呢？威爾伯和夏洛相識(shí)的時(shí)間與人類(lèi)比起來(lái)不算多，甚至于少得可憐。可也正是在這少得可憐的相識(shí)的時(shí)間里，卻有著人類(lèi)無(wú)法比擬的友情的洋溢。我想，這份不同尋常的友情是足以讓人落淚，讓人心碎的。雖然作者給了故事一個(gè)美好平靜的結(jié)局，可是我的心情卻一直無(wú)法平靜，我無(wú)法忘懷那只死去的蜘蛛與活著的小豬之間感天動(dòng)地的友情。
我終于明白這本薄薄的書(shū)為什么會(huì)風(fēng)行世界長(zhǎng)達(dá)五十年，也許僅僅是因?yàn)闀?shū)中講述了一個(gè)眾人向往的友情故事。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
一直想看這本書(shū)來(lái)著，正如它的宣傳語(yǔ)一樣“世界上有兩種人，一種是讀過(guò)這本書(shū)的人，一種是正要準(zhǔn)備讀它的人”不知什么時(shí)候起心里就種下了這顆種子，所以上周五最后一節(jié)課在志金老師班里的書(shū)架上驚喜地發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我像得了寶貝似的趕緊抽下來(lái)就開(kāi)始讀，等到志金老師進(jìn)到班里來(lái)，我竟顧不得禮貌直接告訴她“我要把這本書(shū)帶回家去看”哈哈當(dāng)時(shí)我那霸道勁兒估計(jì)讓小志金老師也吃了一驚吧！
回到家飯也沒(méi)顧得吃幾口我便如饑似渴地讀了起來(lái)，一口氣看了一大半兒實(shí)在太累了看不了了，只好在上下眼皮打了好幾次架以后放下書(shū)本睡覺(jué)。周末又有事情忙碌，沒(méi)有時(shí)間閱讀，等到這一周也因?yàn)閭湔n等各種事情占據(jù)了我所有的經(jīng)歷。每天睡覺(jué)前，我只能默默地看它一眼，那神情像是看一個(gè)暗戀了許久的男神，有心無(wú)力也無(wú)法行動(dòng)，本來(lái)打算在周四之前看完，好和孩子們交流交流的，結(jié)果沒(méi)有如我所愿。
只是在那天跟孩子們提了一句這本書(shū)，多數(shù)孩子看過(guò)，但他們卻說(shuō)了一句“不就是一頭豬和一只蜘蛛的故事嘛哈哈哈”，這句話深深地刺痛了我，尤其是現(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了這本書(shū)之后。我覺(jué)得讀完以后，我們的心應(yīng)該是沉下心來(lái)思考的'而不是笑哈哈的。這本書(shū)以細(xì)膩的筆觸讓我們看到了動(dòng)人的友誼，更給了我們關(guān)于生命的深沉的思索。
我想任何讀完這本書(shū)的人都會(huì)被下面這段文字深深地打動(dòng)：
“你一直是我的朋友”，夏洛回答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子．我們死去。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
今天在二年級(jí)上課，最后有一點(diǎn)自由時(shí)間，有個(gè)小朋友想要剪紙，他既沒(méi)有剪刀也沒(méi)有紙，他就希望別的同學(xué)滿足他的愿望，他給周?chē)瑢W(xué)要了一圈這兩樣?xùn)|西，周?chē)耐瑢W(xué)也都沒(méi)有，結(jié)果他生氣了，在地上打滾，嘴里還嚷嚷著：“我就要剪紙！”二年級(jí)，已經(jīng)八九歲的孩子了，仍然全然以自我為中心，想要全世界來(lái)愛(ài)自己，希望世界都圍著自己轉(zhuǎn)，缺少付出的意識(shí)，這樣的孩子長(zhǎng)大以后也較難自立。
人生短短數(shù)十載，我們真的應(yīng)該思考一下如何才能讓自己活得更有意義。孩子們，愿你心中有愛(ài)有陽(yáng)光，既溫暖自己也照亮別人，問(wèn)問(wèn)心靈深處的自己：最讓自己感到快樂(lè)的事情是什么？是獲得還是付出？
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
這本書(shū)我去年就讀過(guò)了，作者是美國(guó)的E·B·懷特，這是一部澳劇美國(guó)全世界最偉大的兒童時(shí)部首位的童話，它現(xiàn)在還在我的腦中無(wú)法讓我忘懷。這本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本關(guān)于友情的故事，讀完后激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫暖，文中的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)讓我難忘，文中主要講到了一只蜘蛛用他的生命挽救了一頭落腳豬，故事的大意是這樣的：在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一頭母豬生了11頭小豬，但它只有十個(gè)奶嘴。于是，主人就準(zhǔn)備把那頭落腳豬給殺了，一個(gè)小女孩拯救了那頭豬的性命，可家人最終還是不同意，于是那個(gè)女孩把這頭豬賣(mài)給了她的舅舅，在一個(gè)冬天，農(nóng)場(chǎng)主準(zhǔn)備把那頭落腳豬給殺了，做成熏肉火腿，農(nóng)場(chǎng)里的一些動(dòng)物就告訴那頭豬它將要被殺了，豬很難過(guò)，在一個(gè)黑夜里一個(gè)細(xì)小的聲音對(duì)它：“說(shuō)威爾伯你不會(huì)死，我救你�！蓖柌X(jué)得很奇怪，因?yàn)樗恢肋@句話到底是誰(shuí)說(shuō)的。
第二天，夏洛在凌晨的時(shí)候在威爾威的身上織了“王牌豬“這一個(gè)“王牌豬”，引起了所有人的注意，就這一天，農(nóng)場(chǎng)里就來(lái)了很多人，這個(gè)“王牌豬”還上了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙，于是主人準(zhǔn)備不殺威爾伯了，可過(guò)了一陣子，農(nóng)場(chǎng)就不再熱鬧了，主人又準(zhǔn)備殺了它�？上穆逵挚椓恕傲瞬黄稹�，“光彩照人”，“謙卑”這幾個(gè)詞，最后夏洛因此犧牲了，可他為了朋友真心愿意。簡(jiǎn)直就是赴湯蹈火在所不辭。
夏洛雖然很了不起，但我覺(jué)得威爾伯也很了不起，威爾伯領(lǐng)完它的獎(jiǎng)牌后想家下落的卯袋帶回去，可它夠不著，于是就讓坦普爾頓幫忙坦普爾頓不聽(tīng)它的話，它就想起來(lái)坦普爾頓貪吃的毛病。于是他答應(yīng)坦普爾頓等勒維給它喂食的時(shí)候坦普爾頓想吃什么就吃什么，坦普爾頓沒(méi)吃完前它絕不碰食物。
這本書(shū)不僅讓我懂得了友情是人世間必不可少的，還讓我懂得了活下去的.義意�，F(xiàn)代社會(huì)，人類(lèi)活的越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)能夠活下去，而這本書(shū)，仿佛為我打開(kāi)了一個(gè)新的純凈世界。
書(shū)中還有承諾和信任，也許有點(diǎn)累，不過(guò)我覺(jué)得很平靜，威爾博，你今天上午在圍欄里的成功在很小的程度上也是我的成功，你的未來(lái)有保證了，你會(huì)活下去安然無(wú)恙。冬天就要過(guò)去，白晝又變成，和暖的風(fēng)又會(huì)吹來(lái)。你可以留下來(lái)欣賞冰天雪地的美景，這些都是你的一個(gè)朋友給你帶來(lái)的呀！
這就是我暑假讀過(guò)的一本書(shū)，同學(xué)們希望你們以后有空也可以再讀一讀！
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的。E·B·懷特被稱(chēng)為“二十一世紀(jì)最偉大的美國(guó)隨筆作家”，除了他終生摯愛(ài)的隨筆之外，他還為孩子們寫(xiě)了三本書(shū)：《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》、《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講的是一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。主要內(nèi)容講的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和夏洛蜘蛛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些文字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的.命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻做到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我似乎懂了些什么，人和人之間有友誼，動(dòng)物和動(dòng)物之間也有友誼，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我鼻子酸酸的，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。對(duì)朋友在心中的位置是不能取代的，是不能比擬的。夏洛的那句話：“生命到底是什么��？我們出生，我們活一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。”
讀了這本書(shū)，我想到了幾件事：有一次妹妹寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到一些對(duì)于她們來(lái)說(shuō)的難題不會(huì)寫(xiě)，就問(wèn)：“姐姐，這題怎么做？姐姐，這題怎么做？”我說(shuō)：“你煩不煩？”，接著，我接過(guò)本子一看，好簡(jiǎn)單的題目！這是，我才想起來(lái)我在做口算，計(jì)時(shí)器上的時(shí)間嘩嘩嘩的往后走，我放下她的本子，把計(jì)時(shí)器按到零，拿起橡皮，啪啪啪地擦起來(lái)。“這么簡(jiǎn)單的題目，你竟然不會(huì)？再想想！”我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，為什么不叫她呢？一只蜘蛛在朋友需要的時(shí)候都能幫助朋友，難道我連一只蜘蛛都不如嗎？
在E。B。懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
這本書(shū)主要講了一只小豬和蜘蛛朋友夏洛的故事。小豬的名字叫威爾伯。本來(lái)是要被殺掉的，但是它的主人小姑娘弗恩覺(jué)得每一個(gè)生命都值得活下去，所以阻止了她爸爸殺掉這頭豬。她的父母就想了一個(gè)辦法，讓她自己養(yǎng)這頭豬，讓她知道養(yǎng)這只落角豬是多么艱難。于是弗恩就開(kāi)始養(yǎng)這頭豬，她一直養(yǎng)這頭豬，從沒(méi)有覺(jué)得威爾伯麻煩，最后威爾伯就幸存下來(lái)了。但是過(guò)了一段時(shí)間爸爸跟她說(shuō)豬太大了，養(yǎng)不了了，必須把它賣(mài)掉。弗恩不愿意，就把它送到舅舅家。
威爾伯在舅舅家的豬圈里遇到它的好朋友蜘蛛夏洛。冬天快到了，舅舅要?dú)⒌敉柌�。為了不讓威爾伯被殺，夏洛就織了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著王牌豬。第二天舅舅看到這個(gè)覺(jué)得不可思議，然后就留下了威爾伯。不久后有很多人來(lái)看威爾伯，大家都贊美威爾伯。但是一直叫威爾伯王牌豬，來(lái)看的人會(huì)厭倦，威爾伯還是可能被殺掉。于是夏洛繼續(xù)在網(wǎng)上依次寫(xiě)了“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”等，這樣威爾伯就一直活著。故事的最后威爾伯和夏洛一起去趕集，在那兒威爾伯獲得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)牌，但是夏洛卻不能和它一起回去了，因?yàn)樗赖袅�。最后它產(chǎn)了很多卵，一共有514個(gè)，裝在一個(gè)粉紅色的卵袋里。威爾伯求助老鼠朋友坦珀?duì)栴D幫助取下來(lái)蜘蛛的卵袋，帶回了農(nóng)場(chǎng)，而夏洛死在了集市上。威爾伯回到農(nóng)場(chǎng)一直在等待春天到來(lái)，它好迎接蜘蛛寶寶誕生。春天來(lái)了以后誕生的蜘蛛大部分都會(huì)利用吐出來(lái)的'絲織成氣球飛走了，但是總有三只會(huì)留下來(lái)。
這是一本比較感人的書(shū)，夏洛用自己一生的時(shí)間來(lái)想辦法幫助好朋友威爾伯避免被殺掉，它對(duì)朋友很忠誠(chéng)，很真心。威爾伯也配合夏洛，互幫互助。在這個(gè)過(guò)程中想方設(shè)法克服困難。他們的友誼是永遠(yuǎn)也打不碎的。
另外，我覺(jué)得小女孩兒弗恩很善良，善待小動(dòng)物，還為動(dòng)物講話，站在動(dòng)物的角度思考，非常有想象力，她覺(jué)得動(dòng)物們也會(huì)說(shuō)話，講故事，唱歌等，她很有愛(ài)心。
在這本書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)威爾伯雖然有好幾次陷入危險(xiǎn)中，但是它最終還是活下來(lái)，它很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，肯動(dòng)腦筋想辦法。
我很喜歡這本書(shū)。喜歡的原因有幾點(diǎn)。第一是我喜歡這本書(shū)里的人物，弗恩的善良和有愛(ài)心，喜歡威爾伯的勇敢，喜歡夏洛的聰明，智慧和樂(lè)于助人。第二是這本書(shū)的文字和語(yǔ)言都比較偏孩子氣，我們能讀懂。第三點(diǎn)是我喜歡這本書(shū)的標(biāo)題和故事情節(jié)。標(biāo)題和書(shū)的內(nèi)容很對(duì)應(yīng)。故事情節(jié)雖有一些重復(fù)，但是都有新鮮花樣，每次他們經(jīng)歷的事情也不一樣。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
這個(gè)星期我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，描寫(xiě)了關(guān)于生命和友誼、友愛(ài)與忠誠(chéng)的故事。
一個(gè)清晨，弗恩從爸爸的斧子下救下了一只剛生出來(lái)的小豬，給它取名叫威爾伯。我覺(jué)得弗恩心地非常善良，即便是落腳豬，也是一條生命，它沒(méi)有辦法選擇自己生下來(lái)是什么樣子，而只要是生命，我們就應(yīng)該給予公平、公正的對(duì)待。
弗恩很喜歡威爾伯，每天早晨一起床就給它喂奶，下午一放學(xué)也就跑進(jìn)廚房給小豬準(zhǔn)備牛奶。威爾伯一天天長(zhǎng)大了，和弗恩的感情也越來(lái)越好，但是爸爸卻不讓弗恩繼續(xù)養(yǎng)這只小豬了，雖然弗恩很不情愿，但只能把它賣(mài)給了舅舅朱克曼先生。于是威爾伯來(lái)到了舅舅的農(nóng)場(chǎng)里，見(jiàn)到了羊、鵝、老鼠等等很多動(dòng)物，即便弗恩經(jīng)常來(lái)看它，但它依然感覺(jué)很孤單，直到遇見(jiàn)了夏洛——一只灰色的好心的蜘蛛，他們成為了好朋友，并且互相陪伴、互相幫助，建立了真摯的友誼。在學(xué)校里，我也有這樣的朋友，她心地善良、樂(lè)于助人，如果我有開(kāi)心或者不開(kāi)心的事，我都愿意和她分享。
然而壞消息來(lái)了，威爾伯要在圣誕節(jié)被殺掉做成熏肉火腿，它很害怕、無(wú)助，于是夏洛決心要救威爾伯，想出了好主意，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的'神奇文字，使威爾伯成為了一只明星豬，并且在集市上贏得了獎(jiǎng)金，扭轉(zhuǎn)了小豬要被宰殺的命運(yùn)，可以安享天年。
夏洛挽救了好朋友的生命，但是夏洛的生命也走到了盡頭，只留下了裝著它514個(gè)未出生的小寶寶的蜘蛛卵袋。威爾伯對(duì)于好朋友的離去非常傷心，決定撫養(yǎng)夏洛的寶寶們，其中有三只小蜘蛛留在了威爾伯身邊，一直互相陪伴，但是沒(méi)有誰(shuí)能夠代替夏洛在它心中的位置，因?yàn)橄穆迨菬o(wú)可比擬的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作好手。讀到這里，我的心情很難過(guò)也很受感動(dòng)，夏洛舍己為人，通過(guò)幫助威爾伯，提升了它生命的價(jià)值，它做了一件非常有意義的事情。
我讀完這本書(shū)很受感動(dòng)，對(duì)于夏洛的樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)以及威爾伯對(duì)于友誼的忠誠(chéng)，值得我好好學(xué)習(xí)。我想，在日常生活中，我要多去幫助有需要的人，做一個(gè)善良、可靠并且忠誠(chéng)于友誼的人。
六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
在寒假里，我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，他是E·B懷特寫(xiě)的，講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威兒伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市上的大賽中獲得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，的蜘蛛夏洛的生命卻到了盡頭……
讀完《夏洛的網(wǎng)》，使我懂得了：承諾的`份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛用自己的絲，一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，完成了這個(gè)對(duì)小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾。這一個(gè)承諾徹底改變了小豬威爾伯的一生，改變了威爾伯的命運(yùn)。而威爾伯還沒(méi)來(lái)得及答謝，夏洛就因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子而獻(xiàn)出自己的剩余的時(shí)間。我被E·B懷特寫(xiě)的《夏洛的和網(wǎng)》深深地感動(dòng)了。我對(duì)夏洛萬(wàn)分敬佩，為它能改變比自己大數(shù)倍的小豬威爾伯改變命運(yùn)而敬佩。夏洛和威爾伯的友誼比較，生活中的我們差得太遠(yuǎn)了。我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是經(jīng)不住很大的考驗(yàn)的。所以，我們一定要珍惜眼前的友誼，信守諾言與好朋友和睦相處。看完書(shū)后，我輕輕地閉上眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切地把事情做完整嗎？我會(huì)做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白'誠(chéng)信'這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們時(shí)時(shí)刻刻銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信可恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言？我這么做有沒(méi)有失信？相信做到這些誠(chéng)信之花將會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，這是一部傲居'美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著'首位的童話。擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生！
【六年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感】相關(guān)文章：
夏洛的網(wǎng)作文01-11
夏洛的網(wǎng)有感04-30
《夏洛的網(wǎng)》學(xué)生讀書(shū)筆記07-22
夏洛的網(wǎng)小學(xué)作文02-05
夏洛的網(wǎng)好詞好句11-21
夏洛的網(wǎng)有感通用11-18
夏洛的網(wǎng)好詞好句05-27
夏洛的網(wǎng)閱讀心得05-02
《夏洛的網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-02
夏洛的網(wǎng)作文15篇01-11