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觸摸春天讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的觸摸春天讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觸摸春天讀后感1
今天我們學(xué)了一篇叫《觸摸春天》的課文,我收獲了很多。
主人公是一個(gè)盲童,她叫做安靜。清晨,作者在花園的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來(lái),悄然抓住了花瓣上睜著眼睛的'蝴蝶,這真是一個(gè)奇跡!安靜的眼睛雖然失去了光明,但她心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉。她能用心感受到美好的春光。
我從安靜的身上學(xué)到了很多,對(duì)春天的熱愛(ài),對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的熱愛(ài)。因而情不自禁,有感而發(fā)。每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無(wú)論你是否擁有健康的體魄,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,為自己編織出一個(gè)繽紛的世界。
觸摸春天讀后感2
今天我讀了《觸摸春天》這篇文章,這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,后來(lái)她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。
我讀了這篇文章后覺(jué)得文中的安靜真可憐,她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里,她不能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光,不能看見(jiàn)身邊的親朋好友,不能看見(jiàn)大自然的美麗景色,不能看見(jiàn)所有的`所有,然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避,而是勇敢的去面對(duì)。她這種精神是多么的難能可貴呀!要是我失明了,我一定不會(huì)像文中的女孩那樣樂(lè)觀地面對(duì)生活。
我還覺(jué)得文中有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺(jué)得的確如此,人生的大權(quán)都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過(guò)的有意義,不白白的活在世上,不浪費(fèi)了這一生。
觸摸春天讀后感3
本學(xué)期學(xué)的課文讓我感觸最深的是17課觸摸春天。
它講述了一個(gè)盲女孩的世界,讓我感觸最深的是這個(gè)女孩安靜的內(nèi)心,他雖然是盲童,但她不自暴自棄而是像正常人一樣,并且還抓住了一只睜著眼睛的蝴蝶。這個(gè)奇跡在她人生8歲的時(shí)候一定劃過(guò)一條美麗的弧線。有句話說(shuō):“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處!卑察o雖然雙目失明,但她有著自己的內(nèi)心世界。
我們生活在世界上誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
生命是寶貴的.,也是美好的。花叢中感受的盲姑娘,這一幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著安靜對(duì)生命的熱愛(ài)。
觸摸春天讀后感4
我讀完《觸摸春天》這篇課文,知道了我們要熱愛(ài)春天,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,我們不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情,就想著要去結(jié)束自己的生命。
課文中我最喜歡“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”這句話。因?yàn)檫@句話告訴我們?cè)鯓幼鋈耍鯓芋w驗(yàn)自己的生活和生命。雖然這個(gè)女孩是個(gè)盲人,但她的靈性能夠抓住蝴蝶,讓人驚嘆。
我們?nèi)ズ蠡▓@模仿課文中的小女孩,當(dāng)我蒙上眼睛的`那一刻,我的眼前一片黑暗,我感到十分害怕。
接著老師讓我們摸夾在樹(shù)枝上的小豬佩奇,我們都很難摸到它,更別說(shuō)是一只會(huì)飛的蝴蝶了?老師讓我們閉著眼睛手搭在別人的肩膀上走,我走著走著就跑偏了,甚至還有的人摔跤呢。此時(shí)我覺(jué)得盲人的世界真是太可憐了,盲童安靜真是太厲害了。
所以我們要向安靜學(xué)習(xí),更應(yīng)珍惜自己的生命,不能讓它白白流失,白白浪費(fèi)。
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