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昆蟲記紅螞蟻的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的昆蟲記紅螞蟻的讀后感，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記紅螞蟻的讀后感1
螞蟻，在我們?nèi)说男哪恐校静凰闶裁�。但�?dāng)我讀了《昆蟲記2》這本書，我才知道，螞蟻也是有優(yōu)點(diǎn)的，在它們的字典中，從來就沒有“半途而廢”這個(gè)詞。
紅螞蟻們一般是家中的主人，而黑螞蟻則是他們的'奴隸。這些黑螞蟻太可憐了，從出生一直到老死為止，它們都必須效忠于紅螞蟻，為紅螞蟻?zhàn)鍪隆?/p>
別看紅螞蟻在家里什么都不干，連放在面前的食物也不會(huì)自己吃，但他們打起仗來，比世界上任何螞蟻都勇敢，都兇猛。
紅螞蟻又要捕捉新奴隸了，它們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)！不管路上遇到什么困難，它們都會(huì)勇敢地去面對(duì)，沒有一只紅螞蟻半途而廢。到了池塘，突然刮起了一陣強(qiáng)風(fēng)，許多紅螞蟻士兵被強(qiáng)風(fēng)吹進(jìn)了池塘里，雖然失去戰(zhàn)友的紅螞蟻非常傷心，但它們調(diào)整了情緒，接著行進(jìn)。
讀到這里，我很感動(dòng)。記得小時(shí)候，我吵著要學(xué)鋼琴，媽媽只好答應(yīng)，還給我買了一架鋼琴。學(xué)了幾年，我覺得沒意思了，又跟媽媽撒嬌，不想學(xué)了。媽媽無奈地?fù)u搖頭說：“好吧！反正感不感興趣，是你說了算，既然你對(duì)鋼琴?zèng)]有興趣了，那媽媽也不好強(qiáng)迫你，那就不學(xué)了吧！”現(xiàn)在的鋼琴上積滿了灰塵，我心中也有著不少遺憾。看了紅螞蟻的行為后，我明白了，只有經(jīng)過不懈努力，才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
我應(yīng)該向紅螞蟻學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
昆蟲記紅螞蟻的讀后感2
今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對(duì)動(dòng)物為什么走到陌生的地方還能回來感到很疑惑。
為此，法布爾決定用紅螞蟻來實(shí)驗(yàn)。他跟蹤長(zhǎng)約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會(huì)生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個(gè)黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進(jìn)黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)斗，紅蟻們?nèi)〉脛倮�，打道回府。但這些貪婪的家伙格外愚蠢，它們?nèi)r(shí)走那條路，回來還走那條路，常常丟了性命。
此外，法布爾還做了很多實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它們不是依靠嗅覺回到家的，而是靠視覺以及記憶力。作者又想了解它們的記憶力是如何的靈敏，便拿另外一種峰作實(shí)驗(yàn)。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點(diǎn)放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗(yàn)證了自己的猜測(cè)！
看到書中的紅螞蟻團(tuán)結(jié)一心，使我想到了四年級(jí)所學(xué)課文中的螞蟻，依靠聰明機(jī)智和團(tuán)結(jié)一心挽救了自己。我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該要團(tuán)結(jié)智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時(shí)，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動(dòng)腦筋，墨守成規(guī)，認(rèn)準(zhǔn)一條死路。
法布爾還讓我想到了竺可楨，通過常年的精確觀察，掌握了氣候變化的`規(guī)律。它們一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)，做了再做。他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望勝于饑餓的人對(duì)面包的渴求，一直堅(jiān)持努力，用事實(shí)說話！我也要努力成為他們那樣的人，加油！
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