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織夢(mèng)人的讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的織夢(mèng)人的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
織夢(mèng)人的讀后感1
在談?wù)劇犊棄?mèng)人》這本書之前，我想先談?wù)勎业膬鹤�。自從�?歲以后，簡(jiǎn)直就是個(gè)提問(wèn)機(jī)器，每天都有無(wú)數(shù)的問(wèn)題向我飛來(lái)。其中有一些問(wèn)題很有意思：
“媽媽，’別人’是誰(shuí)?我是不是’別人’?”
“媽媽，我是怎么來(lái)的?你為什么是我的媽媽?”
“媽媽，鬼是什么?怪物是什么?到底有沒(méi)有鬼?(由于繪本和動(dòng)畫片中都已經(jīng)有鬼和怪物等出現(xiàn)，3歲的孩子也會(huì)問(wèn)此類問(wèn)題了)
這些問(wèn)題，很難回答，但是又不能敷衍孩子。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題也是可以歸到哲學(xué)上的問(wèn)題。如何回答，能夠讓小孩子能夠滿意，真是很考驗(yàn)大人的腦細(xì)胞呢。正好拿到了《織夢(mèng)人》這本書，400頁(yè)，41萬(wàn)字，好厚的一本。不過(guò)不要被嚇倒，正如封面上的'“妙趣橫生的通識(shí)讀本”所言，情節(jié)有趣，對(duì)話精彩，讀起來(lái)輕松愉悅。
由于我從小到大接受的都是填鴨式的教育，因此以前我一直好奇蘇格拉底是怎么樣通過(guò)提問(wèn)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生的。這下《織夢(mèng)人》充分地讓我體驗(yàn)到了精彩的提問(wèn)與回答。老人在伊恩的夢(mèng)中通過(guò)不斷地提問(wèn)，啟發(fā)伊恩不斷地思考，從而進(jìn)行哲學(xué)的探索歷程。那些精彩的情節(jié)，連環(huán)不斷地提問(wèn)與回答，真是讓我的大腦進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)的思考的頭腦風(fēng)暴。
非常巧的是，在老人和伊恩的對(duì)話中，也涉及到我的孩子向我提出的那些問(wèn)題呢。比如“鬼這樣非物理的東西，不能影響任何物理的東西�！�，因?yàn)椋笆挛锊豢赡芗仁欠俏镔|(zhì)的，又能影響物質(zhì)世界�！辈贿^(guò)，這些還是無(wú)法給3歲的孩子講清楚啊。沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，我可以等著他長(zhǎng)大了自己看書。
讀著《織夢(mèng)人》，我不由地想起了另外一本書《蘇菲的世界》，那是14歲少女蘇菲的探索哲學(xué)之旅。伊恩、蘇菲，兩本書的主角都是14歲的少年，這兩本真是有趣的男生版、女生版的哲學(xué)入門書籍!
織夢(mèng)人的讀后感2
在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，出現(xiàn)了一位自稱是織夢(mèng)人的木空先生，他為人們編織美夢(mèng)，卻讓他們深陷其中，無(wú)法自拔，而自己也誤入歧途，成了獵夢(mèng)人。此時(shí)此刻，只有王杰是清醒的。最終，在校長(zhǎng)木人先生的幫助下，沉醉在夢(mèng)中的村民終于清醒過(guò)來(lái)……
這本叫《織夢(mèng)人》的書，我僅僅用了一天時(shí)間就把它看完了。當(dāng)我看到織夢(mèng)人木空從出現(xiàn)，到后來(lái)慢慢地把整個(gè)村子里的人的整個(gè)精神世界都用虛幻的美夢(mèng)罩住時(shí)，我真的如同王杰一樣，驚呆了!我的思維在此刻停留了許久：木空先生是成功了，還是失敗了呢……
木空其實(shí)是個(gè)聰明人，卻聰明反被聰明誤，違背了自己的職業(yè)道德，竟忘了自己作為一名織夢(mèng)人應(yīng)盡的職責(zé)。他一心只知道超越一切，結(jié)果反而被自己捕獵了。最終，他無(wú)疑成為了一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)徹徹底底的失敗者!
在書中如此，而現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有像木空先生和那些村民一樣，沉繼于“美夢(mèng)”之中的人呢?有些人沉謎于虛幻的世界中，迷信于別人所說(shuō)，認(rèn)為靠別人的力量就可以達(dá)成一切目標(biāo)，自己卻什么也不做，到頭來(lái)只能是碌碌無(wú)為!他們就像是被木空的美夢(mèng)縈繞著的村民，一事無(wú)成。所以，我們絕不可以一味地迷信某些東西，唯有靠自己的力量，不斷地付出努力，才能獲得成功!
而書中的另一位織夢(mèng)人——木人先生，則是遵從了織夢(mèng)人的最基本的職業(yè)道德，真心去愛身邊的每一個(gè)人，并且?guī)椭麄�，最終使美夢(mèng)成真。我想我們每一個(gè)人，要是也能像木人先生一般恪守職責(zé)，做好自己分內(nèi)的事，遵從大自然的'規(guī)律和生死輪回，盡力做好每一件事，那我們的人生將會(huì)變得更加多姿多彩。
所有人都擁有一個(gè)編織夢(mèng)境的夢(mèng)想風(fēng)鈴，如何使用卻取決于自己：若像木空一樣，滿足于異想天開的夢(mèng)境，導(dǎo)致禍害了整個(gè)村莊，那夢(mèng)想風(fēng)鈴就失去了它原本的價(jià)值;而若像木人一樣，雖然一點(diǎn)也不起眼，但并沒(méi)有怨恨，而是安分守己地做好自己的本分，讓人們?cè)趬?mèng)中經(jīng)歷該經(jīng)歷的一切，只為找到自己和每一個(gè)人心靈的安定，那才是夢(mèng)想風(fēng)鈴的價(jià)值所在。
我想木人即樹人，木空即目空吧。我們每一個(gè)人都是自己的織夢(mèng)人，那夢(mèng)中出現(xiàn)的彩虹和霹靂應(yīng)是每個(gè)織夢(mèng)人都要品味的。因?yàn)�，只有心中擁有�?mèng)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，才能讓夢(mèng)開花結(jié)果!
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