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五年級稻草人讀后感（精選37篇）
當看完一本著作后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的五年級稻草人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級稻草人讀后感 篇1
今天，媽媽給我買了《稻草人》這本書，我非常喜歡。
知道小朋友應該向稻草人學習，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發(fā)揮了自己的作用。我是小學生了就要努力學習，有好的成績才是爸爸媽媽的'好寶貝，是老師的好學生，我一定努力學習。
五年級稻草人讀后感 篇2
稻草人是我最喜歡讀的一本書，書中的每一個故事受益匪淺。
傻子并不傻，反而很善良。別人欺負他，他也不反抗，還將自己吃的給難民，撿到的`東西，還給失主，我喜歡這樣的傻子。
小青石和小黑石被水沖到沙灘上，小青石不想待在這里，它想去城市，有一次小青石被一群工人運到城市，變成了路，小青石很高興，終于來到了城市。
這本書的每個故事都充滿了傳奇色彩，很值得我們去讀。
五年級稻草人讀后感 篇3
今天我看了一本精彩的小說，名字叫稻草人。我覺得意猶未盡!這本書有許多小故事，讓我最為感動的還是一粒種子。從中我懂得了，任何事物都有它的`生長規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會事得其反!我們不能讓父母事事為我們操心!我們要自己學會獨立，自己的事情自己做!只有這樣我們才能成為祖國有用的人才!
五年級稻草人讀后感 篇4
稻草人在夜間遇到幾件悲慘的事，稻草人不能去幫助他們，稻草人傷心，難過，只能站在那里一動不動。稻草人是用細竹做的骨架，皮膚肌肉是去年的黃稻草，荷葉做的帽子帽子下邊是平板臉，手也沒有手指，關鍵是稻草人是定在田地中間的泥土里，整夜的站在那里一動也不能動。稻草人想要捉害蟲，想給可憐的.孩子一碗茶喝，相救下那位婦女，可是他只能眼睜睜的站在那里一動也不能動，如果我是上帝，我會給他一雙腳，可我不是，也只能眼睜睜的看著稻草人倒下去。
五年級稻草人讀后感 篇5
今天，我讀了一本書，這本書是葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。
我讀這本書的第四篇文章，這篇故事的名字叫做《地球》，讀了這篇文章，使我深深的'明白了一個道理：作者從這篇文章想要表達得遠遠不是地球變遷，而是高度贊揚了勞動者，告訴我們勞動是創(chuàng)造和改變一切的根源，同時也寫出了不勞而獲的最終下場，說明了光靠別人是不能長久的在世界上立足的。
這本書的第五篇文章的名字叫做《梧桐子》，讀了這篇文章，使我深深的體會到：不經歷風雨，怎能見彩虹，的確，梧桐子偷偷的跑出去了，經歷了內心的害怕、恐懼和后悔，但當種種波折過去以后，梧桐子終于長成了一棵能為人遮風擋雨的大樹，這篇文章有很大的啟迪，可以讓我們知道在遇到困難時，該怎樣去做。
五年級稻草人讀后感 篇6
這個暑假，媽媽在新華書店訂了一本叫稻草人的書。
這本書是著名童話作家葉圣陶寫的。這本書講述了許多美麗的故事，如稻草人、聰明的野牛、小黃貓的愛情故事和皇帝的新衣服等�，F(xiàn)在，讓我給你講一個稻草人的`故事！
稻草人的書語言優(yōu)美，文字簡單。他不愧為一個優(yōu)秀的童話故事。他成功地描述了孩子的語氣和性格。丹麥童話作家安徒生曾經說過，人生是最美的童話。童話反映了人們對美好生活的向往。不僅孩子可以讀書，成年人也可以學到很多。比如蠶蠶和螞蟻，我們應該像螞蟻一樣，繼續(xù)工作贊美工作；聰明的野牛，野牛利用他們的智慧，不僅保護自己，而且拯救他們的同伴等等。
讀完《稻草人》這本書，我學到了很多知識和做人的道理，《稻草人》真是一本好書。
五年級稻草人讀后感 篇7
每到放暑假爸爸總是帶著我到書店挑書，今年我挑的書是《稻草人》。
我覺得稻草人給我的印象就是有同情心和責任感。在它主人的稻草快被害蟲吃光時，它用力搖動扇子想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒在意；它很想走過去把害蟲捉掉，但它是個稻草人，動不了；它也很想給漁夫的兒子一碗茶喝，可就是有心無力；它也想救那個尋死的.女人，可它動彈不得。他只能眼睜睜看著主人的稻草被吃光，漁夫的兒子的病越來越重，甚至對一個想自殺的女人也無能為力。
葉圣陶老先生筆下的稻草人，善良而富有同情心，心中時時刻刻裝著別人。可是，稻草人畢竟不是有血有肉的人，沒有能力幫助別人解決所遇到的問題，所以我們青少年要時刻準備著把愛心獻給身邊的每一個人，愿愛心灑滿神州大地。
五年級稻草人讀后感 篇8
今日，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕�，我很喜歡這個故事。
我明白了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。
一天晚上，稻草人遇見了三件讓人悲痛的'事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太七八年前死了丈夫，她僅有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來期望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動彈。
第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。
我十分喜歡這個熱心善良的稻草人。
五年級稻草人讀后感 篇9
讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我有一本好書——《稻草人》。讀葉圣陶先生的書，猶如閱覽絕世秘籍，合上書本，心底的感觸油然而生。
《稻草人》記述了稻草人的主人是一個老太太，他的兒子和丈夫都去世了。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不了一年又一年的傷心，自己很不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
稻草人心地非常善良，他非常同情受害者，為了能撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，非常傷心。稻草人是一個富有同情，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人，他多想用自己的`心去溫暖他人，但他連這也做不到，他恨自己對每一件事都無能為力。
瞧，稻草人的精神多么崇高。處處，時時為別人著想，不怕犧牲。如果生活中的每一個人都能為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么世界將變成美好的人間。
五年級稻草人讀后感 篇10
開學之初，在父母的幫助下，我們班的學生開始課外閱讀。我們選擇的書是葉圣陶爺爺?shù)牡静萑恕Ｍ捨宋覀�，我們開始學會思考，學會區(qū)分真假，善惡！
雖然《傻瓜》里的傻瓜很傻，雖然很傻，雖然他甚至不知道銀元是什么，但他的心是善良的：他撿起一大袋銀元，覺得應該還給主人，所以他在黑暗的'夜晚等了很長時間，雖然他很愚蠢，很愚蠢，但他知道如何愛和照顧他。在一個非常寒冷的夜晚，他幫助他的兄弟鋸木頭。他仍然堅持睡覺...雖然他很傻，但他很傻，但他有一種正義感，國王被鄰國打敗傻瓜愿意用自己的生命換取人民的幸福生活。為此，國王讓傻子雕刻一個樓牌作為紀念，于是傻子雕刻了一個精致的樓牌，老百姓都說：這是傻子的杰作。
讀完這篇文章后，我想學習傻瓜的愚蠢。
五年級稻草人讀后感 篇11
《稻草人》這本書中有很多感人的故事，《一粒種子》，《祥哥的胡琴》，《將來做什么》，《月娘娘的親事》等等，令人沉醉其中，而令我印象最深的是那篇《一粒種子》。
《一粒種子》講的是從前世界上有一粒神奇的種子，聽說如果把它種在土里就會長出碧玉般的芽來，開出的花就更美了，后來這粒種子分別被國王，捕魚的老人和商人得到，他們都認為這粒種子能帶來金錢，于是就用最好的'盆來栽種，并給了種子最多的照顧，可是種子始終沒有發(fā)芽，于是他們生氣的把種子扔了。后來種子飛到了農民的地里，農民把它種進了土里，平時給它施施肥澆澆水，過了幾天，種子發(fā)出了嫩芽。
從這個小故事中我明白：做事情要有足夠的耐心，不能急于求成。國王和商人都太心急了，所以沒能看到種子發(fā)芽長大開花；我們做任何事情都要努力，要尊重自然，不能違背自然規(guī)律。
《一粒種子》，真是一篇好文章！
五年級稻草人讀后感 篇12
一個看守田地的稻草人，竟有如此復雜的心情，到底是什么讓他變成了這樣？
《稻草人》是葉圣陶爺爺寫的。這篇文章講述了一個看守天地稻草人在夜間看到的情況。他非常愛他的主人，更可憐他的.主人。他的主人是一位老太太，獨自一人辛苦種了三年稻穗，眼看今年就能大豐收。但稻草人看到蛾子變成肉蟲吃稻葉，無法阻止，看到一個生病的孩子想喝一口水，他不能幫助孩子，最后看到一個女人想死，不能救她。他恨自己幫不了他們，只能牢牢地扎在土里，這讓他如此難以承受打擊，暈倒了。
這讓我們看到了舊社會的黑暗，同情他們，更應該看到現(xiàn)在的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的擁有。
愛是生命的火焰，沒有它，一切都會變成夜晚。但就像稻草人一樣，有愛卻不能行動，這無疑是一件悲傷的事情。
五年級稻草人讀后感 篇13
我認真的讀了《稻草人》這本書后，我最喜歡里面“傻子”這個人物，因為他很善良。我覺的里面最深刻的是：傻子有兩塊糕和兩個饅頭，他就把全都給了難民，讓我感覺到他很善良的性格，值得我們學習。
有一次，傻子看到了師兄挨凍，他就讓出自己的被子，讓師兄睡，還答應替師兄干活兒。當看見廣場上有難民挨餓，他就把自己的糕點和饅頭分給大家。當師兄被師傅責罵的`時候，傻子勇敢的站出來，獨自忍受師傅的責罵。捨到錢財時，傻子沒有私吞，而是冒著嚴寒，一直等待失主的到來。當國王把自己的怒氣發(fā)泄到無辜百姓的頭上時，傻孑勇敢的站出來，想用自己的犧牲，換取大家的平安無事。
長大后，我也要像傻子一樣善良、樂于助人、負責、敢作敢當，拾金不昧，對社會有用的人。
五年級稻草人讀后感 篇14
我讀了《媽媽是稻草人》這本書，里面稻草人媽媽的花旗讓我很感動。她原本是一個稻草人，因為她有愛心，救了一個出生在西瓜里的'小女孩，給她起了一個名字叫微笑，因為她想讓微笑在未來的日子里每天都快樂，獲得自由和家庭。她為小女孩付出了很多努力，讓小女孩健康快樂地成長，培養(yǎng)了家庭的感情。
有一次，花旗看到微笑幼兒園校長的房子著火了，她不顧自己的生命安全去救了很多人。救校長時，房子倒塌了，壓住了校長和花旗。當花旗醒來時，她感到非常強壯，她又得到了魔法和魔法。她嗖地飛了起來，帶著校長逃跑了。
父母在生活中也付出了很多。他們應該照顧我們的衣食住行，教我們學習和如何做人。將來，我應該努力學習，每天向上，幫助別人，向花旗學習，做一個有愛心和勇氣的人。我相信如果你付出，你會得到回報的！
五年級稻草人讀后感 篇15
我看了一本葉圣陶爺爺寫的童話故事――《稻草人》其中我最喜歡稻草人這一篇，里面講了三件稻草人悲傷的事。
稻草人不吃飯、不睡覺、但很盡職盡責，它像一位農民，守護著田園。小鳥來了，他就輕輕扇動著扇子，小鳥以為是個人，就嚇跑了。
它往四處望望，有一個小孩病了，小孩的媽媽沒錢給小孩治病，只能給他喝涼水。她想把自己變成被子，為孩子取暖，可她又無能為力。稻草人低下頭，看見一條鯽魚在小小的`桶里掙扎，又看見一個想自殺的女人，可它都無能為力，一下暈倒在田園里了……
讀完這本書，我心里非常激動，稻草人是多么善良��！如果稻草人會動的話，就不會發(fā)生這么多悲劇了。如果全國人都像稻草人一樣善良，那我們國家就沒有貧窮人民了，很快就能過上健康生活。就像汶川地震一樣，全國各地都是有錢捐錢，有物捐物。
我堅信我們國家一定能更加強大，發(fā)達！
五年級稻草人讀后感 篇16
無論是作為小說還是童話，《稻草人》都算不得上乘之作。兒童文學史給葉圣陶的定位是——中國現(xiàn)代童話的拓荒者。這種定位讓稻草人反思范文想起二十世紀三十年代矛盾對魯迅的定位：中國短篇小說在魯迅手中形成并且成熟。中國的童話沒有這樣幸運，沒有在葉老手中成熟，而且發(fā)展至今仍讓許多學者扼腕甚至汗顏。稻草人反思范文們不能苛求拓荒者，畢竟篳路藍縷的艱辛是后人無法想象的。
但不可否認的'是葉圣陶的童話不論是早期的《稻草人》還是成熟期的《古代英雄的石像》都存在明顯的硬傷。首先，在情節(jié)上，設計的過于離奇，這幾乎成了中國童話的通病，往往通過離棄的情節(jié)來支撐故事。
其次，與現(xiàn)實靠得太近，每次讀《稻草人》都讓稻草人反思范文想起二十年代的鄉(xiāng)土小說，這將給學生的理解造成很大障礙。
再次是語言，童話雖然沒有在葉老手中成熟但現(xiàn)代漢語確是在以葉圣陶為代表的五四學人手中成型，例如冰心，朱自清。
五年級稻草人讀后感 篇17
《稻草人》這本書。作者是葉圣陶。
稻草人非常盡職盡責。他從不貪玩、從不偷懶，一心只希望一位可憐的老太太今年能有一個好收成。然而，不幸的`事還是發(fā)生了，一只蛾子來到稻葉上產卵，盡管稻草人使出了全力，卻還是無法趕走蛾子，甚至連提醒自己的主人也無法做到，只能眼睜睜地看著蛾子把稻田吃得幾乎沒有糧食了。
我真佩服葉圣陶，他把“稻草人”刻畫的特別有人性，特別有愛心，童話中的“稻草人”它立田野上，親眼目睹了一個個我們不愿意見到的人間悲劇，“稻草人”是一個最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。我認為“稻草人”這種品質、正義值得我們大家學習。如果人世間都像“稻草人”一樣關心別人，這世界就充滿了愛心。
讀了這本書之后，我決定要想稻草人學習，我還認為稻草人這種正義的默默奉獻、不求回報的精神值得我們學習。
五年級稻草人讀后感 篇18
稻草人是一本童話書，里面有很多小故事，比如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等等。給我印象最深的是蠶螞蟻。
蠶和螞蟻寫道，蠶認為生命中最大的事情不是吃桑葉或做繭。它不期望做這樣的工作，所以它獨自離開了竹子。當它掉在地上時，它遇到了螞蟻，并與螞蟻交流了它們的工作。螞蟻還要求蠶參觀蟻巢。當蠶看到螞蟻非常熱愛工作的態(tài)度時，它改變了自己的想法，變得熱愛工作和生活。
這本書讓我受益匪淺，因為它是一只有思想的蠶。它獨立思考，熱愛工作，熱愛生活。書中有我最喜歡的故事和我欣賞的英雄。我想向蠶學習。我會像它一樣思考和完成我應該做的.事情，并決心讓自己成為一個有用的人才。
從這本書中，我感受到了生活的完美和自然的和平。也許你不必得到同樣的回報，但如果你不付出，你永遠不會得到回報。只有每個人都有善良和奉獻精神，我們的世界才能更加完美、快樂和和平。
五年級稻草人讀后感 篇19
稻草人里的主人公是稻草人，它的主人是一位老太太，老太太的兒子和丈夫都已經去世了，只剩下老太太自己一個人住在房子里。
老太太的眼睛紅紅的，像兔子的眼睛那樣，但并不是天生就這樣，而是哭的.太傷心，且已經成了這個毛病，所以，她的眼睛才會這么紅。
稻草人知道田野里的一切事情，白天和夜間他都知道，但是只因為小蛾下了子兒倒在了田野里。
稻草人非常的善良。在小蛾的子已經下完了之后，稻草人恨不得一下子跳過去，把那災害撲滅了。
他還在一位孩子渴的都不行的時候，恨不得自己去做才給孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖，又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。但是他一件事都不能干。
我讀完了稻草人之后，我覺得要多奉獻出自己的愛心，去努力幫助別人。稻草人是多么的善良�。∫俏覀円材芟竦静萑四菢由屏�，之后，世界就會變得更加美好。
五年級稻草人讀后感 篇20
放暑假了，每個暑假我都會看書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。想起葉圣陶老爺爺是我國著名的文學家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的'事。首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。此時稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進!
五年級稻草人讀后感 篇21
暑假里我讀了一本書，叫《稻草人》，下面聽聽我的感受吧！
第一次讀《稻草人》這本書，感觸很深，這本書不僅有著童話的純真，還將成年人的悲哀展現(xiàn)了出來，包含著做人的道理。
通過這篇童話，我感受到了稻草人的'心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是它卻做不到。它恨自己，認為見死不救是自己最大的罪孽，讀完全文后我的心里滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直無法讓我忘記，那些可憐也總在我的心頭圍繞，稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人。他非常想用自己的溫暖心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對每一件事都無能為力。
但愿社會上能多一些像稻草人這樣的好心人。
五年級稻草人讀后感 篇22
寒假期間，我讀了一本叫稻草人的書。這本書是中國著名作家葉圣陶寫的。
這本書講的是一個可憐的老太太，她的丈夫死了，幾年后她的兒子也死了，然后兩年的洪水，莊稼也死了。老太太別無選擇，只能離開。稻草人看見主人快走了，很著急，趕緊搖了搖扇子，但她還是走了。一個女人來了，是個漁婦。旁邊傳來孩子叫媽媽的聲音。孩子生病了，想喝茶。我媽別無選擇，只能從河里舀一碗水給他喝。稻草人想給他泡茶，但他甚至不能走半步。另一個女人來了，她想跳河，稻草人很想救她，但不能走，又急又恨，生氣地摔倒了。第二天早上，全村男女老少都來看河里的`死尸和倒下的稻草人。
我認為稻草人是一個善良、富有同情心、不怕犧牲的好稻草人人、溫暖別人的好稻草人。我希望學生們能買這本書來讀，你會得到一些東西。
五年級稻草人讀后感 篇23
我讀了一本書，書的名字叫《稻草人》。他是葉圣陶爺爺寫的。書里有很多小故事，比如：眼淚、地球、一粒種子……其中，我最喜歡的一篇是《燕子》。
里面主人公是一只小燕子，他被泥彈打中，掉了下來。柳樹、池塘、蜜蜂、棠棣花都來安慰小燕子。這一天，青子正好放假，他來到野外，發(fā)現(xiàn)了這只小燕子，就把它帶回了家。玉兒聽青子說帶回了一只小燕子，就要好好調養(yǎng)小燕子，他們給小燕子吃的、住的。小燕子的身子一天天好起來，他們又想到，可以寫廣告，幫小燕子找媽媽。于是，他們就寫了一條廣告，第二天，小燕子的.媽媽果然來了，就這樣，他們又團聚在一起了。
這個故事告訴我們，別人困難的時候就要去幫助別人，在我們班上這個小家庭里，同學之間要團結合作、互相幫助，這樣就會做到“人心齊，泰山移”。在社會這個大家庭里，只要每個人獻出一點小小的愛心，這個世界將變得更加美好。
五年級稻草人讀后感 篇24
我第一次讀《稻草人》時，農村的小朋友都知道稻草人在田地里驅趕小鳥、老鼠等偷大麥吃�？稍谧髡叩墓P下，稻草人變得有思想，有眼睛的人，稻草人看著田里的稻谷要豐收時，小鳥把稻谷吃了，稻草人為年邁的主人感動傷心，可稻草人不能動，無論有多少悲傷的事，稻草人也幫不了忙。它看見有一個船夫和一個生病的小姑娘，可它幫不了忙。在《稻草人》故事里，有著童年的快樂，成年的悲傷，還有著和諧的世界。小燕子因為青子和玉兒的幫助回到了媽媽的.翅膀下。一粒種子也有理想，小鯉魚也會想去旅游……
在作者葉圣陶的筆下，所有的事物都成了有理想、有五官的人。這些故事里大家是和諧的、友善的，在這些故事里，主要道理是做人要為別人著想，不要因為自己而傷害別人。我們不要傷害小動物，它們也是有生命的，稻草人雖沒有生命卻有心。
五年級稻草人讀后感 篇25
在《稻草人》這本書中，有許多人物，也講給我們許多道理。比如：多愁善感的稻草人，關愛動物的青子和玉兒，純潔的小孩，熱愛旅游的旅游家，怨恨自己殘疾的瞎子和聾子……其中給我最大的啟示是《芳兒的.夢》和《燕子》。芳兒的夢雖然純屬一場夢，但卻表達了芳兒想給媽媽一件意想不到的禮物。是��！你每一天在貪玩的時候，媽媽卻在給你做最好吃的飯；你受傷了，媽媽的心在流淚；你長大了，媽媽卻老了……總之，母愛永不枯竭，母愛永不褪色。所以感恩吧！
燕子是一只愛的燕子，受傷了，被青子撿起來了，玉兒給它做了一個漂亮的木盒子，經過種種辦法，燕子找到了媽媽。這個說明大家要保護動物。
讀書吧！書會使你豐富，使人寫得好。書會是你的一生永遠的老師！
五年級稻草人讀后感 篇26
寒假里，我讀了一本書，書的名字就叫《稻草人》。書里面讓我印象最深的是《一粒種子》這個故事。
這個故事講述的.是：從前有一粒種子，像核桃那么大。它的顏色是綠色的，每個人看到這樣一粒種子，沒有一個不喜歡它的，因為世界上只有這一粒種子。這粒種子被一個國王給找到了，國王把這一粒種子給了一個農夫，叫農夫種在田地里。春天到了，國王高興地走進田地里。他看到種子發(fā)芽了，就對種子祝福著說：“第一批種子已經發(fā)芽了，希望你秋天能開出美麗的花朵。”秋天到了，國王又來到田地，看到了美麗的花朵。它比所有的花都美，也比所有的花都香。國王又對花祝福說：“第二批發(fā)芽的種子已成花，希望你年年美麗，年年這么香�！庇腥寺愤^這，就會駐足欣賞這又美又香的花。
我想要這樣一粒神奇的種子呀！如果我有這樣的種子，我也要像國王那樣種在地里。相信它一定會開出又大又美又香的花。
五年級稻草人讀后感 篇27
這個假期我閱讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕愤@本書。這本書主要講了一個農夫老奶奶地里的一個稻草人的故事。老奶奶是一個非�？蓱z的人，她的丈夫和兒子都相繼死掉了，她還欠了一筆喪葬費，還錢和生活全靠家里的一塊兒稻田。稻草人很想幫老人把稻田看好，讓老人開心�？墒撬麉s很無奈，因為有小肉蟲要吃掉老人的稻子，它使勁揮動著手中的扇子提示老人，可是老人看不到。他也想幫助可憐的漁夫還有被捉住的鯽魚，他想幫助咳嗽的小男孩兒，還想阻止一個自殺的女人。但是他卻什么也做不了，只能不停的揮動著扇子提示大家�？墒撬腥硕悸牪坏剑部床欢�！稻草人很難過，很悲痛，最后無力的`倒在了稻田里。
讀了這本書我很受觸動，我看到了稻草人無比的善良，同時他卻非常的無奈。我非常希望我們都能像稻草人一樣善良，努力地去幫助所能幫助到的每一個人，同時也能保護好自己。
五年級稻草人讀后感 篇28
在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》地書。這本書是中國很有名地大作家葉圣陶寫地。
這本書說地是一位可憐地老太太，她地丈夫死了，又過幾年她地兒子也死了，后來接著兩年鬧水災，莊稼也死了。老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看見主人快走了，非常著急，連忙搖動扇子，但是她還是走了。有一個女人過來了，是個漁婦，旁邊傳出孩子叫媽地聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個女人來了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣地倒下去了。第二天早晨，全村地男女老少都來看河里地死尸和倒下地稻草人。
我覺得稻草人是一個心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、溫暖別人地好稻草人。希望同學們能買這本書看一看，你會有所收獲地。
五年級稻草人讀后感 篇29
我讀了《稻草人》第一自然段它的意思是白天田野里的樣子有畫家畫它，有詩人寫它，到了晚上各有各的事情，有誰告訴人們夜間田野里的情形，不過還有一人就是稻草人。
第二自然段它的意思是：稻草人是農人做的`，后面的就是告訴你稻草人是怎么做的，破竹籃子都可以做它的帽子。
第三自然段它的意思是：稻草人很盡責任，他比牛勤快，不貪玩，他不吃飯不喝水不歇地在看守田地，我要在寫作業(yè)上學習它的精神，比如作業(yè)寫不完就不出去玩。
第四自然段它的意思是：它的主任經歷了苦難，最后終于看到了豐收的希望，豐收是一件很不容易的事情，我們應該愛惜糧食，珍惜今天的幸福生活。
我讀了第五自然段它的意思是：他正美美地想著豐收的時候，忽然飛來一只小蛾，眼看著美夢就要破滅了。
第六自然段它的意思是：他想幫助主人趕跑小蛾，可是他做不到，它很難過，我非常想幫助稻草人，我要發(fā)明一種捕蟲器。
五年級稻草人讀后感 篇30
我讀了《媽媽是個稻草人》這本書，書里面的稻草人媽媽花旗讓我很感動。她本來是個稻草人，因為她有愛心，救了一個從西瓜里出生的小女孩，給她起了個名字叫笑容，因為她想讓笑容在以后的日子里每天都開開心心地，獲得了自由和家庭。她對小女孩付出了很多的心血，讓這個小女孩健康快樂地成長，也培養(yǎng)了她們一家的親情。
有一次，花旗看見笑容幼兒園園長的房子失火了，她不顧自己的.生命安全上去救了好多人。救園長的時候房子塌了，把園長和花旗壓住了，當花旗醒來時覺得身上很有力氣，她又獲得了魔力和魔法。她“嗖”地一下飛起來，帶著園長逃了出去。
在生活中爸爸媽媽也付出了許多，他們要照顧我們的吃穿，還教我們學習，教我們怎樣做人。我以后要好好學習，天天向上，要幫助別人，向花旗學習，做個有愛心、有勇敢精神的人。我相信有付出就一定有回報的！
五年級稻草人讀后感 篇31
最近，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個星空中遇到的三個悲慘事件。稻草人可以觀察到世界上的各種痛苦，但沒有辦法和力量改變環(huán)境，幫助他人。
通過這個童話，我覺得稻草人的心很善良，和人差不多。它同情受害者，想幫助那些受苦的人，但他做不到。它恨自己，認為看死不救是自己最大的罪！讀完全文后，我的心充滿了沉悶和沮喪，稻草人的形象永遠不會忘記，那些可憐的人總是縈繞在我的`心頭。稻草人是一個善良的人，有同情心，不怕犧牲自己，想幫助別人。他很想用自己的心溫暖別人，但他做不到。他討厭自己對一切都無能為力。
希望社會上能有更多像稻草人這樣善良的人，每個人都能獻出自己的愛，這樣世界才會變得更美好。讓我們從生活中的每一點開始，努力實現(xiàn)這句話。
五年級稻草人讀后感 篇32
假期里，我認真閱讀了我國著名教育家葉圣陶先生寫的《稻草人》。
《稻草人》講的是一個稻草人的故事，這個稻草人雖然不會動，但是他有一顆比任何人都要善良的心。
有一個老婦人，她的.田里有個稻草人，稻草人為他看守稻田。可是，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，還有一個要自殺的婦女，但自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。
我認為稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力，所以最后傷心的倒下了。
現(xiàn)實生活中有很多像稻草人一樣的好心人，他們不僅有稻草人的心，也會用行動去幫助關愛別人，但愿我們世間像稻草人這樣的好心人會越來越多，如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
五年級稻草人讀后感 篇33
《稻草人》這篇文章的作者是葉圣陶，今天，我給大家講一講稻草人的經歷：
稻草人在夜間看守著田地，他看著田地，心里很高興，他想，今年的收成一定可以讓主人笑一笑了。稻草人正在想的時候，一只小蛾飛來，他用力扇著扇子，想把小蛾趕跑，急得自己恨不得全身撲上去趕走小蛾，可是最后稻子還是被蟲子毀了。
他又看見河上有一只船，是一位漁婦和她的`孩子，孩子得了病，漁婦不能多管孩子，又去捕魚了，很長時間才捉住一條魚。夜更暗了，田岸上走來一個女人，哭得抽抽嗒嗒的，她站了一會兒，向河里躥去，稻草人一看，昏倒在田地中間。
稻草人非常善良，有同情心，因為他想去幫助那些可憐的人，稻草人又很痛苦，因為他不會動，只能看著災難降臨到那些可憐的人身上。他的內心一直在呼救、吶喊，但最后他自己也倒下了。
五年級稻草人讀后感 篇34
這個暑假，我讀了葉圣陶爺爺?shù)闹捈兜静萑恕罚媸蔷蕵O了。
書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花、可愛的小燕子、歷盡磨難的小鯉魚等等。我印象最深的還是可憐的稻草人。
稻草人心地善良，看到老太太辛辛苦苦種的.水稻即將被害蟲吃光，恨不得撲上去將害蟲趕走；它愿意犧牲，看到可憐的母子半夜還在捕魚，孩子咳嗽只能喝河水，恨不得將自己當柴火給孩子煮一碗茶喝；它同情弱者，看到女子因丈夫賣了自己而想不通要跳河自盡，很想要沖去安慰女子�？伤莻�稻草人，走不了路，說不了話。它深深感到自責。
通過這個故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好、幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，同時要好好學習本領，只有這樣才能有能力幫助別人。
五年級稻草人讀后感 篇35
前段時間，何老師叫我們閱讀一本叫《稻草人》的書，他是葉圣陶作品，還沒翻開我就被封面所吸引了。
那里面有很多小故事，我喜歡的小故事是芳兒的夢這篇小故事，主要講述了：明天是他媽媽的'生日，他想準備一個非常好的禮物送給媽媽，可他想不出來，他就問月亮姐姐，送什么禮物更好。月亮姐姐說：“送天上的星星吧，我會帶你去的�！狈純悍浅８吲d，。他今天就摘了幾個星星串成了一條亮晶晶的項鏈送給媽媽。
可我還是最喜歡稻草人這篇故事，我的感受是：稻草人雖然看到了許許多多的苦難，但她的心非常的善良，非常同情受害者，他擔憂蛾子給主人帶來損失，每天愁眉不展，傷心極了，稻草人為了救他們，寧可自己燒為灰燼。
如果生活中的每一個人都能為別人多想一點，多獻出一點兒自己的愛，那么我相信我們的生活一定會很好。
五年級稻草人讀后感 篇36
暑假期間，我讀了一本名為《稻草人》的書。
稻草人的書里有很多葉圣陶老人寫的故事，我喜歡看這本書里的每一個故事。但我最喜歡的故事是稻草人的名字。
童話故事講的是：一個扎在田里的稻草人，心地善良。在一個黑暗的夜晚，稻草人目睹了三件其他悲傷的`事情。第一個故事：老婦人辛勤耕作的麥穗害蟲肆無忌憚地咀嚼。稻草人試圖驅逐害蟲，警告主人無能為力；第二個故事：為了給生病的孩子煮魚湯，一個漁夫不得不扔下孩子去釣魚。釣到的魚跳進沒有水的桶里逃跑，但稻草人別無選擇。第二天，魚死了。孩子還在生病，稻草人憐憫孩子卻動彈不得:第三個故事是:遇到一個悲慘的女人，孩子死了，沉迷于賭博的丈夫想賣掉，她痛苦地投河自殺。稻草人急于救他，但仍然無濟于事。
我愿意做這樣一個稻草人，善良，樂于助人。區(qū)別在于:我用自己的行動幫助別人，做一個真正完美的稻草人。
五年級稻草人讀后感 篇37
我讀了葉圣陶的《稻草人》里面的內容讓我陶醉！
里面主要講的就是葉圣陶的田野中的稻草人。
文中第一段讓我十分，描寫的是文章是這樣寫的。田野里白天的和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫，到了夜里詩人喝了酒有些醉了，畫家呢，正在抱著精致的樂器低低的唱，沒有功夫的`田野來了。這一段讓我十分喜歡描寫田穎的風，田野的風景！
寫了詩人還寫了畫家！有中間稻草人見小兒落下來心里非常著急看，可是他的身子跟數(shù)目一樣定在泥土里。想往前移動半步也做不到扇子，盡管扇動思想而卻就穩(wěn)穩(wěn)的歇著，他想到來田里的情形，顯到主人的和楊冪的臉。一想到準的心里像刀割一樣，但是那小額事先定了，不管怎么改就是不動。
這里體現(xiàn)了這個稻草人的著急。他想把想趕走。但是自己的又不會動，如果不把小鵝飛趕走的話，主人就會受傷。
所以我喜歡這篇的文章，就是因為有這兩段存在，所以我非常喜歡他。
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