《啟示》讀后感

　　看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《啟示》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《啟示》讀后感1

　　《啟示》：原名《冒死記錄》，作者張海帆。

　　我平時(shí)愛讀一些構(gòu)架新鮮的小說(shuō)，單獨(dú)把這部小說(shuō)拿出來(lái)分享讀后感是因?yàn)椤秵⑹尽反_實(shí)留給我一個(gè)深刻的思考題。

　　這本書中的故事在現(xiàn)在的我來(lái)看是哲學(xué)的延伸。哲學(xué)這個(gè)名詞我很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)，但是卻從來(lái)都沒有概念。我從沒想過(guò)哲學(xué)是什么，為什么有哲學(xué)，哲學(xué)有什么用。慚愧的是作為一個(gè)讀了十多年書的文化人，我在讀過(guò)這本書以后才剛剛了解到哲學(xué)的定義，我所能給出的一個(gè)模糊的概念也就是可以稱呼哲學(xué)叫世界觀。世界觀很重要，它對(duì)中國(guó)現(xiàn)在的80后來(lái)說(shuō)是應(yīng)該深思的，但是恰恰因?yàn)槲覀儗?duì)物質(zhì)世界的沉迷讓我們忽視了世界觀的重要性。我們迷茫，苦悶，煩躁，矛盾，心理失衡等等這些心態(tài)的起源就是我們的.世界觀出現(xiàn)了問(wèn)題。如果從唯心主義的角度講，能夠擁有一個(gè)明確的世界觀，那么這些困擾我們的煩惱將不再是難題。

　　《啟示》解答了我相當(dāng)一部分世界觀的難題，書中的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，書中的故事震撼心靈，也給了我認(rèn)識(shí)書中世界的興趣。我相信靈魂體的存在并一直困惑：我的靈魂從哪里來(lái)？來(lái)到這里做什么？靈魂離開了這個(gè)世界又是什么樣？《啟示》給了我一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)又全新的認(rèn)識(shí)，ABC，深井，神山，始原體。這些故事吸引著我，又啟示著我，使我能夠?yàn)樽x到這樣一本好書而慶幸。

　　《啟示》的世界觀未必是科學(xué)而又周密的，但是卻給了我一個(gè)方向，我想如果順著這個(gè)方向走下去，也許我能看到一個(gè)全新的世界，對(duì)嗎？

《啟示》讀后感2

　　讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我無(wú)比佩服這位父親。

　　這位父親和作者一起釣魚，但是不能釣鱸魚。晚上十點(diǎn)，他們久久等待的魚上鉤了，可是拉上來(lái)一看，是一條大鱸魚。但現(xiàn)在離開放捕撈鱸魚的'時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，這位父親依依不舍地對(duì)作者說(shuō)：”你得把它放回湖里去�！白髡吆懿唤�，因?yàn)橹車�一個(gè)人都沒有，為什么不可以把它帶回家呢？最后作者知道父親的話是沒有商量的余地的，就把魚放回了湖里。

　　我非常佩服這位父親，因?yàn)檫@位父親非常遵守制度、講道德。作者也從這件事上受到了啟發(fā)，當(dāng)面臨一次次道德抉擇的時(shí)候，他選擇的是遵從，而不是違背。這是個(gè)多么好的一種品質(zhì)啊！

　　這又讓我想起了一件事，我每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)時(shí)，都看到一些汽車、電動(dòng)車和自行車在闖紅燈，甚至有些行人也在闖紅燈。我對(duì)這些行為感到不解，為什么要闖紅燈？因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間？因?yàn)椴荒苓t到？這些都是借口，安全第一�。∪绻�我們第一想到的是安全，而不是時(shí)間，那，就沒有闖紅燈的了，那也就沒有那些交通事故了。

　　我們一定要有遵守規(guī)定、遵守制度的品格，如果你和你的朋友們還沒有做到，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

《啟示》讀后感3

　　這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《釣魚的啟示》。讀完后，我感受頗深。

　　這篇文章講的是在捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，一對(duì)父子到湖邊去釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。結(jié)果，一條漂亮的大鱸魚上鉤了，我和父親都很高興。好景不長(zhǎng)，爸爸讓“我”把魚放回湖中。34年后，“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，于是，“我”悟出了個(gè)道理：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　讀完后，我掩卷沉思。不斷想起文中的那句話：“但是，在人生的路途中，我卻不止一次地遇到了與那條魚相似的誘惑人的‘魚’。”我想：這些誘惑人的“魚”，對(duì)于艱苦的民工來(lái)說(shuō)是金錢;而對(duì)于貪圖小便宜的人來(lái)說(shuō)，就是好處;還有，對(duì)于攀圖高峰的`人來(lái)說(shuō)，地位就是誘惑人的“魚”。但他們“嘗”到美味的“魚”時(shí)，丟掉的確是道德。所以，我要擁有道德，才能在其他方面有所作為。

　　是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。如果說(shuō)，作為一個(gè)小學(xué)生，能在學(xué)校不打架，不罵人，和同學(xué)和睦相處，并且尊敬老師，你就做到了學(xué)習(xí)道德上的第一步。而第二步便是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上的道德你就做到了。

《啟示》讀后感4

　　今大，找們學(xué)習(xí)了第十三課《釣魚的啟示》，這篇課文給了我許多啟發(fā)，我非常喜歡閱讀，并記憶猶新。

　　《釣魚的啟示》這篇課文主要講了這樣個(gè)內(nèi)容：在鱸魚捕撈開放日的前個(gè)晚上，我和父親一起去湖中釣魚，我釣到了一只又大又漂亮的鱸魚、可是，現(xiàn)在距離捕撈開放日的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，爸爸要求我把鱸魚放回湖中去，但是，我很舍不得，經(jīng)過(guò)爸爸的再三勸說(shuō)，最后，我還是放了。在三十年后的今天，我明白了爸爸的教誨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的'設(shè)計(jì)師。

　　通過(guò)對(duì)這篇課文的學(xué)習(xí)，我聯(lián)想到我也同樣發(fā)生過(guò)這樣的事情，有一次，我數(shù)學(xué)考試考了一百分，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，我發(fā)現(xiàn)老師給我批改錯(cuò)了一道題，如果減掉那一分．我就不是全班第一名了，我的腦子仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人，一個(gè)小矮人說(shuō)：‘反正又沒人知道，考了第一名，說(shuō)不定還會(huì)得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)‘”第二個(gè)小矮人說(shuō)：‘你應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，把卷子交給老師，讓老師給你改分?jǐn)?shù)，這樣爸爸媽媽也會(huì)為你感到自豪的”。第二天，我決定把卷子交給老師，讓老師為我改一下分?jǐn)?shù)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　在我們的生活中，往往遇到很多這樣的道德難題。這些道德難題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，我們必須放棄個(gè)人利益而戰(zhàn)勝自我，不受名利的誘惑，只有這樣，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

《啟示》讀后感5

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無(wú)論什么事，只要目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。

　　一提起“目標(biāo)專一、持之以恒”，我就想到了我學(xué)習(xí)滑旱冰的那件事。以前，我特別羨慕那些會(huì)滑旱冰的人，他們那些優(yōu)美的動(dòng)作和技巧是我不由得讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋�？墒�，滑旱冰可沒我想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我穿上它時(shí)，好像有一股力量再使勁的把我推到，“刺溜”一聲，我沒有避免摔倒，哪一跤讓我的'屁股疼了好長(zhǎng)時(shí)間�？墒俏也�沒有放棄，一會(huì)兒又站了起來(lái)，開始靠著墻滑，但另一次摔傷也沒有避免，這時(shí)，我有點(diǎn)放棄，不想滑了。但這時(shí)，又有一股力量讓我前進(jìn)、不后退，還是我想到了一句歇后語(yǔ)“鐵杵磨成針——功到自然成”，一想起這句話，我又站了起來(lái)，打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄云外去了，然后慢慢地滑了起來(lái)。不知經(jīng)過(guò)多少次的摔倒、站起來(lái)，終于有一次，我成功了。我將普普通通的基本功練扎實(shí)了，開始迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。這次成功在我的人生史書上寫下了輝煌的一筆。我這滴“水滴”終于滴穿了一點(diǎn)“頑石”了。

　　由此可見，只要有專一目標(biāo)，不半途而廢，就一定可以成功。

《啟示》讀后感6

　　這是四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中的一篇課文。沒有預(yù)料到會(huì)有人來(lái)聽課，但備到這一課時(shí)，在預(yù)留教學(xué)隨筆這一欄時(shí)，我多留了一頁(yè)紙，總覺得這一課與眾不同，也許我能從中獲取些有用的東西。

　　我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實(shí)形象示人的話，我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的，沒有什么財(cái)富可得，到老來(lái)得到的也許只有我這個(gè)作女兒的'對(duì)他的深深的崇敬之情。在他執(zhí)法辦案的幾十年里，在外人眼里的他恐怕是膽小，怕事，懦弱，無(wú)能的人，可在我眼里的他正直，誠(chéng)實(shí)，勇敢，偉大。他不會(huì)貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財(cái)物而動(dòng)用手中的權(quán)力，滅了自己的良心，他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。也許正因如此，我們的生活才會(huì)平平淡淡，坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活，他的懦弱讓我寢食均安，自立自尊�；�因遺傳，耳濡目染，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來(lái)衡量自己，我不會(huì)在無(wú)人看管的信號(hào)燈前違規(guī)，不會(huì)隨手丟掉任一張紙屑，不會(huì)把多找回的零錢據(jù)為己有……小時(shí)我絕對(duì)是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望將來(lái)我的孩子也一樣。這不是“傻”，只是和他人眼中的“聰明”相對(duì)立。父親散步時(shí)拾到一塊雷達(dá)表，為此他一連幾天都去那里等失主。他的可愛有點(diǎn)迂，可我還是愛他。

　　《釣魚的啟示》總讓我感覺文中那個(gè)34年后的“我”就是自己，不同之處在于我不一定能成就一番事業(yè)，而相同之處在于我對(duì)父親那濃濃的敬意和深深的感激。

《啟示》讀后感7

　　在大自然的啟示中，有“打掃”森林、人類的老師兩篇文章。分別告訴了我們大自然很神奇，我們要不斷發(fā)現(xiàn)和探究。

　　在“打掃”森林里異想天開的林務(wù)官，讓護(hù)林工人把森林的枯枝爛葉、灌木、矮樹叢統(tǒng)統(tǒng)砍光。由于，許多動(dòng)物在灌木、矮樹叢中棲息、造家、繁衍。護(hù)林工人們把灌木、矮樹叢都砍了，動(dòng)物們紛紛四處逃竄，離開家園。留在森林里面的只有害蟲了。由于，制服害蟲的天敵逃走了，沒有人來(lái)制服害蟲。害蟲不斷繁衍、增加，森林漸漸給毀了。

　　在人類的老師中，寫了人類的`老師是大自然。為什么呢？因?yàn)槿祟愒谔骄看笞匀坏臅r(shí)候，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。我們必須明白一個(gè)道理，世界上沒有無(wú)故創(chuàng)造的東西，我們都是從大自然中，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。

　　在這兩篇文章中，我們明白許多道理�！按驋摺鄙�林中，我們明白了，不要以為大自然中許多事物是沒有的。其實(shí)，大自然之中所有事物息息相關(guān)，一環(huán)扣一環(huán)。人類的老師中，我們明白了世界上沒有無(wú)故創(chuàng)造的東西，我們都是從大自然中，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。

《啟示》讀后感8

　　今天，我讀《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我深受啟發(fā)。

　　《釣魚的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事：那個(gè)月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚，在離捕撈鱸魚還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然，周圍一個(gè)人也沒有，雖然，“我們”百般不舍，但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙�時(shí)候受到了這樣嚴(yán)格的教育，在“我”以后漫長(zhǎng)的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚”最終，走向成功。

　　“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的'問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！笔茄剑�捕撈鱸魚的時(shí)間沒到，把釣到的大鱸魚留著是錯(cuò)誤的，而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識(shí)就這么簡(jiǎn)單，但從作者把魚放回湖后心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難，因?yàn)榉诺羰种械聂~，就需放棄個(gè)人利益。

　　寫到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當(dāng)你買東西時(shí)，老板會(huì)不小心多找你10元或5元，你會(huì)怎么做呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯(cuò)了一題，而老師沒發(fā)現(xiàn)，少扣了5分，你又會(huì)怎么做呢？這些問(wèn)題回答起來(lái)容易，但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，還會(huì)有那么簡(jiǎn)單嗎？

　　著名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中有一問(wèn)就是：“我得到的今天又沒有很大的進(jìn)步呢？”這個(gè)方法真好！

　　一個(gè)人，只有從小注意培養(yǎng)自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而后行啊！

《啟示》讀后感9

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《釣魚的啟示》學(xué)習(xí)完這篇文章后，我有了很大的啟發(fā)。

　　這篇課文主要告訴我們關(guān)于道德的問(wèn)題，主人公是一個(gè)剛剛年滿11歲的兒童，他從小就能受到如此大的嚴(yán)格教育，我覺得，他長(zhǎng)大一定是一位非常優(yōu)秀的人，如果從小就失去了道德問(wèn)題的教育，長(zhǎng)大也不會(huì)有好的道德水準(zhǔn)的。這篇文章有一個(gè)句子，讓我深受很大的啟發(fā)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！睂W(xué)習(xí)完這篇文章后，我就是對(duì)這個(gè)句子的印象最大，因?yàn)�，這篇文章想告訴我們的道理就是這句話，學(xué)習(xí)完這篇文章，一定要把這個(gè)句子理解透徹，讀懂、讀明白，才能明白作者寫這篇文章的真正含義。并且，學(xué)習(xí)完這篇文章后，我也有很大的.改變，一次，我去文具店里買幾支筆，這些筆一共是12元，可是那位阿姨給我找了15元，我當(dāng)時(shí)還欣喜萬(wàn)分，覺得自己占了一個(gè)大便宜，可是，學(xué)習(xí)完這篇文章后，我對(duì)這件事情有了很大的看法，我就在晚上放學(xué)的時(shí)候，把多余的錢退還給了那位阿姨，并且向她道歉。這件事情做完后，我覺得自己很偉大，雖然這是占了一次大便宜，但是，我也覺得心里很舒坦。真是應(yīng)允了那句話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�

　　學(xué)習(xí)完了這篇文章，讓我受到了很大的教育，它給我上了一堂很深很深的課……

《啟示》讀后感10

　　在《考點(diǎn)閱讀》上面，我讀了一篇文章，叫《啟示》它讓我受益匪淺。

　　一個(gè)11歲的孩子在夜晚寫大字時(shí)，用力關(guān)門結(jié)果尖尖的地方紅疼了，流出血來(lái)，這是他的父親。晚上，母親給父親涂了藥，本來(lái)以為父親會(huì)罵他，可他卻從自己的身上找原因，讓這個(gè)11歲的孩子感觸很深。

　　一個(gè)人，只有從自己身上找原因，他才會(huì)受到別人的歡迎。父親的手紅腫了，可他沒有指責(zé)孩子，反而從自己身上找出為什么而腫，這樣的人值得我們?nèi)�。父親有一顆寬容的心，所以這個(gè)11歲的男孩子才覺得，父親對(duì)他以后有著極大的幫助，并改變他的一生。

　　做一個(gè)好人，就要有一顆寬容的心去面對(duì)他人()�！稅鄣腵教育》里有一個(gè)叫費(fèi)蘭諦的小無(wú)賴沒有一顆寬容的心，反而在老師、校長(zhǎng)面前嘲笑。有人不小心踩到了他，他也要罵上幾句，或者扭打在一起……這些事都說(shuō)明費(fèi)蘭諦不會(huì)寬容。有一句名言叫：比世界上最大的最寬的是大海，比大海寬的是天空，比天空寬的是人的心靈。這句格言就在告訴我們，我們要擁有一顆善良的心去寬容別人。我還看到過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)出租車司機(jī)多算了60元，外國(guó)朋友要懲罰他，而中國(guó)哲學(xué)家選擇寬容他。

　　同學(xué)們，我們一定要寬容別人。只有寬容，才會(huì)受到別人的尊重。讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)寬容吧！

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