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《伊豆的舞女》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《伊豆的舞女》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《伊豆的舞女》讀后感1
《伊豆的舞女》是川端康成先生的著作之一，以前是知道有這本書的，只是未曾拜讀。近日忽聽得山口百惠所唱的電影主題曲才曉電影早已有存，歌中典雅古樸的韻味，懷舊的叁弦琴，讓我對電影有著莫名的期待。
小說是我在電影后讀的，也許是自己不善于形象思維吧，覺得電影是要比塬著好多了，并進(jìn)這也是川端康成先生早期的作品，電影的拍攝他也參與了其中，多年的'積累和歷練，自然會多出一份歲月的厚重與成熟。
“誰知道那些賣藝的會在哪裡歇腳呢，哪有客人就會到哪兒去，在那兒歇腳。誰叫她們是賣藝的呢，只有四海爲(wèi)家�！�
舞女們是一群走江湖賣藝的女人，在伊豆的相遇只是應(yīng)為川島——一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生，離開孤獨(dú)的生活一次獨(dú)自旅行。小舞女該有十七八歲吧，這樣一個(gè)猜想?yún)s是川島學(xué)生式懵懂愛戀的開始。小舞女呢?“我眺望著她雪白的身子，它象一棵小桐樹似的，伸長了雙腿，我感到有一股清泉洗凈了身心，深深地嘆了一口氣，嗤嗤笑出聲來。她還是個(gè)孩子呢。 ” 只是身份的差異，舞女像候鳥一樣四處瓢潑，川島卻鐘要回東京的。
我是不懂日文的，在讀小說時(shí)才明白為什麼榮吉要饒了而行，也只是身份的差異：
“乞丐、巡迴表演的藝人禁止入村!”
身份的差異讓我懷疑，這是怎樣的戀情呢?
川島因薰子的緣故與藝人們相識相知相交，可處處都存在著歧視，她們向路人彎腰致歉，只能住在擁擠的小酒店，每當(dāng)川島請她們?nèi)プ约核诘穆灭^玩時(shí)，榮吉的岳母總會一打擾川島學(xué)習(xí)為由，而其他人也只有默默地離開。唯有的一次卻也要付出不小代價(jià)�？粗棺油娴娜绱说拈_心，也只有純真的幼稚才會那樣的無憂無慮。當(dāng)川島讀書給薰子聽時(shí)，卻又是該走的時(shí)刻了。
薰子還是個(gè)孩子，可她卻注定是個(gè)舞女，就像她撿起給川島的手杖一般脆弱，在榮吉的孩子九九之日時(shí)川島選擇了離開，塬本是要和薰子出去玩的，但仍發(fā)生了變故，這是無法改變的，因?yàn)樗齻兪撬奶庂u藝的女人。那一晚十四歲的薰子看到自己與川島間不知從何而來深淵般的距離，哭泣的淚水也無法洗凈的黑暗。當(dāng)駛往東京的號角響起時(shí)，那揮動的白色手帕再也聽不到學(xué)生帽的唿喊。
可愛的小舞女手提大鼓，還會走在雨過天晴的旅途上嗎?
《伊豆的舞女》讀后感2
捧起川端康成的這本輕盈的書，懷著對初戀的憧憬讀下去，再度抬頭時(shí)卻仿佛把那紅塵情愛、恩怨都經(jīng)歷了一遍。起初我沒有流淚，川端康成的筆墨在少女沖著遠(yuǎn)去的航船揮動潔白無瑕的手絹時(shí)戛然而止，那么我愿意滿懷希望——少女永生都為這場遭遇感到溫暖。
我能從作者的筆觸中感受到那個(gè)山頭的風(fēng)景有多么美，綠色的縈繞下煙雨朦朧，木制的矮小房屋斷斷續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在顛簸、泥濘的山路上。一間逆旅里，戴著學(xué)生帽的少年靜靜地坐在木頭臺階上，含著笑，注視著廳前一個(gè)手執(zhí)小鼓、忸怩地扭動著腰肢的小姑娘。兩朵粉紅的桃花浮現(xiàn)在了如水的玉面上，讓日本人民沉醉的小調(diào)咿咿呀呀、不絕如縷，一如姑娘靦腆的姿容左右搖擺，飄忽不定，卻又那么明媚、動人。大概這不算是一場驚艷的相遇，卻讓讀它的人感受到山泉一樣的清新，我們找不到一絲邪惡的欲望，我們也無法探知年輕的男子心中是否種下情根，卻愿意義無反顧地讀下去。
被少年愛慕的'歌女踩著易掉的木屐，沖上前去要與少年同行，固執(zhí)的她大汗淋漓。少年與歌女一行人辭別后，途徑老婦人家，老婦人蒼老的聲音道出這世間歌女的辛酸，眼前浮現(xiàn)著那些笑靨如花的姑娘們隨著撥浪鼓、四弦琴裊裊歌舞的場景，猶如一把利刃，剎那將一切美好事物都斬?cái)�，原來美好后面如此可怕，那些賣唱的歌女賣掉的不止是柔美的身段臉容，更是無法追討的歲月年華。再次相遇，少年滿足地追逐著少女快不起來的步履，將只屬于她的嬌羞一覽無余。小歌女純潔的音容在零碎的燈光下閃現(xiàn)，少年又獨(dú)自懷揣忐忑的心情洞悉周遭一切，一夜不眠，直到望見少女赤裸的、干凈的軀體時(shí)，他又綻放出無比舒暢的笑。
離別在即，遲來的少女默默送上牢牢插進(jìn)秀發(fā)的木梳，深深的無奈與沒有完全消散的、甚至從未展露的激情，統(tǒng)統(tǒng)跟隨無情的海水離開。岸邊執(zhí)著的歌女望著愈行愈遠(yuǎn)的心中愛人，終于再也忍不住，她踮起腳尖，滿含熱淚、拼盡全力地?fù)]動著白帕相送。
有人可能以為這不過是場沒有結(jié)果的、溫柔的邂逅，但我堅(jiān)信川端康成筆下的這位歌女送走的是滾滾紅塵之中最美的愛情。而滾滾紅塵，有多么累，又有多么艱辛!是的，世上沒有太多的奇跡，我不知道作者為歌女創(chuàng)造的那個(gè)結(jié)局，卻能推測出世人為歌女創(chuàng)造的那個(gè)結(jié)局。終于，淚還是流下來了。
《伊豆的舞女》讀后感3
一直對和日本有關(guān)的事物有著某著抵觸情結(jié)。下意識去排斥相關(guān)的一切。
去接觸，才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘，是不了解的偏見。
去接觸，才發(fā)現(xiàn)其中的一些美好，它們本就存在。
看《非誠勿擾》，我跟朋友說，我可以因?yàn)檫@個(gè)片子喜歡上葛優(yōu)。我還想說，里面清新淡雅的北海道和人物風(fēng)情，也讓我窺見了屬于那個(gè)隔水相望鄰邦的美麗。
我說自己是一個(gè)包容的人。
然而，包容不是說到的，包容是去實(shí)踐，去體驗(yàn)。
包容，不存在任何事先的偏見，它應(yīng)該是以一種海納百川的開放心態(tài)，去了解，去接觸，去挖掘這個(gè)世界……任何事物都有它存在的意義和獨(dú)到之處。
用一雙嬰兒般的眼睛去看這個(gè)世界，呈現(xiàn)到眼睛里將是不同凡響的驚人美麗。
用一顆柔軟的心去體悟，落在心坎上的將是無與倫比的美好感覺。
文字，載著所思所感，更是傳遞著人世界最美好的人類情感。可以行走世界之前，先去閱讀世界。,記得老克說，當(dāng)他越是去到世界更多的地方，越是發(fā)現(xiàn)人類的最本質(zhì)的'東西和情感都是一樣的。我讀川端康成的小說，便體驗(yàn)到了那種于人最本質(zhì)的純真和美好。
一個(gè)民族于一個(gè)時(shí)代，有他獨(dú)有的情感標(biāo)記。川端將它們植入文字。
《雪國》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎(jiǎng)的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風(fēng)景和人物，一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺。
相比這兩篇，我更喜歡《伊豆的舞女》，篇幅更加短小，卻承載了一點(diǎn)也不少的情感。它在我腦海里呈現(xiàn)出了一幅又一幅美好的圖畫：
在幽谷樹木蔥蘢的山林道上，主人公急匆匆行路去追舞女一行，不為什么，也沒有什么目的，只是簡單地被吸引罷了。步履匆匆趕上，不好意思倏然放慢速度，只得保持急速超過，直到被招呼才同行。而步于其后的舞女與同伴開始小聲地討論，是心中歡喜的舉動罷了。
那么清新、自然。
主人公清早坐船要離開舞女一行，在主人公同送行的伴來到船頭，本以為不會來的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那里等著，臉上先一天的濃妝艷抹依然在臉上。到主人公坐上船，那個(gè)還是孩子大小的舞女什么也不肯說，什么也沒說。無言的分別。船駛離，在船上主人公不顧有旁人在，只是眼淚它來了，他便將它流出來了。故事以分離而告終。
那樣簡單、美好。
《伊豆的舞女》讀后感4
一連看了三篇川端康成的小說也不覺得累。儀式因?yàn)槠蹋且驗(yàn)榍楣?jié)很簡單。
有的作家在發(fā)展情節(jié)之前喜歡先寫寫景物，這讓許多著急知道故事下文的讀者抓耳撓腮。若是看這篇小說，抱著這樣的心態(tài)肯定是不行的。因?yàn)槿啃≌f的情節(jié)就是一個(gè)學(xué)生，趕上了一家在旅行途中的巡回藝人，學(xué)生對這家人中的一個(gè)女孩兒產(chǎn)生了別樣的興趣。這女孩兒是舞女。路上他們有互動，也許當(dāng)在溫泉學(xué)生看到女孩兒裸體的時(shí)候他達(dá)到了高潮。最后男學(xué)生還掉了眼淚，原因是他跟這群巡回藝人分別了。
從情節(jié)上來說，這個(gè)小說無聊到了一定程度，喜歡金庸或是大仲馬的讀者對這本書的興趣會在看完5頁之后徹底消失；對島國文化產(chǎn)業(yè)有特殊期待的人看完后也許會產(chǎn)生“褲子都脫了你就讓我看這個(gè)”的感受；也許只有喜歡《洛麗塔》的同好們才會抱著獵奇和文化比較的心態(tài)來對此書一探究竟。
實(shí)際上這篇小說，甚至川端康成很大一部分創(chuàng)作都要從細(xì)微處去體會。如人物微表情的變化反應(yīng)的細(xì)小情緒的變化，窗外門邊不起眼的景物；人與人之間微妙的情緒互動。這些才是《伊》與眾不同的地方。
比如“……”13
這種描寫需要極強(qiáng)的觀察力和細(xì)致入微的心思。知道現(xiàn)在，這也是日本文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，最典型的'如藝術(shù)家新海誠，其作品的特點(diǎn)便是每一幀的畫面都能定格成畫。而且其鏡頭經(jīng)常給到我們平常都能看到，甚至很美，但卻總忽略的地方。比如飄落櫻花的肖像，墜滿落葉和易拉罐的路邊，不斷搖擺的咣當(dāng)作響的火車車廂，雪夜城市斑斕的天空。除此之外，拿捏人物情緒的波動也是新海誠的拿手好戲。他的故事也很簡單，如《秒速五厘米》就是兩個(gè)小學(xué)生有朦朧的情感，但隨著距離和時(shí)間的拉長，慢慢分手的故事。但很多細(xì)小的地方，如男生坐在趕往女生所在地的火車上，大雪封路，每站都晚點(diǎn)，男生獨(dú)白“時(shí)間仿佛帶有惡意，緩慢地在我身上跨過�！薄拔彝蝗挥X得自己太多渺小，有一種巨大的物體阻隔在我和她之間。”這種程度的剖析，有幾分《伊》的味道了。
總的來說，這是部處處有細(xì)節(jié)的小說，沒有哪一處細(xì)節(jié)驚艷，但所有這些細(xì)節(jié)卻形成了一種很好的氛圍，濃濃的揮之不去。至于是什么氛圍，在后兩篇讀后感中，我們再說。
《伊豆的舞女》讀后感5
知君情深意也厚，憶人全在不言中。
“我任憑淚泉涌流。我的頭腦恍如變成了一池清水，一滴滴溢了出來，后來什么也沒有留下，頓時(shí)覺得舒暢了�！薄拔摇弊罱K還是離開了，一場宛若櫻花般美麗的旅途，一場純潔而美麗的愛情，還未完就待續(xù)……朦朦朧朧的情愫，隔著薄薄的一張紙，卻沒有捅破，微微透著遺憾和感傷。
你，一個(gè)20歲的學(xué)生哥，第一次見到舞女熏子，便“慌張地從衣袖里掏出一支香煙”，羞澀的樣子浮然在我眼前。第一次，便被舞女的樣子所迷心，這就是所謂的一見鐘情么。當(dāng)他們這些巡回藝人啟程，可想你內(nèi)心焦躁不安，很想趕上去吧。老太婆的好心送程，卻好像成了你的絆腳石，你焦急地走著，在前方望著送你的老太婆吃力地在后面跑著，很郁悶吧。當(dāng)那漢子要你一同行走時(shí)，你“如釋重負(fù)”。宴會的那晚，聽到鼓聲，你心胸豁然開朗;聽到紊亂的腳步聲，你又心煩意亂……總之，你的心情牽連著熏子一顰一簇……
熏子，在那個(gè)學(xué)生哥心中你“簡直美麗極了”。在浴場，你一絲不掛地跑出來，伸張雙臂，叫喊著什么�？吹綄W(xué)生哥，你反而踮起足尖，興奮愉悅。難以相象，你是有多開心。的確，你更像一個(gè)什么都不懂的小孩子呢，沒有所謂的害羞。和這個(gè)你佩服的學(xué)生哥在一起，你的臉總是緋紅。聽到他可以和你同行，你的微笑瞬間綻放;離別之際，你緊閉雙唇，想說什么吧，想表達(dá)留念之意。我難過你望著船兒離開，始終緊閉雙唇。
舞女熏子不但愛好唱歌跳舞，還擅長下棋，棋藝非凡，還熱衷詩詞文章，縱使藝人在老太婆乃至當(dāng)時(shí)人們眼中是卑微的，是“哪兒有客人就住在哪兒”的低賤之人，但在“我”眼中并不這么認(rèn)為，她下棋時(shí)和聽文章時(shí)的專注給“我”留了深刻的印象。動身前一天晚上，熏子本想和我一起去看的電影，卻得不到阿媽的同意，她顯得很淡漠，可以想象她心中有多遺憾，會不會甚至有怨恨。川端康成塑造了一個(gè)清純，可愛的舞女，豐富的內(nèi)心，細(xì)致的人物刻畫描寫是這篇文章的精彩之處。
一個(gè)害羞的'懵懂少年和一個(gè)情竇初開的少女，隔著朦朦朧朧的霧紗，總牽連著那么絲絲縷縷的。熏子和“我”并無世俗之人想象的卿卿我我，花前月下，乃至山盟海誓。他們只是通過幾次回眸，幾滴清淚來詮釋這若有似無的情愫，于是眼波流轉(zhuǎn)之間，上演了一出青澀而憂郁的如煙似霧的少年情懷。
《伊豆的舞女》讀后感6
《伊豆的舞女》是川端康成先生的著作之一，以前是知道有這本書的，只是未曾拜讀。近日忽聽得山口百惠所唱的電影主題曲才曉電影早已有存，歌中典雅古樸的韻味，懷舊的叁弦琴，讓我對電影有著莫名的期待。
小說是我在電影后讀的，也許是自己不善于形象思維吧，覺得電影是要比塬著好多了，并進(jìn)這也是川端康成先生早期的作品，電影的拍攝他也參與了其中，多年的積累和歷練，自然會多出一份歲月的厚重與成熟。
“誰知道那些賣藝的會在哪里歇腳呢，哪有客人就會到哪兒去，在那兒歇腳。誰叫她們是賣藝的'呢，只有四海為家。”
舞女們是一群走江湖賣藝的女人，在伊豆的相遇只是應(yīng)為川島——一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生，離開孤獨(dú)的生活一次獨(dú)自旅行。小舞女該有十七八歲吧，這樣一個(gè)猜想?yún)s是川島學(xué)生式懵懂愛戀的開始。小舞女呢?“我眺望著她雪白的身子，它象一棵小桐樹似的，伸長了雙腿，我感到有一股清泉洗凈了身心，深深地嘆了一口氣，嗤嗤笑出聲來。她還是個(gè)孩子呢。 ” 只是身份的差異，舞女像候鳥一樣四處瓢潑，川島卻鐘要回東京的。
我是不懂日文的，在讀小說時(shí)才明白為什麼榮吉要饒了而行，也只是身份的差異：
“乞丐、巡回表演的藝人禁止入村!”
身份的差異讓我懷疑，這是怎樣的戀情呢?
川島因薰子的緣故與藝人們相識相知相交，可處處都存在著歧視，她們向路人彎腰致歉，只能住在擁擠的小酒店，每當(dāng)川島請她們?nèi)プ约核诘穆灭^玩時(shí)，榮吉的岳母總會一打擾川島學(xué)習(xí)為由，而其他人也只有默默地離開。唯有的一次卻也要付出不小代價(jià)�？粗棺油娴娜绱说拈_心，也只有純真的幼稚才會那樣的無憂無慮。當(dāng)川島讀書給薰子聽時(shí)，卻又是該走的時(shí)刻了。
薰子還是個(gè)孩子，可她卻注定是個(gè)舞女，就像她撿起給川島的手杖一般脆弱，在榮吉的孩子九九之日時(shí)川島選擇了離開，塬本是要和薰子出去玩的，但仍發(fā)生了變故，這是無法改變的，因?yàn)樗齻兪撬奶庂u藝的女人。那一晚十四歲的薰子看到自己與川島間不知從何而來深淵般的距離，哭泣的淚水也無法洗凈的黑暗。當(dāng)駛往東京的號角響起時(shí)，那揮動的白色手帕再也聽不到學(xué)生帽的唿喊。
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