擺渡人讀后感

擺渡人讀后感1

　　擺渡人讀后感（一）：

　　《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說(shuō)。書中一開場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說(shuō)本書還是一部非科學(xué)類的書，是的，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。

　　在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮，她不明白自己已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來(lái)帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著女孩各種問題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn)，逐漸理解了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來(lái)內(nèi)心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后，他將再也不能見到女孩。

　　人性的回歸，能夠讓人找到真實(shí)的自我；感情的力量，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以前自卑，軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。以前閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)完美的向往，對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn)，應(yīng)對(duì)未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選取了即使灰飛煙滅也要在一齊的決定。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，能夠如愿以償?shù)纳�活在一齊。

　　閱讀《擺渡人》，更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說(shuō)擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。

　　擺渡人讀后感（二）：

　　用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒。麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》，個(gè)人覺得小說(shuō)寫得挺精彩，語(yǔ)言流暢，情景引人入勝。像看一部穿越大片。

　　第一天晚上看了一些，差點(diǎn)嚇得失眠，說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張，但的確讓人想到死亡和靈魂，心里不免有點(diǎn)心悸，推薦膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵，玩笑啊!

　　這是一場(chǎng)穿越了生死的感情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車上，遇到車禍，當(dāng)她在恐懼中逃下火車，她以為她是活著的，而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道，發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無(wú)措，不明白該如何是好。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去，當(dāng)黑夜將近，危險(xiǎn)來(lái)臨，潛伏在周圍的魔鬼開始向他們襲擊，男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑，在談話后，她才明白她已經(jīng)死了，而此刻的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界，安全走過荒原的人。他叫崔斯坦。

　　迪倫不得不理解這個(gè)事實(shí)，跟隨她的擺渡人穿越危機(jī)四伏的荒原，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。

　　她信任依靠著崔斯坦，在兩個(gè)人相互接觸過程中，彼此產(chǎn)生好感。在與魔鬼的搏斗中，兩個(gè)人生死與共，情感越來(lái)越深。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，生死相依，崔斯坦最后安全把迪倫送到了她該去的地方。當(dāng)兩個(gè)人來(lái)到邊界線，深情擁吻。崔斯坦答應(yīng)迪倫一齊跨越邊界，永遠(yuǎn)跟隨她。然而，當(dāng)?shù)蟼惪邕^邊界線，發(fā)現(xiàn)崔斯坦并沒有跟過來(lái)，他消失不見了。她想回到去，邊界線已經(jīng)成為一道無(wú)形的屏障阻隔了她的來(lái)路。她痛不欲生，發(fā)現(xiàn)自己的生命里，再也不能沒有他。

　　而崔斯坦欺騙了迪倫，他明白他是無(wú)法穿越邊界線的，他為了讓迪倫去她該去的地方，欺騙她，答應(yīng)永遠(yuǎn)跟隨她。

　　迪倫看不到他，他卻能看到邊界線那邊的迪倫痛不欲生的哭喊。但他只能悲哀地看著她，然后離開，去接下一個(gè)靈魂，護(hù)送下一個(gè)靈魂穿越荒原。這是他的使命和職責(zé)，也是他的命運(yùn)。

　　迪倫到了她該去的地方，也是靈魂們生前最想去的地方，但迪倫看到的依然是荒原的景象，象由心生，所以她仍然身處荒原。她在管理人帶到一座房子里，看到很多生死簿，還有崔斯坦引領(lǐng)過的千萬(wàn)個(gè)靈魂的賬薄，每個(gè)靈魂都記錄在冊(cè)，被勾去的是一些沒有走出荒原的，被魔鬼抓去成為魔鬼的靈魂，還有偷偷想重返荒原回到人間的靈魂。于是迪倫也心生了回到荒原的念頭，但她不明白如何穿越回去。

　　她找到崔斯坦引領(lǐng)過的一個(gè)靈魂，他帶她去見了一個(gè)很老見識(shí)很廣的女人，她告訴迪倫回到荒原很簡(jiǎn)單，隨便一個(gè)門，她都可打開重返荒原，但沒有一個(gè)靈魂生還。迪倫深愛上崔斯坦，她不想在沒有他的世界里孤獨(dú)永生，哪怕她魂飛魄散，她也要找到崔斯坦。她想逆天而行，她要帶崔斯坦回到人間，一生相守。

　　她打開了回到荒原的門，獨(dú)自應(yīng)對(duì)魔鬼們的襲擊追趕，為了愛，這心中固執(zhí)的信念，她變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她按原路回到和崔斯坦走過的路，最后看到崔斯坦正保護(hù)著另一個(gè)女人與魔鬼們搏斗，迪倫因內(nèi)心的一點(diǎn)嫉妒之心，大聲呼喊崔斯坦，崔斯坦因看到她分神，松開了那個(gè)靈魂的手，以至于那個(gè)靈魂落入魔鬼們之手，迪倫深感內(nèi)疚。

　　兩個(gè)相愛的`人再次相見，深情擁吻，迪倫要崔斯坦嘗試沖破命運(yùn)的束縛，跟她回到人間，崔斯坦雖然心有顧慮，但為了愛的人，他愿意去嘗試。

　　在安全屋，迪倫要求崔斯坦讓她再看看外面那些靈魂們，還有多少在天黑前沒有感到安全屋，崔斯坦拗但是她的好奇心，用魔法讓迪倫能夠看到外面其他的擺渡人和靈魂。她看到一個(gè)小女孩在擺渡人懷里驚恐萬(wàn)狀的表情，深表同情，她央求崔斯坦去幫忙那個(gè)擺渡人，崔斯坦告訴她那是不可能的，一個(gè)靈魂只能有一個(gè)擺渡人。迪倫不忍心看著小女孩被魔鬼們抓走，趁崔斯坦不注意跑出安全屋，引開魔鬼們對(duì)小女孩的糾纏。為保護(hù)迪倫，崔斯坦身上多處受傷，他發(fā)現(xiàn)他本能夠很快自愈的皮膚，沒有恢復(fù)到原先是樣貌，而是開始腐爛!

　　迪倫和崔斯坦最之后到那個(gè)火車發(fā)生事故的隧道口，他們忐忑前行，不明白結(jié)果會(huì)是什么不明白崔斯坦能不能留在人間。迪倫在車廂里不留意絆倒，無(wú)意中松開了崔斯坦的手，當(dāng)她醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員，警察，義工都在忙碌，她被抬出了隧道，但她心里十分痛苦和擔(dān)心，她想明白崔斯坦在哪里，她不能沒有他，沒有他的人間也毫無(wú)好處，就在她內(nèi)心無(wú)比擔(dān)憂痛苦時(shí)，她看到了一個(gè)熟悉的身影……

　　與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規(guī)，例行著自己的職責(zé)和使命，擺渡了無(wú)數(shù)人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒有血肉，只是在不停的工作，因?yàn)榈蟼�，他開始復(fù)蘇，情感在心里滋長(zhǎng)，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了感情不惜自己的生命，勇敢回到荒原，帶領(lǐng)崔斯坦回到人間!

　　當(dāng)我們應(yīng)對(duì)生死存亡，會(huì)是什么給我們力量你能做的到嗎

　　我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達(dá)我們想去的地方。

　　愛的力量是不可限量的，愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰��?

　　擺渡人讀后感（三）：

　　最近我讀完了一本書，叫做《擺渡人》我我讀這本書是因?yàn)闀�中的資料簡(jiǎn)介很搞笑和有好處。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個(gè)章節(jié)都十分短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺。寫的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開心因?yàn)樗龕勰莻�(gè)擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。

　　心緒到此刻還悸動(dòng)不定，好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山，一齊被惡魔追殺，一齊到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一齊，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻郏�重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每�?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過來(lái)的，但是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又個(gè)性期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦最后相遇了，也一齊跨越了所有的障礙，回到人間，在一齊。當(dāng)看到最后，“原先你在那里”“我在那里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開，還好，你一向都在我目所能及之處，這已足夠。

　　看過了很多本書了，這是第一次個(gè)性強(qiáng)烈的想寫書評(píng)吧，《擺渡人》是一本十分棒的書，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)是勇敢，但是我明白我從來(lái)沒有勇敢過，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。

　　我十分喜歡這一本書，當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書因?yàn)檎媸翘�好看了。我也喜歡這書的神秘感，讓我一心只想書中會(huì)發(fā)生什么事。

　　擺渡人讀后感（四）：

　　《擺渡人》讀后感

　　今晚最后把這本書看完，心里有種溫暖的感覺讓人又相信了感情。

　　一個(gè)名叫迪倫的女孩坐火車去見素未蒙面的生父，遭遇車禍。當(dāng)她爬出殘骸，遇見名叫崔斯坦的神秘男孩，跟隨著男孩在荒原上展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。隨著故事的發(fā)展，女孩得知自己其實(shí)在那場(chǎng)車禍中喪生，而崔斯坦則是自己的擺渡人，他的職責(zé)是保護(hù)她安全的到她就應(yīng)去的地方。靈魂愛上了自己的擺渡人，擺渡人也愛上了這個(gè)性格堅(jiān)毅的女孩。感情真是無(wú)處不在，在追求真愛的路途上充滿荊棘危險(xiǎn)，只有最后斬?cái)嗲G棘才會(huì)得到感情的玫瑰。

　　下一世誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)的擺渡人？

　　擺渡人讀后感（五）：

　　經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說(shuō)不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說(shuō)，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書的60%，可能我該為自己此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。

　　一開始決定看一些小說(shuō)也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是個(gè)性俗套的言情小說(shuō)，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放下閱讀的一本小說(shuō)，但是，火車上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō)，看到最后，我為自己的沒有放下感到慶幸，不是為遇見這本小說(shuō)，為最后女主的選取。

　　其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過荒原，她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔，在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛上了她的擺渡人，走過分界線她便再也見不到她的擺渡人，她不愿過著那樣沒有期望無(wú)限期等待的生活，她選取了再次回到荒原——那個(gè)她以前無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一向受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧。可能吧，作者追求的是一種無(wú)拘無(wú)束，而受限的是我自己。

　　看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無(wú)休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期盼。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。

　　擺渡人讀后感（六）：

　　其實(shí)，我不是個(gè)愛閱讀的孩子。從小到大，我真正能閱讀下來(lái)的整本書籍少之可憐，我仔細(xì)回想了一下，大概不會(huì)超過40本。隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著在社會(huì)中的摸爬滾打，隨著整個(gè)社會(huì)彌漫著的浮躁氣氛，我漸漸覺得，能夠靜下心來(lái)學(xué)會(huì)閱讀，或許對(duì)自己來(lái)說(shuō)就應(yīng)是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方式。于是，我在看到青島金融團(tuán)工委推薦的書單后，首先選取了《擺渡人》這本書。

　　這是一本你想放手卻無(wú)法放手的書籍，從一開始故事情節(jié)的設(shè)置，到最后故事的結(jié)尾，你總是想明白接下來(lái)到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著這本書的思路在走，你總是在思考這本書的主題到底在給大家講述著什么。

　　故事講述了一個(gè)叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇車禍，全車的人只有她不幸遇難，但她并不明白實(shí)情，直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦告訴她，她已經(jīng)不在人世，需要跨越荒原才能到達(dá)極樂世界，否則就會(huì)被惡魔拖入無(wú)底的深淵;于是崔斯坦帶領(lǐng)著她沖破種種阻礙和困難，艱難跋涉最后跨越荒原，幫忙她安全到達(dá)極樂世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫，迪倫愛上了自己的擺渡人，所以已經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次回到到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后，她帶著崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點(diǎn)，當(dāng)?shù)蟼愒俅蔚巧匣疖嚨�跌撞撞尋找到自己的尸體時(shí)，讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過來(lái)，故事就在此畫上了句號(hào)。

　　乍一看像一個(gè)魔幻故事，又像一個(gè)感情故事，但是通讀全書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本以愛為基礎(chǔ)的著作，這種愛貫穿全書，也是全文的主線，它支撐著女主角的執(zhí)著，支撐著女主角在穿越荒原時(shí)持續(xù)樂觀向上的心態(tài)，遇到困難不抱怨、不妥協(xié)，哪怕明知前途困難重重，哪怕自己要付出必須的代價(jià)，自己也勇敢地跟著愛前行;在我看來(lái)，這種愛是一種超越感情的愛，是一種大愛，不僅僅是感情，也是對(duì)生活的熱愛，這種愛指引著我們前行，為我們帶來(lái)了光明與感動(dòng)，所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的好處就在于此。

　　所以有人會(huì)說(shuō)，不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密，也正如書的封面上的一句話寫的這樣，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

擺渡人讀后感2

　　在去上海出差的飛機(jī)上看完了小說(shuō)《擺渡人》，買它主要是被封面上的各類褒獎(jiǎng)蠱惑：“一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，版權(quán)銷售33個(gè)國(guó)家，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)”。雖然我了解過所謂的暢銷書都是水分充沛，但還是不能免俗，被光環(huán)吸引。

　　故事的梗概是說(shuō)，一個(gè)各種不爽的15歲單親少女獨(dú)自去看望多年未見的生父，結(jié)果發(fā)生了車禍，倒霉少女的靈魂離開了肉體，遇到了那個(gè)將引領(lǐng)她去往生命彼岸的.那個(gè)擺渡人，一位16歲的美少年。

　　路途艱難險(xiǎn)阻，魔鬼始終跟隨，企圖將少女的靈魂帶入地獄，兩人只有在隔幾百里地才有一個(gè)的安全屋里才能躲避魔鬼的侵襲。孤男寡女日久生情，擺渡人讓倒霉少女心旌蕩漾，愛情和求生的欲望最終戰(zhàn)勝了恐懼，兩人奇跡般地一起回到了事故現(xiàn)場(chǎng)，啪嘰，她的靈魂回到了肉體中，被救援隊(duì)拯救，而美少年也出現(xiàn)在了她的世界中，“原來(lái)你在這里”，大團(tuán)圓治愈系老梗。當(dāng)然，為了吸引眼球，青年男女壁咚這樣的橋段也是必備的。

　　由于作者對(duì)于“荒原”各種陰森恐怖惡心的場(chǎng)景和人物內(nèi)心的描述過于細(xì)膩逼真，我一度被書中兩人被虐的場(chǎng)景嚇到，不想再看下去，這確實(shí)達(dá)到了書評(píng)中讓“靈魂震顫”的效果。

　　擺渡人作為一種隱喻，是那個(gè)能夠讓人蛻變，重塑心靈，到達(dá)美好彼岸的人。美少年說(shuō)：被他引領(lǐng)成功走向彼岸的靈魂不計(jì)其數(shù)，他會(huì)根據(jù)不同的靈魂特征來(lái)改變自己的名字、年齡和長(zhǎng)相，他告訴女主，擺渡人實(shí)際上是靈魂意念的一種投射，就好像因?yàn)榕�主本人�?5歲，所以她心目中理想的擺渡人就是年紀(jì)相仿、顏值爆表、身材偉岸的男性，可以供愛慕和依賴。他還反復(fù)提到：他們?cè)凇盎脑�”歷險(xiǎn)時(shí)看到的種種奇幻場(chǎng)景，也都是女主想象出來(lái)的，靈魂是不需要吃飯喝水睡覺的，那么為什么還會(huì)覺得累?那也是女主的一種習(xí)慣或者說(shuō)幻覺。

　　于是我驚愕地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)小說(shuō)作者闡述的是一個(gè)哲學(xué)命題：我是誰(shuí)，我來(lái)自哪里，我要去往何處。周國(guó)平說(shuō)：一個(gè)人的一生要有兩個(gè)朋友：一個(gè)是自己，即更高的自我;二是大師或好書。在小說(shuō)中，擺渡人也許就是世界上的另一個(gè)女主，只不過以一種更超然的形式存在，映射出的是那個(gè)蛻變前的女主自己。

擺渡人讀后感3

　　很喜歡這本書。

　　小女孩迪倫因?yàn)檐嚨湶恍疑硗�，本以為這是莫大的悲劇，沒想到這卻是她的新生。

　　遇到了崔斯坦是迪倫的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，崔斯坦和她活著時(shí)所遇到的男孩都不相同。在迪倫看來(lái)，他成熟，說(shuō)話風(fēng)趣。

　　崔斯坦是迪倫的靈魂擺渡人，他的使命是保護(hù)迪倫成功到達(dá)一個(gè)被叫做“家”的地方，中途必須擺脫惡鬼的阻礙。惡鬼，專門吃靈魂的鬼魂，正因?yàn)橛辛诵皭旱膼汗聿庞辛舜匏固沟氖姑��?/p>

　　不過全書最精彩的部分竊以為是迪倫到達(dá)終點(diǎn)之后發(fā)現(xiàn)自己愛上崔斯坦決定重返的章節(jié)，這是愛與生命的較量，一個(gè)小女孩，在躲避惡鬼的路途中慢慢變得堅(jiān)毅和勇敢。在這些章節(jié)里，迪倫成為了崔斯坦的靈魂擺渡人，使崔斯坦成功鼓起勇氣打破慣例去尋找自己的路。因?yàn)榱?xí)慣，所以崔斯坦對(duì)于自己的逆行一直充滿懷疑和抵觸，他擔(dān)心害怕前方的一切，因?yàn)樵谒�心中這是從未經(jīng)歷過的，從來(lái)沒有過的'就是錯(cuò)誤的觀念在崔斯坦里根深蒂固。所幸迪倫具備了勇氣，并用愛牽制著崔斯坦，成功教化擺渡了崔斯坦，使崔斯坦勇敢前行。角色的轉(zhuǎn)換之后是這本書之后的精華部分，因?yàn)閺奈从羞^，所以特別精彩。這次的成功告訴我們，真正的擺渡是自我的擺渡，是自我的救贖。

　　最后的結(jié)局迪倫成功復(fù)活，和崔斯坦成功過上了幸福的生活，不過如果此書繼續(xù)寫下去，是會(huì)有柴米油鹽里的平淡安穩(wěn)，還是有鍋碗瓢盆的你扔我摔？

擺渡人讀后感4

　　看《擺渡人》的時(shí)候，特別有感觸，所以總想寫點(diǎn)什么，又覺得思緒繁多，不知從何處下筆較為有力，只得先想到什么寫點(diǎn)什么。這本書久聞其名，但一直沒有拿來(lái)看看。最近因緣際會(huì)從友人那里偷拿來(lái)看，便覺得清新爽口不已。

　　故事的女主人公是一個(gè)叫迪倫的小女孩，她天性自然單純，也有些十幾歲小女孩特有的任性與不顧后果。男主人公就是女主人公死后護(hù)送其靈魂到達(dá)極樂之地的擺渡人（這職業(yè)有點(diǎn)像小清新版本的黑白無(wú)常呀），名為崔斯坦。兩人在來(lái)回兩趟的歷險(xiǎn)中逐漸了解到生命的真諦，并沖破既定的規(guī)則，無(wú)畏地為愛闖出一條獨(dú)路。

　　如果說(shuō)小說(shuō)的前半段是歷盡艱辛之后，萌生愛意的經(jīng)典橋段，迪倫在荒原的盡頭的另一個(gè)世界中作出的選擇，則是本書的精華所在，也是人性最純真的體現(xiàn)。迪倫在那個(gè)姑且喚作天堂的神秘國(guó)度中進(jìn)行穿越，努力想為愛的重逢尋找答案的時(shí)候，我便已能感同身受。這是每個(gè)經(jīng)歷了愛情離別后的女孩都會(huì)努力去做的事。

　　迪倫面對(duì)的境遇是暴露在矛盾之下的。她和崔斯坦本就屬于不同類別的人，既定的規(guī)則似乎就宣告了他們的愛情是無(wú)果的�？赡芤婚_始，迪倫也是處在這樣的迷惘與矛盾中的。但她唯一所能做的就是盡量地去了解，去找出這件事的答案。

　　隨著努力不放棄，答案似乎逐漸浮出水面了。這是一道無(wú)解的題，就連這個(gè)世界里最為年長(zhǎng)的人也無(wú)法給出一個(gè)確定的答案，有的只是一些前人的傳言。但這道無(wú)解的題卻恰恰給了迪倫希望，既然沒有否定的答案，那說(shuō)明希望還是存在的。

　　回去的路竟是如此簡(jiǎn)單，隨便跨過一扇門就可以達(dá)到自己想要回去的那個(gè)地方。但即便途徑是如此簡(jiǎn)單，大部分人或者說(shuō)絕大多數(shù)人都選擇了待在天堂的一個(gè)空間里，過著虛構(gòu)出來(lái)的生活。文中老婆婆的一句話仍然記憶猶新，大概是說(shuō)即便穿越回去如此簡(jiǎn)單，大多數(shù)靈魂還是不想去嘗試的。這句好像只是擺事實(shí)的話，卻讓我受到了震撼。這句話不也正在描述我們現(xiàn)在的生活嗎？我們大概程度多少都有一條自己想要去實(shí)現(xiàn)的路，但我們最終還是局促于平靜祥和的日常現(xiàn)實(shí)生活中，沒有去努力朝自己想要做的事情前進(jìn)，雖然途徑只是如此簡(jiǎn)單，拋開現(xiàn)在的平靜生活，朝著自己想要實(shí)現(xiàn)的道路走就夠了。但如果自己的夢(mèng)想沒有強(qiáng)烈到一種類似愛情的.程度，大多數(shù)人還是更樂意享受現(xiàn)在的樣子，畢竟保持現(xiàn)狀也是挺好的，而改變付出的代價(jià)可能是巨大的，不是嗎？

　　看到這里真覺得愛情的偉大，它擁有一種鼓舞你前進(jìn)，披荊斬棘到達(dá)心愛的人面前的力量。之前自己一直都沒有很明確的目標(biāo)，似乎能夠安安心心過日子就好了，然后跟合適的受到父母肯定的對(duì)象在一起。但是當(dāng)愛情所面對(duì)的不是一個(gè)你只要等待就可以圓滿的對(duì)象時(shí)，當(dāng)兩者的結(jié)合不是一道有解的題時(shí)，唯一的途徑就是克服重重困難，開辟出一條本沒有的路，然后幸福快樂地生活下去。

　　最為幸運(yùn)的應(yīng)當(dāng)就是生活不是一成不變的吧，通過主觀能動(dòng)性，任何覺得沒有什么希望的事情，漸漸地都會(huì)有了成功的可能性。想起魯迅先生很熟悉的一句話，世上本沒有路，走的人多了自然就有了路。不管什么事，都要給自己多一點(diǎn)的希望才是。只有這樣，這張人類生活地圖才會(huì)有那么多復(fù)雜的大路小路，每一條路不都是由每個(gè)時(shí)代所存在的人們開辟的嗎？沉浸在現(xiàn)實(shí)生活中太久，有時(shí)候覺得這種想法挺可笑的，但隨著困境的出現(xiàn)，生活的矛盾激化，逐漸覺得這樣單純莽撞的想法是彌足珍貴的。不要太過在乎目前這條路上的得失，真正值得關(guān)注的是，自己是否在朝自己所要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值方向努力。重要的是形成自己的價(jià)值判斷，有些事是否是值得的，是否是符合自己未來(lái)的發(fā)展方向的，是否是有利于祖國(guó)的富強(qiáng)的。

　　最近一直在反思自己過去兩三年的所作所為，后悔的不是當(dāng)初莽莽撞撞的自己，而是自以為找到捷徑后實(shí)干品質(zhì)的丟失。剛上大學(xué)的時(shí)候也沒有什么特定的目標(biāo)，最主要的追求就是有個(gè)好成績(jī)吧。一開始我也是認(rèn)認(rèn)真真聽課做作業(yè)努力積累知識(shí)的好孩子，但因?yàn)榉N種因素考試結(jié)果與課程成績(jī)都不是很理想。在這個(gè)過程中，我逐漸對(duì)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度產(chǎn)生了懷疑。后來(lái)仔細(xì)研究了一遍別人拿高分的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要想拿高分有很多旁門左道，比如論文注重表面功夫，大作業(yè)多跟老師或者助教交流下，考前兩三天突擊淺層次復(fù)習(xí)一下，于是自己并沒有像一開始那樣花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，卻能夠拿到很理想的成績(jī)。在這種自欺欺人的狀態(tài)下，課程內(nèi)容沒有深入學(xué)習(xí)，荒廢光陰卻覺得沾沾自喜。這種浮夸的狀態(tài)逐漸讓我覺得很多事情都有捷徑可尋，踏踏實(shí)實(shí)做事情還不如走捷徑來(lái)的快速，如果只是想要達(dá)到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)的話。

　　但人生的意義應(yīng)該不止于此吧。之前聽到一個(gè)企業(yè)家來(lái)學(xué)校做講座的話，大致說(shuō)的就是覺得有些人太聰明了，有時(shí)候反而是種阻礙。當(dāng)時(shí)一直沒明白過來(lái)，現(xiàn)在想想可能是這種小聰明阻擋了進(jìn)一步的深入吧。我現(xiàn)在很想摒棄這種虛浮的態(tài)度，回歸當(dāng)初那個(gè)勤勉踏實(shí)的孩子，盡管在回去的路途中挺需要毅力的。

　　絮絮叨叨這么多，說(shuō)明這本書真的有種讓人初心復(fù)萌的力量，每個(gè)人讀完應(yīng)該都會(huì)有不同的體會(huì)，可以思考一下自己究竟想走的怎樣的路。記得后來(lái)迪倫再次遇見崔斯坦的時(shí)候，她告訴他老婆婆的話。崔斯坦說(shuō)，只是老婆婆的話正好符合迪倫當(dāng)時(shí)的心意，迪倫才會(huì)如此堅(jiān)信不疑。相對(duì)于迪倫大大咧咧無(wú)知無(wú)畏的態(tài)度，崔斯坦更多的是理智與悲觀。我所看到的是，老婆婆的話是激勵(lì)迪倫努力去找到一個(gè)能讓兩人在一起的解決方案的動(dòng)力。對(duì)于我這樣沒有堅(jiān)定意志力的人來(lái)說(shuō)，別人的肯定很重要。但不知道對(duì)于小說(shuō)中迪倫來(lái)說(shuō)，婆婆的話會(huì)不會(huì)只是迪倫回去找尋崔斯坦的一部分錦上添花的動(dòng)力罷了，不管怎樣大的阻礙，愛的信念始終會(huì)催使她回去的。

擺渡人讀后感5

　　“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�！?/p>

　　“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這是《擺渡人》這本書給予我最新穎的標(biāo)語(yǔ)。隨著油墨味的飄逝，我一次次翻開這本書，每次都獲得不同的欣喜。只是覺得“愛”在這本書中得到了完美的詮釋。

　　迪倫是一個(gè)單親家庭里的孩子，或許，這個(gè)世界賦予她的愛只有微不足道的一丁點(diǎn)兒。在學(xué)校里，她不受待見，在家里，忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她多少溫暖。正當(dāng)她聯(lián)系到父親，仿佛生活出現(xiàn)曙光時(shí)，不幸卻發(fā)生了——她來(lái)到一個(gè)奇怪的地方，遇到一個(gè)叫崔斯坦的怪人。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死去時(shí)，甚至沒能有一絲喘息被迫向前方的荒原走去。

　　還好，她遇見了崔斯坦這個(gè)擺渡人。但是，崔斯坦明白，這是不應(yīng)有的感情，身為一個(gè)擺渡人，不可能擁有一段感情。終于，謊言在終點(diǎn)線前破滅了，有的，只是一層隔閡。也許是“愛”打破了迪倫眼前所有的障礙，她再一次回到荒原，找回了崔斯坦。

　　一步，兩步，他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)世界走去，帶著愛。

　　愛往往能讓這個(gè)世界溫暖起來(lái)，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以往自卑，軟弱的小孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不一樣的自我。以往閱遍人間生死離別身心麻木的擺渡人，開始重新審視自我心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱情。他的荒原法則在愛那里失了效。

　　就像作者在書后感謝迪論和崔斯坦出現(xiàn)在她的腦海中，作者塑造了迪倫這樣一個(gè)小姑娘就是在向我們表達(dá)愛的勇氣，社會(huì)的存在就是一種愛的表達(dá)和呼吁。如果從來(lái)沒有人試過，那我們?yōu)槭裁床荒茉囋嚹?就像在迪倫他們之前從沒有人從荒原回到現(xiàn)實(shí)，而他們的“試試”，給崔斯坦帶來(lái)了極度的'慌張，他擔(dān)心再一次的分離或是其它意外。他帶著期待，卻又害怕著失去，就像我們的大多數(shù)人。

　　不僅崔斯坦是迪倫荒原之中的擺渡人，在他們來(lái)到的現(xiàn)實(shí)世界，我相信，迪倫將會(huì)成為崔斯坦生命中的擺渡人，每一位孤獨(dú)的人，都會(huì)被愛詮釋。她用愛的堅(jiān)持，為自己推開了一扇幸福之門，也將崔斯坦引到了一個(gè)嶄新的世界。

　　“每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人�！本葼僦異�，我相信這是這本書想要傳達(dá)的。我讀懂了這本書，很久很久沒有被自己感動(dòng)了，只要我們做到——心中有愛，無(wú)懼，相信我們?cè)谀且豢瘫闶亲约旱臄[渡人，亦能擺渡別人。

　　《擺渡人》——一本值得品讀不可多得的好書，希望不要錯(cuò)過!

擺渡人讀后感6

　　愛的能量無(wú)限大，愛讓孤獨(dú)懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　十五歲的單親女孩迪倫與母親疏離，在學(xué)校里被捉弄、被排擠，她的世界是一片荒原。她決定去尋找久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出廢墟之后，她發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者，她看到山坡上坐著一個(gè)男孩，這個(gè)男孩就是她的擺渡人，也是她一生的貴人——崔斯坦。崔斯坦保護(hù)著迪倫，帶著她穿過了荒原，到達(dá)了另一個(gè)世界。在途中，兩個(gè)人都被對(duì)方的善良正直所吸引，他們相愛了。但這份愛難以實(shí)現(xiàn)，迪倫忘不了自己的擺渡人，忘不了那個(gè)在她的世界里掀起驚天駭浪的大男孩，她又冒著生命危險(xiǎn)返回荒原，去尋找崔斯坦。她需要他！

　　經(jīng)驗(yàn)豐富、勇敢無(wú)畏的崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人，當(dāng)他的靈魂漸漸變得冷漠的時(shí)候，他遇到了一個(gè)單純且會(huì)無(wú)條件地關(guān)心自己的女孩。其實(shí)崔斯坦的內(nèi)心也有一片荒原，迪倫不知不覺間走進(jìn)了崔斯坦的荒原，她的.笑容給荒原印上太陽(yáng)，她問不完的問題給荒原畫上青草，她的舉動(dòng)給荒原種下鮮花，她的聲音讓荒原傳來(lái)了鳥叫與蟬鳴，她把崔斯坦的內(nèi)心荒原變成了春天的樣子，迪倫成為了崔斯坦的擺渡人。他也需要她！他們一同來(lái)到了火車廢墟中，迪倫鉆進(jìn)了自己的肉體，她重生了！在隧道外，她看到了崔斯坦，那個(gè)讓她值得用生命尋找的貴人。

　　合上書，我喜極而泣。崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，迪倫是崔斯坦生命的擺渡人！因?yàn)槟阈枰�我，我們�?duì)命運(yùn)有了思考；因?yàn)槟阈枰�我，荒原般的生活重新煥發(fā)生機(jī)；因?yàn)槟阈枰�我，互相擁有了人間最美好的情感——愛；因?yàn)槟阈枰�我，攜手來(lái)到了崔斯坦曾夢(mèng)寐以求卻又求之不得的世界——人間。

　　如果你有一片荒原，誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？我想，那心靈的擺渡人，是親人，是朋友，是我們需要的人，是給我們溫暖的人。沒有他們的陪伴，我們很難走完自己的人生之旅，也正因?yàn)橛兴麄�，我們�?nèi)心的荒原才會(huì)變得生機(jī)勃勃。當(dāng)然我們每個(gè)人都能成為保護(hù)靈魂的擺渡人，在愛一個(gè)人時(shí)，我們被需要，我們因擔(dān)負(fù)責(zé)任而強(qiáng)大，呵護(hù)著所愛之人的靈魂，引導(dǎo)他做一個(gè)全新的自己。

　　如果在生命中，你幸運(yùn)地碰到了那個(gè)擺渡人，請(qǐng)珍惜，那是你一生的貴人。

擺渡人讀后感7

　　《擺渡人》讀后感——開卷總有益 經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說(shuō)不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說(shuō)，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書的60%，可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。

　　一開始決定看一些小說(shuō)也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是特別俗套的言情小說(shuō)，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放棄閱讀的一本小說(shuō)，但是，火車上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō)，看到最后，我為自己的沒有放棄感到慶幸，不是為遇見這本小說(shuō)，為最后女主的選擇。

　　其實(shí)我們現(xiàn)在很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過荒原，她就擺脫了那些一直糾纏她的'惡魔，在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛上了她的擺渡人，走過分界線她便再也見不到她的擺渡人，她不愿過著那樣沒有希望無(wú)限期等待的生活，她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她曾經(jīng)無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一直受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧�？赡馨�，作者追求的是一

　　種無(wú)拘無(wú)束，而受限的是我自己。

　　看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無(wú)休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期待。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。

擺渡人讀后感8

　　《擺渡人》這是一本小清新型美式文學(xué)，書中主人公迪倫只有15歲，單親家庭，和母親基本不能好好溝通，在學(xué)校也不能很好的和同學(xué)打成一片，在最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)之后，她的世界陷入了無(wú)比的灰暗中。她決定坐火車去尋找自己那素未謀面的父親，希望通過這一舉動(dòng)來(lái)改變她現(xiàn)如今糟糕的生活，路上突發(fā)交通事故，她是唯一的幸存者，在突遇事故的情況下，迪倫雖然慌亂無(wú)主但是求生意識(shí)很強(qiáng)�？吹竭@段是讓我反思很久，是小說(shuō)里把迪倫描寫的很強(qiáng)大，還是這就是現(xiàn)實(shí)美式教育的完美，教育不只停留在考試的高分，而是應(yīng)該更好的教會(huì)一個(gè)人生存的能力，遇到重大問題時(shí)能冷靜分析尋求解決辦法。逃出火車之后迪倫遇到了自己的擺渡人崔斯坦，看到這里基本能猜到迪倫已經(jīng)死了，才會(huì)出現(xiàn)擺渡人。迪倫在見到崔斯坦時(shí)已經(jīng)隱隱約約感覺到了事情的不對(duì)勁，后來(lái)出現(xiàn)的安全屋和很奇怪的荒原讓迪倫完全了解到自己不是火車上唯一的幸存者，而是事故當(dāng)中唯一死亡的。

　　從第一次見面的傾心，到接下來(lái)一次次的遇險(xiǎn)讓雙方間產(chǎn)生了情愫，書中對(duì)兩人的心里變化做了很細(xì)致的描寫，15歲正是情竇初開的'年紀(jì)，雖然沒有明確寫明崔斯坦的年紀(jì)，但他是迪倫喜歡人的樣子，外貌看起來(lái)和迪倫差不多大，并且在描述中崔斯坦的掙扎、糾結(jié)也表明他沒有戀愛經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)年紀(jì)換做當(dāng)今社會(huì)大人會(huì)告訴你好好讀書，不要談戀愛影響學(xué)習(xí)，大學(xué)里多的是時(shí)間談戀愛，巴拉巴拉但小說(shuō)里完全把這寫成一種正常的反應(yīng)，感情的事情無(wú)關(guān)乎年齡，成年人都不能很好的控制自己的情感發(fā)展，何況還只是一個(gè)孩子呢�；�督教信奉上帝，相信善良的人死后是會(huì)到達(dá)天堂的，本書中迪倫看到的荒原、惡魔就是最后的考驗(yàn)和磨難，唯有堅(jiān)強(qiáng)的人通過荒原戰(zhàn)勝惡魔，最終會(huì)回到心里最為向往的地方家。本書寫到這里其實(shí)可以完結(jié)，但是就會(huì)變的很乏味，沒有反其道而行怎么能是暢銷著作？為了崔斯坦為了自己的擺渡人為了不再過的那么平凡，迪倫義無(wú)反顧的再次回到荒原追尋自己的幸福，打破傳統(tǒng)，最終迪倫和崔斯坦都復(fù)活了可以一直相伴左右，最后，肯定的是大團(tuán)圓結(jié)局，在高壓力環(huán)境下，偶爾看點(diǎn)小清新對(duì)生活也是一種調(diào)劑。

　　總之，《擺渡人》這本書還是非常不錯(cuò)的，有時(shí)間的小伙伴一定要去讀讀看！

擺渡人讀后感9

　　一開始的時(shí)候崔斯坦是迪倫的擺渡人，在他的幫助下成長(zhǎng)，蛻變，因愛情而變得強(qiáng)大，變得無(wú)懼無(wú)畏。她獨(dú)自一人為了愛情而孤身重返荒原，在沒有擺渡人，惡鬼肆掠的原始荒原，經(jīng)歷重重艱難險(xiǎn)阻找到了崔斯坦。幸而她的這場(chǎng)冒險(xiǎn)沒有白費(fèi)，崔斯坦對(duì)他的感情也是真的。他說(shuō)服崔斯坦一起去往現(xiàn)實(shí)世界。如果他們想要在一起，就只有去冒著這個(gè)險(xiǎn)，盡管前途未卜，也只有破釜成舟去一試。這一路上，迪倫可以說(shuō)是崔斯坦的擺渡人，引領(lǐng)他去往真實(shí)世界的擺渡人。

　　他的勇敢和無(wú)畏在迪倫這被無(wú)限放大了，加上不屈命運(yùn)的安排，還有她們炙熱的愛情，讓她們死里逃生，成功的回到了現(xiàn)實(shí)世界�；脑�上短短的幾天，危機(jī)四伏，讓迪倫從一個(gè)只會(huì)抱怨柔弱膽怯任性的小姑娘，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢有主見能掌控自己命運(yùn)的人，這其中的'艱難可想而知。這是一個(gè)勵(lì)志的故事，而不僅僅是愛情，其實(shí)在我們的生活中，在我們遇到困難的時(shí)候，每個(gè)對(duì)我們有幫助的人都是我們的擺渡人，同時(shí)我們也在擺渡著別人，每一場(chǎng)苦難都是一場(chǎng)考驗(yàn)，一種蛻變，只有勇敢面對(duì)，才能遇到更好的自己，才能得到自己想要的。但其實(shí)，真正的擺渡人是我們自己。

擺渡人讀后感10

　　《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說(shuō)，故事的主人公是迪倫和崔斯坦。迪倫是一個(gè)15歲單的親女孩，她的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，然而，不幸的是路上突發(fā)了交通事故，他所乘坐的列車出了意外，等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的`幸存者，而眼前，竟是一片荒原，她的世界從此沉入一片黑暗和死寂。而她那不斷尋找的靈魂，也被迫飄離了自己在車禍中變得支離破碎的身體，走向漫無(wú)邊際的荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意此等候。

　　命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

　　上帝 為了幫助孤苦無(wú)依的靈魂找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過這段艱難的路途。每個(gè)行走在荒原中的人們，都將天堂視為自己靈魂的終點(diǎn)站，他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑，卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。

擺渡人讀后感11

　　“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�！笨吹剿�的第一眼，《擺渡人》有些神秘的封面立刻吸引了我。然而，翻開書頁(yè)，跌宕起伏的情節(jié)卻讓我一口氣讀到了最后。這是一本關(guān)于愛，關(guān)于勇氣，關(guān)于生命的故事。

　　單親家庭的迪倫從五歲一直到十五歲，都是靠媽媽一個(gè)人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，偶然間得到親生父親的電話，雖然她不記得他的面貌了，但是她還是決定去看望他。十五歲的迪倫鼓起所有的勇氣逃課坐上了通向未知的陌生的爸爸的火車，結(jié)果火車在隧道中發(fā)生意外，她成為了唯一一個(gè)不幸者。當(dāng)她艱難地穿越黑暗的隧道后，遇到崔斯坦，她以為她是唯一的幸存者，后來(lái)卻得知自己是唯一的不幸者。而崔斯坦，作為靈魂的擺渡人，他的工作就是帶領(lǐng)他要迎接的靈魂穿越高山、湖泊、魔鬼、荒原，最終到達(dá)一個(gè)安全的地方。一路上，他們勇敢的面對(duì)路途中的困難，崔斯坦也拼盡全力去保護(hù)這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)有些不一樣的靈魂。等到將要分別的最后一天，他們才發(fā)現(xiàn)對(duì)彼此的愛是那么真實(shí)，卻又不得不分開。迪倫在崔斯坦的擺渡下進(jìn)入了靈魂應(yīng)該進(jìn)入的天堂。卻一心想要回到那個(gè)自己發(fā)現(xiàn)了愛的荒原。

　　也許，很多個(gè)靈魂都有過想回去，回到那個(gè)自己還有留戀的現(xiàn)實(shí)世界。卻因?yàn)槟懬�，害怕自己再次遇到和�?lái)時(shí)一樣的困難，害怕最終連靈魂都無(wú)法保留。他們輸給了自己的恐懼，輸給了眼前的相較而下的安逸。而迪倫，因?yàn)樾闹杏袗�，有著想要回去的信念。愛與信念戰(zhàn)勝了對(duì)前途渺茫的恐懼，為她提供了保護(hù)自己的武器。也正是這份信念，將一個(gè)猶猶豫豫的女孩蛻變成一個(gè)堅(jiān)定的人。最終，她擺渡了自己的擺渡人。讓彼此一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，可以如愿以償?shù)纳�活在一起�?/p>

　　看到小說(shuō)的最后，迪倫與崔斯坦彼此說(shuō)的那句:“嗨，原來(lái)你在這里�！蔽也唤�潸然淚下，不只為了這個(gè)美好的結(jié)局，也為了這個(gè)敢于為愛去與命運(yùn)抗?fàn)幍呐�孩的勝利�?/p>

　　人性的回歸，可以讓人找到真實(shí)的自我；

　　愛情的力量，可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的`愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱情。最終信念與人性的偉大改變了命運(yùn)，面對(duì)未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。

　　讀一本好書，也許會(huì)留戀與那美麗又有些殘酷的情節(jié)，也許會(huì)尊敬那美好卻又并不完美的人物。但更重要的是，去感受，去領(lǐng)悟故事背后人對(duì)愛的向往，對(duì)遠(yuǎn)方迷茫卻依舊堅(jiān)定的信念。

　　信念與勇氣可帶領(lǐng)我們披荊斬棘，走向那有愛，有未來(lái)的美好遠(yuǎn)方。

擺渡人讀后感12

　　這本書看完了，回顧這本書發(fā)現(xiàn)，這本書的主題講的就是愛情，本來(lái)按照靈魂擺渡人日復(fù)一日的送靈魂經(jīng)過荒原的正常流程，擺渡人跟所送的靈魂之間不可能發(fā)生任何感情上的.投入，結(jié)果崔斯坦碰上了迪倫，迪倫不同于往常的靈魂，她有很多問題，在慢慢相處過程中，由于迪倫的與眾不同，崔斯坦對(duì)迪倫產(chǎn)生了感情，愛上了迪倫，同時(shí)迪倫由于同齡人之間的交流也愛上了崔斯坦，這是對(duì)正常流程的違抗，崔斯坦答應(yīng)迪倫一起闖過荒原進(jìn)入另一個(gè)世界，結(jié)果崔斯坦受制于擺渡流程的限制，沒能陪著迪倫進(jìn)入另一個(gè)世界，迪倫不甘于孤獨(dú)的在一個(gè)世界里活下去，就想方設(shè)法的回到了荒原，自己一個(gè)人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最終見到了崔斯坦，并且說(shuō)服了崔斯坦跟她一起嘗試一下反向而行，最終成功的穿越到現(xiàn)實(shí)世界。

　　這是一個(gè)愛情戰(zhàn)勝教條的實(shí)例，同時(shí)說(shuō)明了一件事有情人終會(huì)成眷屬！這本書描寫得很細(xì)致，尤其是對(duì)人物心里活動(dòng)描寫的入木三分，能夠讓人身臨其境去感受那種緊張與刺激，隨著主人公一起經(jīng)歷了一段黑暗時(shí)光，同時(shí)也可以啟示我們只要擁有一顆勇往無(wú)前的心，就能戰(zhàn)勝一切困難最終到達(dá)自己想去的地方，完成想做的事！

擺渡人讀后感13

　　我知道迪倫會(huì)喜歡上莫斯坦，這個(gè)一路帶著她走過荊棘與驚險(xiǎn)的擺渡人，而莫斯坦也會(huì)愛上迪倫，這個(gè)不同于他擺渡過成千上萬(wàn)靈魂的女子�？吹降蟼悶榱伺c莫斯坦在一起，執(zhí)著的從另一個(gè)世界離開，踏上歸途，盡管她知道歸途重重艱難，沒有了莫斯坦的引領(lǐng)與保護(hù)，她很可能葬身在沿途，甚至在她還沒有見到莫斯坦之前就已魂飛魄散。但是愛讓她舍下所有的顧慮，向前走去。他們相遇了，就在他們?cè)��?jīng)一起住的安全屋里，他指責(zé)她為什么要回來(lái)，她說(shuō)“因?yàn)閻勰恪薄Ｋ麄儧Q定一起走新的路，即使這樣的路沒有人走過，他們并不知道結(jié)局是什么。我一直擔(dān)心他們?nèi)绱伺�力的�?zhēng)取在一起，到頭來(lái)會(huì)不會(huì)還是敵不過這預(yù)設(shè)的規(guī)定，她是靈魂，而他是擺渡人，永遠(yuǎn)不可能在一起。所幸作者給了一個(gè)完美的結(jié)局，迪倫死而復(fù)生，回到人類世界，而莫斯坦也成為了人類，陪在她身邊。

　　也許，真的存在另一個(gè)世界，人死后會(huì)去到那里，見到曾經(jīng)死去的'親人、朋友。中國(guó)文化會(huì)把另一個(gè)世界——那個(gè)叫做地獄的地方描述的很可怕，會(huì)有黑白無(wú)常來(lái)抓走你的靈魂，會(huì)有孟婆讓你喝一碗孟婆湯，忘記你的前世，最后你投胎轉(zhuǎn)世。而作者筆下卻出現(xiàn)了靈魂擺渡人，他帶著你從人類世界走到另一個(gè)世界，一路護(hù)你周全，完成他的職責(zé)。無(wú)疑，這樣的擺渡人更讓人喜歡。

　　我還是很慶幸，很慶幸，最后他們走到了一起，一起以人類的方式度過余生。

　　迪倫，莫斯坦，愿你們都好。

擺渡人讀后感14

　　看完了《擺渡人》，在我看來(lái)，一個(gè)人之所以能夠被別人擺渡，不過是因?yàn)閿[渡人掌握了這些人的喜好、恐懼、安�！�…甚至是未來(lái)行走的方向。所以，一個(gè)人想要被別人擺渡，不過是因?yàn)樽约荷砩洗嬖谥�太多的生活障礙而已。

　　歸根結(jié)底真正的擺渡的人還是自己，你可以操控自己的行動(dòng)，控制自己的潛意識(shí)，因?yàn)槟愕撵`魂很強(qiáng)大。可是現(xiàn)代社會(huì)中的很多人都被潛意識(shí)所控制。

　　迪倫最終根據(jù)自己的意識(shí)、潛意識(shí)做出了明確的選擇，返回荒原，尋找她的所愛崔斯坦。這是一個(gè)人戰(zhàn)勝自己潛意識(shí)最有力的證明了。在她返回荒原之前，潛意識(shí)就告訴她荒原很危險(xiǎn)、有可能找不到崔斯坦、有可能會(huì)被孤魂野鬼收服……有著一些列的理由說(shuō)服他不要返回荒原。但更有一個(gè)執(zhí)著的信念（意識(shí)）提醒她尋找所愛。

　　很多時(shí)候我們說(shuō)的思想斗爭(zhēng)也是這個(gè)意思，不過是意識(shí)和潛意識(shí)的斗爭(zhēng)而已。但大部分情況下，我們都敗給了潛意識(shí)，因?yàn)槲覀儠?huì)權(quán)衡利弊、測(cè)算回報(bào)……甚至在沒有斗爭(zhēng)的情況下，就被潛意識(shí)操控了。

　　每個(gè)人生活中都有著不同的生活模式、人際交往模式、情緒模式……比如說(shuō)，“鏡子效應(yīng)”：一個(gè)人總是不愿意看到別人身上的.很多缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，這不過是因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是自己內(nèi)心的投射而已，害怕自己不能擁有同樣的優(yōu)點(diǎn)或是害怕自己會(huì)染上相同的缺點(diǎn)。這些潛意識(shí)控制的模式都會(huì)讓我們的生活變得不快樂，所以需要我們帶著一顆覺知的心，去感受，并破解潛意識(shí)操控的各種模式，讓自己成為自己命運(yùn)的擺渡人。

擺渡人讀后感15

　　穿過兵荒馬亂，跨越千山萬(wàn)水，我如約而至，死亡也無(wú)法讓我們分開。

　　迪倫來(lái)到了她的內(nèi)心荒原，荒原的山丘上坐著一個(gè)等她的少年。少年叫崔斯坦，是迪倫的擺渡人。沒錯(cuò)，迪倫死了，死于一場(chǎng)事故。

　　荒原是死者內(nèi)心的世界，因?yàn)榈蟼悆?nèi)心缺愛，所以荒原真的就只是荒原。擺渡人的使命是讓靈魂穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，抵達(dá)安全的棲息地。所以他們會(huì)用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前，并在遇到下一個(gè)靈魂之前，一直保持這樣的相貌。初次見面，迪倫于崔斯坦而言不過是千萬(wàn)靈魂中的一員。

　　直到崔斯坦的出現(xiàn)，迪倫才意識(shí)到自己已經(jīng)死亡。與其他亡靈不同，她沒有痛苦沒有哀嚎，欣然接受了這個(gè)事實(shí)。

　　崔斯坦擺渡過很多人的靈魂，他不知道自己真正的名字，也不知道自己原來(lái)的樣子，他的存在，只是因?yàn)殪`魂的需要，與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他只是一只無(wú)處可去的.孤獨(dú)靈魂。每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，路過的人只看到煙。直到迪倫的出現(xiàn)，才讓崔斯坦那波瀾不驚的內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　在充滿恐慌的荒野中，崔斯坦一次又一次的從惡魔爪下救出被困的迪倫。情竇初開的少女對(duì)正義、溫暖的少年總是毫無(wú)抵抗力，崔斯坦溫馨的話語(yǔ)，讓她在充滿厲鬼的荒野中充滿希望，即使有惡魔的進(jìn)攻，但只要有他在，迪倫也能綻開笑臉。于崔斯坦而言，迪倫又何嘗不是特別的呢？女孩的純潔、善良像光一樣照亮他近百年來(lái)毫無(wú)生機(jī)的內(nèi)心。愛情正在這片凄涼、恐怖的荒野上悄悄綻放。

　　但凡是路就總有終點(diǎn)，另一個(gè)世界雖好，但沒有了崔斯坦的彼岸，再安逸也無(wú)法讓迪倫駐足。她寧愿在荒原中和他一起飄蕩，哪怕生命會(huì)終止于厲鬼的口下。

　　她要回去，他的崔斯坦需要她，她不要讓他再一個(gè)人孤獨(dú)，她要做他的擺渡人！

　　愛上一個(gè)人，心便有了棲息的地方，即使知道回去的路有多艱難，這一次，她也要義無(wú)反顧。沒有任何一個(gè)靈魂這樣做過，她的勇敢讓我震撼。木心說(shuō)：所謂無(wú)底深淵，下去也是前程萬(wàn)里。跨過所有的障礙，有情人終于相遇，愛讓他們回到了原點(diǎn)。

　　她說(shuō)："原來(lái)你在這兒。"

　　他說(shuō)："我在這里。"

　　如果我真的存在，只是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

擺渡人讀后感16

　　相信很多人都有看過克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，主要講述單親女孩迪倫在去見素未謀面的父親時(shí)遭遇了交通事故后，遇見了崔斯坦—她的擺渡人。崔斯坦帶迪倫進(jìn)入荒原，在將她引渡到荒原終點(diǎn)途中經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，兩個(gè)因此產(chǎn)生了感情的故事。很多人都被迪倫獨(dú)自返回荒原尋找崔斯坦的勇氣和對(duì)愛的執(zhí)著所感動(dòng)，為兩人最后的結(jié)局感到欣慰。然而，多數(shù)人都是將這本書純粹地當(dāng)成愛情故事，卻忽略了其中蘊(yùn)寓的人生哲理。

　　崔斯坦告訴過迪倫，荒原的景象是迪倫內(nèi)心的映射，她的內(nèi)心影響著荒原的風(fēng)吹草動(dòng)。聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，《擺渡人》里的荒原好比人生道路，許多人總是抱怨命運(yùn)不濟(jì)，世道不公，全身里里外外充斥著消極情緒。殊不知你的抱怨不僅沒能解決問題，反而讓生活更糟糕，就像迪倫心情不好時(shí)，荒原便狂風(fēng)呼嘯，烏云壓頂。而荒原的惡魔好比生活中的瑣碎，如果一味地忙于應(yīng)付，但會(huì)被拖入深淵，陷入黑暗。因此在面對(duì)人生的瑣碎時(shí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)極其重要。你不能改變?nèi)松�的無(wú)奈，卻能改變面對(duì)人生的態(tài)度，塑立積極的'人生態(tài)度，縱使人生的道路千回百折又有何懼。

　　當(dāng)中最值得深思的莫過于，居住在安全區(qū)的靈魂為何不愿意回到荒原，或者說(shuō)不敢回去比較貼切。首先，他們經(jīng)歷過荒原跋山涉水的艱辛，見識(shí)過惡魔的兇殘，對(duì)荒原的一切心有余悸。正所謂，一朝被蛇咬，十年怕井繩。再來(lái)就是，聽說(shuō)過返回荒原的靈魂的下場(chǎng)，更加深了他們對(duì)荒原和惡魔的恐懼。因此，明明隨便打開任意一扇門就能回到荒原，卻沒人愿意去冒這個(gè)險(xiǎn)。

　　仔細(xì)想想，其實(shí)這和現(xiàn)實(shí)生活中的存在的情況很相似�；脑�終點(diǎn)的安全區(qū)好比安逸舒適的生活和穩(wěn)定的工作，人長(zhǎng)期處于安逸之中，便容易不思進(jìn)取，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地過著眼前的日子，抵觸做出改變，拒絕新的嘗試。喬納斯知道可以回去荒原，也聽說(shuō)了回到荒原的靈魂都魂飛魄散，因此選擇了在安全區(qū)一直生活。或許他也會(huì)和伊萊扎一樣，終其一生等待著一個(gè)不可能有結(jié)果的結(jié)果。禁錮人的永遠(yuǎn)不是鐵門或枷鎖之類的東西，而是人自己的心。

　　迪倫之所以有勇氣冒著生命危險(xiǎn)返回荒原尋找崔斯坦，是因?yàn)樗龜R淺不下心中對(duì)崔斯坦的那份愛的執(zhí)著。甚至帶著墨守成規(guī)的崔斯坦成功回到現(xiàn)世，這在崔斯坦眼里是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但迪倫卻做到了。我們現(xiàn)實(shí)生活中的創(chuàng)業(yè)者，從來(lái)都是不安分的，對(duì)創(chuàng)業(yè)有著別人無(wú)法比擬的激情和執(zhí)著，不顧親朋好友的勸阻，也要冒險(xiǎn)去創(chuàng)業(yè)，這是因?yàn)樗麄兡魏尾涣诵闹袑?duì)成功的渴望和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。當(dāng)然，也不是慫恿大家非創(chuàng)業(yè)不可，只是希望大家能有居安思危的心態(tài)（可不是讓你杞人憂天哦），畢竟生活有著太多的不確定性。

　　最后，借用《擺渡人》里的一句話送給大家，如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，愿你找到你靈魂的擺渡人。

擺渡人讀后感17

　　我看完《擺渡人》已經(jīng)大半年了，甚至連第二部也看完了，讀后感卻是一直沒動(dòng)筆，或許是因?yàn)榍∏捎|碰了心靈深處，所以我不敢動(dòng)筆吧。

　　這本書和梁朝偉主演的同名電影倒是完全兩碼事，雖然都是“擺渡人”的故事，但說(shuō)的意蘊(yùn)卻深遠(yuǎn)很多。當(dāng)我看完第二部的時(shí)候，才恍然發(fā)現(xiàn)，這已然成為了愛情小說(shuō)。今天我重點(diǎn)談的自然是第一部，那個(gè)生命終結(jié)后的異域的故事。

　　書中女主迪倫是一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，父母離異后隨母親生活，對(duì)父親幾乎沒有印象。想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就策劃了一次去往父親城市的旅行，一心與父親團(tuán)聚。在旅行途中，搭乘的火車在隧道中爆炸，她不幸身亡。隨即進(jìn)入了時(shí)空隧道的模型，一位擺渡人進(jìn)入了她的世界，帶著她徒步荒原。

　　作者筆下的荒原是逝者腦中的`人生與迷茫，天空是心境，惡魔是心魔，途中行經(jīng)的泥沼、山川、城市、湖泊大多是逝者所熟悉的，擺渡人主要是陪同前行，安排安全屋以及對(duì)抗惡魔。女主和擺渡人男主就是在逃命荒原的過程中產(chǎn)生了感情，讓成功穿越荒原的女主勢(shì)要把荊棘滿布的荒原在次穿越，并帶著男主返回人間。

　　閱讀的時(shí)候，我隨著作者的描述沉浸在荒原的世界中，若然真的存在這么一個(gè)荒原，讓人離世后都有一段旅行，并最后在荒原的終點(diǎn)遇上曾經(jīng)的家人、朋友，那何嘗不是一種美好的生活？

　　按從前的說(shuō)法，老人只要熬過了農(nóng)歷新年的正月十五就又長(zhǎng)一歲了，扛過了，就走過了，就可以好好地開始新的一年。但最近這幾天，離開的人一個(gè)接著一個(gè)。上周我最敬愛的爺爺走了。前幾天，當(dāng)代最偉大的科學(xué)家霍金走了。今天，知名的華人作家李敖也走了。高壽如他們幾位，估計(jì)在荒原上可以舒展開手腳，如年輕人一樣健步如飛，也未嘗不是一件快樂的事。

　　記得《擺渡人2》講述了一個(gè)病重的老奶奶在擺渡人的陪伴下，平安順利穿越荒原的故事，擺渡人化身為老奶奶的孫女，雖然識(shí)破了她，但老奶奶還是享受“孫女”的孝順，一件輕松游玩的快樂。成功穿越荒原后，她還非常滿意地開始了新的生活。

　　倘若幾位老者在荒原中行走，還望擺渡人多多關(guān)照。

擺渡人讀后感18

　　人過中年，平日所讀之書多是時(shí)政財(cái)經(jīng)官場(chǎng)商戰(zhàn)歷史名傳之類，多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書了，近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

　　15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛，她踏上了開往遠(yuǎn)方的火車。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自我是唯一的`幸存者……

　　似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自我才是惟一的遇難者之后，并沒有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……應(yīng)對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。

　　因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦最終護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自我的過去和未來(lái)。

　　因?yàn)閻�，迪倫竟走出多少冤魂�?mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!

　　二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀無(wú)望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無(wú)定所四海流浪的工作時(shí)，內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。讀過《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!

　　剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!

　　無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一向都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。

　　人生的荒原可能不止一處、不僅僅一時(shí)!當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢!猶如書中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心境去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

　　一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，僅有堅(jiān)信自我!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過荒原、就能彼岸花開!

擺渡人讀后感19

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

　　《擺渡人》，英國(guó)作家克萊爾麥克夫兒所著。資料講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒獨(dú)自一人坐火車去見自我素未謀面的父親，然而，火車卻出了事故，當(dāng)小女孩醒來(lái)時(shí)他發(fā)現(xiàn)他是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。小女孩是火車失事的唯一遇難者。他走出了隧道，由靈魂的引導(dǎo)者崔斯坦帶著小女孩兒，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂，最終又回到生界故事。

　　克萊爾的文筆細(xì)膩唯美，讀起來(lái)不忍釋卷。故事心驚動(dòng)魄，情感真摯讓一個(gè)虛構(gòu)的感情飽含真實(shí)人生的況味和隱喻。

　　故事中的`人物，迪倫和崔斯坦，這一段時(shí)幾天的荒原之路上僅有他們兩個(gè)人于是產(chǎn)生了感情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個(gè)世界時(shí)。女孩兒因?yàn)榱魬倌泻�兒，于是找到回荒原的辦法，與其再次相見。這個(gè)故事頗有一點(diǎn)驚心動(dòng)魄，一絲靈異的感覺，可是這本書里的字里行間透出了我們對(duì)人生態(tài)度的思考。

　　初走光荒原，崔斯坦是他的擺渡人，而再次回到時(shí)，沒有了擺渡人的小女孩兒靠的是自我強(qiáng)大的信念和信心使她充滿了力量。前途是一帆風(fēng)順還是處處是狼豺虎豹?不明白。能否找到他?不明白!如何應(yīng)對(duì)惡魔的吞噬?不明白!僅有自我對(duì)男孩的一片癡心。有了勇氣，就有了一切，剩下的，交給命運(yùn)就能夠了。

　　可是就按年齡來(lái)說(shuō)，崔斯坦也是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人，而小女孩只是她擺渡過靈魂中極其普通的一個(gè)可是沒有了小女孩，他僅有重復(fù)著毫無(wú)意義的百擺渡生涯。他不明白是誰(shuí)給他的命運(yùn)，是誰(shuí)托付了這個(gè)宿命給他。他不敢想象，不敢嘗試，恐懼，以至見到了小女孩除了驚喜就僅有遺憾。表面上他依然是那個(gè)溫和，單純，忠誠(chéng)，盡職的，靈魂擺渡人，可他的心卻早已隨小女孩而去。感情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿了矛盾。盡管這份感情讓他心動(dòng)不已，但他沒有勇氣走出荒原，更不敢踏入天堂一步，他只能將對(duì)愛的渴望強(qiáng)壓在心底，他把所有與他她有關(guān)的完美往事封存于記憶中，繼續(xù)自我的漫長(zhǎng)余生。

　　小女孩兒也是一樣，她因?yàn)槭鼙M了同學(xué)、媽媽、姐姐們的嘲諷和虐待她才開始幻想父親的完美，于是開始以后的故事。兩個(gè)同樣命運(yùn)的人相遇，并且產(chǎn)生了感情是多大的巧合?

　　迪倫用自我的靈魂真切地告訴我們：禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖和隔門而是來(lái)自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自我的人生僅有無(wú)所畏懼的自由靈魂才能抵達(dá)甚至改變完美的彼岸。真正的救贖來(lái)自與心靈的自我成長(zhǎng)于非凡勇氣。

　　讀完時(shí)，這本書就像還有續(xù)集似的，讓人回味不已……

擺渡人讀后感20

　　《擺渡人》讀過的最完美，最震撼人心的小說(shuō)，《擺渡人》作者克萊兒·麥克福爾，這本書的故事情節(jié)也很簡(jiǎn)單，女主角迪倫，在很小的時(shí)候父母就離異了，迪倫跟隨母親居住，因?yàn)楦赣H居住在另一個(gè)城市，而迪倫呢！又想見一見這個(gè)沒有多少印象的父親，于是軟磨硬泡說(shuō)服母親一同坐火車去探望父親，沒想到，火車行駛到一半就出事翹辮子了，迪倫的靈魂出竅，遇到了男主角，男主角是負(fù)責(zé)把她護(hù)送到下一個(gè)站點(diǎn)的擺渡人，而他會(huì)一直在那個(gè)區(qū)域擺渡。

　　如同瓊瑤阿姨的手法一樣，他們相愛啦，女的天堂也不去了，非要返回來(lái)，自然千辛萬(wàn)苦，排除萬(wàn)難、不怕犧牲，終于找到了男主角。

　　不僅如此，兩人還重返了人間，書的結(jié)尾女主角還用了張愛玲的那句“原來(lái)你在這里”，男的說(shuō)“我在這里”。這也正是問題重你印象最深的句子。

　　再說(shuō)下整本書的感覺：作者克萊兒·麥克福爾的寫作手法很好，尤其是細(xì)節(jié)描寫上注重得特別到位，就如文中在上學(xué)的篇幅和收拾行李的篇幅寫的很細(xì)膩，特別是在寫迪倫和泰迪熊的一段，用很簡(jiǎn)單的文字描述了迪倫的童心情懷。

　　然后是說(shuō)下書中最讓我印象深的`句子，除了這句“原來(lái)你在這里，我在這里”外，還有一句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”

　　主人公倫迪和催斯坦作為彼此的擺渡人，在這個(gè)過程中，由把靈魂擺渡到天國(guó)，再因?yàn)閻墼侔鸯`魂擺渡到人間，這個(gè)過程讓讀者感受到了所有人性美好的東西：信任，忠于職守，堅(jiān)毅，勇敢，遵守規(guī)則，純潔真摯的愛。在倫迪返回尋找崔斯坦的過程中：執(zhí)著，更深沉的愛，堅(jiān)強(qiáng)，憐憫，犧牲自我，超越自我，更震撼人。小說(shuō)的情節(jié)暗喻人生一樣是一個(gè)不斷成長(zhǎng)，蛻變，豐富，完善的過程。在這個(gè)過程中不可避免的要經(jīng)歷各種考驗(yàn)，始終保持一顆向善之心……誰(shuí)是我的擺渡人？今生我又可以憑我平凡的生命擺渡誰(shuí)？在人生這個(gè)不斷逃離苦難追求幸福的過程中……有幸作為一名小老師，希望學(xué)生們的困惑與迷惘我去點(diǎn)悟，我成人的世俗與世故更愿意他們來(lái)擺渡。

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