《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇1
在我的書包里,有一本紅色的的讀本——《奮發(fā)向上 崇德向善》。它沒有漫畫書那么簡單幽默,也沒有故事書那樣引入入勝,更沒有笑話書那么有趣搞笑,但讀過以后卻讓我心潮澎湃、自豪感油然而生。
打開這小小的讀本,我發(fā)現(xiàn)有許許多多服務(wù)于各行各業(yè)踐行社會主義核心價值觀的人,他們帶給我們奮發(fā)向上、崇德向善等精神的學(xué)習(xí)榜樣:陳萬霞,為了讓留守兒童接受平等的教育創(chuàng)辦全國首所兒童寄宿制學(xué)校;好法官王學(xué)軍用自己的行動維護(hù)著公平正義;“中國肝膽外科之父”吳孟超,把一生的心血獻(xiàn)給祖國的醫(yī)療事業(yè);“最美格;ā焙椴▽⑺行难獌A注在西部貧困學(xué)子的身上,為他們托起明天的希望。
讀到這里,我不禁想到在我的身邊,在我的校園也有一朵“最美格桑花”,她就是我們敬愛的楊老師。楊老師是我的班主任,她工作兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生就像對待她的孩子,無比負(fù)責(zé)。她像我的媽媽一樣愛護(hù)著我,像祖國的園丁一樣培育著我,像春雨一樣滋潤著我。如果有哪個同學(xué)不按時交作業(yè),楊老師不喜歡懲罰同學(xué),或嚴(yán)厲批評同學(xué),她會把同學(xué)叫到辦公室,問一下他(她)不寫作業(yè)的原因,如果是寫了忘帶作業(yè),她會給那個同學(xué)補(bǔ)交,如果是偷懶補(bǔ)寫,她會給同學(xué)講道理,教育他(她),如果是同學(xué)不會寫作業(yè),她會精心地輔導(dǎo)他(她)寫,然后,這個同學(xué)就真的'很少缺交作業(yè)了。楊老師是我們的良師益友,我們都很喜歡她。
奮發(fā)向上,愛如陽光,近在身旁,從我的心里遞到你的手上;崇德向善,愛如陽光,幸福的滋味,溢滿你我的心房。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇2
從這冊書中,我知道了——人間還是有真情的。書中的兩幅畫面,深深地印在了我的腦海中。
新疆的阿尼帕夫婦,不怕自己生活艱苦,把10個不同民族的孤兒收養(yǎng)回家,再加上自己的9個孩子,總共有19個孩子。但他們兩個并沒有因為經(jīng)濟(jì)原因撒手不顧,而是想盡一切辦法去改善生活。在這樣的環(huán)境下,19個孩子也愛他們的家庭,正如親生的孩子所說:“我們都是父母疼愛的。”收養(yǎng)的所說:“不是親生勝似親生。”
高嶺村不像上一幅畫面窮苦,但那種互幫互助的情還是存在的。它由于歷史原因,被一分為二,一半屬于新田,一半屬于桂陽。但是,雖然地理位置不同,心可是一起的。像書中的建大橋,雖然所有資金都死新田出,但桂陽卻主動將自己的木材用于建橋。橋建完之后,為銘記友誼,這座橋被命名為“新桂友誼橋”。之后的建大樓,與村民的互幫互助,都體現(xiàn)了兩村村民的友誼十分深。于是,村頭的柏樹,便成了一個象征兩村人民友誼的標(biāo)志。
但是,現(xiàn)今的社會里,真情卻在哪里呢?每次上網(wǎng)查看新聞時,總會有一兩個標(biāo)題上告訴我們誰被騙走誰被殺。難道真情在社會中真的不見了嗎?
當(dāng)然不是。因為有時候上網(wǎng),還是能看見幾個標(biāo)題,宣揚(yáng)著誰誰誰去看望孤寡老人,幫助別人的正能量,但是,這些標(biāo)題只占總標(biāo)題數(shù)量的多少呢?所以說,社會上有許多人是不會發(fā)揚(yáng)真情的'。
照今天的理論來說,你要是走到大街上去隨便對某個人說:“你需要幫助嗎?”那么那個人極有可能不屑一顧,甚至還會口出污穢。在當(dāng)今來說,這樣四處幫助人的,大概只有小孩和老人會接納,其他人都不會接納。
我真心地希望,社會上能多一點像阿尼帕夫婦的人,多一點像高嶺村村民一樣的人,讓正能量在社會里扎根,并且茁壯成長,結(jié)出善良、美好的果實,傳播到各個地方,讓人間真的充滿了真情。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇3
當(dāng)你看見路邊倒下的自行車,你會伸手去扶起嗎?當(dāng)你看見地上有一張廢紙,你會伸手去撿起嗎?當(dāng)你看見馬路上有人摔倒,你會伸手去幫忙嗎?在之前,我的答案都是否定的,但在我看完《奮發(fā)向上 崇德向上》這本書后,我對這一切改變了看法。
《奮發(fā)向上,崇德向上》這本書非常精彩,它圍繞著“社會主義核心價值觀”展現(xiàn)了一個又一個動人的故事,令我受益匪淺。在這些平凡而又偉大的主人公中,我最敬佩的是她———養(yǎng)育十九個不同民族孩子的阿尼帕。
阿尼帕的故事感人肺腑:她住在新疆奇臺縣,生活一直非常拮據(jù)。在這樣一個窮困潦倒的家庭中,竟有著十幾個孩子,這些孩子大部分是喪失父母關(guān)愛的孤兒,阿尼帕非常善良,就把他們接到了家里。雖然不是親生骨肉,但阿尼帕對他們和對自己的孩子沒什么兩樣。為了不讓孩子們餓肚子,阿尼帕夫婦每天起早貪黑出門干活。阿尼帕的丈夫阿比包去幫宰殺牛羊,阿尼帕則去挖野菜、撿麥子、拾土豆,勉強(qiáng)能維持 生計。
這樣的日子過了一年又一年的,清貧卻很快樂,孩子們也在這個家里享受著溫暖的母愛。阿尼帕一直相信:生活一定會好起來的!
這個故事在我心中激起了一道道漣漪。阿尼帕和我們一樣,也是一名普普通通的.老百姓,可她卻用那顆憐憫之心包容了十個孤兒,并且能夠心平氣和地與他們和諧相處,將民族區(qū)別和親疏差異全都拋到了腦后,給了孤兒們一個溫暖和諧的家。難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?如果我們?nèi)伺c人之間能多多交流,如果我們能多多關(guān)心窮苦人民,那么,中國一定會變得友愛、和諧!
《奮發(fā)向上,崇德向上》這本書令我感動至深。我們作為青少年一代,不僅要懂得努力學(xué)習(xí)文化知識,更要懂得講文明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一個誠實守信的人;講善良,做一個互助友善的人,學(xué)習(xí)社會上的那些好榜樣的品質(zhì)。讓我們行動起來吧!從身邊做起,從小事做起,我們的整個社會才能充滿友愛、誠信、和諧,我們的祖國之花將會開得更加燦爛!
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇4
學(xué)校給我們發(fā)了一本書名叫《奮發(fā)向上 崇德向善》,這本書里面講了許許多多感人的故事,但其中令我最感動,最受益匪淺的還是要數(shù)阿尼帕:養(yǎng)育19個不同民族的孩子。
這篇文章的內(nèi)容是這樣的:新疆奇臺曇的阿尼帕夫婦養(yǎng)育了:維、哈、漢、回四個民族的19個孩子。家里達(dá)到了21囗人,在阿尼帕家里最困難的時候,他們?nèi)易≡谒拈g土平房里,孩子們睡在墊著麥草、鋪著舊毯子的大炕上。衣服是老大穿完老二穿,老二穿完,老三接著穿......親生的女兒上了初中還沒有穿過一件新衣服。阿尼帕夫婦為了不讓孩子們餓著,他們想盡一切辦法弄吃的。丈夫阿比包去幫別人宰牛宰羊宰豬 ,得一些牛羊豬的雜碎,改善一家大小的`生活。阿尼帕去挖野菜,撿麥子,拾土豆,換一些糧食給孩子們吃。一年又一年,阿尼帕雖然辛苦但是幸福,她堅信終究有一天曰子會好起來的。
從阿尼帕的事例中,我想到一個發(fā)生在我身上的事,頓時覺得臉上發(fā)燒,感到難以啟齒。一個寒風(fēng)瑟瑟的冬天,我在去學(xué)校的路上,看見路旁有一對母子,孩子差不多一、兩歲躺在媽媽懷中發(fā)抖,母親腳旁放著一個有缺口的碗,她用乞求的眼光看著走過的行人?蓻]有一人愿意幫她。我因為想起新聞曾經(jīng)報道的一些騙子不勞而獲裝可憐人騙錢,所以也若無其事的從他們母子身邊漫步經(jīng)心地走過。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。
讀了這篇文章以后,也讓我明白了一個做人的道理,那就是:在對待每一個人時都要信任他們,敞開心扉去接受他們,和每一個人之間都和諧相處
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇5
今天,我讀了,《奮發(fā)向上 崇德向善》這個讀本。自從我讀了這個讀本之后,一直難以忘懷書中的人與事,他們都是我的榜樣!
我們一出生,就已經(jīng)把自己的血脈扎根在這紅土地里,我們一說話,就能聽到柔和而美妙的國語,這是我們一直引以為自豪的語言!它融入了中國人的心血,這是每個中國人的標(biāo)制!
我們現(xiàn)在生活在如此美麗而富饒的國度,比爺爺奶奶年輕時要過得更好。為什么呢?因為有十三億的人在一起奮斗呀!要不是大家在朝同一個方向奮斗,我們是不可能這么幸福的!
讀本給我們的關(guān)鍵詞是價值觀。價值觀是什么?它是判斷——善惡——的標(biāo)準(zhǔn)。它是既無形的,又是看得見,摸得到的,因為它就在我們心中。根本的,起核心作用的叫核心價值觀。對于核心價值觀,大家有一致的認(rèn)識,這樣就更容易明辨是非了,核心價值觀是一顆明星,有了它,社會就會朝著正確的方向發(fā)展,不會誤入歧途。
讀本中,有許多感人的事跡:新疆奇臺具的——阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個孩子,其中有10個孩子不是他們親生的.;白俊蘭老師對自己的一位耳朵有毛病的學(xué)生關(guān)愛倍加,讓他找回信心;“誠信姐”李群為了歸還2元錢,找了顧客7天……他們都是現(xiàn)代人的摸樣。除此之外,我還看到了許多中國人——的歷史故事:童叟無欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國歷代名人的故事,可真是精彩!同時也讓我們知道,中華民族的傳統(tǒng)美德,是從幾千年前就開始了的!
讀了這個讀本,我知道讓中國真正富強(qiáng)起來的方法了!那就是——爭當(dāng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民!讀了這個——讀本,我知道了中國還有很多困難的人——,讓我們一起去幫助他們吧!這個讀本的題目——是《奮發(fā)向上崇德向善》,它的意思很簡單:不斷進(jìn)步,做有道德的人。我們要擁有社會主義核心價值觀,才能做一個有道德的人,把國家建設(shè)得更加富強(qiáng)!
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇6
今天,我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書。我知道了什么是社會主義核心價值觀,了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源。其中關(guān)于誠信的一則故事給我留下深刻的印象。這則故事講了一位農(nóng)貿(mào)市場糕點攤位的女?dāng)傊骼钊。有一天,一位老人來李群的攤位買蛋糕,李群不小心多收了2元錢,李群一心要還給老人,經(jīng)過7天的尋找,李群終于找到了老人,還當(dāng)面還錢道歉。還有一次,一位大娘不小心把給她兒子的住院費(fèi)丟在柜臺上,李群發(fā)現(xiàn)了,把錢還給了大娘。還有一次,李群發(fā)現(xiàn)臺秤上放著一部價值四千多元的蘋果手機(jī),她一直等到下午失主找上門。李群的誠信贏得了市場業(yè)主和顧客的贊譽(yù),一提到她,大家都親切地叫她“誠信姐”。讀了這則故事后,我知道了誠信是非常重要的,俗話說誠信的人,朋友遍天下。承諾重于泰山,信譽(yù)高于生命。待人處事都要真誠、老實、講信譽(yù),一言九鼎,一諾千金。所以,我們不管做大事還是小事都要講誠信,首先得對得起自己的良心,做到問心無愧。
這不由讓我想起了另一則故事,這個故事講述了從前有一對夫妻開了一家店,由于賣出的.酒物美價廉,生意十分興隆。有一天丈夫外出,妻子偷偷的在酒里摻了水多賣了五元錢。晚上,丈夫回來,妻子得意的把自己的秘訣告訴丈夫,以為會得到丈夫的夸獎,誰知丈夫一聽氣得雙腳直跳抱頭痛哭,惋惜地說:“唉,你把我們最值錢的東西---信譽(yù),只五元錢就賣掉了!惫唬瑥拇怂麄兊纳獠蝗缫郧凹t火,越來越不好賺,最后徹底倒閉了?梢,人無信不立,創(chuàng)業(yè)不講信用難以得到興旺啊!不誠信的人就沒有知心朋友,虛偽的人,踏破鐵鞋無知己。讓我們每個人都像愛惜生命一樣,珍惜自己的誠信,用我們的心去呼喚誠信,做一個誠實的人。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇7
讀了這本書,我很感動,那些偉大的人做的偉大的事,深深的印在了我的腦海里。這些被印在書上的這些活生生的人,要不是對國家做出了貢獻(xiàn)的,要不就是看了很讓人感動的,還有一些是培養(yǎng)我們好習(xí)慣養(yǎng)成的,總之,我們讀了一定有益處、有啟發(fā)。
讓我覺得有無私奉獻(xiàn)精神的、讓我特別感動的,有為了村莊美麗富裕獻(xiàn)出自己的錢的段愛平、有我們中國的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無私的阿尼帕,當(dāng)然,讓我最覺得感動的還是奔跑女孩——路玉婷。
她,也只比我們大幾歲,可心態(tài)可能比我們大上幾十倍,我們現(xiàn)在還需要爸爸媽媽照顧,可她呢?父親離開,不幸的事又開始發(fā)生了,她的母親又因為過度勞累,積勞成疾,患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭,雖然我不知道這是什么病,但我敢肯定,一定不是小病。為了媽媽,路玉婷想退學(xué),靠自己的雙手自食其力,可如果我們遇上這種事,會不會當(dāng)了縮頭烏龜,那么全國人民都這么想,國家能好好發(fā)展嗎?所以,我們也要這么做。我們也要為建設(shè)國家獻(xiàn)一份力。
學(xué)校卻讓她可以暫時休學(xué),先照顧好媽媽,再回來上學(xué),路玉婷拒絕了,但她任在上學(xué),每天下午放學(xué)邊去給媽媽買藥。路玉婷,為了節(jié)省藥費(fèi),醫(yī)院的.藥不買,她去騎自行車去各個藥店查看藥費(fèi),然后買最便宜的,在路玉婷的照顧下,老天爺終于開了眼,救了路玉婷媽媽。這么辛勞,比我們現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦多了,這種孝心,讓我敬佩。
這樣的一個小女孩,怎么不讓人敬佩,她5歲就幫媽媽了,而我們呢,不知道還在哪里玩呢,相當(dāng)于她,我們有太多太多的優(yōu)勢了,但我們,有太少太少的懂事了,太少太少的獨(dú)立自主了。
從今天起,我們一定要向路玉婷學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上、崇德向善。把中國的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇8
星期五的上午,當(dāng)班主任汪老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》發(fā)到我手中時,我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣,一頁一頁貪婪地看著。書中一個個感人至深的故事,深深地打動了我,同時也教育了我。其中的三個故事使我受益匪淺。
第一個故事:“村民與白鷺的和諧生活”。是說安徽省界首市泉陽鎮(zhèn)邢莊村的村民為了給白鷺一個安心靜養(yǎng)的環(huán)境。制定了:不許大聲喧嘩,不許放鞭炮,不許砍伐樹木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過這個事例,說明村民愛護(hù)動物,愛護(hù)環(huán)境。而現(xiàn)實社會,人們大量砍伐樹木,肆意捕殺動物,破壞生態(tài)平衡。我們應(yīng)該跟村民們學(xué)習(xí),保護(hù)動物,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。
第二個故事:“陶行知:拜人民為師”。說的是陶行知的山海工學(xué)一團(tuán)一剛成立的時候,沒有課桌椅。他請來不識字的木匠師傅教孩子們學(xué)做桌椅,孩子們教木匠們學(xué)認(rèn)字,這樣他們之間相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。他的事跡讓我認(rèn)識到每個人都有自己的閃光點,要看到別人的長處,也要看到自己的短處,大家相互幫助,共同進(jìn)步。
第三個故事:“今生不欠來生賬”。一個貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬高額的債務(wù)情況下,自己老伴也殘疾,還有一個年幼的`孫子。自己毅然省吃儉用,開墾52畝荒地種糧食還債務(wù)的故事?吹竭@些,我?guī)状螠I流滿面,老人真是一個誠實守信的好人,子債父還,他做到了。我們都要學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)。
看完了這些故事,我的心情非常激動。我們要立即行動起來,從小做起,誠實守信,和同學(xué)相處時互相學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,謙虛有禮。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。長大了做個對社會有用的人。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇9
當(dāng)唐老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書發(fā)下來的時候,我迫不及待地打開書,像一匹餓狼一樣,一頁、二頁,貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來得太遲》這個小故事時,我的靈魂被深深的震撼了,我陷入了沉思:僅僅因為一個塑料袋的問題,就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個社會到底怎么了?文明禮儀廉恥到哪里去了?難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌,遇到問題時理智的處理。我們不能因為一時的沖動就做出違背道德,觸犯法律的事。
再看看我們的身邊,不文明的事時有發(fā)生:有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩,有的同學(xué)欺負(fù)弱小,還有的同學(xué)說一些不文明的話……
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”,這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。 奮發(fā)向上的精神,是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的`方向;崇德向善的品德,是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
其實做到奮發(fā)向上,崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師,孔融讓梨的尊長,三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請罪的謙讓…… 希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說過:“無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時候不要做一點卑鄙的事情:最重要的是道德。”
奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一個誠實守信的人;講善良,做一個互助友善的人。()希望每一個人都行動起來,從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇10
讀完《奮發(fā)向上、崇德向善》這一青少年愛國主義讀本,我了解到許多感動心靈的英雄人物和道德模范的故事。他們有的已為祖國和人民獻(xiàn)出了寶貴的生命,有的就生活在我們的周圍,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。無論是歷史還是現(xiàn)實都教育我們要從小立志:做一個奮發(fā)向上、崇德向善的新一代好少年!
在本書的三個篇章中,Q博士不僅向我們講述了近代“頭可斷而志不可奪”的方志敏、為真理凜然獻(xiàn)身的夏明翰、機(jī)智勇敢的抗日小英雄王二小等的故事,而且還給我們介紹了現(xiàn)代“女包公”任長霞、“最美女孩”汪淑芳和火海舍身救鄰的安徽平民女英雄羅臘英等事跡。通過這些事跡,我深深懂得:近代以來,無數(shù)革命先輩和時代楷模為實現(xiàn)祖國今天的富強(qiáng)做出了多么巨大的貢獻(xiàn),我們現(xiàn)在的幸福生活多么來之不易,值得珍惜!
雖然我們年齡小,現(xiàn)在還談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)或是為祖國爭光,但我們也應(yīng)該有做人的準(zhǔn)則——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,并且努力在各方面實現(xiàn)我們的價值,貢獻(xiàn)出自己的小小力量,為祖國累積大大的愛。在家庭,作為晚輩,我們應(yīng)該尊重長輩,勤儉節(jié)約,做力所能及的家務(wù)勞動,主動分擔(dān)父母的.辛苦;在學(xué)校,作為學(xué)生,我們就應(yīng)該努力學(xué)好文化知識,勇于探索和創(chuàng)新,并為校園文明的創(chuàng)立從自己做起,從身邊事做起,愛護(hù)校園環(huán)境,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);在公共場合,我們更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記與人為善、謙虛有禮的祖訓(xùn),做一個懂道德明禮儀的中國少年。如果我們能從每一件小事處彰顯出文明細(xì)節(jié),那么校園和諧、生活幸福一定就在我們眼前。
所以,為了祖國的富強(qiáng)、民主、文明、和諧,為了社會的自由、平等、公正、法治,為了那個無數(shù)先輩為之無怨無悔的“中國夢”,我和我周圍的小伙伴們一定會奮發(fā)學(xué)習(xí),做一個品德高尚、誠信友善的中國好少年。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇11
這個寒假我讀了一本書,名字叫《奮發(fā)向上,崇德向善。》它給我的感觸很大,不僅是書中說的人物,和故事。更是它說的道理,這不是一本書,而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思,想想社會上有多少人能做到這些呢?我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎?你有沒有感到臉紅呢?現(xiàn)在的中國人看到街上一位老人摔倒了,都要想想,老人會不會碰瓷,才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個受傷的小女孩,都可以旁若無人地走過去。
這是有多不關(guān)心呀!當(dāng)然我也相信這世上也是好人多的。!陳燕萍,方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個發(fā)生在我身邊的'一件好人好事。
那是一次,寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了,我只好不情愿的穿上衣服,披上外套。拿上錢,和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想:"反正家里人也愛吃包子,就買包子吧。”于是我走到李奶奶的包子鋪前,蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多。“李奶奶來三個素的,三個肉的!”我大聲吆喝著,生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個,肉得兩塊一個。一共九塊錢!袄钅棠踢@是錢,拿好。”把錢一放,包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦?李奶奶。俊澳鷣碛惺聠?”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說:“傻孩子,買東西怎么不數(shù)數(shù),你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了,不說了,我回去了!闭f完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想,像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢,保準(zhǔn)要興奮的三天睡不著覺呢!
所以同學(xué)們讓我們從今天開始:奮發(fā)向上,崇德向善吧!
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇12
“社會主義核心價值觀”難理解嗎?我認(rèn)為不難。我們來看看他的內(nèi)容就知道了,第一,國家友一個目標(biāo):富強(qiáng),民主,和諧。第二:社會有一個目標(biāo)自由,平等,公正,法制,第三,公民有一個目標(biāo):愛國,敬業(yè),誠信,友善。
《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,內(nèi)容精彩寫了許多感人的事跡,當(dāng)我看到這些事跡時,我感動的哭了起來。記得書中好像有一個班級之歌:“有一個班級,團(tuán)結(jié)友愛在一起,一起歡樂,一起哭泣,追逐夢想,永不放棄。我們愛這個集體,努力向上,勤奮學(xué)習(xí),迎看朝陽,享受沐浴,瞄準(zhǔn)未來,努力進(jìn)!“這當(dāng)然葉是我們班追求的理念。
我是農(nóng)村小女孩,我們農(nóng)村人是準(zhǔn)則則是愛國,敬業(yè),誠信,友善。農(nóng)村人大多數(shù)人都是守誠信的人,記得有一次,在街上看到一個特別感人的故事。有一家飯店,一位客人吃完飯把錢給了走了,可他把自己的手機(jī)落在了飯館的桌子上。老板娘收拾碗筷的時候看見哪位客人的手機(jī)。還是蘋果6呢!老板娘不僅沒有把手機(jī)占為己有,而是去追哪位客人,當(dāng)時人多,老板娘沒看見他在那邊走的'就心想你哥哥客人一定會到店里來取的,所以她就在店里守著,你的客人果然來了,他急急忙忙的問:“老板娘,你看見一個蘋果6嗎?“老板娘一看就知道是他丟的,所以說:”別急,你的手機(jī)在這里,下回買什么東西要把手機(jī)歌放好了,記得拿走啊!還好你遇見的是我,如果你的手機(jī)落入到那個沒安好心的人的手里,你怎么辦啊。,好好我下次一定記住你的教悔!澳侨苏f。在那飯店不知道丟了多少東西在哪里,老板娘都物歸原主。也因為這樣,她的店被政府評為誠信店。
誠信的人,走遍天下有好友,虛偽的人,踏破鐵蹄無知己,做任何的事要守誠信,否則就沒有人會相信你,信任你。“社會主義核心價值觀”這二十四歌字,它蘊(yùn)含著這么多的道理,這么美妙的真理。多美的二十四歌字!讓每個國家都牢牢的記住這二十四個字吧!富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛國,敬業(yè),誠信,友善。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇13
《奮發(fā)向上 崇德向善》真是一本好書,書本中拿出自己所有積蓄來建設(shè)落后的山村的段愛平,為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭......一個個好人,一個個感人的故事,深深地感動了我,我感到自己一定要學(xué)習(xí)他們向善的一舉一動!
很小的時候,我常常回農(nóng)村老房子玩,老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副 “處世傳家須道德,為人做事要公平”的對聯(lián)。從我記事起,那副對聯(lián)就一直沒有換過內(nèi)容,只是每年除夕,太爺都會用新的紅紙認(rèn)真地謄寫一次,再莊重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯前,都會大聲地誦讀這幅對聯(lián)。這樣的家訓(xùn),在我家隨處可見,木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上......都有太爺親自題寫的一句句名言警句,如“善事可作,惡事莫為”。“錢財如糞土,仁義值千金”……小時候大人教我這些,我總覺得不耐煩,但經(jīng)過長年的念讀,家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。內(nèi)容雖然記得了,但我從未去想他們的意義,讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后,我終于明白了太爺?shù)腵良苦用心,他是要我們牢記做人的道理。我突然想起來,我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨,是他從小在我的心靈里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的身上生根,發(fā)芽。
講文明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一個誠實守信的人;講善良,做一名副其實的人。古有程門立雪的尊師,孔融讓梨的尊長,三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請罪的謙讓。其實做到崇德向善并不難,關(guān)鍵是我們要從小事做起,要從身邊的一點一點做起,勿以善小而不為。崇德向善像一滴水,只要我們一滴滴極少成多,只要我們?nèi)巳硕及堰@一滴滴的水匯聚起來那就成為大德大善,我們的社會就會成為文明的海洋。
《奮發(fā)向上,崇德向上》讀后感 篇14
自從我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》后,我的心中生出一股自豪感。它就像著一股熱流,灌通了我的五臟六腑,讓我向文中的偉人與常人敬佩,我敬佩他們偉人的胸懷,常人的品質(zhì)。其中有一篇文章使我最難忘,當(dāng)時就使我熱淚盈眶。
那是一篇關(guān)于九旬老人白禮芳爺爺助學(xué)的故事,他是一位靠蹬三輪車生活的老人,但雖如此,他卻省吃儉用,掙下35萬元,捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué),讓那些不能讀書的孩子們上到學(xué)。終于,在74歲那年,他回到老家養(yǎng)老安生,準(zhǔn)備享受晚年的時光,可卻又發(fā)現(xiàn)許多不能求學(xué)的孩子們在田里干著活,他皺了皺眉,又生起一股念頭。
第二天,白禮芳爺爺召開了“求學(xué)”的集體討論會,并且宣布他要在老家辦學(xué),讓家鄉(xiāng)的孩子們上到學(xué)。他捐出了這幾年靠蹬三輪車僅存的5000元,接著又蹬起他大半輩子沒蹬的三輪車。這個故事多么讓人心酸、心痛。∷囊路际瞧茽不堪,他的鞋子都是不配套的,他的午飯都只是兩個饅頭,一碗白開水,你可以說,他是一無所有!但我一定會反駁“不!他有!他有一顆愛國、愛人民的心!”是啊,盡管他在物質(zhì)一無所上有,盡管“死神”帶走了他,但他努力的成果與那顆火熱的心是永駐人間,他的所作所為,將烙刻在我們每個人的心里,他也在我們每個人的心中,點燃一根蠟燭,讓我們每個人都能敞開心扉,照亮自己!讓我們擁有一顆屬于自己火熱的心!
白禮芳爺爺,在這里我向您表示我最真摯的話語,您真值得讓人敬佩,您雖說是常人又是偉人,因為您的.心胸寬大,無私的奉獻(xiàn)著,我相信每一位知道您的人都會像您學(xué)習(xí),都會懂得奉獻(xiàn)與分享,都會像你一樣擁有一顆火熱的心,相信您的名字,您做過的事將永駐人間!我也懂得了一個道理,在我們今后的生活中一定要富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善,因為這樣我們的國家今后才能變得更美,更和平!
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