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安全教育讀后感范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的安全教育讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全教育讀后感范文1
3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開(kāi)始的新聞大求真節(jié)目。到家后立即完成作業(yè),老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道。我被里面寓教于樂(lè)的安全教育節(jié)目深深的吸引住了,同時(shí)也有很多的感觸。
安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏,安全意識(shí)無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。每年全國(guó)都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡,給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo),父母叮嚀,不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē),在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車(chē)上,不用腳蹬自行車(chē),隨車(chē)前進(jìn)。部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞,爭(zhēng)道強(qiáng)行,甚至騎飛車(chē)逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē),逆向而行,造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲,注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng),甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē),沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在。這當(dāng)中隨意的一點(diǎn),就可能上演一出馬路的'悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生。
作為學(xué)生,我們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的,所以,無(wú)論校園內(nèi)外,我們都要注意安全。公路上車(chē)水馬龍,在上學(xué)時(shí),我們要注意來(lái)往車(chē)輛,不與同學(xué)追逐打鬧,遵守交通規(guī)則;學(xué)校里,喧喧嚷嚷,我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不做危險(xiǎn)的事情,不滑樓梯,遵守校規(guī)校紀(jì)。
還有,在校園外,我們更要提高自我保護(hù)意識(shí)。如:不隨便與陌生人搭話,不吃陌生人給的食品,不與那些不良社會(huì)青年交往等等。
通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí),我意識(shí)到,了解交通法律知識(shí),切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求,并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē),避免交通事故的根本。一個(gè)人的生命是寶貴的,但又是脆弱的。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,一不小心,它就會(huì)遭到摧殘甚至扼殺。因此,我們更要精心地呵護(hù)自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,因?yàn),稍不留意,它就?huì)支離破碎。
安全教育讀后感范文2
今天在小桔燈作文班觀看了一些有關(guān)安全教育的影片,片中有幾個(gè)事例讓我觸目驚心,深有感觸。
事例一:(鐵路驚魂)小東和明明是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,他們倆帶著照相機(jī),興高采烈地到野外練習(xí)攝影。
小東站在鐵軌上對(duì)明明說(shuō):“等會(huì)兒火車(chē)一過(guò)來(lái),你就借這背景給我拍照!泵髅鬟B忙說(shuō)道:“這,這太危險(xiǎn)了吧……”可小東擺擺手:“沒(méi)事!”等火車(chē)過(guò)來(lái)了,就在明明按動(dòng)快門(mén)的那一刻,意外發(fā)生了,火車(chē)飛馳而來(lái),一下子就撞倒了小東,并且迅速?gòu)乃砩夏脒^(guò)……“嗚嗚~~嗚嗚~~”
我們都知道,鐵路旁是一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方,小東因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而喪失了自己寶貴的生命。我們要吸取教訓(xùn),不能隨意在馬路上、鐵軌上玩耍。
事例二:(血灑路邊)小亮很喜歡騎自行車(chē)。這天,他飛快地騎著自行車(chē)去上學(xué),看到前面有一輛拖拉機(jī),就趕忙靠近這輛拖拉機(jī),用手扒住車(chē)子的邊沿,跟著這輛拖拉機(jī)走。他心想:“瞧,這不省事多了,省得用腳蹬得費(fèi)勁兒。”這樣持續(xù)了近5分鐘,突然拖拉機(jī)開(kāi)始加速,小亮已經(jīng)控制不了自行車(chē)的速度了,搖搖晃晃地連人帶車(chē)一塊倒在了路旁。這時(shí),一輛轎車(chē)飛奔過(guò)來(lái),無(wú)情地從小亮身上駛過(guò),又一個(gè)生命從此在世間消失……
悲哉,悲哉……小亮因?yàn)橄雸D方便省事,哪知自行車(chē)的`速度是無(wú)法和拖拉機(jī)的速度相比的,在拖拉機(jī)的速度加快時(shí),他能不出事嗎?
影片中像這樣的事例還很多,我們要吸取這些血的教訓(xùn)。交通事故往往那么無(wú)情,生命在交通事故中顯得是那么脆弱,不堪一擊,消逝在那瞬間……據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每天因交通事故而死亡39人,也就是說(shuō)平均每五分鐘就有一條生命慘死在車(chē)輪下。因而我們一定要注意交通安全,不闖紅燈,不橫穿馬路,不乘坐超載的船只車(chē)輛,隨時(shí)隨刻地增強(qiáng)交通安全意識(shí),切實(shí)注意安全,因?yàn)樯鼘氋F無(wú)比。
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