《窗邊的小豆豆》讀后感合集15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家分享。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
假期讀了《窗邊小豆豆》這本書，覺得很有意思，《窗邊小豆豆》讀后感。
小豆豆是一個(gè)很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來(lái)到了巴學(xué)園，就改變了她的一生，她在那里變得會(huì)關(guān)心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的.事。
還有，小豆豆會(huì)給別人驚喜。一次，有個(gè)殘疾男孩想上樹，可是男孩比她重多了，她把男孩很費(fèi)勁地拉上了樹，男孩很高興，讀后感《《窗邊小豆豆》讀后感》。她是多么有愛心�。�
還有一次，一個(gè)男孩欺負(fù)女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這里我知道她很勇敢。
書中還有很多有趣的故事……
我好喜歡這本書，喜歡書中的小豆豆！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本的黑柳徹子，寫著她童年的故事。書中的主角小豆豆就是她自己。
小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)，被很多學(xué)校退學(xué)。后來(lái)她媽給她找了一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這所學(xué)校的大門是地下生長(zhǎng)的兩棵大樹；教師教室都是電車車廂；這所學(xué)校只有50多人，每班有十幾個(gè)人。這一切都讓小豆豆很好奇。小豆豆第一次見到校長(zhǎng)時(shí)，一口氣說(shuō)了四個(gè)小時(shí)。這位名叫小林宗作的校長(zhǎng)非常善良。他聽小豆豆說(shuō)話時(shí)沒有厭倦和不耐煩。相反，他把她當(dāng)作朋友，讓小豆豆成為巴基斯坦學(xué)校的學(xué)生。
小豆豆在巴學(xué)園上課后才知道這里沒有課程表；學(xué)生們自己決定上任何課；午餐時(shí)，學(xué)生們吃山海味的午餐；晚上，你也可以在學(xué)校禮堂搭帳篷露營(yíng)，讓學(xué)生們?cè)谝归g扮演怪物，鍛煉勇氣——小豆豆可以在巴學(xué)園自由快樂地學(xué)習(xí)。不幸的是，豆三年級(jí)時(shí)，巴學(xué)園被美國(guó)空軍飛機(jī)炸毀。
讀完這本書后，我非常羨慕小豆豆。我真的很想像小豆豆一樣進(jìn)入巴基斯坦學(xué)校。我希望老師和家長(zhǎng)能像巴基斯坦學(xué)校的`校長(zhǎng)一樣理解我們，讓我們做我們喜歡的事情，過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、健康、快樂的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
前段時(shí)間，我讀了老師推薦的《窗邊的小豆豆》這本書，令我印象非常深刻。她——書里的主人公。因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的“她”逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子。小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園后，無(wú)論是老師、同學(xué)，還是小林校長(zhǎng)都很喜歡她，小豆豆也經(jīng)常聽到校長(zhǎng)先生對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
小豆豆和牧羊犬“洛基”玩游戲時(shí)，洛基把小豆豆的右耳朵咬傷了，小豆豆為了保護(hù)洛基，忍著疼痛，不告訴爸爸媽媽。要不是爸爸媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把她送到醫(yī)院，恐怕就真的要出大事了。小豆豆不僅熱愛小動(dòng)物，并且對(duì)同學(xué)也是互幫互助。她不會(huì)因?yàn)樘┟鳌⒏邩蚓眢w有缺陷就不和他們玩，而是幫助他們克服自卑的心理。而她也覺得在巴學(xué)園，所有的'人對(duì)對(duì)方的困難，都能夠互相理解，互相幫助。她還慰問在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵們。自己學(xué)會(huì)做飯�？吹接腥さ臇|西總要去跳一跳……很多嘗試都使小豆豆自己吃到苦頭，但她依然堅(jiān)持。
小林校長(zhǎng)對(duì)待小豆豆的慈祥與耐心、鼓勵(lì)與幫助，讓每一位讀故事的小朋友心里暖暖的……我要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不放棄、有愛心的高尚品德，永遠(yuǎn)保持一顆善良的心。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
小豆豆是一個(gè)活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員。”小豆豆被原來(lái)的學(xué)校開除了以后，又找了一個(gè)適合她的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。她在巴學(xué)園里有很多好朋友。
有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過(guò)小兒麻痹癥的泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語(yǔ)，有一次還跟落語(yǔ)里的人說(shuō)話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會(huì)，逛著逛著她看見了黃色非�？蓯鄣男‰u，于是便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽就不給她買，最后小豆豆在路上非常傷心。后來(lái)小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了，給小豆豆買了兩只黃色的`小雞。后來(lái)美國(guó)的飛機(jī)終于來(lái)了，把巴學(xué)園給炸毀了，大火把學(xué)校幾乎夷為平地了。
這本書講了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次的世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
這個(gè)故事講的是巴學(xué)園改變了“奇怪”的小豆豆。我非常想去巴學(xué)園上學(xué)。
小豆豆很“奇怪”，剛上一年級(jí)就被退學(xué)兩次。比如：她寫一個(gè)字就把文具全部放進(jìn)桌洞里，再把文具一一拿出來(lái)寫第二個(gè)字。上課的時(shí)候，站在窗邊和宣傳藝人打招呼。還有的時(shí)候和燕子說(shuō)話。讀到這里，我終于明白小豆豆為什么被退學(xué)了。她這樣不但自己無(wú)法學(xué)習(xí)，還影響了整個(gè)班級(jí)的'學(xué)習(xí)。不過(guò)我更為小豆豆擔(dān)心，害怕她找不到肯收她的學(xué)校。
小豆豆非常幸運(yùn)，來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有電車教室，電車教室吸引小豆豆每天都想來(lái)上學(xué)。有和藹可親的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)可以耐心地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話。還可以讓同學(xué)們光著身子游泳。巴學(xué)園里還有小豆豆的好朋友，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的宮崎君、堅(jiān)強(qiáng)的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆，讓她成為了可愛、單純又受大家歡迎的人。
我非常向往巴學(xué)園，想坐在電車教室里上課。中午想吃“山的味道”、“海的味道”。更想找到巴學(xué)園里的老師和朋友。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》是一本不錯(cuò)的書。它是黑柳徹子寫的。
黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)少年兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作有《窗邊的小豆豆》等書籍。
我印象最深的是小豆豆和校長(zhǎng)先生談話的時(shí)候。小豆豆嘰里呱啦講了整整四個(gè)小時(shí)！校長(zhǎng)先生沒打過(guò)一次哈欠，還不時(shí)地問：“后來(lái)呢？”
校長(zhǎng)先生是投入到了小豆豆的事件中了，否則他不可能聽得那么久。他尊重別人。
要講就再講講小豆豆的新朋友高橋君的事吧！高橋君剛來(lái)的時(shí)候，小豆豆想讓他看看電車教室。小豆豆帶著高橋君沖向教室。當(dāng)小豆豆到了的'時(shí)候，高橋君離教室還很遠(yuǎn)呢！高橋君的腿很短，個(gè)子很矮，不會(huì)再長(zhǎng)了。當(dāng)高橋君到教室時(shí)，他說(shuō)：“你跑得真快！”當(dāng)小豆豆得知，高橋君是從大阪來(lái)的時(shí)候，她就請(qǐng)高橋君講一講關(guān)于大阪的事。正要講的時(shí)候，上課了。
小豆豆和高橋君做了朋友，和他一起玩，很棒呀！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
這個(gè)暑假里，媽媽給我買了一本名字叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書很好看。這本書主要講得是一個(gè)名字叫小豆豆的小孩子，在學(xué)�！蛯W(xué)園中發(fā)生的故事。
在這本書中，介紹了主人公在生活中的喜怒哀樂。還介紹了一些小豆豆在生活中發(fā)生的趣事，從而體現(xiàn)出了小豆豆內(nèi)心善良、純真、活潑可愛的性格，在此其中，也參差著一些好動(dòng)的性格。這使整個(gè)故事情節(jié)充滿了生機(jī)。校長(zhǎng)——小林宗作先生的那種對(duì)孩子們的關(guān)愛，耐心教導(dǎo)孩子們的精神值得大家的賞識(shí)，要是說(shuō)性格的話，那他可是脾氣很好的，他那慈愛的.笑臉鼓勵(lì)著孩子們，經(jīng)常使孩子們深深地感動(dòng)。
再加上他對(duì)孩子們的信任，我真得很敬佩！在故事當(dāng)中，我最像向往的要數(shù)他們的學(xué)校了。他們的學(xué)校是電車教室；一天的課目，喜歡先上哪節(jié)課，就先上哪節(jié)課；吃飯時(shí)自己帶“山的味道，海的味道”，如果沒有，就可以在校長(zhǎng)先生檢查自己菜有沒有帶齊的時(shí)候，和校長(zhǎng)先生說(shuō)，便會(huì)給你添上等...
我好羨慕他們的學(xué)校啊！好喜歡他們的校長(zhǎng)呀！好欣賞他們的教育方法�。�
《窗邊的小豆豆》讀后感8
讀書是一種樂趣。只要一有空，我就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起書來(lái)。寒假里，我自然讀了很多書。但令我感嘆最多的就是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子，來(lái)到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成大家都能接受的孩子，并成就了她一生美好的未來(lái)。要是小豆豆不轉(zhuǎn)到巴學(xué)園的話，她有今天的'成就嗎？因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)好校長(zhǎng)。
為了讓永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高橋君保持自信，小林先生精心策劃了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓他輕松地拿走了所有的第一，并且將比賽的獎(jiǎng)品設(shè)為蔬菜，讓孩子們親口品嘗成功的滋味。小林先生對(duì)小豆豆經(jīng)常說(shuō)一句“你真是一個(gè)好孩子�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻深深影響了他的一生。小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)懂得教育的校長(zhǎng)，遇到了一個(gè)深受歐洲教育思想影響的杰出教育家，連聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)話，卻一直沒有打哈欠的好校長(zhǎng)。小林先生給巴學(xué)園的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一些有趣的東西，比如說(shuō)電車教室、海的味道、山的味道、 ……
讀書，讓我讀懂得了愛，讀懂了書中老師的愛，同學(xué)的愛；讀書，也讓我明白了生活中看的到摸的到的愛。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創(chuàng)作的，是日本有史以來(lái)銷量最多的一本書。它主要講述了曾被退學(xué)的小豆豆來(lái)到巴學(xué)園之后發(fā)生的故事。
小豆豆是個(gè)淘氣的孩子。在原來(lái)的學(xué)校，她每天上課都跟房檐下的燕子說(shuō)話。上課時(shí)她還把桌子蓋兒開開關(guān)關(guān)，弄得啪啪響，經(jīng)常把老師也弄得哭笑不得。最后，被學(xué)校退學(xué)了。可是，她來(lái)到巴學(xué)園之后，有了很大的`改變，她喜歡來(lái)學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，變成了一個(gè)大家喜愛的孩子。在這里，小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)一切的良苦用心都被她看在眼里，并深深的感化和影響著她。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，矮子高橋君處處得冠。原來(lái)是校長(zhǎng)先生精心設(shè)計(jì)好的，想讓這個(gè)孩子不再自卑!巴學(xué)園里的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這里受到了都充分的尊重。吃飯的時(shí)候，校長(zhǎng)要先帶領(lǐng)孩子們唱歌，讓孩子們放松心情。不像有些家長(zhǎng)要求孩子：吃飯要快、不準(zhǔn)講話。小林先生把舊電車改裝成教室，上課時(shí)學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣安排學(xué)習(xí)這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之后，當(dāng)他們都長(zhǎng)大成人，每個(gè)人都非常優(yōu)秀!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
周一學(xué)校組織交換圖書活動(dòng)，我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了，書中的主人公小豆豆十分活潑可愛，那善解人意的品格，我很喜歡他。
這本書主要講述了小豆豆小時(shí)候所發(fā)生的事情。
我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一齊玩的孩子。不僅僅這樣，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來(lái)到她自我的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來(lái)一個(gè)梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來(lái)，經(jīng)過(guò)泰明自我的努力和小豆豆的幫忙下，他最終爬上了樹，與小豆豆一齊放眼看世界。從這一件事情能夠看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的`同齡男孩，并且還很樂意幫忙他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這本書是媽媽去年給我買的，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，所以每天媽媽陪我一起讀。我和媽媽讀這本《窗邊小豆豆》時(shí)候，有時(shí)小豆豆傷心，我也陪她傷心，她高興的時(shí)候，我和媽媽也一起高興。
書中小豆豆是一個(gè)非常淘氣、多動(dòng)、可愛而又善良的小姑娘，她每天對(duì)好多的事情都充滿好奇心，經(jīng)常做一些讓大人不能理解的事情，因?yàn)檫@些被學(xué)校退學(xué)，后來(lái)進(jìn)了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，那里有很多的大樹和電車教室，還認(rèn)識(shí)了小林宗作校長(zhǎng)和其他的老師和同學(xué)。
小林校長(zhǎng)是一位有耐心、愛心和能夠理解孩子心理的校長(zhǎng)，曾經(jīng)聽小豆豆三四個(gè)小時(shí)奇奇怪怪的敘說(shuō)，并且耐心的聽著小豆豆說(shuō)。還有他讓學(xué)生穿最舊的衣服來(lái)上學(xué)，目的是為了讓同學(xué)們毫無(wú)顧及的去玩，還陪同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的`禮堂搭帳蓬，體驗(yàn)野外生活。還有一次小豆豆最喜歡的錢包掉進(jìn)廁所里，她居然一勺一勺地把池子里的東西舀出來(lái)，面前堆的像小山一樣，當(dāng)小林校長(zhǎng)看到這些沒有批評(píng)她，反而像朋友一樣說(shuō)：弄完以后要把這些放回去啊。
因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)的寬容、耐心和理解影響著小豆豆，讓她從一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子變成一個(gè)有愛心、樂觀、積極和真誠(chéng)的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
幾天沒看書，總感覺缺點(diǎn)什么。
今天一口氣讀了好幾章，有讀后感寫嘍！第六章《盒飯》。
你覺得吃午飯是一件很愉快的事情嗎？有人覺得是的，也許有人覺得不是。在巴學(xué)園，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有五十多個(gè)，就像我們一個(gè)班的同學(xué)那么多。這不僅讓人大跌眼鏡，還讓人難以置信。別說(shuō)小豆豆了，連我都覺得這個(gè)學(xué)校的每一處都很特別，很吸引人。
你吃過(guò)的午飯有“海的味道，山的味道”嗎？沒有，我是沒吃過(guò)。我也搞不懂什么叫做“山的.味道、海的味道”。面對(duì)這么特別的學(xué)校，小豆豆心里充滿了快樂。
其實(shí)我挺羨慕小豆豆的學(xué)校。吃午飯都吃的這么愉快。那上課不就更無(wú)憂了？這樣一定可以激發(fā)小豆豆的興趣�！芭d趣是最好的老師”嘛！在這樣自由的環(huán)境中成長(zhǎng)，小豆豆一定會(huì)成為一個(gè)天真無(wú)邪的孩子！
《窗邊的小豆豆》讀后感13
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，講述的是一個(gè)活潑可愛的女孩子小豆豆的真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮，在一年級(jí)就被學(xué)校開除了，媽媽把她送到只有50多個(gè)學(xué)生的學(xué)�！蛯W(xué)園。小豆豆對(duì)萬(wàn)物都很好奇，她來(lái)到巴學(xué)園后，就喜歡上了這里的一切——這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)。這里的同學(xué)很友好，這里的老師很和藹，尤其是巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)，更是非常的親切而有耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同，他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué)，通過(guò)幾年的時(shí)間，教育出來(lái)的學(xué)生還是個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，小豆豆也不例外。這說(shuō)明校長(zhǎng)的教育方法是正確的。
讀完這部小說(shuō)，我對(duì)巴學(xué)園這樣的學(xué)校生出了無(wú)限向往。現(xiàn)在的好多學(xué)校讓只重視學(xué)習(xí)，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的`個(gè)性。學(xué)生整天埋頭于題海之中，連喘氣的時(shí)間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生，讓學(xué)生從玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓學(xué)生有充足的時(shí)間讀一讀自己喜歡的課外書，參加自己感興趣的各種活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為獨(dú)一無(wú)二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無(wú)憂無(wú)慮，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！
《窗邊的小豆豆》讀后感14
小豆豆的真名叫黑柳徹子�！洞斑叺男《苟埂肥且粋�(gè)真實(shí)的故事。
小豆豆是個(gè)調(diào)皮的孩子。一年級(jí)時(shí)，她曾被勒令退學(xué)。后來(lái)，她來(lái)到了一座“奇怪”的學(xué)園——巴學(xué)園。
這所學(xué)園是一所“奇怪”的學(xué)園。電車教室、山的味道，海的味道、韻律操……學(xué)校里還發(fā)生了許多事情：野炊、圖書室、健康樹皮、慰問戰(zhàn)士……
在巴學(xué)園，小豆豆度過(guò)了一個(gè)真正有意義的童年。一年級(jí)就退學(xué)了的小豆豆，在巴學(xué)園里改變了很多:以前，小豆豆總是開關(guān)抽屜的蓋子，還站在窗臺(tái)旁和宣傳藝人打招呼，但現(xiàn)在卻端端正正地坐在椅子上……她還認(rèn)識(shí)了許多朋友：朔子、泰明、高橋君、阿泰、美代……
我覺得，小豆豆所在的.巴學(xué)園是多么美好！如果世上還有像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，我寧愿不去世上最好的學(xué)校，也要去那個(gè)學(xué)校！
在那所學(xué)校里，一定有許多活潑可愛的小學(xué)生吧？也許，這所學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生個(gè)個(gè)都是高才生吧？這所學(xué)校一定受到家長(zhǎng)們的信賴吧？我想是的，一定是的！
讀了《窗邊的小豆豆》，我思緒萬(wàn)千……
《窗邊的小豆豆》讀后感15
寒假，我看了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。這部書的作者是黑柳徹子，書中講的是一個(gè)名叫小豆豆的女孩，也就是作者自己，因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被退學(xué)了。后來(lái)，他轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園里，經(jīng)過(guò)小林校長(zhǎng)的不同教育，在以前的學(xué)校被別人覺得“怪怪”的小豆豆，逐漸變成一個(gè)大家都接受的.孩子，也就是從這里開始，奠定了他一生的基礎(chǔ)，她現(xiàn)在是日本著名的作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
我最喜歡《溫泉旅行》這一篇。因?yàn)�，這一篇讓巴學(xué)園的孩子們，去溫泉旅行的過(guò)程中，讓他們懂得了許多生活常識(shí)、禮儀，學(xué)會(huì)自立，面對(duì)問題是要想辦法解決的。
本書中為了讓孩子們營(yíng)養(yǎng)均衡小林校長(zhǎng)把食物說(shuō)成“山里的”和“海里的”;為培養(yǎng)孩子的膽量，小林校長(zhǎng)組織孩子們夜晚在學(xué)校里露營(yíng);為了讓孩子們“用心聽，去領(lǐng)會(huì)”音樂，小林校長(zhǎng)創(chuàng)建了“韻律操”......�？戳诉@本書，我覺得小林校長(zhǎng)的教育方式不僅影響了作者的一生，也深深地打動(dòng)并影響了我。我多么希望也能接受這樣的教育。
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