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《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感1
近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書，讓我感觸頗深。
俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學(xué)西方語言文學(xué)系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2001年成立北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵(lì)志色彩。
俞敏洪面對(duì)逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗。青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段，都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇章。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持做好兩件事。第一件事是讀書，在住院的'一年時(shí)間里，幾乎一天看一本書，所有文學(xué)、哲學(xué)、詩歌、散文、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二件事是背單詞，為了打發(fā)時(shí)間，俞敏洪每天背50個(gè)單詞，一年下來，他的詞匯量從8000多個(gè)上升到20000多個(gè)。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時(shí)候，他沒有永遠(yuǎn)待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個(gè)目標(biāo)去為之努力。
我來光谷機(jī)電已有一年的時(shí)間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機(jī)電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個(gè)時(shí)候的我什么都不會(huì)。不會(huì)怎么辦？學(xué)！
U系列線長(zhǎng)楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說，看似簡(jiǎn)單的打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對(duì)不能打斷打花，不能用錯(cuò)不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時(shí)要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習(xí)，我主動(dòng)地開始大量的練習(xí)，經(jīng)過師傅的指導(dǎo)及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時(shí)四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風(fēng)批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下來絕不打花，我能獨(dú)立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了，成功地闖過第一關(guān)了！然而這是萬里長(zhǎng)征才走了第一步而己。
接下來就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時(shí)保證鉚槍頭和工件平面保證垂直，這個(gè)完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來就像是打機(jī)關(guān)槍，“咯嗒”“咯嗒”聲不停，5個(gè)鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個(gè)不少，個(gè)個(gè)平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學(xué)習(xí)，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時(shí)間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習(xí)，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。
當(dāng)學(xué)會(huì)使用工具掌握基本技能之后，我對(duì)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書，對(duì)照著實(shí)物，努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)標(biāo)注的含義，我努力回想著線長(zhǎng)給我們做過的培訓(xùn)，對(duì)照物料清單找零件，對(duì)著圖紙上來料檢查工序檢查物料，對(duì)著操作步驟進(jìn)行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字，連吃飯的時(shí)間都不放過。一個(gè)星期后，再來看圖紙，那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個(gè)體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對(duì)于我來說，無疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰，到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個(gè)小小的進(jìn)步，都承載著我的一個(gè)小夢(mèng)想、小目標(biāo)；這每一次進(jìn)步里面，都包含著同事對(duì)我的指導(dǎo)以及我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。一步一個(gè)腳印，希望我在光谷機(jī)電的工作之路越走越寬，也希望我們每個(gè)人的青春都不負(fù)夢(mèng)想！
附上高瑤機(jī)讀《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書及打螺釘時(shí)的照片。
《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感2
《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書對(duì)我影響很大，沒讀之前我就像俞老師講的那種狂妄的人，就是什么都沒準(zhǔn)備好就想取得大的回報(bào)，那的確是不可能的事。我只想著未來會(huì)賺多少錢，因?yàn)槲艺J(rèn)為古今“權(quán)”與“錢”從來都是第一位的。所以我開始變得目光短淺，每天只會(huì)紙上談兵而不付出實(shí)際行動(dòng)。沒有規(guī)劃是行不通的，就好比你是一頭非洲的獅子卻想吃南極的企鵝，最終落得癡心妄想的名號(hào)。
俞老師這本書的名字取的很好《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》，為什么要說青春不負(fù)夢(mèng)想呢？其實(shí)人最寶貴的不是金錢也不是權(quán)力�，F(xiàn)在的很多“富二代”“官二代”憑著家庭的背景，隨意揮霍家里的錢財(cái)，整天胡天黑地的上夜店，喝酒，抽煙，甚至吸毒，走上了違法犯罪的道路，這樣的人生是失敗的，沒有意義的。生活不是簡(jiǎn)單的生下來然后活著，你要找到自己的價(jià)值，尋求生活本身的真諦，而不應(yīng)該在八、九十歲以后回憶過去，才發(fā)現(xiàn)只是毫無價(jià)值，不精彩的人生。
人一定要有夢(mèng)想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？沒有夢(mèng)想的人一定是沒有追求的人。大多數(shù)人會(huì)選擇安逸的生活，比如當(dāng)老師、醫(yī)生這樣的職業(yè)，當(dāng)然這些人也有他們的追求，有教書育人的夢(mèng)想，有醫(yī)天下之人心愿。但僅僅是拿著固定的工資度過休閑的假期，一生都平平淡淡的，沒有波瀾何談壯闊？
人一定要對(duì)自己有偉大的`期許，我比較看不起兩種人一種是心胸狹窄的人。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)、朋友鬧的不可開交，因?yàn)橐稽c(diǎn)利益破壞了朋友之間的感情，犯了錯(cuò)誤不敢承擔(dān)責(zé)任，總是把過失推給別人，這樣的人在我們身邊也是大有人在。做人一定不能太小氣，俗話說：“塞翁失馬，焉知非�！保愠缘牟灰欢ㄊ翘�，也可以是成長(zhǎng)是收獲。另一種是自己不付出努力而通過不斷索取父母的錢財(cái)來滿足自己的貪欲的人。我曾看過這樣一篇新聞，一個(gè)小男孩太愛慕虛榮，看到城里的孩子都穿著名牌服飾用著高端的ipone手機(jī)而向家在農(nóng)村生活并不富裕的父母索取。而他的父親只是一名普通的建筑工人，每個(gè)月只拿1000塊錢的工資，當(dāng)他聽到兒子想買5000多元的手機(jī)時(shí)便把他罵了一頓。小男孩一氣之下離家出走，當(dāng)然最擔(dān)心他的還是他的父母。當(dāng)這位父親找到記者想尋求他們的幫助的時(shí)候，在鏡頭前他那滿頭白發(fā)瑩瑩發(fā)亮，那黝黑的雙手長(zhǎng)滿了老繭，一道道縱橫交錯(cuò)的皺紋爬上臉頰布滿額頭。他像孩子一般地哭著說：“只要我的兒子能夠回來，我一定給他買手機(jī)”。難道你就真甘心拿著父母的血汗錢來滿足自己的欲望嗎？
人是要不斷進(jìn)步的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，正如俞老師說的那樣“當(dāng)你把亂磚碎瓦在心中變成一座房子的時(shí)候，生活的質(zhì)變就有了�！币粋�(gè)不思進(jìn)取的人不能說是一個(gè)真正意義上完整的人，就像“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”一樣，人一定要有夢(mèng)想，并且應(yīng)該十分樂意的朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。
我常常聽到身邊的人抱怨這、抱怨那，比如，有點(diǎn)人抱怨父母管自己太嚴(yán)，還要沒收手機(jī)，認(rèn)為自己的父母就是好勝心太強(qiáng)，看不慣自己的孩子比別人差。的確就是看不慣比別的孩子差，但更多的是他想讓你過得更好，想讓你多一份選擇，不至于在高考結(jié)束后看著自己那少得可憐的分?jǐn)?shù)，淚水傾下。你哭的時(shí)候父母才是最傷心的。每次我在學(xué)校一連人生的起點(diǎn)不重要，終點(diǎn)才重要。正青春的年紀(jì)不付出努力終究會(huì)落得一敗涂地。做點(diǎn)有意義的事，至少不要荒廢青春，因?yàn)榍啻褐挥幸淮�。那首九月天“我的青春小鳥一去不回來”不正是道出了我們的心聲。
最后，我希望每個(gè)人在青春年華都有自己的夢(mèng)想，都有自己的追求，畢竟青春正盛，何不奮斗？愿你的青春，不負(fù)夢(mèng)想。
《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感3
近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書，讓我感觸頗深。
俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學(xué)西方語言學(xué)系畢業(yè)。199年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2001年成立北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵(lì)志色彩。
俞敏洪面對(duì)逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗。青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段，都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持做好兩事。第一事是讀書，在住院的一年時(shí)間里，幾乎一天看一本書，所有學(xué)、哲學(xué)、詩歌、散、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二事是背單詞，為了打發(fā)時(shí)間，俞敏洪每天背0個(gè)單詞，一年下，他的詞匯量從8000多個(gè)上升到20000多個(gè)。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時(shí)候，他沒有永遠(yuǎn)待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個(gè)目標(biāo)去為之努力。
我光谷機(jī)電已有一年的時(shí)間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機(jī)電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個(gè)時(shí)候的我什么都不會(huì)。不會(huì)怎么辦？學(xué)！
U系列線長(zhǎng)楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說，看似簡(jiǎn)單的`打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一容易的事。每一顆小小的螺釘絕對(duì)不能打斷打花，不能用錯(cuò)不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時(shí)要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習(xí)，我主動(dòng)地開始大量的練習(xí)，經(jīng)過師傅的指導(dǎo)及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時(shí)四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風(fēng)批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下絕不打花，我能獨(dú)立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了，成功地闖過第一關(guān)了！然而這是萬里長(zhǎng)征才走了第一步而己。
接下就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工面。這就要求我在拉鉚時(shí)保證鉚槍頭和工平面保證垂直，這個(gè)完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚就像是打機(jī)關(guān)槍，"咯嗒""咯嗒"聲不停，個(gè)鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個(gè)不少，個(gè)個(gè)平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學(xué)習(xí)，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時(shí)間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習(xí)，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。
當(dāng)學(xué)會(huì)使用工具掌握基本技能之后，我對(duì)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書，對(duì)照著實(shí)物，努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)標(biāo)注的含義，我努力回想著線長(zhǎng)給我們做過的培訓(xùn)，對(duì)照物料清單找零，對(duì)著圖紙上料檢查工序檢查物料，對(duì)著操作步驟進(jìn)行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字，連吃飯的時(shí)間都不放過。一個(gè)星期后，再看圖紙，那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個(gè)體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對(duì)于我說，無疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰,到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個(gè)小小的進(jìn)步，都承載著我的一個(gè)小夢(mèng)想、小目標(biāo)；這每一次進(jìn)步里面，都包含著同事對(duì)我的指導(dǎo)以及我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。一步一個(gè)腳印，希望我在光谷機(jī)電的工作之路越走越寬，也希望我們每個(gè)人的青春都不負(fù)夢(mèng)想！
《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感4
記得當(dāng)年我在去英國留學(xué)之前，在新東方學(xué)習(xí)托福英語的時(shí)候，曾經(jīng)聽過幾次俞敏洪的演講，俞老師的演講給了我極大的精神動(dòng)力。他熱愛學(xué)習(xí)、踏實(shí)勤奮、真誠助人的品質(zhì)，寬容豁達(dá)的人格魅力，令人尊重和敬佩。從俞敏洪老師的演講中，我看到了他從母親那里學(xué)到了尊重知識(shí)和執(zhí)著于讀書求學(xué)的精神；從父親那里學(xué)到了勤勞與智慧結(jié)合，比如用雙手可以把一些撿來的磚頭拼成了一間令人羨慕的小房子；我看到了他為同學(xué)們打水，不吝付出，不計(jì)較回報(bào)的豁達(dá)；我看到了他從容的心態(tài)、積累的精神、學(xué)習(xí)的意志和不斷升級(jí)的心智模式。
在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第一章，俞敏洪老師談到了，要善于從生活中尋找榜樣來主動(dòng)學(xué)習(xí)；千萬不要自卑，因?yàn)樽员氨瓤裢愀�；為了有效提高�?zhí)行力，還是設(shè)定具體的'目標(biāo)比較好。方向要對(duì)、交往要準(zhǔn)、規(guī)矩要嚴(yán)、做人要暖。最后，我想分享自己總結(jié)的在交友方面的10字方針：要見賢思齊，勿嫉賢妒能。相信我，如果我們真的做到了，最后受益的人一定是我們自己！
在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第二章“堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心”里，俞敏洪老師提出了“青春一定要有夢(mèng)想”，“內(nèi)心有渴望，更要付諸行動(dòng)”等理念。同時(shí)，鼓勵(lì)大家不要“低估自己或別人”，在遇到痛苦或苦難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己給予自己勇氣與希望，能夠“穿透黑夜看到星光”，自己賦予自己最好的價(jià)值。
俞敏洪老師總結(jié)的幾個(gè)人生關(guān)鍵詞包括“夢(mèng)想、成就感、自信和讓自己感覺到自己崇高起來”�！靶逕捯袃牲c(diǎn)，一是把自己立住，而是讓自己開花”�！靶逕捄昧耍由蠅�(mèng)想，就能有所成就”。我覺得夢(mèng)想和希望是特別好的精神力量，而鼓勵(lì)他人的夢(mèng)想，就是在幫助他人。
曉楠曾提到過，“得不到是因?yàn)槟銢]有想要到發(fā)瘋”，是的，從十八歲成為故鄉(xiāng)地方電視臺(tái)的新聞主播，到不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)、取得了英國理學(xué)碩士學(xué)位、來到央視財(cái)經(jīng)頻道國際組工作，我的成長(zhǎng)路徑，也同樣離不開夢(mèng)想與渴望所帶來激情與勇氣，那是心靈的力量源泉。
記得北師大一個(gè)教育學(xué)方面的教授朋友，曾分享過一個(gè)關(guān)于美國前國務(wù)卿鮑威爾的小故事，這里我也分享給大家。鮑威爾是個(gè)黑人，他小的時(shí)候，一次在廣場(chǎng)上，看到一群白人小孩子在等待有人分發(fā)五顏六色的氣球，鮑威爾覺得氣球很漂亮，也想要一個(gè)，但因?yàn)槭呛谌�，他心里有點(diǎn)膽怯與自卑，就只在旁邊看著。這時(shí)，一位非常和善的成年人問他：“小朋友，你想要什么顏色的氣球��？”，鮑威爾怯怯地說：“我覺得自己像一只黑色的氣球”，那個(gè)成年人就找出一只黑色的氣球，充好氣遞給鮑威爾，對(duì)他說：“無論是什么顏色的氣球，只要充上氣，就都可以飄向空中”。鮑威爾說，后來，在成長(zhǎng)的過程中，他常常想起那句意味深長(zhǎng)的話，正是那句話，給了他不斷探索、超越自我的信心與勇氣。
我們?yōu)槭裁匆嬲\助人，也需要來自他人的真誠幫助？因?yàn)橛械臅r(shí)候，正是那些美好的精神，為我們夢(mèng)想的“氣球”注入勇氣、插上了希望的翅膀，在高空中展翅飛翔！我相信，這種善良、真誠的助人與自助理念，就像真愛一樣，有著永恒的存留方式，已融入到自然界盛開的鮮花里，帶給世人的，是一片芳香。
如果我們能再提升一個(gè)層面，不但能鼓勵(lì)別人，也能在無人問津時(shí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)的人，那就更棒了！意味著我們不但有智商、情商，還擁有了“逆商”，如果能“讓自己爬起來的速度比摔倒的速度更快”，那么我們就有望“讓自己長(zhǎng)出隱形的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的高空�！�
最后，借用俞敏洪老師在本章節(jié)中提到過的兩句話祝福小伙伴們：每天都有所成長(zhǎng)，讓自己的夢(mèng)想飛得越來越高！同時(shí)，祝愿大家有人愛，有事做，有所期待！
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